第12课 醉翁亭记-【给力暑假】2024年八年级语文假期作业（统编版）

第三部分 新知导学C 第12课 醉翁亭记 原文 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺 潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之 僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁 也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山问之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而 渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非 竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴路，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒 能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 参考译文 环绕着滁州城的都是山。它西南方的那些山峰，树林和山谷特别优美，一眼望去，树木茂盛 又幽深秀丽的，是琅哪山。顺着山路走六七里，渐渐地听到游游的水声，并有水从两峰之间飞泻 下泉，（这）是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞 于泉水之上，（这）是醉翁亭。建造亭子的人是谁呢？是山中的僧人智仙。给亭子命名的人是谁 呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守与宾客来到这里饮酒，喝得不多就醉了，同时年纪又 是最大的，所以自己取了个别号叫作醉翁。醉翁的意趣并不在酒上，而是在山水之间啊。欣赏山 水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 太阳一出来，树林里的雾气救开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，幕则自明而 暗，或暗或明，变化不一，是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂， 形成求密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水面下降，水中的石头现出，是山间四季的景色。早晨进 山，傍晚返回，四季的景色不一样，那乐趣也就没有穷尽了。 至于那背着东西的人在途中唱歌，赶路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人回应，老年 人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往而不停的，是滁州出游的人们。到溪边钓鱼，溪水深 处的鱼儿肥，用酿泉造酒，泉水香，酒也清，野味野莱，这些错落地摆开在面前的，是太守的宴席 呀。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，授壶的人能授中目标，下棋的人能取得胜利，酒杯和酒筹交互 错杂，人们时起时坐，大声喧哗，这是众宾客在尽情欢乐。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人 中间，是太守喝醉了。 不久，傍晚的太阳已落到远山之上，人的影子散乱一地，太守回城，众宾客随行。枝叶茂密成 荫，禽乌在高处低处鸣叫，游人一离开，鸟儿就欢乐起来了。可是鸟儿只知山林的乐趣，却不知人 71 语文·8年级RJ版 的乐趣：人们只知跟太守游玩的乐趣，却不知太守以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢 乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是哪一位？是庐陵郡的欧阳修。 二课文知识梳理 △①作者简介 欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北宋 文学家，“唐宋八大家”之一。他的散文创作成就最大，也擅长诗词。在史学方面，欧阳修也有极 高的成就，参与撰写《新唐书》，自揆《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。 △②背景链接 庆历五年(1045)，欧阳修被贬为滁州知州，《醉翁亭记》就写于这一时期。欧阳修在滁州实行宽 简政治和发展生产的政策，使当地人过上了和平安定的生活。年丰物阜，而且有一片令人陶醉的山 水，这使欧阳修感到快慰，但是当时整个北宋王朝却是政治黑暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人 纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这使他感到深重的忧虑和 痛苦。这是欧阳修写作《醉翁亭记》时的心情，这两方面糅合在一起，都表现在他的作品中。 通③生字词注音 环滁(ch 林壑(he) 琅哪(1angy) 潺潺(chdn) 酿泉(niang) 翼然(yD) 岩穴暝(ming) 伛偻(yǔǚ) 提携(×é) 酒河(ie) 山肴(y6o】 野簌(sù) 觥筹(gong chou) 颓然(tu) 阴路(yi) △④古今异义 (1)非丝非竹（古义：管乐器。今义：竹子。） (2)四时之景不同（古义：季节。今义：时间。） (3)野芳发而幽香（古义：花。今义：芳香。） (4)醉翁之意不在酒（古义：意趣，情趣。今义：意思。） (5)游人去而禽鸟乐也（古义：离开。今义：到、往.） △⑤一词多义 太守宴也（动词，举行宴会） 太守归而宾客从也（动词，回去） 宴 归 宴酣之乐（名词，宴会） 云归而岩穴暝（动词，聚拢） 太守自谓也（动词，命名） 望之蔚然而深秀者（形容词，秀丽） 谓 秀 太守谓谁（动词，为，是）》 佳木秀而繁阴（形容词，茂盛） 而不知人之乐（连词，表转折） 溪深而鱼肥（连词，表并列） 而朝而往，暮而归（连词，表修饰） 而年又最高（连词，表递进） 游人去而禽鸟乐也（连词，表承接） 72 2 第三部分 新知导学 ▲6词类活用 (1)名之者谁（名词用作动词，给…命名》 (2)杂然而前陈者，太守宴也（名词用作动词，举行宴会） (3)山行六七里（名词用作状语，顺着山路） (4)杂然而前陈者（名词用作状语，在面前） (5)有亭翼然临于泉上者（名词用作状语，像鸟张开翅膀一样） (6)至于负者歌于途（名词用作动词，唱歌） (7)而不知太守之乐其乐也（形容词的意动用法，以…为快乐） △⑦文言句式 (1)判断句 ①环滁皆山也(“…也”表判断) ②望之萧然而深秀者，琅哪也(“…者，…也”表判断) (2)倒装句 ①至于负者歌于途，行者休于树（状语后置，应为“至于负者于途歌，行者于树休”） ②醒能述以文者（状语后置，应为“醒能以文述者”） (3)省略句 得之心而寓之酒也（省略介词“于”，应为“得之于心而寓之于酒也”） △⑧主旨归纳 本文描绘了滁州醉翁亭周围的秀丽风光和变幻多姿的山野风情，勾勒出一幅太守与民同乐 的图画，抒发了作者寄情山水以排遗抑郁的复杂感情，以及与民同乐的旷达情怀。 盆课文基础训练 1.下列加点字注音有误的一项是 醉翁之意不在酒（意趣，情趣） A.林壑(he) 蔚然(wèi) 晦明(hui) C.晦明变化者（暗） B.潺潺(chan)宴酣(han) 觥筹(g5ng) 云归而岩穴暝（昏暗） C.伛偻() 提携(xé) 野蔌(shù) 得之心而寓之酒也（寄托） D.颓然(tuD 辄醉(zhé) 环滁(ch) D.至于负者歌于途（失败） 2.下列加点词的解释有误的一项是( 伛偻提携（弯腰曲背，这里指老人） A.望之蔚然而深秀者（茂盛的样子） 苍颜白发（苍老的容颜） 有亭翼然临于泉上者（像鸟张开翅膀 3.下列对文言句式的判断有误的一项是 一样) 饮少辄醉（就） A.望之蔚然而深秀者，琅琊也（判断句） B环滁皆山也（判断句） B.若夫日出而林霏开（弥漫的云气） C.得之心而寓之酒也（判断句） 佳木秀而繁阴（茂盛） D.至于负者歌于途（倒装句） 73 语文·8年级RJ版 4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是 (3)《醉翁亭记》中，描绘琅哪山有晦明变化 的朝暮景象的句子是“ A.太守归/而宾客从也 ”。 B.有亭翼然/临于/泉上者 (4)《醉翁亭记》中，描绘山中春夏之景的句子 C.四时之景/不同，而/乐/亦无穷也 是“ ”。 D.至于/负者/歌于途，行者/休于树 (5)《碎翁亭记》中，用树木之静对比出百鸟 5.下列对文章的理解与赏析，有误的一项是 和鸣的句子是“ ( ) ”。 A.第1段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先 8.解释下列加点词的含义。 “环滁”，再“西南”，望“琅娜”，闻“水声”， (1)名之者谁 ( ) 用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见醉 (2)得之心而寓之酒也 翁亭。 (3)觥筹交错 ( ) B.第3段中，太守颓然与众宾暄哗相映衬， 9.把下列句子翻译成现代议语。 既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人 (1)野芳发而曲香，佳木秀而繁阴。 不知太守快乐之意，凸显了作者因此而愁 苦、抑郁的心情。 C.本文语言优美，运用了大量的骈散句，增 添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙 (2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 运用，把整齐的句子断开，使文章融入了 乐也。 散文的韵味。 D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点 睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量 浅，更有沉醉于山水美等多重含义。 6.文学常识填空。 10.课文中的“环滁皆山也”在作者初稿中表述 《醉翁亭记》的作者是 字 为下面的内容，请你联系课文第1段，分析 ,自号 ,晚年又号 作者修改的原因。 (朝代) 家。 环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大卡 7.古诗文默写。 山，南有花山，北有白来山。 (1)《醉翁亭记》中，作者自问自答交代醉翁 亭的来历的句子是“ 9 (2)《醉翁亭记》中，写醉翁言在此而意在彼， 揭示共意趣所在的句子是“ ”。。语文·8年级RJ版 n 是：不因外物和自己处境的变化而喜悲。 “光临”是敬辞，称宾客来到，“寒舍”是谦辞，对人称自己的 4.C【解析】C项“带着浓郁的抒情色彩，抒发了作者强烈的 家，不能用来说自己去同学家，使用不得体；D项语言生 悲喜之情”不正确。本文写景不是为了抒情，而是为了议 硬，不委婉，不得体 论，强调要像古仁人那样胸怀抱负 7.B【解析】B项表述有误，前两句措写景物是由近及远 5.范仲淹全集范仲淹北宋玫治文学希文文正 第一句中的松下茅亭是诗人观赏雅川山水的立足点和题 6.先天下之忧而忧后天下之乐而乐不以物喜不以己 咏之处，第二句依次描写了在茅亭就望所见的中景和 悲朝晖夕阴气象万千 远景。 7.(1)昏暗(2)日光(3)探求 8.对家乡的无限思念之情 8.1)太阳和呈层隐微起光棵，山岳隐没了形体。(2)浮动 9.(1)靠近，接近(2)使…生气(3》你 的光像跳动的金子，静静的月影像沉人水中的玉璧。 10.(1)劳累你来把牛归还给我，为什么还要道款呢？ 9.示例一：材料一、范种淹心系百姓，设义庄，用来赡养族 (2)还有什么样的污厚比这更严重呢」所以我害怕他会 人，自己及家人却过若“非宾客不重肉”“衣食，仅能自充” 去寻死 的俭补生话，他以人民的幸福为人生的信条。示例二： 11刘宽是一个宽容、仁蓝、温和的人。为人宽容，别人误认 材料二。范种施心系百蛙，胸怀天下。人民受灾，他心急 了他的牛，他不仅没有责罚那个丢失牛的人，反而对丢失 如焚，请求皇帝派人巡视：未有答复，他不惧皇威，再次进 牛的人宽慰有加。性情仁燃、温和，仆人被骂了之后关心 言，希望皇帝能换位思考，最终，皇帝派他前往江淮地区 仆人的心理：侍女弄脏了他的朝服，他神情自若，反而关 安抚灾民。由此可见，他无论何时何地都坚守“先天下之 心待女有没有被烫伤。 忧而忧，后天下之乐而乐”的人生信条 【参考译文】 第12课 刘宽字文挠，弘农郡华阴县人。父亲刘场，在汉顺帝 仁课文基础训练 时世任司徒，刘宽曾经（乘牛车）出行，有一个丢失了牛 1.C【解析】C项“偻应读“心”，“藏”应读“” 的人，就靠近指认刘宽的驾车牛是他丢失的牛。刘宽没 2.D【解析】D项“负”是“背着东西”的意思。 有说什么，邯下牛（就交给了他）然后自己步行回家。过 3.C【解析】C项为省略句，“心”和“酒”前都省路了介词 了一会，指认牛的人找到了自己丢失的牛后将刘宽的牛 “于” 送还，叩头道散说：“我对不起您这样的长者，任您怎样处 4.B【解析】正跪的朗读节卖划分应为：有亭/理然临于 蜀，”刘宽说：“事物有相假之处，事情地免许有筑忽失误 泉上/者。 劳累你来把牛归还给我，为什么还要道撒呢？”州里的人 5.B【解析】B项“又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作 都很软佩他的不计校， 者因此而愁苦、抑郁的心情”说法有误。第3段中，太守颓 (刘宽)常经招荷家人，派什人去买酒，祸了好久，（什 然与众宾喧哗相映村，既照应首段太守“饮少辄辞”，又表 人)醉酸酸地回未了。客人忍不住，写近：“高生”刘宽即 现了作者与民同乐的思想。 刻派人去探视这个仆人，坏疑他定会自杀。（刘宽）并对 6.欧阳修永叔醉箭六一居士北宋文学 身边的人说：“他是个人附，写他是畜生，还有什么样的污 7.(1)作亭者谁山之僧智仙地名之者谁太守自谓也 辱比这受严重呢！所以我害怕他会去寻死，”夫人想试试 (2)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(3)若夫日出而 使刘宽生气，待他准备上铜，已穿对宫最的时候，让侍 林霏开云归而岩穴暝(4)野芳发而当香佳木秀而紫 送上肉汤，放意打部玷污了他的官艰。传女急忙收拾，刘 阴(5)树林阴解鸣声上下 完神情不变，腹线地对待女说：“汤烫伤你的手了吗？”他 8.(1)给…命名(2)寄托(3)酒杯 的性情气度如此温和感爱。国内的人都称他是忠厚的 9.(1)野花开放，有一股清幽的香珠，好的树木枝叶繁茂，形 长老 成浓密的绿荫。 2)人们只知爨太守游玩的乐趣，却不 12.(1)芳草鲜美落英缤纷(2)海内存知己天涯若比邻 知太守以游人的快乐为快乐。 (3)安得广原千万间大庇天下寒士俱欢朝 10.“环滁皆山也”一句言简义丰，已经写明了滁州群山环抱 13.C【解析】根据第④段“如庐山澡布，只是庐山山密的季 的地理形势。语段中所写的另外几座山与课文中写的 节性水流，并不是河流的裂点”可知C项表述有误。 军山无关，可以省去， 14.这是因为壶口湿布发生了河流湖源侵蚀，5000年前，黄 第四部分综合检测 河在玉门处形成了河流的裂点，随若时间流逝，河水不断 ②综合检测卷一 燕平、夷平这一裂点，让裂点进行溯源侵蚀，并且每年大 1.C 禄湖源侵蚀1米，今天的壶口海布已经溯源侵蚀到了孟 2.A 门上游5000米处。 3.B【解析】文中垂波浪线的句子不合逻辑，应将“母亲”和 15.C【解析】A项有误，“大气污染物有一百种左右”，“左 “燕子”互换位置.故选B 右”可以多于一百种也可以少于一百种，而材料一第③段 4.D【解析】括号前面的“我第一次知道”中的“知道”，动可 “科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危 作谓语：括号后面写知道的内容，作宾语，括号应填入的标 害”指大于等于一百种：B项有误，根据材料三“东城东 点表示句子内部动词与宾语之间的停顿。因此，括号里用 四，初阳奥体中心，海淀万柳等地区的空气质量已达到六 逗号。故选D。 级污染”可知，“整个城区空气质量已经是重度污染“的说 5.A【解析】从文中横线后面的问号可知，在句式上，填人 法有误：D项说法过于急对，材料四原文为“尽管中国有 横线处的句于应该为疑问句式，故排除C项。文中横线后 巨大商机，但化京等大城市空气污染问题今后如得不到 面的“它们出去的时间久了”中的“它们指前文的“这窝裁 有效治理，懿将会让一些外国人超而却步，使社会经济的 子与多年前的燕子”，因此填入横线处的句子的主语应该 发展受到影响”。 是“它们”。故选A. 16.列数字。作用：材料一第③段通过列举二氧化硫、二氧化 6.A【解析】B项运用反问句，语气太过强硬，不得体：C项 碳，悬浮颗粒物和氮氧化物等有毒、有害物质每年的排茂 96