甘肃省武威市凉州区高坝镇高坝中学、六坝九年制学校、建设九年制学校2025届中考三模语文试卷
2025-06-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 武威市 |
| 地区(区县) | 凉州区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 233 KB |
| 发布时间 | 2025-06-14 |
| 更新时间 | 2025-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52575080.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年九年级中考三模语文试卷
一、积累与运用(共38分)
1.(5分)请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将下面书法作品中的内容,正确、工整、规范地抄写在米字格内。
2.(10分)阅读下面的材料,完成小题。
“一个神奇的文学之夜,一个杂志订阅史上的奇迹。”
1月23日,“与辉同行”抖音直播间邀请《人民文学》主编施战军和作家梁晓声、蔡崇达前来做客,畅谈“我的文学之路”。截至1月25日晚,《人民文学》2024年全年杂志销量累计逾13.5万套、160余万册。
我们见证了一场人民与文学的双向奔赴、双向“寻亲”。以《人民文学》为代表的文学期刊,找到了无穷远方、无数人们之中的文学读者;如饥似渴的文学读者,找到了可以为之欢笑与歌哭的文学。
《人民文学》杂志走进直播间,是新时代文学主动求新求变,_____新路径、_____新平台、_____新资源、_____新空间的一次大胆尝试。
今天的读者有些无奈[A]一度以为文学期刊的窗灯已经熄灭[B]这场直播却告诉我们[C]文学期刊还在为浮燥的生活[D]奔波的我们,留着一扇门。
①对于文学期刊而言,《人民文学》主动推开这扇门,走进了董宇辉的直播间,找到了通往这个时代的读者的通途。②这是文学期刊与读者历史性的重逢。③这次重逢证明,今天的文学不是凝固的,而是活跃的;不是固步自封的,而是四处游牧的。④对于文学读者而言不仅是这场直播与过去的自己久别重逢,更是与一本文学期刊的久别重逢。在最深处,这场直播唤起了他们精神的乡愁、他们对文化的渴望。这种乡愁与渴望让我们振奋,让广大作家、期刊编辑,增强了从事文学这份事业的信心。
(1)(2分)下列加点字的读音和字形,不正确的一项是 ( )
A.畅谈(chàng) B.浮燥 C.奔波(bō) D.固步自封
(2)(2分)下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )
ㅤ 《人民文学》杂志走进直播间,是新时代文学主动求新求变,_____新路径、_____新平台、_____新资源、_____新空间的一次大胆尝试。
A.拓展 开辟 引入 搭建 B.引入 拓展 开辟 搭建
C.搭建 引入 拓展 开辟 D.开辟 搭建 引入 拓展
(3)(2分)下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是 ( )
今天的读者有些无奈[A]一度以为文学期刊的窗灯已经熄灭[B]这场直播却告诉我们[C]文学期刊还在为浮燥的生活[D]奔波的我们,留着一扇门。
A., B., C., D.、
(4)(2分)下列所引的文中画线句子有语病的一项是( )
A.截至1月25日晚,《人民文学》2024年全年杂志销量累计逾13.5万套、160余万册。
B.以《人民文学》为代表的文学期刊,找到了无穷远方、无数人们之中的文学读者;如饥似渴的文学读者,找到了可以为之欢笑与歌哭的文学。
C.对于文学读者而言,不仅是这场直播与过去的自己久别重逢,更是与一本文学期刊的久别重逢。
D.这种乡愁与渴望让我们振奋,让广大作家、期刊编辑,增强了从事文学这份事业的信心。
(5)(2分)将“今天的文学可以随时代季候的变化,逐水草而居,从读者的远方来到读者的身旁”一句还原到文中,最恰当一处是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.(3分)下列关于文学文言常识说法不正确的一项( )
A.古代的“骚客”原指屈原或《楚辞》的作者,后来泛指诗人。
B.诗歌在古代有很多别称如“诗章”“诗赋”“诗词”等,文中“轻诗歌”也是诗歌的一种形式。
C.《诗经》中的“风”是各地方的民歌民谣,“雅”是祭祀乐歌,“颂”是正统的宫廷乐歌。
D.古代文人常以“居士”为号,如李白号“青莲居士”,白居易号“香山居士”。
4.(3分)名著导读。
A看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号啕痛哭?”A也不听见,只管伏着号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。
以上文段摘自清代著名作家 的长篇讽刺小说《 》,其中的人物A是 。
5.(9分)市第十中学拟开展以“中学生的自我发现与成长”为主题的活动,请你参与。
(1)(2分)为了配合此次活动,本学期学校广播站将开辟“成长”话题专栏,请你参照栏目一,帮他们再设计两个栏目名称。
栏目一:成长心事
栏目二:
栏目三:
(2)(3分)活动中,九(6)班同学进行了“中学生最希望和朋友做的事情”主题调查,并将结果分享给大家,请你结合图补全对话。
小安:我发现调查表中“① ”这件事不符合调查主题,需要再改进。
小平:的确如此。我们对调查数据进行分析,得出了一个结论:②
小安:根据这份调查表,你能为中学生正确交友提一条合理的建议吗?
我:OK,③ 。
(3)(4分)九(5)班的同学进行了主题演讲活动,下面是刘灿同学的演讲片段,请你阅读并完成下面的题目。
成长路上,充满着泪水与汗水。不知道有多少次,微微成苦的味道从嘴边流过,化作味蕾深处的记忆,让我深深铭记。但更难忘的,是那些让我内心盈满喜悦的无数个瞬间。【甲】我只知道,我们将迎着骄阳、绽放自信的微笑、迈出更加坚定的步伐,向下一个目标出发。【乙】我只知道,这将又会是一次撒满泪水与汗水却又收获颇丰。
①(2分)【甲】处画线句标点使用错误,请写出修改意见。
②(2分)【乙】处画线句有语病,请你修改。
6.(8分)默写。
(1)见善则迁, 。(《周易》)
(2)等闲识得东风面, 。(朱熹《春日》)
(3) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) ,可以为师矣。(《论语》)
(5)曲径通幽处, 。(常建《题破后山寺后禅院》)
(6) ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(7)李白《行路难》中“ , ”,既展现了历经波折后的坚韧不屈,更彰显出对理想信念的执着追求与豪迈襟怀。
二、现代文阅读(共34分)
(一)(12分)阅读下面的文字,完成小题。
种菜记
陈毓
①李兰戴上了眼镜,这是她自己做梦都没想到的。在她的认知里,眼镜是那些爱读书、肚子里装满了墨水的人的身体配件,因此,李兰把自己的好视力归结于读不进书的缘故,她甚至在某个瞬间为自己的好视力自卑过。连李兰的妈妈都揶揄过她的好视力:“李兰这娃,隔山能看见兔子跑。”多年后,当李兰戴上近视眼镜的时候,她心里满是长久的惊讶与不可思议的虚幻感。类似的惊讶与虚幻感,还出现在她工作的时候。
②现在李兰在农科城的农业智慧园上班,再说具体点儿,是在那儿种菜。
③“上班”也是一个新鲜的词,把农业智慧园里的李兰和十里路之遥的王上村的李兰区分开;可具体到“种菜”这件事,又使两个李兰合而为一。王上村的李兰身上有汗气,脸蛋上有太阳红,风里来雨里去,披星戴月,要平地、点种、除草、护苗、施肥,当然,也有收获。农业智慧园里的李兰穿白大褂,戴白帽子、白手套和口罩,鞋子也要套在鞋套里。李兰上班第一天,既紧张又兴奋,出了一脸一身汗,汗水叫她更紧张,一会儿担心弄乱了工装,一会儿又担心热腾腾的自己和身外这个清凉的环境不匹配,好在她藏在层层的包装里,外人轻易看不见。
④拿李兰现在的工作和从前在王上村的种菜比,好像比不成。比如,同样是面对种子和土地,现在李兰是把一粒粒被技术员处理过的种子用小小的镊子夹起,投放进一个个有规格的容器中,放种子的位置不能有毫厘之差,放种子的动作经过上岗前千百次的训练。工作日久,熟能生巧,李兰现在起镊子、放种子的动作轻柔,又稳又准。一个个等待李兰放种子的容器自动来到她的面前,被她点种后再缓缓地传送到下一个点位,那里是一个个高大的玻璃箱体,不同种子被归类停当。种子在那里像被某种口令催促,快速发芽、生长,又像训练过的最好的兵阵,整齐一致。
⑤那种整齐也叫李兰惊讶,惊讶这些发生和她有关。她想,幸好从她手中出来的是小小青苗。青苗分叶抽枝,长成一棵棵菜。李兰偶尔停手看向那边,隔着巨大的玻璃,她看得清每一棵菜,但又像双胞胎孩子一样难以区分,菜们该绿绿,该红红,该紫紫,开花结果,呈现出菜的众生相。一棵辣椒苗上的辣椒串可以收获一笼,西红柿一串一串沉甸甸地悬垂,枝蔓甚至伸展到了天花板上。李兰凭借在王上村种菜的经验,识得几样菜品,比如菠菜、茼蒿、莜麦菜、茄子、辣椒、西红柿。但此刻眼前的西红柿,颠覆了李兰认为西红柿只有青和红的概念,她不知道自己点种的小小容器里,还能结出黄的、白的、带花纹的、不带花纹的各种新奇的西红柿。它们各有品种名字,可李兰哪里记得住。她看着陌生的西红柿,引不起味觉上的共鸣,毕竟那些果实一开始总是和她隔着一层玻璃的距离。
⑥直到有一次,李兰偶然走到一列售卖给来农业智慧园观光的游客的果品摊前,买了一盒自己种的西红柿,咀嚼之后,她惊讶地得出结论:“挺好吃。”刚吃过盒子里工艺品般的西红柿,李兰才意识到自己忘了洗西红柿。不过,它们从种子开始,就没见过风雨雷电,没有飞蝶蛲虫咬,没有外界的一粒尘埃一滴泥水,甚至连播种者李兰侍弄它们的时候都戴手套、口罩、帽子,这样种出的西红柿还需要清洗吗?李兰再一次感到迷茫。
⑦李兰看见自己端西红柿盒子的手,手指纤细、很白。李兰的脸也变白了,她的脸很少晒到太阳,她工作的地方和那些植物一样,风吹不着雨淋不了,太阳也晒不到。植物凭借昼夜不熄的灯光的照耀快速长大,李兰在这样的地方跟着变白变纤细。李兰在变白变纤细的时候也变近视了,于是戴上了眼镜。
⑧戴上了眼镜的李兰用发小的话说,是文文弱弱的,像是有一肚子墨水的样子。戴眼镜的李兰走到毗邻农业智慧园的一块花地边,这是园区新辟的,将原有的油菜地改种了波斯菊。波斯菊花朵繁密,在团团花簇中,李兰看清了几棵旺长的油菜苗,正闪耀着黑亮的属于油菜的光芒。细雨霏霏,油菜苗得雨露滋润,散发出带着微微苦味的清香。李兰蹲在油菜苗边,取下眼镜,低头深呼吸,仰脸大吐气,那样子,很像是一个肺被闷久了的人。
(摘自《小小说选刊》,有删改)
7.(3分)李兰在农业智慧园种菜的方式是怎样的?请简要概括。
8.(3分)文章第⑤段和第⑥段中李兰多次感到惊讶,请简要分析其原因。
9.(3分)文章第⑧段画横线语句有何表达效果?请从描写的角度简要分析。
10.(3分)文章开篇写李兰“戴上了眼镜”,结尾却写她“取下眼镜”。作者这样安排情节有何用意?请结合全文简要谈谈你的理解。
(二)(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
①说出指令,语音助手帮助完成家务;输入目的地和预算,软件自动生成多份旅行攻略;人形机器人进厂“打工”,为产业升级注入新活力……回望2024年,人工智能不断融入人们生产生活,持续为我们带来便利与惊喜。
②当前,人工智能不断“进化”,技术革新潜能逐渐释放。把握数字化、网络化、智能化发展机遇,培育壮大智能产业,有助于加快发展新质生产力,为高质量发展提供新动能。
③人工智能的价值,在于创造更加智能的工作方式和生活方式,响应人民群众的美好生活需要。会聊天、能讲故事,在一问一答的连续对话中“读懂”你的心思;会写法律合同、剧本,生成画面甚至视频,是不知疲倦的工作好帮手;能从浩如烟海的分子组合中找到最优解,为开发新材料打开思路……随着日常应用程度的不断加深,人工智能正在成为人类迈向智能时代的基础工具。
④在享受人工智能带来福利的同时,还需前瞻研判技术可能给人的生活、社会治理、伦理道德等带来的风险和挑战。比如,人工智能生成近似原画的内容、构图等,可能侵犯原创者的知识产权;大型语言模型处理、生成数据时,可能涉及个人隐私;如果相关技术被恶意使用,可能用以制造虚假信息、诈骗等。面对人工智能技术应用衍生的问题挑战,必须加强人工智能相关法律、伦理、社会问题研究,建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德,推动人工智能朝着“科技向善”的方向发展。
⑤从更大的时间跨度看,每一次生产工具的变革,都冲击着人们的固有经验与思维方式。作为一种强大工具,人工智能是人类体力和智力的延伸,其价值在于提高生产效率、生活品质。当前的人工智能模型和应用固然有缺陷、有短板,并带来一系列难以预知的风险挑战,但我们应有充足信心和理由驾驭好人工智能,通过推动其健康发展来更好造福人类。
⑥从技术内涵看,人工智能的“智慧”来自人的设计,人工智能本质仍是数学和逻辑,擅长的是按照规则操作,靠的是“经验主义”。人工智能发挥何种作用,关键在使用人工智能的人,关键在价值理性能否有力引导工具理性。关爱特殊群体,人们自觉运用人工智能技术,开发无障碍、包容共享的产品;跨越“数字鸿沟”,人们借助人工智能技术,有效增加科普供给,让科普服务普惠共享。从许许多多的应用情形看,我们完全有能力挖掘“科技向善”的潜能,赋予人工智能以正能量和温情。
⑦与人工智能“朝夕相处”,将是每个人的必修课。在训练人工智能为人类服务的同时,人工智能也可能会反向“训练”人类思维并因此束缚人的创新能力。比如,人们将绘画、音乐等创造中的繁琐任务交给大模型,也可能让大模型对世界的想象挤压人类自身的艺术创造张力。与技术应用引发的外在挑战相比,更值得我们警惕的是,不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自主思考和创新能力。
⑧智能时代,未来已来。智能时代前景如何,给我们留下了想象空间。迎接更加和谐的智能生活图景,每一次创新都值得尊重,每一分努力都值得珍视。
(选自《人民日报》,有删改)
链接材料一:
传统戏曲正在抓住“人工智能”这一席卷全球的浪潮,巧妙地与文博资源深度联动,创造出亦真亦幻、精美绝伦的场景,拓展了戏曲的表现力。“戏曲+人工智能”的模式,很好地实现戏曲文化的超时空连接,赋予古老戏曲新活力。
(选自《人民日报》,有删改)
链接材料二:
在信息技术飞速发展的今天,智能网联汽车正逐步成为汽车行业特别是新能源汽车的重要发展方向。这类汽车在行驶过程中,会实时收集大量的用户数据,包括位置信息、行驶轨迹、消费习惯等。一些车主反映,个别汽车存在过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露,被企业、第三方机构用于商业分析、广告推送等,甚至被不法分子用于非法活动,乃至危害国家安全。
(选自《人民日报》,有删改)
11.(3分)下列对“人工智能”的理解,不正确的一项是( )
A.开头通过列举人工智能在生活中的应用实例,展现了人工智能具有无须人工操作就能自动完成生产生活任务的优势。
B.文章提到人工智能的价值在于创造更智能的工作方式和生活方式,响应人们的需求,可以作为人们的好帮手。
C.人们在享受人工智能带来的便利的同时,也要警惕其可能束缚人的创新能力,应保持对人与人工智能关系的反思能力。
D.文章探讨了人工智能的快速发展及其对人们生活和生产的深远影响,包括带来的便利、风险与挑战。
12.(3分)下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.如果不升级人工智能技术,就无法应对人工智能应用过程中可能带来的侵犯知识产权、个人隐私泄露等风险。
B.人工智能的本质是数学和逻辑,擅长按规则操作。挖掘人工智能“向善”的潜能,需要使用者以价值理性引导工具理性。
C.传统戏曲借助人工智能拓展了表现力,但“戏曲+人工智能”的模式也限制了从业者的自主思维和创新能力。
D.车主的数据被泄露,是智能网联汽车过度或者超出用户授权收集信息造成的。
13.(3分)人工智能的快速发展在带来便利的同时也引发了诸多担忧。请结合文章内容及生活实际,任选文中提到的一种风险谈谈应该如何应对。
(三)(13分)阅读下文,完成下面小题。
保持健康身心,书写开阔人生
康岩
①提起“杂交水稻之父”袁隆平,很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”,但不清楚他年轻时还有个“体育报国梦”。袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后,他依然拥有年轻的心态,自称80后、90后。身心健康的袁隆平,在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰,给青年人树立了榜样。
②强健的体魄、阳光的心态,是青年成长成才的重要前提。对于青年人来说,只有把身心健康牢牢抓在手上,让身心素质更好更强,才能在成长之路上经得住风雨、受得住磨砺、扛得住摔打,书写更加开阔的人生。今天,物质生活的丰富、科学技术的发展,带来了诸多便利,也让一些人养成了不健康的生活习惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等,都不利于身心健康。此外,青年人也难免会有“成长的烦恼”。面对一时的挫折、压力,如何调节身心,保持健康饱满的状态,对青年人的成长十分重要。
③“完全人格,首在体育。”德智体美劳全面发展,体育处在重要的位置。我们常说,身体是革命的本钱,健康是人生的财富。体魄越强健,奋发向上的根基才越牢固。树立健康第一的理念,养成良好的生活习惯,经常参加劳动和体育锻炼,在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,是新时代青年应有的生活状态。中国科学院院士施一公曾谈到,正是当年在清华园养成的良好锻炼习惯,才使得他在紧张的学术研究中能够保持旺盛的精力。青年人既要静下来多学习,也要动起来勤锻炼,既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的,才能为人生积蓄远航的动力。
④“成长是螺旋式的上升!”今年夏天,奥运冠军丁宁的毕业致辞火了。经历过困难和失败的砥砺、面对未知挑战的忐忑,她勇敢说出“人生本就不是一次或者暂时的胜负定成败的”,自信达观,积极向上的青春风采,感染了不少人。自信飞扬是青春。无论是敞开心扉去结交朋友,还是培养兴趣爱好让内心充盈,抑或是在饱览自然风光中开阔心胸,青年人要通过多种方式怡情养性,涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境,形成健康、乐观、向上的品格,让对未来发展的信心斗志、对美好生活的向往追求,成为内心的主旋律、向前奔跑的动力源。
⑤青年人处于“拔节孕穗期”,要想身心健康、茁壮成长,还要加强道德修养,以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。从现在做起、从日常点滴做起,用真、善、美雕琢自己,用健康情趣、高尚情操陶冶自己,努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人,努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人,才能舒展青春最美的模样。
⑥“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。”百余年前,李大钊同志写下的这段话,依旧发人深省。新时代的中国青年,肩负着国家的未来、时代的重担。塑造健康的体魄,淬炼昂扬的精神,积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践,新时代的大舞台上必将书写更多青年人的精彩故事。
(选自《人民日报》,有删改)
14.(3分)请概括本文中心论点。
15.(2分)请根据第①段画线句子推断袁隆平当时的年龄段。
16.(2分)请根据作者的行文思路,用“||”将文章②~⑤段划分为两个部分。
②③④⑤
17.(3分)请谈谈你对文中第④段画线句子“成长是螺旋式的上升”的理解。
18.(3分)结合文章内容,归纳青年人书写精彩故事的必备条件。
三、文言文阅读(共18分)
(一)(12分)阅读下面选文,完成各题。
【甲】 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”
【乙】 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰①于楚也。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒②而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙③远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来共④其乏困君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版⑤焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。
(节选自《左传·烛之武退秦师》,有删减)
【注释】①贰:对晋有二心,与楚亲近。②缒(zhuì):系在绳子上放下去。③鄙:边疆,这里作动词,意为开辟边疆。④共:同“供”,供给。⑤版:打土墙用的夹板,这里指防御工事。
19.(3分)下列句中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.乃入见 乃不知有汉(《桃花源记》)
B.民弗从也 人知从太守游而乐(《醉翁亭记》)
C.佚之狐言于郑伯曰 相与步于中庭(《记承天寺夜游》)
D.秦伯说 学而时习之,不亦说乎?(《论语》十二章)
20.(4分)把选文划线的句子翻译成现代汉语。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
21.(2分)用“/”给下面句子断句。
行 李 之 往 来 共 其 乏 困 君 亦 无 所 害
22.(3分)曹刿与烛之武在强敌入侵时,表现出不同的救国态度和精神品质,请结合甲乙两文简要分析。
(二)(6分)阅读下面这首诗,完成小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
23.(3分)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗是杜甫青年时代的作品,字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
B.“齐鲁青未了” 一句,通过描写齐鲁大地的青葱山色,侧面烘托出泰山的雄伟壮阔。
C.“阴阳割昏晓” 中 “割” 字用得好,写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。
D.最后两句写诗人登上泰山绝顶,俯瞰群山,表现出诗人不畏艰难、勇攀高峰的雄心壮志。
24.(3分)“荡胸生曾云,决眦入归鸟” 描绘了一幅怎样的画面?
四、作文(共60分)
25.(10分)学校开展“城市记忆”主题宣传活动,请以“欢迎你到这里来……”开头,为武威市写一段不少于150字的宣传文字。可包含家乡名胜、特色美食、文娱项目等内容。要求:主题明确,语言条理生动。
26.(50分)一朵花是风景,一个花园是风景,花园外的山水草木也是风景,和山水草木一起的人和事也是风景,所有美丽,都是一道风景。
请将“ 的风景”补充完整,以此为题写一篇作文。
要求:(1)将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;(2)作文不少于700字,文体不限(诗歌除外);(3)文中不得出现真实的姓名和校名;(4)认真书写,保持卷面整洁。
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答案
1.海内存知己 天涯若比邻
2.(1)B (2)D (3)A (4)C (5)C
3.C
4.吴敬梓 儒林外史 周进
5.(1) 示例:成长故事; 成长感悟; 成长寄语。
(2) ①独自在家进行冥想 ②中学生最希望朋友愿意倾听自己的苦恼 ③示例:在交友过程中,多倾听朋友的心声,互相分享学习和生活中的喜态哀乐。
(3)①将“迎着骄阳”“绽放自信的微笑”“迈出更加坚定的步伐”之间的顿号改为逗号。②在“收获颇丰”后加上“的旅程/的经历”。
6.(1)有过则改 (2)万紫千红总是春 (3)几处早莺争暖树 (4)温故而知新
(5)禅房花木深 (6)鸡声茅店月 (7)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
7.身着白大褂、戴白帽、白手套、口罩和鞋套。用镊子将处理过的种子精准投放进有规格的容器。种子经传送进入玻璃箱体,在灯光照耀下快速发芽生长。
8.第⑤段:惊讶于自己亲手种下的种子能快速整齐地发芽生长,且蔬菜品种和颜色多样,颠覆了原有认知。第⑥段:惊讶于自己种的西红柿味道好,同时对这类无外界污染的西红柿是否需要清洗感到迷茫。 9.景物描写,通过“花朵繁密”“团团花簇”描绘出波斯菊盛开的繁茂景象,以其衬托出 “旺长的油菜苗”,“闪耀着黑亮的属于油菜的光芒”则生动形象地写出了油菜苗生机勃勃的状态,营造出一种清新自然的氛围,为下文李兰对自然质朴事物的亲近与喜爱作铺垫。
10.“戴上眼镜”体现李兰工作环境改变,从传统农民转变为农业智慧园工人,身份和形象发生变化。“取下眼镜”则表现她在看到自然生长的油菜苗时,对过去亲近自然生活的回归与向往,前后形成对比,深化了文章对传统与现代种植方式碰撞的思考主题。
11.A
12.B
13.示例:人工智能会带来个人隐私数据泄露的风险,应该提升人工智能的保密技术,并建立健全数据保护相关的法律法规。
14.保持健康身心,书写开阔人生。
15.当时他的年龄应该在 80 岁以上。
16.②③ || ④⑤
17.“成长是螺旋式的上升”意味着成长不是一帆风顺、直线上升的,而是会经历曲折、困难和挫折,有起有伏,在不断的砥砺和挑战中逐步提升和进步。
18.拥有强健的体魄和阳光的心态;养成良好的生活习惯;形成健康、乐观、向上的品格;加强道德修养;积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践。
19.D
20.(1)大大小小的诉讼事件,虽然不能件件都明察,但一定要根据自己的诚心处理。
(2)国家很危险了!如果派烛之武去见秦国的国君,秦国的军队必定撤退。
21.行李之往来/共其乏困/君亦无所害
22.曹刿主动救国,同乡人阻拦都没能拦住;表现出强烈的责任感和爱国情怀。烛之武不是主动救国,国君派他出使他推辞,但在郑文公的一番诚意和透彻分析下承担起国家生死存亡的重任;表现了烛之武的深明大义。
23.D
24.描绘了诗人望着山中层层叠叠、升腾而起的云气,心胸为之荡漾;极目远眺,归巢的鸟儿渐渐消失在山林深处的画面。此画面展现出泰山景色的壮丽,也体现出诗人对泰山美景的陶醉。
25.略
26.略
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