提分突破4 语段综合运用-【给力暑假】2024年八年级语文假期作业（统编版）

语文·8年级RJ版 提分突破4 语段综合运用 (一)阅读下面的文字，完成1~2题。 D.可是需要一个强力的风扇让空气流过冷 位于江西省赣州市章贡区的郁孤台，历史 凝器来散热 悠久，始建于唐宝应至大历年间，位于贺兰山 2.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 顶，因郁然孤峙而得名。自建成后，文人骚客 () ①，为其赋诗作词。宋淳熙三年(1176)秋 A., B.。 C.: D.、 天，辛弃疾在江西为官，他途经万安县造口时，有 3.下列填人文中横线上的语句，衔接恰当的一 感于战乱多发，想起游郁孤台的情景，写下了《苦 项是 ) 萨蛮·书江西造口壁》，被后人奉为②唱。 A.就会自动待机 B.就会自动关机 1.文中加点字注音和填入横线②处的字全都 C.就会自动升温 D.就会自动重启 正确的一项是 ( (三)阅读下面的文字，完成1~2题。 A.yú绝 B.yi决 钢鼓棋坪客家狮和太平灯、渔樵耕读、七 C.yù绝 D.y心决 鲤抢虾等灯彩都是群众①的欢庆活动，均 2.填入文中横线①处的词语，恰当的一项是 入选了江西省非物质文化遗产代表性项目名 ( ) 录。其中，铜鼓棋坪客家狮将狮由“怪兽”化为 A.纷至沓来 B.勉为其难 “神兽”，并通过舞蹈、武术、杂技、戏刷等多样 C.众说纷纭 D.漫不经心 性表演来表达新春祝福。钢鼓棋坪客家狮一 (二)阅读下面的文字，完成1一3题。 般从每年正月初一开始在②@堂内请神、拜 空调冷凝器的工作就是给被压缩机处理后 狮、起蓝，到正月十五勾灯结束 的高压气态制冷剂降温，让它们重新变回液体。 1.文中加点字注音和填入横线②处的字全都 这个过程需要放出大量的热，因此需要一个强力 正确的一项是 () 的风扇让空气流过冷凝器来。除了制冷剂放热 A.jiā0伺 B.jiao祠 ( )压缩机、风扇工作时，机器本身也会产生热 C.qiao伺 D.qiáo祠 量。如果环境温度过高，数热效果变差，就会导致 2.填入文中横线①处的词语，恰当的一项是 空调过热，进而可能造成器件故障、损坏，甚至起 火。因此，空调都有过热保护装置，如果空调温度 A.口口相传 B.喜闻乐见 过高， ,于是空调就“中暑”了。 C.阳奉阴违 D.怡然自乐 1,文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 (四)阅读下面的文字，完成1一3题。 的一项是 地势险峻的山川、 、充满神秘感 A.需要一个强力的风扇让空气流过冷凝器来。 的无人之境( )近年来，越来越多的青年人 B.因此需要一个强力的风扇让空气流过冷 不再常规的旅游景点，而将探险作为目标。青 凝器来散热」 年人具有冲动、冒险的性格特性，但对于危险 C.于是需要一个强力的风扇让空气流过冷 的边界感相对薄弱，官目探险的越界行为往往 凝器来。 将“故事”变成“事故”，甚至危及生命安全。对 28 2 第二部分 提分突破 自由、无拘束的向往，让膏年人更加渴望深常 C.挥毫泼墨 D.舞文弄墨 自然，但深索自然的前提当是顺应自然、尊重 (六)阅读下面的文字，完成1一3题。 自然，而绝非任性地挑战自然。 千年瓷都景德镇，素以“江天下良工之精 1.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 华，集天下名窑之大成”而著称。 ,肇 的一项是 () 始于汉唐，媱起于宋元，鼎盛于明清，绵延至当 A.越来越多的青年人不再满足于常规的旅 代。景德镇瓷器种类繁多，其中青花瓷、粉彩 游景点，而将探险作为目标。 瓷、颜色釉与玲珑瓷被誉为()景德镇四大 B.越来越多的青年人不但满足于常规的旅 名瓷()。景德镇的瓷器不仅体现了一种 游景点，而且将探险作为目标。 文化和历史记比，还称得上是一种精湛工艺 C.越来越多的青年人不仅常规的旅游景点， 1.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 还将探险作为目标。 的一项是 () D.越来越多的青年人不是常规的旅游景点， A景德镇的瓷器不仅体现了一种精湛工艺， 就是将探险作为目标。 还称得上是一种文化和历史记忆。 2.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 B.景德镇的瓷器不是一种精湛工艺，就是称 ( 得上一种文化和历史记忆。 A.— B.! C.… D.。 C.景德镇的瓷器与其是一种文化和历史记 3.依照画横线的内容，给空缺处选填内容最恰 忆，不如称得上是一种精湛工艺。 当的一项是 () D.景德镇的瓷器不但体现了一种文化和历 A.山谷的静谧空灵 B.人来人往的街市 史记忆，而且称得上是一种精湛工艺。 C.大海的汹涌澎湃D.广阔无垠的沙漠 2.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 (五)阅读下面的文字，完成1~2题 () 古人有云：“山水之乐，得之心而寓之酒 也。”自古以来，文人骚客崇尚寄情于山水，众 A.《》 B.〉C.“”D.‘ 多奇山险峰是他们笔下歌咏、荷墓的重点对 3.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一 象，进而吸引了无数游客①名前往。江西 项是 () 境内的庐山、三清山、龙虎山等便是如此，它们 A.景德镇生产陶瓷工艺精湛 如同明珠在赣都大地上闪耀着，古往今来，吸 B.景德镇生产陶瓷久负盛名 引了众多文人骚客游览并② C.景德镇生产陶瓷造型优美 1.文中加点字注音和填入横线①处的字全都 D.景德镇生产陶瓷历史悠久 正确的一项是 ( (七)阅读下面的文字，完成1一4题 A.m幕 B.m6幕 现场，随着伴奏乐响起，演唱者们的演唱 C.mi慕 D.m6慕 抑①(ydng)顿挫、优动听，一音一调铿 2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是 锵大气，曲中的唱词通俗易懂、引人深思。孩 ( 子们听得津津有味，手打着节拍，②地跟 A.纷至沓来 B.接踵而至 唱着，掌声和吗彩声此起被伏。经常观赏这样 29 语文·8年级RJ版 的戏曲视听盛宴，孩子们要么可以传承红色基 3.在文中横线②处填人词语，恰当的是() 因，要么能受到家乡传统文化的熏陶。 A.前呼后拥 B.姗娥来迟 1.文中加点字“垫”的读音正确的是 ( C.纷至沓来 D.突如其来 A.jian B.kang C.qiang D.ken 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 2.在文中横线①处填入汉字，正确的是( 的一项是 ) A.扬 B.杨 C.仰 D.场 A.夜幕降临时，由于灯火辉煌的亭台楼阁在 3.在文中横线②处填入词语，恰当的是( 月光下熠熠生辉，不禁驻足观赏。 A.人云亦云 B.偷偷摸摸 B.夜幕降临时，灯火辉煌的亭台楼阁在月光 C.随声附和 D.情不自禁 下熠熠生辉，不禁驻足观赏。 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 C,夜幕降临时，灯火辉煌的亭台楼阁在月光 的一项是 ) 下熠熠生辉，让人不禁驻足观赏。 A.经常观赏这样的戏曲视听盛宴，虽然可以 D.夜幕降临时，因为灯火辉煌的亭台楼阁在 传承红色基因，但也受到了家乡传统文化 月光下熠熠生辉，让人不禁驻足观赏。 的熏陶。 (九)（吉安新干期末）阅读下面的文字，完成 B.经常观赏这样的戏曲视听盛宴，孩子们既 14题。 可以传承红色基因，又能受到家乡传统文 这里自然条件得天独厚，四季都有花朵 化的熏陶。 ①(zhdn)放，又远离城镇人烟，为蜜蜂的生 C.戏曲视听盛宴，孩子们既可以传承红色基 存、采粉、酿造创造了优越的环境。春夏之交， 因，又能受到家乡传统文化的熏陶。 樱花、兰花、木香花、太阳花等花朵争相开放于 D.戏曲视听盛宴，孩子们要么可以传承红色 山岭坡头，惹得蜜蜂们争先恐后辛勤劳作；秋 基因，要么能受到家乡传统文化的熏陶。 冬之季，水仙花、黄果兰又②，为蜜蜂们的 (八)阅读下面的文字，完成1~4题。 辛劳再度提供了广阅的舞台。 在这座千年古城里，我逗留了几天，观看 1.文中加点字“酿”的读音正确的是 ( 了轻歌①(màn)舞的表演，欣赏了绚丽多 A.niang B.liang C.liang D.niang 彩的美景。②的游客们登临着这座城市 2.在文中横线①处填人汉字，正确的是( 的亭台楼阁，跳望着周国的湖光山色。夜幕降 A.淀 B.湛 C.绽 D.战 临时，由于灯火辉煌的亭台楼阁在月光下熠裙 3.在文中横线②处填入词语，恰当的是( 生辉，让人不禁驻足观赏。来来往往的游客、 A.川流不息 B.接踵而至 载歌载舞的人们、矗立在岸边的高楼大厦和船 C.络绎不绝 D.一哄而散 只组成了一幅美丽的画卷。置身其中，时间仿 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 佛静止了，一初都变得那么美好、那么宁静。 的一项是 () 1.文中加点字“绚”的读音正确的是( A.为蜜蜂们的再度辛劳提升了广阔的舞台。 A.xian B.xuan C.xun D.xun B.为蜜蜂们的再度辛劳广阔地提供了舞台。 2.在文中横线①处填人汉字，正确的是( C.为蜜蜂们的再度辛劳广阔地提升了舞台。 A.漫 B.慢 C.曼 D.蔓 D.为蜜蜂们的再度辛劳提供了广阔的舞台。 302语文·8年级RJ版 n 后，必定把感佩杆发出来创作成诗，用来记录这些地方景 语，应去“的时候”。 物和时序的变化，由此他的诗艺更加工妙。过了三年，庭 4,A【解析】B项语序不当，应将“高校学生的培养”改为“高 学依照贯例辞官归家，在京城和我相会。他的精神更加饱 校培养的学生”：C项句式杂糅，可别去“的瓜因”：D项两 满，言谈在发宏壮，志向意趣更加高远，这大渐是图为在川 面对一面，可别去“与否”。 蜀山水中得到了很多的助蓝巴。 5.A【解析】B项语序不当，应粑“克服”与“发现”调换位置： 我很撕愧，当我年轻的时候，曾经有外出游历天下的 C项句式杂探，可州去“榜子的收成”：D项成分残缺，应在 志愿，只是因为学业未成，没有空闲的时间，到了壮年可 句末加“的黑陶”。 以出游时，四面八方战火粉飞，没有落脚的地方。等到现 6.C【解析】A项成分残缺，可在"‘互联网十’创业”后r“大 在圣明天子兴起灭下安定，远到海边，合为一家，而我已经 军中”；B项语义重复，应形去“大釣”或“余”：D项两面对 年龄很大了。担要再象庭学那样去游历，还魄够实见吗？ 一面，应删去“能不能”或在“戒功”前加“能香” 不过，我听说古代的量士，如颜回原宪，大都坐守乡 提分突破4月 间甘居陋室，蓬蒿杂苹这没了门户，而他们的志向意追却 经常是狼充沛的，好徐他们的购中存在足以包客天地方物 (-) 的精神力量。这是什么原因呢？莫非有超出于山水之外 1.C 的东西吗？庭学归去之后，会尝减探求一香吗？如果有什 2.A 么新的体会，就请把它告诉我，我将不议仅国为（庭学曾控 (二 游历川蜀)这一点而感到惭愧了。 1,B【解析】文中被浪线的句子成分残嵌，可在句末加“散 6.D【解析D项与原文意思不符，第⑧段“秋分也是农业生 热”，故选B. 产上的重要节气…秋耕、秋种的‘三秋？大忙格外景张” 2.A【解析】结合句意可知，文中括号前的活并未说完，括 可知，D项中的“白露过后”的说法有误，应该是“秋分过 号后的内容不是对括号前内容的解释，“制冷别放热”与 后”，故选D. “压缩机”“风扇”不是并列关系。敢排除B、C、D三项.故 7.B【解析】B项理解不正确，根据第④段“自古以来，白露 选A。 的习俗不少，且多与‘吃利‘饮’相关”可知，B项中的“全 3.B【解析】联系生活实际和“空调都有过热保护装置”“中 都与‘吃和‘饮”相关”的说法与原文意思不符。故选B, 暑”警内容可知，空调混度过高会自动关机，以达到保护空 8.示例：白露时节，气温下降，天气转凉，寒气侵身，而“白露 调的目的，故选B. 米酒”温中含热，适量饮用对身体有益。 (三) 第二部分提分突破 1.D 2.B 提分突破1] (四) 1.C【解析】A项“嘧嘻”应为“黑熙”，“亮”应读“心”；B项 1,A【解析】文中百波浪线的句子成分残缺，可在“常规的 “斡”应读“wò”，“住”应为“助”：D项“长”应读“hǎng”, 旅游景点”前加上“满足于”，故选A “消”应为“销” 2.C【解析】结合句意可知，该处是列举内容的省略。故 2.D【解析】A项“弥”应读“m”,“慢”应为“漫”：B项“嫁”应 选C. 为“稼”，“龟”应读“心n”,C项“韩”应读“z”,“爱”应为 3.D【解析】结合西横线的内容可知，此处所填内容应为 “受”。 “形容词十名词”的结构，且内容符合“探险”会去的地方。 3.A【解析】B项“莫”应为“漠”，“暮”应读“mù”：C项“徙” 故选D, 应读“x,“优”应为“优”，D项“轧”应为“扎”，“衍”应读 (五) “yin” 1.D 4.B【解析】A项“部"”应读“S6o”,“漫”应为“曼”，C项"珍” 2.C 应为“真”，“种”应读“nòng”:D项“悖”应读“b”,“领”应 (六) 为“圆” 1.A【解析】文中画波浪线的句子语序不当，应将“精滋工 艺”和“文化和历史记忆”位置互换。故选A。 提分突破2 2.C【解析】结合语境可知，“景德镇四大名德”是特殊称谓， 1.A 需用双引号。故选C 2.B 3.D【解析】结合语境可知，横线所在句子应围绕“历史悠 3.D 久”来介绍景德蕉的离德，故透D. 4.B (七) 5.D 1.B 提分突破3门 2.A 3.D 1.D【舞析】A项搭配不当，应将“开创”改为“描绘”：B项成 4.B【解析】文中面波浪线的句子关联词使用不当，可将“要 分赘余，应删去“促进”或“推动”：C项不合逻辑，应将“编 么…要么…”改为“既…又…”。 人读本的这些生动的红色敏事”和“这位德高望重的老红 (八) 军”调换位置。 1.B 2.B【解析】A项成分残缺，鼓少主语，可形去“通过”或 2.C “使”；C项搭配不当，可把“时候”政为“地方”或把“五月的 3.C 武功山”改为“武功山的五月”：D项语序不当，应将“读者 4.C【解析】文中面波浪线的句子成分残缺，可剧去“由于” 深受喜爱的杨绛先生”改为“深受读者喜爱的杨锋先生”。 故选C. 3.D【解析】A项两面对一面，可在“能”后加上“否”；B项搭 (九) 配不当，可财去“和深情的眼神”：C项成分残峡，峡少主 1.A 90 r个 参考答案灯 2.C 10.B【解析】端地香”与“多喜气”结构不同，且上联最后一 3.B 个字应为仄声，而“香”是平声，下联最后一个字应为平 4.D【解析】文中暂波浪线的句子语序不当，应将“辛劳”和 声，而“气”是仄声 “再度”调换位置。故选D 11.A【解析】BC两项上下联词性不对应：D项上下联词 提分突破5门 性不对应，且不符合对联仄起平收的规律。 1.B 提分突破7月 2.B 1.(1)朝泪从之道阻且右(2)缺月挂硫桐漏断人初静 3.D (3)千里马常有而伯乐不常有 4.B 2.(1)海内存知已天涯若比邻(2)安得广厦千万间大 5.C【解析】根据“高潮和低谷都不可能持缤很久”的提示可 庇天下寒士俱欢额(3》是故学然后知不足教然后知困 知，空缺处所填句子要表述的是“人生不可能一帆风顺”， 3.(1)四面竹树环合寂寥无人(2)无意苦争春一任群 据此，“爬山”比“四季”更合适，排除A、B两项。“高潮和 芳妒(3)故人不独亲其亲不独子其子 低谷”录指相对的两个方面，所以“一路上有陡销的山坡， 4.(1)落日故人情(2)关关难脑(3)芳草鲜美落英缤纷 也会有錠放的鲜花”更恰当。故选C. (4)可怜身上衣正单心忧炭啜愿天寒 6.D【解析】横线前的句子指出中学阶段打基础的重要性， 5.(1)窈窕淑女(2)白露未唏(3)曲径通幽处万籁此都 再结合“本来”“人们往往只看到了智育”可知，横线前后的 寂(4)黄发垂并怡然自乐 内容存在转折关系，横线处的内容应引出这种转折关系。 提分突破8 故选D. 7.B【解析】语段先讲述“快乐”，后讲述“痛苦”，依据前后照 (一) 应原则，可排除A、C两项。“分享”与“快乐”对应，“分担” 1.C【解析】“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”这两句是 与“痛苦”对应，故排除D项。故选B. 诗人的自岛，C项“有自鸣得意之意”表述有误。 8.A【解析】注意横线上的内容所衔接的上文是“梯田四季 2.落花菠天的暮春之景弧放悲慨 形态各异”，因此横线上所描写的内容应该要突出榜田因 (二) 季节变化而显示的不同特征。A项“春如银链”“夏如绿 1.B【解析】首联的意思是：酒城边上我们纵酒言别，在酒坊 浪”“秋如金塔"“冬如白玉”正好从颜色上将这几个季节中 里长醉而不能入眠。此联写诗人与友人在分别前喝得大 棉田的不同特点表现了出来。 醉，是为了表观诗人对友人的不舍，并没有宜世他抑郁不 9A【解析】从横线后语句的关联间“就是……也…”可 得志的苦阅。B项表述有误， 知，空缺处和后面的内容是递进关系，应为“不仅…就 2,比喻夸张对友人的惜别之情 是…也…”，故排除B项：前后主语不同，关联词应在 (三) 前，放排除C、D两项。故选A。 1.A【解析】结合注释⑤可知，B项“苏武找到了和家人联系 提分突破6 的方法并经常‘白雁传书”鑽误。“渴饮月商冰，饥答天上 雪”意思是“渴了就饮用极寒之地的冰水，候了就食用天上 1.B【解析】B项原句是双重否定句，“设有一个… 照下来的雪”，这两句写苏武处境的艰难，C项“写出了战 不…”转换为背定句应为“所有…都…”。改句意思 争给百姓带来的深重苦雅”错误。“东还沙塞远，北怆河梁 发生了变化，应该改为“历史上所有反人民的势力都是被 别”意思是“把住李陵的衣袖泣不成声，两人泪已成血，默 人民毁灭的”。 默地描手相看”，这两句写诗人和李陵依依不舍，D项“表 2D【解析D项自问自答，运用的是设问的修辞手法。 达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不會的情感”错 3.D【解析】百线句子的句式是“像十傧正短语十四字同 误。故选A。 语”。观察四个选项可知，符合这一句式的是D项。 2.归乡无望之苦 4.A【解析】语境是爬山。B项说的是犯错，C项说的是探 (四) 索前进的道路，D项说的是读书，只有A项符合语境且能 1.B【解析】上片“花时做雨，未诚春分数”意思是：花开时飘 够起到鼓励的作用， 起的微微春雨，一点也没有减少春分的分量。“未减”二字 5.D【解析】A项“你还是约别人一起去吧”没有劝阻朋友： 表达了词人对春分的偏爱，B项“渲染了微雨花落的伤惑 B项“脑子有病的人才会去”语言不得体：C项“老寿星上 微怅”表述有误。故选B, 吊活得不矿须了”话言不得体；D项既能达到劝阻的 2.吹风闻香尝杏 目的，语言又得体 (五) 6.C【解析】A项容易伤弟弟的自尊：B项不尊重妈妈：C项 1,A【解析】由“识君迟”可以营出颜联回顾的是诗人自己 既能平息妈妈的怒火，又不伤害弟弟的自尊，同时还提出 的不幸遗遇， 了解决问题的办法：D项有坦怨之意，没有起到劝说的 2.离别时的不舍之情 作用。 (六) 7,C【解析】A项，广播稿要口语化，选项中有一些文音同 1.B【解析B项有误，甲同费有使用象征手法。 语，知“基”“逾”等，语言表达不得体，B项，法院公告要庄 2,词人的思乡之情和超然蓄达的胸怀同人对人事景散无 重严肃，选项中“哥们儿”“合计”等为口语，语言表达不得 常、人间悲欢离合的感慨 体：C项，对梅的介绍全面，条理清所，D项“有四间处在风 雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄淹，人命危浅，朝不虑夕”语 提分突破9 言因峻，重点不突出，报告应简明桔练」 (-) 8.A【解析】A项“话脏嘴贱”有侮辱人的意思，让人看了不 1.(1)像(2)睡觉(3)醒 爵服，表达不得体。 2.(1)对面的树林里有一个小和尚，好像听到了脚步声，急急 9.C【解析C项写的是中秋节。 忙忙地上前。(2)船尾有一个小童，图着炉子在吹火，大