内容正文:
2025年春季学期6月份初中学业水平适应性检测
九年级数学
一,选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1.若气温为零上5℃记作+5℃,则-7℃表示气温为()
A.琴下5℃
B.零下7℃
C.零下-7℃
D,零上7℃
2.,下列几何图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是(
B
。☆
3.2025年3月18日,从山西大学光电研究所获悉,山西大学与多家单位合作,将DNA折纸二维晶
格与二维范德华材料结合,构建出独特的二维软-硬物质界面.研究团队通过优化DNA折纸结
构的设计参数,成功构建了尺寸达到0.00001m级别的高质量DN4折纸二维晶格.数据0.00001m
用科学记数法表示为()
A.1X103m
B.1X10m
C.1×10^5m
D.1X106m
4.如图是某几何体的表面展开后得到的平面图形,则该几何体是(
A.三棱锥
B.圆锥
C.三棱柱
D.长方体
5.下列运算正确的是()
A.ata=as
B.2a3.3a2=6a5C.a3÷a4=a21
6.如图是一个盛有水的倾斜水杯的截面图(矩形),杯中水面CD与桌面AB
平行,若∠1=32°,则∠2的度数为()
A.62
B.58
C.32
D.28
.一沙滩球网支架示意图如图所示,AB=AC=a米,∠ABC=a,则最高
点A离地面BC的高度为()
A.a米
cosa
B.a米
C.acosa米
D.asina米
8.若点(0,y1),(1,2),(2,乃)都在二次函数y=x2的图象上,则()
A.3>2>y1B.2>1>3
C.y1>y3>2
D.y3>1>2
9.如图,△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,若AO:OD=2:3,
则△ABC与△DEF的面积比是()
A.2:3B.3:2C.9:4D.4:9
10.“绿水青山就是金山银山”,某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了
迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一
任务。设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下列方程中正确的是()
A.6060
x(1+25%)
-=30
B.
6060-30
(1+25%)xx
c.60×1+25)_60-30
D.6060X(1+25%2=30
11,如图是一位同学从照片上剪切下来的海上日出时的画面,“图上”
太阳与海平线交于A,B两点,他测得“图上”圆的半径为10厘米,
AB=16厘米,若从目前太阳所处位置到太阳完全跳出海平面的时间
为16分钟,则“图上”太阳升起的速度为()
A.0.8厘米/分B.1.0厘米/分C.12厘米/分D.1.4厘米/分
12如图,Rt△MBC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,BC在x轴上,BC=2,点A在
函数y上(k>0,x>0)的图象上,将△MBC沿4C翻折,点B恰
好落在此函数图象上的点D处,则k的值为()
A.8W3B.4W3c.6N3D.3W3
二.选择题(共4小题,每小题3分,共12分)
13.若式子V2-x在实数范围内有意义,则x的取值范围是
14.已知甲、乙两名运动员10次标枪的平均成绩相同,标枪落点
如图所示,则方差s南一s号(填“>”“<”或“=”).。
15.如图,在菱形ABCD中,按如下步骤作图:①以点D为圆心,
DB的长为半径画弧,交AB边于点E:②分别以点B,E为圆心,
大于号那的长为半径画弧,两弧交于点户国作射线DF交B
于点G,连接BD.若∠C=40°,则∠BDG的度数为一·
D Q
16如图,矩形ABCD中,AD=6,∠CAB=30°,点P是线段AC上的
动点,点Q是线段CD上的动点,则AQ+QP的最小值是
三.解答题(本大题共7小题,共72分)
17.(8分)(1)计算:-22×3+(-10)÷(-2):°
2)化简:二1÷(x上)
18.(10分)如图,在口ABCD中,AE⊥BD,垂足为点E.
(1)实践与操作:过点C作CF⊥BD,垂足为点F,连接AF和CE.(尺规作图,保留作图痕迹,
不写作法)
(2)猜想与证明:猜想AF与CE之间的数量关系,并说明理由
Q
E
B
19.(10分)2025年是“十四五”规划收官之年,鄂尔多斯市某校对七、八年级的学生进行了党史
学习宜传教育,其中七、八年级的学生各有500人,为了解该校七、八年级学生对党史知识的举
强情况,从七、八年级学生中各随机抽取15人进行党史知识测试,统计这部分学生的测试成绩
(成绩均为整数,满分10分,8分及8分以上为优秀),相关数据统计,如图,整理如下:
七年级抽取学生的成绩:
6,6,6,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,10.
八年级抽取学生的测试成绩条形统计图
七、八年级抽取学生的测试成绩统计表
人数
年级
七年级
八年级
平均数
8
8
·众数
中位数
8
b
5678910分数
(1)填空:a=
,b=
,:请估计七、八年级学生对党史知识掌握能够达到优秀
的总人数
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中,哪个年级的学生党史知识掌握得较好?请说明
理由(写出一条即可):
(3)现从七、八年级获得10分的4名学生中随机抽取2人参加党史知识竟赛,请用列表法或画
树状图法,求出被选中的2人恰好是七、八年级各1人的概率.
20.(10分)电子体重秤读数直观又便于携带,为人们带来了方便.某综合实践活动小组设计了简易
电子体重秤:制作一个装有踏板(踏板质量忽略不计)的可变电阻R1,R1与踏板上人的质量m之间
的函数关系式为R1=m+b(其中k,b为常数,0≤m≤120),其图象如图1所示:图2的电路中,
电源电压恒为8伏,定值电阻o的阻值为30欧,接通开关,人站上踏板,电压表显示的读数为,
该读数可以换算为人的质量m,温馨提示:①导体两端的电压U,导体的电阻R,通过导体的电流
,满足关系式I
②串联电路中电流处处相等,各电阻两端的电压之和等于总电压.
R
(1)求R1关于6的函数解析式:
↑R欧)
2)用含6的代数式表示m:
240
(3)若电压表量程为0~6伏,为保
护电压表,请确定该电子体重秤可称的
最大质量。
120
+m千克】
21.(10分)如图,在△ABC的边BC上取一点O,以0为圆心,OC为半径画⊙0,⊙0与边AC
相切于点C,连接OA,OA平分∠CAB.
(1)求证:AB是⊙0的切线:
(2)若4C=8,tanB=字求⊙0的半径.
22.(12分)综合与实践
某数学兴趣小组开展数学活动,探索绳子垂下时形状的变化.如图1是一个伸缩扣,通过它可自
由调节绳子的长度.如图2是一个单杠的示意图,AB⊥BC,DC⊥BC,单杠的高度AB=DC=
25.5dm,单杠AD的长为20dm,将一条带有伸缩扣的绳子两端系于单杠上的点E,F处,AE=DF
=5dm,绳子自然下乘时近似成抛物线形,此时绳子的最低点到地面BC的距离为20.5dm,抛物
线记为L.兴趣小组以A点为原点建立如图3所示的平面
直角坐标系。
(1)求抛物线L的函数表达式.
(2)小明站在单杠下竖直向上伸手,手到地面的距离为
21.5dm,此时刚好接触到绳子,求小明到立柱AB的距离。
【拓展探究】
兴趣小组将绳子两端E,F分别向A,D滑动,每次滑动距离均为1dm,直至绳子两端分别到达
点A,D处停止,滑动过程中通过调节绳子的长度保持抛物线的形状一致,依次得到抛物线L1,
L2,L…
(3)当滑动第n次时,绳子的最低点与单杠AD的距离是多少?用含n的代数式表示.
(4)兴趣小组探究L,L,L,之间的特殊位置关系时,发现直线y=m与L,L1,L,三条抛物线
组成的图形只有三个交点,直接写出m的值。
23.(12分)综合与实践
问题情境:在综合实践课上,老师要求同学们利用一副直角三角板和一张边长为10的正方形纸
片ABCD,以“探究图形的性质”为主题开展数学活动,下面是同学们对相关问题的研究.
操作发现:如图1,点O为正方形ABCD内BC边的垂直平分线上一点,巧手小组将含有60°的
直角三角板中60°角的顶点与O重合,60°角的两边与边BC交于M、N两点,调整三角板使得
BM=CN.
(1)①判断△OW的形状,并说明理由:
②如图2,善思小组将图1的三角板沿CB方向平移,点M,N,O的对应点分别为M,N,
O.当点M与B重合时,若OMAB=1:5,直接写出△O'M'N平移的距离:
类比探究:
(2)镇密小组将等腰直角三角板EFG如图3放置,其中斜边EG的中点与正方形ABCD的顶点B
重合,点F,G分别在边AB,BC上,点E在边CB的延长线上,将正方形纸片ABCD从图3的位
置开始,绕点B逆时针方向旋转角度a(0°<α<360°).
①在旋转过程中,当点F在正方形ABCD内部时,如图4,请判断线段AE,CF的数量关系和位
置关系,并说明理由:
②已知EG=8,在旋转过程中,当N=2V13时,过点A作△ABB的高交BE所在直线于点Q,
请直接写出QG的长。
用
D