专题01 空间向量及其运算五大题型(高效培优专项训练)数学人教B版2019高二选择性必修第一册

2025-06-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-25
作者 STARK
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

专题01 空间向量及其运算 题型一:空间向量的有关概念 题型二:空间向量的加,减数乘运算 题型三:空间共面向量定理及其推论 题型四:空间向量的数量积 题型五:空间向量夹角和模 题型一:空间向量的有关概念 1.给出下列四个命题,其中正确的有(    ) (1)若空间向量,,,满足,,则; (2)空间任意两个单位向量必相等; (3)对于非零向量,由,则; (4)在向量的数量积运算中 A.0个 B.1个 C.2个 D.4个 2.对任意的空间向量,下列说法正确的是(    ) A.若,,则 B. C. D.若,则 3.(多选)给出下列命题,其中正确的命题是(    ) A.若,则或 B.若向量是向量的相反向量,则 C.在正方体中, D.若空间向量、、满足,,则 4.(多选)下列命题是假命题的是(    ) A.若分别表示空间两向量的有向线段所在的直线是异面直线,则这两个向量不是共面向量 B.的充要条件是A与C重合,B与D重合 C.若向量,满足,且与同向,则 D.若两个非零向量与满足,则与共线 5.(多选)下列命题中,是真命题的为(    ) A.设,是两个空间向量,则 B.若空间向量,满足,则 C.若空间向量,,满足,,则 D.在正方体中,必有 题型二:空间向量的加,减数乘运算 6.已知空间四边形中,连结,设分别是的中点,则等于(    ) A. B. C. D. 7.如图,在四面体OABC中,为BC的中点,,且为OG的中点,则(    ) A.B.C. D. 8.在三棱柱中,设,,,为的中点,则(   ) A. B. C. D. 9.已知三棱柱如图所示,其中,若点为棱的中点,则(   ) A. B. C. D. 10.已知三棱锥分别是的中点,是的中点,设,则(    ) A. B. C. D. 11.已知平行六面体,化简下列表达式,并在图中标出化简结果的向量: (1); (2). 题型三:空间共面向量定理及其推论 12.已知M,A,B,C为空间中四点,任意三点不共线,且,若M,A,B,C四点共面,则的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 13.已知三点不共线,点在平面外,点满足,则当点共面时,实数(    ) A. B. C. D. 14.已知为空间任意一点,四点共面,且任意三点不共线,若,则的值为(    ) A. B. C. D.1 15.已知点在所在平面内,若对于空间中任意一点都有,则(    ) A.2 B.1 C.0 D. 16.已知O、A、B、C为空间中不共面的四点,且,若P、A、B、C四点共面,则实数的值是(   ) A. B. C. D. 17.已知四点共面,且任意三点不共线,为平面外任意一点,若,则 . 题型四:空间向量的数量积 18.如图,在长方体中,设,则(   ) A.1 B.2 C.3 D. 19.已知正方体的棱长为1,则的值为 . 20.如图,平行六面体的所有棱长均为2,两两所成夹角均为,点分别在棱上,且,,则 . 21.如图,已知三棱锥的每条棱的长度都等于1,点,,分别是,,的中点,则 .    22.已知正三棱锥,侧棱长为5,底面边长为8,若空间中的一个动点M满足,则的取值范围是 . 23.如图,在空间四边形OABC中,D为棱BC上一点,且满足,E为线段AD的中点,设. (1)试用向量表示向量; (2)若,求的值. 题型五:空间向量夹角和模 24.在直棱柱中,,且,N是棱上的一点,且满足,则的最小值为(    ) A. B.6 C.3 D.   25.已知三棱柱的各条棱长相等,且,则异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 26.如图,在平行六面体中,底面ABCD是正方形,,M是CD中点,,则直线与BM所成角的正弦值为(    ) A. B. C.1 D. 27.如图,已知三棱锥的侧棱,,且两两所成的角均为60°.若空间中的点D,E满足,,则的最大值为(   ) A. B. C. D. 28.若,,为空间两两夹角都是120°的三个单位向量,则 . 29.在空间四边形中,,,且,平面,则棱的长为 . 30.已知平行六面体中,.若,则的值为 . 2 / 37 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题01 空间向量及其运算 题型一:空间向量的有关概念 题型二:空间向量的加,减数乘运算 题型三:空间共面向量定理及其推论 题型四:空间向量的数量积 题型五:空间向量夹角和模 题型一:空间向量的有关概念 1.给出下列四个命题,其中正确的有(    ) (1)若空间向量,,,满足,,则; (2)空间任意两个单位向量必相等; (3)对于非零向量,由,则; (4)在向量的数量积运算中 A.0个 B.1个 C.2个 D.4个 【答案】A 【分析】根据题意,由空间向量的相关性质以及运算,逐一判断,即可得到结果. 【详解】对于(1),当时,与不一定平行,故(1)错误; 对于(2),空间任意两个单位向量的模长相等,方向不一定相同,故(2)错误; 对于(3),取,满足, 且,但是,故(3)错误; 对于(4),因为与都是常数,所以和表示两个向量, 若与方向不同,则与不相等,故(4)错误; 故选:A 2.对任意的空间向量,下列说法正确的是(    ) A.若,,则 B. C. D.若,则 【答案】C 【分析】根据空间向量的概念逐项判断即可. 【详解】选项A:若,,则与不一定平行,如在正方体中,    满足,,此时,故A说法错误; 选项B:表示与共线的向量,表示与共线的向量,所以与不一定相等,B说法错误; 选项C:向量的数量积满足乘法分配律,所以,C说法正确; 选项D:若,则与模长相等,方向不一定,所以与不一定相等,D说法错误; 故选:C 3.(多选)给出下列命题,其中正确的命题是(    ) A.若,则或 B.若向量是向量的相反向量,则 C.在正方体中, D.若空间向量、、满足,,则 【答案】BC 【分析】根据空间向量的概念可判断A选项;利用相反向量的概念可判断B选项;利用相等向量的概念可判断C选项;利用共线向量的定义可判断D选项. 【详解】对于A:模相等的两个向量,它们的方向是任意的,A错误; 对于B:向量是向量的相反向量,则,B正确; 对于C:在正方体中,四边形是矩形,故,C正确; 对于D:若,则,,但、不一定共线,D错误. 故选:BC. 4.(多选)下列命题是假命题的是(    ) A.若分别表示空间两向量的有向线段所在的直线是异面直线,则这两个向量不是共面向量 B.的充要条件是A与C重合,B与D重合 C.若向量,满足,且与同向,则 D.若两个非零向量与满足,则与共线 【答案】ABC 【分析】对于A,根据空间向量的性质分析判断,对于B,根据相等向量的定义分析判断,对于C,根据向量的性质分析判断,对于D,根据共线向量的定义分析判断. 【详解】对于A,因为空间中任意两向量平移之后都可以共面,所以空间中任意两向量均共面,所以A是假命题; 对于B,由知,,且与同向,但A与C,B与D不一定重合,所以B是假命题; 对于C,空间向量不能比较大小,只能对向量的长度进行比较,所以C是假命题; 对于D,因为,所以,故与共线,所以D是真命题. 故选:ABC 5.(多选)下列命题中,是真命题的为(    ) A.设,是两个空间向量,则 B.若空间向量,满足,则 C.若空间向量,,满足,,则 D.在正方体中,必有 【答案】ACD 【分析】根据空间向量的相关概念和运算逐项分析判断. 【详解】对于选项A:根据数量积的定义可知:,故A为真命题; 对于选项B:根据向量的定义可知,,但向量的方向无法确定, 所以不一定成立,故B为假命题; 对于选项C:根据向量相等的定义可知:若,,则,故C真命题; 对于选项D:在正方体中,,且方向相同, 所以,故D为真命题. 故选:ACD. 题型二:空间向量的加,减数乘运算 6.已知空间四边形中,连结,设分别是的中点,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据空间向量的减法及线性关系计算即可. 【详解】因为分别是的中点, 所以, 则. 故选:B. 7.如图,在四面体OABC中,为BC的中点,,且为OG的中点,则(    ) A.B.C. D. 【答案】A 【分析】根据空间向量的线性运算求解即可. 【详解】由题意, , 故选:A 8.在三棱柱中,设,,,为的中点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由空间向量的线性运算法则即可求解. 【详解】连接,如图, 因为为的中点, 所以. 故选:C. 9.已知三棱柱如图所示,其中,若点为棱的中点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据空间向量的线性运算法则,准确化简,即可求解. 【详解】根据空间向量的线性运算法则,可得: . 故选:D 10.已知三棱锥分别是的中点,是的中点,设,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用空间向量线性运算,结合图形即可得解. 【详解】因为分别是的中点,是的中点, 所以,, 则. 故选:D. 11.已知平行六面体,化简下列表达式,并在图中标出化简结果的向量: (1); (2). 【答案】(1),图示见解析; (2),图示见解析. 【分析】根据平行六面体基本性质及空间向量基本运算化简每个小题即可. 【详解】(1), 设P是线段的中点, 则, 向量如图所示. (2), 设Q是线段的中点, 则, 向量如图所示. 题型三:空间共面向量定理及其推论 12.已知M,A,B,C为空间中四点,任意三点不共线,且,若M,A,B,C四点共面,则的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】A 【分析】利用共面向量定理的推论求解即可. 【详解】依题意,,所以. 故选:A 13.已知三点不共线,点在平面外,点满足,则当点共面时,实数(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由向量减法运算可得,再根据题设及空间向量的共面定理即可求解. 【详解】由,可得, 所以, 当点共面时,可得,解得. 故选:A. 14.已知为空间任意一点,四点共面,且任意三点不共线,若,则的值为(    ) A. B. C. D.1 【答案】C 【分析】借助空间向量的线性运算及四点共面的充要条件即可判断选项. 【详解】因为为空间任意一点,, 又因为A,B,C,P满足任意三点不共线,但四点共面, 所以,解得. 故选:C. 15.已知点在所在平面内,若对于空间中任意一点都有,则(    ) A.2 B.1 C.0 D. 【答案】A 【分析】根据四点共面的性质即可求解. 【详解】由题意可知四点共面, 故,故, 故选:A 16.已知O、A、B、C为空间中不共面的四点,且,若P、A、B、C四点共面,则实数的值是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据知O、A、B、C是不共面的四点,则对平面内任一点P都存在唯一的有序实数组,使,其中,即可求解. 【详解】因为,且P、A、B、C四点共面, 则,解得, 故选:C. 17.已知四点共面,且任意三点不共线,为平面外任意一点,若,则 . 【答案】/0.4 【分析】根据空间向量共面定理即可求得. 【详解】∵, 由空间向量共面定理得:, 故答案为:. 题型四:空间向量的数量积 18.如图,在长方体中,设,则(   ) A.1 B.2 C.3 D. 【答案】A 【分析】根据长方体的结构特征及,应用向量数量积的运算律求值. 【详解】由长方体的性质知,,,,, 所以. 故选:A 19.已知正方体的棱长为1,则的值为 . 【答案】1 【分析】由及数量积的运算律计算可得. 【详解】因为, 又,,所以, 所以. 故答案为: 20.如图,平行六面体的所有棱长均为2,两两所成夹角均为,点分别在棱上,且,,则 . 【答案】 【分析】设,连接,根据向量的线性运算法则,化简得到,,结合向量的数量积的运算公式,即可求解. 【详解】由平行六面体的所有棱长均为2,且两两所成夹角均为, 设,则 且, 如图所示,连接,由,, 可得, 所以. 故答案为:. 21.如图,已知三棱锥的每条棱的长度都等于1,点,,分别是,,的中点,则 .    【答案】/0.25 【分析】根据线面垂直的性质可得,再利用向量的加法法则和共线定理,结合数量积的运算律即可求得. 【详解】分别为的中点,则,    由已知三棱锥为正三棱锥,取中点为,连接, 由已知和为正三角形,则, 又,且平面,则平面,又平面 则,即, 则. 故答案为:. 22.已知正三棱锥,侧棱长为5,底面边长为8,若空间中的一个动点M满足,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】设O为中点,先由题设得和,进而得点M在以O为球心,半径为的球上,接着设 ,再将转化成即可计算求解. 【详解】如图,O为中点,则由题意且, 所以. 因为,则即, 所以点M在以O为球心,半径为的球上, 设,则, 所以. 故答案为:. 23.如图,在空间四边形OABC中,D为棱BC上一点,且满足,E为线段AD的中点,设. (1)试用向量表示向量; (2)若,求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据空间向量的线性运算法,结合,即可求解; (2)由,得到,结合向量的数量积的运算公式,准确计算,即可求解. 【详解】(1)解:因为,由向量的线性运算法则, 可得: . (2)解:由, 所以 . 题型五:空间向量夹角和模 24.在直棱柱中,,且,N是棱上的一点,且满足,则的最小值为(    ) A. B.6 C.3 D. 【答案】B 【分析】设,,,将向量分别用表示,代入,利用向量数量积的运算律化简,求得,借助于二次函数的性质即可求得的最小值. 【详解】    设,,, 则,, 由, 因,,则, 代入整理得,,显然,故, 因,故当时,取得最大值, 此时取得最小值为36,故的最小值为为6. 故选:B. 25.已知三棱柱的各条棱长相等,且,则异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由题意可得,根据空间向量的数量积运算求,即可得结果. 【详解】不妨设棱长为2, 由题意可知:, 因为, 则 , 即, 且, 可得, 所以异面直线与所成角的余弦值为. 故选:C. 26.如图,在平行六面体中,底面ABCD是正方形,,M是CD中点,,则直线与BM所成角的正弦值为(    ) A. B. C.1 D. 【答案】C 【分析】根据、,应用向量数量积的运算律及夹角公式求直线与BM所成角的余弦值,进而求其正弦值. 【详解】设,, 由, 所以, 因为, 所以, , 所以,直线与BM所成角的正弦值为. 故选:C 27.如图,已知三棱锥的侧棱,,且两两所成的角均为60°.若空间中的点D,E满足,,则的最大值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先利用余弦定理求出,再对已知式子化简可得,,从而可得点D,E分别在以AB,AC为直径的球面上,进而可求出的最大值. 【详解】因为,,且两两所成的角均为60°, 所以, . 由,得, 所以, 由,得, 所以,所以, 因此点D,E分别在以AB,AC为直径的球面上,两个球的半径分别为,, 设点,分别是AB,AC的中点,则, 所以DE的最大值为, 故选:A. 28.若,,为空间两两夹角都是120°的三个单位向量,则 . 【答案】3 【分析】应用向量数量积的运算律求向量的模即可. 【详解】由. 故答案为:3 29.在空间四边形中,,,且,平面,则棱的长为 . 【答案】 【分析】根据题意可得,且,结合数量积的运算律求模长. 【详解】因为平面,平面,则,, 且,,, 可得, 又因为,则, 可得,所以. 故答案为:. 30.已知平行六面体中,.若,则的值为 . 【答案】 【分析】利用向量加法和数量积求解即可. 【详解】由题意可得 , 解得:, 所以 故答案为: 2 / 37 学科网(北京)股份有限公司 $$

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