精品解析:山东省菏泽市单县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题

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2025-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 单县
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-13
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中质量检测 八年级数学试题 注意事项: 1.本试题共23道题,满分120分,考试时间120分钟; 2.请把答案写在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5mm的黑色签字笔书写在答题卡的指定区域内,写在其它区域不得分. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项涂在答题卡的相应位置.) 1. 下列各数中∶ ,,,,,,无理数有( ) A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的定义,无理数即无限不循环小数,先求出的立方根,然后再一一判断即可. 【详解】解:, 则这些数中,无理数的有,,是无理数,共3个, 故选:B. 2. 已知实数、满足,则下列选项可能错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质进行计算是关键.根据不等式的性质“不等式的两边同时加上或减去同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变”计算即可求解. 【详解】解:A、两边同减去1得,故此项正确,不符合题意; B、两边同加上1得,故此项正确,不符合题意; C、∵, ∴, 当,则,当,则,当,则,故此项符合题意; D、∵, ∴, 两边同乘以得,故此项正确,不符合题意; 故选:C. 3. 在下列结论中,正确的是( ) A. B. 的算术平方根是 C. 一定没有平方根 D. 2的平方根是 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平方根、算术平方根的相关知识,解题的关键是准确理解和掌握平方根、算术平方根的定义及性质. 根据平方根、算术平方根的定义,逐一分析每个选项. 【详解】解:A、根据算术平方根的定义,(为任意实数),所以,算术平方根是一个非负数,不是,A选项错误; B、的算术平方根是,因为当时,的算术平方根是;当时,是,统一表示为,不是,B选项错误; C、当时,的平方根是0,所以说一定没有平方根是错误的,C选项错误; D、如果,那么叫做的平方根,因为,所以2的平方根是,D选项正确. 故选:D. 4. 已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a﹣3)2+|c﹣5|=0,则三角形的形状是(  ) A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 D. 钝角三角形 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次根式和绝对值的非负性,可得 ,然后再由勾股定理的逆定理,即可求解. 【详解】解:∵(a﹣3)2+|c﹣5|=0, ∴ , 解得: , ∵ , ∴该三角形的形状是直角三角形. 故选:B 【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理,平方、算术平方根、绝对值的非负性,熟练掌握若一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,则该三角形为直角三角形是解题的关键. 5. 如图,E是正方形ABCD的边BC延长线上一点,且CE=AC,则∠E=(  ) A. 90° B. 45° C. 30° D. 22.5° 【答案】D 【解析】 【详解】正方形对角线平分直角,故∠ACD=45°, 已知DC⊥CE,则∠ACE=135°, 又∵CE=AC, ∴∠E=22.5°. 故选D. 6. 如图所示,在矩形中,点的坐标是,则的长是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质以及勾股定理,过点作轴的垂线交于点,连接.根据矩形的性质,的长度即为的长度,根据勾股定理求解即可. 【详解】解:过点作轴的垂线交于点,连接. 点的坐标是, , , 矩形, ∴, 故选:C. 7. 不等式组的解集为,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出每个不等式的解集,根据已知得出关于k的不等式,求出解集即可. 【详解】解不等式x+9>4x十3, 得: x< 2, 解不等式x-k< 3,得:x<k+3, ∵不等式组的解集为x < 2 , ∴k+3≥2, 解得: k≥-1, 故选: C. 【点睛】本题考查了解一元一次不等式组的应用,解此题的关键是能根据不等式的解集和已知得出关于k的不等式,难度适中. 8. 如图,将矩形()按如图所示步骤进行折叠及剪裁,若将完全展开后,则所得到的图形一定是(       ) A. 等腰三角形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 【答案】C 【解析】 【分析】本题重点考查矩形的性质、菱形的判定与性质、轴对称的性质等知识,正确地画出将完全展开后的图形是解题的关键. 将完全展开后得到四边形,由,,证明四边形是平行四边形,而,则四边形是菱形,于是得到问题的答案. 【详解】解:如图,将完全展开后得到四边形, 由折叠得, , 、、三点在同一条直线上, ,, 四边形是平行四边形, , 四边形是菱形, 故选:C. 9. 某种商品的进价为元,出售时标价为元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保证利润率不低于,则至多可打几折?设将该商品打折销售,则下列不等式中能正确表示该商店的促销方式的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确得出不等关系是解题关键.直接利用打折与利润的计算方法得出不等关系进而得出答案. 【详解】解:设将该商品打折销售,则售价为, 则利润为, 根据题意可得:, 故选:D. 10. 如图,在中,,,垂足为,平分,交于点,交于点.若,,则线段的长为( ) A. 1.5 B. 2 C. 1.8 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,角平分线的性质,等腰三角形的判定,过点作,垂足为,先在中,利用勾股定理求出,从而利用面积法求出的长,再利用角平分线的性质可得,从而利用面积法求出,然后利用角平分线的定义可得,再利用等角的余角相等可得,最后结合对顶角相等可得,从而可得,进而利用线段的和差关系,进行计算即可解答,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 【详解】解:如图,过点作,垂足为, ,,, , 的面积, , , , 平分,,, , 的面积的面积的面积, , , , , 平分, , ,, , , , , , 故选:C. 二、填空题(本大题共小5题,每小题3分,共15分,只要求把最后结果填写在答题卡的相应区域内.) 11. 若是的一个平方根,则的算术平方根是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是平方根与算术平方根的含义,由是的一个平方根,可得,求解,再进一步求解即可. 【详解】解:∵是的一个平方根, ∴, ∴, ∴的算术平方根是; 故答案为: 12. 如图,如果要测量池塘两端、的距离,可以在池塘外取一点,连接,,点、分别是,的中点,测得的长为8米,则的长为____________米. 【答案】16 【解析】 【分析】本题考查了三角形中位线定理,根据题意得出是的中位线,即,从而即可得解. 【详解】解:连接, , ∵点、分别是,的中点, ∴是的中位线, ∴, ∵的长为8米, ∴米, 故答案为:16. 13. 若关于x,y的二元一次方程组的解满足2x+y>5,则a的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】将两根方程相加可得,根据得出关于a的不等式,解之可得答案. 【详解】解:将两个方程相加可得, ∵, ∴, 解得, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数时,不等号方向要改变. 14. 如图,在中,.在数轴上,以点B为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数是______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查的是勾股定理,实数与数轴的关系,根据题意运用勾股定理求出的长,即可得到答案. 【详解】解:, ∴点D表示的数是, 故答案为:. 15. 如图,菱形的周长为16,是对角线上一点,分别作点到直线、的垂线段、,若,则菱形的面积为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质、三角形的面积计算,正确的作出辅助线是解题的关键. 根据菱形的性质得到,再根据三角形的面积公式得到,求出,即可得到答案. 【详解】解:如图,连接, 菱形的周长为16, , ,, , 故答案为:. 三、解答题(本大题共8小题,共75分,解答要把必要的文字说明、证明过程或演算步骤,写在答题卡的相应区域内.) 16. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查实数的混合运算,涉及算术平方根,立方根,乘方,熟练掌握实数的混合运算顺序是解题的关键.利用算术平方根,立方根,乘方进行化简,再进行加减即可. 【详解】解: . 17. (1)解不等式:,并在数轴上表示出它的解集. (2)解不等式组,并求不等式组的整数解. 【答案】(1),图见解析;(2),整数解为 【解析】 【分析】(1)不等式去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,求出解集,表示在数轴上即可; (2)分别求出每一个不等式的解集,确定不等式组的解集,问题可解. 【详解】解:(1)去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并同类项得:, 系数化为1得:, 解集在数轴上表示出来为: ; (2), 解不等式①,得:, 解不等式②,得:, ∴不等式解集为:, ∴不等式组的整数解为. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式、解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是解答此题的关键. 18. 如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E、F在AC上,且AF=CE. 求证:BE=DF. 【答案】 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OD=OB, ∵AF=CE, ∴AF-OA=CE-OC, 即OF=OE, 在△BEO和△DFO中, , ∴△BEO≌△DFO(SAS), ∴BE=DF. 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可得OA=OC,OD=OB,再由全等三角形的判定证△BEO≌△DFO即可; 【详解】略 【点睛】本题考查平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 19. 2025年春节凸显了我国在机器人领域的强大实力,随着人工智能与物联网等技术的快速发展,人形机器人的应用场景不断拓展,某快递企业为提高工作效率,拟购买两种型号智能机器人进行快递分拣,相关信息如下: 信息一 A型机器人台数 B型机器人台数 总费用(单位:万元) 1 3 260 3 2 360 信息二 A型机器人每台每天可分拣快递22万件; B型机器人每台每天可分拣快递18万件. (1)求两种型号智能机器人的单价; (2)现该企业准备购买两种型号智能机器人共10台,需要每天分拣快递不少于200万件,则该企业最少需要购买几台A种型号智能机器人? 【答案】(1)A型智能机器人的单价为80万元,B型智能机器人的单价为60万元; (2)至少购进5台A型智能机器人. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,二元一次方程组的应用,掌握二元一次方程组,一元一次不等式的应用是解题的关键. (1)设A型智能机器人的单价为x万元,B型智能机器人的单价为y万元,根据题意列出方程组,计算结果即可; (2)设购进A型a台,根据题意列不等式,求出不等式的最小整数解即可. 【小问1详解】 解:设A型智能机器人的单价为x万元,B型智能机器人的单价为y万元, 解得, 答:A型智能机器人的单价为80万元,B型智能机器人的单价为60万元; 【小问2详解】 解:设购进A型a台,B型台, 由题意得,, 解得,, 故满足要求的最小整数解为:. 答:至少购进5台A型智能机器人. 20. 如图,一条南北走向的高速公路经过县城C,村庄A位于高速公路西侧,村庄A和县城C之间有一大型水库无法直达,A村村民需要乘车经公路和高速路段才能到达县城C.为方便A村村民出行,县政府计划新修一条公路.测得,,,. (1)请通过计算说明新公路是村庄A到高速公路的最短路线; (2)求村庄A到县城C的距离的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理及其逆定理,注意计算的准确性即可; (1)判断是否成立即可; (2)根据即可求解. 【小问1详解】 解:∵,, ∴. ∴是直角三角形,且. ∴. 根据“垂线段最短”可知新公路是村庄A到高速公路的最短路线. 【小问2详解】 解:设,则. 由(1)知,即. 在中,, ∴, 解得. 答:村庄A到县城C的距离是. 21. 在中,,D是的中点,E是的中点,过点A作交的延长线于点F. (1)证明四边形是菱形; (2)若,,求菱形的面积. 【答案】(1)证明过程见解析 (2)6 【解析】 【分析】(1)证明,可得,再由D是的中点,即,根据可证四边形是平行四边形,再利用直角三角形的性质可得,即可得出结论; (2)连接,证明四边形是平行四边形,可得,再利用菱形的面积公式即可计算出结果. 【小问1详解】 证明:∵, , ∵E是的中点, ∴, 又∵, 在和中, , , , ∵D是的中点, , , 又, ∴四边形是平行四边形, ∵,D是的中点, ∴在中,, ∴平行四边形是菱形; 【小问2详解】 解:连接,∵,, ∴四边形是平行四边形, , 又∵四边形是菱形,, . 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质、菱形的判定与性质、平行四边形的判定与性质及菱形的面积计算,熟练掌握菱形的判定与性质,证明三角形全等是解决问题的关键. 22. 先阅读理解下列例题,再按要求完成作业. 例题:解一元二次不等式. 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”有①或②. 解不等式组①得,解不等式组②得. 所以一元二次不等式的解集是或. (1)求不等式的解集; (2)求不等式的解集. 【答案】(1)或 (2) 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组的应用,能根据题意得出两个不等式组是解此题的关键. (1)由有理数的乘法法则“两数相乘,异号得负”得出两个不等式组,求出每个不等式组的解集即可; (2)由有理数的除法法则“两数相除,同号得正”得出两个不等式组,求出每个不等式组的解集即可. 【小问1详解】 解: 由有理数的乘法法则“两数相乘,异号得负”, 得①或②, 解不等组①得:, 解不等组②得:, ∴不等式的解集或; 【小问2详解】 解: 由有理数的除法法则“两数相除,同号得正”, 得①或②, 解不等组①得:, 解不等组②得:不等式组无解, ∴不等式的解集为. 23. 小星学习了正方形的相关知识后,对正方形进行了探究. 如图,为正方形的一条对角线,点E为上任意一点(点E不与点B,D重合),点G为中点,过点E作交边于点F,延长交于点H. (1)问题探究: 如图①,连接,则与的位置关系为______,与的数量关系为______; (2)问题解决: 如图②,连接,求证:; (3)拓展延伸: 如图③,连接并延长交于点M、连接,探究线段之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1), (2) ∵正方形,矩形, ∴, ∴, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴; (3), 理由如下: 连接, ∵为等腰直角三角形, ∴, ∵为的中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,即:, ∴, ∵, ∴垂直平分, ∴, ∵,由(2)知:, ∴. 【解析】 【分析】(1)证明为等腰直角三角形,根据三线合一,即可得出结论; (2)证明,即可得出结论; (3)连接,证明,得到,证明垂直平分,得到,根据,等量代换即可得出结论. 【小问1详解】 解:∵正方形, ∴,, ∵, ∴四边形为矩形, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∵点G为中点, ∴,; 故答案为:,; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【点睛】本题考查正方形的性质,矩形的判定和性质,中垂线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质等知识点,熟练掌握相关知识点,并灵活运用,是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中质量检测 八年级数学试题 注意事项: 1.本试题共23道题,满分120分,考试时间120分钟; 2.请把答案写在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5mm的黑色签字笔书写在答题卡的指定区域内,写在其它区域不得分. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项涂在答题卡的相应位置.) 1. 下列各数中∶ ,,,,,,无理数有( ) A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 2. 已知实数、满足,则下列选项可能错误的是( ) A. B. C. D. 3. 在下列结论中,正确的是( ) A. B. 的算术平方根是 C. 一定没有平方根 D. 2的平方根是 4. 已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a﹣3)2+|c﹣5|=0,则三角形的形状是(  ) A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 D. 钝角三角形 5. 如图,E是正方形ABCD的边BC延长线上一点,且CE=AC,则∠E=(  ) A. 90° B. 45° C. 30° D. 22.5° 6. 如图所示,在矩形中,点的坐标是,则的长是( ) A. B. C. D. 7. 不等式组的解集为,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 如图,将矩形()按如图所示步骤进行折叠及剪裁,若将完全展开后,则所得到的图形一定是(       ) A. 等腰三角形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 9. 某种商品的进价为元,出售时标价为元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保证利润率不低于,则至多可打几折?设将该商品打折销售,则下列不等式中能正确表示该商店的促销方式的是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,,,垂足为,平分,交于点,交于点.若,,则线段的长为( ) A. 1.5 B. 2 C. 1.8 D. 3 二、填空题(本大题共小5题,每小题3分,共15分,只要求把最后结果填写在答题卡的相应区域内.) 11. 若是的一个平方根,则的算术平方根是________. 12. 如图,如果要测量池塘两端、的距离,可以在池塘外取一点,连接,,点、分别是,的中点,测得的长为8米,则的长为____________米. 13. 若关于x,y的二元一次方程组的解满足2x+y>5,则a的取值范围是_______. 14. 如图,在中,.在数轴上,以点B为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数是______. 15. 如图,菱形的周长为16,是对角线上一点,分别作点到直线、的垂线段、,若,则菱形的面积为________. 三、解答题(本大题共8小题,共75分,解答要把必要的文字说明、证明过程或演算步骤,写在答题卡的相应区域内.) 16. 计算:. 17. (1)解不等式:,并在数轴上表示出它的解集. (2)解不等式组,并求不等式组的整数解. 18. 如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E、F在AC上,且AF=CE. 求证:BE=DF. 19. 2025年春节凸显了我国在机器人领域的强大实力,随着人工智能与物联网等技术的快速发展,人形机器人的应用场景不断拓展,某快递企业为提高工作效率,拟购买两种型号智能机器人进行快递分拣,相关信息如下: 信息一 A型机器人台数 B型机器人台数 总费用(单位:万元) 1 3 260 3 2 360 信息二 A型机器人每台每天可分拣快递22万件; B型机器人每台每天可分拣快递18万件. (1)求两种型号智能机器人的单价; (2)现该企业准备购买两种型号智能机器人共10台,需要每天分拣快递不少于200万件,则该企业最少需要购买几台A种型号智能机器人? 20. 如图,一条南北走向的高速公路经过县城C,村庄A位于高速公路西侧,村庄A和县城C之间有一大型水库无法直达,A村村民需要乘车经公路和高速路段才能到达县城C.为方便A村村民出行,县政府计划新修一条公路.测得,,,. (1)请通过计算说明新公路是村庄A到高速公路的最短路线; (2)求村庄A到县城C的距离的长. 21. 在中,,D是的中点,E是的中点,过点A作交的延长线于点F. (1)证明四边形是菱形; (2)若,,求菱形的面积. 22. 先阅读理解下列例题,再按要求完成作业. 例题:解一元二次不等式. 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”有①或②. 解不等式组①得,解不等式组②得. 所以一元二次不等式的解集是或. (1)求不等式的解集; (2)求不等式的解集. 23. 小星学习了正方形的相关知识后,对正方形进行了探究. 如图,为正方形的一条对角线,点E为上任意一点(点E不与点B,D重合),点G为中点,过点E作交边于点F,延长交于点H. (1)问题探究: 如图①,连接,则与的位置关系为______,与的数量关系为______; (2)问题解决: 如图②,连接,求证:; (3)拓展延伸: 如图③,连接并延长交于点M、连接,探究线段之间的数量关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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