内容正文:
第二单元
第4课时
连加、连减、加减混合
情景导入
学校文艺汇演,现准备了一些盆景装饰礼堂。
4盆
3盆
4 + 3 = (盆)
7
2盆
情景导入
说说一共有多少盆花。
我会数!1、2、3…
探究新知
说说一共有多少盆花。
用小正方体表示每部分盆栽的盆数。
探究新知
说说一共有多少盆花。
4 + 3 + 2 =
如何计算
连加算式?
探究新知
说说一共有多少盆花。
4 + 3 + 2 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
接着画一画!
7
先算前面两部分合起来是多少。
探究新知
说说一共有多少盆花。
4 + 3 + 2 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
接着画一画!
7
9
再用前面的得数和2相加。
探究新知
说说一共有多少盆花。
4 + 3 + 2 =
回忆计算过程。
9
先算: 4 + 3 = 7
再算: 7 + 2 = 9
连加:从左往右算,先算前面的,再用算得的结果和后面一个数相加。
探究新知
说说还剩几朵 ?
探究新知
说说还剩几朵 ?
探究新知
说说还剩几朵 ?
8 - 3 - 1 =
探究新知
说说还剩几朵 ?
8 - 3 - 1 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5
先从一共里去掉一部分。
探究新知
说说还剩几朵 ?
8 - 3 - 1 =
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5
4
再从剩余的结果里去掉另一部分。
探究新知
说说还剩几朵 ?
8 - 3 - 1 =
4
回忆计算过程。
先算: 8 - 3 = 5
再算: 5 - 1 = 4
连加:从左往右算,先算前面的,再用算得的结果减去后面一个数。
基础练习
1.
1
8
2
3
8
3
5
加减混合算式:
从左往右算,先算前面的,再用算得的结果和后面一个数相加减。
基础练习
2.
6 + 2 - =
3
5
基础练习
3.看图填一填。
5
1
2
8
6
3
3
0
任何数减它本身都等于0。
4.
5+1+2 = 9-5-3=
7-3+4= 2+6-3=
5
1
8
8
基础练习
你有哪些收获?
课堂小结
第二单元
第4课时
连加、连减、加减混合
$$