必修第三册 假期作业10 ART(I)-【快乐假期必刷题】2025年高一英语暑假作业必刷题（北师大版）

２．B　[细节理解题.根据第三段可知,由于瘟疫,莎士比 亚暂时没法在剧院工作,他有了很多休息的时间,他利 用这些自由的时间写了一些著名的戏剧.故选B.] ３．C　[细节理解题.根据艾萨克􀅰牛顿部分可知隔离期 间,窗外苹果树上苹果的掉落,启发了牛顿的引力理论, 也就是让他对引力理论有了最初的想法.故选C.] B．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了中国 人对莫言获诺贝尔文学奖非常关注.自从莫言被授予诺贝 尔奖以来,游客们相继奔向山东省高密市的莫言的故乡, 这里已经成为旅游景点. ４．C　[推理判断题.根据第一和第二段内容可知,中国人 对莫言获诺贝尔文学奖非常关注.自从莫言被授予诺贝 尔奖以来,游客们相继奔向山东省高密市的莫言的故乡, 这里已经成为旅游景点,参观这个村庄是为了走进他在 «红高粱»家族中创造的世界.由此可知 C项(许多游客 涌向莫言的家乡,以表示尊敬和兴趣.)故选C.] ５．C　[词义猜测题.第二段中说这是他最著名的小说之 一,获奖电影«红高粱»根据他的小说而改编.分析选项 adapted意为“重新组织,改编”,故选C.] ６．A　[细节理解题.根据第三段第二句“Mowroteinthe novel:‘Inthedeepautumn oftheeighth month．．． blood．’”可知,写的是秋天这个季节.] ７．A　[推理判断题.根据最后一段的最后一部分 “酒生产 商在莫言获奖后来这儿做生意.”由此可推断出这些酒生 产商是慕名而来的,故选 A.] 假期作业１０ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．WhathardＧworkingstudentstheyare! ２．HowwarmＧheartedyouare! ３．Howbravelytheyfoughtwiththeenemy! ４．Howniceadayitis! ５．Whatausefulbookhehasbought! Ⅱ．一、１．classical　２．stage　３．shade　４．atmosphere ５．masterpiece　６．figure　７．beneath　８．scream　９．cause 　１０．scene 二、１．performance　２．exhibition　３．talented　４．profesＧ sional　５．monthly　６．mentaly　７．affect　８．failure ９．mysterious　１０．reaction Ⅲ．１．befamousfor　２．leaveout　３．letout　４．findout　 ５．一系列的　６．与􀆺􀆺连接;与􀆺􀆺有联系　７．被􀆺􀆺包 围/环绕　８．在某人的空闲时间 Ⅳ．１．whattoleaveout　２．iswidelyconsideredtobeoneof themostimportantartistsofthe２０thcentury　３．What makesitstrikingisthat　４．waswalkingdowntheroad　 whenthesunset　５．surroundedbythedarknessofnight 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．shade　２．atmosphere　３．stage　４．figure　５．caused 　６．affected　７．screamed　８．masterpieces　９．scenes　 １０．beneath Ⅱ．１．performance　２．exhibition　３．professional ４．monthly　５．mysterious　６．reaction　７．mentaly　８． failure　９．talented　１０．affection Ⅲ．１．letout　２．leftout　３．aseriesof　４．isconnectedto/ with　５．wassurroundedby　６．intheirsparetime　７．is famousfor　８．findout Ⅳ．１．howtomaketea　２．isconsideredtobe　３．were walkingalongthestreetwhen　４．Whatattractsmemostin Beijingisthat　５．Confusedwiththepresentsituation Ⅴ．１．that　２．whoever　３．what　４．that　５．where ６．what　７．whether　８．who　９．how 　１０．why 素养提升———感与知 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了中 国的剪纸艺术源远流长,距今已有１５００多年的历史,如今 的剪纸主 要 用 于 装 饰,剪 纸 过 程 简 单 但 具 有 一 定 的 文 化 特色. １．A　[细节理解题.根据文章第三段的首句中的关键信息 “TheoldestsurvivingpapercutＧoutisasymmetricalcirＧ clefromtheearly６thcenturyfoundinXinjiang,China．” 可知,该艺术始于六世纪早期,即５００年左右,故用２０２２ 年减去５００年,即可推知距今大约１５００年,故选 A.] ２．B　[词义猜测题.根据第三段的“BytheendoftheQing rulinghowever,papercuttingwasonceonthedeclinebeＧ causenewartformswerebeingintroduced．ThePeople􀆳s RepublicofChinalater”和“theart”可知中华人民共和国 后来在２０世纪８０年代试图复兴这一艺术,画线词revive 的意思是“复兴,恢复”,和restore意思相近,故选B.] ３．D　[推理判断题.根据最后一段的“Knifecuttingsare fashionedbyputtingseveralpaperonarelativelysoft foundationconsisting ofa mixtureofoilandashes． Skiledcrafterscanevencutoutdifferentdrawingsfreely withoutstopping．”可知,最后一段主要讲剪纸的过程,因 此可以用“过程”来总结最后一段,故选 D.] ４．B　[标题归纳题.通读全文,尤其是第三段的“TheolＧ destsurvivingpapercutＧoutis．．．papercuttingbecame popularespecialyduringChinesefestivals．”可知,本文从 中国剪纸艺术的历史、用途以及过程等全方位阐述了 PaＧ perCutting,因此最好的标题是B选项“ABriefIntroducＧ tiontoPaperCutting(剪纸简介)”,故选B.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １０１ Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了音 乐疗法的受众和它的作用疗效. １．D　[下文“Listeningtomusicandmakingmusicappears toreduceheartrateandbloodpressure,andprovidepeoＧ plewithasenseofcalmness,safety,orsecurity．”说明音 乐疗法是一种可以通过听音乐和制作音乐的治疗方法. 故选 D项.] ２．F　[上文“Humanshavebeenmakingmusicfor．．．inadＧ ditiontobeingenjoyable．”说明音乐疗法之前就已经实 行,接下来就应该结合近代社会音乐疗法的发展.故选 F项.] ３．C　[下文“Mostpractitionershavestudiedpsychology．．． residentialfacilities,privatepractices,andhomes．”说明 音乐疗法可以实施在多种方法上.故选C项.] ４．B　[上文“Somespecificapplicationsformusictherapy include．．．whohavedevelopmentaldisabilities．”说 明 音 乐疗法应该因人而异应该对症下药.故选B项.] ５．G　[上文“Likeotherexpressivetherapiessuchas．．．to benefitfromthistypeoftherapy．”说明音乐疗法的关注 点应在治疗过程.故选 G项.] 假期作业１１ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．ThattheearthturnsaroundthesuniswelＧknowntous． ２．Whetherhe􀆳lcomeornothasn􀆳tbeenknown． ３．Who􀆳lgothereisn􀆳timportant． ４．Whenhe􀆳lleaveforBeijinghasn􀆳tbeendecided． ５．Whatwe􀆳ldotomorrowdependsonourteacher． Ⅱ．一、１．master　２．complex　３．aspect　４．struggle ５．score　６．charge　７．signal　８．youth　９．contest　 １０．individual 二、１．refer　２．perform　３．respond　４．hesitate　５．adverＧ tisement　６．currently　７．appreciate　８．admiration ９．permission　１０．threatening Ⅲ．１．referto　２．hesitatetodosth．　３．takechargeof　 ４．beregardedas　５．workon　６．rangefrom．．．to．．． ７．喜欢　８．有􀆺􀆺共同之处　９．对􀆺􀆺是独特的　１０．被 看作􀆺􀆺　１１．从􀆺􀆺中受益,得益于　１２．总共 Ⅳ．１．wouldhavebeendifficulttoattract　２．hisheadburＧ iedinthescore　３．Itwasnotuntil　that　４．buthewasalＧ soabletomasteravarietyofpaintingstyles　５．ifdone withoutapropertyowner􀆳spermission 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．aspects　２．Mastering　３．struggling　４．charge ５．contest　６．individuals　７．complex　８．score Ⅱ．１．reference　２．performance　３．admiration　４．threatＧ ened　５．punishment　６．appreciation　７．Advertisements 　８．hesitation　９．permission　１０．expression Ⅲ．１．arefondof　２．isseenas　３．areuniqueto　４．have　 incommon　５．Intotal　６．benefitfrom　７．rangingfrom 　to　８．workon Ⅳ．１．wouldn􀆳thavesucceeded　２．Itwasnotuntilhelost hisjobthat　３．Thelittleboyleadingtheway　４．Notonly doIfeelthepainsthefarmerstake　５．Ifconvenient Ⅴ．１．marriage　２．development　３．financial　４．performer 　５．impressive　acceptable　６．reactions　７．happiness　 ８．simplified　９．quickened　１０．election　 Organization 　permission 素养提升———感与知 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述了韩 国首尔的残疾钢琴家李僖芽的经历. １．A　[根据上文“Shehasnobonesinherleftthumb．”以及 下文“Shebecameaconcert　　６　　travelinginmany countries．”可知,李僖芽身残志坚,她作为钢琴家周游世 界,给全世界带来了希望.故选 A项.] ２．B　[根据上文中的inspiring以及“doesnotstop”可知此 处为褒义的词.故选B项.] ３．D　[根据上文“asapianist”可知,李僖芽从六岁开始学习 弹钢琴,playthepiano表示“弹钢琴”.故选 D项.] ４．B　[根据上文“Shehasnobonesinherleftthumb．”可 知,她甚至不能握住一支铅笔.故选B项.] ５．C　[根 据 下 文 “Thegirldidmorethanstrengthenher hands．”可知,此处表示她的母亲认为这些课程可能会增 强她的双手.故选C项.] ６．B　[根据上文“However,asapianist,sheisinspiring 　　１　　aroundtheworld．”可知,她成为了一名钢琴 家.故选B项.] ７．A　[根据下文“byBeethoven,Chopinandothersinher classicalprograms”可知,此处表示贝多芬、肖邦和其他人 的作品.故选 A项.] ８．C　[根据下文“CanadawasherfavouritecountryfortouＧ ring,　　９　　byNewZealand”可知,此处表示她承认 巡回 演 出 时 她 最 喜 欢 加 拿 大,其 次 是 新 西 兰.故 选 C项.] ９．D　[根据上文“she　　８　　 Canadawasherfavourite countryfortouring”可推测此处表示接下来是新西兰. 故选 D项.] １０．C　[根据上文“she　　８　　 Canadawasherfavourite countryfortouring”可知,此处表示她没有说关于加拿大 她喜欢什么.故选C项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２０１ 必修第三册　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　假期作业１０　ART(Ⅰ) No．１ 基础知识———写与背 Ⅰ．写作句型练 (十)　特殊句式Ⅱ(感叹句) 构 成 What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主谓 或主系结构 How＋形容词/副词＋主谓或主系结构 How＋形容词＋a/an＋名词＋主谓或 主系结构 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　感叹句用来表示“喜、怒、哀、乐”等强烈情 感,亦可用于表扬、批评等情感表达,句末用感 叹号“!”,读时用降调. １．Whatatalboy表语 he 主语 is 系动词 ! 　 ２．Howfast状语 LiuXiang 主语 runs 谓语 ! 　 ３．Howgoodanarticle宾语 he 主语 haswritten 谓语 ! 　 １．他们是多么用功的学生啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ２．你多热心啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ３．他们打敌人多勇敢啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ４．今天是多好的一天啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ５．他买的这本书多有用啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．单词分类记 一、写作单词 １．　　　　[̍klæsIkl]adj．(音乐)古典的;传统的 ２．　　　　[steIdʒ]n．舞台;讲台;阶段 ３．　　　　 [ʃeId]n．(画的)阴影部分 ４．　　　　　　[̍ætməsfIə(r)]n．气氛;氛围 ５．　　　　　　[̍m􀱷stəpiːs]n．杰作;代表作 ６．　　　　[fIgə(r)]n．人像,人形;数字 ７．　 　 　 　 [bI̍niː􀱺]prep．&adv．在 􀆺􀆺 (正)下方 ８．　　　　[skriːm]n．尖叫,尖叫声vi．&vt． 　高声喊出 ９．　　　　[kɔːz]vt．导致,引起;使发生n．原 因;事业 １０．　　　　[siːn]n．景色 二、拓展单词 １．　　　　　　[pə̍fɔːməns]n．表演;演出→ performern．表演者;演奏者;演员 →perＧ formvi．&vt．表演;演出 ２．　　　　　　[̩eksI̍bIʃn]n．展出(会),展览 →exhibitv．展出;展览 ３．　　　　　[̍tæləntId]adj．有才能的;有天 资的→talentn．天才;天资;天赋 ４．　　　　　　 [prə̍feʃənl]adj．专业的;职 业的→professionn．职业;行业 ５．　　　　 [̍mʌn􀱺li]adv．每月地;每月一次 地→monthn．月,月份 ６．　　　　 [̍mentəli]adv．精神上;心理上→ mentaladj．精神上的,心理上的 ７．　　　　 [ə̍fekt]vt．影响→affectionn．喜 爱;感情;影响;感染 ８．　　　　 [̍feIljə(r)]n．失败的事;失败→ failv．失败,不及格 ９．　　　　　　 [mI̍stIəriəs]adj．神秘的;难 以解释的→mysteryn．谜,神秘 １０．　　　　　 [ri̍ækʃn]n．反应→reactvi．反 应,反抗 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９４ Ⅲ．短语双向记 １．　　　　　　因为􀆺􀆺而著名 ２．　　　　　省略,忽略 ３．　　　　　 发出;泄露 ４．　　　　找出,查明 ５．aseriesof　　　　　　　 ６．beconnectedto　　　　　　　　 ７．besurroundedby　　　　　　　　 ８．inone􀆳ssparetime　　　　　　　　 Ⅳ．经典句式记 １．“疑问词＋动词不定式”作宾语 Thebestartistsknow 　　　　　　　　 (忽略什么)． ２．动词不定式作补语 PabloPicasso(１８８１－１９７３),aSpanish painterwho　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　(被广泛认为是２０世 纪最重要的艺术家之一)． ３．What．．．isthat．．． 　　　　　　　　　　　　　　 (令人震 惊的是)itshowsathinfigurewithanexＧ pressionoffear． ４．bedoing．．．when．．． I　　　　　　　　　　　　　　　　(正 走在路上)withtwofriends　　　　　　 　　(那时太阳落山了)． ５．过去分词短语作状语 Itshowsabeautifulhouselitbylightsfrom inside,　　　　　　　　　　　　　　　 　　　(被夜晚的黑暗包围)． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．２ 基础技能———练与悟 Ⅰ．单词拼写 １．Theartist􀆳sskilfuluseoflightand　　　　 (阴 影 部 分 )createdthe atmosphere of movement． ２．Thiswilhopefulybringafestive　　　　 　　(气氛)tothecityanditsresidents． ３．TheShenzhou Ⅻ spacecraftwassuccessＧ fulylaunched recently,marking a new 　　　　(阶段)forhuman􀆳sexplorationof space． ４．ThebookbeginswithyoungAlicecatches sightofasmal white　　　　(人影),a rabbitdressedinawaistcoat． ５．Theflood　　　　(造成)seriousdestrucＧ tiontotheroad,whichaffectedthetraffic greatly． ６．Around５４０milionpeopleare　　　　(影 响)bysecondＧhandsmoke,whichcauses １００,０００deathsperyear． ７．Ourboatsurvived,andIwastryingtoreＧ coverwhenmyelderbrotherputhismouth closetomyear,and　　　　　(尖叫)out theterrifyingword“Whirlpool!” ８．Ihavelearnedthattheexhibitionconsists ofdozensof 　 　 　 　 　 　 　 　 (杰 作) paintedbyChinesefamousartists． ９．Therewere　　　　(场景)ofgreatjoyas theywerereunitedwiththeirfamilies． １０．Wehuddledtogetherforwarmth　　　　 (在􀆺􀆺下方)theblankets． Ⅱ．单句语法填空 １．Thegirl􀆳s　　　　　　(perform)wasso interestingthatweallikedit． ２．Thenewmachineson　　　　　(exhibit) lefttheirmarkonthevisitors． ３．Thecampshaveexcelenthorses,　　　　　 (profession)guidesandlotsofsupport workers． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０５ ４．Iwilsendyoua　　　　　(month)news digestasabirthdaygift． ５．HealthofficialsinseveralcountriesareinＧ vestigating　　　　　(mystery)casesof severeliverdiseaseinchildren． ６．Whenitcomestohersuccess,thefamily􀆳s 　　　　　(react)isalwaysacombination ofshockandjoy． ７．TheracewasofgreatbenefittotheparticiＧ pants,both physicalyand 　 　 　 　 　 (mental)． ８．Thegovernment􀆳s　　　　(fail)tosolve thosepressingproblemsinturnfedpublic discontent． ９．Intermsofskils,Davidisoneofthebest andmost　　　　(talent)basketbalplayＧ ersinourteam． １０．ItisDadwhohavecaredformeeversince Iwasalittlechild,showeringyourselfless 　　　　　 (affect)onme． Ⅲ．用所给短语的正确形式填空 befamousfor;leaveout;inone􀆳ssparetime; findout;aseriesof;beconnectedto/with;be surroundedby;letout １．She 　 　 　 　 ascream whenseeingthe spideronthewal． ２．Hehadn􀆳tbeenaskedtothepartyandwas feeling　　　　． ３．Shedideverythinginherpowertocalm himdownandshared 　　　　　learning tipswithhim． ４．Thepersonstandingunderthetree　　　 　　　　　　　thematter． ５．ProfessorListoodtherewho　　　　　　 　　　　manystudents． ６．A recentsurveyshowsthatnotal the studentsinourschooltakephysicalexerＧ cise　　　　　　　　． ７．MountTaiisawelＧknowntouristattracＧ tion,which　　　　　itsuniquesunrise． ８．Nowlookatthisphotoand 　　　　the nearestwaytothepostoffice． Ⅳ．根据提示补全句子 １．然后我向他们展示了如何沏茶.(特殊疑问 词＋动词不定式) ThenIshowedthem 　　　　　　　　． ２．他的意见被认为很有价值.(动词不定式作 补语) Hisopinion　　　　　　　ofgreatvalue． ３．他们正在街上走,突然发生了可怕的事情. (bedoing．．．when．．．) They　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　somethinghorriblehappened． ４．北京最吸引我的是有很多景点,比如长城、 颐和园.(what．．．isthat．．．) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 thereare manyattractions,likethe GreatWal,theSummerPalace． ５．被目前的形势搞糊涂了,他不知道下一步该 怎么办了.(动词Ｇed形式作状语) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　,hewasatalosswhattodonext． Ⅴ．基础语法练(名词性从句) 用适当的关系词填空 １．Itisoftenthecase 　 　 　 　anythingis possibleforthosewhohangontohope． ２．Thegoldmedalwilbeawardedto　　　　 winsthefirstplaceinthebicyclerace． ３．Wheneveryonequieteddown,thespeaker begantotalk,sayingthatthiswasexactly 　　　　washappeningintheirlives． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １５ ４．Thesuggestion 　 　 　 　 thenew rule (should)beadoptedcamefromthechairＧ man． ５．WhenIasked　　　　hewasheading,he madenoresponse． ６．WemostlyhadtorelyontheradioornewsＧ paperstoknow 　　　　 wasgoingonin theworld． ７．Thesuggestion 　　　　we(should)set upacompanyneedsgreatconsideration． ８．Ithasnotbeendecidedyet　　　　wil organizethemeeting． ９．Thequestionis　　　　wecangetenough moneytohelpher． １０．Theycouldn􀆳tunderstand 　　　　IreＧ fusedtotakepartintheparty． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．３ 素养提升———感与知 Ⅰ．阅读理解 Chinesepapercuttingor,“jianzhi”isthe artofcuttingpaperdesigns,andthecutＧouts arealsousedtodecoratedoorsandwindows, sotheyaresometimescaled “chuanghua”． PapercuttinghaslongbeenasymbolofEastＧ erncharm． Therearesymmetrical(对称的)designs thatareusualycreatedbysomefoldingand cutting．Whenunfolded,itformsasymmetriＧ caldesign．ChinesecutＧoutsarenormalysymＧ metricalandareusualyinanevennumberseＧ riesof２,４,２４．etc． TheoldestsurvivingpapercutＧoutisa symmetricalcirclefromtheearly６thcentury foundin Xinjiang,China．From the７thto １３thcentury,papercuttingbecamepopular especialyduring Chinesefestivals．Theart spreadtotherestoftheworldinthe１４th century．ThroughouttheQingDynastymany papercuttingskilsweredevelopedincluding draftingandtheuseofsmokedpaper．Bythe endoftheQingrulinghowever,papercutting wasonceonthedeclinebecausenewartforms werebeingintroduced．ThePeople􀆳sRepublic of Chinalatertried to revivethe artin the１９８０s． Today,papercutＧoutsarechieflydecoraＧ tive．Theydecoratewals,windows,doors, columns,mirrors,lampsandlanternsinhomes andarealsousedonpresentsoraregivenasgifts themselves．Entrances decorated with paper cutＧoutsaresupposedtobringgoodluck．PaＧ percutＧoutsusedtobeusedaspatterns,esＧ pecialyforembroidery(刺绣)． Therearetwo methodsofmanufacture (加工):oneusesscissors,andtheotheruses knives．Inthescissormethod,severalpieces ofpaper—uptoeight—arefastenedtogether． Theimageisthencutwithsharp,pointed scissors．KnifecuttingsarefashionedbyputＧ tingseveralpaperonarelativelysoftfoundaＧ tionconsistingofamixtureofoilandashes． Skiledcrafterscan even cutoutdifferent drawingsfreelywithoutstopping． １．Whencantheexistingoldestpapercutting datebackto? A．About１,５００yearsago． B．About１,６００yearsago． C．About１,４００yearsago． D．About６００yearsago． ２．Whatdoestheunderlinedword“revive”in Paragraph３referto? A．Survive．　　　　B．Restore． C．Copy． D．Fix． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２５ ３．Which ofthefolowing wordscan best summarizethelastparagraph? A．History． B．Origin． C．Uses． D．Process． ４．Whatmaybethebesttitleofthetext? A．TheHistoryofPaperCutting B．ABriefIntroductiontoPaperCutting C．PaperCutting—theEasternCharm D．PaperCuting—UnbelievableSkiledCrafters Ⅱ．阅读七选五 MusicTherapy Musictherapy(疗法)isaformoftheraＧ pywhichutilizesmusic．　１　 HumanshavebeenmakingmusicforthouＧ sandsofyears,andmanydoctorsthroughout historyhaveprovedtheideathat musicis beneficialtothemindandbody,inadditionto beingenjoyable． 　２　ListeningtomusicandmakingmuＧ sicappearstoreduceheartrateandblood pressure,andprovidepeoplewithasenseof calmness,safety,orsecurity． 　３　 Mostpractitionershavestudied psychologyorpsychiatryalong with music． Musictherapistsworkinhospitals,clinics, residentialfacilities,private practices,and homes． SomespecificapplicationsformusictherＧ apyinclude:pain management,stressmanＧ agement,behavioraltherapy,treatmentfor substanceabuse,andworkwithpeoplewho havedevelopmentaldisabilities．　４　 And theycanincludeavarietyofthings,fromlisＧ teningtoapieceofmusicandtalkingabout thefeelingsitevokes(激发)toplayinganinＧ strumentorwritingsongsasamethodofperＧ sonalexpression． Likeotherexpressivetherapiessuchas arttherapyanddancetherapy,thefocusof musictherapyisnotontheendproduct,such asamusicalcomposition,andpeopledonot needtohavepriorexperiencewithmusicto benefitfromthistypeoftherapy．　５　 A．ThistypeoftherapyhasanumberofbeneＧ fits． B．Themeasuresaretailoredtotheneedof thepatient． C．PeoplecanpracticemusictherapyinavariＧ etyofways． D．Thistypeoftherapymayinvolvemaking musicorlisteningtomusic． E．Buttherearestil manyfieldsofmusic therapyneedingtobelearnedabout． F．Inthe２０thcentury,thepracticeofmusic therapyimprovedasresearchersconducted studiestolearnhow musicactedonthe brainandbody． G．Whatismorefocusedonistheprocessof listeningto,creating,orthinkingabout music． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　　　　　　　　　　　 PaperCutting(剪纸) 　 　PapercuttingisoneofChina􀆳s most populartraditionalfolkarts．Chinesepaper cuttinghasahistoryofmorethan１,５００ years．Itwaswidespreadparticularlyduring theMingandQingDynasties．Peopleoften beautifytheirhomes withpapercuttings． DuringtheSpringFestivalandweddingceleＧ brations,in particular,papercuttings are usedtodecoratedoors,windowsandrooms inordertoenhancethejoyousatmosphere． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３５