语文模拟试卷（三）-【中考总动员】2025年中考模拟卷（达州专用）

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在山上伊的吧，本是罐他此：祖想明，地和集姐香我：流来上山看星重多盆种 2系在州林中，样会命为地★上保白角，官写典沐务更苏的作无：老食骨根尽量性 的的是枝，手拿截跟开，加色叶新神业简胜色有毛核的叶川，气由油南的光华，的 便导时意美的为老山二，无共的油李灵，保一拉相解丸子：在程风中推看 灌处儿，建产是神：它需受溪在是影的本舟和礼种 北眼看去，千树方树丝鞋经，秋阳里泛看速凌的金未，青样的★第树电在这个手 以上文学约松了军生活中的障生记化，用发了体怎群你里考和感悟！通 桌时是一特在花，精时丰而的植转：时常，解魔不时水来，时于平和得祥，对 等开花，城有花周与静红死流，秀两点线，果一票限雅，益涩地风夏 白马角度：白国群日，可一算不少于0学的义章 乐境的罐袋生层，春成生长十石点店土填中石友项土填在我库多守布于生年和 ①少教，（有幸上了两爱吴无录的油多山 要读：正文体不限（诗装除外1，文体特性前用，色系得沙装，不得套作 香见邮平星月。丰干事和干早地区，时金清观规别水滑，要树风有黑佩过：生关 ①金式上山，另见量干开清答翼赋场是觉雄，减流，图进，在民他如的得不专 ③主中不得出议考生真买的地名，险名，人养 达时·语文·规杜试通1著A一4可共6黑) 请在各题日的容题区规内作答，超出矩无应限定区城的答老无效 清在各题日的答测区城内作答，相色斯形边国限定区械的答案无数 达州市205华高中阶段学校招生统一考试量初中学业水平考试 20.(3分》 语文模拟试题（三）答题卡 二、阳读·算析(45分1 4一)名言阁虞(6分 名 班 座位号 7.(2分 座考压号■■■■■■■ 點条形弱区 【是面相上，妇的自止速线香想 8.(4分) 21.(4分》 专生禁填，动面日 即笔纳电右的被专柜纪 牵样 上荐薄有，男青本睛自已的件客重写址可写销装，鲜认直核灌奉面有蜂维离重车证鲜：有 注农的后帽和计 成笔容避字林工型。第速请南 事厚然南年车济原的行移红道内门春：调由答等区碱书写销有事上候：在同生，喜看 十军到子性 22.(4分1)2分) 二)古诗文阁读(15分》 法择躐{共7分)（请地尾n得笔请读） 10.(3分) 1 4 11 12 13 (2(2分 园 国 国 国 [ 国 五 四 ▣ 向 工 画 西 D D 国 D 23.(4分) 15.(3分)(12 22 非造择题（其123分1：学1桶月0,5mm第色半建中生茶半笔书写 (3 一，积累·运用【8分) 5.46分)[1) (2) 16.(6分(1(3分) 41) (4) (2)(3分》 24(2分》 5) 17.(3分1 (G) 6,1g分1 41)〔2分) (三)观代文图读(24分 25.(8分》 42)1分) 1器.(2分) 3)(4分) 19.(2分 (4)1分) 请在各思日的将赠区域内作答，超出距形速配限定风城的答案无数 请在各通日的答通区城内作等，框用影恶边国限定风城的等考天效 请在各圈门的答赠区城内作答：星角矩形边截限定区城的等累无致 边州·语文·晚把或道三)·若避十暴】风洗6写 进用·路式·视如窝工)·等题十第日百（头后育1 进时·语文·硬红火箱《三1·参道十第3雨（并或） 请在各题川的容圈区域内作答，框出矩形去氧限定区城的答案无较 请在各题日的答圈区城内非答，超出矩无麦国限定区城的答案无较 请在各画日的答题区城内作答，框出黑色矩形边限定区城的答案无效 三，表达·交流{60分) 26.《60分) 道日： 请勿在此区域作答 或者做任何标记 40 情在各面日的斧通区城内作答，想出彩形诗氧限定区城的答常天效 情在爷题日的答圈区线向作答，超出意表法民限定区域的答戴无效 请在各翅日的答题区城内作答，起出爱形边恩定风城的答室无效 树·停文·晚如就题二》·然腿十者4百其6质) 边风·路生·候如此对「三1·芳题十第五【日可) 进例·语文·横红以避2：·参直十养G项《典名夏》着一种循环往复的生命力(1分)，寄托了 8.(4分)示例：昆虫的生存智慧(1分)在 作者对家乡深厚的情感和对未来的美好 《昆虫记》中，法布尔描写了许多昆虫在生 期待(1分)。 存过程中展现出的独特智慧，如蝉的潜 达州市2025年高中阶段学校招生统一考试 伏、螳螂的捕食技巧等，这些都体现了昆 暨初中学业水平考试 虫的生存智慧。(3分) 语文模拟试题（三） 9.(3分)D【解析】D.尾联表达的不是“对 L.(3分)D【解析】A.霭di:B.碌l心：C.琐suǒ。 去世的汉武帝的怨恨”，而是对汉武帝的 2.(3分)B【解析】“三角架”的“角”应为 无限追思。 “脚”。 10.(3分)本联运用了对偶的修辞手法，“云 3.(3分)C【解析】A.亭亭玉立：形容美女 边”对“陇上”，“雁断”对“羊归”，“胡天 身材修长或花木等形体挺拔。用错对象。 月”对“塞草烟”，描绘了两幅图景：苏武 B.犬牙差互：形容交界处参差不齐，像狗 羁留在北海，音讯书信被断绝，只有头顶 牙一样。用错对象。D.锐不可当：形容来 一轮胡天明月：苏武在荒陇上牧羊回来， 势凶猛，不可阻挡。褒贬不当 茫茫草原已升暮烟。本联表现了苏武在 4.(3分)D【解析】A.搭配不当，可将“增强” 胡地对祖国的思念及牧羊生活的单调、 改为“倡导”；B.语序不当，可把“从重点词语 孤寂，也体现了作者对苏武遭遇的同情 的理解，到全篇内容的把握，再到解决字词 和对苏武忠诚坚贞品质的赞美。 方面的疑问”玫为“从解决字词方面的疑 11.(3分)B【解析】委：舍弃。 问，到重，点词语的理解，再到全篇内容的把 12.(3分)C【解析】A.代词，他/助词，的： 握”：C否定不当，可删去“切忌”或“不要”。 B.代词，他代词，代前文出现的“箪食瓢 5.(6分)(1)千树万树梨花开(2)故国东来 饮”的简朴环境和艰苦生活；C.都是表顺 渭水流(3)气蒸云梦泽(4)安居而天 承；D,介词，在介词，对于。 下熄(5)正是江南好风景落花时节又 13.(3分)B【解析】A.句意：过了正午还没 逢君(6)持节云中何日造冯唐 到，陈太丘丢下（他）而离开，陈太丘离开 6.(1)(2分)①维护人类的同情心，维护人类 后朋友才到。C.句意：居住在国都中的 的道德底线，维护人类社会的稳定：②保 人都在讲述这件事，向宋国国君报告这 护人类自身的饮食健康。 件事。D.句意：听到的消息如此，还不如 (2)(3分)示例：①不要将有竞争关系的物 不知道。 种混养；②不能将野生动物和宠物混养； 14.(3分)B【解析】甲文中友人听了元方 ③改变管理理念，增强服务意识。 的话后，感到很惭愧，下车去拉元方，元 (3)(4分)示例：小景同学，我十分理解你 方连头也不回地走进了自家的大门。所 的心情。这次活动不仅能开阔视野，了解 以友人是有悔改之意的。 保护动物的相关知识，还能锻炼实践能 15.(3分)(1)遗憾(2)环视四周(3)陈 力，对我们的学习是有益的。这是班级集 列，摆开 体活动，让我们一起参加好吗？ 16.(1)(3分)这就是这个亭子的真实记录。 (4)(3分)示例：关爱野生动物，保护美好 (2)(3分)我才凭借这个亭子环视了一下 家园 四周，认为没有不适宜的地方。 7.(2分)虎妞孙侦探 17.(3分)①“洗心”指人们都可以在此洗去 达州·语文·参考答案及评分细则第5页（共6页） 心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力： 19.(2分)引用(1分)。有力地说明了栾树 ②“洗心”体现出作者积极向上、乐观开 叶、花、果、味的特点，使说明内容更有权威 朗的精神气质。（答出一点得1分，答出 性、真实性、可信度，更有说服力(1分)。 两点得3分) 20.(3分)“略”是“稍微”的意思，表程度上限 【参考译文】天下著名的寺庙有数十座，而 制(1分)，说明了木兰芽稍微带些苦涩的 味道，苦涩味不浓重(1分)。“略”字的使用 吉祥寺尤为著名。吉祥寺做立名山，俯瞰长 体现了说明语言的准确性和严密性(1分)。 江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交 21.(4分)适合。栾树耐寒，但是不耐水淹， 织，灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗 耐干旱和瘠薄，对环境的适应性强，北方 憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。 的气候特点符合以上要求(2分)；栾树喜 既而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹 欢生长在石灰质土壤中，这种土壤多分 石之间最佳处寻到新亭，红彤彤的仿佛能工 布于我国北部和西北部半湿润、半干早 巧匠所画的鳌背上的神物。登亭四望，远近 和干早地区，北方的地理位置符合要求 大小景物纷纷呈现在眼前，优美的风光目不 (2分)。 暇接，难以瞬间尽收眼底。 22.(1)(2分)运用比喻修辞，将油茶果比作 铜丸子，生动形象地写出了油茶果的坚 询问修建此亭的经过和始末，有的人说 硬和饱满，突出了吴光荣种油茶的成果 有僧义然，发动僧侣一起动手，因势象形，就 丰硕。 地取材，建亭于此。该亭盘曲高耸，气象万 (2)(2分)通过动作描写和神态描写，生 千，山中景象，尽收眼底。词人置身此地，意 动形象地写出了吴光荣的坚毅和对未来 境常新：僧侣置身此地，随逼而安：忧郁的人 的坚定信念。 置身此地，一切烦恼永远消失。飞鸟思归， 23.(4分)吴光荣伯伯被称为“汉子”是因为 猿猴依恋，在亭子的梁椽之间，鸟飞猿攀随 他具有坚毅不拔的精神，面对荒山和无 处可见。明月照在松林及雕镂的窗户和台 数坎坷，他多次跌倒再站起，汗水洒遍山 阶上。巨石上悬挂着钟磬的木架，常绿藤就 岗，展现了汉子的坚韧和毅力(2分)。而 被称为“侠客”则是因为他心胸敞亮、为 像蛟龙一样依附缠绕在高大的乔木上。有 人大气，带着大家走生态致富路，有难处 修竹万竿，夏季依然舒爽清凉。这就是这个 自己扛着，步伐铿锵，具有侠客般的担当 亭子的真实记录。 和胸怀(2分)。 然而，山上的和尚手持如意向我作揖行 24.(2分)文章第②段起到承上启下的作用， 礼说：“既然写了篇文章记录它，何不再给它 既总结了上文吴光荣坚持种油茶、发展 命个名字，让它传播更远呢！”我才凭借这个 林下产业的艰辛历程，又引出下文对他 亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地 继续坚守和努力的赞美与期待。 方。不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以 25.(3分)文章以“在山上‘种星星”为题，既 命名为洗心。长庆四年九月二十三日，刘禹 新颖独特，吸引读者阅读兴趣，又作为贯 穿全文的线索，使文章结构紧凑(1分)。 锡记。 同时，运用比喻修辞，将油茶果和油茶花 18.(2分)通过对春天北京郊区栾树嫩芽的 比作星星，生动形象地写出了吴光荣种 描写，引出说明对象一木兰芽(1分)， 油茶的成果，赞美了他坚守荒山、带领大 引起下文对栾树及“木兰芽”的介绍，激 家走生态致富路的精神，具有深刻含义 发读者阅读兴趣(1分)。 (2分)。 达州·语文·参考答案及评分细则第6页（共6页）