第10章 平行线、相交线与平移 期末复习练习 ---2024-2025学年沪科版数学七年级下册

2025-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 第10章 相交线、平行线与平移
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2025-06-14
更新时间 2025-06-16
作者 数学0309
品牌系列 -
审核时间 2025-06-14
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来源 学科网

内容正文:

期末复习 第十章 平行线、相交线与平移 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1.窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常可以看到.下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是(  ) A.海棠纹样式B.梅花纹样式C.拟日纹样式D.四钱纹样式 2.已知a、b、c、d是平面上的任意四条直线,它们的交点不可能有(  ) A.1个 B.2个 C.5个 D.6个 3.如图,一块含60°角的直角三角板放置在两条平行线上,若∠1=42°,则∠2为(  ) A.18° B.28° C.38° D.48° (第3题) (第4题) (第5题) (第6题) 4.如图,直线AB和CD相交于点O,OB平分∠DOE,OE⊥OF,若∠AOF=28°,则∠COF的度数为(  ) A.28° B.30° C.32° D.34° 5.如图,在河边的A处,有一个牧童在放牛,牛吃饱后要到河边饮水,牧童把牛牵到河边沿AB的路径走才能走最少的路,其依据是(  ) A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B.垂线段最短 C.两点之间,线段最短 D.两点确定一条直线 6.方形纸带中∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,则图3中∠CFE度数是(  ) A.105° B.120° C.130° D.145° 7.如图,若AB∥CD,则α、β、γ之间的关系为(  ) A.α+β+γ=360° B.α﹣β+γ=180° C.α+β﹣γ=180° D.α+β+γ=180° 8.下列说法正确的是(  ) A.垂线最短 B.对顶角相等 C.两点之间直线最短 D.过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 9.如图,C为直线AB上一点,CD⊥CE,CF平分∠ACD,CH平分∠BCD,CG平分∠BCE.有下列结论:①∠ACF与∠BCH互余;②∠FCG与∠HCG互补;③∠ECF与∠GCH互补;④∠ACD﹣∠BCE=90°,其中正确的结论有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 (第7题) (第9题) (第10题) (第11题) 10.如图,AB与HN交于点E,点G在直线CD上,∠FMA=∠FGC,∠FEN=2∠NEB,∠FGH=2∠HGC,下列四个结论:①AB∥CD;②∠FEN+∠FGH=2∠EHG;③∠EHG+∠EFM=90°;④3∠EHG﹣∠EFM=180°.其中正确的结论是(  ) A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①④ 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.如图,如果∠1+∠2=240°,则∠1的度数为     . 12.已知∠A的两边与∠B的两边互相平行,且∠A比∠B的两倍小60°,则∠A=    . 13.如图,把一块长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠EFG=35°,那么∠AEG=    . (第13题) (第14题) 14.如图,直线MN∥PQ,将一副三角板中的两块直角三角板如图放置,∠ACB=∠EDF=90°,∠ABC=∠BAC=45°,∠DFE=30°,∠DEF=60°,固定△ABC的位置不变,将△DEF沿AC方向平移至点F正好落在直线MN上,再将△DEF绕点F顺时针方向以每秒10°的速度进行旋转,当EF与直线MN首次重合时停止运动当经过t秒时,线段DE与△ABC的一条边平行,则t的值     . 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1cm,将△ABC经过一次平移后得到△A'B'C',图中标出了点B的对应点B'、利用网格点和直尺,完成下列各题: (1)画出平移后的△A'B'C'; (2)连接AA',BB',则这两条线段之间的关系是     ; (3)求三角形A'B'C'的面积. 16.填写证明的理由 已知:如图,AB∥CD,EF、CG分别是∠AEC,∠ECD的角平分线;求证:EF∥CG. 证明:∵AB∥CD(已知) ∴∠AEC=∠ECD(    ) 又∵EF平分∠AEC(已知) ∴∠1∠ AEC  (    ) 同理∠2∠ ECD  ∴∠1=∠2(    ) ∴EF∥CG(    ) 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,OF平分∠AOD. (1)OE、OF有什么位置关系,请说明理由; (2)若∠AOC:∠AOF=2:3,求∠BOE的度数. 18.如图:已知∠1=∠2,∠3=∠B,FG⊥AB于G,猜想CD与AB的位置关系,并写出合适的理由. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.如图,三角形ABC中,D是AB上一点,E是BC上一点,点F,G在AC上,∠AFD=∠DEB,∠DFC+∠C=180°. (1)求证:DE∥AC; (2)若∠C=38°,EG平分∠DEC,求∠EGC的度数. 20.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,将△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF,点A、B、C的对应点分别是点D、E、F. (1)若∠DAC=60°,求∠DFE的度数. (2)若BC=8,在平移过程中,当AD=3EC时,求AD的长. 六、(本题满分12分) 21.如图,在三角形ABC中,点D,F在边BC上,点E在边AB上,点G在边AC上,EF与GD的延长线交于点H,∠1=∠B,∠2+∠3=180°. (1)判断EH与AD的位置关系,并说明理由. (2)若∠DGC=58°,且∠H=∠4+10°,求∠H的度数. 七、(本题满分12分) 22.根据以下素材,探索完成任务. 探究平行线在一副三角尺中的运用 素材背景 亲爱的同学们,学习数学要求我们“用数学的眼光观察现实世界”.一副三角尺为我们观察世界提供一个小小的窗口,学完平行线性质,可探究三角尺摆放位置不同涉及的数学问题. 素材 如图1是一副三角尺,∠C=∠F=90°,∠A=∠B=45°,∠D=30°,∠E=60°. 问题解决 任务图 任务1 如图2,将两个三角尺如图摆放,使点A与点F重合,点E在AC上,AB与DE相交于点G,则∠BGD=     度.(提示:过点G作GH∥DF) 任务2 如图3,将三角尺ABC的直角顶点放在直线MN上,使AB∥MN,三角尺DEF的顶点E在直线MN上,DF与AB相交于P,则∠DEM与∠DPB有怎样的数量关系?说明理由. 任务3 将三角尺DEF固定不动,改变三角尺ABC的摆放位置,但始终保持两个三角尺的顶点C、F重合,当点A在直线EC的下方时,探究这两块三角尺一组边互相平行的情况,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(如图4提供了其中一种情况). 八、(本题满分14分) 23.【发现问题】 如图①,小明同学在做光的折射实验时发现:平行于主光轴MN的光线AB和CD经过凹透镜的折射后,折射光线BE,DF的反向延长线交于主光轴MN上一点P. 【提出问题】 小明提出:∠BPD,∠ABP和∠CDP三个角之间存在着怎样的数量关系? 【分析问题】 已知平行,可以利用平行线的性质,把∠BPD分成两部分进行研究. 【解决问题】 探究一:请你帮小明解决这个问题,并说明理由. 探究二:如图②,∠P,∠AMP,∠CNP的数量关系为     ;如图③,已知∠ABC=25°,∠C=60°,AE∥CD,则∠BAE=     °(不需要写解答过程) 利用探究一得到的结论解决下列问题: 如图④,射线ME,NF分别平分∠BMP和∠CNP,ME交直线CD于点E,NF与∠AMP内部的一条射线MF交于点F,若∠P=2∠F,求∠FME的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 期末复习 第十章 平行线、相交线与平移 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A D B A C B C C 10.解:∵∠FMA=∠FGC, ∴AB//CD, ∴①正确; 过点H作HQ∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥HQ∥CD, ∴∠EHQ=∠AEH=∠NEB,∠GHQ=∠HGC, 设∠NEB=x,∠HGC=y,则∠FEN=2x,∠FGH=2y, ∴∠EHG=∠EHQ+∠GHQ=∠NEB+∠HGC=x+y, ∴∠FEN+∠FGH=2(x+y)=2∠EHG, ∴②正确; ∵∠EFM=∠BEF﹣∠FME=∠BEF﹣∠AMG, ∴∠EFM=∠BEF﹣(180°﹣∠FGC)=x+2x﹣(180°﹣y﹣2y)=3x+3y﹣180°, ∴∠EHG+∠EFM=x+y+3x+3y﹣180°=4x+4y﹣180°≠90°, ∴③错误; 3∠EHG﹣∠EFM=3(x+y)﹣(3x+3y﹣180°)=180°, ∴④正确. 综上所述,正确答案为①②④. 故选:C. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 120°. 12.60°或100°. 13.110°. 14. 3或7.5或12. 14.解:共分三种情况: 情况1:D′E′∥BC时, 10t=30, ∴t=3, 情况2:D′E′∥AB时, 10t=75, ∴t=7.5 情况3:D′E′∥AC时, 10t=120, ∴t=12, 综上,t的值为3或7.5或12. 故答案为:3或7.5或12. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.解:(1)如图,△A'B'C'即为所求; (2)AA'=BB',AA′∥BB′. 故答案为:AA′=BB′,AA′∥BB′; (3)三角形A'B'C'的面积=3×62×61×51×3=8. 16.填写证明的理由 已知:如图,AB∥CD,EF、CG分别是∠AEC,∠ECD的角平分线;求证:EF∥CG. 证明:∵AB∥CD(已知) ∴∠AEC=∠ECD( 两直线平行,内错角相等  ) 又∵EF平分∠AEC(已知) ∴∠1∠ AEC  ( 角平分线的意义  ) 同理∠2∠ ECD  ∴∠1=∠2( 等式的性质二  ) ∴EF∥CG( 内错角相等,两直线平行  ) 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.解:(1)OE⊥OF,理由如下: ∵OE平分∠AOC,OF平分∠AOD, ∴, ∵∠AOC+∠AOD=180°, ∴, ∴OE⊥OF; (2)由(1)得∠AOE+∠AOF=90°, ∵∠AOC:∠AOF=2:3, ∴2∠AOE:∠AOF=2:3, ∴∠AOE:∠AOF=1:3,即∠AOF=3∠AOE, ∴3∠AOE+∠AOE=90°, ∴∠AOE=22.5°, ∴∠BOE=180°﹣∠AOE=22.5°=157.5°. 18.解:CD⊥AB. ∵∠3=∠B. ∴DE∥BC, ∴∠1=∠4, 又∵∠1=∠2, ∴∠2=∠4, ∴GF∥CD, ∴∠CDB=∠BGF, 又∵FG⊥AB, ∴∠BGF=90°, ∴∠CDB=90°,即CD⊥AB. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.(1)证明:∵∠DFC+∠C=180°, ∴DF∥BC, ∴∠DEB=∠EDF, ∵∠AFD=∠DEB, ∴∠EDF=∠AFD, ∴DE∥AC. (2)解:∵DE∥AC, ∴∠C+∠DEC=180°, ∵∠C=38°, ∴∠DEC=180°﹣38°=142°, ∵EG平分∠DEC, ∴, ∵DE∥AC, ∴∠EGC=∠DEG=71°. 20.解:(1)∵△ABC沿射线BC方向平移,得到△DEF, ∴AC∥DF, ∴∠ACB=∠F, ∵AD∥BF, ∴∠ACB=∠DAC, ∴∠DAC=∠F=60°; (2)∵△ABC沿射线BC方向平移,得到△DEF, ∴AD=BE=CF, 设AD=x,则CEx,BE=CF=x, ∵BC=8,当点E在点C左侧时, ∴xx=8, 解得x=6, 即AD的长为6cm. 当点E在点C右侧时,同理可得xx=8, ∴x=12, 综上所述,AD=6或12. 六、(本题满分12分) 21.解:(1)EH∥AD,理由如下: ∵∠1=∠B, ∴AB∥GD, ∴∠2=∠BAD, ∵∠2+∠3=180°, ∴∠BAD+∠3=180°, ∴EH∥AD; (2)由(1)得AB∥GD, ∴∠2=∠BAD,∠DGC=∠BAC, ∵∠DGC=58°, ∴∠BAC=58°, ∵EH∥AD, ∴∠2=∠H, ∴∠H=∠BAD, ∴∠BAC=∠BAD+∠4=∠H+∠4=58°, ∵∠H=∠4+10°, ∴∠4+10°+∠4=58°, 解得:∠4=24°, ∴∠H=34°. 七、(本题满分12分) 22.解:任务1:过点D作GH∥DF,如图2所示 依题意得:∠C=90°,∠DFE=90°,∠B=45°,∠D=30°, ∴∠C+∠DFE=90°+90°=180°, ∴BC∥DF, 又∵GH∥GH∥DF, ∴∠HGD=∠D=30°,∠BGH=∠B=45°, ∴∠BGD=∠HGD+∠BGH=30°+45°=75°, 故答案为:75. 任务2:∠DEM﹣∠DPB=30°,理由如下: ∠DEM﹣∠DPB=30°,理由如下: 过点D作DH∥MN,如图3所示, ∵AB∥MN, ∴DH∥AB∥MN, ∴∠HDE=∠DEM,∠HDP=∠DPB, ∵∠HDE﹣∠HDP=∠EDF,且∠EDF=30°, ∴∠DEM﹣∠DPB=30°; 任务3:∠ACE角度所有可能的值是135°或150°或60°或45°或15°,理由如下: 依题意由以下5种情况: ①当AB∥EC时,如图4①所示: 则∠ECB=∠B=45°, ∴∠ACE=∠ACB+∠ECB=90°+45°=135°; ②当BC∥DE时,如图4②所示: 则∠ECB=∠E=60°, ∴∠ACE=∠ACB+∠ECB=90°+60°=150°; ③当AC∥DE时,如图4③所示: 则∠ACE=∠E=60°; ④当AB∥CD时,如图4④所示: 则∠ECB=∠B=45°, ∴∠ACE=∠ACB﹣∠ECB=90°﹣45°=45°; ⑤当AB∥DE时,设BC于DE交于点T,如图4⑤所示: 则∠ETC=∠B=45°, ∴∠ECT=180°﹣(∠ETC+∠E)=180°﹣(45°+60°)=75°, ∴∠AEC=∠ACB﹣∠ET=90°﹣75°=15°. 综上所述:∠ACE角度所有可能的值是135°或150°或60°或45°或15°. 八、(本题满分14分) 23.解:探究一:∠BPD=∠ABP+∠CDP,理由如下: 如图①, ∵AB∥MN∥CD, ∴∠BPN=∠ABP,∠DPN=∠CDP, ∴∠BPN+∠DPN=∠ABP+∠CDP, ∴∠BPD=∠ABP+∠CDP. 探究二:如图②, ∠AMP=∠P+∠CNP,理由如下: ∵AB∥CD, ∴∠MKP=∠CNP, ∵∠AMP=∠P+∠MKP, ∴∠AMP=∠P+∠CNP. 如图③,延长EA交BC于L, ∵AE∥CD, ∴∠ALC=∠C=60°, ∴∠ALB=180°﹣∠ALC=120°, ∴∠BAE=∠B+∠ALB=25°+120°=145°. 故答案为:∠AMP=∠P+∠CNP,145. ∵射线ME,NF分别平分∠BMP和∠CNP, ∴∠PME∠PMB,∠CNF=∠PNF, 如图④, 由探究一的结论得:∠P=∠AMF+∠PMF+∠CNF+∠PNF,∠F=∠AMF+∠CNF, ∵∠P=2∠F, ∴∠AMF+∠PMF+∠CNF+∠PNF=2∠AMF+2∠CNF, ∵∠CNF=∠PNF, ∴∠AMF+∠PMF=2∠AMF, ∴∠PMF=∠AMF∠AMP, ∴∠PMF+∠PME(∠AMP+∠PMB), ∴∠FME∠AMB180°=90°. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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