内容正文:
历史
主题7明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
经典例题
例1
图表分析[2024黑龙江牡丹江]下
例2[2024安徽]乾隆年间,汪中主张给
图能够反映出中国古代
(
予未成婚而守节的女子改嫁自由,纪胸反对以
完善
建立
严苛态度处理妇女和家庭问题,曹雪芹通过
成
设立
三省六部制
行省制度
丞相制度
军机处
《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说
明当时
A.君主专制统治的逐渐削弱
A.男女平等观念深入人心
B.中央集权制度的不断强化
B.市民文化广受欢迎
C.内轻外重局面的形成过程
C.封建道德礼教受到冲击
D.重文轻武政策的延续发展
D.君主专制空前强化
备考演练
A组·基础过关
任何可与之相比的欧洲著作。”材料评述
一、选择题(每小题只有一个正确答案)】
的是
(
1.[2024湖南]“在明朝朝廷心目中,天朝的声
A.《齐民要术》
B.《本草纲目》
望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比
C.《天工开物》
D.《农政全书》
外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下
4.教材改编题当时流行这样的歌谣:“杀牛羊,
西洋的主要日的是
(
备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳
A.开展贸易
B.获取财富
粮。”“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早
C.宣扬国威
D.增长见识
早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。”以上歌谣
2.[2024云南]我国古代建有一项宏伟工程,蜿
反映的是中国古代哪次农民起义(
蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用
A.陈胜、吴广起义
是以军事防御为主,后来逐渐成为各民族交
B.黄巾起义
往的纽带。这项工程是
(
C,黄巢起义
A.都江堰
B.大运河
D.李自成起义
C.明长城
D.北京城
5.[2024天津]顺治皇帝册封了“达赖喇麻”,康
3.[2023江西]日本学者薮内清指出:“在一部
熙皇帝册封了“班禅额尔德尼”。这都属于
书中讨论了中国技术的几乎所有部门,没有
清朝对西藏地方进行有效管辖的(
任何其他著作可与其相比。不但它在中国
A.背景
B.措施
是唯一无二的,就是在17世纪以前也没有
C.作用
D.目的
18
第一轮基础过关
6.[2024黑龙江绥化改编]康熙、雍正和乾隆三
B组·能力提升
朝,统治者经常对知识分子的文章、诗词加
10.[2024山东菏泽]思维导图可以系统地展示
以歪曲解释,制造冤狱,人们把这种做法
知识,整合信息。下图是小明绘制的思维
称为
(
导图,“?”处应填入的是
A.尊崇儒术
B.重文轻武
成徐丞相制度和中书省
C.八股取士
D.“文字狱”
提升六部职权
7.教材改编题清朝时,社会上流传有“三年清
取消行中书
设锦衣卫
设“三司
监说官民
知府,十万雪花银”的民谣。这一民谣反映
出了清朝
A.宋太祖加强中央集权
A.重农抑商
B.元朝巩固统一的措施
B.闭关锁国
C.朱元璋强化专制皇权
C.思想控制严密
D.清朝君主专制的强化
D.政治日益腐败
11.[2024山东菏泽]中国古代历史上有两位彪
8.[2023郴州]有学者认为:“这种政策使中国
炳史册的人物,一位“血战歼倭,勋垂闽
陷入了深渊,错失了利用对外贸易发展经
浙”,一位“驱除荷虏,一代英雄”。他们的
济、建设国家的机遇:这种政策的实行,导致
共同贡献是
了中国一度处于世界先进行列的航海业日
A.巩固清朝统治
益落后于西方,阻碍了海外市场的开拓与资
B.促进经济发展
本的原始积累。”材料中的“这种政策”是
C.反抗外来侵略
D.推动社会变革
A.重农抑商
12.图表分析[2024四川宜宾]下表是某历史
B.闭关锁国
学习小组开展的一系列研学活动。该活动
C.朝贡贸易
的主题是
D.殖民掠夺
查阅文献
《软定藏内善后章程》《尼布楚条釣》
9.(跨学科·美术)[2024江苏盐城]我国文学
艺术异彩纷呈,特色鲜明。从表现特色看,
实地考察
承德避暑山庄,伊梨将军府
下列组图体现的是
参观博物馆
金奔巴瓶,《平定准噶尔图卷》
A.君主专制的进一步强化
B.统一多民族国家的巩固
A.唐诗
B.宋词
C.文学和艺术的高度繁荣
C.元曲
D.京刷
D.边疆内地管理方式一致
19
历史
二、非选择题
(2)根据上述信息并结合所学知识,概括当
13.项目化学习[2024湖南]某历史社团组织
时农作物传播的特点。
开展“探寻农业密码”主题学习活动,请你
参与完成。
【活动一农业与科技】
同学们查阅白寿彝主编的《中国通
史·第三卷》,整理了如下信息:
·《夏小正》记述了有关农耕,蚕桑生产的物侯、气
象,为农业生产服务
·我国有“药食同源”之说,姜和桂既是调味品,也
是祛风徐寒的药品
(1)根据上述信息并结合所学知识,分析农
【活动三农业与未来】
业对我国古代科技的影响。写出两例秦汉
同学们关注世界粮食安全问题,对此
至明清时期与农业相关的科技成果。
展开了讨论:
21世纪初,全球设受饥城和
贫围析摩的人数已逾10亿。
我国为解决世界性粮食翅
缺问题作出了重要贡献
(3)根据活动一、二、三并结合所学知识,针
对世界性粮食短缺和饥饿问题,提出你的
建议。
【活动二农业与世界】
同学们了解了世界主要农作物的传播
情况,做了如下记录:
16世纪美国人
早期英属北美殖
清朝吴其露绘
绘制的马铃
民地农作物分
制的玉米图
著图
布图
20山少【点废】本墨考查历史学科的核心
身D【点搜】木题考雀历史学科的核心素
方浸供了大禁的劳动力,带去了先进的生产工
(特点:历史悠久:我术先进:规颅大:领光
素养家国情怀和历史解释。积据材料“孝文帝
养历史解释和家国情怀。根据题干和所学拉识
具和生产技术,促进了南方经济的发展,推动了
世界。《南之有型却可)
认为南方荆洲和扬州浅未归属,不欲封牌”可
可翅,都江银和帝阁大运河的修建都是利用
古代中周经济重心南移,D角正痛。
主7明清制期:峡一多民载国家的玩围与发厕
知,孝文帝认为全旋一…并未完成.不思举行封
定的甩等条件建成的,促透了当地的经情的
倒2C【点搜】本题考在历业学科的核
【经我例m】
样,说用李文宿胸怀同家统一大志,D项正确.
发展。因此,这两项工怪都体现了中国古代劳
心素养历史解释和家国情怀。根摇所学知惧可
例1B【点搜】木题考在历史学科的核
12B【点楼】本思考解历史学科的核
幼人民的智慧,D项正确
,在东南地区,元阁在逐湖岛设置了岁周洛检
心素养历史解释。根据所学知识可知:责图完
素养史料实证和历史解释。根据材料“青州龙
瓜C【点拔】本题考查历史学科的韩心
可,负责管佛雷湖和电球(今台湾》,这是历史上
蓉三省大部,明确中央机构的积权及读箭程序:
兴寺通址出十的健香南化柄传数造像,蛇露传
素养历史解释和家国情怀。根据超干和历学加
中夹我府首次在台湾地区正式建立的行政视
元阁建立行谷制度,加强了中央集权:明朝废除
伸的微笑穿越了千年“并结合图片叫知,该佛幢
识可知,《步整图是山初斯家间立本的名作之
构,与题干中对哲藏的管辖起到类似影响,C项
相制度,桌权进一步加虽:清朝设这军机处,
生动形象.体现了与时精信的雁刻艺术,H项正
,指绘的是唐太宗接见松维干有保来的求好
正确
使君权达询旗峰。该图反缺出中国古代中夹集
角。从佛像造型精美,微笑生动传神无达限出
使者的局餐,体现了唐太察实行开明的民族攻
【备考演练】
权制虔的不新强化,B现正确
当时深的壮会变革和实说的阶级千程,排摩
策。因此,该周可用于研究唐朝民族政策的贵
I.A 2.B 3.A 4.A 6.B 6D 2C
例2C【点拨】本题考教历史学科的横
D两舆:鹰青南北朝时期政权并立,杜会相对
行,C正确
&B9.C
心素养历史解释和家国情怀。根据想干林料关
动篱,无达体现安逸的社会生活,除C项
11.D【点拨】本题考寄历史学料的核心
1QA【点拔】本题考春街尘学科的核心
过信息“放嫁自由一反对以严肯右度处理妇女
13,(1)排施:修筑边害:移民充边:实行电
素养历史解释。根据题干可知,唐阁时,通过
素荐历史解释。站合所学知以可知,體湖之型
家定何团“区爱贾宝玉和林量玉的爱情“可
田:授置那县,
法津规定,保护了工商业者的利登,为其提俱了
后,宋辽之可绿持了长久的和平,边境贸悬兴
可,他的思型冲击了封建道德礼教,C填正输
(2)是因:致局用材稳定:儒学家的导:地
良好的经商环境,有于唐朝竇业的发展,D项
盛.材科中支森认为军事上对抗可以投变为
【备考清峰】
方支府支特:民族交游的推动
正确
其饱销城的合作,饱的遥点比较符合历史事实,
L.C2.C&C4.D五B6D7.D
(3)童义:推动了江.西夏、金与限民间简母
1么D【点按】本题考查历史学科的核心
A项正确。“完全速背历业真相“表述情误,待
B 9.D
的发展:促进辽,:夏。金与宋之到的经济文化
素养历史解释和唯物史观。根居题干和所学每
除B项:对历史事实的看盐不值成为研究历史
1,已【点拨】木题考查历史学科的核心
文流等。(符合思意母可)
供可知.年,安禄山程部将史思明一起发动
的资料,排除C项:艾利座的言这设有恶意旺吸
素养历史解释。据思性导图并结合所学知识可
主题5隋唐时期:繁荣与开拔的时代
质乱,史移安史之乱”,对社会经济造成极大的
中国,排豫D项
如,为了巩周说治,宋元章在政输上采取一系列
【经典例题】
破坏,病朝的国势从此由感转在。“烈”字体现
1LA【点拔】本继考查历史学科的核C
精随,以强化皇权,在地方,朱元璋取清行中书
例1书【点楼】本画考在历史学科的慎
了对这一事件的年价,符合价值判断的要求,D
素寿历生解释和家国情怀。根据题干材料信息
省,设立“三司”,将原案行中书省的权力一分为
心素养历史解释。根居圈干增搦常律”层机
项正确
可知:历史上不同时期的政权并立,各玫鼠痒表
三.互不烧属,从面使行省的权力分散:在中奥,
戴朝類峻之法“用达务在宽箭并洁合所学
1区1历史解释:①④
指对方得除在中用之外,体观了各我权,之间中
东元境为进一少集中权力,废障了以准长用存
知识可知,研朝吸取隋白的我训,用法宽简,减
(2)经世最面,贞观之治
华民线的认司g,A到正稀。题干反院的是民
在的杀相制度和中书者,提升史,户,札,兵,刑利,
者利罚,B项正痛。加强更治整留丰要体现在严
因:增加科举考试科目,故,士人製写,
线认可,设有体观中央第程,排除B项:题干官
工六富的职权,井使六需直报向皇帝值冀,所
格考察各缓官速的政被,常A项:注重经亦发
进士辞逐萧成为最重要的科日:严格考察各级
息与周家思想无关,排除C项:民族隔侧完金司
以“?“处应是宋元璋呈化专材皇权,C须正确
展主要体现在减轻人民的劳段负扭,鼓射发展
官吏的我情:广的时才,知人善任:善于情像,从
失的说砝过于地对,除D项
1,心【点接】本题考查历史学科的核心
农业生,排除C璞:帝开创三省六部斜,排
来细流。
2,B,【点拔】木题考查所史学科的核心
餐养历史等程和家国情怀。“血战屏质,尉垂国
除D项
(3)影响:前期,径定取局,鬧后落治,重用
素养历史解释,限据材料“·瓷”有舞用硬色这
新指的是明朝中调的就便名将戒谁光,他扫平
例2C【点黄】本题号查历史学科的核
肾能,实行一系列改革,出现“开元盛世”的局
峰,同”有意情怀精神”并站合所学如识可
了东南滑南地区的倭患:取除蒋虏,一代英修
心素养时率观念和历史解释,根据道干和所学
直。后期:的求享乐,任人展亲,朝政目着腐败:
用:宋代最中国瓷锋的再解时代,时改富,完
斯的球成功,镇从荷兰殖民者手中收复了名
知识可知:南制并酒了贯通南北的大适河.相强
重用节度使成外重内轻局面,异致安史之乱
密,好密、构密以及密五大名窑的瓷器各有特
诗,他门的共月贡戴是反杭外来侵略,C项正确
了隋姨南北地区败治,经济和文化交德:长安议
的漫发。认识:我门定以辩证的,联系的,发展
色,北宋炎起的景德航。后来爱晨成为著名的受
1之日【点级】本盟考在历史季科的俄心
为国际性大忽市和开元婆世体观了唐朝的经诱
的,全面的角度看背问塑,客观公正地评价历史
都:术图的主要文学形式是司,分为豪敢原和婉
《养史料实证,历史解释和家国情怀。墨干信
紧荣发屏:“社会风气推容并包”“玄美周行”“整
人物
的承等流零,国此材特所述一爱”与“可”的军煌
息内容是清解时期我属对店做,东北,西北等地
真东邃”体现了唐解开位包喜的社会风气以及
主带。辽宋夏金元时期:民族关系发腿和社会查化
时代均出现于宋来朝,B项正育
区的泡理,因此该话动的主随是统一多民拔国
利外交作顿紧等。据此可以判断隋唐的时代特
【经残例蓝】
品,《1)历史信复:童相技术进多,粉的种美
家的巩固,日项正确。
正是繁零与开放的到代”,(壤正确
例【D【点拔】木四考查历史学群的枝
多,使月长案每船
3,(1)影响:一方面,古代中用的科学我术
【备考演练】
心素养时空藏念。根据题干附片“金”“南果”
(2)影响:对中国,配连商上交通的发展,促
成果大多与农业胡关,农业的发展推诗了天文
LD2DDC.D8.B7.A
“人口南证方向”等管息和所学知机可知,民威
果元时期海外贸易和窗品经济的繁荣:对世
历法、数学等方面的发解:另一方而,花业也为
8.D
支权之可的战争,导致北方人民不斯南证。,为南
界,促进了新航路的开脖
医学等自然科学的发展莫定了基础
科技成果:民代发明了极车这一播种工具,
身B【点级】木题考雀历史学科的核心素
始论为半维民地反时这社金:环二次得片战年
(》情况:公共周节馆数量众多,馆舍总而
提高了括种效率:北朝时期,圆思想溪耳了《弃
养历业解释。根紫短干中的中川副造”“英。
时期-l858年签打(天律条当》,180年签丁《北
机增如:数字蜜第发展迅违,数字资库增多:
民要术》,总结了北方劳动人民长周的农业生产
法强按”和侧明同激址图片可知,与此相关的
原条约,中国丧失了更多的领土和主权,中同
噬人智能量务,现侯个性化阅读指异等服务,本
经验,无代王横爱明了木话字和莱轮排字盘,用
是第二次鸦片战争,B项正痛,鸦片镜争是
半殖民地化程度进一步如保,甲午中日战争后
裳还能构重博短与说实交融的阅读世界:市、区
下印剧(农书),裤广了农业生产技术:明代徐完
180年美国发动侵黯中国的战争,与法国无关,
1895年,中日整订了4马关条的》,中国半箱民地
级图书馆书刊文献外倍看次数逐年增加。作
自组著了《农数全书,记晨了我国古代有关农业
排除A魔中法战争是由于法闻侵导中国和隧南
化程度大大如保,八国暖军侵华益争后,1O1
用:拓宽了■可我取军道:有助于学业进步和科
生产的理论和科学方法。(任意回答两点即可)
有引起的.与英无美,桥C项:甲午中目截争是
年,请战府间1个国家签订了《帝丑条钓),中国
学文化素养修提高:丰富了精摔文化生话等。
(2)特点:①农作物的种类非管丰富,不仪
日本发动侵略中国的战争,与英,法无关,排除
定会沦为半殖民越半封建社会,题干履示了这
(言之有理即可)
有痕食作物,还有各种经济作物:心这些发作物
)项
生不平等条约,反映了中巾间沦为半箱民地半封
2,(示创)规点:中国人民面对外来侵略具
的传播范用非常泛,不仅在国内传语,还传刊
Q.D【点拔】本题号青历史学科的熊(
建社会的过程,D项正确
有确强不照的抗单格神。
了世界各电,政浙殖见者在农作物的传括过
素养建物史现和历业解华,结合所学知识司
【备考演峰】
论连:近代以亲。列强不顺如繁对中同的侵
程中粉演了重要角色,他们将许多农作物替刊
知,太平天国国动主要孕单叶象是请政附,复和
1.书2Ba.D4.C5C6A7,C
略。面对外米侵略,中国人民厦开了一系列英
了新的短区:①农作物的传播任进了世界各娃
运动主陵平争对象是帝国主义,丙者的斗
8.1D
勇的抗争,林则徐领导的虎们销烟配重打击了
经济的联系,也改变了人们的饮食习惯和生活
对象不同,故D项符合思意。平天国运动和
只,C【点级】本题考在历史学科的核心素
氧国仅好者,蜂护了民族尊严,显示了中华民族
方式
义和出运动的团级甚阻都是农悦踪级,A疏不符
养历史解释,根据所学知识可每:《南意条约)
反抗外米浸略的努强意去,甲午中目战争中,邓
(3)建议:①知强国际合作.共料研发,株
合题意:太平天运动和义运动都是采取武装
开成广州,督州,厦门,宁被,上海五处为通商口
世昌卡氮致远限全脱官兵益切杀敌,最后壮烈
先进的农业科学技术,提高农业生产效率,赠加
成义的方式,B顶不若合■意:太平天写动和义
岸,位于东南滑海地区:天津条约赠开汉口,
汽国义知川英雨航击人联军,沉重打击了著
接食产量:②节的根食,减少液费,让每一粒前
和团运动的失败原因都是农民刷级的周限性和中
南京等十处为通孩口举,深人长江沿悍地区:
国主义分巾国的野,
食常发挥最大的价值:☒保护排地,合理利用土
外反动势力的重合饺桑C确不着合题意
《马关条钓开效沙市,重庆等地,使外国反略势
结论:综上所述,中国人民直对外来略其
地豪原,阶保食生产的可持域性,①数定粮食
11,{1)党据:中国古代德伦着大量有关素
力过一垂深人中国度地。以上体现了列影假路
有勇于反抗的精神,竖定押旦国家和民族的
价格,建立公平的粮食贸易机制,保障赖食供应
的说:代已有世界上最早的茶学专著,各国
范围招大,心项正阶
科橙
的位定性:⑦如大对贫用地区的复食极曲力度
茶名和薰”的读言源于中国:巾弹群研工作者
10C【点拨】本魑考杏历史学科的核心
主题山资产阶最民主革命与中华民国的建立
缓解规峡可想,程进全球围食度全,(而之有理
的研究结果等
素寿家国情怀相历史解释。帽面中墙上佳看火
【经典例调】
印可
(2)特点:起源于巴蜀地区:历史源远流长:
险,象任着保家卫同:中同站着一位意气宽扬的
例1C【点搜】木思考春历史学科的核
模块二中国近代史
传播范围溪渐扩大:茶叶贸易活跃:形成茶学与
少年,时刻准备建功之业:少年生视着桌上的地
心素养历史解释和时空观念,观察思雏导周
主题等中国开始沦为半殖民地半封建社会
茶文化:茶业纳人国家治理范砖:茶叶制作技术
球仪,表明其学习近代科学文化知识的探素替
”武装反情年争“中国同盟会“”三民主义建
【经虎例题】
不断发展:茶张体制趋于成熟:请代传统紧业发
神。国此可如,图面作者意在预发数国图强的
文中华民国”“璃布《中华民国脑时约法”耳加,
例1A【点拔】本题考在历史学科的格
生转型等
这相图主要在说期辛亥革的相关史实,(C项正
本气,C圆符合题返
心素养家回情怀和历史解释。国系禁春甘的设
(3)原周,鸦片战争后,列演打开中同市场
峰,洋务运动属于地主段级的自爱运动,相晚
定是为了引起世界客国对毒品问题的重说,同
茶叶出口数量增加:56年以后.受钱太平天国
11.1①全同政价中心
A项:戊浅变达是青产除级推新派额导的政治
夏因:经济交流与发膳,怖场氢易的推动:
时号召全球人民共司定对毒品同题.183年日
运动影南,茶叶出口数量有所下障。
数革,排除B调:护国战争是反对度世乳复晖看
统治者重找,书肆以及格籍市场的推动,政治中
月,林属徐在虎门商难当众销盟嫩疾的片,这
(4)(示例)短日:茶:一片有方树叶的传说与
制、维护见主共和的运动,料除D项
心的地位推动了书业的发烟等。影啊:促过
行动是禁烟斗争的伟大胜利。呢门的阀与四
历史)
例2C【点楼】木题考養历史学科的铜
干中禁绝青品这一丰题相关,A符合题意。
主题》证代化的早期深素与民族意机的加剧
了文化的传精和交流,雄动了民族交融:提升了
心素养难物止烈和历史解释。弹务运动,戊成
例2B【点恢】本题考雀历史学科的核
【经典例题】
民众的文化素养,韦富了人们的精神生活:保日
变法,辛薇第命,新文化运动反肤了中四近代化
心素养历业解释,结合所学知识可知,历史解
例1B【点楼】本奶考在历史学拜的核
了下富的文化避产,为后世的文化发展莫定了
限常的历程,从学习西方的先进技术,到学习
是指以史料为依据,对历史事件进行理性分
心素荐历史解释。鼠据圈干位息并精合所学每
方的政始制度,再到学习西方的见四文化,层:
析和客现评判,“鸡片战争使中同开始论为半殖
识可知,从10世纪0年代起,洋务限提出“求
(2)规明:D19世纪的年代,并务运动主罪
电进,由表及甲,谓系深人。C明符合地庭
民地半封建社会”是对鸦片战争的理性分析和
富“的主张,开办线近代民用企业,如议阳铁
学习西方技深以自员,因此出阪了不少丙方科
【备考清练】
客成计判,属平历史解释,B项正确。其他三项
厂,期北织布局,刺了民黄资本主义的发展,
学技术书蓝,色甲午中日哉争后民族危机加
I.C 2.D SC 4.B 5.A 6.D 7.C
是对历史事件的客遂陈述,属于历史餐述中的
在客见上为中用近代企业积累了生产经验:雄
深,人门开命探害政滑湖度变革以数亡阁存,因
8,【点拨】本题考在历史学群的核心餐
史实,扑豫AC、0三项
动了中国近代化的迂程,B溪正确
此出板有关政治制度,法作等方面的新书。心
养时空昆念,取据新学切识可短,公元纪华
【备考演练】
例2口【点拔】本题考查历史学科伯模
因为新文化运动和马克思主文在中国传插,所
民国纪年十191年,C项正确
LB 2.B 3.A 4.C
A6.7,A
心素霖姓物史规,时空现念和历史解释。得片
以鲁迅等人的作品保受青年读者欢过.李大到
线.A【点拔】本题号查历史科的转心素
8.D
战争后,8g年中英签订了(有京条约,中国开
等人宣传新思想的作品也出观在市直上
容历生解释。限影图示可知,成皮变法是资吉
阶拟改革运动,辛革食是贸产阶级民族民主
早用经历了斯文化运动,正国话功的洗礼,逐清成
争发生下12%年7月至192年4月,基本上船
史上一个生死教关的转折点,连义会议体观了
革合,这两个事件均属干教亡图存的近代化探
长为有理想.有热负的革命青年。C项符合断意
御了北洋军阀的统油。是伐战争的时间位于图
中国共产党人整定信念,实事求是、鞋立自主,
素活动,A项止角
例2B【点搜】木题考在历史学科的岗
中的A段,A项正确
酸网额路.民主团结的时代精神,为中国革命和
10口)名将:弹务运动,地仪:平务弱动周
心察春空观念和历生解释,根据年代尼上的
例:C【点按】本题考查历史学科的核
建设事业南下了翼贵的精神时富。(存之有理
巾国历史上第一次近代化运动
相关史实可卸,其摆究的主愿是额民主主义
心素养历史解耶和家因情怀。鼠据思干”沿途
可》
()主激:变法雀新,建立主立无:发展
合的开的,B瑰正确。中国近代化的早明探索包
置传革命真理”“为后来开屏革金斗争创是了有
主赠3中华民藏的抗日战净
资本主又。代表:康有为。(梁自相,谭期同,严
括祥务运动、成成变法,辛度革命和新义化运
利条件“等替息可知,红军长征传播了革介想
【经典例蹈】
复等其饱落名维新人十东可)》
动,反映先进的中国人学习四方的不断深化,排
想,插下了革命的醉子,C璃符合题意
例1A【点饭】本腿考放历史学科的顿
(3)影响:辛度革价作想了情王朝的反动统
除A项:资产款级民主董命指中山额导伯率
【备老演练】
心素寿厉史解释和家国情杯。银据关健信息
治,宜告了中国两干多年君主专制制度的峰结:
炙革命值后的一系列运动,律除C易:从间共合
I.B 2H 3.C LC 5.B 6.C 7.B
长蝗外面是故多”可加,材料记述了九一八事
它开创了近代完会意义上的民装民主革命,极
作国共对立是指124年国民竟一大召开词
8.D
整后东北人民被追速亡的苦准,酸发了全国人
大地裤动了中华民关的思想解败,打开了中国
127年国民党内反动集团发动反革金我变,排
9.D【点拔】本思考在历史学科的横心累
纯可仇盘汽的曼国烛精。·大非平地起”播的是
进步餐流的闸门,以巨大的震格力和响力推
除D顶
养历史解释。根据通干中的时间限定同“世
九八事变,A项正确
动了中国社合变薰,配进了教育和社会生活等
【备考演练】
纪20年代中后月”,以及“湖南.湖北等地…随
例2D【点阪】本题考查历史学科的横
各个方面的近代化:
1C2.D3.B4D元D6C7,A
军出征“W共再竟“等信息.,并结合所学知肌可
心素养难物史观,历生解释,家国情怀。根据题
(4)认识,中华民姨是一个自强不息,不畏
.A
博,1926年开始的北传战争山国共两党共司领
F信息并结合断学知识可知,中国共,产党推动
丝暴的使核:阴峰白强,数亡图存是推清近代以
久D【点按】本题专春历史学料的核心素
导,主警战场包括朝南,瀏北等地。这一时期妇
了杭日民威流一根线的建立,积慢对日作战,记
米中华民族走向复兴的动力:中国近代化探崇
养难物史观和历史解释。据题干和所学知组可
女运尚的爱展主要得益于国共合作氮导的国民
后最得平型关大捷,行团大战的隆利,并且大力
是曲析的、艰重的:近代化探常要根据中国的国
知,自蜜求富是弹务动的口号,甘丰立完是峰
革白国动的推动,D项管合题意
雅动抗日根素地的各项建设,现固和发展了杭
情制定拾当的政策,不能髯拟外国顾式:只有中
新变法运动的思园,民主共餐是辛灰革介的是
以,多【点拔】木题考查历史学科的核心
日根据地,壮大了抗日力量。由此可知,中国其
国共产党才能数中国,只有中国共产党才雀量
想,民主和料学是新文化运动的口号,这些历史
常养蜂物史说。限据题干“以1好年长征途中
密党在全民,抗战中发界了中流证柱件用,D扇
进中国发限等。(言之有理即可)
事件是巾同置代化的探索,体现了到代的变化
雪子口战役为圈材的确面作品”并结合所学知
正确
1山(常例)度点:辛案革命隱有成功的地
和发展,D顶正确
认可知.题干消衡是限解历史史实进行制作的
【备考清练】
方,也有失爱的楚方。
1血,入【点级】本题考查析史学料的核公
艺术作品,体现了作者对历史的合理想象,非填
1,A2日3,4C8Gi,b7,D
论述:辛度革命的域功之处体觅在推都了
素养家国情怀和历史解释,根据材料可知,在
正确
&D
睛正的反动统治,宜告了中国两千多年的君
五四话动中,学生,工人和人能区查贡就出自
11,1)转变:由或打大城市转变为到农村
,B【点拨】木题考查历史学科的核心家
主专制剩度的终站,建立了中华民国,布了
己的一仍力量来镜做民货危,所以这次运动
去,发扇农民运动。道路:农村包用域市,武装
荐家国情怀和历史解释。根据表格并销合所学
中华民国时约法,肯定了资产翰级民丰共
短聚了民族力量,A项正确。中国近代化的开
夺取我权的道路(并网山道路)
即但可知,近代青年学生的一些重要活动体观
和制度雅民主自山原别:辛疾革命拉开了中国
端是汗务运动,弹B项:中同近代计会习餐在
(2)指导恩想,习近平新时代中国特色社会
了他门关心时局,勇使命,B项正确。题干事
完全意文上的近代民挂民主革命的序幕,极大
材料中并设有体现.付除C项,拌击了阻道德和
主文思想。影响:对推证中华地族伟大复兴历
件体现的是肯年学生的爱国之举,与乐于曲人:
排动了中华风熊的思想解蚊,打开了中国过少
旧文化是新文化运动的内客,弹D项
史进醒具有决是性意义:有利下维护世界和平
授身政革,到于学习等无关,排除A,C,D三项
南随的幅门,辛度革金的失败之处体观在胜利
11,1》生料类里:实物史料。价值:见证了
为各国白主探索发展道路程侠了室贵经验,
1以B【点楼】本考查历史学科的核心
果实被底量机商取,没有皮变中国半殖民地半
中法之何的交能。功绩:取得雅克酽之战的胜
()成功经验,实事求是,具体情混具体分
《养历史解释和家国情怀。积据题干和所学知
针建的社会住暖,设有完成反帝反甘建的革奇
利:中俄签订了【尼布楚条约:静时“班角篇尔
析,走话合中国国情的道路。
乱可知,材料体脱的是军深席中国成场,这说
任务,没有改变中国人民的悲像境遇
德尼"等
2.《示阅)纪念地:遵义
明中国战场是世界反法西斯哉争的东方主哉
综上所建,辛亥革命碳有伟大历史功绩,虫
(2)假作用:为早期党组织建设和革命队
叙]追:由干薄古得李德等人在累事指挥上
等,B顶正璃。材料不别调国共合作与全民我
有局限性
压五扩大作出重要黄就
“左的情误,原五次反周围”失利,中共中夹和
抗成,质后战场和正正成场相上配合,除A,G
主题1山新民主主义墓命的开始
3)历史启示:文明交流左整促进了世界文
中臭红军被迫进行战略转移,形分长证,江军
用项,12年【月,联合间家宣膏的签署标忠
【经典例质】
明的多样化爱展等。(言之有理即可)
拼死冲杀,强擅湘工,转棍贵州,度克边文
程世界反法西斯司围正式建义,与题干时间不
例1C【点藏】本题考查历史学科的核
主露2从国共合作到国共对立
1感好年1月,遵义会议召开,会议集中全力创正
符,样除D顶
心素养时空现念和历史解释。新文化运司时
【经先例盛】
问占等人在军事上和组织上·左“的错误,青定
1,(1图1:九一人事变堪发后,杨靖字崔
期,慕元棉执数比京大学,开创了思想学术的自
例1A【点拔】本题考煮历史学科的情
了毛泽余的正稀米事主来,开命确立以毛译东
东北组织游击队抗击日军,量后壮摄辆鞋。图
由之风:五四运动以扬以爱国主文为核心的时
心常养对空观念和厉史解释。根但题干“国其
为主要代表的马克愿主文正确路线在中我中免
2:枣宜会战中,第三十三集团军总司令张白忠
代精神,促进了马克思主义在中国的传播,各地
两境合国两利”一从珠红藏城打别长江面城”等
的溪导地位,在极其危急的情况下,瓷数了兑
上将壮烈刚国。图,反·扫药”作战中,八路军
儿声竟早期组纷冷建立起来。由北可知,邓中夏
信您可知,这场军事行动是北伐战争。北便靓
貌救了红军,烧救了中国革合,是中国共产凳历
鼎参谋长左权将军直酒量场
参答客写点