专题02 Unit1 Let's Be Friends! Exploring for the Topic-【小升初】2025年新七年级英语暑期英衔接讲义（仁爱科普版2024）

专题02 Unit1 Let's Be Friends! Exploring for the Topic 单词学习 1. tall [tɔːl] adj.高的;身高 2. friendly [ˈfrendli] adj.友好的;亲切的 3. three [θriː] num.三 4. seven [ˈsev(ə)n] num.七 5. kind [kaɪnd] adj.友好的 n.种类 6. draw [drɔː] v. 画，描绘 7. short [ʃɔːt] adj.个子矮的；短暂的;短的 8. strong [strɒŋ] adj.强壮的 9. thin [θɪn] adj.瘦的;薄的 10. run [rʌn] v.跑步;跑 11. cook [kʊk] v.烹饪，烹调 n.厨师 12. helpful [ˈhelpfl] adj.愿意帮忙的;有帮助的 13. quiet [ˈkwaɪət] adj.文静的;安静的 14. all [ɔːl] det.,pron.所有，全部 15. need [niːd] v.需要；有必要 modal v.,n.需要 16. can [kən; kæn] modal v.可以；能，会 17. young [jʌŋ] adj.年轻的;幼小的;青年的 18. together [təˈɡeðə(r)] adv.在一起;共同 19. help [help] v.,n.帮助 20. each [iːtʃ] pron.,det.各个，每个 21. other [ˈʌðə(r)] pron.,adj.另外；另一个 22. he [hiː; hi] pron.他 23. often [ˈɒf(ə)n] adv. 时常;往往 24. who [huː] pron.谁 25. best [best] adj.最好的 adv.最 n.最好的事物(或人)；最高标准 26. she [ʃiː; ʃi] pron.她 27. six [sɪks] num.六 28. here [hɪə(r)] adv.(给某人东西或指出某物时说)；在这里 29. cute [kjuːt] adj.可爱的;漂亮迷人的 30. the [ðə] art.(用以泛指)；(解说时用) 31. guitar [ɡɪˈtɑː(r)] n.吉他 32. new [njuː] adj.初来乍到的；新的;有别于从前的 33. very [ˈveri] adv.很，非常 34. happy [ˈhæpi] adj.高兴的;幸福的； ；乐意(做某事) 35. at [ət] pron.在(某处)；在(某时间)； 在…方面;向 36. school [skuːl] n.学校;上学;上课时间 37. music [ˈmjuːzɪk] n.音乐；音乐创作 38. have [həv] v.有;吃;经历 39. they [ðeɪ] pron.他们;她们；它们 40. it [ˌaɪ ˈtiː] pron. 它 41. a(an) [ə] art.一(人、事、物)；任何一，每一 42. dog [dɒɡ] n.狗 43. two [tuː] num.二 44. big [bɪɡ] adj.大的;年纪较长的;大受欢迎的 45. ear [ɪə(r)] n.耳；耳朵 46. cat [kæt] n.猫 47. little [ˈlɪt(ə)l] adj.小的;年幼的;可怜的 det.,pron.不多的；少量的 48. black [blæk] adj.黑色的 n.黑色 49. one [wʌn] num.,det.— ；—个 pron.其中的一个 50. listen [ˈlɪs(ə)n] v.听 51. lovely [ˈlʌvli] adj.美丽的;迷人的 52. brother [ˈbrʌðə(r)] n.哥哥；弟弟 53. yes [jes] excl. ( 表示同意所说的 话);(接受提议或邀请) 54. that [ðæt] det.,pron.那，那个 55. boy [bɔɪ] n.男孩 56. our [ɑː(r)] det.我们的 57. no [nəʊ] excl.不；没有;不是 det.没有； 不准 58. not [nɒt] adv.不，没有 59. yourself(pl.yourselves) [jɔːˈself] pron.你自己 60. age [eɪdʒ] n.年龄;时代 Thinking Skills &Reading Strategies 课文解析 知识解析 1.描述一个人的外貌和性格（P6） be + 形容词 : Sb. Be + adj. Looks： tall short strong slim thin Personality: kind friendly nice Eg. He is kind. She is slim. 2.We all need friends.“我们都需要朋友。” all： 表示“都”，三个或三个以上 （1）adv. all + V. They all like milk be + all They are all from China. We are all new here.(P8) （2）all of ...... 所有....都 both: 表示“都”，2个(P10) Eg. Xiao Ya and Meimei are good friends. They both like listening to music. need 意为“需要；有必要”; need sth.意为“需要某物”; need to do sth. 意为“需要去做某事”。 如：He needs to buy some books. “他需要去 买一些书。” 3 Friends can be old.“朋友可以是年长的。” Friends can be young.“朋友可以是年轻的。” can为情态动词，意为“能，会；可以”。 can + 动词原形 be是（am/ is / are）的原形 如：I can play the guitar. “我会弹吉他。” 4.Friends play together and help each other.“朋友一起玩耍并且互相帮助。” together 意为“在一起，共同”,一 般放在句尾。 如：We often have lunch together. “我们经常一起吃午饭。” each other 意为“相互，彼此”。 随堂训练1 一、根据音标、首字母、所给单词或中文提示完成句子。 1. What’s y name, please? 2. I’m thirteen (year) old. 3. Tom looks /ˌ θɪn / . 4. Kangkang is a (friend) boy. 5. My good friend is /ˌfɪfˈtiːn /. 6. Li Mei likes (画画). 7. Lingling and Xiaoya are (classmate). 8. LingLing is in (七年级六班). 二．填空 1. tall adj. 形容词: 高的 康康看起来很高。 Kangkang . 2. friendly adj. 形容词: 友好的;亲切的；友善的 be friendly to sb. 对……很友好 a. 王老师是个很亲切的老师。 Miss Wang is a teacher. b. 汤姆对我很友好。 Tom is (friend) to me. 3. China n. 中国 中国是个很棒的国家。 is a great country. 4. slim adj. 形容词: 苗条的 玛丽亚又高又瘦。 Maria is and . 5. kind adj. 形容词: 温和的；宽容的； 体贴的 be kind to sb. 对….友好 王先生对我的同学很好。 Mr. Wang my classmates. 6. draw pictures 画画 我们喜欢画画。 We like . 7. short adj. 形容词: 矮的 反义词： tall; 旧的 反义词： new 汤姆又矮又壮。 Tom is and . 8. looks n. 相貌 (必须是复数) 她有好的容貌。 She has good . 9. run V. 跑 现在分词：running Michael 的爱好是跑步。 Michael’s hobby is (run). 10. cook V. 烹调; n. 厨师 我的朋友是一位厨师，他喜欢烹饪。 My friend is a , he likes . 三.看图写话：根据图片内容，用所提供的单词写句子。这是Ann 1. like 2. hobby, hiking 3. we, in 4. this 1. 2. 3. 4. 四、改错：下列句子各有一处错误，把它找出来并将正确的答案写在横线上。 1. I’m twelve year old. A B C ( ) 2. Li Mei’s in Grade 7, Class 3. A B C ( ) 3. I’m kind and I like draw pictures. A B C ( ) 4. —Where do you from? —I’m from China. A B C ( ) Theme Reading 课文解析 知识解析 1.We are all new here,and we are very happy to meet each other at the new school!“我们都是新来的，并且我们很 高兴能够在这所新学校遇到 彼此!” be happy to do sth. 意为“很高兴做 某事” 常见的类似表达还有 be glad to do sth. 如：I’m happy to talk with you today.=I'm glad to talk with you today. “今天和你聊天我很高兴。” 2.too 也(P8) （1）用于肯定句句末。 （2）also 也 用于肯定句、疑问句中 Be/助/情 + also also + 实义动词 （3）too 太... 3.and的用法（P8） and常用在肯定句中连接可以连接一切有并列关系的词语（名词、代词、形容词、副词、动词等）、词组或者句子。 She is slim and kind. She likes singing and playing the guitar. We are all new here, and we are very happy to meet each other at the new school. 4.特殊疑问词 特殊疑问词是特殊疑问句中必有 (开头第一个)的单词， 一般配合特殊 疑问句使用。常见的特殊疑问词有 what,where,when,who,whose, which,why,how。 疑问词 含义 提问对象 例句 what 什么 问东西 —What's this?—It's a pen. where 哪里 问地点 —Where is my mother? —She is in the room. when 什么时候 问时间 —When do you play football? —In the afternoon. who 谁 问人 —Who is that boy?—He is my brother. whose 谁的 问某人的东 西(所属) —Whose book is it? —It's Lucy's. which 哪一个 问选择 Which flower is beautiful,the red one or the blue one? why 为什么 问原因 —Why do you like art? —Because it is fun. how 怎么样 问方式、方法 —How do you go to school? —On foot. 随堂训练2 一、根据音标、首字母、所给单词或中文提示完成句子 1. My friend Tom looks / strɒŋ/. 2. (cook) is Li Ming’s hobby. 3 . We all n friends. 4. Friends / kæn/ be short. 5. Jim White is from C . 6. I like singing b . 7. Friends often (互相帮助). 8. The (幼小的) students often draw pictures / təˈɡeðə(r)/ . 9. Kangkang and his friends have the s hobby. They / ɔːl/ like playing football. 二、翻译下列短语 1、可能是 2、一起玩 3、互相帮助 4、来自加拿大 5、一起踢足球 6、弹吉他 7、很高兴做某事 8、互相见面 9. 在新学校 10、有相同的爱好 三．选择括号中的代词填空 1. This is dad. is a teacher. (he, my) 2. M iss Green is from Canada. is thirteen years old. (he, she) 3. name is Mary. What’s name. (your, my) 4. —Where are from? — am from China. (I, you) 5. Tom and Steve are from Cuba. are friends (朋友). (they, my) 四、选择填空 ( ) 1. — is she? —She is Betty. A. Who B. What C. Where ( ) 2.—Where are David and Jack from? — are from Canada. A. I B. You C. They ( ) 3. We are all new here. We are to meet each other. A. happy B. quiet C. slim ( ) 4. This is Miss Wang. is from Beijing. A. He B. She C. You ( ) 5. —What she like? —She likes singing. A. do B. is C .does ( ) 6. Mary enjoys with her friends at school. A. playing the football B. play the guitar C. playing the guitar 五、情景交际 1. 当你想表达小雅和你在同一个班级，你可以这样子说： 2. 当你想表达康康又高又壮，你可以这样子说： 3. 当你想表达朋友可以很高和朋友可以很矮，你可以这样子说： 4. 当你想表达朋友们一起玩耍，互相帮助，你可以这样子说： 5. 当你想表达她苗条而善良，你可以这样子说： 6. 当你想表达她喜欢唱歌和弹吉他，你可以这样子说： 7. 当你想表达她很友好，很安静，你可以这样子说： 六、短文填词 阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填人一个适当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。 Hello, I’m Lingling and this is Xiao Ya. We are 1. （classmate）. Xiao Ya likes singing 2. （good）and she often plays 3. guitar. She is slim and very 4. （friend). She is thirteen 5. （year) old. She is 6. Class 6, Grade 7. My hobby is 7. （run). I like it very much. I can 8. （am) strong. Xiao Ya 9. （like) it, too. We often run together. What’s 10. （you) hobby? Can you tell me? Grammar in Use 课文解析 人称代词主格 1.人称代词主格和宾格 第一人称 第二人称 单数 复数 单数 复数 I（我） we（我们） you（你） you（你们） me us you you 第三人称 单数 复数 he（他） she（她） it（它） they（他/她它们） him her it them 2.人称代词主格在句中做主语。 I am a teacher.我是一名老师。 You are tall你个子高。 It is a book.它是本书。 3.人称代词排列顺序 巧学妙记 单数人称二三一，复数人称一二三。 男女并列男在前，错误责任我来担。 You, he and I are in the same class.你，我和他在同一个班。 We, you and they are new students.我们，你们和他们都是新生。 He and she are both good at sports.他和她都擅长运动。 I and my sister made our father angry.我和我妹妹惹爸爸生气了。 阅读短文,根据汉语提示填入适当的人称代词。 　　Hi, I’m Millie. Today, I want to tell 　1　(你们) about my new classmates, Zhang ke and Simon.  Zhang ke is from Beijing. 　2　(她) is tall and has long hair. 　3　(我们) also call 　4　(她) Mary. She sits beside 　5　(我). Simon is good at sports. 　6　(他) has many friends. 　7　(他们) often play football after school. His friends like 　8　(他) very much because he is nice to 　9　(他们). Simon is in the school football team. 　10　(它) is the best team in our city.  一般现在时中be动词的用法 be动词表示“是”，be动词的一般现在时形式包括am，is和are。 am，is，are的使用 1. am与第一人称连用。 I'm Anna.我是安娜。 I am a teacher.我是一名教师。 2.主语为you（你，你们），they（他们，她们，它们）或名词复数（两个或两个以上的人或物）时，be动词必须用are，几个人称代词并列做主语时，同样视为复数。 You are good friends.你们是好朋友。 Lily, Lucy and Kate are in Chin.莉莉露西和凯特在中国。 3.主语是单数第三人称时，be动词用is。 He is a good teacher，他是一名好老师。 The ruler is black.那把直尺是黑色的。 My father is in his room.我爸爸在他的房间里。 口诀助记 I用am，you用are，is连着他、她、它，复数形式都用are。 一.用be动词的适当形式填空 1.—Where 　　　Amy and Kitty?  —Amy 　　　in the classroom and Kitty 　　　in the playground.  2.—　　　 this an English book?   —No, it 　　　a Chinese book.  3.—　　　 I a nice child, Miss Yang?   —Yes, you 　　　.  4.—What 　　　the names of the two girls?   —Their names 　　　Betty and Kitty.  5.James 　　　my good friend. He comes from London.  6.Maths 　　　difficult but interesting.  7.There　　　 a book and two pens on the desk.   8.One of his teachers 　　　in the classroom now.  9.Two and three 　　　five.  10.Here 　　　some sweaters for you.   二.单项选择 11.he has a round face. Her hair 　　　black and long. A.has B.am C.are　　　 D.is 12.Jack, Tony and I 　　　in the same class.  A.am B.is　　 C.are　　 D.be 13.—Are you happy today, boys and girls? —　　  A.Yes, I am.　　　 B.Yes, I’m. C.Yes, we are.　　　 D.Yes, we’re. 14.—　　　 your name Millie?  —Yes, 　　　.  A.Is;I am　　　　 B.Is;it is C.Are;I am　　　　 D.Are;it is 三.按要求完成句子,每空一词 15.She is good at swimming. (改为同义句) She 　　　　　　　　　swimming.  16.Sandy’s hair is long and black.(改为否定句) Sandy’s hair 　　　　　　　　　black.  17.Tom and I are classmates.(改成一般疑问句,并作肯定回答) —　　　 　　　and 　　　classmates?  —Yes, 　　　　　　.  18.His sister’s little ducks are under the tree. (对画线部分提问)  　　　 　　　his sister’s little ducks?  四.根据汉语意思完成句子,每空一词 19.那边的那个年轻人是我们的语文老师。 The young man 　　　　　　　　　our Chinese teacher.  20.——丹尼尔,你们的教室大吗?——是的,它是。 —Daniel, 　　　your 　　　big?  —Yes, 　　　　　　.  21.——他们是你的新同学吗?——不,他们不是。 —　　　 they your new 　　　? —No, 　　　　　　.  1 I’m in Class One,Grade Seven.“我在七年一班。” Class ...,Grade ...表示“某年级某班”。用英语表达时，班级在前， 年级在后，并且首字母要大写。 班级 也可用阿拉伯数字表示，故本句也可 以表达为 “I’m in Class 1,Grade 7.” 2 He is 12 years old.“他十二岁。” “数词+year(s)old”用来表示年龄，这种表达方式更为正式，常用于书面语，口语中year(s)old 可以省略 。 3 My name is Li Mei.“我的名字叫李梅。” My name is ….是自我介绍的一种 表达法，相当于I’m … 。 本句也可以表达为 “I’m Li Mei.” 4 They are from China.“他们来自中国。” be from 意为“来自”,可以用来介 绍国籍，出生地以及物品的产地。 5 He likes singing and dancing.“他喜欢唱歌和跳舞。” like可以用来表达喜好，后面可加名词、动名词或动词不定式。 如：I like drawing. “我喜欢画画。” 随堂训练3 一、根据音标、首字母、所给单词或中文提示完成句子 1. We help each other at / skuːl /. 2. We b like playing the guitar. 3. They often (听音乐) together. 4. Lingling (have) a little c dog. 5. It’s a little black / kæt /, it looks (love). 6. Meimei and I are (在同一个班). 7. Her little b is seven years old. He likes playing with the dog. 8. Sarah Hill is from / əˈmerɪkə/. 9. Canada is a big (国家). 10. —Is t boy our classmate, too? —No, he isn’t. 二、翻译下列短语 1、好朋友 2、一只可爱的小狗 3、在同一个班 4、听音乐 5、喜欢唱歌跳舞 6、在三班 四、选择括号中的代词填空 1. This is dad. is a teacher. (he, my) 2. Excuse , what’s name? (your, me) 3. This is Miss Green. name is Helen. is from the UK. (she, her) 4. Tom and Steve are friends. are from England. (my, they) 5.Sarah and both like listening to music. are classmates. (We, I) 三、句型转换（每空一词）。 1. I’m from Canada. （改为一般疑问句，并做肯定回答） you Canada? , I . 2. Jane is from America. （改为一般疑问句，并做否定回答） Jane America? , she . 3. They are from Tianjin. （改为一般疑问句，并做肯定回答） from Tianjin? Yes, . 4. Are Tom and Bruce from America? （做否定回答） , . 5. Tom Hill is thirteen years old. (对划线部分提问) is Tom Hill? 6. That boy is our classmate. (改为否定句) That boy our classmate. 综合训练 一、单项选择 从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 1. Lin Na is fifteen ________. She is in Class 1, Grade 9. A. years B. old C. years old D. year old 2. —________ you Meng Kai ? —Yes, I ________. A. Are; is B. Is; am C. Are; am D. Is; is 3. —What’s ________ student number? —It’s 8265-3412. A. you B. your C. she D. he 4. —Are they Lingling and Xiao Ya?—________, they________. A. No; aren’t B. Yes; isn’t C. No; are D. Yes; is 5. —________is she?—She is Lily. A. What B. Which C. Where D. Who 6. ________ is my friend, Miss Wang. ________ is from Fuzhou. A.This; She B. That; My C. This; He D.That; We 7. Tang Ming ________my classmate. We ________ all in Class 3, Grade 7. A. are; is B. is; is C. is; are D. are; are 8. —Do you enjoy ________?—Yes, I do. A. run B. runs C. to running D. running 9. —________—She is 12. A. How do you do? B. How old is she? C. How is she? D. Is she 12? 10. Xiao Lin, ________ Mom, this is my friend Xiao Lin. A. thank you. B. how are you? C. this is my mom. D. see you. 二．阅读理解 Hello! My name is Cindy. I am twelve years old. I’m from New York. I’m in Beijing Bayi School. I’m in Class 9, Grade 7. I’ m a quiet girl, but I have three good friends. They are Bai Xue, He Min and Zhang Dong. Bai Xue is from Shijiazhuang. She is thirteen years old. She is in Class 4, Grade 7. She is kind and helpful. She likes drawing. He Min and I are classmates. She is tall and thin. She likes running. Zhang Dong is my friend, too. He is from Guangdong. He is tall and strong. He enjoys hiking. We play together and help each other. 根据材料内容选择最佳答案。 1. Where is Cindy from? A. China. B. America. C. England. D. Canada. 2. How many friends does Cindy have? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. 3. Bai Xue is ___________ . A. kind and helpful B. quiet and kind C. tall and strong D. tall and thin 4. What does He Min like? A. She likes drawing. B. She likes running. C. She likes hiking. D. She likes singing. 5. What can we know from the text? A. Cindy is in Grade 8. B. Cindy is quiet. C. They are in the same（相同的）class. D. They are all thirteen years old. 三、补全对话 根据下面的对话场景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 Feng Tao: Good morning, Li Ning. Li Ning: 1. ____________________________. Feng Tao: 2.____________________________? Li Ning: She is my best friend, Lulu. This is Feng Tao, Lulu. Feng Tao: Nice to meet you, Lulu. Lulu: 3.____________________________. Feng Tao: 4.____________________________? Lulu: I’m from Fujian. And you? Feng Tao: I’m from Hubei. 5.____________________________? Lulu: I’m in Class 2, Grade 7. Feng Tao: I’m in Class 2, Grade 7, too. We are classmates. 四、完成句子 根据所给提示，完成句子。81-84小题每空一词，含缩略词，85小题请将完整的句子写在横线上。 1. Li Xiang is from Tianjin.（改为否定句） Li Xiang _______ ________ Tianjin. 2. Her name is Kate.（对画线部分提问） ________ ________ her name? 3. He likes playing football.（改为同义句） He _______ _______ football. 4. 我们经常互相帮助。 We often help _________ __________ . 5. at, am, the, I, happy, to, new, meet, you, school (.)（连词成句） 五、看图写话 根据每小题所提供的画面情景和提示词，写出一个与画面情景相符的句子。 1. My ______________________________ 2. love ______________________________ 3. years old ______________________________ 4. I ______________________________ 5. friends ______________________________ 六、语篇填空 根据下面短文内容及部分首字母提示，在短文的空格处填上一个恰当的词，使得短文完整、通畅。 Hello, my name is He Hui. I am a boy from China. I am 1 Shanghai now. I’m thirteen 2 (year) old. Tony is 3 (I) good friend. He is 4 American boy. He is thirteen years old, 5 . 6 (he) Chinese name is Tiantian. I like reading, and he likes 7 (hike). We like music. We often play 8 guitar and dance together. We 9 (be) good friends. I enjoy the time 10 him（他）. 七．书面表达 请你根据下列提示问题，用英语写一篇短文介绍你的好朋友Xing Zhen。 提示问题: 1. What’s your friend’s name? 2. How old is he? 3. What does he like doing? 写作要求： 1. 文中须包含所有的要点提示，可以适当发挥； 2. 文中不得出现考生的真实姓名和学校名称； 3. 词数70个左右。 My Friend Exploring the Topic 知识清单 重点单词 名词 guitar吉他 school学校; 上学; 上课时间 music音乐; 音乐创作 dog狗 ear耳; 耳朵 cat猫 brother哥哥; 弟弟 boy 男孩 age年龄; 时代 动词 draw画; 描绘 run 跑步;跑 have有; 吃; 经历 listen听 形容词 tall 高的; 身高 friendly 友好的; 亲切的 short个子矮的; 短暂的; 短的 strong 强壮的 thin瘦的;薄的 helpful 愿意帮忙的; 有帮助的 quiet 文静的; 安静的 young年轻的; 幼小的; 青年的 cute 可爱的； 漂亮迷人的 new 初来乍到的； 不熟悉的； 新的；有别于从前的 happy高兴的; 幸福的; (表示祝愿); 乐意(做某事) big大的； 年纪较长的； 大受欢迎的 lovely美丽的; 迷人的 介词 at在(某处)； 在(某时间)； 在(表示学习或工作地点)； 在……方面； 向 代词 he他 who谁 she她 they 他们; 她们; 它们 it 它 yourself 你自己 副词 together 在一起; 共同 often时常; 往往 here (给某人东西或指出某物时说) ； 在这里 very很,非常 not不, 没有 感叹词 yes(答话时表示正确或真实)；(表示同意所说的话)；(接收提议或邀请) 冠词 the (用以泛指); (解说时用) a( an)一(人、事、物)； (表示为某一群体或职业中的一员) ； 任何一， 每一 数词 three 三 seven 七 six六 two二 限定词 our我们的 兼类词 kind adj.友好的 n.种类 cook v.烹饪, 烹调n.厨师 all det., pron.所有,全部 need v.需要; 有必要 modal v., n. 需要 can modal v.可以; 能,会 help v.,n.帮助 each pron., det.各个, 每个 other pron., adj.另外; 另一个 best adj.最好的 adv.最 n.最好的事物(或人); 最高标准 little adj.小的;年幼的; 可怜的 det., pron.不多的; 少量的 black adj.黑色的 n.黑色 one num., det.一; 一个 pron.其中的一个人(或事物) that det., pron.那, 那个 no excl.不; 没有; 不是 det.没有; 不准 重点 短语 Class Three, Grade Seven 7年级3班 play together一起玩 help each other 互相帮助 best friend 最好的朋友 play the guitar 弹吉他 be happy to do sth.高兴做某事 at the new school 在这所新学校 listen to music 听音乐 重点 句型 1. My name is Kangkang.我的名字叫康康。 2. I'm friendly and I like science. 我很友好, 而且我喜欢科学。 3. I am Li Mei. 我是李梅。 4. I'm in Class Three, Grade Seven.我在7年级3班。 5. Friends can be old.朋友可以是年长的。 6. Friends play together and help each other.朋友一起玩并互相帮助。 7. This is my friend, Jim White.这是我的朋友, 吉姆·怀特。 8.— Who is your best friend?谁是你最好的朋友? — My best friend is...我最好的朋友是……。 9. Here are my friends.这些是我的朋友。 10. She likes singing and playing the guitar.她喜欢唱歌和弹吉他。 11. We are all new here, and we are happy to meet each other at the new school! 我们都是新来的， 我们很高兴在新学校见面！ 12. We are good friends.我们是好朋友。 13. They like listening to music.她们喜欢听音乐。 14.— Is that boy our classmate, too?那个男孩也是我们的同班同学吗? — No, he isn't. He is in Class One.不, 他不是。他在1班。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 Unit1 Let's Be Friends! Exploring for the Topic 单词学习 1. tall [tɔːl] adj.高的;身高 2. friendly [ˈfrendli] adj.友好的;亲切的 3. three [θriː] num.三 4. seven [ˈsev(ə)n] num.七 5. kind [kaɪnd] adj.友好的 n.种类 6. draw [drɔː] v. 画，描绘 7. short [ʃɔːt] adj.个子矮的；短暂的;短的 8. strong [strɒŋ] adj.强壮的 9. thin [θɪn] adj.瘦的;薄的 10. run [rʌn] v.跑步;跑 11. cook [kʊk] v.烹饪，烹调 n.厨师 12. helpful [ˈhelpfl] adj.愿意帮忙的;有帮助的 13. quiet [ˈkwaɪət] adj.文静的;安静的 14. all [ɔːl] det.,pron.所有，全部 15. need [niːd] v.需要；有必要 modal v.,n.需要 16. can [kən; kæn] modal v.可以；能，会 17. young [jʌŋ] adj.年轻的;幼小的;青年的 18. together [təˈɡeðə(r)] adv.在一起;共同 19. help [help] v.,n.帮助 20. each [iːtʃ] pron.,det.各个，每个 21. other [ˈʌðə(r)] pron.,adj.另外；另一个 22. he [hiː; hi] pron.他 23. often [ˈɒf(ə)n] adv. 时常;往往 24. who [huː] pron.谁 25. best [best] adj.最好的 adv.最 n.最好的事物(或人)；最高标准 26. she [ʃiː; ʃi] pron.她 27. six [sɪks] num.六 28. here [hɪə(r)] adv.(给某人东西或指出某物时说)；在这里 29. cute [kjuːt] adj.可爱的;漂亮迷人的 30. the [ðə] art.(用以泛指)；(解说时用) 31. guitar [ɡɪˈtɑː(r)] n.吉他 32. new [njuː] adj.初来乍到的；新的;有别于从前的 33. very [ˈveri] adv.很，非常 34. happy [ˈhæpi] adj.高兴的;幸福的； ；乐意(做某事) 35. at [ət] pron.在(某处)；在(某时间)； 在…方面;向 36. school [skuːl] n.学校;上学;上课时间 37. music [ˈmjuːzɪk] n.音乐；音乐创作 38. have [həv] v.有;吃;经历 39. they [ðeɪ] pron.他们;她们；它们 40. it [ˌaɪ ˈtiː] pron. 它 41. a(an) [ə] art.一(人、事、物)；任何一，每一 42. dog [dɒɡ] n.狗 43. two [tuː] num.二 44. big [bɪɡ] adj.大的;年纪较长的;大受欢迎的 45. ear [ɪə(r)] n.耳；耳朵 46. cat [kæt] n.猫 47. little [ˈlɪt(ə)l] adj.小的;年幼的;可怜的 det.,pron.不多的；少量的 48. black [blæk] adj.黑色的 n.黑色 49. one [wʌn] num.,det.— ；—个 pron.其中的一个 50. listen [ˈlɪs(ə)n] v.听 51. lovely [ˈlʌvli] adj.美丽的;迷人的 52. brother [ˈbrʌðə(r)] n.哥哥；弟弟 53. yes [jes] excl. ( 表示同意所说的 话);(接受提议或邀请) 54. that [ðæt] det.,pron.那，那个 55. boy [bɔɪ] n.男孩 56. our [ɑː(r)] det.我们的 57. no [nəʊ] excl.不；没有;不是 det.没有； 不准 58. not [nɒt] adv.不，没有 59. yourself(pl.yourselves) [jɔːˈself] pron.你自己 60. age [eɪdʒ] n.年龄;时代 Thinking Skills &Reading Strategies 课文解析 知识解析 1.描述一个人的外貌和性格（P6） be + 形容词 : Sb. Be + adj. Looks： tall short strong slim thin Personality: kind friendly nice Eg. He is kind. She is slim. 2.We all need friends.“我们都需要朋友。” all： 表示“都”，三个或三个以上 （1）adv. all + V. They all like milk be + all They are all from China. We are all new here.(P8) （2）all of ...... 所有....都 both: 表示“都”，2个(P10) Eg. Xiao Ya and Meimei are good friends. They both like listening to music. need 意为“需要；有必要”; need sth.意为“需要某物”; need to do sth. 意为“需要去做某事”。 如：He needs to buy some books. “他需要去 买一些书。” 3 Friends can be old.“朋友可以是年长的。” Friends can be young.“朋友可以是年轻的。” can为情态动词，意为“能，会；可以”。 can + 动词原形 be是（am/ is / are）的原形 如：I can play the guitar. “我会弹吉他。” 4.Friends play together and help each other.“朋友一起玩耍并且互相帮助。” together 意为“在一起，共同”,一 般放在句尾。 如：We often have lunch together. “我们经常一起吃午饭。” each other 意为“相互，彼此”。 随堂训练1 一、根据音标、首字母、所给单词或中文提示完成句子。 1. What’s y name, please? 2. I’m thirteen (year) old. 3. Tom looks /ˌ θɪn / . 4. Kangkang is a (friend) boy. 5. My good friend is /ˌfɪfˈtiːn /. 6. Li Mei likes (画画). 7. Lingling and Xiaoya are (classmate). 8. LingLing is in (七年级六班). 二．填空 1. tall adj. 形容词: 高的 康康看起来很高。 Kangkang . 2. friendly adj. 形容词: 友好的;亲切的；友善的 be friendly to sb. 对……很友好 a. 王老师是个很亲切的老师。 Miss Wang is a teacher. b. 汤姆对我很友好。 Tom is (friend) to me. 3. China n. 中国 中国是个很棒的国家。 is a great country. 4. slim adj. 形容词: 苗条的 玛丽亚又高又瘦。 Maria is and . 5. kind adj. 形容词: 温和的；宽容的； 体贴的 be kind to sb. 对….友好 王先生对我的同学很好。 Mr. Wang my classmates. 6. draw pictures 画画 我们喜欢画画。 We like . 7. short adj. 形容词: 矮的 反义词： tall; 旧的 反义词： new 汤姆又矮又壮。 Tom is and . 8. looks n. 相貌 (必须是复数) 她有好的容貌。 She has good . 9. run V. 跑 现在分词：running Michael 的爱好是跑步。 Michael’s hobby is (run). 10. cook V. 烹调; n. 厨师 我的朋友是一位厨师，他喜欢烹饪。 My friend is a , he likes . 三.看图写话：根据图片内容，用所提供的单词写句子。这是Ann 1. like 2. hobby, hiking 3. we, in 4. this 1. 2. 3. 4. 四、改错：下列句子各有一处错误，把它找出来并将正确的答案写在横线上。 1. I’m twelve year old. A B C ( ) 2. Li Mei’s in Grade 7, Class 3. A B C ( ) 3. I’m kind and I like draw pictures. A B C ( ) 4. —Where do you from? —I’m from China. A B C ( ) 一．1. your 2. years 3. thin 4. friendly 5. fifteen 6. drawing pictures 7. classmates 8. Class 6, Grade 7. 二．1. looks tall 2, friendly; friendly 3. China 4. tall, slim 5. is kind to 6. drawing pictures 7. short, strong 8. looks 9. running 10. cook, cooking 三．I like playing basketball. 2. My hobby is hiking. 3. We are in Class 3, Grade 7. 4. This is Ann. 四．1. C year-years 2. C Class 3, Grade 7 3. B. drawing 4. B do –are Theme Reading 课文解析 知识解析 1.We are all new here,and we are very happy to meet each other at the new school!“我们都是新来的，并且我们很 高兴能够在这所新学校遇到 彼此!” be happy to do sth. 意为“很高兴做 某事” 常见的类似表达还有 be glad to do sth. 如：I’m happy to talk with you today.=I'm glad to talk with you today. “今天和你聊天我很高兴。” 2.too 也(P8) （1）用于肯定句句末。 （2）also 也 用于肯定句、疑问句中 Be/助/情 + also also + 实义动词 （3）too 太... 3.and的用法（P8） and常用在肯定句中连接可以连接一切有并列关系的词语（名词、代词、形容词、副词、动词等）、词组或者句子。 She is slim and kind. She likes singing and playing the guitar. We are all new here, and we are very happy to meet each other at the new school. 4.特殊疑问词 特殊疑问词是特殊疑问句中必有 (开头第一个)的单词， 一般配合特殊 疑问句使用。常见的特殊疑问词有 what,where,when,who,whose, which,why,how。 疑问词 含义 提问对象 例句 what 什么 问东西 —What's this?—It's a pen. where 哪里 问地点 —Where is my mother? —She is in the room. when 什么时候 问时间 —When do you play football? —In the afternoon. who 谁 问人 —Who is that boy?—He is my brother. whose 谁的 问某人的东 西(所属) —Whose book is it? —It's Lucy's. which 哪一个 问选择 Which flower is beautiful,the red one or the blue one? why 为什么 问原因 —Why do you like art? —Because it is fun. how 怎么样 问方式、方法 —How do you go to school? —On foot. 随堂训练2 一、根据音标、首字母、所给单词或中文提示完成句子 1. My friend Tom looks / strɒŋ/. 2. (cook) is Li Ming’s hobby. 3 . We all n friends. 4. Friends / kæn/ be short. 5. Jim White is from C . 6. I like singing b . 7. Friends often (互相帮助). 8. The (幼小的) students often draw pictures / təˈɡeðə(r)/ . 9. Kangkang and his friends have the s hobby. They / ɔːl/ like playing football. 二、翻译下列短语 1、可能是 2、一起玩 3、互相帮助 4、来自加拿大 5、一起踢足球 6、弹吉他 7、很高兴做某事 8、互相见面 9. 在新学校 10、有相同的爱好 三．选择括号中的代词填空 1. This is dad. is a teacher. (he, my) 2. M iss Green is from Canada. is thirteen years old. (he, she) 3. name is Mary. What’s name. (your, my) 4. —Where are from? — am from China. (I, you) 5. Tom and Steve are from Cuba. are friends (朋友). (they, my) 四、选择填空 ( ) 1. — is she? —She is Betty. A. Who B. What C. Where ( ) 2.—Where are David and Jack from? — are from Canada. A. I B. You C. They ( ) 3. We are all new here. We are to meet each other. A. happy B. quiet C. slim ( ) 4. This is Miss Wang. is from Beijing. A. He B. She C. You ( ) 5. —What she like? —She likes singing. A. do B. is C .does ( ) 6. Mary enjoys with her friends at school. A. playing the football B. play the guitar C. playing the guitar 五、情景交际 1. 当你想表达小雅和你在同一个班级，你可以这样子说： 2. 当你想表达康康又高又壮，你可以这样子说： 3. 当你想表达朋友可以很高和朋友可以很矮，你可以这样子说： 4. 当你想表达朋友们一起玩耍，互相帮助，你可以这样子说： 5. 当你想表达她苗条而善良，你可以这样子说： 6. 当你想表达她喜欢唱歌和弹吉他，你可以这样子说： 7. 当你想表达她很友好，很安静，你可以这样子说： 六、短文填词 阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填人一个适当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。 Hello, I’m Lingling and this is Xiao Ya. We are 1. （classmate）. Xiao Ya likes singing 2. （good）and she often plays 3. guitar. She is slim and very 4. （friend). She is thirteen 5. （year) old. She is 6. Class 6, Grade 7. My hobby is 7. （run). I like it very much. I can 8. （am) strong. Xiao Ya 9. （like) it, too. We often run together. What’s 10. （you) hobby? Can you tell me? 一．1. strong 2. Cooking 3. need 4. can 5. Canada 6. best 7.help each other 8. young, together 9. same, all 二．1. can be 2. play together 3. help each other 4. be from Canada 5. play football together 6. play the guitar 7. be happy to do sth. 8. meet each other 9. at the new school 10. have the same hobby 三．1. my, He 2. She 3. My, your 4. you, I 5. They my 4． ACABCC 5． 1. Xiao Ya and I are in the same class.2. Kangkang is tall and strong. 3. Friends can be tall and Friends can be short. 4. Friends play together and help each other. 5. She's slim and kind. 6. She likes singing and playing the guitar. 7. She's friendly and quiet. 六．1. classmates 2. best 3. the 4. friendly 5. years 6. in 7. running 8. be 9. likes 10. your Grammar in Use 课文解析 人称代词主格 1.人称代词主格和宾格 第一人称 第二人称 单数 复数 单数 复数 I（我） we（我们） you（你） you（你们） me us you you 第三人称 单数 复数 he（他） she（她） it（它） they（他/她它们） him her it them 2.人称代词主格在句中做主语。 I am a teacher.我是一名老师。 You are tall你个子高。 It is a book.它是本书。 3.人称代词排列顺序 巧学妙记 单数人称二三一，复数人称一二三。 男女并列男在前，错误责任我来担。 You, he and I are in the same class.你，我和他在同一个班。 We, you and they are new students.我们，你们和他们都是新生。 He and she are both good at sports.他和她都擅长运动。 I and my sister made our father angry.我和我妹妹惹爸爸生气了。 阅读短文,根据汉语提示填入适当的人称代词。 　　Hi, I’m Millie. Today, I want to tell 　1　(你们) about my new classmates, Zhang ke and Simon.  Zhang ke is from Beijing. 　2　(她) is tall and has long hair. 　3　(我们) also call 　4　(她) Mary. She sits beside 　5　(我). Simon is good at sports. 　6　(他) has many friends. 　7　(他们) often play football after school. His friends like 　8　(他) very much because he is nice to 　9　(他们). Simon is in the school football team. 　10　(它) is the best team in our city.  1.you　设空处跟在行为动词tell后作宾语,应用宾格。 2.She　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。 3.We　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。 4.her　设空处跟在行为动词call的后面作宾语,应用宾格。 5.me　设空处跟在介词beside的后面作宾语,应用宾格。 6.He　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。 7.They　设空处在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。 8.him　设空处跟在行为动词like的后面作宾语,应用宾格。 9.them　设空处跟在介词to的后面作宾语,应用宾格。 10.It　设空处指代上文提到的“the school football team”,在句中作主语,应用主格,且位于句首,首字母应大写。 一般现在时中be动词的用法 be动词表示“是”，be动词的一般现在时形式包括am，is和are。 am，is，are的使用 1. am与第一人称连用。 I'm Anna.我是安娜。 I am a teacher.我是一名教师。 2.主语为you（你，你们），they（他们，她们，它们）或名词复数（两个或两个以上的人或物）时，be动词必须用are，几个人称代词并列做主语时，同样视为复数。 You are good friends.你们是好朋友。 Lily, Lucy and Kate are in Chin.莉莉露西和凯特在中国。 3.主语是单数第三人称时，be动词用is。 He is a good teacher，他是一名好老师。 The ruler is black.那把直尺是黑色的。 My father is in his room.我爸爸在他的房间里。 口诀助记 I用am，you用are，is连着他、她、它，复数形式都用are。 一.用be动词的适当形式填空 1.—Where 　　　Amy and Kitty?  —Amy 　　　in the classroom and Kitty 　　　in the playground.  2.—　　　 this an English book?   —No, it 　　　a Chinese book.  3.—　　　 I a nice child, Miss Yang?   —Yes, you 　　　.  4.—What 　　　the names of the two girls?   —Their names 　　　Betty and Kitty.  5.James 　　　my good friend. He comes from London.  6.Maths 　　　difficult but interesting.  7.There　　　 a book and two pens on the desk.   8.One of his teachers 　　　in the classroom now.  9.Two and three 　　　five.  10.Here 　　　some sweaters for you.   二.单项选择 11.he has a round face. Her hair 　　　black and long. A.has B.am C.are　　　 D.is 12.Jack, Tony and I 　　　in the same class.  A.am B.is　　 C.are　　 D.be 13.—Are you happy today, boys and girls? —　　  A.Yes, I am.　　　 B.Yes, I’m. C.Yes, we are.　　　 D.Yes, we’re. 14.—　　　 your name Millie?  —Yes, 　　　.  A.Is;I am　　　　 B.Is;it is C.Are;I am　　　　 D.Are;it is 三.按要求完成句子,每空一词 15.She is good at swimming. (改为同义句) She 　　　　　　　　　swimming.  16.Sandy’s hair is long and black.(改为否定句) Sandy’s hair 　　　　　　　　　black.  17.Tom and I are classmates.(改成一般疑问句,并作肯定回答) —　　　 　　　and 　　　classmates?  —Yes, 　　　　　　.  18.His sister’s little ducks are under the tree. (对画线部分提问)  　　　 　　　his sister’s little ducks?  四.根据汉语意思完成句子,每空一词 19.那边的那个年轻人是我们的语文老师。 The young man 　　　　　　　　　our Chinese teacher.  20.——丹尼尔,你们的教室大吗?——是的,它是。 —Daniel, 　　　your 　　　big?  —Yes, 　　　　　　.  21.——他们是你的新同学吗?——不,他们不是。 —　　　 they your new 　　　? —No, 　　　　　　.  一.1.are; is; is　2.Is; is　3.Am; are　4.are; are　5.is 6.is　7.is　8.is　9.is　10.are 二.11.D　句意:她的头发又黑又长。主语Her hair为不可数名词,故其后的be动词用is。故选D。 12. C　句意:杰克、托尼和我在同一个班级。主语为“Jack, Tony and I”,多个人并列作主语时,be动词应用are。 故选C。 13. C　句意:——孩子们,你们今天快乐吗?——是的,我们快乐。根据boys and girls可知,主语you指代多个人, 回答要用are;肯定回答不能用缩写形式。故选C。 14.B　 问句的主语your name是第三人称单数,故第一空用Is;答语用it指代问句的主语your name。故选B。 三.15.does well in　16.isn't long or17.Are you; Tom; we are　18.Where are 四.19.over there is20.is; classroom; it is　21.Are;classmates;they aren't 1 I’m in Class One,Grade Seven.“我在七年一班。” Class ...,Grade ...表示“某年级某班”。用英语表达时，班级在前， 年级在后，并且首字母要大写。 班级 也可用阿拉伯数字表示，故本句也可 以表达为 “I’m in Class 1,Grade 7.” 2 He is 12 years old.“他十二岁。” “数词+year(s)old”用来表示年龄，这种表达方式更为正式，常用于书面语，口语中year(s)old 可以省略 。 3 My name is Li Mei.“我的名字叫李梅。” My name is ….是自我介绍的一种 表达法，相当于I’m … 。 本句也可以表达为 “I’m Li Mei.” 4 They are from China.“他们来自中国。” be from 意为“来自”,可以用来介 绍国籍，出生地以及物品的产地。 5 He likes singing and dancing.“他喜欢唱歌和跳舞。” like可以用来表达喜好，后面可加名词、动名词或动词不定式。 如：I like drawing. “我喜欢画画。” 随堂训练3 一、根据音标、首字母、所给单词或中文提示完成句子 1. We help each other at / skuːl /. 2. We b like playing the guitar. 3. They often (听音乐) together. 4. Lingling (have) a little c dog. 5. It’s a little black / kæt /, it looks (love). 6. Meimei and I are (在同一个班). 7. Her little b is seven years old. He likes playing with the dog. 8. Sarah Hill is from / əˈmerɪkə/. 9. Canada is a big (国家). 10. —Is t boy our classmate, too? —No, he isn’t. 二、翻译下列短语 1、好朋友 2、一只可爱的小狗 3、在同一个班 4、听音乐 5、喜欢唱歌跳舞 6、在三班 四、选择括号中的代词填空 1. This is dad. is a teacher. (he, my) 2. Excuse , what’s name? (your, me) 3. This is Miss Green. name is Helen. is from the UK. (she, her) 4. Tom and Steve are friends. are from England. (my, they) 5.Sarah and both like listening to music. are classmates. (We, I) 三、句型转换（每空一词）。 1. I’m from Canada. （改为一般疑问句，并做肯定回答） you Canada? , I . 2. Jane is from America. （改为一般疑问句，并做否定回答） Jane America? , she . 3. They are from Tianjin. （改为一般疑问句，并做肯定回答） from Tianjin? Yes, . 4. Are Tom and Bruce from America? （做否定回答） , . 5. Tom Hill is thirteen years old. (对划线部分提问) is Tom Hill? 6. That boy is our classmate. (改为否定句) That boy our classmate. 一．1. school 2. both 3. listen to music 4. has, cute 5. cat, lovely 6. in the same class 7. brother 8. America 9. county 10. that 二．1. good friends 2. a cute dog 3. in the same class 4. listen to music 5. like singing and dancing 6. in Class 3 三．1. my, He 2. me, your 3. Her, She 4. my, they 5. I, We 五、句型转换：1. Are, from, Yes, am 2. Is, from, No, isn’t. 3. Are they, they are. 4. No, they aren’t. 5. How old 6. is not 综合训练 一、单项选择 从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 1. Lin Na is fifteen ________. She is in Class 1, Grade 9. A. years B. old C. years old D. year old 2. —________ you Meng Kai ? —Yes, I ________. A. Are; is B. Is; am C. Are; am D. Is; is 3. —What’s ________ student number? —It’s 8265-3412. A. you B. your C. she D. he 4. —Are they Lingling and Xiao Ya?—________, they________. A. No; aren’t B. Yes; isn’t C. No; are D. Yes; is 5. —________is she?—She is Lily. A. What B. Which C. Where D. Who 6. ________ is my friend, Miss Wang. ________ is from Fuzhou. A.This; She B. That; My C. This; He D.That; We 7. Tang Ming ________my classmate. We ________ all in Class 3, Grade 7. A. are; is B. is; is C. is; are D. are; are 8. —Do you enjoy ________?—Yes, I do. A. run B. runs C. to running D. running 9. —________—She is 12. A. How do you do? B. How old is she? C. How is she? D. Is she 12? 10. Xiao Lin, ________ Mom, this is my friend Xiao Lin. A. thank you. B. how are you? C. this is my mom. D. see you. 1. C 句意：林娜15岁。她在九（1）班。... year(s) old意为“……岁”。fifteen是复数，所以用years。故选C。 2. C 句意：——你是孟凯吗？——是的，我是。第一空后面的you是第二人称，系动词用are；第二空前面的I是第一人称单数，系动词用am。故选C。 3. B 句意：——你的学号是多少？——8265-3412。student number前要用形容词性物主代词，四个选项中只有your是形容词性物主代词。故选B。 4. A 句意：——她们是玲玲和肖雅吗？——不，她们不是。若第一空是肯定回答，第二空也要用肯定，前后应保持一致，B、C错误；D选项第二空is错误，原句主语是they，第三人称复数，系动词应为are。故选A。 5. D 根据答语：她是丽丽。可知此处是对人进行提问。故选D。 6. A 句意：这是我的朋友王小姐。她来自福州。故选A。 7. C 第一空主语是Tang Ming，第三人称单数，系动词用is；第二空主语是we，第一人称复数，系动词用are。故选C。 8. D 喜欢做某事enjoy doing sth.。故选D。 9. B 根据答语：她12岁了。可知此处是提问年龄。故选B。 10. C 句意：肖琳，这是我的妈妈。妈妈，这是我的朋友肖琳。故选C。 二．阅读理解 Hello! My name is Cindy. I am twelve years old. I’m from New York. I’m in Beijing Bayi School. I’m in Class 9, Grade 7. I’ m a quiet girl, but I have three good friends. They are Bai Xue, He Min and Zhang Dong. Bai Xue is from Shijiazhuang. She is thirteen years old. She is in Class 4, Grade 7. She is kind and helpful. She likes drawing. He Min and I are classmates. She is tall and thin. She likes running. Zhang Dong is my friend, too. He is from Guangdong. He is tall and strong. He enjoys hiking. We play together and help each other. 根据材料内容选择最佳答案。 1. Where is Cindy from? A. China. B. America. C. England. D. Canada. 2. How many friends does Cindy have? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. 3. Bai Xue is ___________ . A. kind and helpful B. quiet and kind C. tall and strong D. tall and thin 4. What does He Min like? A. She likes drawing. B. She likes running. C. She likes hiking. D. She likes singing. 5. What can we know from the text? A. Cindy is in Grade 8. B. Cindy is quiet. C. They are in the same（相同的）class. D. They are all thirteen years old. 1. B 由第一段第四句“I’m from New York.”可知，辛迪来自纽约，纽约是美国的一个城市。故选B。 2. C 由第一段第七句“I’m a quiet girl, but I have three good friends now.”可知，辛迪有三个朋友。故选C。 3. A 由第二段“She is kind and helpful.”可知，白雪是善良的，且乐于助人的。kind意为“善良的”。故选A。 4. B 由第二段第八句“She likes running.”可知，她喜欢跑步。A选项，她喜欢画画。C选项，她喜欢远足。D选项，她喜欢唱歌。都不符合题意。故选B。 5. B 本题句意：从文章中我们可知什么？ A. 由第一段第六句“I’m in Class 9, Grade 7.”可知，辛迪在七年级9班。故A选项不符合题意。 B. 由第一段第七句“I’m a quiet girl.”可知，辛迪是一个文静的女孩。 C. 由文章内容可知，辛迪和何敏在七年级9班，白雪在七年级4班，她们并不是都在同一个班级中，C选项不符合题意。 D. 由第一段第三句“I am twelve years old.”可知，辛迪是12岁。第二段She is thirteen years old可知，白雪13岁。因此“她们都是13岁”是错误的。D选项不符合题意。 只有B选项符合题意。故选B。 三、补全对话 根据下面的对话场景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 Feng Tao: Good morning, Li Ning. Li Ning: 1. ____________________________. Feng Tao: 2.____________________________? Li Ning: She is my best friend, Lulu. This is Feng Tao, Lulu. Feng Tao: Nice to meet you, Lulu. Lulu: 3.____________________________. Feng Tao: 4.____________________________? Lulu: I’m from Fujian. And you? Feng Tao: I’m from Hubei. 5.____________________________? Lulu: I’m in Class 2, Grade 7. Feng Tao: I’m in Class 2, Grade 7, too. We are classmates. 1. Good morning, Feng Tao. 2. Who is she? 3.Nice to meet you too, Feng Tao. 4.Where are you from? 5.Which class are you in? 四、完成句子 根据所给提示，完成句子。81-84小题每空一词，含缩略词，85小题请将完整的句子写在横线上。 1. Li Xiang is from Tianjin.（改为否定句） Li Xiang _______ ________ Tianjin. 2. Her name is Kate.（对画线部分提问） ________ ________ her name? 3. He likes playing football.（改为同义句） He _______ _______ football. 4. 我们经常互相帮助。 We often help _________ __________ . 5. at, am, the, I, happy, to, new, meet, you, school (.)（连词成句） 1. isn’t from2. What is3. loves/enjoys playing4. each other5. I am happy to meet you at the new school. 五、看图写话 根据每小题所提供的画面情景和提示词，写出一个与画面情景相符的句子。 1. My ______________________________ 2. love ______________________________ 3. years old ______________________________ 4. I ______________________________ 5. friends ______________________________ 1. My name is Xiao Ya. 2. They love playing football. 3. The boy is 14 years old. 4. I am in Class 6, Grade 7. 5. This is a picture of my good friends./ They are good friends. 六、语篇填空 根据下面短文内容及部分首字母提示，在短文的空格处填上一个恰当的词，使得短文完整、通畅。 Hello, my name is He Hui. I am a boy from China. I am 1 Shanghai now. I’m thirteen 2 (year) old. Tony is 3 (I) good friend. He is 4 American boy. He is thirteen years old, 5 . 6 (he) Chinese name is Tiantian. I like reading, and he likes 7 (hike). We like music. We often play 8 guitar and dance together. We 9 (be) good friends. I enjoy the time 10 him（他）. 1. in 2. years 3. my 4. an 5. too 6. His 7. hiking 8. the 9. are 10. with 七．书面表达 请你根据下列提示问题，用英语写一篇短文介绍你的好朋友Xing Zhen。 提示问题: 1. What’s your friend’s name? 2. How old is he? 3. What does he like doing? 写作要求： 1. 文中须包含所有的要点提示，可以适当发挥； 2. 文中不得出现考生的真实姓名和学校名称； 3. 词数70个左右。 My Friend Look! This is Xing Zhen. His English name is Eric. He is from Wuhan. He is 14 years old. He is in my class. He is tall and strong. He likes doing many things, such as singing, dancing and playing football. I like playing football, too. So we often play football together. He is kind and helpful. We often help each other. We are classmates, and we are also good friends. We are happy at school. Exploring the Topic 知识清单 重点单词 名词 guitar吉他 school学校; 上学; 上课时间 music音乐; 音乐创作 dog狗 ear耳; 耳朵 cat猫 brother哥哥; 弟弟 boy 男孩 age年龄; 时代 动词 draw画; 描绘 run 跑步;跑 have有; 吃; 经历 listen听 形容词 tall 高的; 身高 friendly 友好的; 亲切的 short个子矮的; 短暂的; 短的 strong 强壮的 thin瘦的;薄的 helpful 愿意帮忙的; 有帮助的 quiet 文静的; 安静的 young年轻的; 幼小的; 青年的 cute 可爱的； 漂亮迷人的 new 初来乍到的； 不熟悉的； 新的；有别于从前的 happy高兴的; 幸福的; (表示祝愿); 乐意(做某事) big大的； 年纪较长的； 大受欢迎的 lovely美丽的; 迷人的 介词 at在(某处)； 在(某时间)； 在(表示学习或工作地点)； 在……方面； 向 代词 he他 who谁 she她 they 他们; 她们; 它们 it 它 yourself 你自己 副词 together 在一起; 共同 often时常; 往往 here (给某人东西或指出某物时说) ； 在这里 very很,非常 not不, 没有 感叹词 yes(答话时表示正确或真实)；(表示同意所说的话)；(接收提议或邀请) 冠词 the (用以泛指); (解说时用) a( an)一(人、事、物)； (表示为某一群体或职业中的一员) ； 任何一， 每一 数词 three 三 seven 七 six六 two二 限定词 our我们的 兼类词 kind adj.友好的 n.种类 cook v.烹饪, 烹调n.厨师 all det., pron.所有,全部 need v.需要; 有必要 modal v., n. 需要 can modal v.可以; 能,会 help v.,n.帮助 each pron., det.各个, 每个 other pron., adj.另外; 另一个 best adj.最好的 adv.最 n.最好的事物(或人); 最高标准 little adj.小的;年幼的; 可怜的 det., pron.不多的; 少量的 black adj.黑色的 n.黑色 one num., det.一; 一个 pron.其中的一个人(或事物) that det., pron.那, 那个 no excl.不; 没有; 不是 det.没有; 不准 重点 短语 Class Three, Grade Seven 7年级3班 play together一起玩 help each other 互相帮助 best friend 最好的朋友 play the guitar 弹吉他 be happy to do sth.高兴做某事 at the new school 在这所新学校 listen to music 听音乐 重点 句型 1. My name is Kangkang.我的名字叫康康。 2. I'm friendly and I like science. 我很友好, 而且我喜欢科学。 3. I am Li Mei. 我是李梅。 4. I'm in Class Three, Grade Seven.我在7年级3班。 5. Friends can be old.朋友可以是年长的。 6. Friends play together and help each other.朋友一起玩并互相帮助。 7. This is my friend, Jim White.这是我的朋友, 吉姆·怀特。 8.— Who is your best friend?谁是你最好的朋友? — My best friend is...我最好的朋友是……。 9. Here are my friends.这些是我的朋友。 10. She likes singing and playing the guitar.她喜欢唱歌和弹吉他。 11. We are all new here, and we are happy to meet each other at the new school! 我们都是新来的， 我们很高兴在新学校见面！ 12. We are good friends.我们是好朋友。 13. They like listening to music.她们喜欢听音乐。 14.— Is that boy our classmate, too?那个男孩也是我们的同班同学吗? — No, he isn't. He is in Class One.不, 他不是。他在1班。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$