新学期入学检测卷-【给力暑假】2024年八年级语文假期作业（统编版）

语文·8年级RJ版 #。 藏,而自己心中的宝藏是书,然后按时间顺序,记叙自己 和毛桐的年轮宽,黄杨和山菜萸的年轮窄的例子说明不 第一次接触书,然后读书,最终爱上书,从书中得到道理 同种类的树,年轮疏密有别,具有很强的说服力。文章 与启示等,最后一段直接抒情,表达自己对这一份宝藏 使用了打比方的说明方法,如第2段把树桩上看到的那 的珍惜与赞美之情。 一阁罔同心的圆形纹路比作操场跑道,突出了年轮的形 >新学期入学检测卷 状特点,增强了说明的形象性和生动性。 1.A 15.C 【解析】根据材料一第②段“正在与团队成员研制全 2.C 通遥载人潜水器',预计今年年底前就会制造出模拟球 3.B 【解析】文中延波浪线的句子成分残缺,可在“文化的” 2025年投入使用”可知,“全通透载人潜水器”预计2025 年才会投人使用,而此篇报道发表时间为2023年,C选 后面滋加“精髓”。故选B。 项表述错误。故选C。 4.C 【解析】括号前面列举的是一系列的颤具特色的畜 16.D【解析】根据材料三第段可知青岛国家深远海绿色 民俗艺术文化表演,括号处表示内容的省略:因此,括号里 填“.....”.故选C。 养殖试验区由试脸阶段进入生产阶段,D项“标志着大 5.C 【解析】由文中横线前“这些音乐舞蹈不仅表达了人们 西洋低伟度深海规模化养殖已经进入试验阶段”与原 文不符,故选D。 的情感”中的“不仅”可知,横线上所填语句需与前文形成 送进关系,C项中的“也”与前句构成递进关系。故选C。 17.①有觉悟的工人 ②全世界无产阶级的共同的声音,共 同的语言 ②《生产大合唱》④红军、八路军、新四军、 6.B 【解析】A项“高论”是敬辞,指见解高明的言论,不能用 人民解放军 《东方红》 于自身。C项“鄙人”是谦辞,对人称自己,句中称呼老师, 对伟大领袖衷心爱戴的 歌声 使用有误。D项“绝薄之力”是谦辞,指微不足道的力量。 18.景物措写,用远处的群山、流水汤汤的延河、古老的城墙 指尽自己的努力去帮助别人,不能用来形容李校长的举 动,不合语境。故选B。 富有历史色彩的阳关大道,营造了空旷、高远的意境;为 下文写盛大的合唱场面做了铺垫。 7.B 【解析】“清夜宫车出建章,紫衣小队两三行”写的是在 19.运用比喻的修辞手法,把歌声比作火把、煤炭、甘霖,生动 夜色的笼罩下,宫车出了宫门,与白日皇室出行时仪仗前 形象地写出了延安歌声对人民精神的抚慰作用,表达了 呼后拥的情形不同,随行的只有穿着素衣的两三行言女。 作者对延安歌声的喜爱、赞美之情。 故B项中“人来人往”“热闹非凡”等表述不正确。 20.示例:所谓的“一枝一叶见大义”,就是通过平常的小事物 8.表达了奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀 流露出一丝 来挖掘一个深刻的内涵,表现一个大的主题。《歌声》通 丝的真舞 9.(1)使.....感到疲倦 过写延安军民所爱的“欧声”,热情这歌了延安光荣的革 (2)才()记下 命传统和革命作风,表达了作者对延安欧声的怀念和赞 10.(1)它外围的竹子繁茂高大,乔木茂盛荫郁。 (②)果。 美之情。课文《灯笼》则通过回忆早年与“灯笼”相关的生 藏菜可以用来招待邻里,鱼、整、新笋、菇子可以用来愤赠 来自远方的宾客。 活场景,流露出作者对故乡和亲人的怀念;并结合当时的 国运时事,表明了作者要傲抗战“马前卒”的心愿。 11.透露出作者寄情山水、随缘自适、与民同乐的旷达情怀。 21.D【解析】A项,这个形象是虎妞;B项,这表现了孙悟空 【参考译文】 不畏权贵、勇敢的特点;C项,这些话是尼摩船长说的。 离开京师向东行,河水里卷着浊泥,道路上飞起黄 22.甲骨文 金文 尘,高坡田野无边无际,使行路的人感到疲倦。共走了八 23.示例:敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神;坚强 百里,才来到汴水之北灵壁县张氏家的园林,它外围的 的斗争意志,乐观的生活态度,忘我的献身精神。 竹子繁茂高大,乔木茂盛荫郁,园中借汴水的支流,建成 24.【写作指导】题目一:本题考查半命题作文。以《一个 池墙;又凿取山上的怪石,堆成假山,园中的蒲草芦苇蓬 的人》为题,写一篇文章。首先补充标题。可记叙的 花菱角,让人联想起江湖的秀关;青桐翠柏,让人感觉到 人物非常多,生活中我们会遇到各种各样的人,有的坚 山林的清爽;奇花异草,让人回忆起京城的繁华;高堂大 强,有的大度,有的一丝不苟,有的富有爱心.....他们有 厦,有吴蜀之地建筑的精巧,园中深广可以用来隐居,出 的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹 产丰饶可以用来养家。瓜果、藏菜可以用来招待邻里, 息......所补充的内容即表明了文章的情感态度。文章的 鱼、督、新笋、燕子可以用来馈赠来自远方的宾客。我从 中心,要围绕所补写的内容来阐释,注意不能把一个人性 彭城调任到吴兴傲知州,从应天府乘船,三天后到达张氏 格特征的方方面面都写出来。其次写明原因。表现其人 园亭。(我)坐着小轿来到他家门前,见到了张氏的儿子 的性格特征,展现某事的发展过程,表达自已对这个人的 张硕,张硕请我写一篇文章记录下来。 心理感觉是写作的主旨。 我在彭城做了两年知州,很喜欢那里的风土人情。 题目二:本题考查演讲稿。首先,审题。话题是“人 不忍心离去,而彭城的父老乡亲也并不厌弃我,(我)打算 生态度”。人生态度是人们在自身道德观和价值观基础 在泪水滨买地养老。往南可以望见灵壁,可以听见鸡咯 上对事物的评价和行为倾向,如热情、乐业、耐心、恒心。 狗吠的声音,头裹幅中手拉竹杖,时时往来于张氏之园, 爱心、努力、毅力、认真、知足、积极、乐观、有为等。其次, 与他们的子孙交游,(我)相信这一天已为时不远了。 立意,根据审题可知,文章主要围绕“生活态度”展开。 12.(1)是故学然后知不足 教然后知围 1 (2)气蒸云梦泽 注意主题要积极:最后,选材。这一类的文章可以选取 波撼岳阳城 (3)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱 的题材很多。例如,自己努力奋斗或者是热情对待生活 欢薛 的事例;身边的人的顽强拼搏或是爱心满满给我们的感 13.B 【解析】结合第3段“通常一圈年轮代表一岁,一圈年 动;还有爱岗敬业的那些社会工作者给我们的启发,他们 轮也代表着树木在这一年里所经历的生长环境的一个周 身上对事业的热爱,因为能够做着自己喜欢的事情而有 期变化”可知,关键词“通常”指大多数情况,但不绝对,也 的快乐,这些都是我们可以选取的事例。如若想要写得 有例外,B项“所有的树木都是一图年轮代表一岁”表述 新颖一些,也可以选取比较新奇的话题进行写作,或者在 过于绝对. 写作时采取不同的顺序进行记叙,这样也会达到不一样 14.示例:文章使用了举例子的说明方法,如第4段列举杨树 的效果,注意演讲稿的格式。 8童文·年极别相 【生和】恐垃重持是持人镜紧希朝帆同导对所净，唐服米用经最任用玉权 这个瞬春罗发蜂份都，域说着成天的成率。化山是如燃的见证者，记很 文武草面项：请人参部了其命革期而动，但事新以失陕用售持，诗人因品，就夏 树发年格。 @新学期入学检测卷 铺。思城（西）：口中复由声音使失期。建更是“使”的意男。西地单：民代的 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