内容正文:
2025年春期六校第二次联考
高一年级数学试题
命题学校:方城一高 审题学校:唐河一高
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. ( )
A. B. C. D.
2. “”是“是第一象限角”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 已知是第二象限的角,为其终边上的一点,且,则( )
A. -6 B. C. D.
4. 在中,角所对的边分别为,已知,若三角形有两解,则边的取值范围为( )
A. B. C. D.
5. 将函数的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象,且为偶函数,则实数的值为( )
A. B. C. D.
6. 若为锐角,,则的值为( )
A. B. C. D.
7. 如图是的部分图象,则正确的是( )
A.
B. 函数在上无最小值
C.
D. 在上,有3个不同的根
8. 如图所示,在同一平面内,点在两平行直线的同侧,且点到直线的距离分别为1,3,点分别在直线上,,则的最大值为( )
A. 15 B. 13 C. 12 D. 10
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 已知在中,,则下列命题中正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 下列关于平面向量的说法中正确的是( )
A. 为点所在直线外一点,且,则
B. 已知非零向量,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是
C. 若点为的外心,则
D. 已知向量,则在上的投影向量的坐标为
11. 在中内角的对边分别为,设的面积为,若,则下列命题中正确的是( )
A. 若,且,则有两解
B. 若,且为锐角三角形,则的取值范围为
C. 若,且,则的外接圆半径为
D. 若,则的最大值为
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. .
13. 《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表作.其中《方田》章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积=(弦×矢+矢2).弧田(如图)由圆弧和其所对弦围成,公式中“弦”指圆弧所对的弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.现有圆心角为,半径为6 m的弧田,按照上述经验公式计算所得弧田面积约是________m2(四舍五入精确到1 m2).
14. 已知为坐标原点,向量(点不重合)满足,,若平面内一点满足,则的取值范围是______.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15. 已知复数是实系数一元二次方程的一个根,向量,求实数和,使得.
16. 证明、求值.
(1)已知斜三角形.借助正切和角公式证明:;
(2)已知,且.求的值.
17. 的内角的对边分别为,已知为锐角.
(1)求;
(2)若,求的周长.
18. 已知函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)在中,角的对边分别是,且满足,求的取值范围.
19. 已知函数.
(1)若图象纵坐标不变,横坐标变为原来的4倍,再向右平移个单位,得到的图象在上单调递增,求的最大值;
(2)是否存在实数,使在上有两个零点,若存在,求出实数的值或取值范围,若不存在,请说明理由.
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2025年春期六校第二次联考
高一年级数学试题
命题学校:方城一高 审题学校:唐河一高
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据复数的四则运算,即可运算结果.
【详解】可知.
故选:B.
2. “”是“是第一象限角”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据充分、必要条件的定义,结合角的概念,即可得答案.
【详解】若,则一定是第一象限角,充分性成立;
若是第一象限角,则,
无法得到一定属于,必要性不成立.
所以“”是“是第一象限角”的充分不必要条件.
故选:A
3. 已知是第二象限的角,为其终边上的一点,且,则( )
A. -6 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用三角函数的定义,建立方程,结合象限角的定义,可得答案.
【详解】依题意,,其中,为坐标原点,则,
所以.
故选:D.
4. 在中,角所对的边分别为,已知,若三角形有两解,则边的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用正弦定理列出关系式,将的值代入表示出,求得角的范围,要使得三角形有两解确定出的范围,利用正弦函数的值域,即可求解.
【详解】因为在中,,
由正弦定理,可得,
因为,所以,
要使得三角形有两解,可得且,即,
即,解得.
故选:C.
5. 将函数的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象,且为偶函数,则实数的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用二倍角的余弦公式及正余弦函数的奇偶性列式求解.
【详解】依题意,函数,
由函数为偶函数,得,而,则,
所以实数的值为.
故选:B.
6. 若为锐角,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由,结合平方关系和和差公式求出的余弦即可得解.
【详解】因为,所以,,
因为,
所以,所以,
所以
因为,所以.
故选:B.
7. 如图是的部分图象,则正确的是( )
A.
B. 函数在上无最小值
C.
D. 在上,有3个不同的根
【答案】D
【解析】
【分析】对于A,将下降趋势中的点代入即可求解;对于B,由图可知在的一条称轴为,因为,所以在上有最小值;对于C,根据对称即可判断与是否相等;对于D,由经过上升趋势中的点及可求出,进而知道的解析式,利用整体的思想以及结合三角函数的图象即可求解在上的根.
【详解】对于A,由图可知经过下降趋势中的点,
,故A错误;
对于B,由图可知在的一条称轴为,
所以在上有最小值,当时取得最小值-1,故B错误;
对于C,和都在区间内,,
故,故C错误;
对于D,由A知,又因为经过上升趋势中的点,
,
整理得,由图可知,即,解得,
又因为,所以当时,满足,,
令,当时,时,,
此时,所以在上,有3个不同的根,D正确.
故选:D.
8. 如图所示,在同一平面内,点在两平行直线的同侧,且点到直线的距离分别为1,3,点分别在直线上,,则的最大值为( )
A. 15 B. 13 C. 12 D. 10
【答案】A
【解析】
【分析】建立适当的坐标系,利用坐标表示向量,根据,求出的解析式,再求其最大值.
【详解】由点位于两平行直线同侧,且到的距离分别为1,3,可得平行线间的距离为2;
以直线为轴,以过点且与直线垂直的直线为轴,建立坐标系,如图所示:
由题意可得点,直线的方程为,设点,点,
则,则,
因,则,得,或;
当时,,
当时有最大值,最大值为;
当时,,
当时有最大值,最大值为;
综上可得,的最大值为15.
故选:A.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 已知在中,,则下列命题中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【解析】
【分析】根据同角三角函数关系,列出方程组,求出三角函数值,判断选项正误.
【详解】由题意知,化简得,
解得,因为在中,所以,即,
因为,所以,
联立方程组可得,解得,,,所以AB错误,CD正确.
故选:CD.
10. 下列关于平面向量的说法中正确的是( )
A. 为点所在直线外一点,且,则
B. 已知非零向量,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是
C. 若点为的外心,则
D. 已知向量,则在上的投影向量的坐标为
【答案】CD
【解析】
【分析】对A,由三点共线,有,其中,即可求得的值;对B,由向量夹角的坐标表示即可判断;对C,根据三角形外心的概念得解;对D,根据投影向量的概念结合条件即得结果.
【详解】对于A,由A,B,C三点共线,O为点所在直线外一点,有,其中,即,所以,故A错误;
对于B,,因为与的夹角为锐角,
则,解得,当与共线时,,解得,
所以实数的取值范围是,故B不正确;
对于C,因为点为的外心,所以,故C正确;
对于,,
所以在上的投影向量的坐标为,故D正确;
故选:CD.
11. 在中内角的对边分别为,设的面积为,若,则下列命题中正确的是( )
A. 若,且,则有两解
B. 若,且为锐角三角形,则的取值范围为
C. 若,且,则的外接圆半径为
D. 若,则的最大值为
【答案】ABC
【解析】
【分析】首先证明题干中的条件等价于,然后逐个选项判断:对于A,直接解出两种可能的情况即可判断A选项正确;对于B,用正弦定理证明,然后求的范围即可判断B选项正确;对于C,求出的三边,然后说明是直角,从而得到,即可判断C选项正确;对于D,直接利用C的条件计算得作为反例,即可说明D选项错误.
【详解】设的外接圆半径为,则,
由,可知,
即,从而.
对于A,若,且,由余弦定理得,
即,解得或.
由于当三角形的三边确定后,三角形唯一确定,
故只有两种可能.经验证,的以下两种情况都是可能的:
①;
②.故有两种可能,选项A正确;
对于B,若,且为锐角三角形,由于,
而为锐角三角形,即,
解得,从而的范围是,故的范围是,选项B正确;
对于C,若,且,则,且,
故,从而.
而,故,从而,.
这意味着,所以,
从而,故,选项C正确;
对于D,若,由于,,
故存在使得的,此时,满足条件.
在此情况下,有,故,
从而,
此时,这表明不可能以为最大值,选项D错误.
故选:ABC.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. .
【答案】
【解析】
【分析】根据两角差的正切公式,可直接求出结果.
【详解】.
故答案为
【点睛】本题主要考查两角差的正切公式,熟记公式即可,属于常考题型.
13. 《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表作.其中《方田》章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积=(弦×矢+矢2).弧田(如图)由圆弧和其所对弦围成,公式中“弦”指圆弧所对的弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.现有圆心角为,半径为6 m的弧田,按照上述经验公式计算所得弧田面积约是________m2(四舍五入精确到1 m2).
【答案】20
【解析】
【分析】根据弧田面积公式,结合几何关系求解即可.
【详解】如图所示,过作于于,延长线交于.
则,,所以,,
,
弧田面积是.
故答案为:.
14. 已知为坐标原点,向量(点不重合)满足,,若平面内一点满足,则的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】分析的位置关系,明确点轨迹,化简,利用三角函数求其取值范围.
【详解】因为,所以三点在以为圆心,1为半径的圆上,
又,所以,所以为圆的直径.
所以.
又,则点在以为圆心,2为半径的圆上.所以.
因为
设,则
.
因为,所以.
所以
故答案为:
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15. 已知复数是实系数一元二次方程的一个根,向量,求实数和,使得.
【答案】
【解析】
【分析】根据虚根成对定理以及韦达定理可求出,再根据向量共线可求得结果.
【详解】是实系数一元二次方程的一个根,也是方程的根.
则
,
由,得
;
所以.
16. 证明、求值.
(1)已知斜三角形.借助正切和角公式证明:;
(2)已知,且.求的值.
【答案】(1)证明:,
,
,
,
.
(2).
【解析】
【分析】(1)利用即可证明;
(2)先根据求出,利用弦切互化求值的处理方法转化为即可求解;先缩小的范围,得到的范围,然后分别算出的值进一步缩小的范围,然后结合其正弦值得出答案.
【小问1详解】
略;
【小问2详解】
根据两角差的正切公式,,解得,
.
注意到,则,于是,
则,
因为,则,由可知.
于是,
,
故是第一象限角,
,则,
于是.
17. 的内角的对边分别为,已知为锐角.
(1)求;
(2)若,求的周长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据余弦定理计算得出,再计算得出再结合角的范围得出;
(2)先根据正弦定理得出,再由余弦定理求出,即可得到的周长.
【小问1详解】
因为,即,
由余弦定理得,
因为,所以,
又因为,所以,
因为为锐角,所以,.
【小问2详解】
由(1)知,又,
由正弦定理得,
由余弦定理,
则,即,
解得或(舍去),
所以的周长为.
18. 已知函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)在中,角的对边分别是,且满足,求的取值范围.
【答案】(1);
(2)
【解析】
【分析】(1)利用平方关系、倍角公式、两角差的正弦公式化简表达式,使之化简成的形式,再利用计算周期;
(2)利用余弦定理将角转换成边,再利用余弦定理求出,得到角A的值,得到角B的取值范围,最后求三角函数的值域.
【小问1详解】
易知
的最小正周期
【小问2详解】
由可得,即,
,
,因为,
所以,
所以
19. 已知函数.
(1)若图象纵坐标不变,横坐标变为原来的4倍,再向右平移个单位,得到的图象在上单调递增,求的最大值;
(2)是否存在实数,使在上有两个零点,若存在,求出实数的值或取值范围,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)存在,或
【解析】
【分析】(1)由题变换后图象的解析式是:,求出的范围,再根据单调性列不等式组求解即可;
(2)化简可得,令,令,设为的一个零点,分①,②,③或,④且,⑤讨论零点的情况.
【小问1详解】
由题图象变换后的解析式是,
因,则,
,则,
又因为在上单调递增,则,且,
解得,即的最大值为.
【小问2详解】
,
设,则,
当时,,,
它的图象如图所示:
则,令,
因为在上有两个零点,则在上至少存在一个零点,
设为的一个零点,
①当时,,此时仅有一个零点,对应一个,不符题意;
②当时,,此时仅有一个零点,对应两个,符合题意;
③当或时,,此时有两个零点,
由图,各对应一个,符合题意;
④当且时,因其对应一个,
则必有另一个零点,与矛盾;
⑤当时,则必有两相等零点,则,
由①②可知,不存在这样的值;
综上,或.
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