精品解析：2024年山东省东营市垦利区中考一模化学试题

二〇二四年初中学业水平模拟考试 化学试题 注意事项： 1.本试题分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，共40分；第II卷为非选择题；共60分。全卷共100分。考试时间为60分钟。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。 3.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写答题卡题号所指示的答题区域，切记不要直接在试卷上答题。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Na-23 Fe-56 Ag-108 第I卷 (选择题共40分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题只有1个选项符合题意1-8题每题3分，9-12题每题4分，共40分) 1. 智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是 A. 玻璃透光性好作表镜 B. 钛合金耐腐蚀作表框 C. 不锈钢硬度大作表扣 D. 橡胶弹性良好作表带 【答案】B 【解析】 【详解】A、玻璃透光性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，是物理性质。 B、钛合金耐腐蚀是说钛合金不易与氧气、酸、碱等反应，是通过化学变化表现出来的，是化学性质。 C、不锈钢硬度大是不需要发生化学变化就能表现出来的，是物理性质。 D、橡胶弹性良好不需要发生化学变化就能表现出来的，是物理性质。 综上所述：选择B。 2. 实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是 A. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 B. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 C. 不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 D. 不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精灯打翻着火时，用湿抹布覆盖可隔绝氧气灭火，处理正确。不符合题意； B、浓硫酸沾皮肤后，立即用大量水冲洗，并涂3%～5%的碳酸氢钠溶液（中和残留酸），步骤正确。不符合题意； C、氢氧化钠溶液腐蚀皮肤，先用大量水冲洗后，涂硼酸（弱酸中和碱性），处理正确。不符合题意； D、药液入眼时，揉眼会加剧损伤，应立即用清水冲洗并求助，此处理错误。符合题意； 故选D。 3. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 A. 氧气 B. 水 C. 氯化钠 D. 金刚石 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气由氧分子构成，故A不符合题意； B、水由水分子构成，故B不符合题意； C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C符合题意； D、金刚石由碳原子构成，故D不符合题意。 故选C。 4. “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是 A. 鼓励用水力、风力发电 B. 汽车改用压缩天然气或液化石油气作燃料 C. 将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧 D. 减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车 【答案】C 【解析】 【详解】A、用水力、风力发电，可以节约化石能源，减少二氧化碳等气体的排放，故A不符合题意； B、汽车改用压缩天然气或液化石油气作燃料，可以节约能源，减少二氧化碳的排放，故B不符合题意； C、焚烧废纸，会产生大量的二氧化碳，故C符合题意； D、减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，既能节约能源，也能减少二氧化碳的排放，故D不符合题意。 故选C。 5. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中，错误的是 A. 化学观念，金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异 B. 科学思维：Al与稀盐酸反应生成，所以Fe也能与稀盐酸反应生成 C. 科学探究与实践：将等质量的碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性 D. 科学态度与责任：生活垃圾应分类投放，废杀虫剂属于有害垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但由于它们的碳原子排列方式不同，则物理性质存在明显差异，故A正确； B、铝与盐酸反应生成氯化铝，但铁能与盐酸反应生成FeCl2，而不是FeCl3，故B错误； C、碘不能溶于水中，但能溶于汽油中，说明碘在不同溶剂中的溶解性不同，故C正确； D、将垃圾分类投放，可以实现资源的回收再利用，及保护环境，故D正确。 故选B。 6. 善于归纳知识，有利于提高学习品质。下列知识整理的内容完全正确的一组是 A.化学与材料 B.化学与生活 ①生铁、不锈钢和青铜属于合成材料 ②刷油漆可防止钢铁材料生锈 ①煤炉上放一盆水不能防止CO中毒 ②鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 C.化学实验及数据记录 D.化学与健康 ①用10mL量筒量取6.25mL酒精 ②用托盘天平称取15.0g水 ③电解水得到氢气和氧气的体积比1：8 ①缺铁——会引起缺铁性贫血 ②缺维生素A，可能引起坏血病 ③为了健康，杜绝任何食品添加剂 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、生铁、不锈钢和青铜属于金属材料，不属于合成材料，不符合题意； B、煤炉上放一盆水不能防止CO中毒，因为CO难溶于水，鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味，前者有烧纸的气味，后者有烧焦羽毛的气味，符合题意； C、用10mL量筒不能量取6.25mL酒精，10mL量筒的精确值为0.1mL，电解水得到氢气和氧气的体积比为2：1，不符合题意； D、缺维生素C，可能引起坏血病，为了健康，杜绝任何食品添加剂也是错误的，不符合题意。 故选B。 7. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化如下图所示。下列说法正确的是 A. 图中c点所示溶液呈碱性 B. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 C. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是和 D. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 【答案】B 【解析】 【详解】A、c点的pH小于7，溶液显酸性，故选项错误； B、由a到b点的pH值的变化是从大于7逐渐的减小到等于7，可以说明酸和碱发生了中和反应，故选项正确； C、稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，a点pH大于7，溶质有氢氧化钠，图中a点所示溶液中，溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠，故选项错误； D、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀硫酸逐滴滴入到氢氧化钠溶液中，故选项错误。 故选：B。 8. 我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，铷元素在周期表中的信息与铷原子、钠原子、氯原子的结构示意图如图所示。下列有关铷元素的说法中，不正确的是 A. 铷元素的原子序数为37，结构示意图中N=18 B. 铷元素和钠元素在元素周期装中处于同一族 C. 铷元素和氮元素的本质区别是最外层电子数不同 D. 铷原子和氯原子两种粒子能结合成化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，故铷元素的原子序数为37，原子中质子数=电子数，故N=37-2-8-8-1=18，选项正确； B、同族元素的最外层电子数相等，铷原子最外层电子数是1，钠原子最外层电子数也是1，铷和钠处于同一族，选项正确； C、元素是指质子数相同的同一类原子的总称，元素的种类由质子数决定，故铷元素和氮元素的本质区别是质子数不同，选项错误； D、铷原子需要失去电子形成稳定结构，氯原子需要得到电子形成稳定结构，所以铷原子和氯原子两种粒子能结合成化合物，选项正确； 故选C。 9. 推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 A. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B. 酸能使石蕊试液变红，将CO2通入石蕊试液，石蕊试液也变红，则CO2是酸 C. 合金中一定含有金属元素，氧化铝中也含有金属元素，则氧化铝是一种合金 D. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含氧元素，但是氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； B、酸能使石蕊试液变红，将二氧化碳通入石蕊试液，石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不是酸，不符合题意； C、合金，是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性的混合物，合金中一定含有金属元素，虽然氧化铝中含有金属元素，但是氧化铝属于金属氧化物，不是合金，不符合题意； D、氢气具有可燃性，混有一定量的氧气，遇到明火，容易发生爆炸，一氧化碳也具有可燃性，故点燃CO、O2的混合气体也可能会发生爆炸，符合题意。 故选D。 10. 关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是 A. 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 B. 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C. 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 D. 1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O 【答案】A 【解析】 【详解】A、，该化学方程式表示1个分子和2个分子在点燃条件下，生成1个分子和2个分子，说法正确，符合题意； B、，该化学方程式表示甲烷和氧气在点燃条件下，生成二氧化碳和水，说法错误，不符合题意； C、反应物之间应读作“和”而非“加”，故该化学方程式表示甲烷和氧气在点燃条件下，生成二氧化碳和水，说法错误，不符合题意； D、，每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1g和4g在点燃条件下能充分反应，说法错误，不符合题意。 故选：A。 11. 我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观模拟示意图如图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)。下列说法中，正确的是 A. 物质甲、丙、丁均为氧化物 B. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3 C. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变 D. 该反应前后氢元素的化合价不变 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、物质甲为二氧化碳，二氧化碳是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物；丙为甲醇，甲醇是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，丁为水，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故A不符合题意； B、由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为 1：3，故B符合题意； C、该反应有新物质生成，属于化学变化，分子种类发生了改变，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故C不符合题意； D、氢气中氢元素化合价为0，甲醇和水中氢元素显+1价，故该反应前后氢元素的化合价发生了改变，故D不符合题意。 故选B。 12. 下列实验能达到目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究分子运动与温度的关系 探究反应的热效应 探究铁生锈的条件 验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中没有改变温度或有温度差别的对照，无法探究温度对分子运动的影响，错误； B、水和硝酸铵是溶解吸热，不是化学反应，不能探究反应的热效应，错误； C、实验中没有对比控制变量，无法探究铁在氧气和水的作用下会生锈，错误； D、在密闭容器中发生化学反应，装置密闭质量不变，可以验证质量守恒定律，正确。 故选：D。 第II卷 (非选择题共60分) 二、填空题(本大题共5小题，共43分) 13. 被称为“杂交水稻之父”的中国科学院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献，他的逝世是中国乃至世界的重大损失。“送别袁隆平，感念稻花香”，试结合所学知识回答下列问题， （1）从营养角度考虑，稻米能给人类提供的主要营养素为___________（填序号）。 a、蛋白质b、糖类c、油脂d、无机盐 （2）袁隆平在不新培育高产杂交水稻的同时，还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。“海水稻”富含硒，硒是人体必需的___________（选填“微量”“常量”）元素。 （3）水稻生长中发现部分有叶黄和倒伏现象，他需要及时随加的复合肥料是___________（填序号）： a、KCIb、NH4NO3c、KNO3d、NH4H2PO4 （4）化肥对粮食的增产有着非常重要的作用，氮肥生产往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中反应制氨的微现示意图，写出该反应的化学方程式___________。 （5）米饭蒸煮中能闻到了浓郁的米香味，原因是___________（用微粒的观点解释）。保存运输大米的真空包装袋其主要成分有聚乙烯塑料，该塑料属于___________材料：该包装袋随意丢弃会带来的环境问题是___________（答案合理即可）。 【答案】（1）b （2）微量 （3）c （4） （5） ①. 分子是不断运动的 ②. 合成 ③. 白色污染 【解析】 【小问1详解】 大米能给人类提供的主要营养素为糖类；故填：b； 【小问2详解】 袁隆平在不新培育高产杂交水稻的同时，还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。“海水稻”富含硒，硒是人体必需的微量元素， 【小问3详解】 水稻生长中发现部分有叶黄和倒伏现象，说明水稻缺乏氮元素与钾元素，所以他需要及时施加硝酸钾，故选c； 【小问4详解】 由微观反应示意图可知，氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下反应生成氨气，该反应的化学方程式，故填：； 【小问5详解】 分子是在不断运动，所以能闻到了浓郁的米香味；聚乙烯塑料属于合成材料，塑料在自然界中很难降解，随意丢弃会带来白色污染问题；故填：分子是在不断运动；合成；白色污染。 14. 耕地盐碱化影响粮食安全，盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展，兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。 （1）成因：由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示，当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时，随着水分蒸发，______导致土壤盐碱化。 （2）检测：配制土壤样品浸出液，用________测定，若pH大于7，则浸出液显______性。 （3）交流：应对土壤盐碱化的合理措施有______(多选，填字母)。 a.合理施肥 b.引海水灌溉 c.用熟石灰改良 d.种植耐盐碱作物 【答案】（1）残留的盐 （2） ①. pH试纸(pH计也可以) ②. 碱性 （3）ad 【解析】 【小问1详解】 由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示，由图可知，当进入土壤中盐的量超出植物吸收能力时，随着水分蒸发，残留的盐导致土壤盐碱化； 【小问2详解】 配制土壤样品浸出液，用pH试纸或pH计测定，若pH>7，则浸出液显碱性； 【小问3详解】 a、合理施肥可以减少土壤盐碱化，符合题意； b、引海水灌溉会加剧土壤盐碱化，不符合题意； c、用熟石灰改良土壤会加剧土壤盐碱化，不符合题意； d、种植耐盐碱作物可以减少土壤盐碱化，符合题意； 故选：ad。 15. 神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。 （1）将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力______（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除上述方法外，______也能使樟脑从溶液中结晶。 （2）下图为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。t3℃时将等质量的KNO3、NH4C1两种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液中的溶质质量大小关系为KNO3______NH4Cl（填“>”“<”或“=”）。 （3）已知X是KNO3或NH4Cl中的一种，小敏同学对该物质进行了如下图所示实验，据图回答问题。 X是______，②和③中的溶液分别达到饱和状态还需加入X的质量更大的是______（填“②”或“③”）。 【答案】（1） ①. 弱于 ②. 蒸发酒精 （2）< （3） ①. 硝酸钾 ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 樟脑在酒精中达到饱和，滴入到水中，出现浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力弱于其在酒精中的溶解能力；还可以蒸发酒精，也能使樟脑从溶液中结晶； 【小问2详解】 t3℃时硝酸钾的溶解度大于氯化铵，等质量的两种物质的饱和溶液中溶质的质量：硝酸钾大于氯化铵，则所含水的质量：硝酸钾小于氯化铵；降温到t2℃，两溶液中均有晶体析出，仍得到饱和溶液，且两物质溶解度相等，所得溶液的溶质质量分数相等，因为硝酸钾溶液中水的质量少，所以硝酸钾溶液中所含硝酸钾的质量小； 【小问3详解】 根据图示，图③烧杯中含有100g水、55gX，根据溶解度曲线，t3℃时氯化铵的溶解度为50g，硝酸钾的溶解度为80g，则100g中最多能溶解氯化铵的质量为50g，故X应为硝酸钾； ②：t1℃时硝酸钾的溶解度为30g，200g水中最多能溶解60g硝酸钾，则要达到饱和还需要溶解硝酸钾的质量为60g-55g=5g；③：t3℃时硝酸钾的溶解度为80g，则要达到饱和还需要溶解硝酸钾的质量为80g-55g=25g；故还需加入X的质量更大的是③。 16. 金属材料在生产生活中有广泛的用途。 （1）三星堆遗址新出土重要文物500多件，有高2.62米的青铜大立人。高3.95米的青铜神树、金面具及玉石器和象牙等，青铜属于______(填“纯金属”或“合金”)。 （2）家用自来水的立管是镀锌的铁管，其防锈原理是______；铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是______(用文字描述)。 （3）《淮南万毕术》一书中写到“曾青得铁则化为铜”，请用化学方程式表示______。 （4）如图，用“W”型玻璃管进行模拟工业炼铁的实验，下列说法正确的是______(填字母)。 A. 先预热玻璃管，再通一氧化碳 B. a处黑色粉末变为红色 C. a处发生的是置换反应 D. 尾气可用燃着的酒精灯将其点燃或用气球收集起来 （5）现有一定质量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液，按如图所示进行实验。 通过分析图中信息进行判断，下列说法中，不合理的是______(填字母)。 A. 滤液中的金属阳离子是Mg2+、Ag+ B. 滤液的颜色为浅绿色 C. 现象X为有大量气泡冒出 D. 滤渣的质量一定大于ag 【答案】（1）合金 （2） ①. 隔绝氧气和水 ②. 在常温下，铝和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化 （3） （4）D （5）AC 【解析】 【小问1详解】 青铜属于合金； 【小问2详解】 铁与氧气和水同时接触易发生锈蚀，则家用自来水的立管是镀锌的铁管，其防锈原理是隔绝氧气和水； 铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是在常温下，铝和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化； 【小问3详解】 “曾青得铁则化为铜”，即铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，用化学方程式表示为； 【小问4详解】 A、加热前必须先通一氧化碳，排尽装置内的空气，以免发生爆炸，而不是先预热玻璃管，再通一氧化碳，故A选项说法错误； B、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红色粉末变为黑色，故B选项说法错误； C、a处反应的反应物为两种化合物，不属于置换反应，故C选项说法错误； D、一氧化碳具有毒性，能污染环境，为防止污染空气，尾气不经处理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，也可以用气球收集等，故D选项说法正确； 故选D； 【小问5详解】 A、由金属的活动性可知，Mg＞Fe＞H＞Ag，向一定质量的AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入ag的铁粉时，铁能和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，不能与硝酸镁反应，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，有白色沉淀生成，说明是硝酸银与氯化氢反应生成白色氯化银沉淀和硝酸，故滤液中一定存在银离子，铁粉量不能将AgNO3全部置换，所以滤液中含有硝酸镁、硝酸银、硝酸亚铁，则滤液中的金属阳离子有Ag+、Mg2+和Fe2+，故A不合理； B、由A分析可知，滤液中含有硝酸银、硝酸镁、硝酸亚铁，则溶液的颜色为浅绿色，故B合理； C、由A分析可知，铁反应完全，则滤渣中只有银，加入稀盐酸没有气泡冒出，现象X为无明显现象，故C不合理； D、由化学方程式可知，每56份质量的铁能置换出216份质量的银，由于a克铁粉反应完，所以滤渣质量一定大于a克，故D合理； 故选：AC。 17. 化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图（其中部分操作和条件已略去），请回答相关问题: （1）海水制镁，步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中发生中和反应的化学方程式是_______。母液中有MgC12，却经历了步骤①②的转化过程，其目的是________。 （2）海水晒盐。“烧干海水变银山”是郭沫若对海南莺歌海盐场的赞美诗作。海水“晒盐”是通过_____（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法获取食盐。提纯物质常用转化的方法，就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，步骤④加入下列三种溶液的先后顺序为_____（填字母序号，任填一种方案即可）； a.稍过量的Na2CO3溶液 b.稍过量的BaCl2溶液 c.稍过量的NaOH溶液 其中加入过量的Na2CO3溶液的目的是____________。 （3）海水制碱。步骤⑥是先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是_______，写出步骤⑥反应的化学方程式________，步骤⑦发生的反应化学方程式_________。 【答案】（1） ①. ②. 富集氯化镁，使氯化镁的含量更高 （2） ①. 蒸发结晶 ②. cba或bca或bac ③. 除去氯化钙和过量的氯化钡 （3） ①. 使溶液显碱性，吸收更多的二氧化碳，提高产率 ②. ③. 【解析】 【分析】 【小问1详解】 中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故该流程中发生的中和反应为氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，该反应的化学方程式为：； 母液中有MgCl2，却经历了步骤①②的转化过程，其目的是：富集氯化镁，使氯化镁的含量更高； 【小问2详解】 海水“晒盐”是通过蒸发结晶的方法获取食盐； 氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，可加入稍过量的氢氧化钠溶液除去氯化镁，硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠，可加入稍过量的氯化钡溶液除去硫酸钠，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，可加入稍过量的碳酸钠溶液除去氯化钙和过量的氯化钡，故加入碳酸钠溶液要在加入氯化钡之后，才能将过量的氯化钡除去，故顺序为：cba或bca或bac； 由以上分析可知，加入过量的碳酸钠溶液的目的是：除去氯化钙和过量的氯化钡； 【小问3详解】 步骤⑥是先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是：氨气溶于水形成氨水，溶液显碱性，可以吸收更多的二氧化碳，提高产率； 步骤⑥的反应为氯化钠、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和氯化铵，该反应的化学方程式为：； 步骤⑦发生的反应为碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 三、实验题(本大题共1小题，共10分) 18. 某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如图气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题： 资料卡片：①红磷的着火点为250℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性。 （1）装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为______且反应条件均不需要加热；实验室制取氧气的方程式为______。 （2）反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是______。 （3）装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是______。 （4）若装置H中溶液为饱和溶液，根据资料卡片的信息③，请判断反应一段时间后出现的现象是______。 反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究： 【提出问题】装置D中溶液的溶质是什么？ 【猜想与假设】 （5）小明认为溶质只有CaCl2；小崔认为除CaCl2外，可能还含有______。(填化学式) 【实验与结论】小明取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小明认为自己的猜想是正确的。 【反思与评价】 （6）小崔认为小明的实验方案是错误的，理由是______，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用______(填字母序号)来代替酚酞试液。 A.碳酸钠溶液 B.氢氧化钠溶液 C.锌粒 【答案】（1） ①. 反应物为固体和液体 ②. （2）温度没有达到红磷的着火点 （3）二氧化碳能与水反应生成酸性物质 （4）生成白色沉淀 （5）HCl （6） ①. 氯化钙溶液显中性，盐酸显酸性，都不能使酚酞试液变色 ②. AC 【解析】 【小问1详解】 装置A是固液常温型发生装置，则该装置可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为反应物为固体和液体且反应条件均不需要加热； 实验室利用装置A制取氧气的原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； 【小问2详解】 反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是温度没有达到红磷的着火点； 【小问3详解】 装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，由此可得到的结论是二氧化碳能与水反应生成酸性物质； 【小问4详解】 若装置H中溶液为饱和溶液，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，根据资料卡片的信息③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，则反应一段时间后出现的现象是生成白色沉淀； 【小问5详解】 装置A中产生氧气，氧气进入装置C将稀盐酸压入装置D中，稀盐酸与石灰石中的碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，则反应后装置D中溶液的溶质一定有氯化钙，可能含有氯化氢，其化学式为； 【小问6详解】 小崔认为小明的实验方案是错误的，理由是氯化钙溶液显中性，盐酸显酸性，都不能使酚酞试液变色； A、碳酸钠与反应生成氯化钠、二氧化碳和水，观察到有气泡产生，说明含有，符合题意； B、氢氧化钠与反应生成氯化钠和水，无明显现象，不能说明含有，不符合题意； C、锌与反应生成氯化锌和氢气，观察到有气泡产生，说明含有，符合题意。 故选：AC。 四、计算题(本题包括1小题，共7分) 19. 某兴趣小组做了二氧化碳的性质实验(如图)。为测定实验后剩余溶液的质量分数，现在取50.0g一定溶质质量分数的稀硫酸置于烧杯中，将200.0g待测溶液分5等份依次加入到上述盛有稀硫酸的烧杯中，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入待测溶液的质量/g 40.0 40.0 40.0 40.0 40.0 反应后溶液的总质量/g 88.9 127.8 M 205.6 245.6 请根据实验数据分析解答下列问题。 （1）剩余溶液中的溶质是______(用化学式表示)。 （2）表格中M的数值为______。 （3）原待测溶液中溶质的质量分数是多少？(精确到0.1%) 【答案】（1）Na2CO3 （2）166.7 （3）第一次加入碳酸钠溶液时，反应生成的CO2气体质量为40g+50g-88.9g=1.1g。 设40g碳酸钠溶液中溶质质量为x。 x=2.65g 该碳酸钠溶液中溶质的质量分数为×100%=6% 答：该碳酸钠溶液中溶质质量分数是6%。 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故剩余溶液中溶质是Na2CO3； 【小问2详解】 由表中数据可知，第一次加入稀硫酸质量减少50g+40g-88.9g=1.1g，减少的质量为产生二氧化碳质量，故M=40+127.8-1.1=166.7； 【小问3详解】 过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二四年初中学业水平模拟考试 化学试题 注意事项： 1.本试题分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，共40分；第II卷为非选择题；共60分。全卷共100分。考试时间为60分钟。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号、准考证号按要求填写在答题卡和试卷上的相应位置。 3.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写答题卡题号所指示的答题区域，切记不要直接在试卷上答题。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 Na-23 Fe-56 Ag-108 第I卷 (选择题共40分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题只有1个选项符合题意1-8题每题3分，9-12题每题4分，共40分) 1. 智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是 A. 玻璃透光性好作表镜 B. 钛合金耐腐蚀作表框 C. 不锈钢硬度大作表扣 D. 橡胶弹性良好作表带 2. 实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是 A. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 B. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 C. 不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 D. 不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗 3. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 A. 氧气 B. 水 C. 氯化钠 D. 金刚石 4. “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是 A. 鼓励用水力、风力发电 B. 汽车改用压缩天然气或液化石油气作燃料 C. 将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧 D. 减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车 5. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中，错误的是 A. 化学观念，金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异 B. 科学思维：Al与稀盐酸反应生成，所以Fe也能与稀盐酸反应生成 C. 科学探究与实践：将等质量的碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性 D. 科学态度与责任：生活垃圾应分类投放，废杀虫剂属于有害垃圾 6. 善于归纳知识，有利于提高学习品质。下列知识整理的内容完全正确的一组是 A.化学与材料 B.化学与生活 ①生铁、不锈钢和青铜属于合成材料 ②刷油漆可防止钢铁材料生锈 ①煤炉上放一盆水不能防止CO中毒 ②鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 C.化学实验及数据记录 D.化学与健康 ①用10mL量筒量取6.25mL酒精 ②用托盘天平称取15.0g水 ③电解水得到氢气和氧气的体积比1：8 ①缺铁——会引起缺铁性贫血 ②缺维生素A，可能引起坏血病 ③为了健康，杜绝任何食品添加剂 A. A B. B C. C D. D 7. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化如下图所示。下列说法正确的是 A. 图中c点所示溶液呈碱性 B. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 C. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是和 D. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 8. 我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，铷元素在周期表中的信息与铷原子、钠原子、氯原子的结构示意图如图所示。下列有关铷元素的说法中，不正确的是 A. 铷元素的原子序数为37，结构示意图中N=18 B. 铷元素和钠元素在元素周期装中处于同一族 C. 铷元素和氮元素的本质区别是最外层电子数不同 D. 铷原子和氯原子两种粒子能结合成化合物 9. 推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 A. 氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B. 酸能使石蕊试液变红，将CO2通入石蕊试液，石蕊试液也变红，则CO2是酸 C. 合金中一定含有金属元素，氧化铝中也含有金属元素，则氧化铝是一种合金 D. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸 10. 关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是 A. 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 B. 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C. 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 D. 1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O 11. 我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观模拟示意图如图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)。下列说法中，正确的是 A. 物质甲、丙、丁均为氧化物 B. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3 C. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变 D. 该反应前后氢元素的化合价不变 12. 下列实验能达到目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究分子运动与温度的关系 探究反应的热效应 探究铁生锈的条件 验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 第II卷 (非选择题共60分) 二、填空题(本大题共5小题，共43分) 13. 被称为“杂交水稻之父”的中国科学院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他为解决世界粮食问题做出了卓越的贡献，他的逝世是中国乃至世界的重大损失。“送别袁隆平，感念稻花香”，试结合所学知识回答下列问题， （1）从营养角度考虑，稻米能给人类提供的主要营养素为___________（填序号）。 a、蛋白质b、糖类c、油脂d、无机盐 （2）袁隆平在不新培育高产杂交水稻的同时，还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。“海水稻”富含硒，硒是人体必需的___________（选填“微量”“常量”）元素。 （3）水稻生长中发现部分有叶黄和倒伏现象，他需要及时随加的复合肥料是___________（填序号）： a、KCIb、NH4NO3c、KNO3d、NH4H2PO4 （4）化肥对粮食的增产有着非常重要的作用，氮肥生产往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中反应制氨的微现示意图，写出该反应的化学方程式___________。 （5）米饭蒸煮中能闻到了浓郁的米香味，原因是___________（用微粒的观点解释）。保存运输大米的真空包装袋其主要成分有聚乙烯塑料，该塑料属于___________材料：该包装袋随意丢弃会带来的环境问题是___________（答案合理即可）。 14. 耕地盐碱化影响粮食安全，盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展，兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。 （1）成因：由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示，当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时，随着水分蒸发，______导致土壤盐碱化。 （2）检测：配制土壤样品浸出液，用________测定，若pH大于7，则浸出液显______性。 （3）交流：应对土壤盐碱化的合理措施有______(多选，填字母)。 a.合理施肥 b.引海水灌溉 c.用熟石灰改良 d.种植耐盐碱作物 15. 神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。 （1）将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力______（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除上述方法外，______也能使樟脑从溶液中结晶。 （2）下图为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。t3℃时将等质量的KNO3、NH4C1两种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液中的溶质质量大小关系为KNO3______NH4Cl（填“>”“<”或“=”）。 （3）已知X是KNO3或NH4Cl中的一种，小敏同学对该物质进行了如下图所示实验，据图回答问题。 X是______，②和③中的溶液分别达到饱和状态还需加入X的质量更大的是______（填“②”或“③”）。 16. 金属材料在生产生活中有广泛的用途。 （1）三星堆遗址新出土重要文物500多件，有高2.62米的青铜大立人。高3.95米的青铜神树、金面具及玉石器和象牙等，青铜属于______(填“纯金属”或“合金”)。 （2）家用自来水的立管是镀锌的铁管，其防锈原理是______；铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是______(用文字描述)。 （3）《淮南万毕术》一书中写到“曾青得铁则化为铜”，请用化学方程式表示______。 （4）如图，用“W”型玻璃管进行模拟工业炼铁的实验，下列说法正确的是______(填字母)。 A. 先预热玻璃管，再通一氧化碳 B. a处黑色粉末变为红色 C. a处发生的是置换反应 D. 尾气可用燃着的酒精灯将其点燃或用气球收集起来 （5）现有一定质量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液，按如图所示进行实验。 通过分析图中信息进行判断，下列说法中，不合理的是______(填字母)。 A. 滤液中的金属阳离子是Mg2+、Ag+ B. 滤液的颜色为浅绿色 C. 现象X为有大量气泡冒出 D. 滤渣的质量一定大于ag 17. 化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图（其中部分操作和条件已略去），请回答相关问题: （1）海水制镁，步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中发生中和反应的化学方程式是_______。母液中有MgC12，却经历了步骤①②的转化过程，其目的是________。 （2）海水晒盐。“烧干海水变银山”是郭沫若对海南莺歌海盐场的赞美诗作。海水“晒盐”是通过_____（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法获取食盐。提纯物质常用转化的方法，就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，步骤④加入下列三种溶液的先后顺序为_____（填字母序号，任填一种方案即可）； a.稍过量的Na2CO3溶液 b.稍过量的BaCl2溶液 c.稍过量的NaOH溶液 其中加入过量的Na2CO3溶液的目的是____________。 （3）海水制碱。步骤⑥是先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是_______，写出步骤⑥反应的化学方程式________，步骤⑦发生的反应化学方程式_________。 三、实验题(本大题共1小题，共10分) 18. 某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如图气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题： 资料卡片：①红磷的着火点为250℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性。 （1）装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为______且反应条件均不需要加热；实验室制取氧气的方程式为______。 （2）反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是______。 （3）装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是______。 （4）若装置H中溶液为饱和溶液，根据资料卡片的信息③，请判断反应一段时间后出现的现象是______。 反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究： 【提出问题】装置D中溶液的溶质是什么？ 【猜想与假设】 （5）小明认为溶质只有CaCl2；小崔认为除CaCl2外，可能还含有______。(填化学式) 【实验与结论】小明取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小明认为自己的猜想是正确的。 【反思与评价】 （6）小崔认为小明的实验方案是错误的，理由是______，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用______(填字母序号)来代替酚酞试液。 A.碳酸钠溶液 B.氢氧化钠溶液 C.锌粒 四、计算题(本题包括1小题，共7分) 19. 某兴趣小组做了二氧化碳的性质实验(如图)。为测定实验后剩余溶液的质量分数，现在取50.0g一定溶质质量分数的稀硫酸置于烧杯中，将200.0g待测溶液分5等份依次加入到上述盛有稀硫酸的烧杯中，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入待测溶液的质量/g 40.0 40.0 40.0 40.0 40.0 反应后溶液的总质量/g 88.9 127.8 M 205.6 245.6 请根据实验数据分析解答下列问题。 （1）剩余溶液中的溶质是______(用化学式表示)。 （2）表格中M的数值为______。 （3）原待测溶液中溶质的质量分数是多少？(精确到0.1%) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $