选择性必修第一册 新知预览3 CONSERVATION-【快乐假期必刷题】2025年高一英语暑假作业必刷题（北师大版）

新知预览３　CONSERVATION　　　　　　　　　　　　　　 No．１ 基础知识———写与背 Ⅰ．单词分类记 一、写作单词 １．　　　　[swItʃ]vi．&vt．转换,改变 ２．　　　　[mæs]adj．大量的 ３．　　　　[dI̍kriːs]vi．&vt．减少n．减少;减 少的量 ４．　　　　[bleIm]vt．责怪,指责 ５．　　　　[ræp]vt．包,裹 ６．　　　　[̍swɒləʊ]vi．&vt．吞下,咽下 ７．　　　　[stʌk]adj．卡住的,无法移动的 ８．　　　　[̍dekeId]n．十年,十年期 ９．　　　　[kleIm]vt．声称;断言;主张n．声 称;(根据权力而提出的)要求 １０．　　　　[sʌm]vt．概括,总结n．金额,款 项;总数 二、拓展单词 １．　　　　[􀱺ret]n．威胁;(灾难等坏事)发生 的可能→threatenv．威胁;恐吓 ２．　　　　[I̍liːɡəlI]adv．非法地,违法地→leＧ galyadv．合法地→legaladj．合法的→ileＧ galadj．非法的 ３．　　　　[̍ɜːdʒənt]adj．紧急的,急迫的→ urgencyn．急迫,紧急→urgev．敦促 ４．　　　　[̍veərid]adj．各种各样的,形形色 色的→varyvi．不同;改变→variousadj．多 种多样的→varietyn．种类 ５．　　　　　[In̍deIndʒəd]adj．濒危的→enＧ dangervt．使危险,危害→dangern．危险 ６．　 　 　 　 　[kən̍sjuːmə(r)]n．消费者 → consumevt．消费;消耗;耗尽;吃完→conＧ sumptionn．消费 ７．　　　　[ə̍weə(r)]adj．意识到的,明白的 →awarenessn．意识;觉悟;认识 ８．　　　　　[̍æ􀱻kʃəs]adj．忧虑的;不安的 →anxiouslyadv．不安地→anxietyn．担心; 焦虑;渴望 ９．　　　　　[ə̍nɔId]adj．烦恼的,生气的→ annoyv．使烦恼;使生气→annoyancen．烦 恼,生气 １０．　　　　[suːt]vt．适合;n．套装→suitable adj．合适的 Ⅱ．短语双向记 １．　　　　削减,减少 ２．　　　　　　尽自己的职责 ３．　　　　　消失;绝迹,灭绝 ４．　　　　　 处境危险,受到威胁 ５．　　　　开始做某事,着手进行 ６．contributeto　　　　　　　 ７．berelatedto　　　　　　 ８．stressedout　　　　 ９．forinstance　　　　 １０．behometo　　　　　　 Ⅲ．经典句式记 １．way后的定语从句 Irealyfeelstronglythatweneedtochange 　　　　　　　　(我们的生活方式)inorＧ dertoprotectourplanet． ２．倍数表示法 Theyfoundthathumanactivityiscausing speciestodieout　　　　　　　　　　　 　　　　　(比正常情况快１０００倍)． ３．keep＋宾语＋宾语补足语 Andit　　　　　　　　　　(保持椰子的 清洁)duringthetransportationprocess． ４．形容词(短语)作状语 Howoftendowearriveatworkorschool, 　　　　　　　　　　　　　　　　(焦 虑、疲惫而又愤怒)? ５．动词Ｇing形式短语作结果状语 A massiveearthquakehitcentralItalyin August２０１６,　　　　　　　　　　　　 (造成至少２４７人死亡)． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８８ No．２ 基础技能———练与悟 Ⅰ．单词拼写 １．Don􀆳talways　　　　(责怪)yourfailureon others,sometimesyouyourselfaretoblame． ２．Thenumberofindependentfirms　　　　 (减少)from１９８to９６． ３．Tom 　　　　　(包)abookinanewsＧ paper． ４．Theircarwas　　　　　(无法移动的)in themud,sotheyhadnochoicebuttowait forrescue． ５．Ihadtospendalarge　　　　(金额,款 项)ofmoneytogetthelensback． ６．Inrecent 　 　 　 　 (十 年),reform and openingＧuphasmadeChinaaccomplishecoＧ nomicdevelopment．　 ７．Wehadto 　 　 　 　(改变)ourarrangeＧ mentsbecauseofthebadweather． ８．Hewassohungrythathe　　　　(吞下) upawholeturkey． ９．Itis　　　　(声称)thatsomedoctorsare working８０hoursaweek． １０．Themethodissuitfor　　　　(大量的) productwithlowcost． Ⅱ．单句语法填空 １．Don􀆳tget 　 　 　 　 (annoy)withyour classmatesandtryyourbesttogetalong wel withthem． ２．There􀆳stensionand 　 　 　 　 (anxious) fromthebeginningasNickandAmybattle foryourtrust． ３．Dailyactivitiesofhumanmakeuplessthan ４％ ofourtotalwater 　 　 　 　 　(conＧ sume)． ４．Weasindividualsshouldraisethe　　　　　 (aware)ofenvironmentalprotection． ５．Weshoulddoourbesttosave　　　　　 　(endanger)species． ６．　　　　(ilegal)parkedvehicleswil be finedbythepolice． ７．Iamwonderingwhetherthestudentsare　　 　　(suit)todopartＧtimeorsummerjobs． ８．Thereisnosenseof　　　　 (urgent)to domyschoolworkimmediately． ９．ThestudentsarechoosingtolearnEnglish beyondtheclassroomin 　　　　 (vary) ways． １０．ThetrafficissuenotonlyaffectsoureveＧ rydaylife,but mayalso 　 　 　 　 　 (threat)people􀆳slives． Ⅲ．用所给短语的正确形式填空 behometo;dieout;setout;cutdown;at risk;berelatedto;doone􀆳spart;contribute to;stressedout;forinstance １．Inmyopinion,youshould 　　　　　in helpingthehomeless． ２．We􀆳l 　　　　forKuanzhaiAleyat１０:００ AMbybusattheschoolgate． ３．Ifeel　　　　　　 becauseIcan􀆳tspeak Englishwel whenapplyingforthejob． ４．Immediateactionsshouldbetaken,like stopping　　　　　　trees． ５．Hehaddiscoveredthatthisnoblefamily had　　　　　andwasforgotten． ６．Itisrequestedthatalthearticles　　　　 　　　　　　thestudents􀆳life． ７．Changbaishan　　　　　　agreatdiverＧ sityofrareplantsandanimals． ８．Ienjoyed,　　　　　　,thechapterinwhich Harolddiscovershowtothinkonhisown． ９．He　　　　　　alotofgoodideas　　 　　thediscussion． １０．Yetacoupleofyearsagothecompany􀆳s verysurvival　　　　　　． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９８ Ⅳ．根据提示补全句子 １．这个大厅比我们的教室大５倍.(倍数表 示法) Thishalis　　　　　　　　　　　　our classroom． ２．当然,当新技术改变了我们的生活方式时, 这可能是一个可怕的前景.(way后的定语 从句) Ofcourse,whennewtechnology　　　　 　　　　　　　　,itcanbeascaryprosＧ pect． ３．玩 水 可 以 让 孩 子 们 玩 上 好 几 个 小 时. (keep＋宾语＋宾语补足语) Playingwithwatercan　　　　　　　　 　　　　　　　　． ４．由于担心犯错,我想让你给我提些建议. [形容词(短语)作状语] 　　　　　　　　　　　　　　　　,I wantyoutogivemesomeadvice． ５．中国修建了更多的高速公路,使人们从一个 地方到另一个地方旅行更加容易.(动词Ｇ ing形式短语作结果状语) MorehighwayshavebeenbuiltinChina, 　　　　　　　　　　forpeopletotravel fromoneplacetoanother． Ⅴ．基础语法练(定语从句Ⅳ) 用适当的引导词填空 １．Theplay,　　　　styleisrigidlyformal, istypicaloftheperiod． ２．TimestoodstilasthebearandIbothwaiＧ tedtosee　　　　wouldmovefirst． ３．Actualy,heisanhonestandreliableperＧ son,　　　　youcanrelyon． ４．EverystudentcanbeinharmonywithforＧ eignfriends,　　　　makesiteasyforyou togetalongwiththem． ５．　 　 　 　isknowntous,bodylanguage cangiveawayalotaboutyourmood． ６．Therearedifferentstands　　　　artists demonstratetheirskilsandteachthevisiＧ tors． ７．Thecolorlessgaswithout 　 　 　 　 we can􀆳tliveiscaledoxygen． ８．Hefailedinthematch,　 　 　 　 wasa greatpity． ９．Heisabsorbedin work,　 　 　 　he oftenwas． １０．Thecar　　　　　　crashedintomebeＧ longedtoPaul． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．３ 素养提升———感与知 Ⅰ．应用文写作 目前,一些诸如 GG、MM、XiaMi等的网络语 言在青少年中极为盛行,并出现在家庭作业、 报告,甚至全国入学考试的作文中.请你以 ShouldInternetSlang(俚 语)BeProhibited (禁止)? 为题发表自己的观点,根据提示用英 语写一篇８０词左右的短文. 支持者认为 反对者认为 １．网 络 语 言 生 动、 时尚; ２．网络语言充满幽默 与智慧; ３．能 使 网 上 聊 天 更 快捷. １．网络语言缺乏思想 性,太简单; ２．没有被大部分人理 解和接受; ３．过多使用会使人不 解,甚至误解. ShouldInternetSlangBeProhibited? At present,Internet Slang,such as “GG,MM,Xia Mi”,hasbecomepopular amongtheteenagers． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０９ Ⅱ．读后续写 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开 头语续写两段,使之构成一篇完整的短文. Iwasbornandgrewupinthenorthof Scotland,which wasnotfarfromthesea． WhenIwaslittle,IenjoyedtheseasidescenＧ eryverymuch．Ioftensatontherockbythe seaandwatchedtheviewofthesea．Iwas fondofplayingwiththesandonthebeach andchasedthe waves with myoldsister, Alastair． Acrossthebeachtherewasatidal(潮汐) island,whichmeansthatwhenthetidegoes out,youcanwalktoit,butwhenthetide comesinagain,youcan􀆳tgettoit．Mumand Dadneverletusgothere．Theytoldusthatit wasdangerous．However,thetidalislandwas ful of mysteryto me．Isaid to myself, “There must be somefascinating scenery worthexploring．HowIwishIhadachanceto landonit!” OnalittlecolddayinOctober,whilemy parentswereawayforafriend􀆳swedding,my sisterwasdeterminedtotakemetothebeach nearourhouse,wherewewouldhaveagood time．Iwantedtobuildsandcastles． Whenwearrivedatthebeach,thetide wasout．Weranonthebeachbackandforth andenjoyedourselvesvery much．Withthe helpofmysister,Imadeseveralsandcastles ofdifferentshapes．Feelingalittletired,Isat onthebeachforabreak．Isawthetidalisland opposite,whichlookedveryniceintheauＧ tumnsunshine． “Let􀆳sgotoexplorethetidalisland, Alastair,”Isaidtomysister． “That􀆳sagoodidea．ButMumandDad saidwecouldn􀆳t．Maybewewon􀆳treturnsafeＧ ly!”Alastairsaid． “Don􀆳tworry! We􀆳ltrytoreturnbefore thetidecomesinagain．”IbeggedAlastair． Finalysheagreed．Wereturned home andbroughtsomepeanutbuttersandwiches andabottleofmilkwithus． 注意: １．续写词数应为１５０左右; ２．请按如下格式在相应位置作答. Paragraph１: Thenwesetoffforthetidalisland． 　 　 　 　 　 　 　 Paragraph２: Thetidecameinandcoveredthebeach andthewaterwastoodeepandcoldforme． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １９ ４．contributions　[考查词性转换.makecontributionsto sth．“为􀆺􀆺做贡献”为固定搭配.故填contributions.] ５．being　[考查非谓语动词.本句的谓语动词为“made”, 且无连词,所以提示词应为非谓语动词,且和空前省略的 指代“contribution”的代词“one”之间为主动关系,故用动 词Ｇing形式.故填being.] ６．when　 [考 查 定 语 从 句. 本 句 有 两 个 谓 语 动 词 “changed”和“came”,无连接词,所以空处应为连接词. 空前为时间,空后为完整句子,所以空处应为指代先行词 １９３３,且 在 定 语 从 句 中 充 当 时 间 状 语 的 when.故 填 when.] ７．closed　[考查词性转换.分析句子成分可知,主句为“主 谓宾宾补”的结构,空处应为形容词作宾补,对宾语“the doorsofacademicinstitutions”进行补充说明.形容词表 示状态,表示“门是关闭的”.故填closed.] ８．a　[考查冠词.固定搭配asaconsequence“因此,结 果”.故填a.] ９．wasadmired　 [考查动词的时态和语态.空处应为主句 的谓语动词.结合句意以及空后的“by”可知,谓语动词 应为被动,照应全文 时 态,应 为 一 般 过 去 时.故 填 was admired.] １０．that　[考查特殊句式.分析句子成分可知,应为强调 句型“Itis/was．．．that．．．”,本 句 强 调 的 是 时 间.故 填 that.] 新知预览３ 基础知识———写与背 Ⅰ．一、１．switch　２．mass　３．decrease　４．blame　５．wrap ６．swalow　７．stuck　８．decade　９．claim　１０．sum 二、１．threat　２．ilegaly　３．urgent　４．varied　５．endanＧ gered　６．consumer　７．aware　８．anxious　９．annoyed　 １０．suit Ⅱ．１．cutdown　２．doone􀆳spart　３．dieout　４．beatrisk ５．setout　６．对􀆺􀆺做贡献　７．与􀆺􀆺有关联　８．焦虑的 ９．例如　１０．是􀆺􀆺的家园 Ⅲ．１．thewaywelive　２．１,０００timesfasterthannormal　 ３．keepsthecoconutclean　４．stressedout,tiredandangry 　５．kilingatleast２４７people 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．blame　２．decreased　３．wrapped　４．stuck　５．sum ６．decades　７．switch　８．swalowed　９．claimed　１０．mass Ⅱ．１．annoyed　２．anxiety　３．consumption　４．awareness ５．endangered　６．Ilegaly　７．suitable　８．urgency ９．various　１０．threaten Ⅲ．１．doyourpart　２．setout　３．stressedout　４．cutting down　５．diedout　６．(should)berelatedto　７．ishometo 　８．forinstance　９．contributed　to　１０．wasatrisk Ⅳ．１．fivetimesbiggerthan　２．changesthewaywelive　 ３．keepchildrenamusedforhours　４．WorriedaboutmakＧ ingmistakes　５．makingitmucheasier Ⅴ．１．whose　２．who　３．whom　４．which　５．As ６．where　７．which　８．which　９．as　１０．which/that 素养提升———感与知 Ⅰ．[参考范文] ShouldInternetSlangBeProhibited? Atpresent,InternetSlang,suchas“GG,MM,Xia Mi”,hasbecomepopularamongtheteenagers． TherearedifferentopinionsonInternetSlang．Some studentsthinkInternetSlangisvivid,fashionableandful ofhumorandinteligence．Besides,itmakeschattingonthe Internetquicker． However,someotherstudentsthinkInternetSlangis hardtounderstandandnotacceptedbymostpeople．The wordssometimesmightmakepeopleconfused,evenresulＧ tinginmisunderstanding． Everycoinhastwosides．Inmyopinion,livinginthe InformationAge,ifwedon􀆳tknowtheInternetSlang,we seemtofalbehindthetimes．ItwilbeOKaslongasthese termsareusedcorrectlyinpropersituations． Ⅱ．[参考范文] Paragraph１: Thenwesetoffforthetidalisland．Wewalkedover thesandtotheislandandstartedtoexplore．Therewasan oldruinedchurchandafewabandonedbuildingsful of mysteries．Seagulswereflyinginthesky,wildflowers bloomingbytheroadside．Ontheothersideoftheislandwe enjoyedmilkandsandwiches,throwingstonesintothesea． Afterabit,darkcloudscoveredthesunanditgotwindy．I said,“I􀆳mcoldandIwanttogohome．”Wewalkedback overtheislandtothebeach．Butwecouldn􀆳tfindit! It wasn􀆳tthereanymore! Paragraph２: Thetidecameinandcoveredthebeachandthewater wastoodeepandcoldforme．WewereinadangeroussitＧ uation．Frightened,Icouldn􀆳thelpcrying．“Calmdown,” shoutedAlastair．“Quick! Wehavetoreturnbeforeit􀆳stoo late! Climbonmybackquickly．”Thewaterwasuptoher lap,butAlastairwasverystrongandstruggledthroughthe waveswithmeonherback．Wemanagedtoreturntothe landsafely．Later,ourparentslearnedwhathadhappened tous．Theywerescaredandcriticizedus．Wepromisednot toriskourselvesagain． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０１１