精品解析：2025年黑龙江省龙东地区中考四模历史试题

二〇二五年升学模拟大考卷（四） 历史试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1. 老子主张“以百姓心为心。”孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻。”二者的共同之处是（ ） A. 无为而治 B. 以民为本 C. 兼爱非攻 D. 以法治国 2. 2025年是我国提出共建“一带一路”倡议十二周年，倡议是现实的投射，也是历史的回响。追溯“一带一路”，发生在我国西汉王朝的史实是（ ） A. 张骞出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定了基础 B. 玄奘西行天竺，为中国佛教的发展做出了重大贡献 C. 设立市舶司管理海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期 D. 郑和下西洋，为人类的航海事业做出了伟大的贡献 3. 南朝《宋书》载：扬州三吴地区“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”；荆州“田土肥美”，地跨“南楚之富”。这反映出（ ） A. 我国人口第一次南迁已完成 B. 东晋末年政权落入武将手中 C. 东晋后期江南地区得到开发 D. 西晋王朝保护大地主的利益 4. 下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 诗词是中华民族的精神财富，不仅具有很高的文学价值，还具有丰富的历史价值。对下列诗词反映的史实表述正确的是（ ） A. ①描绘的是秦孝公统一六国 B. ②描绘了唐朝“开元盛世”的景象 C. ③为文天祥创作于抗辽战争期间 D. ④抒发了作者抗击葡萄牙殖民者的决心 6. 《史记〉和《资治通鉴)并列为中国史学的不朽巨著。下列历史事实,有可能同时被这两部著作记录的是 A. 夏朝建立 B. 北朝贾思勰撰写《齐民要术》 C. 秦灭六国 D. 明朝李时珍编写《本草纲目》 7. 江南制造总局翻译馆，在其成立后的近四十年中共翻译151种图书，其中军事科学35种、工艺制造21种、工程4种、船政8种、矿学11种、数理化35种等。这反映出其近代化的追求是（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 民主共和 D. 民主科学 8. 习近平总书记说，“历史不会忘记，100多年前，中国民主革命的伟大先行者孙中山先生，以当时留日中国学生等为骨干组建中国同盟会，毅然发动和领导辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度。”“中国同盟会”的性质是（ ） A. 资产阶级革命政党 B. 民主革命团体 C. 无产阶级革命政党 D. 社会主义政党 9. 下面示意图是某同学做的课堂笔记，①处应为（ ） A. 中共一大 B. 中共二大 C. 遵义会议 D. 中共七大 10. 弘扬红色精神，赓续红色血脉。下列口号在新民主主义革命时期提出的是（ ） A. 星星之火，可以燎原 B. 抗美援朝，保家卫国 C. 解放思想，实事求是 D. 百花齐放，百家争鸣 11. 王进喜自贫瘠农村走出，以不屈之志，踏上新中国建设之路；以实际行动，践行满腔爱国之心。19世纪70年代，人们在他的家乡建成了纪念馆。他的“实际行动”是指（ ） A. 制伏石油井喷 B. 助人为乐 C. 为民鞠躬尽瘁 D. 研发卫星 12. 在我国改革开放筚路蓝缕的创业路上，有两座城市注定大名鼎鼎。一座作为“试验田”，在1980年率先拥抱世界；另--座虽为“旧窗口”，却在1990年焕发出了新活力。这两座城市分别是（ ） A. 宁波、汕头 B. 深圳、海口 C. 深圳、上海 D. 厦门、珠海 13. 世界好，中国才能好。中国好，世界才更好！在20世纪70年代，中华人民共和国终于“就座了属于她的席位”。成为推动世界和平发展的主要动力。“就座了属于她的席位”指中国 A. 重返联合国 B. 加入亚太经合组织 C. 创办上海合作组织 D. 加入世界贸易组织 14. 历史课上老师展示了下图，让同学们填出与各地域所对应的文明成果。下列所填结果正确的是（ ） A ①—金字塔 B. ②—《汉谟拉比法典》 C. ③—帕特农神庙遗址 D. ④—罗马大竞技场遗址 15. 某小组收集到以下资料，据此分析该小组研究的主题是（ ） ★查理曼帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰西和意大利国家的雏形★大学的兴起 ★城市居民争取自由和自治权 ★拜占庭帝国 A. 封建时代的亚洲 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 16. 比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳，正确的是 ①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 17. 19世纪60年代初，俄国废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整。这些变革（ ） A. 增强了俄国政府的执政能力 B. 提高了俄国农奴的政治地位 C. 保护了封建地主阶级的财产 D. 促进了俄国资本主义的发展 18. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 B. 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 C. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D. 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 19. 下面是某同学的部分研究笔记。他研究的内容可能是 1.城市化的浪潮 2.教育大众化 3.环境污染…… A. 启蒙运动的兴起 B. 近代科学技术的发展 C. 互联网技术的推广应用 D. 工业化国家的社会变化 20. 1933年美国政府开始修建著名的田纳西河流域水利工程，共建成了16条水坝和众多的发电厂。据此推知，美国政府（ ） A. 通过发展农业辅助工业发展 B. 运用市场调节手段应对危机 C. 采取以工代赈缓解就业压力 D. 建立社会保障制度缓和矛盾 二、组合列举题（每小题1分，共8分） 21. 根据下列提示，写出相关的历史史实。 （1）使唐朝由盛转衰的叛乱是______________。 （2）清朝君主专制进一步强化的标志是______________。 （3）社会主义基本制度在我国建立标志是______________。 （4）2012年交接入列的我国的第一艘航空母舰是______________。 22. 根据下列提示，写出相对应的文献、人物或会议名称。 （1）根据玄奘口述，由弟子记录成书的《__________》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）被誉为党“好干部”的是______________。 （3）奠定了欧洲民法基础的是《______________》。 （4）明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是______________。 三、史料解析题（23题8分，24题8分，25题8分，26题8分，共32分） 23. 在历史长河中，国家统一和民族团结始终是穿越时空的文明密码，是镌刻在民族基因中的共同追求。阅读材料，回答问题。 材料一:秦汉时期的统治者，为了有效地维系“大一统”都对统治思想进行了选择……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《“大一统”之梦》 材料二:魏主下诏:“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。” ——司马光《资治通鉴》 材料三 达赖金印 班禅金印 材料四：我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，并派出大批人员帮扶少数民族地区的建设。70年来，各民族地区开展多形式的基层民主管理；兴建了大量学校、卫生机构及各种城镇基础设施；创作了大批优秀少数民族电影，并加强对少数民族文化遗产的保护。 材料五 港澳交接仪式 2024年4月10日下午，习近平总书记在北京会见马英九一行时指出，两岸同胞都是中国人……海峡的距离，阻隔不断两岸同胞的骨肉亲情。制度的不同，改变不了两岸同胞属一个国家、一个民族的客观事实。外部的干涉，阻挡不了家国团圆的历史大势。两岸同胞一路走来，始终一脉相承、心手相连、守望相助。 ——摘编自人民网 （1）根据材料一并结合所学知识，说出秦统一中国的意义。汉武帝采取了什么措施使诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制？ （2）材料二中“魏主”是谁？“北语”“正音”体现了哪一项改革措施？ （3）材料三中提到了达赖和班禅，在当时中央政府派驻什么官员与他们共同管理西藏事务？ （4）依据材料结合所学知识，指出我国在西部地区实行的哪一战略为加快民族地区的发展创造了历史机遇？ （5）中国政府提出哪一伟大构想使港澳得以顺利回归？依据材料结合所学知识，分析推动两岸关系发展的有利因素。 24. 感受东北红色底蕴，传承东北红色基因。阅读材料，回答下列问题。 【歌曲鼓舞斗志】 歌曲一： “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……” “九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪！” ——《松花江上》 歌曲二： 打完了小城攻大城， 打下鞍山、吉林又拿四平， …… 只剩下那沈阳、锦州和长春， 东北人民大翻身。 ——摘编自《攻大城》 【故事诉说情怀】 我军历来是善打硬仗的，……要求每一个同志都发扬“一不怕苦二不怕死”的战斗作风，坚决相信团党委、团首长能指挥我们突围出去。 ——摘编自《铭记：抗美援朝口述历史》 【文物展现担当】 毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺:“我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。” ——摘自《二十世纪中国史纲》 （1）歌曲一反映了哪一历史事件？该事件爆发于哪一年？歌曲二反映了解放战争中的哪场战役？ （2）依据材料并结合所学知识，写出这场战争中的两位战斗英雄。他们身上具有怎样的精神？ （3）材料中成就得益于我国政府实行了哪一重大举措？依据材料并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。 25. 阅读下列材料，回答问题。 【思国耻】 材料一:近代中国不平等条约内容节选： ①增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国。②赔偿日本兵费白银2亿两。③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。④清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 【忆英雄】 材料二 图 一 虎门销烟 图二 洪秀全 在庚子事变的枪炮沉寂以后……列强之见及中国所有好战精神，尚未完全丧失。可于此次“拳民运动”中见之…… ——陈旭霓《近代中国的新陈代谢》 【析原因】 材料三：一个半世纪以前，当西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊，国人面对着中国社会两千多年未有之大变局，在中国上层智识者中间掀起了一股向西方学习的思潮。这一思潮……从对物质性力量的了解到对制度性因素的认识再到对观念性力量的觉知，中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源愈益深入地得以揭示。 ——李诘《文化决定论与人类智慧》 【寻出路】 材料四：因为落后，所以挨打；因为不断地挨打，所以更落后。这是一个恶性循环。……但历史经验证明，只有这样做，才能改变中国所面临的恶性循环的命运。就是说，只有争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设。 ——胡绳《关于近代中国与世界的几个问题》 （1）据所学知识写出表中A战争的名称，并将①③④三条内容分别填入正确的方框中。（从左至右依次填写序号即可） A:____________；序号:________。 （2）材料二中图一事件的领导者是谁？图二人物领导了什么运动？该运动中颁布的哪一文件反映了农民要求得到土地的强烈愿望？请写出材料中“拳民运动”的斗争口号。 （3）根据材料三并结合所学知识分析，你认为“中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源”是什么？ （4）在材料四中，作者认为近代中国如何从沉沦中崛起？ 26. 革命、思想解放、改革是人类社会发展的推动力。阅读下列材料，回答问题。 【革命给世界带来巨变】 材料一 图一 威廉和玛丽加冕 图二 攻占冬宫的场景 【思想解放推动社会进步】 材料二 ①“从一方面来看，它是希腊罗马的古文化和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面来看，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新生。” ②让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 【改革创新是历史发展的动力】 材料三:一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、武官一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——1868年日本新政府颁布的《五条誓文》 （1）图一反映的是发生在英国的哪一事件？为了限制国王的权力议会通过了什么文件？ （2）图二与俄国爆发的哪次革命有关？领导人是谁？ （3）写出与①中的“它”有关的这场运动名称。该运动的核心思潮是什么？②所示文献的发表有何历史意义？ （4）材料三这段文字反映改革是如何“破除旧来之陋习”的？ 四、活动探究题（27题10分，28题10分，共20分） 27. 某校历史学习小组开展“工业革命:科技撬动时代变迁”主题探究活动.围绕工业革命相关史料展开探索，以下是活动中的材料与任务.请你参与完成。 【文物探究·追溯早期关联】 【对比分析·纵览技术跨越】 从18世纪60年代起，科技浪潮席卷人类社会，生产、生活及世界格局随之剧变。第一次工业革命，机器生产取代手工劳动；第二次工业革命，新能源与新动力重塑社会；20世纪后，互联网等科技成果进一步推动人类文明跨越，中国亦在航天、医药等领域书写科技新篇。 【总结感悟·启迪未来发展】 （1）图中指南针等器物传入欧洲后，成为历史发展的特殊“催化剂”。这促进了哪一事件的发生？谁的船队完成了首次环球航行？ （2）结合材料及所学，分析第一次工业革命中哪个国家成为“领头羊”？其出现的新式交通工具，对当时社会生产与交流产生了哪些影响？ （3）第二次工业革命的新能源与技术突破中，汽车的发明者是谁？是哪国人？汽车使用的动力机器是什么？ （4）随着电子计算机的发明和普及，20世纪90年代在全球迅速普及的科技成果是什么？它引领人类进入什么时代？ （5）科技发展的深层思考，综合以上探究，谈谈作为中学生的我们，如何为推动科技进步贡献自己的“青春力量”？ 28. 中国近现代史是一部先进的中国人民不断探索正确的发展道路，并一步步走向中华民族伟大复兴的光辉历史。结合所学知识，回答问题。 【艰辛探索】 材料一：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。 ——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》 【任重道远】 材料二：中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起，许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。 ——据徐国琦《中国与大战》等 【另辟蹊径】 材料三 我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。 ——毛泽东 ……革命根据地 中央革命根据地 鄂豫皖革命根据地 湘鄂赣革命根据地 【历史突破】 材料四 时间 历史事件 1960年 中共安徽省委召开农业工作会议布置分田单干 1980年 中央设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 【大道同行】 材料五：历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻。中国将坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平促进共同发展。 ——习近平二〇二〇年新年贺词 （1）材料一中的“公车上书”产生什么影响？康、梁等人是从哪一层面人手探索“救国之道”的？ （2）根据材料二指出五四运动时期中国人的认识发生了怎样的变化？这一变化促进了马克思主义思想在中国的传播并促成国内哪一政党的建立？ （3）毛泽东带领中国工农革命军创建的第一个“家”在哪里？这一时期，毛泽东创造性地解决了中国革命的道路问题，该“创造性”体现在中国革命实现了哪一转变？ （4）我国走上中国特色社会主义道路得益于哪位伟人的开创性设计？ （5）从外交或经济等角度，举一例说明新中国在“坚定不移走和平发展道路”方面为世界贡献的中国智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二〇二五年升学模拟大考卷（四） 历史试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1. 老子主张“以百姓心为心。”孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻。”二者的共同之处是（ ） A. 无为而治 B. 以民为本 C. 兼爱非攻 D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“以百姓心为心。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”可知，都强调重视百姓，关注百姓，体现了以民为本，B项正确；无为而治是道家思想，与材料孟子不符，排除A项；兼爱非攻是墨家思想，与材料思想不符，排除C项；以法治国是法家思想，与材料思想不符，排除D项。故选B项。 2. 2025年是我国提出共建“一带一路”倡议十二周年，倡议是现实的投射，也是历史的回响。追溯“一带一路”，发生在我国西汉王朝的史实是（ ） A. 张骞出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定了基础 B. 玄奘西行天竺，为中国佛教的发展做出了重大贡献 C. 设立市舶司管理海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期 D. 郑和下西洋，为人类的航海事业做出了伟大的贡献 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“发生在我国西汉王朝的史实是”和所学知识可知，张骞出使西域发生在西汉时期。公元前138年和公元前119年，汉武帝两次派张骞出使西域，密切了汉朝与西域各国的联系，为“丝绸之路”的开通奠定了基础，A项正确；玄奘西行天竺是在唐朝时期，排除B项；设立市舶司管理海外贸易是在宋朝时期，排除C项；郑和下西洋是在明朝时期，排除D项。故选A项。 3. 南朝《宋书》载：扬州三吴地区“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”；荆州“田土肥美”，地跨“南楚之富”。这反映出（ ） A. 我国人口第一次南迁已完成 B. 东晋末年政权落入武将手中 C. 东晋后期江南地区得到开发 D. 西晋王朝保护大地主的利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“扬州三吴地区‘地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥’；荆州‘田土肥美’，地跨‘南楚之富’”和所学知识可知，魏晋以来，由于北方动乱，大批北方民众相继南迁避难，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。加之江南地区社会比较安定，东晋后期江南地区得到开发，百姓安居乐业，可知材料反映出江南地区得到开发，故选C项；我国人口第一次南迁反映的是人口迁徙情况，与题意内容反映的经济发展不符，排除A项；东晋末年政权落入武将手中，但与题干信息没有联系，材料反映的是江南得到发展，排除B项；西晋王朝保护大地主的利益，与“南朝《宋书》”反映的朝代不符，排除D项。故选C项。 4. 下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图”和所学知识可知，北宋时与辽、西夏并立；金灭辽后，北宋与金、西夏并立；金灭北宋后，南宋与金、西夏并立，辽被金灭亡后不存在与金、南宋并立情况。C选项中辽、金、南宋并立不符合史实，C项符合题意，选择C项；A选项北宋与辽、西夏并立，符合史实，A项不符合题意，排除A项；B选项北宋与金、西夏并立，符合史实，B项不符合题意，排除B项；D选项南宋与金、西夏并立，符合史实，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 5. 诗词是中华民族的精神财富，不仅具有很高的文学价值，还具有丰富的历史价值。对下列诗词反映的史实表述正确的是（ ） A. ①描绘的是秦孝公统一六国 B. ②描绘了唐朝“开元盛世”的景象 C. ③为文天祥创作于抗辽战争期间 D. ④抒发了作者抗击葡萄牙殖民者的决心 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的是唐朝唐玄宗前期的状况，B项正确；“秦王扫六合，虎视何雄哉!”反映的是秦始皇统一六国的史实，排除A项；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是元朝建立后，抗元名将文天祥的话语，排除C项；“封侯非我意，但愿海波平”抒发了戚继光抗倭的决心，排除D项。故选B项。 6. 《史记〉和《资治通鉴)并列为中国史学的不朽巨著。下列历史事实,有可能同时被这两部著作记录的是 A. 夏朝建立 B. 北朝贾思勰撰写《齐民要术》 C. 秦灭六国 D. 明朝李时珍编写《本草纲目》 【答案】C 【解析】 【详解】《史记》记载的历史是从黄帝到汉武帝时期；《 资治通鉴》 记载的是从战国到五代时期。二者都记载秦朝的历史。故C符合题意；夏朝不是《资治通鉴》记载的历史，排除A；北朝贾思勰撰写《齐民要术》不是《史记》记载的历史，排除B项；明朝李时珍编写《本草纲目》都不是二者记载的历史，排除D项。故选C。 7. 江南制造总局翻译馆，在其成立后的近四十年中共翻译151种图书，其中军事科学35种、工艺制造21种、工程4种、船政8种、矿学11种、数理化35种等。这反映出其近代化的追求是（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 民主共和 D. 民主科学 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“江南制造总局翻译馆，在其成立后的近四十年中共翻译151种图书，其中军事科学35种、工艺制造21种、工程4种、船政8种、矿学11种、数理化35种等”和所学知识可知，洋务运动期间，因创办军事工业和民用企业的需要，江南制造总局翻译馆翻译的书籍主要以实用性技术和军事有关的书籍为主，反映了洋务运动的追求是自强求富，A项正确；变法图强是资产阶级改良派倡导的主张，排除B项；民主共和是资产阶级革命派的近代化的追求，排除C项；民主科学是新文化运动的近代化的追求，排除D项。故选A项。 8. 习近平总书记说，“历史不会忘记，100多年前，中国民主革命的伟大先行者孙中山先生，以当时留日中国学生等为骨干组建中国同盟会，毅然发动和领导辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度。”“中国同盟会”的性质是（ ） A. 资产阶级革命政党 B. 民主革命团体 C. 无产阶级革命政党 D. 社会主义政党 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立同盟会。中国同盟会是 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，A项正确；民主革命团体是指在中国近代历史上，人民为了推翻封建专制的统治，争取民主权利和社会进步而组织的各种团体，如孙中山建立兴中会，排除B项；无产阶级革命政党是指代表无产阶级利益和意志，为无产阶级、全人类的解放事业和实现共产主义最终目标而斗争的政治组织，如中国共产党，排除C项；社会主义政党即社会中一定阶级或阶层的活动分子，为达到一定目的而有计划地组织起来的政治组织。第二国际时期各国工人阶级社会主义政党的通称。具体名称有：工党、工人党、社会党、社会民主党、社会民主工党等，排除D项。故选A项。 9. 下面示意图是某同学做课堂笔记，①处应为（ ） A. 中共一大 B. 中共二大 C. 遵义会议 D. 中共七大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“20世纪30年代”“挽救了党”“挽救了革命”并结合所学可知，1935年1月，中共中央在遵义召开了中央政治局扩大会议，会议全力纠正了博古等人在军事上和组织上犯的‘左’的错误，确立了毛泽东在党中央的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，C项正确；1921年召开中共一大，排除A项；中共二大召开于1922年，排除B项；中共七大是1945召开的，排除D项。故选C项。 10. 弘扬红色精神，赓续红色血脉。下列口号在新民主主义革命时期提出的是（ ） A. 星星之火，可以燎原 B. 抗美援朝，保家卫国 C. 解放思想，实事求是 D. 百花齐放，百家争鸣 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，“星星之火，可以燎原”指我党建立的革命根据地，属于土地革命时期的口号，A项正确；“抗美援朝，保家卫国”属于新中国成立后的口号，排除B项；“解放思想，实事求是”属于改革开放后的口号，排除C项；“百花齐放，百家争鸣”属于1956年“双百方针”的口号，排除D项。故选A项。 11. 王进喜自贫瘠农村走出，以不屈之志，踏上新中国建设之路；以实际行动，践行满腔的爱国之心。19世纪70年代，人们在他的家乡建成了纪念馆。他的“实际行动”是指（ ） A. 制伏石油井喷 B. 助人为乐 C. 为民鞠躬尽瘁 D. 研发卫星 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，王进喜是中国石油工人的代表，被誉为 “铁人”。1960 年，他率领 1205 钻井队到大庆参加石油会战，在井喷的关键时刻，他不顾腿伤，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制伏了井喷，为大庆油田的开发做出了巨大贡献，A项正确；助人为乐主要是与雷锋相关的事迹，排除B项；通常用 “为民鞠躬尽瘁” 来形容焦裕禄，排除C项；研发卫星主要与一些科研工作者等群体相关，比如钱学森等科学家为我国的航天事业、卫星研发等做出了重要贡献，和王进喜的事迹没有关系，排除D项。故选A项。 12. 在我国改革开放筚路蓝缕的创业路上，有两座城市注定大名鼎鼎。一座作为“试验田”，在1980年率先拥抱世界；另--座虽为“旧窗口”，却在1990年焕发出了新活力。这两座城市分别是（ ） A. 宁波、汕头 B. 深圳、海口 C. 深圳、上海 D. 厦门、珠海 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，1980年，在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设置四个经济特区。深圳成为对外开放的“窗口”，被誉为“一夜崛起之城”。1990年我国政府决定开放开发上海浦东，这成为我国90年代对外开放的标志，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。 13. 世界好，中国才能好。中国好，世界才更好！在20世纪70年代，中华人民共和国终于“就座了属于她的席位”。成为推动世界和平发展的主要动力。“就座了属于她的席位”指中国 A. 重返联合国 B. 加入亚太经合组织 C. 创办上海合作组织 D. 加入世界贸易组织 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知：1971年，中国恢复在联合国的合法席位，重返联合国，故A符合题意。加入亚太经合组织是1991年，创办上海合作组织、加入世界贸易组织均是2001年，故BCD均不符合题意。故选A。 14. 历史课上老师展示了下图，让同学们填出与各地域所对应的文明成果。下列所填结果正确的是（ ） A. ①—金字塔 B. ②—《汉谟拉比法典》 C. ③—帕特农神庙遗址 D. ④—罗马大竞技场遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片和所学知识可知，②处为古巴比伦王国，古代两河流域文明发展的顶峰是古巴比伦文明，古巴比伦的国王汉谟拉比，制定了一部较为系统和完整的法典。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，B项正确；金字塔是古埃及文明的象征，①处为古印度，金字塔与古印度无关，排除A项；帕特农神庙遗址是古希腊建筑遗址，与埃及无关，③处为古埃及，排除C项；罗马大竞技场遗址是古罗马建筑遗存，与希腊无关，④处为古希腊，排除D项。故选B项。 15. 某小组收集到以下资料，据此分析该小组研究的主题是（ ） ★查理曼帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰西和意大利国家的雏形★大学的兴起 ★城市居民争取自由和自治权 ★拜占庭帝国 A. 封建时代的亚洲 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，查理曼帝国一分为三形成后来德、法、意国家雏形，这是欧洲封建时代政治格局的重要变化；大学的兴起是欧洲中世纪教育文化发展的表现；城市居民争取自由和自治权是欧洲封建城市发展的重要特征；拜占庭帝国是欧洲中世纪重要的封建帝国，这些资料都围绕封建时代的欧洲展开的，C项正确；材料反映的是封建时代的欧洲，并非亚洲，排除A项；古代欧洲文明主要指古希腊、古罗马时期，而资料体现的是中世纪封建时期，排除B项；走向近代涉及新航路开辟、文艺复兴等，与资料内容不符，排除D项。故选C项。 16. 比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳，正确的是 ①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 ． 【详解】根据题干信息“《独立宣言》和《人权宣言》共同点”，结合所学知识可知，《独立宣言》是美国独立战争中颁布的，《人权宣言》是法国大革命时期颁布的，都是资产阶级革命的纲领性文献；都主张人生而自由平等；都推动了世界历史发展的进程；《独立宣言》是反抗殖民统治的文献，所以选项③都对封建统治进行批评和否定不是共同点，不符合题意；因此只有选项①②④符合题意，故选C。 17. 19世纪60年代初，俄国废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整。这些变革（ ） A. 增强了俄国政府的执政能力 B. 提高了俄国农奴的政治地位 C. 保护了封建地主阶级的财产 D. 促进了俄国资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，1861年农奴制改革为俄国提供了大量自由劳动力、资金和市场，是俄国历史上的重大转折点，促进了俄国资本主义的发展，使俄国走上资本主义道路，D项正确；题目中的变革促进了资本主义发展，与俄国政府的执政能力无关，排除A项；农奴获得自由，但政治地位没有提高，排除B项；题目中的变革促进了资本主义发展，与保护封建地主阶级无关，排除C项。故选D项。 18. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟 B. 19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 C. 1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版 D. 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。”可知，历史解释是对史实的分析或评判。“1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟”是对《英雄交响曲》的评价，属于历史解释，A项正确；“19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为‘人间喜剧’的小说集”“1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版”“1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育”均是对客观史实的陈述，属于历史史实，排除BCD项。故选A项。 19. 下面是某同学的部分研究笔记。他研究的内容可能是 1.城市化的浪潮 2.教育的大众化 3.环境污染…… A. 启蒙运动的兴起 B. 近代科学技术的发展 C. 互联网技术推广应用 D. 工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“城市化的浪潮”“教育的大众化”“环境污染……”等信息和所学可知，研究笔记中的城市化、教育大众化、环境污染均为工业革命后工业化国家产生的社会变化，工业革命推动人口向城市集中，为适应生产需求发展大众教育，同时工业化导致环境污染等问题，所以他研究的内容可能是工业化国家的社会变化，D项正确；启蒙运动属于思想领域，与题干无关，排除A项；近代科技发展侧重技术，无法涵盖社会结构变化，排除B项；互联网属于现代技术，时间不符，排除C项。故选D项。 20. 1933年美国政府开始修建著名的田纳西河流域水利工程，共建成了16条水坝和众多的发电厂。据此推知，美国政府（ ） A. 通过发展农业辅助工业发展 B. 运用市场调节手段应对危机 C. 采取以工代赈缓解就业压力 D. 建立社会保障制度缓和矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“田纳西河流域水利工程，共建成了16条水坝和众多的发电厂。”结合所学知识可知，罗斯福新政期间，推行“以工代赈”，就是通过兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会，C项正确；题干反映的是政府修建水坝和发电厂，是为失业者提供就业机会，并未提到农业与工业的关系，排除A项；题干反映的是政府修建水利工程，属于国家干预经济的手段，而不是运用市场调节手段，排除B项；题干反映的是政府修建水坝和发电厂，并未提到社会保障制度的建立，排除D项。故选C项。 二、组合列举题（每小题1分，共8分） 21. 根据下列提示，写出相关的历史史实。 （1）使唐朝由盛转衰的叛乱是______________。 （2）清朝君主专制进一步强化的标志是______________。 （3）社会主义基本制度在我国建立标志是______________。 （4）2012年交接入列我国的第一艘航空母舰是______________。 【答案】（1）安史之乱 （2）军机处的设立 （3）三大改造的基本完成 （4）辽宁舰 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识，安史之乱由安禄山和史思明发动，严重削弱唐朝统治，导致藩镇割据，经济衰退，是唐朝由盛转衰的标志性事件。 【小问2详解】 结合所学知识，清朝雍正时期设立军机处，皇帝直接掌控军政事务，大臣仅负责执行，标志着君主专制达到顶峰。 【小问3详解】 结合所学知识，1956年底，农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造完成，生产资料公有制确立，社会主义基本制度在我国建立。 【小问4详解】 结合所学知识，2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交接入列，由苏联未完工的“瓦良格”号改建而成，是中国海军发展的重要里程碑。 22. 根据下列提示，写出相对应的文献、人物或会议名称。 （1）根据玄奘口述，由弟子记录成书的《__________》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （2）被誉为党的“好干部”的是______________。 （3）奠定了欧洲民法基础的是《______________》。 （4）明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是______________。 【答案】（1）大唐西域记 （2）焦裕禄 （3）罗马民法大全 （4）中共十四大 【解析】 【小问1详解】 根据所学玄奘西行的知识可知，根据玄奘口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 【小问2详解】 根据所学艰辛探索与建设成就的知识可知，被誉为党的“好干部”的是焦裕禄。 【小问3详解】 根据所学罗马城邦和罗马共和国的知识可知，奠定了欧洲民法基础的是《罗马民法大全》。 【小问4详解】 根据所学社会主义市场经济体制的知识可知，明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是中共十四大。 三、史料解析题（23题8分，24题8分，25题8分，26题8分，共32分） 23. 在历史长河中，国家统一和民族团结始终是穿越时空的文明密码，是镌刻在民族基因中的共同追求。阅读材料，回答问题。 材料一:秦汉时期的统治者，为了有效地维系“大一统”都对统治思想进行了选择……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《“大一统”之梦》 材料二:魏主下诏:“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。” ——司马光《资治通鉴》 材料三 达赖金印 班禅金印 材料四：我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，并派出大批人员帮扶少数民族地区的建设。70年来，各民族地区开展多形式的基层民主管理；兴建了大量学校、卫生机构及各种城镇基础设施；创作了大批优秀少数民族电影，并加强对少数民族文化遗产的保护。 材料五 港澳交接仪式 2024年4月10日下午，习近平总书记在北京会见马英九一行时指出，两岸同胞都是中国人……海峡的距离，阻隔不断两岸同胞的骨肉亲情。制度的不同，改变不了两岸同胞属一个国家、一个民族的客观事实。外部的干涉，阻挡不了家国团圆的历史大势。两岸同胞一路走来，始终一脉相承、心手相连、守望相助。 ——摘编自人民网 （1）根据材料一并结合所学知识，说出秦统一中国的意义。汉武帝采取了什么措施使诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制？ （2）材料二中“魏主”是谁？“北语”“正音”体现了哪一项改革措施？ （3）材料三中提到了达赖和班禅，在当时中央政府派驻什么官员与他们共同管理西藏事务？ （4）依据材料结合所学知识，指出我国在西部地区实行的哪一战略为加快民族地区的发展创造了历史机遇？ （5）中国政府提出哪一伟大构想使港澳得以顺利回归？依据材料结合所学知识，分析推动两岸关系发展的有利因素。 【答案】（1）意义：结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家； 措施：颁布“推恩令”。 （2）谁：北魏孝文帝； 措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 （3）官员：驻藏大臣。 （4）战略：西部大开发战略。 （5）构想：“一国两制”； 因素：两岸同胞同属一个国家、一个民族，骨肉亲情无法阻隔。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“秦汉时期的统治者，为了有效地维系‘大一统’都对统治思想进行了选择”并结合所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 措施：根据所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，中央对地方的控制大大加强。故措施为颁布“推恩令”。 【小问2详解】 谁：根据材料二“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜”并结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，他进一步推行汉化措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。故“魏主”是北魏孝文帝。 措施：根据所学知识可知，孝文帝进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。故“北语”“正音”体现的措施为规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 【小问3详解】 官员：根据材料三“达赖金印、班禅金印”并结合所学知识可知，顺治皇帝接见五世达赖喇嘛，正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，1713年册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。故官员为驻藏大臣。 【小问4详解】 战略：根据材料四“我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，并派出大批人员帮扶少数民族地区的建设”并结合所学知识可知，20世纪末，中央决定进行西部大开发，西部大开发以来，在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，极大地带动了民族地区的经济社会发展。故战略为西部大开发战略。 【小问5详解】 构想：根据材料五“港澳交接仪式”并结合所学知识可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。故构想为“一国两制”。 因素：根据材料五“两岸同胞都是中国人”“制度的不同，改变不了两岸同胞属一个国家、一个民族的客观事实”可知，因素为两岸同胞同属一个国家、一个民族，骨肉亲情无法阻隔。 24. 感受东北红色底蕴，传承东北红色基因。阅读材料，回答下列问题。 歌曲鼓舞斗志】 歌曲一： “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……” “九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪！” ——《松花江上》 歌曲二： 打完了小城攻大城， 打下鞍山、吉林又拿四平， …… 只剩下那沈阳、锦州和长春， 东北人民大翻身。 ——摘编自《攻大城》 【故事诉说情怀】 我军历来是善打硬仗的，……要求每一个同志都发扬“一不怕苦二不怕死”的战斗作风，坚决相信团党委、团首长能指挥我们突围出去。 ——摘编自《铭记：抗美援朝口述历史》 【文物展现担当】 毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺:“我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。” ——摘自《二十世纪中国史纲》 （1）歌曲一反映了哪一历史事件？该事件爆发于哪一年？歌曲二反映了解放战争中的哪场战役？ （2）依据材料并结合所学知识，写出这场战争中的两位战斗英雄。他们身上具有怎样的精神？ （3）材料中的成就得益于我国政府实行了哪一重大举措？依据材料并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。 【答案】（1）历史事件：九一八事变； 时间：1931年； 战役：辽沈战役。 （2）战斗英雄：黄继光、邱少云； 精神：爱国主义、革命英雄主义精神。 （3）举措：第一个五年计划； 意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料歌曲一“我的家在东北松花江上……‘九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……’”，结合所学知识，可知反映的是九一八事变。歌曲中“九一八”的时间线索与“脱离家乡”的遭遇，对应日本发动九一八事变侵占东北的史实。 时间：根据材料歌曲一“九一八，九一八，从那个悲惨的时候”，可得出该事件爆发于1931年。“九一八”是事件标志性时间，直接体现事变爆发年份。 战役：根据材料歌曲二“打完了小城攻大城，打下鞍山、吉林又拿四平……只剩下沈阳、锦州和长春，东北人民大翻身”，结合所学知识，可知反映的是辽沈战役。歌词中“鞍山、吉林、四平、沈阳、锦州、长春”等东北城市，契合辽沈战役在东北战场的作战进程。 【小问2详解】 战斗英雄：根据材料“中国人民志愿军跨过鸭绿江”等内容，结合所学知识，可知战斗英雄有黄继光、邱少云。材料呈现抗美援朝相关情境，黄继光、邱少云是抗美援朝战争中典型英雄代表。 精神：据所学知识可知，他们身上具有爱国主义、革命英雄主义精神。黄继光用胸膛堵枪眼、邱少云严守潜伏纪律，展现出为国家、为正义不惜牺牲的爱国与英雄主义精神。 【小问3详解】 举措：根据材料“鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨（1953年11月）”“为实现我国的社会主义工业化而奋斗”，结合所学知识，可知得益于第一个五年计划。1953-1957年“一五”计划重点发展重工业，鞍钢是重要项目，与材料中鞍钢成果契合。 意义：根据材料鞍钢的建设成果，结合所学知识，可知“一五”计划使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。鞍钢等重工业项目的推进，为工业体系奠基，推动国家工业化进程。 25. 阅读下列材料，回答问题。 【思国耻】 材料一:近代中国不平等条约内容节选： ①增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国。②赔偿日本兵费白银2亿两。③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。④清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 【忆英雄】 材料二 图 一 虎门销烟 图二 洪秀全 在庚子事变的枪炮沉寂以后……列强之见及中国所有好战精神，尚未完全丧失。可于此次“拳民运动”中见之…… ——陈旭霓《近代中国的新陈代谢》 【析原因】 材料三：一个半世纪以前，当西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊，国人面对着中国社会两千多年未有之大变局，在中国上层智识者中间掀起了一股向西方学习的思潮。这一思潮……从对物质性力量的了解到对制度性因素的认识再到对观念性力量的觉知，中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源愈益深入地得以揭示。 ——李诘《文化决定论与人类智慧》 【寻出路】 材料四：因为落后，所以挨打；因为不断地挨打，所以更落后。这是一个恶性循环。……但历史经验证明，只有这样做，才能改变中国所面临的恶性循环的命运。就是说，只有争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设。 ——胡绳《关于近代中国与世界的几个问题》 （1）据所学知识写出表中A战争的名称，并将①③④三条内容分别填入正确的方框中。（从左至右依次填写序号即可） A:____________；序号:________。 （2）材料二中图一事件的领导者是谁？图二人物领导了什么运动？该运动中颁布的哪一文件反映了农民要求得到土地的强烈愿望？请写出材料中“拳民运动”的斗争口号。 （3）根据材料三并结合所学知识分析，你认为“中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源”是什么？ （4）在材料四中，作者认为近代中国如何从沉沦中崛起？ 【答案】（1） ①. A：甲午中日战争 ②. B：③①④ （2）领导者：林则徐； 运动：太平天国运动； 文件：《天朝田亩制度》； 口号：“扶清灭洋”。 （3）根源：封建制度的腐朽落后。 （4）如何崛起：争取民族解放和国家独立。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料一“1894--1895年”并结合所学知识可知，1894年，日本蓄意挑起战争，进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战，1894年是农历甲午年，这场战争被称为“甲午中日战争”。 B：根据所学知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订《南京条约》，主要有开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸等内容；1860年，清政府签订《北京条约》，除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国；1901年，清政府被迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》，规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动等内容。故从左至右的序号为③①④。 【小问2详解】 领导者：根据材料二“虎门销烟”并结合所学知识可知，在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。故领导者为林则徐。 运动：根据材料二“洪秀全”并结合所学知识可知，1851年，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国。故运动为太平天国运动。 文件：根据所学知识可知，太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。故文件为《天朝田亩制度》。 口号：根据材料二“在庚子事变的枪炮沉寂以后……列强之见及中国所有好战精神，尚未完全丧失。可于此次‘拳民运动’中见之”并结合所学知识可知，在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号。故口号为“扶清灭洋”。 【小问3详解】 根源：根据材料三“从对物质性力量的了解到对制度性因素的认识再到对观念性力量的觉知”并结合所学知识可知，鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏，西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。故根源为封建制度的腐朽落后。 【小问4详解】 如何崛起：根据材料“只有争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设”可知，争取民族解放和国家独立。 26. 革命、思想解放、改革是人类社会发展的推动力。阅读下列材料，回答问题。 【革命给世界带来巨变】 材料一 图一 威廉和玛丽加冕 图二 攻占冬宫的场景 【思想解放推动社会进步】 材料二 ①“从一方面来看，它是希腊罗马的古文化和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面来看，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新生。” ②让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 【改革创新是历史发展的动力】 材料三:一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、武官一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——1868年日本新政府颁布的《五条誓文》 （1）图一反映的是发生在英国的哪一事件？为了限制国王的权力议会通过了什么文件？ （2）图二与俄国爆发的哪次革命有关？领导人是谁？ （3）写出与①中的“它”有关的这场运动名称。该运动的核心思潮是什么？②所示文献的发表有何历史意义？ （4）材料三这段文字反映改革是如何“破除旧来之陋习”的？ 【答案】（1）事件：光荣革命。 文件：《权利法案》。 （2）革命：十月革命。 领导人：列宁。 （3）名称：文艺复兴。 核心思潮：人文主义。 意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 （4）如何破除：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“威廉与玛丽加冕”并结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废詹姆士二世，迎请玛丽和威廉人主英国，这次政变史称“光荣革命”。 文件：根据所学知识可知，1689年，为了限制国王权利，议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐在英国确立起来。故文件为《权利法案》。 【小问2详解】 革命：根据材料一“攻占冬宫的场景”并结合所学知识可知，1917年11月6日晚到7日清晨，起义者占领了彼得格勒的铁路、银行等战略要地，7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。 领导人：根据所学知识可知，1917年11月6日晚，列宁亲自领导起义，第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。故领导人为列宁。 【小问3详解】 名称：根据材料二“它是希腊罗马的古文化和人生观的复活，是一种复生的运动”“它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新生”并结合所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，有创新。故名称为文艺复兴。 核心思潮：根据所学知识可知，形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故核心思潮为人文主义。 意义：根据材料二“《共产党宣言》”并结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。故意义为标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 【小问4详解】 如何破除：根据材料三“广兴会议，万事决于公论”“求知识于世界，大振皇国之基础”可知，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 四、活动探究题（27题10分，28题10分，共20分） 27. 某校历史学习小组开展“工业革命:科技撬动时代变迁”主题探究活动.围绕工业革命相关史料展开探索，以下是活动中的材料与任务.请你参与完成。 文物探究·追溯早期关联】 【对比分析·纵览技术跨越】 从18世纪60年代起，科技浪潮席卷人类社会，生产、生活及世界格局随之剧变。第一次工业革命，机器生产取代手工劳动；第二次工业革命，新能源与新动力重塑社会；20世纪后，互联网等科技成果进一步推动人类文明跨越，中国亦在航天、医药等领域书写科技新篇。 【总结感悟·启迪未来发展】 （1）图中指南针等器物传入欧洲后，成为历史发展的特殊“催化剂”。这促进了哪一事件的发生？谁的船队完成了首次环球航行？ （2）结合材料及所学，分析第一次工业革命中哪个国家成为“领头羊”？其出现的新式交通工具，对当时社会生产与交流产生了哪些影响？ （3）第二次工业革命的新能源与技术突破中，汽车的发明者是谁？是哪国人？汽车使用的动力机器是什么？ （4）随着电子计算机的发明和普及，20世纪90年代在全球迅速普及的科技成果是什么？它引领人类进入什么时代？ （5）科技发展的深层思考，综合以上探究，谈谈作为中学生的我们，如何为推动科技进步贡献自己的“青春力量”？ 【答案】（1）新航路开辟；麦哲伦。 （2）英国；为人们的生产和生活带来了极大的便利，加强了世界各地的联系。 （3）卡尔·本茨；德国；内燃机。 （4）互联网；信息时代。 （5）努力学习科学文化知识，培养创新意识和实践能力。 【解析】 【小问1详解】 事件：结合所学可知，12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，这推动了新航路开辟的进行。 人物：结合所学可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 【小问2详解】 国家：结合所学可知，18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。从18世纪后期起，工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播，因此领头羊为英国。 影响：结合所学可知，第一次工业革命时期出现了蒸汽机车等，其发展为人们的生产和生活带来了极大的便利，加强了世界各地的联系。 【小问3详解】 人物、国家和动力机器：结合所学可知，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，因此汽车的发明者为卡尔·本茨，是德国人，汽车使用的动力机器是内燃机。 【小问4详解】 科技成果和时代：结合所学可知，第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。因此科技成果为互联网，进入了“信息时代”。 【小问5详解】 方法：开放性试题，言之有理即可，强调学习科学文化知识、创新等，如努力学习科学文化知识，培养创新意识和实践能力。 28. 中国近现代史是一部先进的中国人民不断探索正确的发展道路，并一步步走向中华民族伟大复兴的光辉历史。结合所学知识，回答问题。 【艰辛探索】 材料一：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。 ——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》 【任重道远】 材料二：中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起，许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。 ——据徐国琦《中国与大战》等 【另辟蹊径】 材料三 我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。 ——毛泽东 ……革命根据地 中央革命根据地 鄂豫皖革命根据地 湘鄂赣革命根据地 【历史突破】 材料四 时间 历史事件 1960年 中共安徽省委召开农业工作会议布置分田单干 1980年 中央设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 【大道同行】 材料五：历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻。中国将坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平促进共同发展。 ——习近平二〇二〇年新年贺词 （1）材料一中的“公车上书”产生什么影响？康、梁等人是从哪一层面人手探索“救国之道”的？ （2）根据材料二指出五四运动时期中国人的认识发生了怎样的变化？这一变化促进了马克思主义思想在中国的传播并促成国内哪一政党的建立？ （3）毛泽东带领中国工农革命军创建的第一个“家”在哪里？这一时期，毛泽东创造性地解决了中国革命的道路问题，该“创造性”体现在中国革命实现了哪一转变？ （4）我国走上中国特色社会主义道路得益于哪位伟人的开创性设计？ （5）从外交或经济等角度，举一例说明新中国在“坚定不移走和平发展道路”方面为世界贡献的中国智慧。 【答案】（1）拉开了维新变法运动的序幕；制度层面。 （2）由学习西方转向学习苏俄；中国共产党。 （3）井冈山革命根据地；从城市转入农村，走农村包围城市、武装夺取政权的道路。 （4）邓小平。 （5）提出“一带一路”倡议，促进共同发展。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“公车上书”和所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省 1 300 多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕， 方面：结合所学可知，康、梁主张学习西方政治制度，属于制度层面。 【小问2详解】 变化：据材料二“五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起，许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模”可知，五四运动后中国知识界对西方失望，转向社会主义。 政党：结合所学可知，马克思主义传播推动1921年中国共产党成立。 【小问3详解】 “家”：根据材料三“井冈山革命根据地”并结合所学可知，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。 转变：1927年井冈山革命根据地创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，形成“农村包围城市”理论。 【小问4详解】 伟人：结合所学可知，邓小平提出改革开放，开创中国特色社会主义道路，因此其为邓小平。 【小问5详解】 中国智慧：从不同方面说明中国智慧，强调中国的创造性，如外交上，和平共处五项原则成为国际关系准则；经济上，改革开放为发展中国家提供发展模式，体现和平发展理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$