精品解析:广西桂林市永福县2024—2025学年下学期七年级数学期中考试卷

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2025-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) 永福县
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2026-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52614465.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年春季学期期中学情调研卷 七年级数学 (考试用时:120分钟,满分:120分) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效. 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项. 3.考试结束后,只需将答题卡交回即可. 一、选择题(每题3分,共36分) 1. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同底数幂相乘的运算法则,熟练掌握是解题的关键. 根据同底数幂相乘的法则计算即得. 【分析】根据同底数幂相乘的法则,底数不变,指数相加. 计算时,底数保持不变,将指数3和2相加,得到, 因此结果为. 故选:C. 2. 在0,,,这四个数中,最小的数是( ) A. 0 B. C. -1 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据负数小于0和正数,直接比较四个数的大小即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴最小的数是:, 故选:C. 【点睛】本题考查了实数的大小比较:负数小于0和正数,0小于正数;负数的绝对值越大,这个数越小. 3. 16的平方根是( ) A. 4 B. C. 32 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的平方根,对于两个实数a、b,若满足,那么a就叫做b的平方根,据此求解即可. 【详解】解:∵, ∴16的平方根是, 故选;D. 4. 如果,那么下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据不等式的性质对各选项进行判断. 【详解】解:∵, ∴,,,, ∴A,B,C不符合题意,D符合题意; 故选D 【点睛】本题考查了不等式的性质:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 5. 下列多项式相乘,能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平方差公式:两个数的和乘两个数的差,等于两个数的平方差,字母表示为:(a+b)(a−b)=,找出整式中的a和b,进行判定即可. 【详解】解:A、(x+2)(x+2)= ,不符合平方差公式的特点,故选项A错误; B、(−x+y)(x−y)=,不符合平方差公式的特点,故选项B错误; C、(2x−y)(2x+y)= ,符合平方差公式的特点,故选项C正确; D、(−x−y)(x+y)= 不符合平方差公式的特点,故选项D错误. 故选:C. 【点睛】此题考查了平方差公式,注意抓住整式的特点,灵活变形是解题关键. 6. 不等式在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了在数轴上表示不等式的解集,向右画;向左画,在表示解集时“”,“”要用实心圆点表示;“”,“”要用空心圆点表示,据此可得答案. 【详解】解:不等式在数轴上表示为: , 故选:B. 7. 2013年6月11日神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,它的飞行速度约每小时公里,那么飞船飞行小时走过的路程为( ) A. 公里 B. 公里 C. 公里 D. 公里 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了幂的运算以及科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.根据“路程速度时间”求解,最后结果利用科学记数法即可求解. 【详解】解:根据题意,可得飞船飞行路程为公里. 故选:B. 8. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式,直接利用完全平方公式将原式变形进而得出答案. 【详解】解:. 故选:C. 9. 下列说法中,正确的是( ) A. B. 的相反数是 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的立方根,算术平方根,相反数和绝对值,根据相反数,立方根,算术平方根和绝对值的计算方法求解判断即可. 【详解】解:A、,原说法错误,不符合题意; B、的相反数是,原说法正确,符合题意; C、,原说法错误,不符合题意; D、,原说法错误,不符合题意; 故选;B. 10. 下列对的大小估计正确的是( ) A. 在4~5之间 B. 在5~6之间 C. 在6~7之间 D. 在7~8之间 【答案】C 【解析】 【分析】根据即可求得答案. 【详解】∵, ∴. 故选:C. 【点睛】本题考查无理数大小的估算,解题的关键是利用平方法估算被开方数的范围. 11. 如果的解集是,那么a的取值范围是( ) A. B. C. D. a是任意有理数 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质,不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.据此求解,可得答案. 【详解】解:如果的解集是, 得, ∴, 故选:B. 12. 若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂乘法的逆运算,幂的乘方的逆运算,根据同底数幂乘法的逆运算和幂的乘方的逆运算可得,进而代入已知计算即可求解,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, 故选:. 二、选择题(每题3分,共12分) 13. 请写出一个大于且小于的无理数_______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的概念,由于所求无理数大于且小于,则该数的平方大于小于,所以可选其中的任意一个数开平方即可. 【详解】, , 写出一个大于且小于的无理数是, 故答案为:(答案不唯一) 14. 计算:______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据单项式与多项式相乘的运算法则计算即可. 【详解】 故答案为:. 【点睛】本题主要考查单项式与多项式相乘,牢记单项式与多项式相乘的运算法则(单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加)是解题的关键. 15. 用简便方法计算:_____. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.利用平方差公式将原式转化为两数差与两数和的乘积. 【详解】解:. 故答案为:. 16. 已知实数满足,则的值为_____. 【答案】9 【解析】 【分析】本题考查了平方差公式、利用平方根解方程,熟练掌握利用平方根解方程是解题关键.设,则可得,利用平方根解方程可得或,再根据即可得. 【详解】解:设, ∵, ∴, ∴,即, 解得或, 又∵, ∴, 即, 故答案为:9. 三、解答题(7小题,共72分) 17. (1)计算: (2)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1);(2), 【解析】 【分析】本题考查了立方根与算术平方根、实数的混合运算、完全平方公式与平方差公式等知识,熟练掌握运算法则和乘法公式是解题关键. (1)先计算立方根与算术平方根,再计算实数的加减法即可得; (2)先计算平方差公式与完全平方公式,再计算整式的加减法,然后将代入计算即可得. 【详解】解:(1)原式 . (2)原式 , 将代入得:原式. 18. 把下列各数分别填入相应的大括号 ,0,,,,,,,,. 正有理数集合:{ …} 非正整数集合:{ …} 负分数集合: { …} 无理数集合:{ …} 【答案】,,,;,0,;,; 【解析】 【分析】本题主要考查了实数的分类,绝对值意义,无理数的定义,解题关键在于熟练掌握其性质定义.根据正有理数,非正整数,负分数,无理数的定义,进行解答即可. 【详解】解:,,, 正有理数集合:{,,,,…} 非正整数集合:{,0,,…}; 负分数集合:{,,…}; 无理数集合:{,…}. 19. 求不等式组的解集,并写出所有的正整数解. 【答案】,所有的正整数解是1和2 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组的解法是解题关键.先分别求出两个不等式的解集,再找出它们的公共部分即为不等式组的解集,然后写出所有的正整数解即可得. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, 所以不等式组的解集为, 所以不等式组的所有的正整数解是1和2. 20. 如果的平方根是是8的立方根,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了立方根和平方根,熟练掌握立方根和平方根的性质是解题关键.先根据平方根可得,根据立方根可得,再代入计算即可得. 【详解】解:∵的平方根是, , 解得, ∵是8的立方根, ∴, 解得, ∴. 21. 上课时王老师给学生出了一道题: 计算:.同学们看了题目后发表不同的看法.小张说:“指数太大计算不了.”小李说:“可以逆运用同底数相乘、幂的乘方和积的乘方就可以解决问题.” (1)下面是小李尚未完整的解题过程,请你帮他补充完整. 解: ______ (2)请你利用小李的解题方法解答下面问题:计算: 【答案】(1),4,1 (2) 【解析】 【分析】(1)根据乘法的交换律、积的乘方的逆用等计算即可; (2)仿照小李的解题方法计算即可. 【小问1详解】 解: . 故答案为:,4,1; 【小问2详解】 解: . 【点睛】本题考查了幂的乘方、积的乘方的逆运算,运算过程中符号是易错点,可先定符号再计算. 22. 为了响应习主席提出的“足球进校园”的号召,某中学开设了“足球大课间活动”,该中学购买种品牌的足球30个,种品牌的足球20个,共花费3100元,已知种品牌足球的单价比种品牌足球的单价高30元. (1)求、两种品牌足球的单价各多少元? (2)根据需要,学校决定再次购进、两种品牌的足球50个,正逢体育用品商店“优惠促销”活动,种品牌的足球单价优惠4元,种品牌的足球单价打8折.如果此次学校购买两种品牌足球的总费用不超过2750元,请问至少要买多少个种品牌的足球? 【答案】(1)种品牌足球的单价是50元,种品牌足球的单价是80元 (2)至少要买25个种品牌的足球. 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式. (1)设A种品牌足球的单价是x元,B种品牌足球的单价是y元,根据“购买A种品牌的足球30个,B种品牌的足球20个,共需3100元,B种品牌足球的单价比A种品牌足球的单价高30元”,可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设购买个种品牌的足球,则购买个种品牌的足球,根据“此次学校购买A、B两种品牌足球的总费用不超过2750元”,可得出关于m的一元一次不等式,计算即可得出结论. 【小问1详解】 解:设A种品牌足球的单价是x元,B种品牌足球的单价是y元, 根据题意得:, 解得:. 答:A种品牌足球的单价是50元,B种品牌足球的单价是80元; 【小问2详解】 解:设购买个种品牌的足球,则购买个种品牌的足球, 根据题意得:, 解得:, 又∵m为正整数, ∴m最小为25, ∴至少要买25个种品牌的足球. 23. 我们知道,将完全平方公式适当地变形,可以解决很多数学问题,请你观察、思考,并解决以下问题: (1)【基础应用】①已知,,求的值; ②若满足,求的值. (2)【拓展应用】如图,某学校有一块梯形空地于点,该校计划在三角形和三角形区域内种花,在剩余区域内种草,经测量,种花区域的面积和为,求种草区域的面积和. 【答案】(1)①;② (2) 【解析】 【分析】本题主要查了完全平方公式的变形及其应用: (1)①利用完全平方公式的变形解答即可;②设,可得,,再根据完全平方公式的变形解答即可; (2)根据题意可得,根据完全平方公式的变形可得. 再由种草区域的面积和以及,即可求解. 【小问1详解】 解:① ; ②设, ∴, ∵, ∴. ∴ . 【小问2详解】 解:; , 种花区域的面积和为, . . . . 种草区域的面积和, 又, , 种草区域的面积和为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年春季学期期中学情调研卷 七年级数学 (考试用时:120分钟,满分:120分) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效. 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项. 3.考试结束后,只需将答题卡交回即可. 一、选择题(每题3分,共36分) 1. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 2. 在0,,,这四个数中,最小的数是( ) A. 0 B. C. -1 D. 3. 16的平方根是( ) A. 4 B. C. 32 D. 4. 如果,那么下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列多项式相乘,能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 6. 不等式在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 7. 2013年6月11日神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,它的飞行速度约每小时公里,那么飞船飞行小时走过的路程为( ) A. 公里 B. 公里 C. 公里 D. 公里 8. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 9. 下列说法中,正确的是( ) A. B. 的相反数是 C. D. 10. 下列对的大小估计正确的是( ) A. 在4~5之间 B. 在5~6之间 C. 在6~7之间 D. 在7~8之间 11. 如果的解集是,那么a的取值范围是( ) A. B. C. D. a是任意有理数 12. 若,则的值为( ) A. B. C. D. 二、选择题(每题3分,共12分) 13. 请写出一个大于且小于的无理数_______. 14. 计算:______. 15. 用简便方法计算:_____. 16. 已知实数满足,则的值为_____. 三、解答题(7小题,共72分) 17. (1)计算: (2)先化简,再求值:,其中. 18. 把下列各数分别填入相应的大括号 ,0,,,,,,,,. 正有理数集合:{ …} 非正整数集合:{ …} 负分数集合: { …} 无理数集合:{ …} 19. 求不等式组的解集,并写出所有的正整数解. 20. 如果的平方根是是8的立方根,求的值. 21. 上课时王老师给学生出了一道题: 计算:.同学们看了题目后发表不同的看法.小张说:“指数太大计算不了.”小李说:“可以逆运用同底数相乘、幂的乘方和积的乘方就可以解决问题.” (1)下面是小李尚未完整的解题过程,请你帮他补充完整. 解: ______ (2)请你利用小李的解题方法解答下面问题:计算: 22. 为了响应习主席提出的“足球进校园”的号召,某中学开设了“足球大课间活动”,该中学购买种品牌的足球30个,种品牌的足球20个,共花费3100元,已知种品牌足球的单价比种品牌足球的单价高30元. (1)求、两种品牌足球的单价各多少元? (2)根据需要,学校决定再次购进、两种品牌的足球50个,正逢体育用品商店“优惠促销”活动,种品牌的足球单价优惠4元,种品牌的足球单价打8折.如果此次学校购买两种品牌足球的总费用不超过2750元,请问至少要买多少个种品牌的足球? 23. 我们知道,将完全平方公式适当地变形,可以解决很多数学问题,请你观察、思考,并解决以下问题: (1)【基础应用】①已知,,求的值; ②若满足,求的值. (2)【拓展应用】如图,某学校有一块梯形空地于点,该校计划在三角形和三角形区域内种花,在剩余区域内种草,经测量,种花区域的面积和为,求种草区域的面积和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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