Unit 1 课时4 Section B（1a-1e）（导学案）英语人教版2012九年级全一册

班级：

学生姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

1.熟练使用以下词汇、短语和句型:pronounce,increase,speed partner,make mistakes.I can’t always understand spoken English.等,能简单描述个人学习英语的困难。（学习理解）

2.能准确使用本课目标句型讨论英语学习问题，并知道怎样解决学习英语过程中遇到的困难；了解学习英语的一些方法，养成良好的学习习惯。（运用实践）

3.鼓励学生直面学习困难，不断改进自己的学习方法；培养学生遇到问题积极沟通的意识。（迁移创新）

学习

重难点

1. 讨论英语学习中遇到的问题。
2. 学会用英语解决英语问题的策略。
3. 掌握英语学习中遇到的问题的句型。

课前预习

一、英汉互译：单词/短语

1．增加；增长 v.                   2．速度 n.                  

3．搭档；同伴 n.                   4．大脑 n.                  

5．发音 v.                   →发音；读音 n.                  

课堂探究

Lead in

1. Greeting.
2. Do a survey.What things are difficult for you in learning

Pre-listening

3.What other things are difficult for you? Make a list.

4.Give some advice.

5.Look at the information from the table. What challenges may the man talk about?

While-listening

1.Paul finds it difficult to learn English. Listen and complete the learning challenges he talks about.

2.Listen again. Complete the solutions.

3.   Match the challenges to the solutions.

4.Fill in the blanks according to listening.

Post-listening

1.Role-play conversations using the information in 1c and 1d.

2.Ask and answer