内容正文:
6.2《无理数和实数》
——无理数
温故而知新
1.什么是有理数?
2.有理数怎么分类?
3.你知道 是什么数吗?
你能说说有理数的分类吗?
有理数
整数
分数
正整数
零
负整数
正分数
负分数
正整数
正分数
负整数
负分数
按定义分类
按性质分类
正有理数
负有理数
零
有理数
说一说
把下列有理数写成分数的形式:
我们发现上面的有理数都可以写成分数的形式
引入新知
有限小数
无限循环小数
观察下面各数并把它们写成小数的形式
温故知新
它们可以怎么分类?
上面这些数是学习过的哪些数?
(1)任何一个有理数都可以写成有限小数或无限不循环小数。
(2)反过来任何有限小数或无限不循环小数都是有理数
归纳新知
探究点1:无理数及实数的概念
计算:
把下列有理数写成小数的形式.
有理数
小数
4
问题1:观察结果,你发现了什么?
4.0
2.5
-0.6
6.75
有限小数
4.0
2.5
-0.6
6.75
无限循环小数
任何一个有理数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式
问题2:任何数都可以写成有限小数和无限循环小数吗?
例如:
问题3:这些数有什么特征?
小数位数无限不循环
思考
不能化为有限小数和无限循环小数形式的数不是有理数
无限不循环小数属于有理数吗?
任何一个有理数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式
可以写成有限小数和无限循环小数的形式的数是有理数
无限不循环小数不是有理数
无限不循环小数叫做无理数
无理数的定义
无理数的表现形式
构造型的无限不循环小数
有理数和无理数统称为实数
问题4:类比有理数的分类,你能给实数分类吗?
按定义分......
按符号分......
按定义分
实数
有理数
无理数
整数
分数
(有限小数或无限循环小数)
(无限不循环小数)
按符号分
(同学们自主完成)
典型例题
例 把下列各数填入相应的集合内.
(1)正无理数集合{ ...}
(2)有理数集合{ ...}
(3)整数集合{ ...}
(4)正实数集合{ ...}
那么 在哪两个一位小数之间呢?
因为 12=1<2,
是一个怎样的数呢?我们试着来研究它。
新知讲解
因为 1.42=1.96<2 ,
1.52 =2.25 >2,
所以
22=4>2,
所以
这说明 不可能是整数.
在1和2之间的一位小数有1.1,1.2,1.3,1.4, 1.5, 1.6,… 1.9
②
①
类似地,可得 ④
……
同样,在1.4与1.5之间的两位小数有1.41,1.42,1.43,...,1.49,
那么 在哪两个两位小数之间呢
所以 ③
像上面这样一直(无限)做下去,我们可以得到:
=1.414 213 5…
因为 1.412=1.988 1<2
,1.422=2.016 4>2
新知讲解
是一个无限不循环小数,它不是有理数.
此外, - = - 1.732 050 80…,
=1.442 249 57…,
π = 3. 141 592 65…
这些数都是无限不循环小数,都不是有理数。
新知讲解
那它到底是什么数呢?
无限不循环小数叫做无理数.
如 是正无理数;
如 是负无理数.
无理数的定义:
新知讲解
无理数可分为正无理数和负无理数
想一想:所有的数都可以写成有限小数和无线循环小数的形式吗?
它们都是无限不循环小数
无理数
无理数
正无理数
负无理数
无理数是不能写成两个整数之比(分数)的数,它和有理数一样,都是现实世界中客观存在的量的反映.
有理数与无理数的区别:
有理数 无理数
是有限小数或无限循环小数 是无限不循环小数
都能写成分数的形式
(正数可以看成分母是1的分数) 不能写成分数的形式
(1)开方开不尽的数,如 , 等;
(2) π及化简后含有π的式子,如π,2-π等;
(3)有规律但不循环的小数,如1.212212 221…(相邻的两个1之间依次多一个2)等;
(4)有理数和无理数的和、差,如 , 等;
常见的无理数有哪些:
有理数和无理数统称为实数
新知讲解
整数
有限(小)数和无限循环小数
有理数
无理数 (无限不循环小数)
实数
1.实数分类(按照符号分);
2.实数分类(按照定义分);
正实数
负实数
正有理数
正无理数
0
负无理数
负有理数
实数
分数
实数的定义:
B. - 3.14
D. -41.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)
A . -
C.
2.下列实数中是无理数的是 ( )
学以致用
1.下列实数中是有理数的是 ( )
B
C
B.
D. -
C.
A . 3.14
3.把下列各数分别填入相应的内
(相邻两个3之间的7的个数逐次加1)
有理数集合
无理数集合
学以致用
三种常见的无理数的形式:
归纳总结
例如:
例如:
例如: 0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕
(1)含π的一些数;
(2)开方开不尽的数;
(3)有一定的规律且不循环的无限小数都是无理数。
( )
(1) 带根号的数都是无理数 。
(3)无理数都是无限小数,
但无限小数不一定都是无理数。
( )
(2)不带根号的数是有理数 。
( )
判断正误
巩固练习
×
×
√
$$