（吉林专用）考点02 名篇名句默写—2024—2025学年八年级语文下册期末考点预测强化练（附答案）

考点02 名篇名句默写 题型与分值：可能包括基础知识（约 20 分）、古诗文阅读（约 25 分）、名著阅读（约 10 分）、阅读理解（约 30 分）和作文（约 40 分），满分 120 分，考试时间 150 分钟。 基础知识：字音字形考查 “眩晕”“腈纶” 等易错字词；词语运用注重在语境中辨析，如 “追溯”“叹为观止” 等词的恰当使用；还有病句辨析、文学常识等。 古诗文阅读：默写有《唐诗三首》《关雎》等必背篇目；文言文可能考《虽有佳肴》等，还可能出现《大道之行也》与《桃花源记》的对比阅读，涉及实词、虚词理解，句子翻译，内容分析等。 名著阅读：聚焦《钢铁是怎样炼成的》，考查作者、主人公保尔的人生阶段及形象特征等。 阅读理解：记叙文是重点，有概括内容、赏析语言、分析人物形象等题型；议论文可能考论点、论据、论证方法，也有开放性试题。 作文：主题涉及成长励志、文化传承等，如成长类可能是学习某项技能的经历，文化类可能与《经典常谈》等教材内容相关，文体有演讲稿、游记等。 基础知识：在语境中考查字词的理解和运用比重增加，文学常识范围可能扩大，涉及教材相关的文化背景知识。 古诗文阅读：理解性默写增加，文言文课内外对比阅读可能常态化，对知识迁移和拓展思考能力要求提高，如根据文言文内容谈对现代社会现象的看法。 名著阅读：除常规考点外，会更注重对作品主题、时代意义以及艺术特色的考查，要求学生理解主人公精神品质的现实价值。 阅读理解：选材关注社会热点、文化传承、人生哲理等，如传统文化保护、科技与生活等话题。题型上强化思维和综合分析能力考查，探究性、开放性题目增多，要求结合文本和生活实际发表观点。 作文：给出更具开放性和启发性的材料或话题，鼓励创新思维和独特见解，注重情感态度和价值观的传递，对文章结构、语言表达要求较高，如以 “传统文化之美” 为话题写一篇演讲稿，需体现文化内涵和个人感悟。 立足教材，扎实掌握基础知识，通过练习和总结，提高在语境中运用知识的能力。对于古诗文，要理解背诵，归纳实词、虚词用法。 深入阅读名著，做好笔记，思考作品的现实意义。加强阅读理解训练，掌握不同文体的答题技巧，提高分析和概括能力。 关注生活，积累作文素材，勤加练习，尝试不同文体和写作手法，提高写作水平，同时注意书写规范。 1．请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。 ① ，在水一方。（《诗经·蒹葭》） ②可怜身上衣正单， 。（《卖炭翁》） ③选择彰显人性之美。《茅屋为秋风所破歌》中杜甫“吾庐独破”却依然想着“① ，② ”；《卜算子·咏梅》中陆游用“零落成泥碾作尘，③ ”一句表达自己即使身处恶境，却选择将芬芳播撒人间的情怀。 ④同是送别，王勃用“① ，② ”（《送杜少府之任蜀州》）抒发只要情深意厚，便江山难阻，天涯咫尺的豪迈之情；李白却用“浮云游子意，③ ”表达自己对友人的依依不舍之情。 2．请端正地书写正确答案。 （1）翻阅《诗经》，阅读《关雎》中“窈窕淑女， ”，如今它已成为人们追求美好爱情的口头语。 （2）吟诵杜甫的“ ， ！风雨不动安如山”，我们仿佛听到了诗人虽身处漏雨茅屋，仍发出忧国忧民的呼喊。 （3）白居易《卖炭翁》中，“ ， ”两句刻画了一个饱经烟熏火烤、衰老孤苦的卖炭劳动者的形象。 （4）《桃花源记》中，表意与“童孺纵行歌，班白欢游诣”相近的句子是：“ ， 。” 3．唐诗宋词用优美凝练的语言写出了与普通人的共情，比如—— （1）“悠哉悠哉， ”（《关雎》）通过描述抒情主人公对心上人念念不忘以至于相思难眠的情景，让诗歌产生了“厚人伦，美教化”的育人价值； （2）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，劝戒友人莫若恋爱中的男女那般期期艾艾沉迷于离情别绪： ， ； （3）“报君黄金台上意， ”（李贺《雁门太守行》）写出了将士们誓死报效国家的决心； （4）“ ， ”（陆游《卜算子·咏梅》）借梅花凋落但香气不改表现词人的矢志不渝。 4．古诗文默写填空。 （1）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2） ，白露为霜， ，在水一方。（《诗经·蒹葭》） （3）《大道之行也》一文中，最能体现孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的观点的语句是 ， 。 （4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，抒发忧国忧民的博大胸怀的诗句是： ， 。 5．默写填空。   （1）窈窕淑女， 。（《诗经》二首） （2）惊起却回头， 。 ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）《桃花源记》中表现老人和孩子们在桃花源中的生活安闲快乐、无忧无虑的句子是：“ ， ”。 （4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，抒发了忧国忧民的情感，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品格，其中诗句“ ， ！”与王安石在《子美画像》一诗中的“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕”相照应。 6．默写古诗文 （1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） （2）拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）水击三千里， ，去以六月息者也。（《北冥有鱼》） （4）《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的诗句是： ， ! （5）柳宗元的《小石潭记》中“ ， ”一句借小石潭凄清的环境表达了自己被贬谪后无法摆脱的落寞之感。 7．请在答题卡的方格、括号或横线上端正地书写文字或选项。 （1）万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》） （2）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》） （3） ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》） （4）白居易在《卖炭翁》中既刻画了黄衣使者的残忍无情又侧面写出了卖炭翁的心愿落空的句子是：“ ， 。” （5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中急切地想让天下苍生住上高耸的房子的愿望句子是：“ ， ！” 8．回眸经典，根据提示完成默写。 关键词 名篇佳句 情感体验 矛盾尖锐 杜甫的《石壕吏》：吏呼一何怒， 。 揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子 矛盾心理 白居易的《卖炭翁》： ，心忧炭贱愿天寒。 描绘了卖炭老人的矛盾心理 真挚友情 李白的《送友人》 ， 。 借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情 爱国之心 陆游的（卜算子•咏梅）： ，只有香如故。          借写梅花凋落的情景来表达至死不渝的爱国之心 舍己为人 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》： ， 。 表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸襟，至死不悔的决心 9．下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。 诗词名篇，寄寓着无限的情思和感悟，融进了民族文化的血脉。读《诗经》，我们从“ ，白露为霜”中感受着草木明净的自然之美，从“窈窕淑女， ”中感受着先民对爱情的追求；读《卖炭翁》，我们从“ ， ”的肖像描写中感知卖炭翁苍老艰辛、饱经风霜的劳动者形象，感受作者对下层劳动人民的深切同情；读《送杜少府之任蜀州》，我们从“ ， ”中感受到诚挚的友谊可以超越时空界限，即使离别也要昂扬乐观、积极向上。 10．在下面的横线上端正地书写正确答案。 古典诗词，独属于中国式浪漫的情谊，传承千年，照进我们的现实。读友情，王勃《送杜少府之任蜀州》中“① ，② ”告诉我们若情谊深厚，江山难阻。读爱情，《关雎》中“③ ，④ ”告诉我们思念让人日夜惆怅。读忧民情，《石壕吏》中“⑤ ，⑥ ”的隐忍哭声，是诗人铿锵的控诉。读忧国情，《茅屋为秋风所破歌》“⑦ ，⑧ ”两句表现的是诗人甘愿牺牲，至死不悔的信仰。千百年后，也许我们的背影早已远去，但诗词的绝代风华仍将在人世间永远流传。 11．填空 （1）关关雎鸠， （《诗经·关雎》） （2） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人离别之际不要伤心的两句是： ， 。 （5）苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“ ， ”一句运用象征手法，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 12．完成下面的语段填空。 读经典古诗文，我们感受到诗人独特的审美、浪漫的想象和深邃的哲思。读《蒹葭》，我们感受到（1）“蒹葭苍苍， ”的秋意萧瑟：读《题破山寺后禅院》，我们体味到（2）“ ，禅房花木深”的寂静素雅；读《桃花源记》，我们领略到（3）“芳草鲜美， ”的盎然春意。《送杜少府之任蜀州》中，（4）“ ， ”是友谊可以超越时空的宽慰之语；《茅屋为秋风所破歌》中，（5）“ ， ”是对理想生活的向往。 13．古诗文默写填空 （1） ， 。所谓伊人，在水一方（《诗经·蒹葭》） （2） ，有吏夜捉人。（杜甫《石壕吏》） （3）韩愈在《马说》中描写千里马屈辱的生活遭遇，隐喻人才被摧残的句子是： ， 。 （4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是： ， 。 14．古诗文默写 （1）窈窕淑女， 。（《诗经》 （2） ， ， 不知其善也。《礼记·学记》 （3）《卖炭翁》中描写卖炭老人肖像的句子： ， 。 （4）《茅屋为秋风所破歌》中由个人遭际联想到他人，表达作者愿和自己一样的人都能安居乐业的句子： ， 。 15．古诗文默写。 （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》） （2）蒹葭采采，白露未已。所谓伊人， 。（《诗经·蒹葭》） （3）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， 。（《北冥有鱼》） （4）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫关心民间疾苦，同情劳动人民，表现他虽身处逆境仍心系天下的诗句是：“ ， ！” （5）《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：“ ， 。” 16．请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案。 （1）蒹葭萋萋， 。（《诗经·秦风》） （2）城阙辅三秦，风烟望五津。 ， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）杜甫的《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子是： ！ ！ （4）苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达了作者虽遭贬谪，依旧高洁自许、不愿随波逐流、坚守理想的心境的词句是： ， 。 17．古诗文默写 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（《诗经·蒹葭》） （2）当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ， ”赠别壮行。 （3）在《茅屋为秋风所破歌》中，表现杜甫虽身处逆境仍关心民间疾苦、同情劳动人民，心系天下的诗句是： ， 。 （4）白居易在《卖炭翁》中，“ ， ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。 18．用唐诗完成下面的语段填空。 唐朝最令人瞩目的文学成就是诗歌，期间著名诗人层出不穷。他们的诗作，或是强烈表达对老妪遭遇的同情：吏呼一何怒，（1） ；或是深刻体察卖炭老翁的矛盾心理：（2） ， ；或是为天下寒士大声疾呼，甘愿舍己为人：（3） ， 。此外，唐诗中也不乏参悟山水的快乐：（4） ，潭影空人心；亦有咏叹离别的伤感：挥手自兹去，（5） 。 19．请在下面的横线上端正地书写正确答案。 ①清晨入古寺，初日照高林。 ， 。（常建《题破山寺后禅院》） ② ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） ③李白《送友人》中，以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的句子是： ， 。 ④杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，运用景物描写，用饱蘸浓墨的大笔渲染出黯淡愁惨的氛围，从而烘托出作者黯淡愁惨心境的句子是： ， 。 20．古诗文默写填空。 诗为心声，文人的格局决定了作品深度。陶渊明在《桃花源记》中描绘了世外桃源老少安乐的状态： ， ：柳宗元虽因政治革新失败被贬官，心情郁闷，“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， ”，但他谪居永州十年，却不改其心一心为民谋福利：杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“安得广厦千万间， ”诠释了他心忧天下、情系苍生的家国情怀：白居易在《卖炭翁》中体察卖炭老翁的矛盾心理： ， 。心中有国、有民、有万物、有生灵的文人，才会凭借其作品展示其人品，在万世读者心中竖起一面旗帜。 21．古诗文默写填空。 （1） ，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2） ， 。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《送友人》） （3）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒发了饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀：“ ， ！” （4）白居易在《卖炭翁》中描写了卖炭老翁的矛盾心理，真实地反映了他的悲惨境遇：“ ， 。” 22．古诗文默写 （1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） （2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）俄顷风定云墨色， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理的句子是： ， 。 （5）《虽有嘉肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子： ， 。 23．请在横线上端正地书写名句。 （1）关关雎鸠， 。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2） ，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （3）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） （4）陶渊明在《桃花源记》中展现“老有所终”“少有所长”的和谐社会图景的句子是： ， 。 （5）白居易在《卖炭翁》一诗中，对卖炭老人的肖像做了精炼传神的描绘的句子是： ， 。 24．请在横线上端正地书写正确答案。 （1）窈窕淑女， 。《诗经·关雎》 （2）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）《望洞庭湖赠张丞相》中，描写洞庭湖烟波浩渺、天水合一的句子是： ， 。 （4）《茅屋为秋风所破歌》中，表达了诗人心忧天下，关心民生疾苦的句子是：安得广厦千万间， 。 25．古诗文默写 ① ，君子好逑。（《关雎》） ②大道之行也， 。（《大道之行也》） ③《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许，不愿随波逐流的心境的诗句是： ， 。 使《茅屋为秋风所破歌》表现诗人忧国忧民情怀的诗句是： ， 。 ⑤《卖炭翁》中描绘卖炭老人矛盾心理的句子是： ， 。 26．古诗文默写填空。 （1）关关雎鸠， 。（《诗经·关雎》） （2） ， ！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是 ， 。 （4）陶渊明《桃花源记》中“ ， ”两句通过老少悠然的生活衬托了桃花源社会环境的安定和平。 27．请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案。 （1）满面尘灰烟火色， 。（白居易《卖炭翁》） （2）《关雎》一诗中统摄全诗，提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是： ， 。 （3）床头屋漏无干处， 。自经丧乱少睡眠， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）《桃花源记》描绘的小农社会，体现老老少少生活安康、心情舒畅的语句是：“ ， ” 28．古诗文默写。 （1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》） （2）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） （3）海内存知己， 。 ，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （4）《北冥有鱼》一文中借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ ”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。 （5）《小石潭记》中“ ， ”和《与朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙。 29．默写 （1）万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》） （2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是： ， 。 （4）《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的诗句是： ， 。 30．默写 （1）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·关雎》） （2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故，巧妙设喻，道出自己求仕之心的诗句是： ， 。 （4）柳宗元《小石潭记》中，“ ， ”写出了潭中游鱼动静相宜、灵活有趣。 1． 所谓伊人 心忧炭贱愿天寒 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 只有香如故 海内存知己 天涯若比邻 落日故人情 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“伊、炭贱、厦、俱、邻、涯”等字词容易写错。 2． 君子好逑 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、厦、庇、俱、鬓、垂髫”等字词容易写错。 3． 辗转反侧 无为在歧路 儿女共沾巾 提携玉龙为君死 零落成泥碾作尘 只有香如故 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：辗、侧、携、零、碾。 4． 窈窕淑女 蒹葭苍苍 所谓伊人 故人不独亲其亲 不独子其子 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查学生对古诗文名句默写能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点字：窈窕、淑、苍、厦、庇、俱。 5． 君子好逑 有恨无人省 拣尽寒枝不肯栖 黄发垂髫 并怡然自乐 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、栖、垂髫、怡、兀、庐”等字词容易写错。 6． 禅房花木深 寂寞沙洲冷 抟扶摇而上者九万里 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 凄神寒骨 悄怆幽邃 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“禅、寂寞、洲、抟、厦、庇、俱、凄、悄怆、幽邃”等字词容易写错。 7． 但余钟磬音 食之不能尽其才 拣尽寒枝不肯栖 半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“磬、才、拣、栖、绫、直、见、庐”等字词容易写错。 8． 妇啼一何苦 可怜身上衣正单 浮云游子意 落日故人情 零落成泥碾作尘 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啼、碾、兀、庐”等字容易写错。 9． 蒹葭苍苍 君子好逑 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 海内存知己 天涯若比邻 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒹葭、逑、鬓、涯、邻”等字词容易写错。 10． 海内存知己 天涯若比邻 悠哉悠哉 辗转反侧 夜久语声绝 如闻泣幽咽 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“己”“涯”“悠”“辗”“幽”“兀”字形正确书写。 11． 在河之洲 安得广厦千万间 蒙络摇缀 无为在歧路 儿女共沾巾 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 【详解】本题考查名篇背诵。注意：洲、厦、络、歧、栖。 12． 白露为霜 曲径通幽处 落英缤纷 海内存知己 天涯若比邻 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查默写，注意易错字：露、幽、缤纷、己、涯、厦、寒。 13． 蒹葭苍苍 白露为霜 暮投石壕村 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒹、苍、壕、祗、骈、枥、兀、庐、冻”等字词容易写错。 14． 君子好逑 虽有至道 弗学 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、弗、满、鬓、厦、庇、俱”等字词容易写错。 15． 君子好逑 在水之涘 其翼若垂天之云 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 芳草鲜美 落英缤纷 【详解】本题考查名篇背诵。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、涘、翼、厦、庇、缤纷”等字词容易写错。 16． 白露未晞 与君离别意 同是宦游人 吏呼一何怒 妇啼一何苦 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 【详解】本题考查默写。注意易错字：露、晞、宦、怒、拣、栖。 17． 在水一方 海内存知己 天涯若比邻 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“己、涯、厦、庇、俱、怜、贱”等字词容易写错。 18． 妇啼一何苦 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 山光悦鸟性 萧萧班马鸣 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啼、怜、贱、见、庐、萧”等字词容易写错。 19． 曲径通幽处 禅房花木深 可怜身上衣正单 浮云游子意 落日故人情 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：幽、禅、浮、墨。 20． 黄发垂髫 并怡然自乐 凄神寒骨 悄怆幽邃 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：垂、髫、怡、凄、怆、邃、庇、俱、炭、贱。 21． 窈窕淑女 浮云游子意 落日故人情 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：窈窕、意、落、厦、庇、俱、炭、贱。 22． 禅房花木深 海内存知己 秋天漠漠向昏黑 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 是故学然后知不足 教然后知困 【详解】本题考查名篇背诵。注意：禅、知己、漠漠、贱。 23． 在河之洲 学然后知不足 禅房花木深 黄发垂髫 并怡然自乐 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“洲、禅、髫、怡、鬓、苍”等字的正确书写。 24． 君子好逑 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、邻、蒸、泽、撼、庇、俱”等字词容易写错。 25． 窈窕淑女 天下为公 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。 本题中的“窈窕、淑、拣、栖、洲、厦、庇、俱、贱” 等字词容易写错。 26． 在河之洲 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 海内存知己 天涯若比邻 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：洲、厦、庇、俱、涯、垂、髫、怡。 27． 两鬓苍苍十指黑 窈窕淑女 君子好逑 雨脚如麻未断绝 长夜沾湿何由彻 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：鬓、窈、窕、淑、逑、断、垂、髫。 28． 寤寐求之 白露未晞 天涯若比邻 无为在歧路 抟扶摇而上者九万里 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤寐、晞、涯、歧、抟、潭”等字词容易写错。 29． 但余钟磬音 海内存知己 挥手自兹去 萧萧班马鸣 天明登前途 独与老翁别 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：磬、己、兹、萧、班。 30． 窈窕淑女 君子好逑 海内存知己 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 佁然不动 俶尔远逝 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：窈、窕、淑、逑、海、垂、徒、羡、俶。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$