内容正文:
2024~2025学年度第二学期期末练习卷
七年级数学
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
1. 下列四款图案为新能源汽车的标志,其中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,熟知二者的定义是解题的关键.
根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
【详解】解:A选项中的图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
B选项中的图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C选项选项中的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D选项中的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:A.
2. 下列式子运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,同底数幂相乘,同底数幂相除等知识,根据合并同类项法则即可判定选项A、B;根据同底数幂相乘法则即可判定选项C,根据同底数幂相除法则即可判断选项D.
【详解】解∶A.与不是同类项,不可以合并,故原计算错误;
B.与不是同类项,不可以合并,故原计算错误;
C.,故原计算错误;
D.,故原计算正确,
故选:D.
3. 若,则下列式子不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.
根据不等式的性质逐项判断即可.
【详解】解:,
,,,,
故选项A.B.C正确不符合题意,选项D不正确,符合题意;
故选:D.
4. 下列命题中,真命题的个数有( )
①如果,那么;②如果,那么;③有两个角互余的三角形是直角三角形;④周长相等的三角形的面积相等.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了命题和定理,不等式的性质,等式的性质,直角三角形的判定,三角形面积,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
根据不等式的性质,等式的性质,直角三角形的判定,三角形面积逐项判断即可.
【详解】解:①如果,那么,错误,是假命题;
②如果,那么,正确,是真命题;
③有两个角互余的三角形是直角三角形,正确,是真命题;
④周长相等的三角形的面积相等,错误,是假命题;
综上所述,真命题的个数有个,
故选:B.
5. 如图,如果∥,那么,,之间的关系为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】如图,过点E作EF∥AB,利用平行线的性质即可得出结论.
【详解】如图,过点E作EF∥AB.
∴∠1+∠AEF=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵AB∥CD(已知)
∴EF∥CD.
∴∠FEC=∠ECD(两直线平行,内错角相等)
∵∠2=∠AEF+∠FEC
∵AB∥CD
∴EF∥CD
∴∠FEC=∠3
∴∠1+∠2-∠3=180°.
故选B.
考点:平行线的性质.
6. 《九章算术》是中国古代最重要的数学经典之一,其中记载了这样一个问题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行十二日,问良马几何日追及之?”其大意为:良马每天行240里,驽马每天行150里.如果驽马先出发12天,那么良马几天能够追上驽马?若设良马需天追上,追上时驽马共行天,根据题意,则可列出关于的二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意列出方程组是解题的关键.
根据题意列方程组得到,即可得到答案.
【详解】解:根据题意列方程组得,
故选:C .
7. 已知,若都是整数,则的值不可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了多项式乘多项式,进行分类讨论是解题的关键.
根据多项式乘多项式的乘法法则,得到,再根据和为整数,进行分类讨论计算即可.
【详解】解:,
,
都是整数,,
或,或或,
当时,;
当时;
当时, ;
当时,;
综上所述,的值为或,
故的值不可能是,
故选:C.
8. 如图,大正方形与小正方形的面积之差是48,则阴影部分的面积是( )
A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查正方形的面积,三角形的面积与平方差公式的运用,理解图形中阴影部分面积的计算方法,掌握平方差公式的运用是解题的关键.根据题意,设大正方形的边长为,小正方形的边长为,可得,从图示可知阴影部分的面积,由此即可求解.
【详解】解:设大正方形的边长为,小正方形的边长为,
∴,,
∵大正方形与小正方形的面积之差是48,
∴,
根据图示可得,,
∴,,
∴阴影部分的面积
,
故选:C.
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
9. ______,______.
【答案】 ①. 1 ②. ##
【解析】
【分析】本题考查了零指数幂,负整数指数幂.根据零指数幂,负整数指数幂的运算法则进行计算即可.
【详解】解:,
故答案为:1,.
10. 一种花粉颗粒的直径约为0.000005米,将0.000005用科学记数法表示为_______.
【答案】
【解析】
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】解:0.000005用科学记数法表示为.
故答案为:.
【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
11. 若正多边形的每一个内角等于140°,则这个正多边形的边数是_______.
【答案】9
【解析】
【分析】此题主要考查了多边形的外角与内角,做此类题目,首先求出正多边形的外角度数,再利用外角和定理求出求边数.首先根据求出外角度数,再利用外角和定理求出边数.
【详解】∵正多边形的一个内角是140°,
∴它的一个外角是:180°-140°=40°,
∵多边形的外角和为360°,
∴这个正多边形的边数是:360°÷40°=9.
故答案为:9.
12. 命题“对顶角相等”的逆命题是_______.
【答案】如果两个角相等,那么这两个角是对顶角
【解析】
【分析】本题主要考查了写出一个命题的逆命题,把原命题的条件与结论互换写出对应的逆命题即可.
【详解】解:命题“对顶角相等”的逆命题是如果两个角相等,那么这两个角是对顶角,
故答案为:如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.
13. 若,则,则___________.
【答案】5
【解析】
【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则,进而得出答案.
此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
【详解】∵,,
∴,
∴.
故答案为:5.
14. 已知关于x,y的二元一次方程组的解是,则关于x,y的方程组的解为___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据的解是,可得,对于新方程,令,,解得:,再代入,,则问题得解.
本题考查了用换元法解二元一次方程组的知识,紧密结合题目给出的示例,合理换元是解答本题的关键.
【详解】∵关于x,y的二元一次方程组的解是,
∴,
对于,
令,,
则,
解得:,
∴,,
∴.
故答案为:.
15. 为了加强初中生对国防知识的了解,校内开展了一次竞赛活动,共设置30道选择题.评分标准为:答对1题得5分,不答或答错1题扣2分.小明至少要答对几道题,总分才能不低于100分呢?设小明要答对x道题,则根据题意可列不等式为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查列不等式,根据得分规则以及总分不低于100分,列出不等式即可.
【详解】解:设小明要答对x道题,
由题意,得:;
故答案为:.
16. 如图,已知,则等于_________.
【答案】##50度
【解析】
【分析】此题考查了三角形内角和定理.连接.设与交于点,由三角形内角定理求出.再由三角形内角和定理和对顶角相等即可求出.
【详解】解:如图,连接.设与交于点,
,
,
,,,
,
故答案为:.
17. 若不等式组有3个整数解,则a的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】可求不等式组的解集为,从而可求整数解为、、,即可求解.
【详解】解:由题意得
,
不等式组有整数解,
,
有个整数解,
整数解为、、,
.
故答案:.
【点睛】本题考查了由一元一次不等式组的整数解个数求参数取值范围,掌握求法是解题的关键.
18. 如图,在中,,点E、F分别在边上,,,的角平分线与的角平分线交于点P,则的度数为__________.
【答案】##度
【解析】
【分析】本题考查了三角形的内角和定理,三角形外角的性质,角平分线的定义等,熟练掌握这些知识是解题的关键.
根据题意可知,设,表示出,根据角平分线的定义,可得的度数,根据列方程,即可求出的度数.
【详解】解:∵,平分,
∴,
设,
则,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,共64分)
19. 解方程组:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解二元一次方程组,掌握解方程组步骤,采用消元思想是解题的关键.
(1)运用代入消元法解二元一次方程组即可;
(2)运用加减消元法解二元一次方程组即可.
【小问1详解】
解:
将②代入①,得.
解这个一元一次方程,得.
将代入②,得.
所以原方程组的解是;
【小问2详解】
解:
②,得. ③
③①得,
.
将代入②,得,
所以原方程组的解是 .
20. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【分析】原式利用多项式乘多项式法则,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.
此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则及公式是解本题的关键.
【详解】解:原式
当,时,
原式
.
21. 解不等式组并写出该不等式组的最小整数解.
【答案】原不等式组的解集是,最小整数解是0
【解析】
【分析】先分别解不等式,再写出解集,根据解集写出最小整数解即可.
本题考查解不等式组,熟练掌握解不等式组的步骤是解题的关键.
【详解】解:
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴原不等式组的解集是.
∴原不等式组的最小整数解是0.
22. 如图,已知,,求证:.
证明:∵(已知),
又∵___________(___________),
∴(等量代换).
∴(___________).
∴(___________).
又∵(已知),
∴___________(等量代换).
∴(___________).
【答案】∠FMN;顶角相等;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;∠BED;内错角相等,两直线平行.
【解析】
【分析】根据平行线的性质和判定定理,按照已知条件步骤逐步进行证明,将过程中缺失项填入相应的空格中即可.
【详解】证明:∵(已知),
又∵∠FMN(对顶角相等)
∴(等量代换).
∴CF∥EB(同位角相等,两直线平行).
∴(两直线平行,同位角相等).
又∵(已知),
∴∠BED(等量代换).
∴(内错角相等,两直线平行).
【点睛】本题考查了平行线的性质和判定定理,熟练掌握和运用平行线的性质和判定定理相关知识是解题关键.
23. 【认识】(1)如图①,∠1、∠2是四边形ABCD的两个外角,求证:.
【操作】(2)如图②,已知和,点M、N分别在的边OA、OB上.请利用无刻度直尺和圆规在的内部求作一点P,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
【答案】(1)证明见解析;(2)图见解析.
【解析】
【分析】(1)根据四边形的内角和等于360°,可得,再根据邻补角互补可得.即可求证;
(2)方法1:在内部任意作一条射线,将分成∠1,∠2两个角,作,,射线MC,ND交于点P.方法2:过点M作MC∥OB,在内部作,再过点N作,射线MC,ND交于点P.
【详解】(1)证明:在四边形ABCD中, ,
∴.
∵,,
∴.
∴.
∴.
(2)方法1:在内部任意作一条射线,将分成∠1,∠2两个角,作,,射线MC,ND交于点P.
∴点P即为所作.
理由:根据题意得:,,,
∴,
由(1)得:,
∴;
方法2:过点M作MC∥OB,在内部作,再过点N作,射线MC,ND交于点P.
∴点P即为所作.
理由:根据题意得:,,,
∴,
∵MC∥OB,
∴∠AMC=∠AOB,
∴,
由(1)得:,
∴.
【点睛】本题主要考查了多边形的内角和问题,邻补角,尺规作图——作一个角等于已知角,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
24. 某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.
(1)求购买一台电脑和一台电子白板各需多少万元?
(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共30台,总费用不高于30万元,但电脑的数量低于20台,请你通过计算求出有几种购买方案,哪种方案费用最低?
【答案】(1)每台电脑0.5万元,每台电子白板1.5万元
(2)有5种购买方案,当购进电脑19台,购进电子白板11台时,费用最低为26万元
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的实际应用,一次函数的实际应用.
(1)设每台电脑x万元,每台电子白板y万元,根据题意列二元一次方程组求解即可;
(2)设购买m台电脑,则购买电子白板台,根据“总费用不高于30万元,但电脑的数量低于20台”求出,求出方案的费用判断即可.
【小问1详解】
设每台电脑x万元,每台电子白板y万元.
由题意得
解得
答:每台电脑0.5万元,每台电子白板1.5万元;
【小问2详解】
设购买m台电脑,则购买电子白板台,设总费用为w万元.
由题意得.
解得.
由题意且m为整数,
所以m的所有可能取值有:15,16,17,18,19.
方案的费用.
因为的值随着m的增大而减小,
所以,时,费用最低是26万元.
答:有5种购买方案,当购进电脑19台,购进电子白板11台时,费用最低为26万元.
25. 如果一元一次不等式①的解都是一元一次不等式②的解,那么称一元一次不等式②是 一元一次不等式①的“母不等式”.特别的, 一个不等式也是自身不等式的“母不等式”. 例如;不等式的解都是不等式的解,则称不等式是不等式的“母不等式”.特别的,不等式也是不等式 的“母不等式”.
(1)判断:不等式 的“母不等式”(填“是”或“不是”);
(2)若不等式是关于x 的不等式的“母不等式”,同时关于x 的不等式也是不等式的“母不等式”,求m 的值;
(3)若关于x 的两个不等式和,其中不等式是不等式的“母不等式”,则a 的取值范围是
【答案】(1)是 (2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组:
(1)根据“母不等式”的定义求解即可;
(2)先求出不等式的解集,再根据“母不等式”的定义可得,解不等式组即可;
(3)先解不等式得:,再根据“母不等式”的定义可得,即不等式得解集为,据此可得,解之即可.
【小问1详解】
解:∵不等式的解都是不等式的解,
∴不等式是的“母不等式”,
故答案为:是;
【小问2详解】
解:解不等式得:,
∵不等式是关于x 的不等式的“母不等式”,同时关于x 的不等式也是不等式的“母不等式”,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:解不等式得:,
∵不等式是不等式的“母不等式”,
∴,即不等式得解集为,
∴,
∴.
26. 定义:有一组对角互补的四边形叫做对补四边形.
(1)如图①,在对补四边形中,,、的平分线分别与,相交于点E,F,求证.
(2)如图②,在四边形中,对角线,交于点E,且平分,,平分与交于点F,且于点G,判断四边形是否为对补四边形,并说明理由.
(3)已知四边形是对补四边形,其三个顶点A,B,D如图③所示.若平分,平分,且直线,交于点O(与点C不重合),请直接写出与之间的数量关系.
【答案】(1)见解析 (2)四边形是对补四边形.理由见解析
(3)或或
【解析】
【分析】本题考查了多边形内角与外角,掌握多边形的内角和与外角性质是解题的关键.
(1)由对补四边形的定义及角平分线的定义可得,由同角的余角相等可得,从而即可得证;
(2)由角平分线的性质、三角形外角的定义以及同角的余角相等可求得,从而即可得到四边形是对补四边形;
(3)根据题意画出图形,再根据对补四边形的定义、角平分线的性质、四边形的内角和为,以及三角形外角的定义,进行计算即可得到答案.
【小问1详解】
证明:
又∵四边形是互补四边形,
,
∵、分别平分、,
∴,
∵,
∴,
在中, ,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:四边形是对补四边形,理由为:
∵是的外角,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
在中, ,
∴,
又∵,
∴,
∵、分别平分、,
∴, ,
∴,
∴四边形是对补四边形.
【小问3详解】
解:①
∵四边形是对补四边形,
∴, ,
∵、分别为和的角平分线,
∴,
∵四边形内角和为,
∴在四边形中,,即,
∵,
∴,即;
②,
∵四边形是对补四边形,
∴,
∵、为角平分线,
∴,
∵在中, ,
在中, ,
∴,
即;
③
∵四边形是对补四边形,
∴,,
∵、为角平分线,
∴,
∵在中, 外角,
在中, ,
∴,
∵
∴,即,
综上所述,与之间的数量关系为或或.
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2024~2025学年度第二学期期末练习卷
七年级数学
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
1. 下列四款图案为新能源汽车的标志,其中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列式子运算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 若,则下列式子不正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列命题中,真命题的个数有( )
①如果,那么;②如果,那么;③有两个角互余的三角形是直角三角形;④周长相等的三角形的面积相等.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5. 如图,如果∥,那么,,之间的关系为( )
A.
B.
C.
D.
6. 《九章算术》是中国古代最重要的数学经典之一,其中记载了这样一个问题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行十二日,问良马几何日追及之?”其大意为:良马每天行240里,驽马每天行150里.如果驽马先出发12天,那么良马几天能够追上驽马?若设良马需天追上,追上时驽马共行天,根据题意,则可列出关于的二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
7. 已知,若都是整数,则的值不可能是( )
A. B. C. D.
8. 如图,大正方形与小正方形的面积之差是48,则阴影部分的面积是( )
A. 12 B. 18 C. 24 D. 30
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
9. ______,______.
10. 一种花粉颗粒的直径约为0.000005米,将0.000005用科学记数法表示为_______.
11. 若正多边形的每一个内角等于140°,则这个正多边形的边数是_______.
12. 命题“对顶角相等”的逆命题是_______.
13. 若,则,则___________.
14. 已知关于x,y的二元一次方程组的解是,则关于x,y的方程组的解为___________.
15. 为了加强初中生对国防知识的了解,校内开展了一次竞赛活动,共设置30道选择题.评分标准为:答对1题得5分,不答或答错1题扣2分.小明至少要答对几道题,总分才能不低于100分呢?设小明要答对x道题,则根据题意可列不等式为______.
16. 如图,已知,则等于_________.
17. 若不等式组有3个整数解,则a的取值范围是______.
18. 如图,在中,,点E、F分别在边上,,,的角平分线与的角平分线交于点P,则的度数为__________.
三、解答题(本大题共8小题,共64分)
19. 解方程组:
(1)
(2)
20. 先化简,再求值:,其中,.
21. 解不等式组并写出该不等式组的最小整数解.
22. 如图,已知,,求证:.
证明:∵(已知),
又∵___________(___________),
∴(等量代换).
∴(___________).
∴(___________).
又∵(已知),
∴___________(等量代换).
∴(___________).
23. 【认识】(1)如图①,∠1、∠2是四边形ABCD的两个外角,求证:.
【操作】(2)如图②,已知和,点M、N分别在的边OA、OB上.请利用无刻度直尺和圆规在的内部求作一点P,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
24. 某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.
(1)求购买一台电脑和一台电子白板各需多少万元?
(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共30台,总费用不高于30万元,但电脑的数量低于20台,请你通过计算求出有几种购买方案,哪种方案费用最低?
25. 如果一元一次不等式①的解都是一元一次不等式②的解,那么称一元一次不等式②是 一元一次不等式①的“母不等式”.特别的, 一个不等式也是自身不等式的“母不等式”. 例如;不等式的解都是不等式的解,则称不等式是不等式的“母不等式”.特别的,不等式也是不等式 的“母不等式”.
(1)判断:不等式 的“母不等式”(填“是”或“不是”);
(2)若不等式是关于x 的不等式的“母不等式”,同时关于x 的不等式也是不等式的“母不等式”,求m 的值;
(3)若关于x 的两个不等式和,其中不等式是不等式的“母不等式”,则a 的取值范围是
26. 定义:有一组对角互补的四边形叫做对补四边形.
(1)如图①,在对补四边形中,,、的平分线分别与,相交于点E,F,求证.
(2)如图②,在四边形中,对角线,交于点E,且平分,,平分与交于点F,且于点G,判断四边形是否为对补四边形,并说明理由.
(3)已知四边形是对补四边形,其三个顶点A,B,D如图③所示.若平分,平分,且直线,交于点O(与点C不重合),请直接写出与之间的数量关系.
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