1.1.5 0的认识（课件）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版（2024）

第1节 认识0~9 第一单元 0~9的认识 第5课时 0的认识 1 情境导入 思路一 今天老师给大家讲讲《狼来了》的故事。 第一天放羊娃喊:“狼来了!”村里有5个人扛着锄头匆匆跑来帮助放羊娃。第二天放羊娃喊:“狼来了!”村里有4个人扛着锄头匆匆跑来帮助他。第三天放羊娃喊:“狼来了!”村里头再也没有人来帮助他。 2 情境导入 没有人我们用什么数来表示呢? 0 今天我们就来认识0。 3 情境导入 思路二 每个盘子里有几块西瓜? 可以用哪个数表示西瓜的块数? 3 4 0 4 探究新知 任务1：0的认识 小朋友手里有2只气球,可以用数字2来表示。 小朋友手里拿着几只气球？可以用哪个数字表示气球的只数? 5 探究新知 刚才发生了什么事情? 现在小朋友手里还有几只气球? 6 探究新知 大家回忆一下生活中在哪里见过0? 鸟窝里有3只小鸟,一会儿都飞走了,现在鸟窝里没有小鸟了,可以用0来表示。 桌子上的水果盘里有8根香蕉,后来我和小朋友们吃掉了所有香蕉,现在水果盘里的香蕉用0来表示。 7 探究新知 任务2：直尺上的0 仔细观察上面有没有“0”,如果有,谁能说一说这里的0又表示什么? 直尺上有0,并且0在直尺的最左端。 8 探究新知 你还发现了什么? 这些数字,是按顺序排的。 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。 9 探究新知 生活中还有哪些地方有0? 体重秤上有0。 电饭锅上有0。 电风扇上有0。 手机上有0。 10 探究新知 任务3：0的书写 这个0像什么? 0像鸡蛋。 11 课堂评价 找一找，说一说。 12 1 2 3 4 知识点1 了解 0 基本的含义 1．看一看，填一填。 0 0 基础导学练 知识点2 规范书写0 2．描一描，写一写。 1 2 3 4 基础导学练 3． (易错题)下面各图中的“0”分别表示什么？连一连。 提升点1 0 在生活广泛应用 1 2 3 4 应用提升练 提升点2 应用 0 的意义解决问题 4．手机上常见的屏幕解锁方式有密码解锁、图案解锁、指纹解锁等。爸爸为自己的新手机设置了一个六位数的密码，下面是用点子图表示的爸爸的手机密码。爸爸的手机密码是( )。 860405 1 2 3 4 应用提升练 课堂总结 本课我们学习了用0表示物体的数量,谁能说一说0表示的意义以及如何规范书写0? 1.0有两个含义:第一个含义是没有的意思,第二个含义是起点的意思。 2.写0时,要从上到下,从左到右,起笔收笔都有相连,并且要写圆滑,写成椭圆形,不能有棱角。0是一笔写成的,起笔、落笔都在0的右上角。 17 感谢观看 18 $$