《祝福》《林教头风雪山神庙》环境默写作用 课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

2025-06-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第12课 祝福/鲁迅,13-1 林教头风雪山神庙/施耐庵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.67 MB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-17
作者 xkw_072207567
品牌系列 -
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

小说中的环境描写 ——《祝福》《林教头风雪山神庙》 环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写,它包括自然环境描写和社会环境描写。 1、交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。2、突出人物形象,揭示人物心境,表现人物性格,暗示人物命运。3、暗示社会环境,揭示社会本质特征。 4、渲染气氛、为后文情节做铺垫,推动情节发展的作用。 5、深化文章主题 环境描写 自然环境描写 社会环境描写 也叫做景物描写,主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。 主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。 课文标题是“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写。思考以下两个问题: 课文是怎样描写大风雪的? 关于风雪的描写有什么作用? 课文是怎样描写大风雪的? (1)直接描写风雪 ①林冲初到草料场时:“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬”,写雪花之大;“卷”,写朔风之烈;“一天”,写范围之广。(雪初起) ②林冲去市井沽酒时:“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”(雪正大) ③沽酒返回时:“看那雪到晚越下得紧了。”(下得更紧了) 这两处的两个“紧”字,就把一场越下越大的雪,描写得非常清楚。 (2)侧面描写衬托风雪 ①通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”林冲沽酒回到草料场,“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。 ②通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,是用人物感觉暗写风雪。写林冲在神庙里,“先取下毡笠子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截身”。 总之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘“风雪”二字。 归纳小结课文中描写大风雪 正 面 描 写 林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天 林冲出门沽酒。那雪正下得紧 侧 面 描 写 林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振 林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭 人 物 林冲的感觉。向了一回火,觉得身上寒冷 林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行 林冲回来。踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似的奔到 林冲到山神庙。先取下毡笠子……早有五分湿了 沽酒返回时。到晚越下得紧了。 人物心理 惶恐 不能御寒的苦境 独自踏雪的寂寞 无可奈何 环境描写 故事中描写风雪有什么作用? 那雪正下得“紧”,预示着气氛趋于紧张,那雪越下得“紧”,烘托出高潮的来临。对烘托人物形象都起了很好的作用。 渲染氛围。 风雪为情节的发展提供一定的条件。 推动情节发展。 作品中多次提到“风雪”,是怎样推动故事情节发展的? (1)林冲到草料场时正是风雪交加,想喝酒驱寒才会“投东”而去,到市井沽酒,也因此得遇山神庙。 (2) 因为下雪,致使林冲住的草屋塌了,这使林冲想起离这半里路上有个古庙,可以安身。 (3)正由于风大雪紧,为了挡风雪,林冲才用大石头靠住门,致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧,陆虞候一伙人放完火,就直奔山神庙来避风雪。 主题思想 整个故事情节以林冲的思想性格变化为主要线索,林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌,走上反抗道路的变化过程,有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性,突出了“逼上梁山”这个主题,透辟地说明了官逼民反的深刻道理。 1.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——《白雪歌送武判官归京》 2.苍山负雪,明烛天南。——《登泰山记》 3.朔风吹散三更雪,倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮》 4. [二煞]你道是暑气暄,不是那下雪天;岂不闻飞霜六月因邹衍? 5.好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净。——《红楼梦》 6.冷风如刀,以大地为砧板,视众生为鱼肉。万里飞雪,将苍穹做洪炉,熔万物为白银。雪将住,风未定,一辆马车自北而来,滚动的车轮碾碎了地上的冰雪,却碾不碎天地间的寂寞。李寻欢打了个呵欠。。。。。 ——古龙《多情剑客无情剑》 风雪 写景抒情、烘托渲染、隐喻象征 活动二:品风雪 《祝福》风雪描写句子 作用 作用 P94.2 第一处:天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。(正面) P98.32第二处:雪落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。(正面) P104.88第三处:微雪点点的下来了。 自去看雪花。(正面) P106.112第四处:远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。(正面) 交代时间,暗示鲁镇沉闷压抑的社会环境,风雪交加为祥林嫂悲惨的死做环境烘托(阴冷)和气氛渲染(悲凉)。 作用:衬托当时 “我”孤寂悲愤的心情,祥林嫂在冰天雪地中去世,更突出社会环境的冷酷无情。 预示雪会越来越大,天气会越来越冷;暗示下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影,起到暗示情节发展的作用。 这里借雪的猖狂,讽刺了封建势力暂时的得意,更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法左右自己命运的主题。 社会环境描写的作用 概念:社会环境描写是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广,小至房间住所、一街一巷,大至城市地区。它涉及内容很多,可以是室内的布局、陈设,住宅内外装饰布置,以及当地风土人情等等。 作用:交代人物生存环境及社会关系 交代作品的时代背景 为下文人物性格描写做铺垫 知识链接 他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。 祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性; 第 一 次 祝 福 ……只是暗暗地告诫四姑说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀时候可用不着她沾手,一切饭莱,只好自已做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。 四叔家里最重大的事件是祭祀,祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀,这回她却清闲了。桌子放在堂中央,系上桌帏,她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。 “祥林嫂,你放着罢!我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手,又去取烛台。 “祥林嫂,你放着罢!我来拿。”四婶又慌忙的说。 她转了几个圆圈,终于没有事情做,只得疑惑的走开。她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。 冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。 “你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。 祝福2:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力; 第 二 次 祝 福 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 祝福3:首尾呼应,有钱人在祈求幸福,穷苦人却在祝福中死去。深化主题。 第 三 次 祝 福 1.《祝福》中风雪凄寒,注重渲染,凸显反差具有强烈的隐喻特征,与祥林嫂命运契合;《林》风雪与人物具有互动之感,推动情节不可或缺。 《祝福》社会环境的特点:鲁镇是一个落后的地方,有许多传统习俗、封建观念。这里的人们冷漠无情而且愚昧无知。具体表现:①“祝福”是鲁镇的一种封建迷信活动,充满了“男尊女卑”的封建礼教色彩。“祝福”之时是封建思想对人们影响和制约最深的时候,也是人们对祥林嫂歧视和迫害最严重的时候。封建势力通过“福礼”杀死了祥林嫂,祥林嫂死于鲁镇的人们正在“祝福”的时候。②婆婆对她的转卖、大伯的收屋,使祥林嫂一步步走向生活的深渊。麻木的短工、总是奚落祥林嫂的鲁镇群众、给予祥林嫂精神威胁的迷信的柳妈……他们与祥林嫂同属受压迫、受剥削的劳动者,然而偏偏奉行“三纲五常”,并用统治阶级的观念审视、责备、折磨祥林嫂,使她处于孤立无援的境地,最终惨死。(祥林嫂的社会风雪) 《林教头风雪山神庙》社会环境的特点:北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,社会动荡,加之连年的自然灾害,民不聊生,大大小小的农民起义接连不断地爆发。对人物命运的影响:林冲置身于两种矛盾之中。一是与以高俅为首的统治者之间的矛盾。高俅等人的步步紧逼,使林冲走投无路,被迫走上了反抗的道路。当时,封建统治阶级肆无忌惮地残害人民,使人民无法生活。为了生存下去,人民群众不得不进行反抗斗争。二是林冲自身性格的矛盾。林冲是八十万禁军教头,有一定的社会地位,过着相对富裕、安定的生活。这种社会地位和生活状况造成了他安于现状和软弱动摇的性格。但是他武艺高强、侠肝义胆、疾恶如仇,性格中又有反抗黑暗、扶持正义的一面。这种性格的矛盾,决定了林冲的一生。(林冲的社会风雪) 课堂强化练习 剃刀侠 木 桦 清朝嘉庆年间,北京正阳门(俗称前门)外,已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城门楼子,威严如皇帝老子,注视着熙来攘往的人流。 这天,朗日晴空,集市正值繁华热闹时间。 一匹枣红大马,上骑一员佩刀武官,后跟几个步行兵卒,踏入集市,像一股浪头把人流冲得七零八落。 门楼下老摊贩认得,这是乾清门蓝翎侍卫,这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威,欺凌百姓。 这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。 小兵卒赶快接过马缰跟在后头,那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑子,就踅过来,在一个空位前站住。 显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。 一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话,将马鞭丢在地上,一屁股坐在空木椅上。 谁知那木椅早已破朽,加之这蓝翎爷体肥身重,木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙一个四仰八叉摔在地上。 这还了得!蓝翎爷火从天降,抓起地上的马鞭,劈头盖脑向小师傅猛抽,小师傅满脸淌血,“爹”一声“妈”一声惨叫,蓝翎爷这才停下,被两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。 那挑子一头火正旺,铜盆里的净水冒着热气。 挑儿前,一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好,催促老师傅赶紧侍候蓝翎爷。 到底是老马识途。瘦老头儿小心翼翼,动作利索地给蓝翎爷盘起辫子,剃起来。那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀,被荡得吹毛立断,直把蓝翎爷辫子周边刮得油光发亮。 蓝翎爷给刮得懒洋洋,就有睡意,就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡脸上游动。 那剃刀在阳光下熠熠闪亮,那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。 脸刮完,瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾,用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸,蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛,轻松地在下巴和脖子处又找几刀,这才把热毛巾在胖脸上一擦,撤掉脖子上围的大毛巾,把蓝翎爷头一扶,小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。 瘦老头儿毕恭毕敬把手一张,说,爷您走好!那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问:爷,咱还去哪儿?蓝翎爷不出声,小卒子再问。还是不出声。 另一个小卒子就惊恐地说,别问了,你看咱爷脖子咋出血了?几个人就惊恐地去看。还未看清,只见蓝翎爷人从马上跌下来,头咕噜咕噜滚落一边。腔子里的血杀猪般喷射出来。 集市人纷纷散开。大家窃窃私语。 是剃刀侠…… 人群里一句话提醒小卒子们,他们就都抽刀去奔那老剃头匠。 哪里还寻得人影。有人说,那人早从城门楼子顶尖儿,跳上大栅巷子房上,走了。 1.小说开头描写的环境有什么特点?对刻画人物有什么作用? 2.小说情节多处暗示了蓝翎爷之死,请简要分析。 3.小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面鲜明对照。请分条概括。 特点:繁华热闹。作用:渲染气氛,为人物的出场作铺垫;烘托人物形象,一方面突出蓝翎爷的专横跋扈,另一方面也突出剃刀侠艺高人胆大。 (1)瘦老头儿荡刀。(2)蓝翎爷给刮得懒洋洋,并“呼噜呼噜”睡。(3)剃头后老师傅又找几刀。(4)上马后,小卒子问蓝翎爷,蓝翎爷不出声。 (1)形体上:蓝翎爷体肥身重,剃刀侠却是年老体瘦。(2)身份地位上:蓝翎爷前呼后拥,剃刀侠势单力薄。(3)处世态度上:蓝翎爷暴虐成性,欺压百姓,耀武扬威;剃刀侠隐于暗处,为民除害。 $$

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