6.秋天的雨-2025年新三年级语文暑假自学课（新教材）

6.秋天的雨 内容导航 自学目标 点亮多元智能，培育全能之星 知识清单 梳理知识脉络，巧筑学习根基 自学检测 题型丰富多元，逐层深度进阶 一、文化自信 引导学生体会文中对秋天细腻且富有诗意的描绘，感受中国传统文学对自然的独特审美视角，增强对中华优秀传统文化的认同感与热爱之情。 二、语言运用 指导学生有感情地朗读课文，在朗读中体会文本语言的优美，学习运用比喻、拟人等修辞手法，仿照文中句子进行创作，提升语言表达能力。 三、思维能力 引导学生通过阅读，想象文中描绘的秋雨带来的各种变化，如秋天色彩的变化、动植物的活动等，培养学生的想象力和创造力。 四、审美创造 借助文本的生动描述，引导学生感受秋天的美景，如金黄的银杏叶、红红的枫叶等，培养学生对自然美的欣赏能力。 生字词 （一）会写的字 盒：读音 “hé”，上下结构。组词：盒子、纸盒、饭盒。书写时注意上半部分 “合” 的撇捺要舒展，下半部分 “皿” 的底横要长。 颜：读音 “yán”，左右结构。组词：颜色、颜料、五颜六色。“页” 字旁的最后一笔点要写在竖中线上。 料：读音 “liào”，左右结构。组词：材料、木料、料理。左半部分 “米” 字旁的最后一笔捺要变成点。 票：读音 “piào”，上下结构。组词：邮票、车票、门票。上半部分 “西” 的第五笔竖弯要写得圆润。 飘：读音 “piāo”，左右结构。组词：飘扬、飘落、飘雪。右半部分 “风” 的横斜钩要写得舒展。 争：读音 “zhēng”，上下结构。组词：争夺、争取、竞争。上半部分 “⺈” 的撇和点要分开。 仙：读音 “xiān”，左右结构。组词：仙女、神仙、仙境。右半部分 “山” 要写得紧凑。 淡：读音 “dàn”，左右结构。组词：淡水、清淡、淡化。右半部分 “炎” 的两个 “火”，上小下大，上 “火” 的捺要变成点。 闻：读音 “wén”，半包围结构。组词：新闻、听闻、闻名。里面的 “耳” 要写得稍窄，最后一横变成提。 梨：读音 “lí”，上下结构。组词：梨子、雪梨、梨花。上半部分 “利” 的竖钩要写直。 勾：读音 “gōu”，半包围结构。组词：勾画、勾引、勾结。里面的 “厶” 要写得紧凑。 曲：读音 “qǔ”（多音字，此处读三声），独体字。组词：歌曲、乐曲、曲调。笔画要写得平稳。 丰：读音 “fēng”，独体字。组词：丰收、丰富、丰满。两横一长一短，竖要写在竖中线上。 （二）会认的字 钥：读音 “yào”，钥匙的 “钥”，注意与 “锁钥”（yùe）的读音区分。 匙：读音 “shi”，轻声，钥匙。 缤：读音 “bīn”，缤纷，如 “五彩缤纷”“落英缤纷”。 枚：读音 “méi”，一枚，如 “一枚邮票”“几枚硬币”。 喇：读音 “lǎ”，喇叭。 叭：读音 “bā”，喇叭。 厚：读音 “hòu”，厚度、厚实、深厚。 （三）多音字 乐：“yuè”，音乐、乐曲、乐器。“lè”，快乐、欢乐、乐观。 扇：“shàn”，扇子、电扇、风扇。“shān”，扇风、扇动、扇煤炉。 曲：“qǔ”，歌曲、曲调、戏曲。“qū”，弯曲、曲折、曲线。 （四）近义词 温柔-温顺 留意-留心 炎热-酷热 凉爽-凉快 香甜-甘甜 加紧-赶紧 欢乐-欢快 五彩缤纷-五光十色 （五）反义词 温柔-粗暴 炎热-寒冷 凉爽-温暖 香甜-苦涩 欢乐-伤心 （六）重点词语理解 颜料：用来着色的材料，文中说秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，描绘秋天的色彩。 五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。如秋天的田野呈现出五彩缤纷的景象。 邮票：由国家邮政部门发行及出售，作为交付邮资之凭证。文中把枫叶比作邮票。 凉爽：清凉爽快。秋天的雨后，空气格外凉爽。 丰收：收成好。秋天是丰收的季节，果园里果实累累。 课文内容梳理 （一）文章结构 课文按 “总-分-总” 的结构写作。 第一部分（第 1 自然段）：总写秋雨打开了秋天的大门，用比喻的手法，把秋雨比作钥匙，形象生动地说明随着秋雨到来，秋天来临。 第二部分（第 2 - 4 自然段）：分写秋雨的特点。 第 2 自然段：写秋天有一盒五彩缤纷的颜料，描绘银杏叶、枫叶、田野、菊花等秋天景物的色彩。 第 3 自然段：写秋天的雨藏着非常好闻的气味，如梨、菠萝、苹果、橘子等水果的香甜气味。 第 4 自然段：写秋天的雨吹起金色小喇叭，告知冬天快要来，引出动物、植物过冬前的准备。 第三部分（第 5 自然段）：总写秋天的雨带给大地丰收的歌，带给小朋友欢乐的歌，点明秋天是美丽、丰收、欢乐的季节，表达作者对秋天的喜爱和赞美。 （二）重点句子解析 “秋天的雨，是一把钥匙。” 这是总起句，也是比喻句。把秋雨比作钥匙，形象地写出秋雨开启秋天大门，将人们从炎热夏季带入凉爽秋天。 “秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。” 这是第 2 自然段的总起句和具体描写。先总述秋天颜色 “五彩缤纷”，接着用比喻手法，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票，生动展现秋天色彩变化，以及秋天的到来。 “秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！” “躲” 字与上句 “藏” 字呼应，把水果香甜气味当作活泼孩子与小朋友捉迷藏，增加语言趣味性，也写出果香味时浓时淡，体现秋天果园丰收景象。 “秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。” 运用拟人手法，把秋雨当作通讯员，用 “金色小喇叭” 的声音（秋雨 “滴答滴答” 声）告知冬天来临，自然引出动植物过冬准备。 “秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。” 总结句，“丰收”“欢乐” 总结全文，点明秋天特点，表达作者对秋天的喜爱与赞美。 （三）课文主题 本文以秋雨为线索，将秋天缤纷色彩、丰收景象和动植物准备过冬情景巧妙串起，描绘出美丽、丰收、欢乐的秋天，表达作者对秋天的热爱和赞美之情。 初读课文突破字词。 一、小小书法家。 1.秋天的雨，有一hé( )五彩缤纷的 yán liào( )。 2.秋天，水果都熟了，wén( )起来有一股dàn dàn( )的甜味，gōu( )起了小朋友肚子中的馋虫。 3.秋天的雨带给大地的是yì qǔ( )fēng shōu( )的赞歌。 二、查字典填空 。 “淡”字用部首查字法先查 部，再查 画。它在字典里的解释有：①含盐 分少，与“咸”相对；②浅，薄，含某种成分少， 与“浓”相对；③不热心；④营业不旺盛。 在 “淡黄”一词中，“淡”字应选第 种解释。 三、写近、反义词。 1. 写近义词。 清凉-( ) 美丽-( ) 雪白-( ) 香甜-( ) 2. 写反义词。 温柔-( ) 炎热-( ) 凉爽-( ) 欢乐—( ) 四、填量词 。 一( )钥匙 一( )扇子 一( )菊花 一( )颜料 一( )柿子 一( )邮票 再读课文理解句段。 一、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。 1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 二、根据课文内容填空。 1.这篇课文是从 这 几方面描写秋天的雨的。 2.秋天的雨给植物带来了 ,秋天的雨给果实带来了 秋天的雨给小动物带来了 。 3.读了课文，我认为秋天是一个 季节。如果我是秋雨，我准备给 带去 。 三、课内阅读我最棒，注意运用多种方法理解词语，学会运用词语。 秋天的雨，吹起了金色的小喇(lǎ cì)叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松 果当粮食，小青蛙在加紧( )洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏(bǎi bá)( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng shang),杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。 1.选出文中加点字在括号里正确的读音，画“ ”。 2.按照原文在“( )”里填上合适的动词。 3.用合适的词语填空。 ( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡觉 4.照样子，写词语。 舒舒服服(AABB 式) 油亮亮(ABB式) 5.这段文字写了两种动物 、 和三种植物 、 、 准备过冬。 6.想一想，除了文中提到的动植物，还有哪些动植物怎样准备过冬呢?列举两例。 三读类文精彩片段体会感悟。 秋 天 的 雨 看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘：无数的屋檐上泻落着瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨—秋天的雨。 秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。 雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。霎时，天空闪烁着璀璨的光芒，太阳给雨滴披上了美丽灿烂的外衣。红的、黄的、绿的、蓝的……多美啊!抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷。渐渐地，这些礼花越来越小，最后终于落到了地上，没有了，啊，雨停了。 我多么喜爱这秋天的雨呀!那美丽晶莹的雨滴，那绚烂娇艳的礼花。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1.用合适的方法理解下列词语的意思。 (1)霎时： (2)绚烂： 2.写出下面句子所运用的修辞手法。 (1)秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的……( ) (2)霎时，天空闪烁着璀璨的光芒，太阳给雨滴披上了美丽灿烂的外衣。( ) 3.这篇文章表达了作者对秋雨、对 的喜爱之情。 参考答案： 初读课文突破字词。 一、1.盒；颜料2.闻；淡淡；勾.一曲；丰收 二、“淡” 字用部首查字法先查氵部，再查8画。在 “淡黄” 一词中，“淡” 字应选第②种解释。 三、1.近义词：凉爽；漂亮；洁白；甜美2.反义词：粗暴；寒冷；温暖；悲伤 四、一把钥匙；一把扇子；一朵菊花；一盒颜料；一个柿子；一枚邮票 再读课文理解句段。 一、1.把秋雨比作钥匙，生动形象地写出秋雨的到来，让天气变得清凉，标志着秋天悄然而至 ，就像用钥匙打开了秋天的大门。 2.秋天的雨落下后，树叶变黄、变红，田野金黄，菊花色彩各异，整个秋天色彩丰富多样，就像秋雨拿着一盒颜料，把世界涂抹得绚丽多彩。 3.秋天果实成熟，梨、菠萝、苹果等水果散发香甜气息，秋雨落下，仿佛把这些好闻的气味都收集、藏在了其中。 4.秋天的雨落下，天气逐渐变冷，就像秋雨用金色小喇叭发出信号，提醒动物和植物冬天临近，该为过冬做准备了。 5.秋天庄稼成熟，果实累累，大地呈现丰收景象，所以说带给大地丰收的歌；小朋友可以品尝到美味的水果，在丰收的田野中玩耍，充满欢乐，因此带给小朋友欢乐的歌 。 二、1.秋天缤纷的色彩、秋天好闻的气味、动植物准备过冬 2.五彩缤纷的颜色；好闻的气味；冬天快要来的信息 3.示例：多彩；果园；丰收的喜悦 三、1.lǎ；jiào；bǎi；shang 2.挖；穿；飘 3.金色；厚厚；舒舒服服 4.AABB 式：开开心心、明明白白、快快乐乐 ABB 式：红彤彤、绿油油、胖乎乎 5.小松鼠；小青蛙；松柏；杨树；柳树 6.示例：蛇会钻进洞穴，集体冬眠；喜鹊会衔来树枝，加固巢穴 。 三读类文精彩片段体会感悟。 1.(1) 形容极短的时间。 (2) 光彩炫目。 2.(1) 比喻 (2) 拟人 3. 大自然 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$