江苏省宜兴市外国语学校苏科版九年级数学下册5.4《二次函数与一元二次方程》导学案(无答案 2份打包)

2016-05-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 5.4 二次函数与一元二次方程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 443 KB
发布时间 2016-05-05
更新时间 2023-04-09
作者 lianaihai
品牌系列 -
审核时间 2016-05-05
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来源 学科网

内容正文:

宜兴外国语学校初三年级数学导学提纲 课题:5.4二次函数与一元二次方程 设计人:吴黎云 审核:初三数学组 姓名: ______ 班级: ____ 课前参与 一 、预习内容:预习课本P24—25 二、知识导学: (一)思考与探索: 1、观察右图,从关系式看:二次函数y=x2-2x-3成为一元二次方程x2-2x-3=0的条件是什么? 2、反映在图象上:观察二次函数y=x2-2x-3的图象, 你能确定一元二次方程x2-2x-3=0的根吗? 3、结论: 一般地,如果二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点(x1,0)、(x2,0),那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根x1、x2。反过来也成立。 4、观察与思考: 观察下列图象: (1)观察函数y= x2-6x+9与y= x2-2x+3的图象与x轴的公共点的个数; (2)判断一元二次方程x2-6x+9=0和x2-2x+3=0的根的情况; (3)你能利用图象解释一元二次方程的根的不同情况吗? (二)归纳提高: 课中参与 例题讲解 1、判断下列函数的图象与x轴是否有公共点,说明理由. (1)y=x2-x (2)y=-x2+6x-9 (3)y=3x2+6x+11 2、已知二次函数 . (1)当m取何值时,它的图象与x轴有两个公共点? (2)当m取何值时,它的图象与x轴有一个公共点? (3)当m取何值时,它的图象与x轴没有公共点? 3、二次函数 的图象如图所示,根据图象解答下列问题: (1)写出方程 的两个根. (2)写出不等式 的解集. (3)写出 随 的增大而减小的自变量 的取值范围. ___ (4)若方程 有两个不相等的实数根, 则 的取值范围_______________ 4、如图,抛物线y=ax2+bx与直线y=kx相交于O(0,0)和A(3,2)两点, 则不等式ax2+bx<kx的解集为 __________ 随堂练习: 1.方程 的根是 ;则函数 的图象与x轴的交点有 个,其坐标是 . 2.方程 的根是 ;则函数 的图象与x轴的交点有 个,其坐标是 . 3.下列函数的图象中,与x轴没有公共点的是( ) 4.已知二次函数y=x2﹣2mx+m2+3(m是常数). (1)求证:不论m为何值,该函数的图象与x轴没有公共点; (2)把该函数的图象沿y轴向下平移多少个单位长度后,得到的函数的图象与x轴只有一个公共点? 课后参与 姓名 1. 如图为抛物线的图像,A、B、C 为抛物线与坐标轴的交点,且OA=OC=1,则下列关系中正确的是( ) A.a+b=-1 B. a-b=-1 C. b<2a  D. ac<0 2. 已知二次函数的图象(0≤x≤3)如图所示.关于该函数在所给自变量取值范围内,下列说法正确的是( ) A.有最小值0,有最大值3 B.有最小值-1,有最大值0 C.有最小值-1,有最大值3 D.有最小值-1,无最大值 3. 如图所示的二次函数的图象中,刘星同学观察得出了下面四条信息:(1);(2)c>1;(3)2a-b<0;(4)a+b+c<0。你认为其中错误的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.1个 4.如图一元二次方程ax2+bx+c=3 的解为________________ 5.如图,填空:(1)a____0 (2)b____0(3)c____0(4)b2-4ac____0 6.利用右边抛物线图象求解一元二次方程及二次不等式 (1)方程ax2+bx+c=0的根为___________; (2)方程ax2+bx+c=-3的根为__________; (3)方程ax2+bx+c=-4的根为__________; (4)不等式ax2+bx+c>0的解集为________; (5)不等式ax2+bx+c<0的解集为________; (6)不等式-4<ax2+bx+c<0的解集为_____________. 7.如图,已知函数y=与y=ax2+bx(a>0,b>0)的图象交 于点P.点P的纵坐标为1.则关于x的方程ax2+bx+=0的解为 ____。 8.(2

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