2025年河北省石家庄市正定县中考三模化学试卷
2025-06-14
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内容正文:
2025年河北省石家庄市正定县中考化学三模试卷
相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cu:64
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.(2分)豆汁儿是老北京独具特色的传统小吃,根据文字记载有300年的历史。豆汁的部分制作步骤中,主要利用化学变化的是( )
A.浸泡 B.搅碎
C.发酵 D.过滤
2.(2分)北宋沈括所著《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法,其反应原理为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应属于基本反应类型中的( )
A.复分解反应 B.化合反应
C.置换反应 D.分解反应
3.(2分)为使深海载人潜水器不过重,又能克服深海的巨大压力,以及耐深海海水的腐蚀,科学家选用钛合金制作潜水器的外壳。据此分析钛合金的性能不包括( )
A.密度小 B.抗压能力强
C.导电导热性好 D.抗腐蚀性好
4.(2分)下列实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体
C.称量氯化钠固体 D.过滤
5.(2分)“中国稀土之父”徐光宪独创稀土萃取法。钇属于稀土元素,它在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是( )
A.钇原子的质子数为39
B.钇的元素符号为Y
C.钇原子的核外电子数为39
D.一个钇原子的质量为88.91g
6.(2分)分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳方法中正确的是( )
A.固态物质:汞、大理石
B.金属材料:金刚石、合金
C.有机化合物:CH3COOH、CO2
D.复合材料:玻璃钢、钢筋混凝土
7.(2分)中医药文化博大精深,化学能助力现代中医药的发展,板蓝根中某有效成分的化学式为C9H7NO2,下列关于该成分说法正确的是( )
A.该成分属于氧化物
B.一个分子中有19个原子
C.氮、氧元素的质量比为1:2
D.氮元素的质量分数最大
8.(2分)用如图实验研究碱的性质。用注射器分别推入等体积的溶液,观察到实验①中气球明显变鼓,实验②中气球略微变鼓。下列说法不正确的是( )
A.实验前需检查两个装置的气密性
B.实验中气球变鼓是因为集气瓶内气压小于外界大气压
C.实验①②的现象除气球变鼓程度不同,无其他明显差异
D.从吸收CO2的效果来看,浓NaOH溶液优于澄清石灰水
9.(2分)物质的检验、鉴别和除杂是科学探究的重要组成部分。下列实验方案设计正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛和棉花
取样,点燃,闻气味
B
鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
取样,分别加入无色酚酞溶液
C
除去CO2气体中混有的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
D
除去氧气中少量的氮气
通过灼热的铜网
A.A B.B C.C D.D
10.(2分)如图1所示,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图2(溶液体积、温度的变化可以忽略)。下列说法错误的是( )
A.该反应为酸碱中和反应
B.B点时恰好完全反应
C.A→B段中,其他条件相同,导电能力:OH﹣<Cl﹣
D.B→C段中,溶液的导电能力除了与离子的种类有关,还与离子的浓度有关
二、非选择题(本大题共8小题,共40分)
11.(4分)“嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原”这些在习近平主席二O二五年新年贺词中提及的我国2024年重大科技成果,也标志着我国科技实力的蓬勃发展。
(1)月背采样:嫦娥六号探测器使用液氢液氧作为推进剂,液氧和液氢中具有可燃性的是 。
(2)探秘大洋:梦想号将为深海可燃冰勘查开采产业化提供装备保障,可燃冰的主要成分是天然气水合物,与可燃冰同属化石能源的液态能源是 。
(3)踏浪海天:深中通道海底隧道的建设使用了大量钢材,为防止钢材生锈可采取的措施是 。
(4)崛起冰原:科考队员的饮用水来自融化的冰雪水等,在净化水的过程中常采用活性炭,主要利用了活性炭的 性。
12.(4分)五行学说是我国古人认识世界的一种方式,我们也可以从化学的角度认识身边的物质。
(1)“土生金”,用赤铁矿石冶炼铁发生反应的化学方程式为 。
(2)“水克火”,用水灭火的主要原理是 。
(3)“水生木”,给植物浇水时辅以化学肥料,更能促进其生长。下列化学肥料属于磷肥的是 (填字母)。
A.NH4Cl
B.Ca(H2PO4)2
C.KNO3
D.K2SO4
(4)“火克金”,金能以单质形式存在于自然界的原因是 。
13.(5分)《本草纲目》记载:“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”,焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO3溶液,将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,最终得到较纯净的KNO3固体。结合KNO3和NaCl的溶解度曲线(如图),回答下列问题。
(1)t1℃时,KNO3的溶解度 (选填“>”“<”或“=”)NaCl的溶解度。
(2)将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是 (填一种即可)。
(3)“冷却结晶”时,析出的晶体主要是KNO3的原因是 。“过滤”所得滤液中的溶质含有 。
(4)t2℃时,取等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液,分别恒温蒸发等质量的水,下列说法正确的是 (填字母)。
A.溶液中溶剂的质量:KNO3=NaCl
B.析出晶体的质量:KNO3>NaCl
C.溶液中溶质的质量分数:KNO3=NaCl
14.(5分)“宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法,如图是人工光合固碳装置,通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)的微观示意图,请根据图示回答下列问题。
(1)该化学变化中没有改变的微观粒子是 (填化学符号)。
(2)由“”构成的物质中氢元素的化合价为 。
(3)由图可知,参加反应的CO2和H2O的分子个数比为 (最简整数比),该反应的化学方程式为 。
(4)用pH试纸测得甲酸溶液的酸碱度,pH 7(选填“>”“=”或“<”)。
15.(5分)铁红(Fe2O3)可用于制备红色颜料。某兴趣小组进行了从食品脱氧剂的废渣中提取Fe2O3为项目主题的实践活动,具体操作过程如图所示。
温馨提示:①该食品脱氧剂废渣中含有Fe、Fe2O3、NaCl和炭粉。
②控制溶液pH,可使Fe(OH)3完全沉淀。
请回答下列问题;
(1)操作①中分离出铁粉的方法为 。
(2)步骤②中加入过量稀H2SO4的目的为 ,滤液A中溶质的成分为 。
(3)步骤③中生成Fe(OH)3的化学方程式为 。
(4)生产生活中常利用废料提取所需物质的意义是 。
16.(5分)根据如图所示的实验回答有关问题。
(1)甲图是某同学改进的测定空气中氧气含量的实验。48h后观察到纸袋中固体颜色的变化是 ,食盐的作用是 。实验结束后进入左侧集气瓶内水的液面低于刻度1,请分析导致该结果的可能原因是 (任写一条)。
(2)用如图乙所示装置探究水的组成。实验前向水中加入少量硫酸钠的目的是 ,通过该实验得到的结论是 。
17.(7分)2024年12月3日,“中国碳中和五十人论坛2024年大会”在北京清华大学成功举办,该会分享了新质生产力推进“双碳”目标。某校活动小组开展了“低碳有我”的科研活动,请回答下列问题。
探究一碳封存
(1)将CO2注入油气层起到驱油作用,既提高油的采收率,又实现碳封存。用图1装置模拟油气田封存CO2连接装置A、B,将CO2从 (选填“a”或“b”)导管口通入装有油的广口瓶中封存,油被压入烧杯中。
探究二碳捕集
小组同学探究酸、碱、盐的性质及CO2的捕集。
【设计与实验】甲同学设计如图2装置(夹持仪器已省略),检查装置气密性,装入试剂如图所示,关闭K1、K2、K3。
打开K1向装满CO2的烧瓶C中注入50mLNaOH溶液,再关闭K1,打开K2,观察到D中部分液体进入C中,有白色沉淀生成,再关闭K2。
【实验结论】
(2)甲同学认为,CO2能与NaOH反应,装置C中产生白色沉淀的原因,就是其反应后的一种生成物与Ca(OH)2发生了反应。产生白色沉淀的反应为 (用化学方程式表示)。
【交流与讨论】
(3)乙同学认为甲同学得出结论的证据不足,理由是 。
【继续探究】
(4)在甲同学实验后,乙同学取C中的物质进行过滤,并向所得的滤液中加入足量的稀盐酸,观察到 ,证明了CO2能与NaOH反应。该滤液中溶质的成分为 (填化学式)。
【实验拓展】
(5)打开K3,观察到E中稀盐酸进入D中,溶液变为无色。
①D中发生反应的化学方程式为 。
②为确定E中稀盐酸进入D中反应后溶液中溶质的成分(酚酞除外),下列试剂可选用的有 (填字母)。
A.石蕊溶液
B.CuSO4溶液
C.AgNO3溶液
D.Fe2O3固体
18.(5分)化学小组在做氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的定量实验时,发现硫酸铜溶液标签残缺,为测定该溶液溶质质量分数,向40g硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:
(1)恰好完全反应时,溶液中的溶质成分是 (写化学式)。
(2)计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
2025年河北省石家庄市正定县中考化学三模试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
C
D
D
B
C
A
C
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.(2分)豆汁儿是老北京独具特色的传统小吃,根据文字记载有300年的历史。豆汁的部分制作步骤中,主要利用化学变化的是( )
A.浸泡 B.搅碎
C.发酵 D.过滤
【解答】解:A、浸泡没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
B、搅碎没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
C、发酵生成新物质,属于化学变化;故选项正确;
D、过滤没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
故选:C。
2.(2分)北宋沈括所著《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法,其反应原理为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应属于基本反应类型中的( )
A.复分解反应 B.化合反应
C.置换反应 D.分解反应
【解答】解:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu符合由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的置换反应定义,属于置换反应。
故选:C。
3.(2分)为使深海载人潜水器不过重,又能克服深海的巨大压力,以及耐深海海水的腐蚀,科学家选用钛合金制作潜水器的外壳。据此分析钛合金的性能不包括( )
A.密度小 B.抗压能力强
C.导电导热性好 D.抗腐蚀性好
【解答】解:A.密度小可以使潜水器不过于沉重,符合潜水器外壳材料的要求,故A正确;
B.抗压能力强能够让潜水器承受深海的巨大压力,故B正确;
C.导电导热性好对于潜水器克服深海压力和耐海水腐蚀并非关键性能,不符合题目中对潜水器外壳材料的需求,故C错误;
D.抗腐蚀性好能使潜水器在深海海水环境中不易被腐蚀,故D正确;
故选:C。
4.(2分)下列实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体
C.称量氯化钠固体 D.过滤
【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,故选项实验操作错误。
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,故选项实验操作错误。
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,故选项实验操作正确。
D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故选项实验操作错误。
故选:C。
5.(2分)“中国稀土之父”徐光宪独创稀土萃取法。钇属于稀土元素,它在元素周期表中的信息如图。下列说法不正确的是( )
A.钇原子的质子数为39
B.钇的元素符号为Y
C.钇原子的核外电子数为39
D.一个钇原子的质量为88.91g
【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为39;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则钇原子的质子数为39,故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,钇的元素符号为Y,故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为39;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则钇原子的核外电子数为39,故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为88.91,而不是一个钇原子的质量为88.91g,故选项说法错误。
故选:D。
6.(2分)分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳方法中正确的是( )
A.固态物质:汞、大理石
B.金属材料:金刚石、合金
C.有机化合物:CH3COOH、CO2
D.复合材料:玻璃钢、钢筋混凝土
【解答】解:A.汞在常温下是液态金属,不是固态物质;大理石(主要成分是碳酸钙)在常温下是固态,但汞不符合固态物质的分类,故A错误;
B.金刚石是由碳元素组成的单质,属于非金属材料;合金是由两种或多种金属元素组成的材料,属于金属材料,故B错误;
C.CH3COOH(乙酸)是有机化合物,但CO2(二氧化碳)虽然含有碳元素,其性质与无机物相似,通常被归为无机物,故C错误;
D.玻璃钢是由玻璃纤维和树脂复合而成的材料,钢筋混凝土是由钢筋和水泥、沙子等复合而成的材料,二者都属于复合材料,故D正确;
故选:D。
7.(2分)中医药文化博大精深,化学能助力现代中医药的发展,板蓝根中某有效成分的化学式为C9H7NO2,下列关于该成分说法正确的是( )
A.该成分属于氧化物
B.一个分子中有19个原子
C.氮、氧元素的质量比为1:2
D.氮元素的质量分数最大
【解答】解:A.该成分的化学式为C9H7NO2,含有碳、氢、氮、氧四种元素,不属于氧化物,故A错误;
B.一个C9H7NO2分子中含有9个碳原子、7个氢原子、1个氮原子和2个氧原子,共19个原子,故B正确;
C.氮、氧元素的质量比为14:(16×2)=14:32=7:16,故C错误;
D.该成分中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×9):(1×7):14:(16×2)=108:7:14:32,其中碳元素的质量分数最大,故D错误;
故选:B。
8.(2分)用如图实验研究碱的性质。用注射器分别推入等体积的溶液,观察到实验①中气球明显变鼓,实验②中气球略微变鼓。下列说法不正确的是( )
A.实验前需检查两个装置的气密性
B.实验中气球变鼓是因为集气瓶内气压小于外界大气压
C.实验①②的现象除气球变鼓程度不同,无其他明显差异
D.从吸收CO2的效果来看,浓NaOH溶液优于澄清石灰水
【解答】解:A、实验前需检查两个装置的气密性,故选项正确。
B、实验中气球变鼓是因为集气瓶内气压小于外界大气压,导致外界气体进入气球,故选项正确。
C、实验①②的现象除气球变鼓程度不同外,②中液体变浑浊,故选项不正确。
D、从吸收CO2的效果来看,浓NaOH溶液优于澄清石灰水,故选项正确。
故选:C。
9.(2分)物质的检验、鉴别和除杂是科学探究的重要组成部分。下列实验方案设计正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛和棉花
取样,点燃,闻气味
B
鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
取样,分别加入无色酚酞溶液
C
除去CO2气体中混有的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
D
除去氧气中少量的氮气
通过灼热的铜网
A.A B.B C.C D.D
【解答】解:A、灼烧羊毛产生烧焦羽毛气味,灼烧棉花不产生烧焦羽毛气味,产生烧纸气味,能够区分两种物质,故选项正确。
B、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液,都能使酚酞变红色,不能区分两种物质,故选项不正确。
C、氢氧化钠能和氯化氢反应生成氯化钠和水,和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故选项不正确。
D、加热时铜和氧气反应生成氧化铜,除去了原物质氧气,故选项不正确。
故选:A。
10.(2分)如图1所示,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图2(溶液体积、温度的变化可以忽略)。下列说法错误的是( )
A.该反应为酸碱中和反应
B.B点时恰好完全反应
C.A→B段中,其他条件相同,导电能力:OH﹣<Cl﹣
D.B→C段中,溶液的导电能力除了与离子的种类有关,还与离子的浓度有关
【解答】解:A、向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,HCl气体溶于水形成盐酸,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,该反应为酸碱中和反应,故选项说法正确。
B、由图2可知,B点时溶液的导电能力最小,此时恰好完全反应,故选项说法正确。
C、A→B段导电能力下降,是因为氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,溶液体积、温度的变化可忽略,则相当于相同数目的氢氧根离子替换为氯离子,导电能力下降了,说明导电能力:OH﹣>Cl﹣,故选项说法错误。
D、B→C段为氢氧化钠完全反应后继续通入HCl气体,HCl气体溶于水形成盐酸,盐酸解离出氢离子和氯离子且不再发生反应,溶液中离子数目增加,但溶液体积不变,所以B→C段导电能力增加,说明溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与离子浓度有关,故选项说法正确。
故选:C。
二、非选择题(本大题共8小题,共40分)
11.(4分)“嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原”这些在习近平主席二O二五年新年贺词中提及的我国2024年重大科技成果,也标志着我国科技实力的蓬勃发展。
(1)月背采样:嫦娥六号探测器使用液氢液氧作为推进剂,液氧和液氢中具有可燃性的是 液氢 。
(2)探秘大洋:梦想号将为深海可燃冰勘查开采产业化提供装备保障,可燃冰的主要成分是天然气水合物,与可燃冰同属化石能源的液态能源是 石油 。
(3)踏浪海天:深中通道海底隧道的建设使用了大量钢材,为防止钢材生锈可采取的措施是 刷漆(答案不唯一) 。
(4)崛起冰原:科考队员的饮用水来自融化的冰雪水等,在净化水的过程中常采用活性炭,主要利用了活性炭的 吸附 性。
【解答】解:(1)液氢具有可燃性,液氧起到助燃作用,因此具有可燃性的是液氢。
(2)化石能源包括煤、石油、天然气,其中液态的化石能源是石油,可燃冰的主要成分属于天然气水合物,故与可燃冰同属化石能源的液态能源是石油。
(3)防止钢材生锈的核心是隔绝氧气和水,常见措施如在钢材表面刷漆、涂油,或采用电镀等方式形成保护层,因此可采取的措施是刷漆(或涂油等)。
(4)活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附水中的色素、异味等杂质,在净化水过程中主要利用了其吸附性。
故答案为:
(1)液氢;
(2)石油;
(3)刷漆(答案不唯一);
(4)吸附。
12.(4分)五行学说是我国古人认识世界的一种方式,我们也可以从化学的角度认识身边的物质。
(1)“土生金”,用赤铁矿石冶炼铁发生反应的化学方程式为 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。
(2)“水克火”,用水灭火的主要原理是 水蒸发时会吸收大量的热,带走热量,从而降低周围温度,使温度降低到可燃物的着火点以下 。
(3)“水生木”,给植物浇水时辅以化学肥料,更能促进其生长。下列化学肥料属于磷肥的是 B (填字母)。
A.NH4Cl
B.Ca(H2PO4)2
C.KNO3
D.K2SO4
(4)“火克金”,金能以单质形式存在于自然界的原因是 金的化学性质很稳定 。
【解答】解:(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)“水克火”,用水灭火的主要原理是水蒸发时会吸收大量的热,带走热量,从而降低周围温度,使温度降低到可燃物的着火点以下;
(3)含有磷元素的化肥属于磷肥。
A、NH4Cl中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素,属于氮肥,故不符合题意;
B、Ca(H2PO4)2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素,属于磷肥,故符合题意;
C、KNO3中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,故不符合题意;
D、K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素,属于钾肥,故不符合题意。
故选:B。
(4)在自然界中,金属的存在形式与它的化学活泼性相关。金的化学性质非常稳定,在常温下不易与其他物质发生化学反应,所以黄金能够以单质形式存在于自然界;
故答案为:(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)水蒸发时会吸收大量的热,带走热量,从而降低周围温度,使温度降低到可燃物的着火点以下;
(3)B;
(4)金的化学性质很稳定。
13.(5分)《本草纲目》记载:“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”,焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO3溶液,将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,最终得到较纯净的KNO3固体。结合KNO3和NaCl的溶解度曲线(如图),回答下列问题。
(1)t1℃时,KNO3的溶解度 = (选填“>”“<”或“=”)NaCl的溶解度。
(2)将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是 增加溶质 (填一种即可)。
(3)“冷却结晶”时,析出的晶体主要是KNO3的原因是 硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大 。“过滤”所得滤液中的溶质含有 氯化钠、硝酸钾 。
(4)t2℃时,取等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液,分别恒温蒸发等质量的水,下列说法正确的是 B (填字母)。
A.溶液中溶剂的质量:KNO3=NaCl
B.析出晶体的质量:KNO3>NaCl
C.溶液中溶质的质量分数:KNO3=NaCl
【解答】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,KNO3的溶解度=NaCl的溶解度;
(2)将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是:增加溶质;
(3)“冷却结晶”时,析出的晶体主要是KNO3的原因是:硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大;“过滤”所得滤液中的溶质含有:氯化钠、硝酸钾;
(4)t2℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钠,等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液中,硝酸钾溶液中的溶质较多,水较少,分别恒温蒸发等质量的水,
A、溶液中溶剂的质量:KNO3<NaCl,故错误;
B、析出晶体的质量:KNO3>NaCl,故正确;
C、溶液中溶质的质量分数:KNO3>NaCl,故错误。
故选:B。
故答案为:(1)=;
(2)增加溶质;
(3)硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大;氯化钠、硝酸钾;
(4)B。
14.(5分)“宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法,如图是人工光合固碳装置,通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)的微观示意图,请根据图示回答下列问题。
(1)该化学变化中没有改变的微观粒子是 C、H、O (填化学符号)。
(2)由“”构成的物质中氢元素的化合价为 +1 。
(3)由图可知,参加反应的CO2和H2O的分子个数比为 1:1 (最简整数比),该反应的化学方程式为 2CO2+2H2O2HCOOH+O2 。
(4)用pH试纸测得甲酸溶液的酸碱度,pH < 7(选填“>”“=”或“<”)。
【解答】解:(1)原子是化学变化中的最小粒子,则该化学变化中没有改变的微观粒子是碳原子、氢原子和氧原子,符号分别为C、H、O;故答案为:C、H、O;
(2)由分子结构模型可知,“”是水分子结构模型,水中氢元素显+1价;故答案为:+1;
(3)由微观反应示意图可知,二氧化碳与水在一定条件下反应生成甲酸(HCOOH)和氧气,则化学方程式为2CO2+2H2O2HCOOH+O2,参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2:2=1:1;故答案为:1:1;2CO2+2H2O2HCOOH+O2;
(4)甲酸是一种酸,其水溶液显酸性,pH小于7;故答案为:<。
15.(5分)铁红(Fe2O3)可用于制备红色颜料。某兴趣小组进行了从食品脱氧剂的废渣中提取Fe2O3为项目主题的实践活动,具体操作过程如图所示。
温馨提示:①该食品脱氧剂废渣中含有Fe、Fe2O3、NaCl和炭粉。
②控制溶液pH,可使Fe(OH)3完全沉淀。
请回答下列问题;
(1)操作①中分离出铁粉的方法为 利用磁铁吸引 。
(2)步骤②中加入过量稀H2SO4的目的为 使氧化铁完全反应 ,滤液A中溶质的成分为 氯化钠、硫酸铁、硫酸 。
(3)步骤③中生成Fe(OH)3的化学方程式为 Fe2(SO4)3+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4 。
(4)生产生活中常利用废料提取所需物质的意义是 实现废物再利用,更环保 。
【解答】解:(1)操作①中分离出铁粉的方法为利用磁铁吸引,是因为磁铁能够吸引铁。
故答案为:利用磁铁吸引。
(2)步骤②中加入过量稀H2SO4的目的为使氧化铁完全反应,滤液A中溶质的成分为不能反应的氯化钠、反应生成的硫酸铁、过量的硫酸。
故答案为:使氧化铁完全反应;氯化钠、硫酸铁、硫酸。
(3)步骤③中硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。
故答案为:Fe2(SO4)3+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。
(4)生产生活中常利用废料提取所需物质的意义是实现废物再利用,更环保。
故答案为:实现废物再利用,更环保。
16.(5分)根据如图所示的实验回答有关问题。
(1)甲图是某同学改进的测定空气中氧气含量的实验。48h后观察到纸袋中固体颜色的变化是 由黑色变为红棕色 ,食盐的作用是 加快铁生锈速率 。实验结束后进入左侧集气瓶内水的液面低于刻度1,请分析导致该结果的可能原因是 装置漏气(答案不唯一) (任写一条)。
(2)用如图乙所示装置探究水的组成。实验前向水中加入少量硫酸钠的目的是 增强水的导电性 ,通过该实验得到的结论是 水是由氢元素和氧元素组成的 。
【解答】解:(1)固体颜色变化:铁粉在潮湿的空气中(浸有食盐水会加速生锈)会生锈,铁锈的主要成分是氧化铁,铁粉是黑色的,氧化铁是红棕色的,所以48h后观察到纸袋中固体颜色由黑色变为红棕色。食盐的作用:食盐能加速铁的生锈过程,即加快铁生锈速率。水的液面低于刻度1的原因:如果装置漏气,在反应过程中外界空气会进入集气瓶,使瓶内压强减小量不足,从而导致进入左侧集气瓶内水的液面低于刻度1;或者铁粉量不足,不能将瓶内氧气完全消耗,也会出现这种情况。故答案为:由黑色变为红棕色;加快铁生锈速率;装置漏气(答案不唯一)。
(2)加入硫酸钠的目的:水是极弱电解质,导电能力很弱,硫酸钠在水中能解离出自由移动的钠离子和硫酸根离子,从而增强水的导电性。电解水时,与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,根据化学反应前后元素种类不变,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。故答案为:增强水的导电性;水是由氢元素和氧元素组成的。
17.(7分)2024年12月3日,“中国碳中和五十人论坛2024年大会”在北京清华大学成功举办,该会分享了新质生产力推进“双碳”目标。某校活动小组开展了“低碳有我”的科研活动,请回答下列问题。
探究一碳封存
(1)将CO2注入油气层起到驱油作用,既提高油的采收率,又实现碳封存。用图1装置模拟油气田封存CO2连接装置A、B,将CO2从 b (选填“a”或“b”)导管口通入装有油的广口瓶中封存,油被压入烧杯中。
探究二碳捕集
小组同学探究酸、碱、盐的性质及CO2的捕集。
【设计与实验】甲同学设计如图2装置(夹持仪器已省略),检查装置气密性,装入试剂如图所示,关闭K1、K2、K3。
打开K1向装满CO2的烧瓶C中注入50mLNaOH溶液,再关闭K1,打开K2,观察到D中部分液体进入C中,有白色沉淀生成,再关闭K2。
【实验结论】
(2)甲同学认为,CO2能与NaOH反应,装置C中产生白色沉淀的原因,就是其反应后的一种生成物与Ca(OH)2发生了反应。产生白色沉淀的反应为 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH (用化学方程式表示)。
【交流与讨论】
(3)乙同学认为甲同学得出结论的证据不足,理由是 二氧化碳能溶于水且能与水反应,也会使C中气压减小,D中部分液体进入C中,Ca(OH)2溶液能和C中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙 。
【继续探究】
(4)在甲同学实验后,乙同学取C中的物质进行过滤,并向所得的滤液中加入足量的稀盐酸,观察到 有气泡产生 ,证明了CO2能与NaOH反应。该滤液中溶质的成分为 NaOH、Na2CO3 (填化学式)。
【实验拓展】
(5)打开K3,观察到E中稀盐酸进入D中,溶液变为无色。
①D中发生反应的化学方程式为 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 。
②为确定E中稀盐酸进入D中反应后溶液中溶质的成分(酚酞除外),下列试剂可选用的有 AD (填字母)。
A.石蕊溶液
B.CuSO4溶液
C.AgNO3溶液
D.Fe2O3固体
【解答】解:(1)二氧化碳不溶于油,二氧化碳的密度比油小,二氧化碳应从导管b通入,随着二氧化碳的增多,压强增大,从而将油从长导管a压入烧杯中,所以应从b导管口通入CO2;
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)由于二氧化碳能溶于水且能与水反应,也会使C中气压减小,D中部分液体进入C中,Ca(OH)2溶液能和C中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙,所以乙同学认为甲同学得出结论的证据不足;
(4)结论是CO2能与NaOH反应,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,则乙同学取C中的物质进行过滤,并向所得的滤液中加入足量的稀盐酸,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,故观察到有气泡产生,有气泡产生说明滤液中含有碳酸钠,又因为前面发生了碳酸钠与氢氧化钙的反应生成氢氧化钠,所以滤液中溶质成分为氢氧化钠NaOH、Na2CO3;
(5)①D中发生的反应是Ca(OH)2和稀盐酸发生中和反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
②由①中化学方程式可知,反应后的溶液中一定含有CaCl2,D中溶液为无色,说明反应后的溶液一定不呈碱性,一定不含有Ca(OH)2,可能含有稀盐酸,因此要确定反应后溶液中溶质的成分,即检验溶液中是否含有稀盐酸;
A、稀盐酸显酸性,能使紫色的石蕊溶液变红,若加入石蕊溶液后溶液变红,说明溶液中含有稀盐酸,故A符合题意;
B、稀盐酸不能和CuSO4溶液反应,无法通过加入CuSO4溶液来检验溶液中是否含有稀盐酸,故B不符合题意;
C、稀盐酸、CaCl2均能和AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀,所以加入AgNO3溶液产生白色沉淀,不能确定溶液中一定含有稀盐酸,故C不符合题意;
D、稀盐酸能和Fe2O3反应生成氯化铁和水,固体溶解,溶液变为黄色,若加入Fe2O3固体后,固体溶解,溶液变黄,说明溶液中含有稀盐酸,故D符合题意;
故选:AD。
故答案为:(1)b;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)二氧化碳能溶于水且能与水反应,也会使C中气压减小,D中部分液体进入C中,Ca(OH)2溶液能和C中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙;
(4)有气泡产生;NaOH、Na2CO3;
(5)①Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
②AD。
18.(5分)化学小组在做氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的定量实验时,发现硫酸铜溶液标签残缺,为测定该溶液溶质质量分数,向40g硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:
(1)恰好完全反应时,溶液中的溶质成分是 Na2SO4 (写化学式)。
(2)计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
【解答】解:(1)恰好完全反应时,溶液中的溶质成分是Na2SO4。
故答案为:Na2SO4。
(2)设硫酸铜溶液的溶质质量分数是x。
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160 98
40gx 1.96g
x=8%
答:硫酸铜质量分数是8%。
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