第3章 第1节 函数的概念及其表示-【金版教程】2026年高考数学一轮复习解决方案全书word(基础版)

2025-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数及其表示
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 285 KB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-06-16
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考一轮复习
审核时间 2025-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52587647.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 函数的概念及其表示 课标解读 考向预测 1.了解构成函数的要素,能求简单函数的定义域. 2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数,理解函数图象的作用. 3.通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用. 以基本初等函数为载体,考查函数的表示法、定义域;分段函数以及函数与其他知识的综合是高考的热点,题型既有选择题、填空题,又有解答题,难度中档偏上.预计2026年高考函数的定义域、值域、解析式仍会出题,一般在选择题或填空题中出现,分段函数的考查比较灵活,各种题型都可能涉及. 必备知识—强基础 1.函数的概念 一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A. 2.函数的定义域、值域 (1)在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域. (2)函数的三要素:定义域、对应关系、值域. (3)如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数. 3.函数的表示法 表示函数的常用方法有解析法、列表法和图象法. 4.分段函数 (1)若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数. (2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数. (3)各段函数的定义域区间端点应不重不漏. 1.直线x=a(a是常数)与函数y=f(x)的图象有0个或1个交点. 2.在函数的定义中,非空数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集. 3.分段函数无论分成几段,都是一个函数,求分段函数的函数值,如果自变量的范围不确定,要分类讨论. 4.判断两个函数是否相同,要抓住的两点 (1)定义域是否相同. (2)对应关系是否相同,当解析式可以化简时,要注意化简过程的等价性. 5.常见函数的定义域 (1)分式函数中分母不等于0. (2)偶次根式函数的被开方式非负. (3)零次幂的底数不能为0. (4)对数函数中,真数大于0. (5)正切函数y=tanx中,x≠+kπ(k∈Z). 题组一 走出误区——判一判 (1)若两个函数的定义域和值域相同,则这两个函数是同一个函数.(  ) (2)对于函数f:A→B,其值域是集合B.(  ) (3)f(x)=,h(x)=x0表示同一个函数.(  ) (4)若A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,其对应是从A到B的函数.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× 题组二 回归教材——练一练 (1)(人教A必修第一册习题3.1 T12改编)若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是(  ) 答案:B 解析:A中函数的定义域不是[-2,2];C中图象不表示函数;D中函数的值域不是[0,2].故选B. (2)(人教A必修第一册复习参考题3 T7改编)设f(x)=则f(5)的值为(  ) A.16 B.18 C.21 D.24 答案:B (3)(人教A必修第一册3.1.1例3改编)下列函数中与函数y=x(x∈R)是同一个函数的是(  ) A.y=()2 B.u= C.y= D.m= 答案:B 解析:对于A,两函数的定义域不相同,所以不是同一个函数;对于B,两函数的对应关系、定义域都相同,所以是同一个函数;对于C,y==|x|=当x<0时,它的对应关系与函数y=x(x∈R)不相同,所以与函数y=x(x∈R)不是同一个函数;对于D,两函数的定义域不相同,所以不是同一个函数.故选B. (4)(人教B必修第一册3.1.1例1改编)函数f(x)=+的定义域是________. 答案:(-4,4] 考点探究—提素养  函数的概念 (1)(多选)(2025·河北部分学校高三摸底)设集合P={x|0≤x≤4},Q={y|0≤y≤4},则下列图象能表示集合P到集合Q的函数关系的是(  ) 答案:BD 解析:对于A,由图象可知定义域不是P,不满足题意;对于B,定义域为P,值域为Q的子集,符合函数的定义,满足题意;对于C,集合P中存在元素在集合Q中对应两个值,不符合函数的定义,不满足题意;对于D,由函数的定义可知D满足题意.故选BD. (2)(多选)下列各组函数是同一个函数的是(  ) A.f(x)=x2-2x-1,g(s)=s2-2s-1 B.f(x)=x-1,g(x)= C.f(x)=,g(x)= D.f(x)=,g(x)=x 答案:AC 解析:同一个函数应满足①定义域相同,②对应关系相同,只有A,C满足. (1)函数的定义要求非空数集A中的任何一个元素在非空数集B中有且只有一个元素与之对应,即可以“多对一”,不能“一对多”,而B中有可能存在与A中元素不对应的元素. (2)构成函数的三要素中,若定义域和对应关系相同,则值域一定相同.  1.下列四个图象中,是函数图象的是(  ) A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 答案:C 解析:根据函数的定义,一个自变量值对应唯一一个函数值,或者多个自变量值对应唯一一个函数值,显然只有②不满足.故选C. 2.下列各组函数中,表示同一个函数的是(  ) A.f(x)=x0与g(x)=1 B.f(x)=x与g(x)= C.f(x)=与g(x)=x-2026 D.f(x)=与g(x)= 答案:D 解析:对于A,二者定义域不同,不是同一个函数;对于B,二者定义域不同,不是同一个函数;对于C,因为f(x)==|x-2026|与g(x)=x-2026的对应关系不同,故二者不是同一个函数;对于D,g(x)===与f(x)=的定义域以及对应关系都相同,故二者是同一个函数.故选D.  函数的定义域(多考向探究) 考向1 具体函数的定义域 (1)函数y=+lg (5-3x)的定义域是(  ) A. B. C. D. 答案:C 解析:由得1≤x<,故所求函数的定义域为.故选C. (2)已知函数f(x)=的定义域是R,则实数a的取值范围是________. 答案:(-12,0] 解析:由题意可知ax2+ax-3≠0对任意实数x都成立.当a=0时,显然成立;当a≠0时,需Δ=a2+12a<0,解得-12<a<0.综上所述,实数a的取值范围为(-12,0]. 1.求具体函数的定义的策略 已知函数的解析式,其定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合,求解时只要根据函数的解析式列出自变量满足的不等式(组),得出不等式(组)的解集即可. 2.求具体函数的定义域的注意点 (1)不要对解析式进行化简变形,以免定义域发生变化. (2)定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示数集,不能用“或”连接,而应该用并集符号“∪”连接. 3.已知函数的定义域求参数问题的解题步骤 (1)调整思维方向,根据已知函数,将给出的定义域问题转化为方程或不等式的解集问题. (2)根据方程或不等式的解集情况确定参数的取值或范围.  3.函数f(x)=+的定义域是________. 答案:(-∞,1)∪(1,2] 解析:由已知,得解得x≤2且x≠1,即函数f(x)=+的定义域是(-∞,1)∪(1,2]. 4.若函数y=+ln (x+2)的定义域为[1,+∞),则a=________. 答案:-3 解析:由得则上式的解集为[1,+∞),所以x=1为方程x2+2x+a=0的一个根,即1+2+a=0,解得a=-3.经检验符合题意,故a=-3. 考向2 抽象函数的定义域 (1)已知函数f(x)的定义域为[1,2],求函数y=f(2x+1)的定义域; (2)已知函数y=f(2x+1)的定义域为[1,2],求函数f(x)的定义域; (3)已知函数y=f(2x+1)的定义域为[1,2],求函数y=f(2x-1)的定义域. 解:(1)由1≤2x+1≤2,得0≤x≤, 所以函数y=f(2x+1)的定义域为. (2)因为y=f(2x+1)的定义域为[1,2], 即1≤x≤2, 所以3≤2x+1≤5, 即函数f(x)的定义域为[3,5]. (3)因为函数y=f(2x+1)的定义域为[1,2], 所以3≤2x+1≤5. 由3≤2x-1≤5,得2≤x≤3, 所以函数y=f(2x-1)的定义域为[2,3]. 求抽象函数的定义域的策略 (1)若f(x)的定义域为[m,n],则在f(g(x))中,由m≤g(x)≤n解得x的范围,即为f(g(x))的定义域. (2)若f(g(x))的定义域为[m,n],则由m≤x≤n得到g(x)的范围,即为f(x)的定义域. 口诀:定义域指的是x的范围,括号内范围相同.  5.已知函数y=f(x-1)的定义域为[1,3],则函数y=f(log3x)的定义域为(  ) A.[0,1] B.[1,9] C.[0,2] D.[0,9] 答案:B 解析:由x∈[1,3],得x-1∈[0,2],所以log3x∈[0,2],所以x∈[1,9].故选B. 6.若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=的定义域为________. 答案:[0,1) 解析:由题意,知解得0≤x<1,所以函数g(x)的定义域是[0,1).  函数的解析式 (1)已知f(2x+1)=4x2-6x+5,求f(x)的解析式; (2)已知f(x)是二次函数,且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,求f(x)的解析式; (3)已知f=x2+,求f(x)的解析式; (4)已知f(x)满足2f(x)+f(-x)=3x,求f(x)的解析式. 解:(1)解法一(换元法):令2x+1=t(t∈R),则x=, 所以f(t)=4-6·+5=t2-5t+9(t∈R), 所以f(x)=x2-5x+9(x∈R). 解法二(配凑法):因为f(2x+1)=4x2-6x+5=(2x+1)2-10x+4=(2x+1)2-5(2x+1)+9, 所以f(x)=x2-5x+9(x∈R). 解法三(待定系数法):易知f(x)是二次函数,所以设f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 则f(2x+1)=a(2x+1)2+b(2x+1)+c=4ax2+(4a+2b)x+a+b+c. 因为f(2x+1)=4x2-6x+5, 所以 解得 所以f(x)=x2-5x+9(x∈R). (2)(待定系数法)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 由f(0)=0,知c=0,所以f(x)=ax2+bx. 又由f(x+1)=f(x)+x+1,得a(x+1)2+b(x+1)=ax2+bx+x+1,即ax2+(2a+b)x+a+b=ax2+(b+1)x+1, 所以解得a=b=. 所以f(x)=x2+x,x∈R. (3)(配凑法)因为f=x2+=-2=-2, 所以f(x)=x2-2(|x|≥2). (4)(解方程组法)因为2f(x)+f(-x)=3x,① 所以将x用-x替换,得2f(-x)+f(x)=-3x,② 由①②解得f(x)=3x. 求函数解析式的常用方法 配凑法 由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的表达式 待定系数法 若已知函数的类型(如一次函数、二次函数等),则可用待定系数法 换元法 主要用于解决已知复合函数f(g(x))的解析式,求解函数f(x)的解析式的问题,先令g(x)=t解出x并用含t的代数式表示x,然后代入f(x)中即可求得f(t),从而求得f(x),要注意新元的取值范围 解方程组法 已知关于f(x)与f或f(-x)等的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x)  7.已知函数f(x2+1)=x4,则函数y=f(x)的解析式是(  ) A.f(x)=(x-1)2,x≥0 B.f(x)=(x-1)2,x≥1 C.f(x)=(x+1)2,x≥0 D.f(x)=(x+1)2,x≥1 答案:B 解析:因为f(x2+1)=x4=(x2+1)2-2(x2+1)+1,且x2+1≥1,所以f(x)=x2-2x+1=(x-1)2,x≥1.故选B. 8.已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=4x+3,则f(x)的解析式为________. 答案:f(x)=-2x-3或f(x)=2x+1 解析:设f(x)=ax+b(a≠0),则f(f(x))=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3.所以解得或故f(x)=-2x-3或f(x)=2x+1. 9.已知f(x6)=log2x,则f(x)=________. 答案:log2x 解析:令x6=t,t>0,则x=t,则f(t)=log2t=log2t,故f(x)=log2x. 10.(2025·河北衡水中学高三模拟)设函数f(x)对x≠0的一切实数均有f(x)+2f=3x,则f(x)=________. 答案:-x+ 解析:∵f(x)+2f=3x,∴f+2f(x)=,联立,得-3f(x)=3x-,∴f(x)=-x+.  分段函数(多考向探究) 考向1 分段函数求值问题 已知函数f(x)=则f(f(-2))=________. 答案:-2 解析:f(f(-2))=f(3-2)=log33-2=-2. “分段函数——分段看”,遇到分段函数要时刻盯住自变量的范围,并根据自变量的范围选择合适的解析式代入,若自变量的范围并不完全在某一段中,要注意进行分类讨论.解题思路如下: (1)求函数值:当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值. (2)求自变量的值:先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验.  11.设f(x)=g(x)=则f(g(π))的值为(  ) A.1 B.0 C.-1 D.π 答案:B 解析:∵g(π)=0,∴f(g(π))=f(0)=0.故选B. 考向2 分段函数与方程、不等式问题 (1)已知f(x)=若f(a-3)=f(a+2),则f(a)=(  ) A.2 B. C.1 D.0 答案:B 解析:由题意,知a-3≤0,a+2>0,所以a-3+3=,即a2=a+2且a≥0,解得a=2,所以f(a)=f(2)=.故选B. (2)(2025·河北廊坊部分重点高中调研)已知函数f(x)=则满足f(x-1)<f(2x)的x的取值范围是________. 答案:(0,+∞) 解析:解法一:由题意可得或解得0<x<1或x≥1.故x的取值范围是(0,+∞). 解法二:画出函数f(x)的图象,由图可知,要使f(x-1)<f(2x),只需解得x>0,故x的取值范围是(0,+∞). 求解分段函数与方程、不等式问题的解题思路 (1)分类讨论,先在分段函数每一段上分别求解,并与该段自变量的取值范围取交集,最后将各段的结果取并集. (2)若分段函数每一段的解析式便于作图,则作出分段函数的图象,通过数形结合求解.  12.已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________. 答案:- 解析:当a>0时,1-a<1,1+a>1,所以2(1-a)+a=-(1+a)-2a,解得a=-<0,舍去;当a<0时,1-a>1,1+a<1,所以-(1-a)-2a=2(1+a)+a,解得a=-<0.故a的值为-. 13.设函数f(x)=则满足f(x)+f>1的x的取值范围是________. 答案: 解析:当x>时,2x+2 x->1恒成立,即x>符合题意;当0<x≤时,2x+x-+1>1恒成立,即0<x≤符合题意;当x≤0时,由题意,得x+1+x-+1>1,解得x>-,即-<x≤0.综上所述,x的取值范围是. 考向3 动态分段点问题 设函数f(x)=若f(x)存在最小值,则a的一个取值为________,a的最大值为________. 答案:0(答案不唯一) 1 解析:若a=0,则f(x)= ∴f(x)min=0;若a<0,当x<a时,f(x)=-ax+1单调递增,当x→-∞时,f(x)→-∞,故f(x)没有最小值,不符合题目要求;若a>0,当x<a时,f(x)=-ax+1单调递减,f(x)>f(a)=-a2+1,当x>a时,f(x)min= ∴或解得0<a≤1.综上可得,0≤a≤1.故a的一个取值为0(答案不唯一),a的最大值为1. 当分段函数中的分段点含有参数时,分段函数的间断点是随着参数的变化而变化的,其动态模型不易建立,解决此类问题的最好方法是先不考虑分段点,将各段函数的完整图象绘制在同一个坐标系中,再取一些特殊的参数值作为分段点来辅助分析,建立数形结合分析问题的模型.  14.(2025·四川成都蓉城名校联考)已知函数f(x)=若存在m使得关于x的方程f(x)=m有两个不同的根,则t的取值范围为(  ) A.(-1,0)∪(0,1) B.(-1,0)∪(1,+∞) C.(-∞,-1)∪(0,1) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) 答案:B 解析:由函数f(x)=可得函数y=f(x)在(-∞,t)和[t,+∞)上为增函数,当x<t时,f(x)max→t3,当x≥t时,f(x)min=t,若存在m使得关于x的方程f(x)=m有两个不同的根,只需t3>t,解得-1<t<0或t>1,所以t的取值范围为(-1,0)∪(1,+∞).故选B. 课时作业 基础题(占比50%) 中档题(占比40%) 拔高题(占比10%) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★★ ★ 考向 函数的定义域、值域 函数的概念  函数的定义域 函数的概念  函数的定义域、值域 函数的定义域 分段函数 分段函数 函数的概念 考点 具体函数的定义域、值域 函数的概念的理解 具体函数的定义域 同一个函数的判断 抽象函数的定义域、值域 由函数的定义域求参数的取值范围 分段函数求值问题 动态分段点问题 函数的概念的理解 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 难度 ★ ★★ ★ ★ ★★ ★★★ ★★ ★★ ★★★ 考向 函数的解析式 分段函数 函数的定义域 函数的概念 分段函数 分段函数 函数的概念 函数的解析式 分段函数 考点 配凑法求函数的解析式 分段函数求值问题 具体函数的定义域 函数求值问题 分段函数与方程、不等式问题 分段函数与不等式问题 函数新定义问题 待定系数法求函数的解析式 分段函数求值问题 一、单项选择题 1.若M={x|y=},N={y|y=-x2},则M∩N=(  ) A.(-∞,-1] B.[-1,0] C.(-∞,0] D.[0,1] 答案:A 解析:由题设,得M={x|x≥1,或x≤-1},N={y|y≤0},所以M∩N=(-∞,-1].故选A. 2.下列各曲线表示的y与x之间的关系中,y不是x的函数的是(  ) 答案:C 解析:根据函数的定义:对任意x值,y都有唯一值与之对应,只有C不满足.故选C. 3.函数f(x)=的定义域是(  ) A.(0,3) B.(0,1)∪(1,3) C.(0,3] D.(0,1)∪(1,3] 答案:D 解析:∵f(x)=,∴解得0<x<1或1<x≤3,故函数f(x)的定义域为(0,1)∪(1,3].故选D. 4.下列各组函数中,表示同一个函数的是(  ) A.f(x)=eln x,g(x)=x B.f(x)=,g(x)=x-2 C.f(x)=,g(x)=sinx D.f(x)=|x|,g(x)= 答案:D 解析:对于A,f(x)的定义域是(0,+∞),g(x)的定义域是R,故不是同一个函数;对于B,f(x)的定义域是(-∞,-2)∪(-2,+∞),g(x)的定义域是R,故不是同一个函数;对于C,f(x)的定义域是,g(x)的定义域是R,故不是同一个函数;D中的函数是同一个函数.故选D. 5.已知函数f(x)的定义域为[0,1],值域为[1,2],那么函数f(x+2)的定义域和值域分别是(  ) A.[0,1],[1,2] B.[2,3],[3,4] C.[-2,-1],[1,2] D.[-1,2],[3,4] 答案:C 解析:令x+2∈[0,1],得x∈[-2,-1],即为函数y=f(x+2)的定义域,而将函数y=f(x)的图象向左平移2个单位长度即得y=f(x+2)的图象,故其值域不变.故选C. 6.已知函数f(x)=的定义域为R,则实数m的取值范围是(  ) A.(-1,2) B.(-1,2] C.[-1,2] D.[-1,2) 答案:C 解析:由题意,得(m+1)x2-(m+1)x+≥0在R上恒成立.当m+1=0,即m=-1时,≥0恒成立,符合题意;当m+1≠0时,只需解得-1<m≤2.综上,实数m的取值范围是[-1,2].故选C. 7.已知函数f(x)=若f(a)=1,则f(a+1)=(  ) A.-1 B.- C.0 D.1 答案:C 解析:当a<0时,-1=1,解得a=-1;当a≥0时,-log2(a+1)=1,解得a=-(舍去),故f(a+1)=f(0)=-log21=0.故选C. 8.若函数f(x)=的定义域和值域的交集为空集,则正数a的取值范围是(  ) A.(0,1] B.(0,1) C.(1,4) D.(2,4) 答案:B 解析:因为f(x)=所以f(x)的定义域为(-∞,a],a>0,当x≤0时,f(x)∈(3,4].要使函数f(x)的定义域和值域的交集为空集,显然0<a≤3,当0<x≤a时,f(x)=(x-2)2,若a≥2,则f(2)=0,此时显然不满足函数f(x)的定义域和值域的交集为空集,若0<a<2,f(x)∈[(a-2)2,4),则f(x)∈[(a-2)2,4)∪(3,4],所以解得0<a<1,即正数a的取值范围为(0,1).故选B. 二、多项选择题 9.下列对应关系f满足函数定义的是(  ) A.f(x2)=|x| B.f(x2)=x C.f(cosx)=x D.f(ex)=x 答案:AD 解析:对于A,令t=x2(t≥0),f(t)=|±|=,符合函数定义;对于B,令t=x2(t≥0),f(t)=±,设t=4,f(t)=±2,一个自变量对应两个函数值,不符合函数定义;对于C,设t=cosx,当t=时,x可以取,-等无数多的值,不符合函数定义;对于D,令t=ex(t>0),f(t)=ln t,符合函数定义.故选AD. 10.已知函数f(+1)=x+2,则(  ) A.f()=1 B.f(x)=x2-1(x∈R) C.f(x)的最小值为-1 D.f(2x-3)的定义域为[2,+∞) 答案:AD 解析:依题意,得f(+1)=()2+2=(+1)2-1,则f(x)=x2-1,x≥1,B错误;f()=2-1=1,A正确;当x≥1时,f(x)≥0,当且仅当x=1时取等号,C错误;在f(2x-3)中,令2x-3≥1,得x≥2,因此f(2x-3)的定义域为[2,+∞),D正确.故选AD. 11.函数D(x)=被称为狄利克雷函数,则下列结论正确的是(  ) A.函数D(x)的值域为[0,1] B.若D(x0)=1,则D(x0+1)=1 C.若D(x1)-D(x2)=0,则x1-x2∈Q D.∃x∈R,D(x+)=1 答案:BD 解析:函数D(x)的值域为{0,1},A错误;若D(x0)=1,则x0∈Q,x0+1∈Q,则D(x0+1)=1,B正确;D(2π)-D(π)=0-0=0,但2π-π=π∉Q,C错误;当x=-时,D(x+)=D(-+)=D(0)=1,则∃x∈R,D(x+)=1,D正确.故选BD. 三、填空题 12.(2025·四川南充模拟)函数f(x)=的定义域为________. 答案:[-4,1)∪(1,4] 解析:因为f(x)=,所以16-x2≥0且x-1≠0,解得-4≤x≤4且x≠1,故函数f(x)的定义域为[-4,1)∪(1,4]. 13.已知函数f(x)满足f+f(-x)=2x(x≠0),则f(-2)=________. 答案: 解析:令x=2,得f+f(-2)=4,令x=-,得f(-2)-2f=-1,解得f(-2)=. 14.已知a>0,且a≠1,函数f(x)=若f(f(-1))=2,则a=________,f(x)≤4的解集为________. 答案:  解析:由题可知,f(f(-1))=f(a-1)=loga(2a-2+1)=2,则a2=2a-2+1,即a4-a2-2=0,解得a2=2,故a=.当x≥0时,由f(x)=log(2x2+1)≤4,解得0≤x≤,当x<0时,f(x)=()x≤4恒成立.故不等式f(x)≤4的解集为. 15.已知函数f(x)=则满足f(a)>f的a的取值范围是(  ) A. B.(-∞,-1]∪ C. D.∪(1,+∞) 答案:D 解析:当a<0时,f(a)=0,-+>,则f=-a=-a+=(a-5)2->,故f(a)>f无解;当a=0时,f(a)=f(0)=0,f=f=,故f(a)>f无解;当a>0时,要使f(a)>f,则有两种情况:第一种情况,-+≥0,即0<a≤时,由于函数y=x2-a在[0,+∞)上单调递增,则解得<a≤;第二种情况,-+<0,即a>时,f=0,则解得a>1.综上所述,a的取值范围是∪(1,+∞).故选D. 16.(2025·湖南岳阳模拟)在数学中,布劳威尔不动点定理是拓扑学里一个非常重要的不动点定理,它可应用到有限维空间,并构成一般不动点定理的基石.布劳威尔不动点定理得名于荷兰数学家鲁伊兹·布劳威尔(L.E.J.Brouwer),简单的讲就是对于满足一定条件的图象不间断的函数f(x),存在一个点x0,使得f(x0)=x0,那么我们称该函数为“不动点”函数.下列为“不动点”函数的是(  ) A.f(x)=- B.g(x)=x2-x+3 C.h(x)=+x+3 D.φ(x)=-x 答案:D 解析:依题意得,若存在x,使得f(x)=x成立,则函数f(x)为“不动点”函数.对于A,令f(x)=-=x,可得x2=-1,该方程无解,所以f(x)不是“不动点”函数,A不符合题意;对于B,令g(x)=x2-x+3=x,即x2-2x+3=0,由Δ=4-12=-8<0可得,该方程无解,所以g(x)不是“不动点”函数,B不符合题意;对于C,令h(x)=+x+3=x,得+3=0,显然=-3无解,所以h(x)不是“不动点”函数,C不符合题意;对于D,令φ(x)=-x=x,得x=±,所以φ(x)为“不动点”函数,D符合题意.故选D. 17.(多选)(2025·云南昆明联考)已知定义在R上的函数f(x),对任意的x,y满足f(x+f(x+y))+f(xy)=x+f(x+y)+yf(x),下列说法正确的是(  ) A.若f(x)为一次函数,则f(0)=0 B.若f(x)为一次函数,则f(1)=1 C.若f(x)不是一次函数且f(0)=0,则f(-1)=-1 D.若f(x)不是一次函数且f(0)=0,则f(1)=1 答案:BCD 解析:若f(x)为一次函数,令f(x)=ax+b,则f(x+f(x+y))+f(xy)=f(x+a(x+y)+b)+f(xy)=ax+a2x+a2y+ab+b+axy+b,x+f(x+y)+yf(x)=x+a(x+y)+b+axy+by,因为f(x+f(x+y))+f(xy)=x+f(x+y)+yf(x),所以a2x+a2y+(a+1)b=x+(a+b)y,即解得或当a=1,b=0时,f(x)=x;当a=-1,b=2时,f(x)=2-x,所以当f(x)为一次函数时,f(0)=0或f(0)=2,所以A不正确;令x=1,可得f(1)=1,所以B正确;令y=1,则f(x+f(x+1))=x+f(x+1),因为f(0)=0,令x=-1,所以f(-1)=-1,所以C正确;令y=-1,则f(x+f(x-1))+f(-x)=x+f(x-1)-f(x),由f(0)=0,令x=1,所以f(1)=1,故D正确.故选BCD. 18.设f(x)是定义在R上的函数,且f(x+2)=f(x),f(x)=其中a,b为正实数,e为自然对数的底数,若f=f,则的取值范围为________. 答案:(e,+∞) 解析:因为f(x+2)=f(x),所以f=f=()2f=2eb,f=f=f=×=(a-1),因为f=f,所以(a-1)=2eb,所以a=eb+1,因为b为正实数,所以==e+∈(e,+∞).故的取值范围为(e,+∞). 12 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第3章 第1节 函数的概念及其表示-【金版教程】2026年高考数学一轮复习解决方案全书word(基础版)
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