4.10.2 感受器和感觉器官(课时1)

2025-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 感受器和感觉器官
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.34 MB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-07-11
作者 小小Liang
品牌系列 -
审核时间 2025-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52602612.html
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来源 学科网

内容正文:

恰是这夏 感受器和 感觉器官 (课时1) 第10章 人体的自我调节 学习目标 1、描述眼球的结构及各结构的主要功能; 2、概述视觉形成的过程; 3、了解常见的视觉异常情况的原因及其矫正方法; 温故而知新 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (接受刺激,产生冲动) (传导冲动) (接受冲动并发出新的冲动) (传导冲动) (作出反应) 中间神经元 感受器 感受器:分布在体表或组织内部的专门感受体内、外环境信息的结构和装置。 感觉器官:感受器及其附属结构。 PART 01 眼球的结构和功能 活动 观察眼球的结构模型 目的要求: 材料器具: 观察了解眼球的结构。 可拆装的眼球结构模型 眼球的结构包括哪些部分? 各部分的功能是什么? 活动 观察眼球的结构模型 眼外肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 房水 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 晶状体 眼球壁由内、中、外三层膜构成: 活动 观察眼球的结构模型 外膜 角膜: 巩膜: 无色、透明;可以透过光线 白色、坚韧;支持,保护作用 中膜 睫状体: 虹膜: 调节晶状体的曲度 有色素;调节瞳孔大小;调节光线 内膜 脉络膜: 视网膜: 有血管和色素;可提供营养,形成暗室 有感光细胞;视觉感受器 白眼球 黑眼球 活动 观察眼球的结构模型 内容物 房水: 晶状体: 稀薄的液体 凸透镜状,有弹性;折射光线 玻璃体: 较脆弱的胶冻状物; 支持,折射光线 其他结构及功能: 瞳孔: 视神经: 光线的通道,调节进入眼球光线的多少 传递视觉信号 视觉的形成 强光条件下 在日常生活中,你可能也发现过:小猫的眼睛在白天和晚上的瞳孔大小是不一样的。这是为什么呢? 瞳孔 黑暗条件下 瞳孔缩小 瞳孔放大 活动 观察眼球的结构模型 结构 功能 眼 球 壁 内 容 物 外膜 中膜 内膜 角膜、巩膜 虹膜、睫状体、脉络膜 视网膜 支持和保护眼球 提供营养和调节光线 光/视觉感受器 房水——稀薄的液体 玻璃体——较脆弱的胶冻状物 晶状体——小巧而富有弹性的凸透镜状结构 PART 02 视觉的形成 视觉的形成 视觉的形成 外界物体反射光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体和玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 (折射光线) (形成物像) (传导冲动) (形成视觉) 视觉的形成 人眼通过调节晶状体的曲度使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像。 看近处物体: 看远处物体: 晶状体曲度增大 晶状体曲度减少 近视及矫正 随着科学技术的发展,电子产品越来越普及。青少年过度使用电子产品,导致近视的现象也越来越严重。 你知道近视的形成原因吗?又要如何矫正呢? 近视眼及矫正 近视的形成原因: 眼球前后径过长或晶状体曲度过大,进入眼的光在视网膜前方成像,所以看不清远处的物体。 近视眼及矫正 矫正方法: 配戴凹透镜 远视眼及矫正 远视的形成原因: 眼球前后径过短或晶状体曲度过小,进入眼的光在视网膜后方成像,所以看不清近处的物体。 正常眼 远视眼 远视眼及矫正 矫正方法: 配戴凸透镜 小结:近视眼和远视眼 项目 近视 远视 成因 成像位置 视觉障碍 矫正措施 眼球的前后径过长,或晶状体的曲度过大 光线进入眼内会在视网膜前方成像 看不清远处的物体 配戴凹透镜 眼球的前后径过短,或晶状体的曲度过小 光线进入眼内会在视网膜后方成像 看不清近处的物体 配戴凸透镜 保护眼睛,预防近视 PART 03 课堂小结 课堂小结 眼球的结构 眼球壁 内容物: 视觉的形成过程: 房水、晶状体、玻璃体 角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢 眼球和视觉 外膜:角膜、巩膜 中膜:虹膜、脉络膜、睫状体 内膜:视网膜 PART 04 巩固练习 巩固练习 1、对视觉正常的人来说,较近或较远的物体影像都能落在视网膜上,这主要是因为( )。 A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球前后径能随意移动调节 C.瞳孔可以缩小或放大调节 D.晶状体的曲度可以调节 D 巩固练习 2、小明沉迷于玩手机游戏,导致其眼球的某一结构曲度过大,且不易恢复原大小而造成近视。这一结构是指图中的( )。 A.① B.② C.③   D.⑨ B 巩固练习 3、我们每天都在用眼感受世界的美我们的所见是在以下哪个部位形成视觉的( )。 A.视神经 B.视网膜 C.大脑皮层 D.脉络膜 C 巩固练习 4、家长常跟我们说,不要用尖锐的物体掏耳朵,是因为尖锐的物体可能会破坏( )。 A.半规管 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗 B 巩固练习 5、“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时 躲避车辆,避免事故的发生。听觉形成的过程正确的 是( )。 ①听觉神经 ②鼓膜 ③耳蜗 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 ⑥听小骨 A.①→②→⑥→③→④→⑤ B.④→③→②→①→⑥→⑤ C.④→①→②→⑥→③→⑤ D.④→②→⑥→③→①→⑤ D 恰是这夏 谢 谢 第10章 人体的自我调节 Lavf58.20.100 $$

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