17第十三讲 内能-【全程夺冠中考】2025年春物理听课讲义（人教版）

公物理 M 第十三讲内能 知识结构框图 分子动理论 定义 单位 物质的构成 分子 原子 影响因素 实质 分子热运动 定义 做功 形式 分子热运动 定义 内能 扩散 证明 条件 改变方式 固态、液态、气态的微规模型 方式 热传递 实质 热量 定义 内能 单位 定义 Q做=cm△t 单位 放热公式 比热容 热量的计算 Qu=cm(t-t) 应用 Qg=cm△t 吸热公式 Om=cm(t-to) 教材知识再现 知识点》1 分子热运动 知识点》2内能 1.物质的构成：物质都是由 组成的， 1.定义：物体内所有分子无规则运动的 分子是由 组成的。 以及 的总和。 2.扩散现象：不同的物质在互相 时彼 2.影响因素：质量和 此进人对方的现象， 越高，扩散得 3.改变物体内能的两种方式 越快，分子运动得越 方式 做功 热传递 3.热运动： 外界对物体做功，物体 热量从 物 (1)定义：一切物质的分子都在不停地做 判断 的内能 ,物体 体向 物体 方法 对外界做功，物体的内 传递或从同一物体 的 能 部分向 (2)影响因素： 部分传递 4.分子间作用力：分子间存在着相互作用的 实质 能量的 能量的 和 钻木取火：用锯条锯木 板，锯条发热，搓手取 用热水袋取暖：烧水 【提示】引力和斥力同时存在，不存在只有引力 实例 暖：弯折铁丝，铁丝的 使水变热：冰箱冷藏 温度升高：汽缸里的活 室的水变成冰块：烤 或只有斥力的情况。 火驱寒 塞在燃气推动下运动 102 第一轮教材梳理 【提示】做功和热传递对改变物体内能的作用是 等效的。一个物体温度升高，有可能是对物体 2.计算公式：c一m(-) Q 做了功，也有可能是发生了热传递（受热）。 3.单位：J/(kg·℃)。 4.热量 水的比热容c水= J/(kg·℃). (1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少 4.热量的计算公式： 叫作热量。 Q级三 Q (2)单位： ,符号为 ②拓展 知识点》3比热容 比热容的大小只取决于物质本身（即物质 的种类和状态)，而与物质的质量、形状、吸收 1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时 或放出热量的多少以及温度的变化均没有 吸收的 与它的 和 关系。 乘积的比。 考点归类剖析 考点》1 分子热运动的判断 A.冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的 例1 [2024宜宾]下列描述中属于扩散 运动越来越剧烈 现象的是 ( B.对物体做功，它的内能一定增加，温度 A.桂花花香四溢 B.雪花漫天飘舞 不一定升高 C.灰尘空中飞扬 D.江面雾气弥漫 C.物体的温度升高，内能一定增加 【方法技巧】扩散现象与机械运动的区别 D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了 (1)扩散现象：自发形成的分子的无规则 运动，如抽烟时闻到烟味、闻到鲜花的香味、把 热量 糖溶解在水中，整杯水变甜了等。 ④变式跟进2[2024常德模拟]鸡蛋醪 (2)机械运动：在外力作用下的运动，如尘 糟是我国的一种传统小吃，鸡蛋醪糟的制作过 土飞扬、风吹草动、沙尘暴等。 程中有关温度、内能、热量的关系，下列说法中 ①变式跟进1[2024邵阳模拟]某中学 正确的是 ( 举办以“酸甜苦辣，体味人 A在烧水之前，水和锅的温度相同，它们 生”为主题的首届学生劳 之间仍然会发生热传递 动烹饪比赛活动。比赛现 B.在烧水过程中，水吸收热量，内能一定 场如图所示，小组成员团 结协作，洗菜、切菜、生火、烹炒、摆盘等一切工 增大，温度一定升高 序都井然有序。菜刀能把菜切碎，说明力可以 C.在煮醪糟的过程中，温度升高得越多， 改变物体的 ,同学们闻到了菜香，这 吸收的热量越多 是 现象」 D.盛在碗中的鸡蛋醪糟，温度逐渐降低， 考点》2 内能 所含的热量逐渐减少 飞考向1对温度、热量和内能关系的理解 上考向2改变物体内能的方式 例2[2024安徽模拟]关于温度、热量、 例3[2024湘潭模拟]下列事例中，通过 内能的关系，下列说法中正确的是( 做功的方式改变内能的是 103 g物理 考点》3比热容的理解和应用 例4[2024衡阳模拟]下表列出一些物 质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的 A.燃气烧水 B.暖手袋暖手 是 ( 物质 比热容c/J·(kg·℃)门 水 4.2×10 煤油 2.1×10 冰 2.1×10 C.钻木取火 D.哈气取暖 铝 0.88×10 【方法技巧】改变物体内能的方式有两种： 铜 0.39×10 做功和热传递，这两种方法是等效的。做功的 A.不同物质的比热容一般不同 实质是能量转化的过程，即内能和其他形式能 B.铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量 的相互转化。热传递的实质是能量转移的过 更多 程，是内能从一个物体转移到另一个物体上： C.比热容是物质的一种特性，大小与质 发生热传递的条件是有温度差。 量、体积、温度、密度、吸热、放热、状态 ①变式跟进3[2024湖南模拟]我国古 等无关 籍《天工开物》中对造纸有“透火焙干”工序的 D.水的比热容表示水的温度升高1℃吸 描述，就是将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热 收的热量是4.2×103J 的墙上，这样做是通过 的方式来改 ④变式跟进4[2024长沙模拟]冬天，小 变湿纸的内能：书中对釜的铸造，有“铁化如水， 焉同学用热水袋取暖，这是利用 的 以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，“铁化 方式改变物体的内能：用水取暖，是因为水的 如水”的过程中，其内能 实验突破 实验 比较不同物质的吸热能力 (2)加热源的选择：选用两个灯焰相同的 中考方向 酒精灯，使加热源相同的目的是使水和煤油在 比较物质吸热能力的实验综合性强，要求 相等的时间内吸收的热量相等。 选择和组装实验器材，运用控制变量法设计实 (3)使用搅拌器搅拌：使液体受热均匀。 验，运用公式c= m(进行分析与计算。 Q 3.探究方法 控制变量法和转换法。 1.实验装置 4.实验结论 (1)质量相等的水和煤袖，升高相同的温 搅拌器 搅拌器 度，水吸收的热量多，说明水的吸热能力强； (2)物体吸收热量的多少与物质的种类、 煤油 质量的多少、升高的温度有关。 实验操作 2.器材、物质的选取 【实验步骤】 (1)加热物质的选择：选择质量相等的水 (1)在做实验时，为了比较不同物质吸收 和煤油进行加热。 热量的多少，使用相同的酒精灯给水和煤油加 104 第一轮教材梳理 热，因此可通过比较 明确 物质吸收热量的多少 度 温度计 (2)实验记录的数据如表所示。 食用油 陶十网 物质 次数 质量kg 升高的 加热的 温度/℃ 时间min 1 0.1 10 2 【方法技巧】(1)根据控制变量法，比较不 水 2 0.2 10 同物质的吸热能力实验中，需用相同的加热装 3 0.1 10 1 置，对质量相同、初温相同的水和煤油进行加 煤油 0.2 10 2 热；该实验中，用加热时间的长短来比较物质 ①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可 吸收热量的多少。 以得出初步结论：同种物质升高相同温度时， (2)比较质量相同的不同物质的吸热能 吸收热量的多少与 有关。 力，在升高相同温度时，所用的加热时间长的 ②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可 吸热能力强。 以得出初步结论：质量相同的不同物质升高相 ④变式跟进5[2024常德模拟]某实验 同的温度，吸收的热量 即物质吸收 小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸 热量的能力还与物质的 有关，不同种 热本领。 类的物质吸收热量的能力不同。 ◆温度/℃ 【注意】吸收热量的多少，通过控制加热时 2 间来实现。 ③ 例5[2024湘潭模拟]如图所示，在“比 ④ 较不同物质吸热情况”的实验中，各取质量为 煤油 时间/min 50g、初温为20℃的水和食用油分别装在两个 相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每 (1)加热前，在一个烧杯中倒入240mL的 隔1min记录一次数据，如表所示。 水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一 物质 加热时间/min 消耗酒精/g 末温/℃ 个相同烧杯中倒入 mL的煤油。(p水三 0.5 54 食用油 2 1.0 88 1.0×103kg/m3,0w油=0.8×103kgm3) 3 1.5 122 (2)用两个相同规格的电加热器来加热水 0.5 35 和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操 水 9 1.0 50 作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时 1.5 65 间的变化规律，则图线 (填序号)可以反 (1)分析实验数据可知， (选填“水” 映煤油的温度随时间的变化规律，加热过程 或“食用油”)的吸热能力更强。 中，煤油的热值 (选填“变大”“不变” (2)实验中主要用到的科学探究方法有控 或“变小”)。 制变量法和 法。 (3)同时停止加热，在相同质量的水和煤 (3)根据表中记录的数据，2min内食用油 油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的 吸收的热量是 J,所使用的酒精灯 温度之比 (选填“大于”“等于”或“小 的加热效率为 [qm精=3.0×10Jkg 于”)煤油放出的热量与降低的温度之比。 c*=4.2×103J/(kg·℃)]。 见配套《自主选练本》 自主选练 105(2 4.焦耳 起的高度的柔积相等时，物体具有相同的重 第十讲浮力 知识点2 力势能，对快钉酸的功也相问物体的质量 【教材知识再现】 L,做功所用时间 与举起的高度的乘积越大，具有的重力势能 知识点1 2.快馒 越大，数的功也越多 竖直向上向上竖直向上 体积 (3)变大不变()不同(5)不同密 3.P-W 第十二讲简单机械 密度体积液体密度 度的液体 知识点2 实验2 4.瓦1×10 【数材知识再现】 1,它排开的液体所受的重力 1.b.a.c.d 知识点3 如识点 之Gs pugV 3.F-F=F,-F 速度质量高度质量：位置 1,圆定点 保气体 4.重力 弹性形变保持不变机械电能 2.2转动(3)肌母(4)动力下作 知识点3 例6()442《2)样开的液体的体积 【考点归类剖析】 用线《)阻力F作用线 =>==>><< (3)E《4)减小=《5)B 例1C 3.F=F 2,(1)清载货物时排开水的质量 【变式螟进6】(1)TF-F(2)诚小 【变式累进1】变小做功 4.1)大于(2小于(3》等于 《2)不变改变白身的重力大小(3)小于 相等(3)没有控排开的液体体积相等> 例2010010 知识点2 【变式鼠进】心 【考点归类制析】 等管杠杆改变力的方向场力胃是 微专题（二）压操，浮力综合分析及计算 例1A 例3B 阻力臂2籍的杠杆省一半力的方向 【变式跟进】C 【对蓝训体】 【变式恩进】A 几分之一9 例4(102×10N(2)2.4×10J 例2《1)1×10+m(2)06×1W爆m 1.D 2.CD (3)1,2×10N 知识点3 (3)6N 3.甲1000 【变式思进4】(1)1000N(2300W 有用额外W行有用功总功 【变式跟进2】B 4.225×10398020 (3)a.6×1WJ 1单位 例3)将浮简充璃水，浮简可沉人水 5.1)0.8m(2)800Pm(3)0.8× 例5A 【考点归类剂析】 下，向筒内充气将水全忽排出，浮筒将上升 t0k/m<2.8×10kg/m 【变式龈进5】大动 例IA 最终浮出水面。（或用配重将浮新沉人水底： 0,B7.B8D B.7×10不变大 例6D 【变式限法】A省力不变 摘配重后科用浮桶的浮力将使它上升量终 【变式鼠进6】A 例2A 10(1)8N2>10N(3)2N 浮出水前)2)L.8×10N(3)1.2× 【变式限法2】B 1L.D12D15.C14.AC15.AB 【实验突破】 IO N 例3 16.3×10F2×10 实雅1 【变式球进3】4 17.a,3609×1036 3.(1)建度()同一建度 例4(1)5N(2)10N(3)3.5× [8(1)1600(2)2000(3)1×10- 例7(1)钢球《2)不能(3)不正确 10g/m 19.(1)2×1o4m3(2)1800P 没有控制闲球到达水平面时的速度相问 【变式跟进4】1,16×10变小 (3)4300P 【变式鼠进7】不同短连度越大 【变式跟进3】 【实验实破】 实哈【 第十一讲功和机械能 实验2 2(1)密度《2)排开的液体的体积 【教材知识再现】 例8《1》小(2)质量相同，高度越低.重 3(1)G-F(2)无关 知识点1 力势能越小(3D水量大地势高度差大 例5(1)】(2)排开的液钵的体积 1,力距离 【变式显递8】(1)在质量相问的情况下， 例4A (3液体密度 2.乘积 举得感高的物体，具有的重力势能就薄大 【变式跟地4】C 【变式跟进5】(1)量程吸直 3.F (2)1对4（或3与5）(3)物体的质量与举 例5A 【安式跟进5】 13.(1)8×10Ph(2>32m 第十四讲内能的利用 微专愿（四） 热学锦合计算 3)3.6×10J 14.(1)】20M」《210%(3)10W 【教村如识再规】 【对应训练】 15.(1)20W(2)809%(3)85% 如识点1 1,B 1,内能机械能 2.1,26×10热传速 第十三讲内能 2.(1汽缸〔2)汽油机袋油机8)杭械 3.甲2.1×10 【教材知识再现】 内内机城(211做功 L.10L2×10」209×10J/(g·℃) 例6A 知识点1 如识点2 5.A 【变式跟进】大于小于 1,分子原子 1.(2完全继绕(3小 ,吸气2,3×1的 例7D%①3 2.接触盥度删烈 2,(1)有用功完全燃烧 【变式跟进7】AD 3.(1)无规则运动(2)图度 (2)Q Z,1.26×1080 8(1)1.88×10J(2)4×10j 【实验笑破】 4.引力斥力 知识点3 (8)42% 实验1 知识点 2.(2)太阳 ,L68×100,1 1.(1)水平(2)动力臀阻力臀 L.动能分子势能 3.转化转移保持不型 10.1L.8×10J(2)80 例8(1右(2)F4=F:(3)B 二温度 4,方向性 (3)60km (4)右菊下沉（百》小于 以，增加减少高温 低出高温 【考点归类剖析】 11.(18.4×10J(2)25℃(3)50% 【变式跟进然】（门）平衡(2)不平衢 瓦温转化转移 剑1B (341,2(4) 4.(2)集耳J 【变式忍进】内压缩 第十五讲电流和电路 实验2 知识点3 例2D 【敦材蜘识再魂】 例91)错很(2)纸大机城效率 1.热量质量升高的粗度 【变式取进2】A 如识点1 (3)绳精移动距离太长，不便操作降低重 3.4.2×1 例3(D1.008×10」(2)11.2kg 1.《1)吸引(2)转移 物上升的高度 4.m(一)四《一》 (3)50 之，丝剡玻璃棒橡胶棒橡胶掉 【变式限进9】(1)支点省力210网 【考点妇类解析】 【变式鼠进3】8.4×100 排斥吸引 400(3m,·14一m+4160(4)将纽 例1A 例+B 3,同种电背互相挂斥 向左移 【变式跟进】形状扩胶 【变式跟话+】(16×10J(2)2.1× 1质子负 例2C 10W1(335% 微专（三）功、功率、机械效率锦合计算 品，容易导电自由移动不密易导电 【变式跟进2】C 例5D 知识点2 【对应圳练】 例3C 【空式思进5】电不正确，能量在转化 L用电器 1.0.63.2×107.2×10 【变式螺进3】热传递增加 和转移的过程中是有方向性的，能源的利用 3.一条相互互不 2(1)200N(2)691《3)11iW 例4A 是有条件的 知识点3 &(1)9000m(2)18kW(3)10gkm 【变式跟进+】热传递比热容 剑6C 1.电载的定向移动正相反「安 4.D 【实验突破】 【变式恩进6】D A电流表 5.50%2 1)加热时间的长短(2)质量不同 【实验突後】 2申暖(1)零刻度线上(2)最程 6.(1)200W(2)400N(3)75% 种类 例7(1)甲乙甲，丙(2)加热时间 0.020.10160.8 7.D8.D乐.C 例5(1)水(2)转换(a)6a×10 B1:2(3)偏小 【考点归类制析】 10,大于90% 21% 【变式风进7】(1)甲.丙燃料相同，被体 例1正同种 11.(1)90J(2)100」(3)10N 【变式盟进5】(1)300(2)①不变 不同60.9×1《2)甲、乙不能 【变式跟话1】D 12(1D】350J(211800」(3759% 3)大于 增加水的质量或减少燃料的质量 例2：通路 【安式跟进】B 【变式跟进】C 【变式跟请6】 例3B 例2D 1-是 (1) 【变式球进3】D 【变式螺进2】1。B260 点11= R (2U=R(3R=号 例4 酬3C 如识点2 【变式翠进】 例+D 1.R-9 【变式双进4】b和e长度 知识点3 【实验交破】 长度大 棋藏面积小各分电闲 实验1 210,4(8)UR《不迷 之和R,+R 两个分电阳的倒数之和 【变式限进】C 1,〔2)不同各部分电路两躁的电压之和 1 例5C U=+U5++U, +城 第十八讲电功率 【变式球进s】C 2.(2)不同(3)相等从=三…=1 【考点归类制析】 第1翼时电能电功电功率 例6D 例5(1)不问(2)电压表达用的量程 例1C 【数材知识再疑】 【变式限进】D 过大了3)将3号导线从D接线柱改接到 【变式恩进1】D 知识点 例70.309 B接线桂 例2D 1.(21焦耳J千瓦时kW·h1 【变式球进】C 【变式银进】 【变式恩进2】C 3.6×10 【实验实破】 33 B 2.(1)电能(2)22010402500 1.电滤 【变式鼠进3】C (3》示数之差31.6 3相等之和 4(1D12n(20.18A(3)8L 3.1)敏功〔2)越多〔3)W-Uh 例81)不相同〔2)电流表的正负接 【变式鼠进4】(1)0.3A(2)1000kg 如识点2 线柱接反了(3)= (3)为了增坦地畸的最大调量值，需增大 L,电流监功快慢的链大 【变式跟进8】1)叫客②)灯Le断路 2》18(3)5《4)寻我普递规律 R的值 2电流两敏的功所用时间 (3)干路电演等于各支路电流之和 (6)必()电阻一定时，通过学体的电流与 【实珍交限】 3.UI 第十六讲电压和电阻 导体两璃电压域正比 2.(2》平均 L.(311000 实险2 例5(1)斯开开关，将电质表换接小量 5,1)正常T作〔2)额定(3》实标 【教材知识再现规】 2.(1)材料长度横截能积(2)横 程《2)左(3》第1组数据是拼凑的，为 【考点归类剂析】 知识点1 段面积材料长投《3)长度情载面积 滑动变阻器的阳值超过最大规格 例ID 1.电流U伏V电压表 材料 【变式累进】(1)电阻R.所路(205 【变式跟选1】213.94400 2井联(1)零刻度线上(2)量程 例6(1)转换A.B(2)横截面积 525(3)变小(4)减小误差B 例2B 0.10.51.99.5 3)变大，(4)材料 例6 【变式选2】C 知识点3 【变式图进6】(1》转换法《2)b, 例3(10.9A(2)150(3>B0J .(1)图得(2)103 10·3》小 《3)长度 (1) 【变式園进3】(1》15(20.53)30 大不同增大 【实验突破】 么(11电阻绘的长度(2》一上一下 第十七讲欧相定律 2,(2)最大电压 阻值最大处 【教材知识两现】 例4《1)B〔2小语的凳点闭合开 怎电阻值 知识点1 关。发现电流表和电压表均有示数，说明电好 【考点归类制析】 L.(1正此(2)反比 (2)R,断路(36(4)R 是通路，小灯泡不亮，说明电驿中电流太小，灯 例1A ?1》条体两端的电压导体的电图 一R 衣际功率太小，因此接下米说该进行的操