内容正文:
第2节 加法和减法
第3课时 连加、连减与加减混合
第二单元 6~9的认识和加减法
鼎尖系列丛书
1
复习导入
7-5
6+3
5+4
9-3
8-5
6+2
3+2
2+6
=2
=9
=9
=6
=3
=8
=5
=8
2
复习导入
6-3
4+3
5+0
9-7
9-5
8-2
6-5
1+7
=3
=7
=5
=2
=4
=6
=1
=8
3
探究交流
小红和弟弟去郊外的奶奶家玩,小红想,应该帮奶奶做一些家务活。于是,她和弟弟找来手推车帮奶奶运花。
奶奶家原来有4盆花,小红运来3盆,弟弟运来2盆,奶奶家一共有多少盆花? 怎样计算呢?
4
探究交流
4+3=7,7+2=9
5
探究交流
9
6
探究交流
地里原来有8朵向日葵,妈妈第一次摘下3朵,第二次摘下1朵,还剩几朵向日葵?
7
探究交流
4
一个算式里有两个以上的“+”,就叫它连加。
连续减了两次,就叫它连减。
8
反馈完善
乘客上车井然有序,上车后车里一共多少乘客?
3
1
8
9
反馈完善
有人下车,有人上车,上下车后车里一共多少乘客?
3
2
8
有人下车,有人上车,上下车后车里一共多少乘客?
10
反馈完善
3
5
11
3
反馈完善
3
0
5
1
2
8
6
12
反馈完善
8
5
1
8
13
○○○
2 3 7
基础导学练
14
2 1 4
基础导学练
15
【解析】先根据连加、连减的计算方法算出每个算式的得数,再把得数相同的算式连起来。
应用提升练
16
【解析】典典前面的人数加上典典后面的人数,再加上 他自己,即为排队的总人数。
4 + 3 + 1 8
应用提升练
17
课堂小结
通过这节课的学习,你又学到了什么知识呢?
连加、连减与加减混合,从左往右依次计算。
18
感谢观看
19
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