专题4 时间的初步认识- 2025年一升二数学暑假专项提升（沪教版·2024）

专题4：时间的初步认识 本专题主要针对上学期的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1. 掌握时钟钟面上各个指针的名称； 2. 掌握整时、半时时钟指针的位置； 3. 解决相关实际问题。 1．分针指着12，时针指着9，就是（    ）时。 A．12 B．9 C．3 2．下边钟面上表示的时间是（    ）。 A．12时 B．6时 C．7时 3．联欢活动10时开始，进行了2小时结束。联欢活动是在钟面（    ）表示的时间结束的。 A．B． C． 4．小九可能在（    ）时间去踢足球。 A． B． C． 5．时针在11和12之间，分针指向6，这时是（    ）。 A．11：00 B．11：30 C．12：30 二、填空题 6．看钟表，写时间。 ( )             ( )       ( ) 7．在起床最早的同学下面画“√”。                                                  8．写出钟面上的时间，并写一写这个时间你在做什么？                                                  9．用两种方法表示时间。 ( )    ( )    ( )    ( ) ( )时   ( )时   ( )时   ( )时 10．钟面上的长针叫( )针。当钟表面上的时针与分针成一条直线时是( )时。 11．认一认，画时针。 12．认识时间，连一连。 13．写出下面钟面上的时间，想一想最后一个钟面上的时间会是几时，并画出它的时针和分针。 14．下面是妈妈一日生活时间安排。 （1）连一连。 （2）你想对妈妈说什么？（不会写的字可以拼音代替） 15． （1）音乐会开始的时间是（    ），结束的时间是（    ）。 （2）合唱队第一排有（    ）人，第二排有（    ）人，第三排有（    ）人。 （3）唱队一共有多少人？ （人） 1．B 【分析】根据对钟面的认识，时针指着9，说明是9时，分针指着12，说明是9时整。 【详解】分针指着12，时针指着9，就是9时。 故答案为：B 【点睛】本题考查了整点时间钟面指针的位置，有一定生活常识是解题的关键。 2．C 【分析】分钟指向12，时针指向几就是几时。 【详解】图中分针指向12，时针指向7，表示的时间是7时。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握整点时间与钟面指针的位置关系是解题关键。 3．B 【分析】联欢会开始时刻（10时）加进行的时间（2小时），就是联欢会活动结束时刻。（时），即联欢活动在12时结束，12时时，分针、时针均指向12。 【详解】（时） 联欢活动在12时结束（12时时，分针、时针均指向12）。 故答案为：B 【点睛】此题是考查钟表的认识及时间的推算。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。开始时刻经过时间结束时刻。 4．B 【分析】根据题意，他们踢球的时间在9：00到11：00之间。 钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 【详解】A．表示9：00，不符合； B．表示10：30，在9：00到11：00之间，符合； C．表示11：00，不符合。 小九可能在去踢足球。 故答案为：B 5．B 【分析】钟面上，长针是分针，短针是时针，半时长针指向6，短针过几几时半，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知，钟面上的时间是11：30， 故答案为：B 6． 8：30 7：00 2：30 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分；据此写出各钟表对应的时间即可。 【详解】根据分析可得： 第一个钟表：时针指向8~9，分针指向6，表示8：30，也可以表示8时30分； 第二个钟表：时针指向7，分针指向12，表示7：00，也可以表示7时； 第三个钟表：时针指向2~3，分针指向6，表示2：30，也可以表示2时30分。 如图： 7．；； 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时；时针刚过几就是几时，分针指向6时，就是几时半。由此分析各钟表的时间，选择最早的即可。 【详解】图一：分针指向12，时针指向7，是7时； 图二：分针指向6，时针指向6~7，是6时半； 图三：分针指向6，时针指向7~8，是7时半。 时间的先后顺序为6时半；7时；7时半。 作图如下： 8． 9时 5时半 做作业 打羽毛球 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。 图1：分针指向12，时针指向9，是9时，此时我在做作业； 图2：分针指向6，时针指向5和6之间，是5时半，此时我在打羽毛球。 【详解】填写如下：       （正在做的事情答案不唯一） 9． 1：00 7：00 3：00 5：00 1时 7时 3时 5时 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时。 图1时针指向1，是1时，也写作1：00；图2时针指向7，是7时，也写作7：00；图3时针指向3，是3时，也写作3：00；图4时针指向5，是5时，也写作5：00。 【详解】由分析填写如下： 10． 分 6 【分析】钟面上的长针叫分针，短针叫时针。（如下图） 6时时，分针指向12，时针指向6，时针与分针成一条直线。（如下图） 【详解】由题意分析得： 钟面上的长针叫分针。当钟表面上的时针与分针成一条直线时是6时。 11．见详解 【分析】时针短且粗，分针长且细，时针走过数字几就是几时，分针从12起走了多少个小格就是多少分。 【详解】（1）7时：时针指向7，分针指向12； （2）2时30分：时针走过数字2，分针指向6； （3）5时：时针指向5，分针指向12； 画法如图： 12．见详解 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时。 第一个钟面表示5时；第二个钟面表示9时；第三个钟面表示11时；第四个钟面表示1时，据此连线。 【详解】 13．3：00；4：00；5：00；6：00 图见详解 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。右边时钟的时间比左边相邻时钟的时间多一个小时，据此解答。 【详解】5：00＋1小时＝6：00 14．（1）见详解 （2）我想对妈妈说：妈妈，您辛苦了！您要注意休息，保重身体。 【分析】（1）6时半，时针指向6和7中间，分针指向6； 8时，时针指向8，分针指向12； 12时，时针指向12，分针指向12； 3时半，时针指向3和4中间，分针指向6； 9时半，时针指向9和10中间，分针指向6。 （2）开放性题目，答案不唯一，合理即可。 【详解】（1） （2）我想对妈妈说：妈妈，您辛苦了！您要注意休息，保重身体。 【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系，要熟练掌握。 15．（1）7时；8时半 （2）3；4；5 （2）3＋4＋5＝12 【分析】（1）时针指向7，分针指向12，表示7时；时针指向8和9的中间，分针指向6，表示8时半。 （2）分别数一数第一排、第二排、第三排各有几个人，再填空即可。 （3）把3排的人数全部加起来，求出总和，即可解答。 【详解】由题意分析得： （1）音乐会开始的时间是7时，结束的时间是8时半。 （2）合唱队第一排有3人，第二排有4人，第三排有5人。 （3）3＋4＋5 ＝7＋5 ＝12（人） 答：唱队一共有12人。 【点睛】此题主要考查的是钟表上的时间认识及20以内数的连加运算，要熟练掌握。 答案第10页，共12页 第8页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$