内容正文:
第七节 指数与指数函数
[课标要求] 1.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握指数幂的运算性质.2.通过实例,了解指数函数的实际意义,会画指数函数的图象.3.理解指数函数的单调性、特殊点等性质,并能简单应用.
1.根式
(1)一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
(2)式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
(3)()n=a.
当n为奇数时,=a,
当n为偶数时,=|a|=
2.分数指数幂
正数的正分数指数幂:a =(a>0,m,n∈N*,n>1).
正数的负分数指数幂:a-= =(a>0,m,n∈N*,n>1).
0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
3.指数幂的运算性质
aras=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=arbr(a>0,b>0,r,s∈R).
4.指数函数及其性质
(1)概念:一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.
(2)指数函数的图象与性质
a>1
0<a<1
图象
定义域
R
值域
(0,+∞)
续表
a>1
0<a<1
性质
过定点(0,1),即x=0时,y=1
当x>0时,y>1;
当x<0时,0<y<1
当x<0时,y>1;
当x>0时,0<y<1
增函数
减函数
【常用结论】
1.指数函数图象的关键点(0,1),(1,a),.
2.如图所示是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,则c>d>1>a>b>0,即在第一象限内,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象越高,底数越大.
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1) =-4.( × )
(2)2a·2b=2ab.( × )
(3)指数函数y=ax与y=a-x(a>0,且a≠1)的图象关于y轴对称.( √ )
(4)若am<an(a>0,且a≠1),则m<n.( × )
2.如果函数f(x)=2a·3x 和g(x)=2x-(b+3) 都是指数函数,则ab= ( )
A. B.1
C.9 D.8
答案 D
解析 根据题意可得2a=1⇒a=,-(b+3)=0⇒b=-3,则ab==8.故选D.
3.已知关于x的不等式-4≥3-2x,则该不等式的解集为( )
A.[-4,+∞) B.(-4,+∞)
C.(-∞,-4) D.(-4,1]
答案 A
解析 不等式-4≥3-2x,即34-x≥3-2x,
由于y=3x是增函数,
所以4-x≥-2x,解得x≥-4,
所以原不等式的解集为[-4,+∞).
4.++0.25 ×4=______.
答案 5
解析 ++0.25 ×4
=-4+1+0.5×16=5.
题型一 指数幂的运算
[例1] 计算:
(1)-2× -2×+2;
(2)2×3×.
解 (1)原式=-2×-2+
=-2×-2+
=-2×-2+
=--2+=-.
(2)原式=2×3×3××(22×3)
=6×2-+×3++ =6×3=18.
(1)指数幂的运算首先将根式、分数的分数指数幂统一为整数的分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:
①必须同底数幂相乘,指数才能相加.
②运算的先后顺序.
(2)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
[即时训练]
(多选)下列计算正确的是( )
A.=
B.(ab)(-3ab)÷=-9a(a>0,b>0)
C.=
D.已知x2+x-2=2,则x+x-1=2
答案 BC
解析 对于A,==3=3 =≠,所以A错误;
对于B,(ab)(-3ab)÷=-9a+-·b+-=-9a(a>0,b>0), 所以B正确;
对于C, ==9=3 =,所以C正确;
对于D,因为(x+x-1)2=x2+2+x-2=4,所以x+x-1=±2,所以D错误.
题型二 指数函数的图象及应用
[例2] (1)(2025·福州质检)函数f(x)=|ax-a|(a>0且a≠1)的图象可能为( )
A B
C D
答案 C
解析 当a>1 时,f(x)=
显然当x≥1 时,函数单调递增,当x<1 时,函数单调递减,
函数图象的渐近线为y=a,而a>1,故AB不符合;
对于CD,因为渐近线为y=2,所以a=2,故x=0 时,y=1,
故选项C符合,D不符合;
当0<a<1 时,f(x)=
当x≥1 时,函数单调递增,当x<1 时,函数单调递减,
函数图象的渐近线为y=a,而0<a<1,故ABD不符合.故选C.
(2)若函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点,则实数b的取值范围是________.
答案 (0,2)
解析 在同一平面直角坐标系中画出y=|2x-2|与y=b的图象,如图所示,
∴当0<b<2时,两函数图象有两个交点,从而函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点.
∴实数b的取值范围是(0,2).
对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.
[即时训练]
(多选)已知函数f(x)=ax-b(a>0,且a≠1,b≠0)的图象如图所示,则( )
A.a>1 B.0<a<1
C.b>1 D.0<b<1
答案 BD
解析 观察图象得,函数f(x)=ax-b是减函数,
因此0<a<1,
设图象与y轴交点的纵坐标为y0,则0<y0<1,
当x=0时,y=1-b,于是得0<1-b<1,解得0<b<1,
所以0<a<1,0<b<1.
题型三 指数函数的性质及应用
命题点1 比较指数式的大小
[例3] 已知<<,则( )
A.aa>ab>bb B.aa>bb>ab
C.bb>aa>ab D.ab>bb>aa
答案 A
解析 因为函数y= 在R上单调递减,<<,
所以a>b>1,
因为函数y=ax(a>1)在R为增函数,所以aa>ab,
又y=xb(b>1)在(0,+∞)上单调递增,所以ab>bb,
综上,aa>ab>bb.故选A.
命题点2 解简单的指数方程或不等式
[例4] (2025·青岛模拟)已知y=4x-3·2x+3的值域为[1,7],则x的取值范围可以是( )
A.[2,4] B.(-∞,0)
C.(0,1)∪[2,4] D.(-∞,0]∪[1,2]
答案 D
解析 ∵y=4x-3·2x+3的值域为[1,7],
∴1≤4x-3·2x+3≤7.
又2x>0,∴0<2x≤1或2≤2x≤4.
∴x≤0或1≤x≤2.
命题点3 指数函数性质的综合应用
[例5] (2025·郑州模拟)已知定义域为R的函数f(x)= 是奇函数.
(1)求b的值;
(2)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0 恒成立,求k的取值范围.
解 (1)因为定义域为R的函数f(x)= 是奇函数,
所以f(0)==0,解得b=1,
经检验,当b=1 时,f(x)==·,
f(-x)=·=·=-·=-f(x),函数为奇函数,
所以b=1.
(2)f(x)=·=,显然f(x)是减函数,
由f(t2-2t)+f(2t2-k)<0 可得f(t2-2t)<-f(2t2-k),
即f(t2-2t)<f(-2t2+k),t2-2t>-2t2+k,3t2-2t>k.
当t= 时,函数y=3t2-2t 有最小值为ymin=-,∴k<-.
故k的取值范围为.
(1)利用指数函数的性质比较大小或解方程、不等式,最重要的是“同底”原则,比较大小还可以借助中间量.
(2)求解与指数函数有关的复合函数问题,要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,要借助“同增异减”这一性质分析判断.
[即时训练]
(1)(多选)(2025·重庆模拟)已知函数f(x)=,则下列结论正确的是( )
A.函数f(x)的定义域为R
B.函数f(x)的值域为(-1,1)
C.函数f(x)是奇函数
D.函数f(x)为减函数
答案 ABC
解析 因为ex>0,所以ex+1>0,
所以函数f(x)的定义域为R,故A正确;
f(x)==1-,
由ex>0⇒ex+1>1⇒0<<1
⇒-2<-<0⇒-1<1-<1,
所以函数f(x)的值域为(-1,1),故B正确;
因为f(-x)===-f(x),
所以函数f(x)是奇函数,故C正确;
因为函数y=ex+1是增函数,所以y=ex+1>1,
所以函数y=是减函数,
所以函数y=-是增函数,
故f(x)==1-是增函数,故D不正确.
(2)函数y=+1(x∈[-1,2])的最大值为________.
答案 8
解析 设t=-x2+1,
因为x∈[-1,2],
所以当x=0 时,t 有最大值1,
当x=2 时,t 有最小值-3,
即-3≤t≤1,
所以≤≤8,即y= 的取值范围是,
所以函数的最大值为8.
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