6.2 无理数和实数 无理数 课件2024-2025学年 沪科版(2024)七年级数学下册

2025-06-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 无理数和实数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

6.2《无理数和实数》 ——无理数 温故而知新 1.什么是有理数? 2.有理数怎么分类? 3.你知道 是什么数吗? 你能说说有理数的分类吗? 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 正整数 正分数 负整数 负分数 按定义分类 按性质分类 正有理数 负有理数 零 有理数 说一说 把下列有理数写成分数的形式: 我们发现上面的有理数都可以写成分数的形式 引入新知 有限小数 无限循环小数 观察下面各数并把它们写成小数的形式 温故知新 它们可以怎么分类? 上面这些数是学习过的哪些数? (1)任何一个有理数都可以写成有限小数或无限不循环小数。 (2)反过来任何有限小数或无限不循环小数都是有理数 归纳新知 探究点1:无理数及实数的概念 计算: 把下列有理数写成小数的形式. 有理数 小数 4 问题1:观察结果,你发现了什么? 4.0 2.5 -0.6 6.75 有限小数 4.0 2.5 -0.6 6.75 无限循环小数 任何一个有理数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式 问题2:任何数都可以写成有限小数和无限循环小数吗? 例如: 问题3:这些数有什么特征? 小数位数无限不循环 思考 不能化为有限小数和无限循环小数形式的数不是有理数 无限不循环小数属于有理数吗? 任何一个有理数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式 可以写成有限小数和无限循环小数的形式的数是有理数 无限不循环小数不是有理数 无限不循环小数叫做无理数 无理数的定义 无理数的表现形式 构造型的无限不循环小数 有理数和无理数统称为实数 问题4:类比有理数的分类,你能给实数分类吗? 按定义分...... 按符号分...... 按定义分 实数 有理数 无理数 整数 分数 (有限小数或无限循环小数) (无限不循环小数) 按符号分 (同学们自主完成) 典型例题 例 把下列各数填入相应的集合内. (1)正无理数集合{ ...} (2)有理数集合{ ...} (3)整数集合{ ...} (4)正实数集合{ ...} 那么 在哪两个一位小数之间呢? 因为 12=1<2, 是一个怎样的数呢?我们试着来研究它。 新知讲解 因为 1.42=1.96<2 , 1.52 =2.25 >2, 所以 22=4>2, 所以 这说明 不可能是整数. 在1和2之间的一位小数有1.1,1.2,1.3,1.4, 1.5, 1.6,… 1.9 ② ① 类似地,可得 ④ …… 同样,在1.4与1.5之间的两位小数有1.41,1.42,1.43,...,1.49, 那么 在哪两个两位小数之间呢 所以 ③ 像上面这样一直(无限)做下去,我们可以得到: =1.414 213 5… 因为 1.412=1.988 1<2 ,1.422=2.016 4>2 新知讲解 是一个无限不循环小数,它不是有理数. 此外, - = - 1.732 050 80…, =1.442 249 57…, π = 3. 141 592 65… 这些数都是无限不循环小数,都不是有理数。 新知讲解 那它到底是什么数呢? 无限不循环小数叫做无理数. 如 是正无理数; 如 是负无理数. 无理数的定义: 新知讲解 无理数可分为正无理数和负无理数 想一想:所有的数都可以写成有限小数和无线循环小数的形式吗? 它们都是无限不循环小数 无理数 无理数 正无理数 负无理数 无理数是不能写成两个整数之比(分数)的数,它和有理数一样,都是现实世界中客观存在的量的反映. 有理数与无理数的区别: 有理数 无理数 是有限小数或无限循环小数 是无限不循环小数 都能写成分数的形式 (正数可以看成分母是1的分数) 不能写成分数的形式 (1)开方开不尽的数,如 , 等; (2) π及化简后含有π的式子,如π,2-π等; (3)有规律但不循环的小数,如1.212212 221…(相邻的两个1之间依次多一个2)等; (4)有理数和无理数的和、差,如 , 等; 常见的无理数有哪些: 有理数和无理数统称为实数 新知讲解 整数 有限(小)数和无限循环小数 有理数 无理数 (无限不循环小数) 实数 1.实数分类(按照符号分); 2.实数分类(按照定义分); 正实数 负实数 正有理数 正无理数 0 负无理数 负有理数 实数 分数 实数的定义: B. - 3.14 D. -41.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1) A . - C. 2.下列实数中是无理数的是 ( ) 学以致用 1.下列实数中是有理数的是 ( ) B C B. D. - C. A . 3.14 3.把下列各数分别填入相应的内 (相邻两个3之间的7的个数逐次加1) 有理数集合 无理数集合 学以致用 三种常见的无理数的形式: 归纳总结 例如: 例如: 例如: 0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕 (1)含π的一些数; (2)开方开不尽的数; (3)有一定的规律且不循环的无限小数都是无理数。 ( ) (1) 带根号的数都是无理数 。 (3)无理数都是无限小数, 但无限小数不一定都是无理数。 ( ) (2)不带根号的数是有理数 。 ( ) 判断正误 巩固练习 × × √ $$

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