提分突破11 名著阅读与综合性学习-【给力暑假】2024年八年级语文假期作业（统编版）

第二部分 提分突被 提分突破11 名著阅读与综合性学习 (一)名著阅读。 重封锁，深入保安，经过采访考察后创作 1.下列对相关名著的解说，不正确的一项是 了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和 ( 探究了“红色中国”产生、发展的原因。 A,《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的 B.《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔 旗积与人生的教科书” 纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩 B.《钢铁是怎样炼成的》以主人公的成长为 船长是一位献身科学的探索者，也是英勇 线索，展现了20世纪二三十年代苏联广 顾强反对一切压迫和殖民主义的战士。 阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。 C.《经典常谈》中《“四书”第七》提到，科举考 C.晋范宁作《毂梁传序》说：“左氏艳而富，其 试的主要科目是八股文，题目都出在“四 失也巫”“艳”是文章美，“富”是材料多， 书”里。将朱熹作注的“四书”定为科举用 “巫”是多叙鬼神，预言祸福。这是恰当而 书是从宋代开始的。 公允的。 D.老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子》 D.《经典常谈》中，作者认为《战国策》是我国 创造性地运用了老北京市民的口语，给通 第一部有系统的书。 俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、 活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说 2.请根据《钢铁是怎样炼成的》的内容，补充 的地方特色。 下联。 2.“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时 上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲 候，他不会因为虚度年华而悔根，也不会因 下联：炼钢铁意志， 为碌碌无为而羞愧。”这段激动人心、被千千 3.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种 万万青年人当作座右铭的文字，出自长篇小 考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考 说《 》。主人公是在 验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？ (人名)的影响下逐步走上革命道路的。 请任选两个方面，结合相关内容筒要分析。 在革命的熔炉中，主人公从一个工人子弟锻 炼成为一名无产阶级战士。 3.季镇淮先生称《经典常谈》是“古文献介绍的 典范”。读了《经典常谈》，你对哪几部经典 感兴趣？请说说朱自清先生的介绍对你理 解经典有何帮助。 (二)名著阅读。 1.下列对相关名著的解说，不正确的一项是 A.美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重 55 语文·8年级RJ版 (三)名著阅读。 (四)名著阅读。 1.下列对相关名著的解说，不正确的一项是 1.下列对相关名著的解说，不正确的一项是 ( ) A.《经典常谈》中《文第十三》提到，梁昭明太 A.老舍是中国现代小说家，是新中国第一位 子在《文选》里第一次提出“文”的标准，即 获得“人民艺术家”称号的作家，他的作品 “事出于沉思，义归乎翰藻”之作。 很多，创作于1936年的《骆驼祥子》是他 B.《朝花拾》是鲁迅先生的一部散文诗集， 的长篇代表作。 比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时 B.古今中外，文学作品中的英雄形象总是熠 期的生活道路和人生经历，《藤野先生》就 熠生辉。《西游记》中的孙悟空乐观、聪 选自其中。 明、勇敢，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 C.《经典常谈》中《文第十三》提到，《尚书》有 执着、奋进、顽强。 章节并且成了篇，代表了当时叙述文的发 C.《经典常谈》中《“四书”第七》提到，在程 展，我们从中也可以寻见议论文的源头。 题、程顾兄弟看来，《中庙》分明易懂，而 D.《骆驼祥子》中，祥子在小茶馆里等曹先生 《大学》含蓄深刻，须细加玩赏。 时，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿 D.《海底两万里》以第一人称的叙述方式，以 晕倒在茶馆门口；祥子买来十个包子，请 “我”的见闻展开故事情节，多用语言描 老车夫和他的孙子小马吃。 写、场面描写塑造人物形象。 2.在读过的文学名著中，你最感兴趣的是哪一 2.在鲁迅的《朝花夕拾》中，作者塑造了一批正 部？请写出书名，并说出其中的一个情节。 面形象，如《阿长与〈山海经〉》中的 》中方正的寿镜吾先 生等无不给读者留下深刻的印象。 3.某校拟开展“读名著，品名著”综合性学习活 3.班级拟开展“名著阅读探究”综合性学习活 动，请从逆境与成长的角度，比较阅读《钢铁 动，请从下面的专题探究中选择一个专题， 是怎样炼成的》和《路驼祥子》两部名著，写 写一篇发言稿，交流你的深究成果。100字 出你的理解。200字左右。 左右。 【专题探究】 专题一：《红星照耀中国》共产党人的信仰 专题二：《钢铁是怎样炼成的》保尔的成长历程 56 心的 第二部分 提分突被 (五)名著阅读。 (六)名著阅读。 1.下面是佳佳同学做的读书卡片，其中有误的 1.下列对相关名著的解说，正确的一项是 一项是 A.如果我们对中国的传统文化经典感兴趣， 透 读书 作品名称 形象特点 方法 可以采用选择性阅读的方法阅读《经典常 谈》中的某些篇目，书中内容可给我们阅 尼摩船长：既是献身科 读经典以指引。 《海底两万 快速阅 学的深索者，也是反对 A. 里》 读 一切压迫和殖民主义的 B.小说集《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描 战士 述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利 的批判，既有温情与童趣，也有对人情世 湖廖沙：做事认真负责， 故的洞察。 《钢铁是怎 摘抄与 很有主见，沉着冷静，善 B. C.《钢铁是怎样炼成的》是乌克兰作家尼古 样炼成的》 微笔记 安朋友，对保尔的思想成 拉·奥斯特洛夫斯基写的一部长篇小说， 长起到决定性的作用 作品最大的成功之处就在于塑造了保 尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 朱自清：教文家、诗人、 D.法国文学家罗曼·罗兰创作的《名人传》， 选择性 学者，学识渊博，作品语 C. 《经典常谈》 包括《贝多芬传》《奥斯特洛夫斯基传》《托 阅读 言流利畅达，娓娓道来， 常有引人入胜之处 尔斯泰传》，借为人类历史上的精神巨人 立传，激励人们。 2.保尔和 结了婚，毅到沿海的一个小 2.《经典常谈》的《诗第十二》中提到，元稹、 城去了。在全身瘫痪、双目失明后，他又找 继承杜甫写实的表现人生的态度，主 到了一个新的生活目标，他要靠 回 张诗要“上以补察时政，下以泄导人情”。 到队伍中去。 3.《海底两万里》是凡尔纳写的科幻小说。在 3.你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年！”主 阅读过程中，哪一个科学幻想引发了你的兴 题演讲比赛，要从读过的名著中选泽合适的 趣？与它相关的情节体现了尼摩船长是个 人物作为例证，请说明你的选择和理由。 怎样的人？ (100字左右) 57 语文·8年级RJ版 e d (七)综合性学习。 术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百 1班上开展“君子自强不息”主题演讲活动，请 六十多个种类。中国的戏曲经过长期的发 参考以下材料写一篇200字左右的演讲稿。 展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、 材料一对于个人而言，自强不息就是自信自 评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏 立，勤奋苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠。 曲百花苑。比较著名的戏曲种类有昆曲、坠 材料二我的任务是练习，练习，不断地练 子戏、粤剧、淮刷、川剧、秦腔、赣剧、湘剧等。 习，失败和废劳常常将我绊倒，但一想到再 材料二古代著名的戏曲作品有关汉卿的 坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进 《突城冤》、马致远的《汉宫秋》、高明的《琵 步，我就有了勇气。 记》、汤显祖的《社丹亭》等。 一海伦·凯物 材料三梅兰芳是中国现代京剧表演艺术 材料三范仲淹啖粥苦读、苏秦刺股一立 大师，其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》 志自强，勒奋刻苦，持之以恒：王羲之临池学 《字宙锋《霸王别姬》等。 书一潜心练功，勤学苦练，失志求成；司马 材料四赣剧是一个兼唱高腔、乱弹、昆腔 光“警枕”戒己一发奋自励，严于律己；欧 及其他曲调的多声腔的传统戏曲刷种，所用 阳修“三上”苦读—争分夺秒，见缝插针， 方言为赣语。其起源和前身为弋阳腔，弋阳 痛惜光阴：高尔基刻苦自学一自强不息， 腔为著名的明代四大声腔之一。赣剧有《梁 孜孜不倦，终能成功；霍金事迹—珍惜生 祝姻缘》《还魂记》《风波亭》等优秀传统 命，身残志坚，创造奇迹。 刷目。 2.班级拟开展“谈戏曲”主题演讲活动，请参考 3.请你参加以“漫步诗苑，含英咀华”为主题的 下列材料，结合自己的认识，写一篇150字 综合性学习活动。 左右的演讲稿。 (1)【活动一：品一品】诗 材料一中国戏曲是一种历吏悠久的综合 与画有很多相通之处，只 舞台艺术样式，由文学、音乐、舞蹈、美术、武 要用心体会，便会发现， 58 第二部分 提分突破 许多诗歌都可以借助绘画的艺术形式来表 ①有容乃大心境宽，以和为责万事顺。 现。如图是某同学根据一首古诗画的一幅 ②和为贵，善为本，诚为先。 画，请写出这首古诗的作者和题目。 作者： 题目：《 》 (2)【活动二：编一编】八(3)班古诗词兴趣小 组的同学计划把大家学过的古诗辑录到一 (2)班级准备举行“以和为贵”主题演讲比 起，编成一本专题诗集。请根据提示，把计 赛，负责策划的小亮从网上我到了下面的比 划补充完整。 赛流程，请你帮他在横线上填上正确的 专题诗集编辑计划 内容。 ①确定以古诗中的“春”为专题，选择与“春” 举办参赛选手选拔赛一→—→ 相关的古诗。 A.获奖同学发表感言 ② B.评委评选出奖次、公布名单 C.选手进行正式演讲比赛 ③编辑成集。为诗集起名字，设计版式、插 (3)演讲比赛结束后，班级决定组织一次集 图、封面等。 体出游，小亮提议去游乐园，小文想去动物 ④ 园，二人争执不下，作为班长，你应该怎样劝 说他们？ (3)【活动三：说一说】有些同学说古诗词离 现在的生活很远，学不学无所谓。请说说你 的看法。 (4)解决他们的争吵后，你准备和同学们一 起商议出游流程，为了防止商议过程中再起 争吵，你决定从“以和为贵”的思想中汲取智 慧，制订两条“议事规则”，请写在下面的横 线上。 4.光明中学八(1)班开展“以和为贵”综合性实 ① 践活动，请你完成下列任务。 (1)小文选了两条以“和”为主题的宣传标 ② 语，问你喜欢哪一条，请选择并说明理由。 59语文·8年级RJ版 n 4.D【解析】A项表述有误，文章第份段画线句子属于自然 现的种和困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线 环境措写。B项表述有误，父亲说“我娃儿有长进了，好 工作，从中我体会到了他的坚忍顽强。示例二：①少热爱 那就下巴！”是对儿子能说出“瑞雪兆丰年”这样的话离到 学习。保尔家境围难，工作环境恶穷，但仍坚持读书。 欣慰，所以夸奖儿子，肯定儿子，这和下雪后果树会被压断 ②正直坦率。保尔发现车厂团员的不正作风时，挺身而 并不矛盾，不能说明父亲表里不一。C项表述有误，从“父 出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正作风进 亲停了农活，从早到晚蹲在树下守若，守若我们的“书本” 行坚决的斗争。 可知，父亲怕有人偷摘果子而影响收入，怕没有果子卖钱 (二) 供孩子们读书。故透D。 1,C【解析】C项有误，原文提到“将朱注‘四书’定为科举用 (七) 书，是从元仁宗皇庆二年（西元一三一三）起的” 1.(1)“我”在少年官劳动时，因大雨而智得闲暇与爱人去看 2.钢铁是怎样炼成的朱赫来 电影。(2)“我”在新强草原遇到声势浩大的登雨无处藏 3.示例：我对《左传%战国策史记》这三部经典感兴趣，朱 身。(3)日雨出游，这才有特色，这才有豪兴，这才有对 自消先生对经典的介绍可以帮助我理解经典的主要特色。 于生话，对于世界的热情。(4)雨使世界变得温柔，使差 如朱自清先生认为《左传》长于战争的记藏，能够将干头方 异缩小，使你去寻求一种新的适应，新的安慰 绪的战事叙述得层次分明：《战国策》长于说辞，有文辟之 2.(1)不能、这是倒装句式，强调了“我”对雨的喜欢从小就 胜：《史记》长于措写刻面人物，使人物形象活现在纸上。 产生了。而政后的句子为一般陈述句，表达情感的力度不 (三) 如原句。(2)该句运用了拟人的修辞手法，“温柔与湖 1.B【解析】B项有误，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部敢文 恶”“馈概与恩宠"“顽皮”将春雨拟人化，生动地写出了春 集，不是散文诗集。 天的小雨细试轻柔，滋润大地不留下衰迹的特点，表达了 2.示例：《西游记》。孙悟空大偶天宫， 作者对春雨的喜爱与赞美之情。 3.示例：保尔和样子都身处逆境，命运给予他们不断的考验 3.D【解析】结台“目雨出游，这才有特色，这才有豪兴，这 但保尔在逆境中成长，样子在逆境中堕落，这是因为保尔 才有对于生活、对于世界的热情。这热情是什么也挡不住 也抹不掉的”分析，可知D项“写出我和爱人因为可以不用 把自己的追求和祖国，人民的利益联系在一起，他不只是 劳动而高兴”表述错误。 为自己而活，所以他能够在艰难困苦中战胜敌人，也能在 (八) 自杀的情神危机中战胜自己，最终成为真正的钢铁战土 1.串茉莉手链簪茉莉制茉莉花酒，花茶 而样子的追求是有一辆属于自己的黄包车，终极目标就是 2.①充当贯穿全文的线索：②串联起对外婆与莱莉之间往事 成为像刘四爷那样在北京城混得风生水起的人，样子理 的回忆：③表达“我”对如茉莉一般的外婆的赞美与怀念 想的局限性造戒了他在反复失败后，对未知的前路充满了 之情。 迷茫，这最终导致他彻底失去生活的信心，狗底堕落成城 3.C【解析】根据第⑧②段内容可知，外婆之所以回绝，是因为 市的垃圾。 制作花酒、花东只是一种心境，并没有什么秘方：再结合第 (四) ②段“串起的茉莉手，给自家小姑娘辄戴，若有多余，则 1.C【解析】根据原文内容可知，程颗、程顾认为《大学》分明 送与邻人”和第⑨段“乐善好施的外婆，对平日走衡串巷的 易描，而《中席》含蓄深刻，须细加玩赏。 卖货郎，或天南地北的江湖艺人，总会殷数留客”可知，外 2.长妈妈（或阿长）从百草属到三味书屋 婆是一个很大方的人。故选C, 3.示例一：选择专题一。 4.①从外婆将多余的茉莉手链送给邻人和殷勒留客中可以 同学们： 看出，外婆是一个善良、乐善好施的人，②从外婆響菜莉、 大家好！ 串莱莉手链，泡菜莉香茗等事情中可以看出，外婆是一个 信仰是人们对某种主张、主义、人或物极其相信和尊 热爱生活的风雅之人：③从外婆裁衣缝衫，制作花酒、花 敬，并以其作为自己行动的指南或榜样。共产党人信仰共 东，用莱莉烹妙菜肴中可以看出，外婆是一个勘劳、心灵手 产主义、马克思主义，信仰的本质是价值问题，是对价值的 巧的人：④从每次分别，外婆都菱拉着“我”的手反复絮说 最高追求，中国共产党人的革命信抑是为广大劳苦大众、 几句珍重的话中可以看出，外婆是一个疼爱晚犁的人。 为自己的祖国，可以抛头颅，酒热血，所以他们能克版一翅 (九) 困难，以钢扶般的意志去赢取胜利。 1.从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口调密区规增设了 示例二：选择专题二， 42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放， 同学们： 但并非专展. 大家好！ 2.示例：①张主任，请问你们对新强的非机动车停车位有哪 保尔是一名无产阶级战士。保尔经历了四个阶段的 些管亚措施？②张主任，请问你们近期有设置共享单车专 成长。一是惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段：二是革命 属停车点位的计刘吗？ 意识初步萌发、逐步成然成长的阶段：三是英勇顽强、斗争 (十) 1.年轻时遥望生命的未来，年老时遥望逝去的年华。 经验丰富的成熟阶段；四是凭者崇高的理想、顽强的毅力 2.象征若人生路上的困难与挫折 实现生命意义的伟大阶段。 (五) 提分突破11 1,B【解析】B项有误，形象特点列举的是朱赫来的，而不是 (-) 谢廖沙的。 1.D【解析】作者认为《昌氏春秋》是我国第一部有系统 2.达雅文学 的书。 3.示例：我选钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他虽身处残酷 2.示例：写下一页页辉煌的篇章 的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持奋斗的 3.示例一：①保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救下了朱越 激情，让自己拥有了充实而有价值的青春，他的事迹可以 来，从中我体会到了他的英勇无畏。②面对筑路工作中出 作为例正鼓励青年人努力奋斗，不负青春年华， 94 个的 参考答聚 六) 败当作垫脚石一步步登上理想的高锋 1.A【解析B项有误，《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散 5.(1)问牌名(2)《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文集，不是小说集：C项有误，尼古拉·类斯特格夫斯基是 文章辞藻 苏联作家：D项有误，〔名人传》不包括《奥斯特洛夫斯基 仁课文语段赏析 传》。故选A. 1.往今无产阶级革命英雄 2.白居易 2.他们都是中国历史上的英雄，对中国历史的发展都有过巨 3.示例：海底存在海底隧道。由尼摩船长在地中海找到了 大的影响。他们在文治方面稍徽差了一些，对文治不够 他在红海做了标记的鱼，进而推知有海底隧道存在可知， 重视。 尼原船长是个富有智慧又乐于探索的人， 第2课 (七) 课文基础训练 1.示例 1.hong dian sa ta f6ngt0等愁 亲爱的司学们： 2.B “天行健，君子以白强不息”是《周易》中的一句活，范 3.C【解析】正确的朗读节奏划分应为：伐木工人/正在回 仲流啖粥苦读、苏幸刺殷，司马光“警就”戒己、欧阳修“三 忆/他亲切的笑语。 上”苦读…这些故事无不告诉我们要自强不息。 对于个人而言，自强不总就是自信自立，勒奋苦学，勇 4.B【解析】B项有误，应是珈强了语气的亲切感，巧妙暗示 周总理虽死犹生，寄离了人民的无限衰思。 于开拓，面对逆境不屈不挠。初中阶段正是人的身心和智 5.A【解析】例句和A项中的破折号都是表示声音的延长： 能发展最为迅速，最为显著的时期，也是我们堂握知识，翅 B项中的破折号表示解释说明：C项中的破折号表示意思 造自我的黄金时期。我们要树立远大志向，为将来用我们 的勤奋，用我们的学识，用我们求实奋进的精神去摘取成 的转折：D项中的碳折号表示补充说明。 6.示例：“小迷榈”河戟 功之果而奋斗。 2.示例：戏曲表演艺术是中华传统文化的魂宝之一，它由文 课文语段赏析 学，音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成， 1呼告拟人反复为人民，为革命鞠躬尽瘁对周总理 形成了以“京刮、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种 的无限崇敬和思念 为核心的中华戏曲百花苑，其中涌现了许多表演艺术大 2高山气势磅礴，大地擦怀坦荡，森林恢宏阁大，大海苑容博 师，如梅兰芳先生，其代表作有《贵妃醉酒》等。欣赏戏曲 大。这四种形象不仅使画面的色彩更加液郁，而且使周总 不仅有利于提高我们的艺术审类素养，还能增进我们的文 理的形象更加崇高。 学修养，陶治我们的情操。作为中学生的我们应该多了解 3.诗人因怀念而寻找周总理，抒发了终于找到之后的喜悦 中国戏曲文化，热爱和弘扬中华传统戏曲文化。 亲切、崇敏之情，所以感情基调应是深沉爱慢的。 3.(1)柳宗元江雪(2)示例：②收集相关专题古诗。分别 4.回到了“祖国的心班” 北京，因为这里是周总理工作 收集古诗，集中瓢别、汇集、确定。④分享并吟诵。把诗 的地方，他始终活在自己的工作岗位上，也活在人民的 集分享给全班同学，定期开展今通古诗活动。(3)示例： 心中。 这个观点是错误的。古诗词离现在的生活虽然遥远，但古 第3课 诗词与现代生活中的道迎和情趣是相通的：更重要的是古 仁课文基础训练 诗词所体现的中华文化的精髓是无可替代的，古诗间的创 1.yngT止激柔 作方法和古代文人观察生活的角度，技巧等都是古人留给 2,D【解析】D项有误，正确的朗读节奏划分应为：为什么/ 我们的宝贵财富，我们不仅要学，还要继承并发扬光大。 我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉 4.(1)示例一：我喜欢第①句。理由：内容上强阔人与人之间 3.D【解析】“我”指诗人自已 要宽容，和平相处方能顺遂，网述了“和”的意义：句式上运 4.B【解析】B项的大意是落花纷纷不是无情飘洒，为的是 用对偶的手法，句式整齐，节奏感强，读来朗朗上口。示 化作春泥塘育出里多的新花。这与“然后我死了，连羽毛 例二：我喜欢第②句，理由：内容上强调“和”“善”“被”的 也腐烂在土地里面”的意境最相似， 重要性，句式整齐，有韵律类。(2)CBA(3)示例： 5.(1)艾青诗选艾青蒋正涵示例：大接河我的保 两位同学，请冷静一下，听我说说好吗？我觉得你俩的提 舜(2)忧郁、悲愤 议都很好，集体活动要以和为费，大家都和和气气才开心 矿课文语段赏析 啊！我们听听其他同学的意见再决定，好不好？(4)示 1.鸟儿歌唱土地，河流、风和黎明，生命耗尽后便投人土地的 例：①议事时，要积极发表个人的见解，同时要尊重别人的 怀抱，与它所整爱的土地壁为一体。这实际上寄高了诗人 发言，不能随意打断别人发言，②议事时，若意见不合， 愿为祖国献出一切的决心， 见解不同，菱讲究礼貌，合质疑，不能一味否认或粗鲁 2.第1节是对受国主题的抒情性的销陈描述：第2节短小特 驳斥 悍，是对主题的高度凝练的概括，如果剧去第2节，诗歌 第三部分 新知导学（九年级上册） 的主旨将得不到升华。 第1课 第11课 课文基础训练 课文基础训练 1.伯nshǔzhao han骚逊葬葬 1.D【解析】A项“谪”应读“zh6”,“那"应读“n”:B项“淫” 2.1)弯腰行礼，这里是倾倒的意思(2)娇艳美好(3)等 应读“yn”,C项“潜”应读“qan, 到(4)这里指能建功立业的英檬人物 2.C【解析】A项，动词，兴/动词，起，B项，形容词，天气 3.D【解析】D项说法有误。上片是写景和抒情相结合，没 状况，与“晴”相对/形容词，阴冷：C项，介词，在/介词，在： 有议论：下片是抒情和议论相结合，没有写景 D项，副词，有时/副词，或许、也许 4.示例：把挫折视为烂泥潭一点点陷人人生的困境将失 3,D【解析】这句话运用了互文的参辞手法，正确的翻译应