精品解析：2025年陕西省咸阳市永寿县店头中学中考第八次模考化学试题

绝密★启用前 试卷类型：A 九年级学业水平质量监测 化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）. 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 Cu-64 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，下列与航天相关的燃料和材料中，属于化合物的是 A. 飞船外舱中的钛合金 B. 推进系统中的燃料偏二甲肼（） C. 整流罩中的玻璃钢 D. 用于制造电子元件的硅 【答案】B 【解析】 【详解】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。 A、钛合金是由钛与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质，属于混合物，不是化合物，该选项错误； B、偏二甲肼（C2H8N2）是由碳、氢、氮三种元素组成的纯净物，属于化合物，该选项正确； C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，是混合物，并非化合物，该选项错误； D、硅是由硅元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，该选项错误。 故选B。 2. 每年农历五月初五是端午节，这是中国的传统节日，人们在这一天有吃粽子、咸鸭蛋、绿豆糕等美食的习俗。下列关于这些食物中所含营养物质的说法正确的是 A. 粽子中的糯米含量最高的是蛋白质，为人体生长发育提供物质基础 B. 绿豆糕中的绿豆含量最高的是维生素，多吃可预防坏血病 C. 咸鸭蛋主要含蛋白质和脂肪，其中脂肪是重要的备用能源物质 D. 这些食物中都不含有糖类，不能为人体提供能量 【答案】C 【解析】 【详解】A、糯米主要成分是淀粉，属于糖类，而非蛋白质，选项错误； B、绿豆属于豆类，主要成分是糖类和蛋白质，选项错误； C、咸鸭蛋主要含蛋白质和脂肪，其中脂肪是重要的备用能源物质，选项正确； D、糯米（粽子）和绿豆（绿豆糕）的主要成分是碳水化合物（糖类），可以为人体提供能量。咸鸭蛋中脂肪和蛋白质也能提供能量。选项错误。 故选C。 3. 科学规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列有关氧气的制取和性质研究的实验中，错误的是 A. 检查装置气密性 B. 制取氧气 C. 收集氧气 D. 性质实验 【答案】C 【解析】 【详解】A、该装置检查气密性时，往外拉注射器活塞，若装置气密性良好，锥形瓶内压强减小，外界空气会通过长颈漏斗进入，长颈漏斗下端管口会有气泡冒出，操作正确； B、图中是固体加热型发生装置，可用于加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，试管口塞一团棉花以防试管内固体粉末进入导管，操作正确； C、氧气不易溶于水、密度比水小，用排水法收集氧气时，氧气应从短导管通入，水从长导管排出，而图中氧气从长导管通入，无法将水排出收集到氧气，操作错误； D、铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放少量水，是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，操作正确。 故选C。 4. 2025年《关于全面推进美丽陕西建设的实施意见》中指出，要打好防污、碧水、净土保卫战，为建设美丽中国贡献陕西力量。下列做法与此理念不相符的是 A. 大量使用农药和化肥，提高农作物产量 B. 推广使用新能源汽车，减少化石燃料的使用 C. 生活垃圾分类回收，实现垃圾资源转化 D. 加强污水处理，达标后再排放 【答案】A 【解析】 【详解】A、大量使用农药和化肥，虽然能在一定程度上提高农作物产量，但会造成土壤污染、水体污染等环境问题，不符合打好防污、碧水、净土保卫战的理念，该选项错误； B、推广使用新能源汽车，减少化石燃料的使用，可以降低汽车尾气中污染物（如一氧化碳、氮氧化物等）的排放，有利于改善空气质量，符合相关理念，该选项正确； C、生活垃圾分类回收，实现垃圾资源转化，既能节约资源，又能减少垃圾对环境的污染，符合理念，该选项正确； D、加强污水处理，达标后再排放，可防止污水对水体造成污染，保护水资源，符合理念，该选项正确。 故选A。 5. 在生活中处处会用到化学知识。下列涉及的化学知识正确的是 选项 项目 化学知识 A 用食醋去除热水瓶内的水垢 食醋的 B 将熟石灰撒入土壤 熟石灰可改良酸性土壤 C 用稀盐酸除铁锈 稀盐酸不能与铁单质反应 D 用配制绿萝生长的营养液 是复合肥料 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、食醋中含有醋酸，显酸性，pH<7，A 错误； B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，能与土壤中的酸性物质反应，可用于改良酸性土壤 ，B 正确； C、稀盐酸能与铁锈（主要成分是氧化铁）反应，也能与铁单质反应生成氯化亚铁和氢气（），C 错误； D、复合肥是含有N、P、K这三种营养元素中至少两种的化肥。NH4NO3中只含有氮这一种营养元素，属于氮肥，不是复合肥，D 错误。 故选B。 6. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分，而逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列有关推理正确的是 A. 溶液具有均一、稳定性，所以均一、稳定的物质一定是溶液 B. 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 C. 铝的金属活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更容易生锈 D. 分子是保持物质化学性质的一种微观粒子，水和二氧化碳的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 【答案】D 【解析】 【详解】A、溶液具有均一、稳定性，但是均一、稳定的物质不一定是溶液，如水是均一、稳定的物质，但属于纯净物，不是溶液，故错误； B、单质只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成的，故错误； C、铝的金属活动性比铁强，常温下，铝与氧气反应，在其表面会生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝制品比铁制品更耐腐蚀，故错误； D、分子是保持物质化学性质的一种微观粒子，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和二氧化碳的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故正确； 故选D。 7. 基于实验目的设计实验方案是探究活动的重要环节。下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离氯化钾和二氧化锰固体 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 除去中的CO 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 C 鉴别水和稀硫酸 取样，加少量镁条 D 检验甲烷中含有氢元素 点燃后在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、溶解、过滤、洗涤、干燥得到的是二氧化锰，将滤液蒸发才能得到氯化钾固体。即分离氯化钾和二氧化锰固体的实验方案应是溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发滤液。所以A列实验方案不能达到实验目的，符合题意； B、由于灼热的氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，即将混合气体通过足量灼热的氧化铜可除去二氧化碳中的一氧化碳。B实验方案能达到实验目的，不符合题意； C、水与镁条不反应，稀硫酸与镁条反应生成硫酸镁和氢气，所以取样，加少量镁条方法可鉴别水和稀硫酸。C实验方案能达到实验目的，不符合题意； D、甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，甲烷点燃后在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁会产生水雾，水中含有氢元素，根据质量守恒定律可知甲烷中含有氢元素。所以检验甲烷中含有氢元素可用点燃后在火焰上方罩一个干而冷的烧杯方法。D实验方案能达到实验目的，不符合题意。 综上所述：选择A。 8. 柯柯在实验室利用杠杆原理进行了如图所示的跨学科探究活动，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均已打磨且足量），此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和溶液的烧杯中。下列说法不正确的是 A. 右端烧杯中溶液由浅绿色逐渐变成无色 B. 右端烧杯中反应后的溶液中一定有 C. 一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 【答案】D 【解析】 【详解】A、锌与硫酸亚铁反应，溶液由浅绿色（FeSO4）变无色（ZnSO4），正确。 B、锌与FeSO4反应生成ZnSO4，溶液中一定有ZnSO4，正确。 C、左端铜与稀硫酸不反应，质量不变；右端锌置换出铁，，每65份质量锌置换出56份质量铁，金属球质量减少，杠杆左端下沉，正确。 D、铜与稀硫酸不反应，体现铜活动性弱于氢；锌能置换出铁，体现锌活动性强于铁，则不能比较铁和铜的金属活动性，该实验不能说明铁活动性比铜强，错误。 故选D。 9. 西安市某中学的科技周活动期间，化学老师带领兴趣小组探究了HCl气体与NaOH溶液的反应，兴趣小组按照如图所示的方案进行实验。下列有关该实验的说法不正确的是 A. 用球形干燥管代替普通玻璃导管的目的是防止烧杯内的液体倒吸 B. 通入HCl一段时间后，在A点可观察到烧杯中溶液由红色变为无色 C. C点时，烧杯中溶液中的离子有3种 D. 该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O 【答案】B 【解析】 【详解】A.球形干燥管可以防止烧杯内的液体倒吸，起到安全瓶的作用，故说法正确，不符合题意； B.氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，通入HCl一段时间后，在A点时，溶液pH>7，溶液仍呈碱性，可观察到烧杯中溶液红色不会变为无色，故说法错误，符合题意； C.C点时，pH<7，氢氧化钠和氯化氢反应时，氯化氢过量，溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢， 此时烧杯中溶液中的离子有钠离子、氯离子和氢离子，共3种，故说法正确，不符合题意； D.氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O，故说法正确，不符合题意，故选B。 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 西安作为历史文化名城，美食文化独具特色。请从化学视角回答下列与西安美食相关的问题： （1）羊肉泡馍是西安的传统小吃，面团发酵过程中发生的变化属于__________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）肉夹馍是西安的特色美食，馍酥脆可口，卤肉鲜嫩多汁。制作馍时常用到__________（填俗称）作为发酵剂，其受热或者与酸性物质混合时产生二氧化碳，可以使馍松软多孔；制作卤肉时使用天然气小火慢卤，待煮熟时即可闻到香味是因为__________。 （3）西安凉皮口感爽滑，辣椒油香气扑鼻，深受大众喜欢，为避免“白色污染”，盛装凉皮时应避免使用一次性塑料盒，塑料属于__________（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 【答案】（1）化学变化 （2） ①. 小苏打 ②. 分子在不断运动 （3）合成 【解析】 【小问1详解】 面团发酵过程中，微生物会分解面团中的糖类等物质，产生二氧化碳等新物质，属于化学变化。 【小问2详解】 碳酸氢钠俗称小苏打，它受热易分解，与酸性物质反应也会产生二氧化碳气体，在制作馍时常用作发酵剂，使馍松软多孔； 制作卤肉时，待煮熟时能闻到香味，是因为构成卤肉香味的分子在不断运动，运动到人的鼻腔中，使人闻到香味。 【小问3详解】 塑料是通过化学合成方法制得的有机高分子材料，不是自然界中天然存在的，所以属于合成有机高分子材料。 11. 2024年，陕西在基础设施建设方面取得了显著成就。西安“新地标”——“生命之树”揭开神秘面纱，其建筑材料与生态设计体现了化学的智慧。请用化学用语填空。 （1）建筑行业经常用到熟石灰来砌墙，制取熟石灰的原料生石灰的化学式是__________。 （2）“生命之树”的建筑材料用到了铝合金，铝离子的符号为__________。 （3）在建筑施工中常用到水泥。水泥的主要成分之一是硅酸三钙（），硅酸三钙中硅元素的化合价为__________。 （4）“生命之树”中的植物通过光合作用吸收并释放，请补全光合作用的化学方程式：__________。 【答案】（1）CaO （2）Al3+ （3）+4 （4）6H2O 【解析】 【小问1详解】 生石灰是氧化钙的俗称，钙元素显+2价，氧元素显−2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，其化学式为CaO。 【小问2详解】 铝原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，离子符号为Al3+。 【小问3详解】 在硅酸三钙（）中，钙元素显+2价，氧元素显−2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得x=+4。 【小问4详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。反应后碳、氢、氧原子个数分别为6、12、18，反应前已有碳、氧原子个数分别为6、12，所以横线处应补充6H2O，这样反应前后原子的种类和数目就相等了。 12. 2024年，“梦想”号大洋钻探船在广州南沙正式入列，并入选“2024年度央企十大国之重器”榜单，是科技强国取得的重大成果。 （1）钻探船的外壳需具备高强度和耐腐蚀性，制造外壳的材料通常是合金钢，对工业炼铁提出了更高的要求，工业炼铁的原理是__________（填化学方程式）。 （2）一般钻探采用的多为金刚石钻头，金刚石能够作钻头的原因是__________。 （3）若钻探船利用电解水的方法制取氧气供船员呼吸，电解水时，正极、负极产生气体的体积之比是__________。 【答案】（1） （2）金刚石硬度大 （3）1∶2 【解析】 【小问1详解】 工业炼铁主要是利用一氧化碳在高温下还原氧化铁（赤铁矿主要成分）来得到铁，同时生成二氧化碳，化学方程式为。 【小问2详解】 金刚石是天然存在的最硬的物质，所以能够作钻头用于钻探，利用的是其硬度大的性质。 【小问3详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2。 13. 陕西历史博物馆馆藏丰富，某学习小组同学走进博物馆，探寻金属文化，进行主题式探究学习活动。 【任务一】认识金属文物 （1）西周中期五祀卫鼎，造型端庄优美，纹饰精美，用青铜制造。铜在潮湿环境中容易与空气中的水、氧气、二氧化碳生成铜绿[]，写出这个反应过程的化学方程式：__________。 【任务二】鉴别金属文物 （2）唐代鸳鸯莲瓣纹金碗，用纯黄金制作，做工精细。有人会用“假黄金”（铜锌合金）制作的高仿文物来蒙骗大众，下列鉴别方法正确的是__________（填字母）。 A. 观察颜色 B. 测密度 C. 用火灼烧 D. 滴加稀硫酸 【任务三】保护金属文物 （3）为防止金柄铁剑生锈，博物馆把它放在充满氮气的箱子里，其防锈原理是__________。 【答案】（1） （2）BCD （3）隔绝水和氧气 【解析】 【小问1详解】 铜在潮湿环境中容易与空气中的水、氧气、二氧化碳生成铜绿[]，化学方程式为 【小问2详解】 A、金和铜锌合金的颜色都是金黄色的，不能鉴别，该选项错误； B、合金的密度和纯金的密度不同，可以鉴别，该选项正确； C、用火灼烧，铜锌合金中的铜和氧气会生成黑色的氧化铜，而金不会与氧气反应，现象不同，可以鉴别，该选项正确； D、滴加稀盐酸后，黄铜中的锌会与盐酸反应生成氢气，会产生气泡，而金不会与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，该选项正确； 故选BCD； 【小问3详解】 氮气化学性质稳定，可以作保护气，博物馆把它放在充满氮气的箱子里，可以隔绝水和氧气，从而防止铁生锈。 14. 硝酸钾和氯化铵是农业上常用的化肥，下列是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度数据和两种物质的溶解度曲线图，回答下列问题： 温度/℃ 0 20 40 60 80 KNO3 13.3g x 63.9g 110g 169g NH4Cl 29.4g 37.2g 45.8g 55.2g 65.6g （1）0℃时b物质的溶解度为__________。 （2）40℃时，将50gKNO3固体与100g水充分混合搅拌，然后降温至20℃（不考虑溶剂挥发等情况），过滤、烘干得到18.4g晶体，则表中x=__________。 （3）T2℃时，将等质量的硝酸钾和氯化铵的饱和溶液降温至T1℃（不考虑溶剂挥发等情况），此时所得溶液中的溶剂质量关系为硝酸钾__________（选填“>”“<”或“=”）氯化铵。 （4）甲是60℃时含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作（不考虑溶剂挥发等情况），得到KNO3固体20g。下列分析正确的是__________（填字母）。 A. 甲到乙的过程中溶质的质量不变 B. 乙中溶质与溶剂的质量比为11:10 C. 乙到丙的过程中溶液的质量不变 D. 甲、乙、丙中溶质质量分数最大的是丙 【答案】（1）29.4g （2）31.6g （3）< （4）A 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线可知，0℃时，a物质（硝酸钾）溶解度小于b物质（氯化铵 ），结合表格，0℃时氯化铵溶解度29.4g，故填写：29.4g。 【小问2详解】 40℃时硝酸钾溶解度63.9g，50g硝酸钾固体与100g水混合能全溶；降温至20℃，过滤烘干得18.4g固体，即20℃时100g水溶解硝酸钾质量为50g-18.4g=31.6g，所以x = 31.6g，故填写：31.6g。 【小问3详解】 T2℃时硝酸钾溶解度大于氯化铵，根据溶液的质量等于溶质与溶剂的质量之和可知，等质量的硝酸钾和氯化铵的饱和溶液，硝酸钾饱和溶液中溶剂质量小于氯化铵饱和溶液中溶剂质量，因为，降温过程中不考虑溶剂挥发等情况，因此，降温过程中溶剂质量不变，即降温后溶剂质量硝酸钾<氯化铵，故填写：<。 【小问4详解】 A.由图可知，甲到乙是蒸发水过程中，没有固体析出，因此，溶质质量不变，故分析正确，符合题意； B.60℃时硝酸钾溶解度110g，乙中溶剂是100g（甲120g水蒸发20g水后为100g），由于恒温蒸发水的过程中，没有固体析出，所以，溶质质量是甲溶液中溶质质量，此溶质质量只能小于或等于110g。降温至20℃析出晶体，晶体质量为20g，20℃硝酸钾溶解度为31.6g，则乙中溶质质量为20g+31.6g=51.6g。乙中溶质与溶剂质量比为51.6g:100g≠11:10，不符合题意； C.乙到丙降温有晶体析出，溶液质量减小，故分析错误，不符合题意； D.甲、乙溶质质量相等，溶剂质量乙更少，所以乙溶质质量分数大于甲。乙、丙溶剂质量相等，溶质质量乙较多，则乙溶质质量分数大于丙。所以丙溶质质量分数最大。不符合题意。 故选A。 15. 柯柯在“遇见去污除垢，预见化学新颜”的活动中，发现家里的水壶内有很多水垢，查阅资料得知水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，柯柯欲除去水壶内的水垢并制备纯净的氯化钙晶体，设计的实验流程如图所示。 请回答下列问题： （1）步骤①中试剂X中的溶质对应的是__________（填化学式）。 （2）步骤②发生反应的化学方程式为__________。 （3）步骤④中加足量稀盐酸的作用是__________。 【答案】（1）HCl （2） （3）除去过量的氢氧化钙 【解析】 【小问1详解】 水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，要制备氯化钙晶体，结合后续加入氢氧化钙溶液得到氢氧化镁沉淀，可知步骤①加入试剂X是为了将碳酸钙和氢氧化镁转化为可溶的盐，所以试剂X是稀盐酸，其溶质化学式为HCl。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水。 【小问2详解】 步骤①加入稀盐酸后得到氯化钙和氯化镁的混合溶液，步骤②加入氢氧化钙溶液，是氢氧化钙与氯化镁反应，生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，化学方程式为。 【小问3详解】 步骤②中加入了足量氢氧化钙溶液，目的是除去氯化镁，但会使溶液中含有过量的氢氧化钙。步骤④中加入足量稀盐酸，是利用稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水[]，从而除去过量的氢氧化钙，以便后续得到纯净的氯化钙晶体。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 化学实验是进行科学探究的重要方式之一，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的保证。根据图示回答下列问题： （1）写出标号x仪器的名称：__________。 （2）悦悦加热高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是__________（填字母），反应的化学方程式是__________。 （3）装置B和装置C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，装置C的优点是可以控制反应的发生与停止。用装置C作发生装置，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于__________（选填“1”“2”或“3”）处。 （4）柯柯同学用装置E收集了一瓶氢气，测得氢气不纯，原因可能是__________（填字母）。 A. 收集气体前，集气瓶中没有注满水 B. 导管口开始有气泡冒出，立刻收集 C. 收集气体后，集气瓶中仍有少量水 D. 收集气体后，集气瓶倒放在桌面上 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. AE##AD ②. （3）3 （4）AB 【解析】 【小问1详解】 标号x仪器的名称是集气瓶； 【小问2详解】 加热高锰酸钾制取氧气，发生装置属于 “固体加热型”，应选A；氧气密度比空气略大且不易溶于水，可用排水法（选E ）或向上排空气法（若用D多用瓶收集，气体从m端进 ）收集，若选排水法组合就是AE ，若考虑D多用瓶向上排空气法收集，也可填AD。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 【小问3详解】 装置C关闭弹簧夹后，试管内压强增大，会将液体压回长颈漏斗，使液体与固体（放在多孔塑料板上 ）分离，反应停止，此时液面应位于3处（液体在长颈漏斗中下降，试管内液面降至多孔塑料板以下，固液分离）。 【小问4详解】 A、收集气体前，集气瓶中没有注满水，集气瓶内留有空气，会导致收集的氢气不纯，符合题意。 B、导管口开始有气泡冒出时，排出的是装置内的空气，立刻收集会使收集的氢气中混有空气，导致不纯，符合题意。 C、收集气体后，集气瓶中仍有少量水，不影响氢气纯度（氢气难溶于水 ），不符合题意。 D、氢气密度比空气小，收集后集气瓶倒放在桌面上是正确操作，不会导致氢气不纯，不符合题意。 所以选AB。 17. 渭河是黄河的第一大支流，被陕西人称为母亲河。某化学兴趣小组对渭河的作用，排入渭河废水的酸碱度、成分以及渭河的防护治理等产生了浓厚兴趣，在老师的指导下展开了项目式学习探究。 任务一：调查渭河的作用 【资料检索】渭河是陕西境内的一条大河，不仅滋养着两岸1400多万亩良田，还哺育着全省64%的人口。 【交流讨论】 （1）渭河水在进入千家万户之前，需要经过自来水厂的净化。自来水厂在净化水时会加入活性炭，其目的是__________。 任务二：探究某工厂排入渭河废水的酸碱度 【资料检索】尽管相关部门采取了一系列的治理措施加强对渭河流域水环境的保护，但仍有部分工厂为了节省成本，存在偷排废水、污水处理设施运行不正常导致废水超标排放等现象，对渭河的水质造成了一定污染。 （2）该化学兴趣小组的同学们获得了一瓶某工厂最终排入渭河的废水样品，欲检测该工厂排入渭河废水的酸碱度，其方法是__________，经过检测，测得pH为8。 任务三：探究该工厂排入渭河废水的成分 【资料检索】该工厂中的废水可能含有、KCl、中的一种或者几种。 【进行实验】 （3）为探究废水成分，同学们设计了如下实验方案： 实验步骤 实验现象 ①取少量废水于试管中，加足量__________ 有气泡产生 ②另取少量废水于试管中，先加足量稀再加足量溶液 有白色沉淀生成 【得出结论】 （4）由以上实验可知，该工厂中废水的成分是__________（写化学式）。 【反思评价】 （5）步骤②中生成白色沉淀的化学方程式为__________。 任务四：渭河的防护治理 【小组讨论】 （6）为保护渭河流域守护水质，让一泓清水入黄河，可采取的措施有__________（写一条）。 【成果分享】通过学习探究，同学们了解了渭河的作用，掌握了化学知识，提升了保护水资源的意识。 【答案】（1）除去水中的色素和异味 （2）在玻璃片上放一片干燥的pH试纸，用玻璃棒蘸取该废水滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值 （3）稀盐酸 （4）K2CO3、KCl （5） （6）禁止往河水投放垃圾（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故填：除去水中的色素和异味； 【小问2详解】 检测该工厂排入渭河废水的酸碱度，其方法是在玻璃片上放一片干燥的pH试纸，用玻璃棒蘸取该废水滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值，故填：在玻璃片上放一片干燥的pH试纸，用玻璃棒蘸取该废水滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值； 【小问3详解】 实验步骤①：现象为有气泡产生，碳酸钾能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，则可以加入的试剂为足量稀盐酸，故填：稀盐酸； 【小问4详解】 实验步骤①说明废水中含有K2CO3；根据实验步骤②可知，加入硝酸酸化的硝酸银后，有白色沉淀生成，则说明废水中含有KCl，则由以上实验可知，该工厂中废水的成分是K2CO3、KCl，故填：K2CO3、KCl； 【小问5详解】 步骤②中发生的反应为硝酸银与氯化钾反应生成氯化银和硝酸钾，反应的化学方程式为，故填：； 【小问6详解】 为保护渭河流域守护水质，让一泓清水入黄河，可采取的措施有提高人们环保意识、禁止往河水投放垃圾、多植树造林等，故填：禁止往河水投放垃圾（合理即可）。 四、计算与分析题（5分） 18. 1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步，其生产过程中有下列反应： ①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl ② （1）侯氏制碱法所制的“碱”是指__________（填化学式）。 （2）现有Na2CO3和NaCl的混合物样品21.2g，将其放入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算该Na2CO3和NaCl的混合物样品中，Na2CO3的质量分数是多少。 【答案】（1）Na2CO3 （2） 解：100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中氯化氢的质量为： 设该Na2CO3和NaCl的混合物样品中，Na2CO3的质量为x 该Na2CO3和NaCl的混合物样品中，Na2CO3的质量分数是： 答：Na2CO3的质量分数是50%。 【解析】 【小问1详解】 由题干两个化学方程式可知，侯氏制碱法所制的“碱”是指纯碱—碳酸钠，化学式为：Na2CO3，故填写：Na2CO3。 【小问2详解】 详解见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 试卷类型：A 九年级学业水平质量监测 化学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）. 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 Cu-64 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，下列与航天相关的燃料和材料中，属于化合物的是 A. 飞船外舱中的钛合金 B. 推进系统中的燃料偏二甲肼（） C. 整流罩中的玻璃钢 D. 用于制造电子元件的硅 2. 每年农历五月初五是端午节，这是中国的传统节日，人们在这一天有吃粽子、咸鸭蛋、绿豆糕等美食的习俗。下列关于这些食物中所含营养物质的说法正确的是 A. 粽子中的糯米含量最高的是蛋白质，为人体生长发育提供物质基础 B. 绿豆糕中的绿豆含量最高的是维生素，多吃可预防坏血病 C. 咸鸭蛋主要含蛋白质和脂肪，其中脂肪是重要的备用能源物质 D. 这些食物中都不含有糖类，不能为人体提供能量 3. 科学规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列有关氧气的制取和性质研究的实验中，错误的是 A. 检查装置气密性 B. 制取氧气 C. 收集氧气 D. 性质实验 4. 2025年《关于全面推进美丽陕西建设的实施意见》中指出，要打好防污、碧水、净土保卫战，为建设美丽中国贡献陕西力量。下列做法与此理念不相符的是 A. 大量使用农药和化肥，提高农作物产量 B. 推广使用新能源汽车，减少化石燃料的使用 C. 生活垃圾分类回收，实现垃圾资源转化 D. 加强污水处理，达标后再排放 5. 在生活中处处会用到化学知识。下列涉及的化学知识正确的是 选项 项目 化学知识 A 用食醋去除热水瓶内的水垢 食醋的 B 将熟石灰撒入土壤 熟石灰可改良酸性土壤 C 用稀盐酸除铁锈 稀盐酸不能与铁单质反应 D 用配制绿萝生长的营养液 是复合肥料 A. A B. B C. C D. D 6. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分，而逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列有关推理正确的是 A. 溶液具有均一、稳定性，所以均一、稳定的物质一定是溶液 B. 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 C. 铝的金属活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更容易生锈 D. 分子是保持物质化学性质的一种微观粒子，水和二氧化碳的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 7. 基于实验目的设计实验方案是探究活动的重要环节。下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离氯化钾和二氧化锰固体 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 除去中的CO 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 C 鉴别水和稀硫酸 取样，加少量镁条 D 检验甲烷中含有氢元素 点燃后在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 A. A B. B C. C D. D 8. 柯柯在实验室利用杠杆原理进行了如图所示的跨学科探究活动，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均已打磨且足量），此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和溶液的烧杯中。下列说法不正确的是 A. 右端烧杯中溶液由浅绿色逐渐变成无色 B. 右端烧杯中反应后的溶液中一定有 C. 一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 9. 西安市某中学的科技周活动期间，化学老师带领兴趣小组探究了HCl气体与NaOH溶液的反应，兴趣小组按照如图所示的方案进行实验。下列有关该实验的说法不正确的是 A. 用球形干燥管代替普通玻璃导管的目的是防止烧杯内的液体倒吸 B. 通入HCl一段时间后，在A点可观察到烧杯中溶液由红色变为无色 C. C点时，烧杯中溶液中的离子有3种 D. 该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 西安作为历史文化名城，美食文化独具特色。请从化学视角回答下列与西安美食相关的问题： （1）羊肉泡馍是西安的传统小吃，面团发酵过程中发生的变化属于__________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）肉夹馍是西安的特色美食，馍酥脆可口，卤肉鲜嫩多汁。制作馍时常用到__________（填俗称）作为发酵剂，其受热或者与酸性物质混合时产生二氧化碳，可以使馍松软多孔；制作卤肉时使用天然气小火慢卤，待煮熟时即可闻到香味是因为__________。 （3）西安凉皮口感爽滑，辣椒油香气扑鼻，深受大众喜欢，为避免“白色污染”，盛装凉皮时应避免使用一次性塑料盒，塑料属于__________（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 11. 2024年，陕西在基础设施建设方面取得了显著成就。西安“新地标”——“生命之树”揭开神秘面纱，其建筑材料与生态设计体现了化学的智慧。请用化学用语填空。 （1）建筑行业经常用到熟石灰来砌墙，制取熟石灰的原料生石灰的化学式是__________。 （2）“生命之树”的建筑材料用到了铝合金，铝离子的符号为__________。 （3）在建筑施工中常用到水泥。水泥的主要成分之一是硅酸三钙（），硅酸三钙中硅元素的化合价为__________。 （4）“生命之树”中的植物通过光合作用吸收并释放，请补全光合作用的化学方程式：__________。 12. 2024年，“梦想”号大洋钻探船在广州南沙正式入列，并入选“2024年度央企十大国之重器”榜单，是科技强国取得的重大成果。 （1）钻探船的外壳需具备高强度和耐腐蚀性，制造外壳的材料通常是合金钢，对工业炼铁提出了更高的要求，工业炼铁的原理是__________（填化学方程式）。 （2）一般钻探采用的多为金刚石钻头，金刚石能够作钻头的原因是__________。 （3）若钻探船利用电解水的方法制取氧气供船员呼吸，电解水时，正极、负极产生气体的体积之比是__________。 13. 陕西历史博物馆馆藏丰富，某学习小组同学走进博物馆，探寻金属文化，进行主题式探究学习活动。 【任务一】认识金属文物 （1）西周中期五祀卫鼎，造型端庄优美，纹饰精美，用青铜制造。铜在潮湿环境中容易与空气中的水、氧气、二氧化碳生成铜绿[]，写出这个反应过程的化学方程式：__________。 【任务二】鉴别金属文物 （2）唐代鸳鸯莲瓣纹金碗，用纯黄金制作，做工精细。有人会用“假黄金”（铜锌合金）制作的高仿文物来蒙骗大众，下列鉴别方法正确的是__________（填字母）。 A. 观察颜色 B. 测密度 C. 用火灼烧 D. 滴加稀硫酸 【任务三】保护金属文物 （3）为防止金柄铁剑生锈，博物馆把它放在充满氮气的箱子里，其防锈原理是__________。 14. 硝酸钾和氯化铵是农业上常用的化肥，下列是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度数据和两种物质的溶解度曲线图，回答下列问题： 温度/℃ 0 20 40 60 80 KNO3 13.3g x 63.9g 110g 169g NH4Cl 29.4g 37.2g 45.8g 55.2g 65.6g （1）0℃时b物质的溶解度为__________。 （2）40℃时，将50gKNO3固体与100g水充分混合搅拌，然后降温至20℃（不考虑溶剂挥发等情况），过滤、烘干得到18.4g晶体，则表中x=__________。 （3）T2℃时，将等质量的硝酸钾和氯化铵的饱和溶液降温至T1℃（不考虑溶剂挥发等情况），此时所得溶液中的溶剂质量关系为硝酸钾__________（选填“>”“<”或“=”）氯化铵。 （4）甲是60℃时含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作（不考虑溶剂挥发等情况），得到KNO3固体20g。下列分析正确的是__________（填字母）。 A. 甲到乙的过程中溶质的质量不变 B. 乙中溶质与溶剂的质量比为11:10 C. 乙到丙的过程中溶液的质量不变 D. 甲、乙、丙中溶质质量分数最大的是丙 15. 柯柯在“遇见去污除垢，预见化学新颜”的活动中，发现家里的水壶内有很多水垢，查阅资料得知水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，柯柯欲除去水壶内的水垢并制备纯净的氯化钙晶体，设计的实验流程如图所示。 请回答下列问题： （1）步骤①中试剂X中的溶质对应的是__________（填化学式）。 （2）步骤②发生反应的化学方程式为__________。 （3）步骤④中加足量稀盐酸的作用是__________。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 化学实验是进行科学探究的重要方式之一，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的保证。根据图示回答下列问题： （1）写出标号x仪器的名称：__________。 （2）悦悦加热高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是__________（填字母），反应的化学方程式是__________。 （3）装置B和装置C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，装置C的优点是可以控制反应的发生与停止。用装置C作发生装置，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于__________（选填“1”“2”或“3”）处。 （4）柯柯同学用装置E收集了一瓶氢气，测得氢气不纯，原因可能是__________（填字母）。 A. 收集气体前，集气瓶中没有注满水 B. 导管口开始有气泡冒出，立刻收集 C. 收集气体后，集气瓶中仍有少量水 D. 收集气体后，集气瓶倒放在桌面上 17. 渭河是黄河的第一大支流，被陕西人称为母亲河。某化学兴趣小组对渭河的作用，排入渭河废水的酸碱度、成分以及渭河的防护治理等产生了浓厚兴趣，在老师的指导下展开了项目式学习探究。 任务一：调查渭河的作用 【资料检索】渭河是陕西境内的一条大河，不仅滋养着两岸1400多万亩良田，还哺育着全省64%的人口。 【交流讨论】 （1）渭河水在进入千家万户之前，需要经过自来水厂的净化。自来水厂在净化水时会加入活性炭，其目的是__________。 任务二：探究某工厂排入渭河废水的酸碱度 【资料检索】尽管相关部门采取了一系列的治理措施加强对渭河流域水环境的保护，但仍有部分工厂为了节省成本，存在偷排废水、污水处理设施运行不正常导致废水超标排放等现象，对渭河的水质造成了一定污染。 （2）该化学兴趣小组的同学们获得了一瓶某工厂最终排入渭河的废水样品，欲检测该工厂排入渭河废水的酸碱度，其方法是__________，经过检测，测得pH为8。 任务三：探究该工厂排入渭河废水的成分 【资料检索】该工厂中的废水可能含有、KCl、中的一种或者几种。 【进行实验】 （3）为探究废水成分，同学们设计了如下实验方案： 实验步骤 实验现象 ①取少量废水于试管中，加足量__________ 有气泡产生 ②另取少量废水于试管中，先加足量稀再加足量溶液 有白色沉淀生成 【得出结论】 （4）由以上实验可知，该工厂中废水的成分是__________（写化学式）。 【反思评价】 （5）步骤②中生成白色沉淀的化学方程式为__________。 任务四：渭河的防护治理 【小组讨论】 （6）为保护渭河流域守护水质，让一泓清水入黄河，可采取的措施有__________（写一条）。 【成果分享】通过学习探究，同学们了解了渭河的作用，掌握了化学知识，提升了保护水资源的意识。 四、计算与分析题（5分） 18. 1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步，其生产过程中有下列反应： ①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl ② （1）侯氏制碱法所制的“碱”是指__________（填化学式）。 （2）现有Na2CO3和NaCl的混合物样品21.2g，将其放入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算该Na2CO3和NaCl的混合物样品中，Na2CO3的质量分数是多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $