[中学联盟]山东省夏津实验中学人教版七年级历史上册学案：第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战（无答案）

课型 新授 课题 第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 年级 初一 学科 历史 设计人 管玉平 审核人__张凤芹_ 授课人： 编号 日期 基本思路： 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 学习目标：1、了解匈奴的兴起和在我国历史上所做出的贡献，匈奴与两汉的关系，正确认识我国古代民族关系。 2、培养学生用历史唯物主义的基本观点分析和评价历史问题的能力。 重点、难点：1、冒顿统一蒙古草原，卫青、霍去病大破匈奴是重点。2、正确理解当时的民族关系是难点 教具准备：多媒体 （一）课前预习（要求：一、先通看课文，包括大小字；二、再根据以下问题用笔在教材上做好勾画，并写上旁批；三、有不会的做好记录，以便求助） 一、冒顿统一蒙古草原——匈奴的兴起 1、生活：在______草原过着_______生活。 2、统一 （1）时间：______之际 （2）人物：匈奴的杰出首领___________统一了蒙古草原。 3、经济 （1）_______业兴旺。 （2）__________发展起来，__________被广泛运用。 （3）学会了__________，开始垦田种谷。 二、卫青、霍去病破匈奴——汉匈战争 1、条件：___________时，国力强盛。 2、概况： （1）开始反击：夺取了_________和___________地区。 （2）漠北战役：①时间：_________年 ②将领：_______、_________ ③结果：匈奴无力再与_________对抗，部分匈奴人开始________。 三、昭君出塞——汉匈和亲 1、背景: ______________世纪中期，匈奴分裂,其中一部的首领______________向汉称臣。 2、概况： （1）_________时，呼韩邪单于请求和亲。 （2）宫女__________自请前往，嫁给呼韩邪单于。 3、意义:此后，__________安定了较长一段时间。呼韩邪单于和昭君为汉匈的___________和_____________做出了重大贡献。[来源:学科网] （二）小组讨论