第22讲 密度(预习)【暑假自学课】2025 年新八年级物理暑假提升精品讲义(沪科版2024)

2025-06-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 密度
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.00 MB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-17
作者 学物知理
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

第5章第3节 密度 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识:7大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 (学习目标:1. 通过探究知道同种物质的质量与体积成正比,不同物质的质量与体积的比值一般不同。2. 学习应用“比值”的方法定义物理量,建立密度概念,认识密度公式和单位。3.了解密度知识在生产、生活和科学研究中的应用) 知识点1 密度的概念 1. 探究不同物质的质量与体积之比 (1)实验方法: 选取大小不同的若干长方体(或立方体)铁块和铝块,分别用天平测量出它们的质量,并用刻度尺测量出它们的边长后计算出体积,然后分别计算不同铁块的质量与体积的比值,对数据进行分析归纳结论。 (2)数据处理: 以体积V 为横坐标,以质量 m 为纵坐标,在坐标纸上描点、连线,如图所示: 由图像可知,物体的m-V图像是一条倾斜的直线,表明铁块(铝块)的质量与其体积成正比。 (3)结论: 大量实验证明,同种物质的质量与其体积之比是一定的,不同物质的质量与其体积之比一般是不同的。 因此,质量与体积之比反映了物质的一种特性。 2. 密度 (1)定义: 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 (2)物理意义:它表示单位体积的物体的质量。 (3)公式: (4)单位: 国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 ) 常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 ) 单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 (5)性质(观察密度表): ①密度是物质的一种特性,密度的大小由物质本身的性质决定,同种物质的密度是相同的。 ②密度的大小与物体的质量、体积、形状无关,但与物质的种类、状态,温度有关。 知识点2 密度知识的应用 1.密度公式的应用: (1)计算物质密度:从而可以鉴别物质。 (2)计算物体质量: m=ρV ,如求纪念碑的质量。 (3)计算物体体积: V=m/ ρ, 如求细铁丝的体积。 2.判断金属球是否空心(以铜球为例): (1)比较密度:先求出金属球的密度,若ρ球<ρ铜,则金属铁球是空心的。 (2)比较质量:假设金属铁球是实心的,求出实心铜球的质量m实,并与测量得到的金属铁球的质量m球相比较,若m实>m球,则金属铜球是空心的。 (3)比较体积:假设金属铁球是实心的,求出实心铁球的体积V实,并与测量得到的金属铁球的体积V球相比较,若V实<V球,则金属铜球是空心的。 3.根据密度大小选择合适的材料: ①航空器材中,常采用高强度、低密度的合金或新型合金材料,减小自身的质量。 ②机器底座的作用是为了增加稳度,压路机的滚筒是对路面的压力大。这些情况下,要求它们的质量大一些,所以人们就常常选用坚固、密度大的材料来制作。 ③拍摄影视剧中房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,要求道具的质量要小,人们常选用密度很小的泡沫塑料做道具。 ④在产品包装中,常采用密度很小的泡沫塑料作填充物,减小质量,同时起到防震作用,便于运输。 教材习题01 一个实心铝块的质量是27g,体积温10cm3,则该铝块的密度为 ______g/cm3=_________kg/m3。 将这个铝块削去一半,剩下铝块的质量为______  g, 密度为 ______ g/cm3。 解析: 铝的密度是 ρ=m/v =27g/10cm3=2.7g/cm3 =2.7×103kg/m3 将这个铝块削去一半,其质量和体积也减半,质量变为13.5g,但密度保持不变为2.7g/cm3。 【答案】见解析。 教材习题02 一个体积是 40 cm3的铁球,质量是156g,请判断这个铁球是否是实心铁球,并给出证据。 解析: 铁球中铁的体积是 所以此球是空心,空心部分的体积是 V空=V-V铁=40cm3-20cm3=20cm3 【答案】见解析 教材习题03 在工业设计等领域,常将3D打印用于制造模型。某同学选用某种塑科来打印自己设计的作品。 (1)若这种塑料的体积为10cm3时,质量为10.5g,求这种塑料的密度; (2)若用该材料打印出来作品的质量是42g,估算所消耗塑料的体积。 解析: (1)塑料的密度 ρ=m/V=10.5g/10cm^3=1.05g/cm^3 (2)质量为42g的塑料材料的体积 V_实=m_作品/ρ=42g/1.05g/cm^3=40cm^3 【答案】见解析。 教材习题04 有一块花岗岩碑石,其体积为3m3。为了计算其质量,有人找了一小块同种花岗岩样品,测得该样品的质量为14g,体积为5cm3。利用这些数据,你能算出该花岗岩碑石的质量吗? 解析: 先算出样品的密度,然后算出碑石的质量。 【答案】8.4×104kg。 教材习题05 小明同学学习密度公式ρ=m/V后认为,从该公式看,可以推出“某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比”的结论。你认为这种推论对吗?为什么? 解析: 物理公式具有物理意义,不能把物理公式数学化,不能纯粹的从公式中获取关系,密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关,故由密度的公式得出“某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比”的结论是错误的。 【答案】见解析。 教材习题06 若近似认为人体的密度等于水的密度,请根据你的质量估算一下自己身体的体积。 解析: 人体的质量可估计为50kg,水的密度是1.0×103kg/m3,人体的密度跟水的密度差不多,可近似等于水的密度,由ρ=m/V可知,人体的体积约为50dm3. 【答案】50dm3。 / 考点一 密度的概念 1. 篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一,被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图所示,一位艺术家正在篆刻一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量_________,密度__________(均选填“变大”“变小”或“不变”)。 2.单位换算:72km/h=______m/s;7.9×103kg/m3= ______g/cm3 3.气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料,如图所示是某种气凝胶质量与体积的关系图像,则其密度为___________;假设建造一座宇宙空间站需使用气凝胶,则这些气凝胶的质量是___________kg。 4.关于课桌的描述,最符合实际的是(    ) A.质量约为2t B.体积约为8m3 C.高度约为75cm D.密度约为1.0103kg/m3 5.)图示为用水泥砖块铺修地面的情景,下列对于工人手中所拿砖块的估测,最符合实际的是(    ) A.宽约10cm B.体积约 C.质量约10kg D.密度约 考点二 密度知识的应用 1. 端午节划龙舟是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。思考乐丽丽同学发现划龙舟的船桨改成碳纤维的原因(  ) A. 导热好 B. 可导电 C. 密度小 D. 耐高温 2.(多选)从生活走向物理,从物理走向社会。下列生活中有关质量和密度的说法正确的是(    ) A.冰块熔化成水后密度变大,质量变大 B.一个鸡蛋的质量约为500g C.气凝胶是当今世界上密度极小的固体材料,广泛应用于航天领域 D.发生火灾时,有害气体受热密度变小而上升,受困人员需弯腰甚至匍匐撤离 3.镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”,其密度仅有钢铁的四分之一,还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。下列物体不适合用该材料制作的是(  ) A.自行车的车架 B.平板电脑外壳 C.起重机配重 D.仪器中的电子元件 4.我国生产的世界上最薄的不锈钢箔带—手撕钢的厚度只有0.015mm,则面积为的手撕钢的质量约为(  ) A.120 g B.12 g C.1.2g D.0.12g 知识导图记忆 核心知识目标复核 1.同种物质的质量与其体积之比是一定的,不同物质的质量与其体积之比一般是不同的。 2.密度的定义、单位、意义、理解。 3.密度的应用。 1、 填空题 1.如图所示为一盒牛奶,若该牛奶的密度是,则这一盒牛奶的质量为 kg。喝掉一半后,牛奶的密度将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 2.泡沫铝是一种含有大量气孔的金属材料,它能保温、隔音、不易锈蚀,是制造飞机与火箭的理想材料,由此推断:泡沫铝具有良好的 (导热/隔热)性。一块泡沫铝,孔隙度(气孔体积占总体积的百分比)为90%,其密度为金属铝密度的 倍。 3.甲、乙两组同学各自用盐水探究物质的质量与体积的关系,如图是他们根据各自的实验数据画出的质量与体积的关系图像。图中两条直线不重合的原因是 ,从图像中你还能知道的信息有 。 4.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积 (变大/不变/变小),密度 (变大/不变/变小),热空气 (上升/下降)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。因此房间里的暖气片一般都安装在房间的 (天花板上/中间/下面)。 5.2023年12月中旬东营的气温降到-10℃以下且持续时间为近十几年之最,小明发现放在室外的盛水缸“冻裂”。其原因是缸里的水结冰时, 减小, 增大所导致的(选填“质量”“密度”或“体积”)。 二、单选题 6.在快递服务带来便利的同时,部分快递站也被暴露出快递称重误差大的问题,称重误差是指下列哪个物理量的误差(  ) A.温度 B.质量 C.体积 D.密度 7.我国生产的世界最薄“手撕钢”厚度仅0.015mm,其生产过程是将原始的钢带放入轧机中,用轧辊像擀面一样擀压,将钢带从较厚的状态擀薄,擀压时轧辊和“手撕钢”表面都会有一定磨损。下列关于“手撕钢”的相关说法正确的是(  ) A.擀压过程中“手撕钢”的质量会变小 B.擀压“手撕钢”过程中轧辊的质量不变 C.擀压“手撕钢”过程中轧辊的密度变小 D.擀压过程中“手撕钢”的密度会变大 8.在研究物质的密度时,用甲、乙两种不同物质制成若干大小不同的实心物块,分别测出这些物块的质量和体积,根据实验数据绘制两种物块的质量与其体积大小关系的图像,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.甲、乙两种物质的密度之比是 B.甲、乙两种物质的密度都随体积的增大而增大 C.体积相同的甲、乙两种物质的质量之比为 D.用乙物质制成的体积为的实心物块的质量为10g 9.下表给出了通常状况下一些物质的密度,根据表中的数据可以判断,下列说法中正确的是(   ) 物质 密度/ 物质 密度/ 水 冰 煤油 铝 酒精 铜 水银 铅 A.液体的密度都比固体的大 B.不同的物质,密度一定不同 C.同种物质组成的不同物体,密度一定相同 D.体积相同的实心铜块和实心铅块,铜块的质量比铅块小 10.在图中,桌面上放有如甲所示三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的甲、乙、丙三种液体,已知它们的密度关系ρ甲 > ρ乙> ρ丙,则三个杯子从左至右依次装的液体种类是(  ) A.乙、甲、丙 B.丙、乙、甲 C.丙、甲、乙 D.乙、丙、甲 11.密度与生活联系非常紧密,关于密度的一些说法错误的是(   ) A.俗话说“只要功夫深,铁杵磨成针”,此过程中铁棒的密度不变 B.拍摄电影时的石头道具使用密度很小的泡沫塑料制成,可以避免造成危险 C.飞机的外壳、风力发电机的叶片等都采用强度高、密度大的新型材料制成 D.可以通过样品密度等信息的采集,鉴定物质的种类及价值 12.如图检验氢气纯度时,若氢气不纯,会听到尖锐的爆鸣声;若氢气纯净,会听到很轻的低沉声音。下列分析正确的是(  ) A.试管口朝下,因为氢气的密度比空气小,氢气沉在空气下方 B.氢气纯净,点燃后发出声音的响度大 C.氢气不纯,点燃后发出声音的音调低 D.听声音判断氢气是否纯净,说明声音可以传递信息 三、作图题 13.如图甲是一个“T”形模具,往该模具中注入液态石蜡的过程中,液态石蜡与模具的总质量m和液态石蜡深度h的关系图像如图乙。请在图乙中画出往该模具中注入液态铝的过程中,液态铝与模具的总质量m和液态铝深度h的关系图像。(ρ蜡=0.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3) 14.如题图所示图像中,直线A表示甲物质的质量与体积的关系。若乙物质的密度比甲大,请在图中大致画出乙物质的质量与体积的关系图像。 四、实验题 15.在探究物体质量和体积的关系时,小红用大小不同的塑料块和某种液体做实验: (1)图甲是小红使用托盘天平的情形,她操作中犯的错误是 ; (2)改正错误后,小红正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像,如图乙所示。分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 ;不同物质的物体,其质量与体积的比值一般 (前两空均选填“相同”或“不同”); (3)往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为 g;若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为 g; 五、计算题 16.碳纤维是一种力学性能优异的新材料,利用碳纤维可以制造轻量自行车,如图所示。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度,他测得该碳纤维材料的质量为32g,将它完全浸入装满水的溢水杯,溢出水的体积为20mL。求:该碳纤维材料的密度。 17.如图所示,有一捆横截面积为的铜丝,质量为,试计算铜丝的长度。(已知铜的密度为) 18.2025 年为中国农历蛇年,迎新年期间,小明买了一个铜制蛇摆件,如图所示。为测出该摆件的体积,小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中,刚好溢出 400g 的水。(ρ铜=8.9×103kg/m3) (1)求该摆件的体积。 (2)若该摆件是实心的,则该摆件的质量是多少? (3)这个摆件的实际质量是 890g,则空心部分的体积是多少? 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第5章第3节 密度 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识:7大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 (学习目标:1. 通过探究知道同种物质的质量与体积成正比,不同物质的质量与体积的比值一般不同。2. 学习应用“比值”的方法定义物理量,建立密度概念,认识密度公式和单位。3.了解密度知识在生产、生活和科学研究中的应用) 知识点1 密度的概念 1. 探究不同物质的质量与体积之比 (1)实验方法: 选取大小不同的若干长方体(或立方体)铁块和铝块,分别用天平测量出它们的质量,并用刻度尺测量出它们的边长后计算出体积,然后分别计算不同铁块的质量与体积的比值,对数据进行分析归纳结论。 (2)数据处理: 以体积V 为横坐标,以质量 m 为纵坐标,在坐标纸上描点、连线,如图所示: 由图像可知,物体的m-V图像是一条倾斜的直线,表明铁块(铝块)的质量与其体积成正比。 (3)结论: 大量实验证明,同种物质的质量与其体积之比是一定的,不同物质的质量与其体积之比一般是不同的。 因此,质量与体积之比反映了物质的一种特性。 2. 密度 (1)定义: 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 (2)物理意义:它表示单位体积的物体的质量。 (3)公式: (4)单位: 国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 ) 常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 ) 单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 (5)性质(观察密度表): ①密度是物质的一种特性,密度的大小由物质本身的性质决定,同种物质的密度是相同的。 ②密度的大小与物体的质量、体积、形状无关,但与物质的种类、状态,温度有关。 知识点2 密度知识的应用 1.密度公式的应用: (1)计算物质密度:从而可以鉴别物质。 (2)计算物体质量: m=ρV ,如求纪念碑的质量。 (3)计算物体体积: V=m/ ρ, 如求细铁丝的体积。 2.判断金属球是否空心(以铜球为例): (1)比较密度:先求出金属球的密度,若ρ球<ρ铜,则金属铁球是空心的。 (2)比较质量:假设金属铁球是实心的,求出实心铜球的质量m实,并与测量得到的金属铁球的质量m球相比较,若m实>m球,则金属铜球是空心的。 (3)比较体积:假设金属铁球是实心的,求出实心铁球的体积V实,并与测量得到的金属铁球的体积V球相比较,若V实<V球,则金属铜球是空心的。 3.根据密度大小选择合适的材料: ①航空器材中,常采用高强度、低密度的合金或新型合金材料,减小自身的质量。 ②机器底座的作用是为了增加稳度,压路机的滚筒是对路面的压力大。这些情况下,要求它们的质量大一些,所以人们就常常选用坚固、密度大的材料来制作。 ③拍摄影视剧中房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,要求道具的质量要小,人们常选用密度很小的泡沫塑料做道具。 ④在产品包装中,常采用密度很小的泡沫塑料作填充物,减小质量,同时起到防震作用,便于运输。 教材习题01 一个实心铝块的质量是27g,体积温10cm3,则该铝块的密度为 ______g/cm3=_________kg/m3。 将这个铝块削去一半,剩下铝块的质量为______  g, 密度为 ______ g/cm3。 解析: 铝的密度是 ρ=m/v =27g/10cm3=2.7g/cm3 =2.7×103kg/m3 将这个铝块削去一半,其质量和体积也减半,质量变为13.5g,但密度保持不变为2.7g/cm3。 【答案】见解析。 教材习题02 一个体积是 40 cm3的铁球,质量是156g,请判断这个铁球是否是实心铁球,并给出证据。 解析: 铁球中铁的体积是 所以此球是空心,空心部分的体积是 V空=V-V铁=40cm3-20cm3=20cm3 【答案】见解析 教材习题03 在工业设计等领域,常将3D打印用于制造模型。某同学选用某种塑科来打印自己设计的作品。 (1)若这种塑料的体积为10cm3时,质量为10.5g,求这种塑料的密度; (2)若用该材料打印出来作品的质量是42g,估算所消耗塑料的体积。 解析: (1)塑料的密度 ρ=m/V=10.5g/10cm^3=1.05g/cm^3 (2)质量为42g的塑料材料的体积 V_实=m_作品/ρ=42g/1.05g/cm^3=40cm^3 【答案】见解析。 教材习题04 有一块花岗岩碑石,其体积为3m3。为了计算其质量,有人找了一小块同种花岗岩样品,测得该样品的质量为14g,体积为5cm3。利用这些数据,你能算出该花岗岩碑石的质量吗? 解析: 先算出样品的密度,然后算出碑石的质量。 【答案】8.4×104kg。 教材习题05 小明同学学习密度公式ρ=m/V后认为,从该公式看,可以推出“某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比”的结论。你认为这种推论对吗?为什么? 解析: 物理公式具有物理意义,不能把物理公式数学化,不能纯粹的从公式中获取关系,密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关,故由密度的公式得出“某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比”的结论是错误的。 【答案】见解析。 教材习题06 若近似认为人体的密度等于水的密度,请根据你的质量估算一下自己身体的体积。 解析: 人体的质量可估计为50kg,水的密度是1.0×103kg/m3,人体的密度跟水的密度差不多,可近似等于水的密度,由ρ=m/V可知,人体的体积约为50dm3. 【答案】50dm3。 / 考点一 密度的概念 1. 篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一,被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图所示,一位艺术家正在篆刻一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量_________,密度__________(均选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 [1][2]篆刻的方章,与篆刻前相比,篆刻后方章所含物质减少,因此其质量变小;物质的种类不变,密度是物质的一种属性,因此密度不变。 2.单位换算:72km/h=______m/s;7.9×103kg/m3= ______g/cm3 【答案】20 7.9 【解析】速度单位换算 密度单位换算 3.气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料,如图所示是某种气凝胶质量与体积的关系图像,则其密度为___________;假设建造一座宇宙空间站需使用气凝胶,则这些气凝胶的质量是___________kg。 【答案】4 1600 【解析】根据,及图像上的数据可得 根据可得,气凝胶的质量为 4.关于课桌的描述,最符合实际的是(    ) A.质量约为2t B.体积约为8m3 C.高度约为75cm D.密度约为1.0103kg/m3 【答案】C 【解析】A.课桌的质量约为10kg,故A不符合题意; B.一张课桌的体积大约为0.02m2,故B不符合题意; C.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右,故C符合题意; D.课桌主要由木头组成,木头的密度小于水的密度1.0103kg/m3,故D不符合题意。 故选C。 5.)图示为用水泥砖块铺修地面的情景,下列对于工人手中所拿砖块的估测,最符合实际的是(    ) A.宽约10cm B.体积约 C.质量约10kg D.密度约 【答案】A 【解析】AB.根据生活实际可知,市面上一块水泥砖尺寸规格主要有的标准砖,体积为1.4628dm3,故A符合题意,B不符合题意; C.一块标准砖的质量约为2.63kg,故C不符合题意; D.水的密度为1×103kg/m3,标准砖的密度比水的密度大,即砖密度大于1×103kg/m3,故D不符合题意。 故选A。 考点二 密度知识的应用 1. 端午节划龙舟是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。思考乐丽丽同学发现划龙舟的船桨改成碳纤维的原因(  ) A. 导热好 B. 可导电 C. 密度小 D. 耐高温 【答案】C 【解析】 划龙舟的船桨改成碳纤维,因为碳纤维的密度较小,与体积相同的其它物体相比,由m=ρV可知质量减小,使用时更省力。 故选C。 2.(多选)从生活走向物理,从物理走向社会。下列生活中有关质量和密度的说法正确的是(    ) A.冰块熔化成水后密度变大,质量变大 B.一个鸡蛋的质量约为500g C.气凝胶是当今世界上密度极小的固体材料,广泛应用于航天领域 D.发生火灾时,有害气体受热密度变小而上升,受困人员需弯腰甚至匍匐撤离 【答案】CD 【解析】A. 物体质量与物质的状态、形状、位置没有关系,所以冰块熔化成水后密度变大,质量不变,故A错误; B. 一个鸡蛋的质量约为50g,故B错误; C. 气凝胶是当今世界上密度最小的固体,这种新材料具有隔热、绝缘能力强、坚固耐用等特点,广泛应用于航天领域,故C正确; D. 火灾发生时,温度较高,室内有毒气体体积膨胀,密度减小,根据物体的浮沉条件,有毒气体漂浮在房间的上方,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,故D正确。 故选CD。 3.镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”,其密度仅有钢铁的四分之一,还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。下列物体不适合用该材料制作的是(  ) A.自行车的车架 B.平板电脑外壳 C.起重机配重 D.仪器中的电子元件 【答案】C 【解析】ABD.由于镁合金密度小,且强度高、导电性好、耐腐蚀,因此自行车的车架、平板电脑外壳、仪器中的电子元件均可使用镁合金制作,故ABD不符合题意; C.由于镁合金的密度相对较小,仅有钢铁的四分之一,因此同样体积下,使用镁合金做的配重会比使用钢材做的轻很多,无法达到相同的配重效果,因此起重机配重不适合使用镁合金。故C符合题意。 故选C。 4.我国生产的世界上最薄的不锈钢箔带—手撕钢的厚度只有0.015mm,则面积为的手撕钢的质量约为(  ) A.120 g B.12 g C.1.2g D.0.12g 【答案】A 【解析】手撕钢的厚度只有0.015mm,则面积为1m2,故该刚的体积为,根据,可得钢带的质量为 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 知识导图记忆 核心知识目标复核 1.同种物质的质量与其体积之比是一定的,不同物质的质量与其体积之比一般是不同的。 2.密度的定义、单位、意义、理解。 3.密度的应用。 1、 填空题 1.如图所示为一盒牛奶,若该牛奶的密度是,则这一盒牛奶的质量为 kg。喝掉一半后,牛奶的密度将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】 0.255 不变 【详解】[1]由图可知,牛奶盒体积为V=250mL=2.5×10-4m3,由可求一盒纯牛奶的质量为 [2]牛奶的密度大小与其质量无关,则喝掉一半后密度大小不变。 2.泡沫铝是一种含有大量气孔的金属材料,它能保温、隔音、不易锈蚀,是制造飞机与火箭的理想材料,由此推断:泡沫铝具有良好的 (导热/隔热)性。一块泡沫铝,孔隙度(气孔体积占总体积的百分比)为90%,其密度为金属铝密度的 倍。 【答案】 隔热 0.1 【详解】[1]泡沫铝能保温,说明热量不易传递,即具有良好的隔热性。 [2]设泡沫铝总体积为,金属铝密度为,气孔体积为,则金属铝体积为 金属铝质量为 泡沫铝密度为 即其密度为金属铝密度的0.1倍。 3.甲、乙两组同学各自用盐水探究物质的质量与体积的关系,如图是他们根据各自的实验数据画出的质量与体积的关系图像。图中两条直线不重合的原因是 ,从图像中你还能知道的信息有 。 【答案】 甲、乙盐水密度不同 同一种物质的质量与体积成正比 【详解】[1][2]甲、乙两个实验小组用的是盐水,两条直线不重合,说明两盐水质量和体积的比值不同,也就是两种盐水的密度不同。从图像可以看出,对于同一种物质,质量与体积的关系图像是一条过原点的倾斜直线,即同种物质,质量与体积的比值是一个定值。所以可得出结论:同一种物质的质量与体积成正比。 4.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积 (变大/不变/变小),密度 (变大/不变/变小),热空气 (上升/下降)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。因此房间里的暖气片一般都安装在房间的 (天花板上/中间/下面)。 【答案】 变大 变小 上升 下面 【详解】[1][2]一般情况下,物体具有热胀冷缩的性质,空气也不例外。蜡烛火焰使附近空气温度升高,空气体积会变大。根据密度公式,空气的质量不变,体积变大,所以密度变小。 [3][4]热空气密度比周围冷空气小,会上升形成气流。暖气片安装在房间下面,是因为热空气会上升,冷空气会下降,形成自然对流,能使整个房间较快地均匀受热。如果安装在天花板上或中间,热空气上升后难以使房间下部的空气受热,取暖效果不好。 5.2023年12月中旬东营的气温降到-10℃以下且持续时间为近十几年之最,小明发现放在室外的盛水缸“冻裂”。其原因是缸里的水结冰时, 减小, 增大所导致的(选填“质量”“密度”或“体积”)。 【答案】 密度 体积 【详解】[1][2]质量是物体的一种属性,与状态无关,冬天,放在室外的盛水缸内的水结冰时质量不变,密度减小,由可知体积增大,在室外的盛水缸“冻裂”。 二、单选题 6.在快递服务带来便利的同时,部分快递站也被暴露出快递称重误差大的问题,称重误差是指下列哪个物理量的误差(  ) A.温度 B.质量 C.体积 D.密度 【答案】B 【详解】称重误差通常指的是称重传感器测量结果与被测量(以质量为单位的载荷)的真值之差。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 7.我国生产的世界最薄“手撕钢”厚度仅0.015mm,其生产过程是将原始的钢带放入轧机中,用轧辊像擀面一样擀压,将钢带从较厚的状态擀薄,擀压时轧辊和“手撕钢”表面都会有一定磨损。下列关于“手撕钢”的相关说法正确的是(  ) A.擀压过程中“手撕钢”的质量会变小 B.擀压“手撕钢”过程中轧辊的质量不变 C.擀压“手撕钢”过程中轧辊的密度变小 D.擀压过程中“手撕钢”的密度会变大 【答案】A 【详解】AB.擀压时轧辊和“手撕钢”表面都会有一定磨损。即轧辊和“手撕钢”所含物质减少,根据质量的定义,物体所含物质的多少叫质量,所以轧辊和“手撕钢”的质量都会变小,故B错误,A 正确; CD.固体物质的密度只与物质种类、状态有关,故擀压过程中轧辊和“手撕钢”的物质种类不变,密度都不会变,故CD错误。 故选A。 8.在研究物质的密度时,用甲、乙两种不同物质制成若干大小不同的实心物块,分别测出这些物块的质量和体积,根据实验数据绘制两种物块的质量与其体积大小关系的图像,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.甲、乙两种物质的密度之比是 B.甲、乙两种物质的密度都随体积的增大而增大 C.体积相同的甲、乙两种物质的质量之比为 D.用乙物质制成的体积为的实心物块的质量为10g 【答案】D 【详解】A.由图像可知,当甲的质量时,甲的体积,故甲的密度为 当乙的质量时,乙的体积,故乙的密度为 所以甲、乙两种物质的密度之比是 故A错误; B.密度是物质的一种特性,其大小与物体的质量和体积无关,故B错误; C.由可知,体积相同的甲、乙两种物质的质量之比为 故C错误; D.当乙物质的体积为时,乙物质的质量为 故D正确。 故选D。 9.下表给出了通常状况下一些物质的密度,根据表中的数据可以判断,下列说法中正确的是(   ) 物质 密度/ 物质 密度/ 水 冰 煤油 铝 酒精 铜 水银 铅 A.液体的密度都比固体的大 B.不同的物质,密度一定不同 C.同种物质组成的不同物体,密度一定相同 D.体积相同的实心铜块和实心铅块,铜块的质量比铅块小 【答案】D 【详解】A. 从表中可以看出,水、煤油、酒精的密度均小于铝的密度,故A错误; B. 从表中可以看出,煤油和酒精的密度相等,故B错误; C. 从表中可以看出,水这种物质在液态和固态下,密度不相等,故C错误; D. 由密度公式变形可知,体积相等的实心铜块和实心铅块,密度小的,质量小,从表中可知铅的密度大于铜的密度,所以铜块的质量比铅块小,故D正确。 故选D。 10.在图中,桌面上放有如甲所示三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的甲、乙、丙三种液体,已知它们的密度关系ρ甲 > ρ乙> ρ丙,则三个杯子从左至右依次装的液体种类是(  ) A.乙、甲、丙 B.丙、乙、甲 C.丙、甲、乙 D.乙、丙、甲 【答案】D 【详解】由于,质量相同时它们的其体积关系为,所以左边烧杯液体为乙,中间为丙,右边为甲。 故选D。 11.密度与生活联系非常紧密,关于密度的一些说法错误的是(   ) A.俗话说“只要功夫深,铁杵磨成针”,此过程中铁棒的密度不变 B.拍摄电影时的石头道具使用密度很小的泡沫塑料制成,可以避免造成危险 C.飞机的外壳、风力发电机的叶片等都采用强度高、密度大的新型材料制成 D.可以通过样品密度等信息的采集,鉴定物质的种类及价值 【答案】C 【详解】A.俗话说“只要功夫深,铁杵磨成针”,此过程中铁棒质量减小,但物质的种类、状态等不变,所以铁棒的密度不变,故A正确,不符合题意; B.拍摄电影时的石头道具使用密度很小的泡沫塑料制成,这样等体积的道具,泡沫做成的道具质量小,可以避免造成危险,故B正确,不符合题意; C.飞机的外壳、风力发电机的叶片等都采用强度高、密度小的新型材料制成,这样等体积的部件,质量更小,故C错误,符合题意; D.不同物质的密度一般不同,可以通过样品密度等信息的采集,鉴定物质的种类及价值,故D正确,不符合题意; 故选C。 12.如图检验氢气纯度时,若氢气不纯,会听到尖锐的爆鸣声;若氢气纯净,会听到很轻的低沉声音。下列分析正确的是(  ) A.试管口朝下,因为氢气的密度比空气小,氢气沉在空气下方 B.氢气纯净,点燃后发出声音的响度大 C.氢气不纯,点燃后发出声音的音调低 D.听声音判断氢气是否纯净,说明声音可以传递信息 【答案】D 【详解】A.氢气具有可燃性,不纯时点燃或加热可能会产生爆炸,故点燃氢气前需要验纯;把收集了氢气的试管(用拇指堵住管口,试管口朝下)靠近火焰,移开拇指点火,氢气的密度比空气的密度小,氢气在试管口,所以点火时试管口需朝下,故A错误; B.氢气纯净发出很轻的低沉声音,是指响度小,音调低,故B错误; C.氢气不纯会发出尖锐的爆鸣声,尖锐表示声音的音调高,故C错误; D.声音可以传递信息和能量,听声音判断氢气是否纯净,是声音传递信息,故D正确。 故选D 。 三、作图题 13.如图甲是一个“T”形模具,往该模具中注入液态石蜡的过程中,液态石蜡与模具的总质量m和液态石蜡深度h的关系图像如图乙。请在图乙中画出往该模具中注入液态铝的过程中,液态铝与模具的总质量m和液态铝深度h的关系图像。(ρ蜡=0.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3) 【答案】 【详解】根据,体积相同时,质量和密度成正比。ρ蜡=0.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3,铝和石蜡的密度之比为,则相同体积时,铝和石蜡的质量之比为,据此在图乙中画出往该模具中注入液态铝的过程中,液态铝与模具的总质量m和液态铝深度h的关系图像如下: 14.如题图所示图像中,直线A表示甲物质的质量与体积的关系。若乙物质的密度比甲大,请在图中大致画出乙物质的质量与体积的关系图像。 【答案】 【详解】乙物质的密度比甲大,根据可知,当质量相同时,密度大的物质体积小,由于乙物质的密度比甲大,则图像如下: 四、实验题 15.在探究物体质量和体积的关系时,小红用大小不同的塑料块和某种液体做实验: (1)图甲是小红使用托盘天平的情形,她操作中犯的错误是 ; (2)改正错误后,小红正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像,如图乙所示。分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 ;不同物质的物体,其质量与体积的比值一般 (前两空均选填“相同”或“不同”); (3)往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为 g;若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为 g; 【答案】(1)测量过程中调节了平衡螺母 (2) 相同 不同 (3) 37.4 45.4 【详解】(1)平衡螺母只有在称量前调节天平横梁水平时才能移动,在称量物体质量时不能调节平衡螺母,要通过加减砝码或移动游码来使天平平衡,所以小红使用托盘天平中操作的错误是在称量时调节了平衡螺母。 (2)[1][2]由图像可知,塑料(或液体)的质量和体积成正比,直线的斜率表示质量与体积的比值,说明同种物质的质量与体积的比值相同,不同种物质的质量与体积的比值不同。 (3)[1]由图丙可知,烧杯和10cm3液体的总质量m总=20g+10g+5g+2.4g=37.4g [2]由图乙可知,液体的密度为 10cm3液体质量为m1=ρ液V1=0.8g/cm3×10cm3=8g 烧杯质量为m杯=m总-m1=37.4g-8g=29.4g 20cm3液体质量为m2=ρ液V2=0.8g/cm3×20cm3=16g 若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为m总'=m2+m杯=16g+29.4g=45.4g 五、计算题 16.碳纤维是一种力学性能优异的新材料,利用碳纤维可以制造轻量自行车,如图所示。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度,他测得该碳纤维材料的质量为32g,将它完全浸入装满水的溢水杯,溢出水的体积为20mL。求:该碳纤维材料的密度。 【答案】1.6g/cm3 【详解】碳纤维材料的质量为32g,将它完全浸入装满水的溢水杯,溢出水的体积等于碳纤维的体积为 该碳纤维材料的密度为 17.如图所示,有一捆横截面积为的铜丝,质量为,试计算铜丝的长度。(已知铜的密度为) 【答案】 【详解】铜丝的体积;铜丝的长度。 18.2025 年为中国农历蛇年,迎新年期间,小明买了一个铜制蛇摆件,如图所示。为测出该摆件的体积,小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中,刚好溢出 400g 的水。(ρ铜=8.9×103kg/m3) (1)求该摆件的体积。 (2)若该摆件是实心的,则该摆件的质量是多少? (3)这个摆件的实际质量是 890g,则空心部分的体积是多少? 【答案】(1)400 cm³ (2)3560 g (3)300 cm³ 【详解】(1)由得,溢出水的体积为 该摆件的体积等于溢出水的体积,即 (2)若该摆件是实心的,由得该摆件的质量是 (3)由得,摆件中铜的体积为 空心部分体积为 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第22讲  密度(预习)【暑假自学课】2025 年新八年级物理暑假提升精品讲义(沪科版2024)
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