贵州省贵阳市云岩区2024-2025学年三年级上学期期末科学试卷

云岩区 2024-2025 学年第一学期小学科学三年级上册期末检测题 （时间 60 分钟） 注意事项： 亲爱的同学，一个学期即将过去，老师带领大家一起探究了“水”、“空气”、“天气”等方面的知 识，大家的科学探究活动很丰富吧。今天，我们将开启小水滴的奇妙之旅，带领大家体验科学带来的乐趣。 现在就开始旅行吧。别忘了，在解答时注意字迹端正，卷面保持整洁哟！ 一、单项选择题（每题 3 分，共 36 分） 在广阔的大海里有许多的小水滴，小水滴叮叮听说外面的世界很精彩，所以准备出去看看，它开始了它 的旅行： 1.夏天，在太阳的照耀下，叮叮的身体变得越来越轻，它“飞”了起来！原来，叮叮变成了（ ）。 A. 水蒸气 B.水雾 C. 水滴 2.叮叮飘呀飘，自己又变回了小水滴，和许多小水滴聚集在天空中，变成了一片云彩。此时，它感觉自己在 往下掉，睁开眼发现自己变成了雨滴从空中落向地面。它掉进了地面上的一个容器里。原来这是雨量器，我 们一般可以用（ ）来表示降雨量的多少。 A.毫升 B.毫米 C. 厘米 3.气象员小科将雨量器水平放置准备读数，读数时的正确方式是（ ）。 A. 平视 B. 俯视 C. 仰视 4.突然，叮叮被小科倒进了一个试管里，试管外面还被碎冰包裹着（如图 1）。此时， 叮叮会感觉到自己的体积（ ），它变成了冰。 A变小 B.变大 C. 不变 5.试管里的水渐渐结成了冰，在结冰的过程中，叮叮发现自己的温度最终会变成（ ） A.0℃ B.-2℃ C. 2℃ 6.已结成冰的叮叮突然感受到有热风吹来，它又变成了小水滴。它和同伴一起抽进了一个注射器里，而另一 个相同的注射器也抽进了同样多的空气。小科和同伴堵住两个注射器口，用同样的力分别向下压活塞。当活 塞都无法再往下时，下列注射器的活塞位置最接近实际情况的是（ ）。 A. B. C. 7.叮叮发现，题 6 中描述的这种现象说明了空气具有（ ）的性质。 A.会流动 B.无色透明 C. 可以被压缩 8.突然，叮叮被倒入了装有食盐的容器中，食盐很快被叮叮溶解了。叮叮发现，食盐与小苏打的溶解能力相 比，食盐的溶解能力更（ ） A.强 B.弱 C. 相同 9.在研究加快食盐溶解的方法时，只改变一个条件的情况下，下列能形成对比实验的是（ ） A. B. C. 10.在实验中，小科不小心把沙子也混到食盐水中了，可以分离食盐水和沙子的方法是（ ） A.蒸发 B.过滤 C. 溶解 11.食盐水中的叮叮还想要和食盐分开，这时，可以用到的方法是（ ） A. B. C. 12.在加热的过程中，叮叮和同伴们的温度逐渐升高，当达到沸腾状态时，再继续加热，温度（ ） A.升高 B.降低 C. 不变 叮叮发现自己的身体慢慢变轻，逐渐和食盐分开，叮叮受热上升后成为了空气中的一部分。它发现空气 也有许多性质，以下关于空气的性质和生活中应用相对应的是： 二、连一连（每个 2 分，共 10 分） 塑料瓶内的气球吹不大 热空气会上升 挤压注射器里的空气 空气占据空间 热气球升到高空 空气可以被压缩 给足球充的气越多球越重 压缩空气具有弹性 拍皮球球会弹跳起来 空气有质量 在旅途中，叮叮觉得自己身上还有很多奥秘，于是它跟随小科进行了更多科学探索，请你帮它判一判以 下描述是否正确。 三、判断题（每题 2 分，共 14 分） 1.（ ）测量气温时，应将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方进行测量。 2.（ ）用蒸发方式分离盐水中的食盐时,上面冒出的“白气”就是水蒸气｡ 图 1 3.（ ）用酒精灯加热物体时,要用火焰的内焰加热｡ 4.（ ）太阳释放的热量会导致空气的冷热变化,从而形成大自然中的风｡ 5.（ ）放孔明灯是我国的传统民俗，我们可以随时随地放孔明灯。 6.（ ）轮胎打入空气后会变得有弹性，这是因为空气能被压缩。 7.（ ）将纸折成纸飞机，将橡皮泥捏成小熊等变化与水结冰是同一种变化。 四、实验探究题（总分 40 分） 叮叮在盼望着风来把自己带回大海妈妈的怀抱。可是，风是如何形成的呢？ 1.小科用如图所示的实验装置来探究风的成因。（每空 3 分，共 14 分，） （1）点燃蜡烛前，在无风状态下，蚊香烟雾向（ ）（选填“上”、“左”、“右”）流动，洞口 b 外的细纸条（ ）（选填“会”、“不会）飘动。 （2）小科点燃蜡烛后发现，点燃的蚊香烟雾改变了流动方向，请在图中用箭头画出烟流动的方向。（2 分） （3）通过模拟实验，小科明白了风成因：空气（ ）上升，周围的（ ）补充进盒子里，空气 的流动便形成了风。（选填“受热”、“受冷”、“热空气”、“冷空气”） 2.小科打算选择一个有风的晴天送叮叮回到大海的家，它对今天的天气状况进行了观察，请你和小科一起记 录、分析这天的天气。（（1）-（5）每空 3 分，（6）每空 2 分。共 26 分） （1）小科用气温计测出今天的气温，请你读出现在的温度是__________。 （2）观测云：这天上午，有时能看到太阳，有时看不见太阳。下午，阳光普照大地，但还有极少量的云。 分析这天的云量，以下比较符合的是（ ）。 A. 晴天 B. 多云 C. 多云转晴 （3）这天下午，云的形态最有可能是（ ）。 A. 大团、堆积的云 B. 羽毛状的云 C. 均匀成层，灰色似雾的云 （4）为了判断风向，小科还仔细观察了生火时冒出的烟总是飘向东南方，此时风的方向是 风。风 向是指风 填“吹来”或“吹去”）的方向 （5）此时风向标的状态是（ ）。 A. B. C. 叮叮盼望的风终于来了！它心满意足地随着风飘向大海妈妈的方向。 （6）这次的旅途真是太神奇了！叮叮发现自己的形态在旅途中也发生了改变，从最开始大海里的小水滴 （ ）（选填“固态”、“液态”、“气态”蒸发形成（ ）（选填“固态”、“液态”、“气态”）。 又在低温状态下形成（ ）的冰（选填“固态”、“液态”、“气态”）。最后，在小科的帮助下通过 风回到大海。你能在下图中画出小水滴叮叮本次奇妙之旅的线路吗？（每空 2 分，作图题 2 分，共 8 分）