内容正文:
第三单元 认识立体图形
第1课时 分一分,认一认
认识立体图形
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游戏导入,了解认知基础
今天老师带来一些物体,放在这个袋子里,请来摸一摸,猜一猜是什么。
2
分类整理,直观感知
认真观察,可以怎样分?
3
分类整理,直观感知
长长方方的一类
方方正正的一类
直直的,像柱子的一类
圆圆的球一类
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动手操作,认识图形
按照形状可以把这些物体分成4类。你知道每类形状的名字吗?
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动手操作,认识图形
文具盒
数学课本
骰子
粉笔盒
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动手操作,认识图形
木棒
笔筒
日光灯的灯管
篮球
足球
7
动手操作,认识图形
对比立体图形与实物,它们有什么相同点和不同点?
相同:立体图形与实物的形状相同。
不同:实物一般有不同的颜色、不同的材质、不同的用途……
8
动手操作,认识图形
请用自己灵巧的双手将这4种立体图形用黏土做出来吧!
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课堂练习
找一找,说一说。
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1
2
3
4
知识点1
认识长方体、正方体
1.连一连。
基础导学练
知识点2
认识圆柱、球
2.在圆柱的下面画“√”。
1
2
3
4
基础导学练
3.在球的下面画“△”。
△
△
1
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4
基础导学练
提升点
把生活物品按形状进行分类与整理
4.(易错题)分一分。(填序号)
①⑤⑧
⑥
②④⑦
③
1
2
3
4
应用提升练
课堂小结
本节课我们认识了4种简单的立体图形。谁能说说长方体、正方体、圆柱和球各有什么特征?
长方体是长长的,正方体是方方正正的,圆柱直直的像柱子,球是圆圆的。
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感谢观看
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