（湖北专用）考点03 名著阅读—2024—2025学年八年级语文下册期末考点预测强化练（附答案）

考点03 名著阅读 积累与运用：主要考查字音、字形、词语运用、病句辨析、文学常识、文化常识等基础知识。例如，“霎时”“驰骋” 等字词的读音和写法，词语在具体语境中的恰当运用，以及对常见语病类型的判断等。文学常识可能涉及教材中重点作家作品、文体知识等，文化常识可能包括古代礼仪、传统节日等内容。 古诗文部分：包括古诗词和文言文。默写方面，重点考查教材中的必背篇目，如《唐诗三首》《关雎》《蒹葭》《送杜少甫之任蜀州》等，注重对易错字的考查。文言文阅读可能选取教材中的文言文或与教材难度相当的课外文言文，考点涵盖实词、虚词的理解，句子翻译，文章内容的理解与分析，以及对文章所表达的思想感情、写作手法的把握等。比如，可能会考查《虽有佳肴》《大道之行也》《马说》等篇目中的重点实词、虚词的用法，还可能将《大道之行也》和《桃花源记》进行对比阅读，考查学生对不同文本主题、内容的理解和分析能力。 名著阅读：通常考查《钢铁是怎样炼成的》。可能涉及作者相关信息、主人公保尔的人生阶段以及对应人物形象特征的分析等。例如，要求学生概括保尔在不同人生阶段的经历，分析他在面对困难和挫折时所表现出的坚韧、勇敢等品质。 阅读理解：一般包括记叙文阅读和议论文阅读。记叙文阅读常见题型有概括文章内容、分析人物形象、理解句子含义、赏析语言特色、把握文章主旨等；议论文阅读可能考查论点、论据、论证方法等，如让学生概括中心论点，分析论据的作用，判断论证方法并说明其效果，还可能会有开放性试题，让学生结合文章内容和生活实际发表自己的观点。 作文：题目通常贴近学生生活，且与教材内容有一定关联，可能涉及成长励志、情感感动、传统文化、读书感悟等主题，文体会比较新颖，如演讲稿、游记、故事等。例如，以 “我的中国故事” 为题写一篇演讲稿，或者以 “藏在角落里的温暖” 为题写一篇记叙文等。 题型与分值：题型可能包括积累与运用（约 25 分）、古诗文（约 20 分）、名著阅读（约 5 分）、阅读理解（约 30 分）和作文（40 分）。试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。 积累与运用：字音字形的考查会更注重易错字、多音字、形近字的辨析，如 “龟裂” 的 “龟” 字读音，“销声匿迹” 的 “销” 字写法。词语运用将更强调在具体语境中的准确使用，要求学生理解词语的细微差别和感情色彩。文学常识和文化常识的考查可能会更加广泛，不仅涉及教材中的内容，还可能会拓展到与教材相关的文化知识，如古代文人的字号、诗词中的意象等。 古诗文部分：默写中理解性默写的比重可能会进一步增加，要求学生不仅要熟练背诵古诗文，还要深入理解诗句的含义和运用场景，能够根据具体的提示准确默写相关诗句。文言文阅读可能会出现课内外对比阅读的形式，加大对学生知识迁移能力的考查，实词、虚词的考查范围可能适当扩大，还可能考查对文言文断句的理解，以及对文章内容的拓展延伸思考，如让学生结合文言文内容谈谈对现代社会现象的看法。 名著阅读：对《钢铁是怎样炼成的》的考查会更加细致深入，除了常规的人物形象、情节概括等，还可能会考查学生对作品主题、时代背景的理解，以及对主人公精神品质的现实意义的思考。 阅读理解：选材会关注社会热点、文化传承、人生感悟等内容，如传统文化的保护与传承、科技发展对生活的影响等话题，引导学生关注现实生活和时代发展。题型上会强化对学生思维能力和综合分析能力的考查，探究性、开放性题目可能增多，要求学生结合文本和生活实际发表观点，提出自己的见解和看法。 作文：可能会给出更具开放性和引导性的材料或话题，鼓励学生写出有独特见解和创新思维的文章。对作文的结构、立意、语言表达等方面的要求会保持一定水平，同时注重考查学生的情感态度和价值观，引导学生从生活中发现美、感悟美，传递积极向上的思想情感。例如，以 “成长路上的风景” 为话题，让学生写一篇游记散文，既要写出自然风景，又要写出成长过程中的感悟。 重视基础知识的积累，建立错题本，及时总结归纳易错知识点。加强古诗文的学习，不仅要背诵，还要理解诗句含义和作者情感，掌握常见实词、虚词的用法。 认真阅读名著，了解作品的内容、人物形象、主题思想等，可通过做读书笔记、写读后感等方式加深理解。多进行阅读理解练习，掌握不同文体的阅读方法和技巧，提高分析问题和解决问题的能力。 关注生活中的点滴细节，积累作文素材。多进行写作练习，尝试不同的文体和写作风格，提高写作能力。同时，要注意书写规范，保持卷面整洁。 【甲】 “章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，蜿蜒地蠕动着，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。 从很远很远的一个地方，传来了说话的声音：“现在他的脉搏怎么样？” 有个女人声音更轻地回答：“脉搏一百三十八，体温三十九度五。一直昏迷，说胡话。” …… 昏迷了整整十三天之后，他终于苏醒了。 他那年轻的身体不肯死，体力在慢慢地恢复。这是他的新生，一切都显得新鲜、不平常。只是他的头固定在石膏箱里，沉甸甸的，丝毫动弹不得。不过身体的感觉已经恢复，甚至连手指也都能屈能伸了。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 【乙】 他是太史令司马谈的儿子。小时候在本乡只帮人家耕耕田放放牛玩儿。司马谈做了太史令，才将他带到京师（今西安）读书。他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下。他东边到过现在的河北、山东及江、浙沿海，南边到过湖南、江西、云南、贵州，西边到过陕、甘、西康等处，北边到过长城等处；当时的“大汉帝国”，除了朝鲜、河西（今字夏一带）、岭南几个新开郡外，他都走到了。他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是因公去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的轶闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书。他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻，也增扩了他的胸襟；他能够综括三千多年的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致，可见出他的胸襟是如何的阔大。 （节选自《经典常谈》） 1．人物说一说 【甲】文中的他指 ，【乙】文中的《史记》是我国第一部 。结合两个选段，请你说一说选段中的人物的特点。 钢铁是怎样炼成的（节选） 经典常谈（节选） 2．策略谈一谈 请你结合阅读名著的经验以及阅读方法指导，谈一谈阅读《经典常谈》应该使用怎样的阅读策略。 钢铁是怎样炼成的 经典常谈 善做摘抄和笔记。阅读时可以照抄小说中传神描写、启迪思想的名言警句，对主人公品质进行评析。可以概括章节大意了解作品结构思路，也可针对书中引发自己思考的点进行发挥和评论。 3．收获想一想 《钢铁是怎样炼成的》是一部小说，《经典常谈》则可以看作是一本学术散文集。请你谈谈读这两部作品带来的启示。 钢铁是怎样炼成的 经典常谈 这本书介绍了许多经典著作，阅读这本书能够对诸子百家、辞赋和历代诗文有了基础了解。同时在散文写作时能够学习它语言的流畅，脉络的清晰。 阅读《钢铁是怎样炼成的》两个片段，结合整本书，按要求回答问题。 片段一： 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子，难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢，你的生活怎么这样不顺心哪……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。 “我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 片段二： 阿尔焦姆： 我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。 …… 不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。 …… 你的保尔 4．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着 的长篇小说，在主人公保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—— 、 和 。 5．选文中保尔说“我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来”，结合原著内容，任意列举两次保尔受到过的打击。 ① ② 6．结合片段的内容，说说你眼中的保尔是个什么样的人？ 7．有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》”。这部小说为什么值得一读呢？试从写法、内容、人物形象中任选一个视角，联系原著谈谈你的看法。 回顾名著《钢铁是怎样炼成的》，完成下面小题。 8．选出与《钢铁是怎样炼成的》内容不符的一项（   ） A．保尔13岁时就开始参加革命活动。 B．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。 C．保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。 D．《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。 9．请将《钢铁是怎样炼成的》中的几个主要情节按先后顺序排列。 ①为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路活动。 ②因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。 ③在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。 ④保尔当了骑兵，作战异常勇猛。 10．小江同学在和朋友分享阅读名著的方法时，发现小玲在读书笔记上写了这样一个大标题：“见字如面，墨短情长——《傅雷家书》读书笔记”。他认为这是一种值得借鉴的方法，于是也为自己的读书笔记取了一个标题： ——《钢铁是怎样炼成的》读书笔记。                              11．比较阅读，是一种透视现象的思考性阅读。同一人物的纵横比较，可以拓宽视野，让我们更好地理解人物和主题。有人说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，既有‘坚硬’的硬汉气质，又有‘柔软’的一面”。请结合相关内容，谈谈自己的看法。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①不久以后，孙中山做西南联军总司令，并打败了傅督军，可是不幸他又被北方军阀驱出湖南。彭德怀跟着孙的军队一同逃跑了。受了孙的一个军长程潜的委托去做侦探的工作，彭又回到长沙，可是他为人所卖而遭受逮捕。那时候张敬尧正统治着湖南。彭德怀述说着他的经验说： ②“每天他们用许多不同的方法拷打我一个钟头。有一天晚间，我的双脚被捆着，双手被绑在背后，狱卒站在我的周围用脚踢我，逼着我招供——因为他们对于我还没有证据。我好几次昏了过去。 ③“这种拷打持续将近一个月之久。在每次拷打之后我总是想着再一次我就要招供了。因为我实在受不起了。可是每一次我总是决定不等到第二天我不会放弃的。结果他们没有从我这里得到任何东西，而且使我非常惊讶的是他们后来终于将我释放了。在我一生中最满意的事，是几年以后，当我攻下了长沙以后，我们把那所折磨人的老房子拆毁了。我们释放了好几百个政治犯，他们里面有许多人，遭受了毒打，凶恶的待遇，以及饥饿，已经是半死的人了。” （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 ①保尔浑身一震。列图诺夫，他的英勇的师长，大胆无畏的同志，就这样牺牲了！一种狂怒袭上保尔的心头。他用刀背猛拍了一下已经十分疲乏、马笼头上沾着点点鲜血的坐骑，向厮杀着的人群直冲过去。 ②“砍死这些野兽！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！他们杀死了列图诺夫！”保尔狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈向一个穿绿制服的波兰兵。由于师长的死，全连燃起了复仇的怒火，把波军的一个排杀了个精光。 ③他们追逐溃逃的敌军，进入一片开阔地。这时，波军的大炮向他们开火了。榴霰弹在空中爆炸，向四周散布着死亡。 ④一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓慢地向一旁倒下去。 ⑤保尔像一根稻草似的被甩离了马鞍，越过马头，重重地摔倒在地。刹那间，黑夜降临了。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 12．连一连。请将《红星照耀中国》中相对应的内容用线连起来。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 A．红色窑工 B．伙头军 C．天才战略家 D．教育部长 ①毛泽东 ②徐海东 ③徐特立 ④朱德 13．析品质。【甲】【乙】选文都写了人物面对困境时的态度，请结合【乙】选段，分析保尔的精神。 甲文 乙文 彭德怀有着坚韧的意志，他面对严刑拷打，虽然有时也想妥协，但最终还是咬紧牙关，坚持下来。 14．品写法。两篇选文的体裁不同，其语言特点也不尽相同，请从表达方式的角度以【甲】选段为例品一品《红星照耀中国》的写法。 甲文 乙文 以叙事和描写为主，形象细腻，富有表现力。 15．探书名。两部名著的书名内涵丰富，请你解读《钢铁是怎样炼成的》的书名。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 拥有坚忍不拔、英勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 16．阅读《经典常谈》节选部分，完成问题。 ①封建制度既然在崩坏中，七雄便各成一个单位，各自争存，各自争强，国际政局比春秋时代紧张多了，战争也比从前严重多了，列国都在自己边界上修起长城来。这时候军器进步了，从前的兵器都用铜打成，现在有用铁打成的了。战术也进步了，攻守的方法都比从前精明，从前只有兵车和步卒，现在却发展了骑兵了。这时候还有帮人家作战为职业的人。这时候的战争，杀伤是很多的。孟子说：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”可见那凶惨的情形。后人因此称这时代为战国时代。 ②那时候的国君，没有了世袭的大臣，便集权专制起来。辅助他们的是一些出身贵贱不同的士人。那时候君主和大臣都竭力招揽有技能的人，甚至学鸡鸣、学狗盗的也都收留着。其中地位最高的是说客，是游说之士。当时国际关系紧张，战争随时可起。战争到底是劳民伤财的，况且难得有把握，重要的还是作外交的工夫。外交办得好，只凭口舌排难解纷，可以免去战祸；就是不得不战，也可以多找一些与国【注】，一些帮手。担负这种外交的人，便是那些策士，那些游说之士。 【注】与国：盟国，友邦。 (1)请你阅读第①段，简要概括战国时期“战争也比从前严重多了”的具体表现。 (2)请你阅读第②段，简要概括战国时期的“说客”在“士人”中地位最高的原因。 17．阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成问题。 ①有一天晚上，安娜那里又聚集了许多年轻人，保尔出人意外地戒掉了一种多年养成的不良嗜好。他几乎从小就抽烟，那天他却斩钉截铁地宣布：“我决不再抽烟了。” ②这件事发生得很突然。开头有人说，习惯比人厉害，养成了就改不掉，抽烟就是个例子。这话引起了争论。保尔并没有参加争论，可是塔莉亚硬把他卷进来，要他谈谈自己的看法。他怎么想的，就怎么说了：“人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。不然的话，岂不要得出十分荒唐的结论吗？” ③茨韦塔耶夫在角落里喊了起来：“话倒说得挺漂亮。柯察金就爱唱高调。要是戳穿他的牛皮，会怎么样呢？他本人抽不抽烟？抽。他知不知道抽烟没什么好处？也知道。那就戒掉吧——又没那么大能耐。前不久他还在小组会上‘宣传文明’呢。”说到这里，茨韦塔耶夫改变了腔调，冷嘲热讽地问：“让他回答大家，他还骂不骂人？” ④凡是认识柯察金的人都会说：“骂是骂得少了，可是骂起来实在厉害。真是传教容易当圣徒难哪。” ⑤接着是一阵沉默。茨韦塔耶夫这种挖苦人的腔调使大家很不愉快。保尔没有马上回答。他从嘴上慢慢拿下烟卷，揉碎了，然后轻声说：“我决不再抽烟了。” ⑥沉默了一会儿，他又补充说：“这主要是为我自己，也多少是为了茨韦塔耶夫。要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。我还有个骂人的坏毛病。同志们，这个可耻的毛病我还没有完全克服掉，不过就连茨韦塔耶夫也承认很少听见我骂人了。话是容易脱口就说出来的，比不得抽烟，所以现在我还不能说这个毛病不会再犯了。但是我一定要把骂人的缺点也彻底克服掉。” (1)请用简洁的语言概括选段的主要内容。 (2)从选段可以看出保尔怎样的性格特点？请简要概括，两点即可。 阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分，完成下面小题。 ①机车愤怒地喷出发亮的火星，沉重地喘着气，冲破夜的黑暗，沿着路轨飞快地开去。 ②阿尔焦姆添好了煤，用脚把炉门关上，从箱子上面那短嘴茶壶呷了一口水，然后转身对那个上了岁数的司机波利托夫斯基说：“大叔，我们真的就这样送他们吗？”老司机愤怒地眨了眨长眉毛下面的那对眼睛。“是呵，有什么办法呢？刺刀就在背后呀！”“我们把机车扔下就跑怎么样？”勃鲁扎克提议，他偷偷地看看那个坐在煤水车上的德国兵。“我也这么想，”阿尔焦姆低声说：“就是这个家伙在背后监视着不大好办。” ③老波利托夫斯基走近阿尔焦姆，在他耳边低声说：“咱们绝对不能送他们，你明白吗？那边正在打仗，起义的人已经把铁路炸坏了。可是咱们反倒运送这批狗杂种，他们一转眼就会把我们的人打垮的。你知道孩子，就是在沙皇时代，我在罢工的时候也没出过车。现在我也不能开。运敌人去打自家人，是一辈子的耻辱。我们说什么也不能把这列火车开到目的地去。你说呢？” ④“你说得对，老伯伯，但是我们怎样对付那个家伙呢？”他看了看后面的那个兵。 ⑤老司机皱着眉头，用一把棉纱头揩去额上的汗，又用他那双充血的眼睛，看了看气压表，好像他希望能从那里得到这难题的解答似的。接着他又带着怒容，恶狠狠地咒骂起来。 ⑥阿尔焦姆又从茶壶呷了一口水。两个人都想着同样的事情，但是谁也不肯先说出来。 ⑦波利托夫斯基弯腰俯在工具箱上，紧靠着阿尔焦姆，好容易才把这句话说出来：“咱们要弄死他。明白吗？”阿尔焦姆大吃一惊，但是波利托夫斯基把牙咬得咯吱咯吱直响，又继续说道：“没有别的办法了。咱们先揍死他然后把调节器和杠杆投到炉里，让机车减速，咱们就趁机跳下车去。” ⑧阿尔焦姆感到好像把肩上的重担卸下去了似的，他说：“好。”阿尔焦姆弯着身子，把这个决定告诉了勃鲁扎克。……勃鲁扎克终于说：“对，就这么办，我同意……” 18．请用简洁的语言概括选段内容。 19．请根据选文内容，概括波利托夫斯基的形象特点。（两点即可） 阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成下面小题。 ①“军事检察官和高级军官们都站在绞架旁边。最后，终于把瓦莉亚和另外两个判绞刑的同志押出了监狱。他们三个人互相挽着胳膊，瓦莉亚夹在中间。她已经没有力气走路了，那两个同志搀扶着她。不过，她记住了斯捷潘诺夫的话‘死要死得有骨气’，还是竭力想自己走。她没有穿大衣，只穿着一件绒衣。” ②“侦缉处长什瓦尔科夫斯基看来很不满意他们挽着胳膊走，推了他们一下。瓦莉亚不知道说了句什么，一个骑马的宪兵立即扬起马鞭，朝她脸上狠狠地抽了一鞭子。” ③“就在这个时候，人群中有一个女人惨叫了一声，呼天抢地地挣扎着，拼命想挤过警戒线，冲到这三个人跟前去。但是她让宪兵抓住，不知道给拖到什么地方去了。大概这是瓦莉亚的母亲。快走到绞架的时候，瓦莉亚唱了起来。我还从来没有听见过这样的歌声——只有视死如归的人才会这样满怀激情地歌唱。她唱的是《华沙之歌》，那两个同志也随着她一起唱。宪兵用马鞭抽他们，这帮没人性的畜生就像发了疯似的，鞭子不断落到咱们同志的身上，他们都好像没有什么感觉。宪兵把他们打倒在地上，像拖口袋一样拖到绞架跟前，草草念完了判决书，就把绞索套在他们脖子上。这时候，我们大伙就高唱起《国际歌》来： ④起来！饥寒交迫的奴隶……” ⑤“他们从四面八方向我们扑过来。我只看见一个匪兵用枪托把支着平台的木桩推倒，咱们的三个同志就全让绞索给吊了起来……” ⑥“当我们在刑场上准备受刑的时候，他们向我们宣读了判决书，说将军大人开恩，把我们当中九个人的死刑改判为二十年苦役。其余十七个同志还是全给枪毙了。” ⑦说到这里，萨穆伊尔扯开了衬衣领子，好像领子勒得他喘不过气来似的。 20．请用简洁的语言概括选段内容。 21．请根据选段内容概括瓦莉亚具有哪些精神品质。（两点即可） 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①反对派听了这样的话，居然还鼓掌。这时，保尔站了起来，发表了义正词严的讲话。我没法把他的话全部转述出来。 ②他揭露了胆敢在工人阶级政党头顶上挥舞马刀的反对派的真实嘴脸，斥责反对派说：“你们作为布尔什维克党的成员，怎么能给这样一个法西斯分子鼓掌喝彩呢？” ③这帮人马上鼓噪起来，把椅子敲得乒乓乱响，不让保尔说下去，还不断叫骂：“机关老爷！官僚！共青团贵族！” ④支部的有些成员，见到会场上涌进来那么多“外人”，非常生气，他们要求让保尔把话说完，可保尔刚一开口，这帮人又都起哄。 ⑤保尔冲他们喊道：“瞧你们的民主，真是绝妙的写照。不管你们怎么闹，我还是要说下去，哪怕是为了那些中托洛茨基的毒还不太深的人也要说。” ⑥这时候，上来好几个人，抓住保尔，使劲往台下拽。他们干脆撒起野来了。保尔一边挣扎，一边继续往下讲。那些人把他拖到后台，打开旁门，扔了出去。有一个坏蛋还把他的脸打出血来。那个支部的党员几乎全都退场了。这件事擦亮了许多人的眼睛，他们退出了反对派…… （节选自《钢铁是怎样炼成的》第五章） 【乙】 ①由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动。立宪成为广大人民的要求。皇帝的答复只是下旨设立一个资政院。在我的学堂里，同学们越来越激动。为了发泄排满情绪，他们反对留辫子。我的一个朋友和我剪去了我们的辫子，但是，其他一些相约剪辫子的人，后来却不守信用。于是我的朋友和我就出其不意强剪他们的辫子，总共有十几个人成了我们剪刀下的牺牲品。就这样，在一个很短的时间里，我从讥笑假洋鬼子的假辫子发展到主张全部取消辫子了。政治思想是多么能够改变一个人的观点呵！ ②在剪辫子事件上，我和一个在法政学堂的朋友发生了争论，双方就这个问题提出了相反的理论。这位法政学生引经据典来论证自己的看法，说身体发肤受之父母，不可毁伤。但是，我自己和反对蓄辫子的人，站在反清的政治立场上，提出了一种相反的理论，驳得他哑口无言。 （节选自《红星照耀中国》第四篇） 22．情节我来串 两篇名著的主角都经历了很多重大事件，请你按先后排序。 保尔 毛泽东 ①解救朱赫来 ①成为《湘江评论》主笔 ②被伤病折磨，投身文学创作 ②在长沙求学 ③参加铁路筑建 ③组织“举国大迁移” ④参军入伍，与波兰白军战斗 ④发动“秋收起义” 正确顺序：①④③② 正确顺序： 23．写法我来品 两篇选文运用了不同的表达方式，请你品一品。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 选段采用记叙和抒情的表达方式，交代了“我”对剪辫子事件的一连串反应，并抒发了“我”由此得出的感悟。 24．人物我来评 两篇选文都表现了主人公的反抗精神，结合选段，请你评一评保尔。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 毛泽东的身上具有反抗精神，他站在反清的政治立场上，自己带头剪辫子，将反对剪辫子的法政学生驳得哑口无言。 25．主旨我来探 《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》都是著名红色经典，请你来探究《钢铁是怎样炼成的》的主旨。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 书中描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及领袖人物伟大而平凡的精神风貌，客观、准确、生动地向全世界反映了中国共产党和红军的真实生活和斗争业绩，表达了对红军和中国共产党由衷的赞美之情，瓦解了种种歪曲、丑化中国共产党的谣言。 结合阅读情境，完成下面小题。 核心任务：在“经典阅读进校园”活动中，《钢铁是怎样炼成的》入选最经典十部作品，学校组织开展读书交流活动，邀请你一起参与。 26．【子任务1——价值认识】请根据你的阅读认知，在下面语段中的横线上填写恰当词语。 《钢铁是怎样炼成的》作为红色经典作品，文本核心价值第一个是“时代价值”。它引领我们重温特定时代的特定生活，使我们触摸到时代的脉搏：对信念的坚守、对理想的执着、对 的向往，以及革命英雄身上所体现出来的集体主义、爱国主义、奉献精神等崇高品质。 第二个是“教育价值”。《钢铁是怎样炼成的》之所以不朽，在于这部小说所揭示和弘扬的 理想、爱国主义情怀和自我牺牲精神是永恒的；人物形象所体现的社会主义人性美和人道主义力量，也是跨越时空，历久而弥新的。 27．【子任务2——收获概括】在《未选择的路》诗中，弗罗斯特最终“选了人迹更少的一条”“走出了这迥异的旅途”。保尔通过自己的选择，也走出了自己的迥异旅途，他说：“不管怎样，我所得到的还是比我失去的要多得没法比。”说说在这个旅途中他有怎样的收获和成长？请在折线图中的横线上填写他的成长收获。 28．【子任务3——情节补充】在保尔走向文学创作的征途中，他曾去过哪些地方？遭遇过哪些令他迷茫和受挫的事件？请你按照原文中的时间线索，在对应横线位置标注该地方发生的主要事件，将“聚焦文学创作内容”的鱼骨图补充完整。 29．【子任务4——摘抄记录】请仿照示例，在表格空白处完成摘要笔记。 摘要 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 修筑的路基一直往密林深处延伸。 …… 保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。 做笔记 摘要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考人生的意义。 心得：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 摘要：保尔在修筑铁路时，鞋子烂了只能继续使用，而且筑路环境十分恶劣，尽管如此，保尔仍然坚持修筑铁路。 心得： 笔记小贴士： 写提要——概括内容要点 写心得——记录体验感想 读贵有法。班级在《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》名著阅读中，开展了以“方法多样读经典”为主题的阅读交流活动，请你参与并完成下面小题的任务。 【甲】 儒士多半是上层社会的失业流民，儒家所拥护的制度，所讲、所行的道德，也是上层社会所讲、所行的。还有原业农工的下层失业流民，却多半成为武士。武士是以帮人打仗为职业的专家。墨翟便出于武士。墨家的创始者墨翟，鲁国人，后来做到宋国的大夫，但出身大概是很微贱的。“墨”原是作苦工的犯人的意思，大概是个浑名，“翟”是名字。墨家本是贱者，也就不辞用那个浑名自称他们的学派。墨家是有团体组织的，他们的首领叫作“巨子”；墨子大约就是第一任“巨子”。他们不但是打仗的专家，并且是制造战争器械的专家。 但墨家和别的武士不同，他们是有主义的。他们虽以帮人打仗为生，却反对侵略的打仗；他们只帮被侵略的弱小国家做防卫的工作。《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲。这是他们的“非攻”主义。他们说天下大害，在于人的互争；天下人都该视人如己，互相帮助，不但利他，而且利己。这是“兼爱”主义。墨家注重功利，凡与国家人民有利的事物，才认为有价值。国家人民，利在富庶；凡能使人民富庶的事物是有用的，别的都是无益或有害。他们是平民的代言人，所以反对贵族的周代的文化和制度。他们主张“节葬”、“短丧”、“节用”、“非乐”，都和儒家相反。他们说他们是以节俭勤苦的夏禹为法的。他们又相信有上帝和鬼神，能够赏善罚恶；这也是下层社会的旧信仰。儒家和墨家其实都是守旧的；不过一个守原来上层社会的旧，一个守原来下层社会的旧罢了。 （节选自《经典常谈·诸子第十》） 【乙】 枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上，恶狠狠地骂起来：“老兄，这不过是虚假的英勇行为！任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒·沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 30．方法一——提挈法：叩问文题，提挈全篇 朱自清先生的《经典常谈》为何取名为“常谈”，而不是“长谈”？ 我的理解：“常谈”有娓娓道来，如话家常之意；也有经常谈起，常谈常新之意。用“常谈”更切合朱自清先生著书的意图和理念。 小说《钢铁是怎样炼成的》题目有什么深刻含义？ 我的理解： 31．方法二——讨论法：研讨问题，碰撞思维 《经典常谈》 结合【甲】文研讨：《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲的原因是什么？ 我的理解： 《钢铁是怎样炼成的》 结合【乙】文研讨：保尔和枪发生过很多故事，选文中对“枪”的描写对于塑造人物有什么作用？ 我的理解： 32．方法三——批注法：精读细品，读写结合 《经典常谈》 墨翟便出于武士。 批注： 《钢铁是怎样炼成的》 要竭尽全力，让生命变得有益于人民。 批注：此句通过保尔的内心独白，表现出保尔战胜了自我后想要竭尽全力服务民人的决心。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 在暴雨中拉车 ①祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪里是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知道放哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步地往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任着车夫在水里挣命。 ②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐了一口气：“先生，避避再走吧！” ③“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 ④祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住了他的眼。 ⑤拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。 ⑥雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 （节选自《骆驼祥子》） 在秋雨中筑路 ①秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的。老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。 ②小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙碌着。 ③沾泥真讨厌，在靴子下面不住叭唧叭唧地响。人们在路基旁边疯狂地掘着土，铁器沉重地咚咚响着，铁锹碰着石头，发出了卡喳卡喳的声音。 ④像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。 ⑤衣服都淋透了，又重又冷。但是，他们每天一直干到很晚才收工。 ⑥新筑的窄长的路基一天比一天长，不断地伸进了森林。 ⑦在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿里看得见椽子。 ⑧唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那四百个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。雨点像敲鼓似的打着屋顶上残存的铁皮，冷风不断地从破门外面吹进来。 ⑨厨房是在一间东倒西歪的板棚里。早上大家在这里喝了茶，就到路基上去干活。午饭每天都是素扁豆汤，和一磅半像煤一样黑的面包。天天都是这些，真是单调得要命。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 33．故事理一理：祥子的命运经历了“三起三落”，保尔的人生经历了“四次死里逃生”，这些都是关键情节，请你按先后排序。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 ①省吃俭用攒钱准备买车，攒的钱被孙侦探夺走。 ②攒钱买了一辆车，连人带车被大兵抓去。 ③虎妞帮祥子买车，后置办虎妞的丧事卖车。 正确顺序：②①③ ①激战中被炮弹击中头部。 ②筑路时，得了伤寒并引发了肺炎。 ③为救朱赫来被抓入狱，后被错放。 ④偷邻居家的枪，哥哥帮他藏树林里逃过一劫。 正确顺序：______ 34．写法品一品：两篇选文都写到了“雨”，请你就“祥子在暴雨中拉车”选段，说说“雨”在故事中的作用。 祥子在暴雨中拉车 保尔在秋雨中筑路 ______ 连绵的秋雨表现了筑路的巨大困难，烘托了保尔不畏艰难困苦的形象，也侧面表现出他革命的坚定信念。 35．人物评一评：性格决定命运，选择决定结果。请你品味以下句子的表达效果。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 我从“他还喜欢她，可是负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任！”中读出祥子的胆怯心理，为后文小福子的死以及祥子的堕落埋下伏笔。 我从“要竭尽全力，让生命变得有益于人民”中读出______。 36．主旨探一探：同样是历经磨难，祥子和保尔最终却走向了不同的结局。请结合祥子结局，探究《骆驼祥子》的主旨。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 ______ 保尔·柯察金从一个普通工人最终成长为一名革命战士，反映了革命斗士坚定的共产主义信念和钢铁般的意志，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主旨。 阅读名著节选内容，完成下面小题。 ①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 ②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。 ③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 ④“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” ⑤保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部　第九章） 37．下列有关保尔四次死里逃生的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（   ） ①与波兰白军战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒。 ②修铁路时，保尔患了伤寒和大叶性肺炎。 ③保尔在骑兵部队的战斗中，炸弹爆炸令他头部受重伤。 ④繁重紧张的肃反工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。 A．①②④③ B．②③①④ C．①②③④ D．①③④② 38．选段④运用了什么描写方法，表现了保尔怎样的性格特点？ 39．选段⑤中画线句“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”指什么？ 40．结合原著中保尔的发展变化，说说你从他身上明白了该如何面对人生遭遇到的“困境”。 阅读下面名著选段，完成小题。 【甲】 ①朱德爱护他的部下是天下闻名的。 自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 ②他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不用说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上，打入了一个楔子。我走马西北的时候，朱德在做的正是这样一件事。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 ①保尔来到大海边。 ②在遥远的地平线上，航行的轮船冒出一片片黑烟，像黑云似的散步在大海的上空。一群群海鸥尖叫着在大海上飞翔。 ③现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情。这个女医生告诉他，前面还有更可怕的事情等着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。 ④他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力。活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？ ……… ⑤他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。 ⑥“谁想到你会有今天？” ⑦枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“你算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之，对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 41．【品书名寓意】书名，名著之眼。一个好的书名，往往内涵丰富。请结合名著的内容与主题分析《钢铁是怎样炼成的》这部名著书名表达的寓意。 书名 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 书名寓意 “红星”象征着中国共产党，“红星照耀中国”指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪耀的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 42．【赏人物精神】英雄永远与时代同行。从选文【甲】看，朱德有哪些精神品质值得我们学习？请概括出来。 人物 朱德 保尔 精神品质 保尔面对病魔，不向命运屈服，决心克服困难以顽强的毅力继续战斗，展现了他钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 43．【析名著写法】不同体裁作品塑造人物方法有不同。请分析选文【乙】主要用什么方法来塑造人物的？ 作品 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 作品类型 纪实作品 自传体小说 塑造 人物方法 访谈，对话。 44．【探阅读专题】《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》都能给人以极大的鼓舞，请探究《红星照耀中国》作为一部纪实作品的意义。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金在历练与考验中成长，锻造了坚定的信念和顽强的意志，成为特定历史时期的精神路标，其厚重感和担当意识在现实生活中依然富有生命力。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 骆驼祥子（节选） 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 钢铁是怎样炼成的（节选） 明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。 如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来…… 想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。 书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可以挽救，他一定会发起新的进攻。 母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。 他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。 出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？” 每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。” 好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！！！” 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：“小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。” 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 以下是小羽和小雯研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你互相参照，完成下面的任务。 45．情节理一理 两个选段都是作品最后的情节，请你概括《钢铁是怎样炼成的》的情节。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 祥子已无法拉车，只能在人婚丧嫁娶时做些事，浑浑噩噩地等待着死亡的降临。 46．语言赏一赏 两篇选段中都有细致的描写，请依据《钢铁是怎样炼成的》的批注，给《骆驼祥子》中的句子做批注。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 “打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看了一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。” “同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道:“列宁格勒来信了！！！””【批注】运用动作和语言描写，写出了母亲拿到列宁格勒来信后的激动，表现出保尔重新拿起了新武器，开始了新生活。 47．人物评一评 祥子和保尔两位人物都命运多舛，吃苦耐劳，都有着年轻人的冲劲和活力，但是两位人物结局完成不一样，请你评一评保尔的结局。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 祥子前半生顺服，后半生颓废，三起三落后完全绝望，最后在乱世中迷失自我而沉沦，成了个人主义的末路鬼。 48．主旨品一品 同样是历经磨难，但不同的选择，结局完成不一样，保尔最终成为了钢铁意志的英雄，而祥子最终成为了末路鬼，请结合书中内容探究祥子堕落的原因 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 保尔并非一个完人，而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的，他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨炼，逐渐被锻炼成为具有钢铁意志的英雄。 阅读下面名著选段，完成各题。 【甲】 在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。 “但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。” “你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信他说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。 彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。 总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。 （选自《红星照耀中国》） 【乙】 有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏：“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。” 保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。” 朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？” 保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？” “好，你就瞧着吧。” 保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 49．故事讲一讲 两篇选文分别叙述了“红小鬼”和少年保尔的故事，原著中他们还有其他的故事。保尔说“总是在有理的时候才打”，请举出一个具体的故事情节。 【甲】 【乙】 斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：“不用道谢，都是革命工作。” 50．写法品一品 两篇选文都运用语言描写来刻画人物形象，请品析文中画线的语句。 【甲】 【乙】 表现了红小鬼认真负责、坚持原则的特点。 51．人物评一评 彭德怀对“红小鬼”的成长有重要的影响，朱赫来是保尔走上革命道路的引路人。他们的引领作用体现在哪些方面？根据文段内容并结合原著回答。 【甲】 【乙】 彭德怀对“红小鬼”讲政治，给他们埋下了共产主义精神的种子。他们尽管都还是娃娃，却跟随部队爬雪山、过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟。 52．作品联一联 《礁石》是诗人艾青的作品：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上，但它依然站在那里。”《红星照耀中国》中的“红小鬼”、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他们就像艾青笔下的“礁石”，有着革命的乐观和坚强，面对无休止的“海浪”，“依然站在那里，含着微笑，看着海洋”。请结合保尔的形象，联系原著内容阐述理由。 【甲】 【乙】 斯诺笔下的“红小鬼”乐观而坚强：当面对斯诺关于“长征苦不苦”的问题时，他们坚定回答“不苦”，甚至说自己还可以“再走两万里”。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎。他随又轮棒便打……大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌…… （节选自《西游记》） 【乙】钢是在烈火和急剧冷却里铸造出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服和颓废。 人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 下面表格展示了同学们研读《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 53．文学常识记一记 西游记 钢铁是怎样炼成的 作者：吴承恩   朝代：明朝 作者：    国籍： 54．故事连一连 孙悟空三打白骨精，保尔历经四次死里逃生，请你连一连。 西游记 钢铁是怎样炼成的（填序号） 第一次  A 保尔在筑路时感染伤寒和大叶性肺炎 第二次  B与波兰白军战斗中腿受伤并得了伤寒 第三次  C在骑兵战斗中铁片击中了保尔的头部 第四次  D 繁重紧张的肃反工作击倒了有伤病的保尔 55．人物评一评 两部名著各自都描绘出了具有典型性格特征的人物形象，请你联系整本书评一评保尔。 孙悟空 保尔 桀骜不驯、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义；但性情急躁、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。 56．感悟谈一谈 小雨发现经典名著中的人物往往能给人带来前行的力量。请你也从下面的名著中任选一部，谈谈任意一个人物带给你的启示。 西游记 钢铁是怎样炼成的 任务一： 任务二： 57．阅读下面文字，回答问题。 语段1： A一口气翻过第七道栅栏才停下来。他已经没有力气再往前跑了。在憋闷的牢房里饿了这么多天，他一点劲儿也没有了。他不能回家，到谢廖沙家也不行，万一被谁发现，他们全家都得遭殃。到什么地方去好呢？ 语段2： B站起来，双手插进口袋里，皱着眉头在屋里来回地走。他闲得太难受了。他非常后悔留在这个小城里，他认为再待下去已经毫无意义，因此毅然决定给穿过战线去找红军部队。 以上两个语段节选自《 》这部小说，作者是 ，A、B两个人物分别是 和 。 阅读下面名著选段，完成小题。 【甲】 ①不久以后，孙中山做西南联军总司令，并打败了傅督军，可是不幸他又被北方军阀驱出湖南。彭德怀跟着孙的军队一同逃跑了。受了孙的一个军长程潜的委托去做侦探的工作，彭又回到长沙，可是他为人所卖而遭受逮捕。那时候张敬尧正统治着湖南。彭德怀述说着他的经验说： ②“每天他们用许多不同的方法拷打我一个钟头。有一天晚间，我的双脚被捆着，双手被绑在背后，狱卒站在我的周围用脚踢我，逼着我招供——因为他们对于我还没有证据。我好几次昏了过去。 ③“这种拷打持续将近一个月之久。在每次拷打之后我总是想着再一次我就要招供了。因为我实在受不起了。可是每一次我总是决定不等到第二天我不会放弃的。结果他们没有从我这里得到任何东西，而且使我非常惊讶的是他们后来终于将我释放了。在我一生中最满意的事，是几年以后，当我攻下了长沙以后，我们把那所折磨人的老房子拆毁了。我们释放了好几百个政治犯，他们里面有许多人，遭受了毒打，凶恶的待遇，以及饥饿，已经是半死的人了。” (节选自《红星照耀中国》第八章) 【乙】 ①盼望已久的木柴已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。 ②有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。 ③那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱赫来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。 ④他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打转。 ⑤他好不容易才走到车站。异常的喧哗声使他吃了一惊。他仔细一看，只见站台旁边停着一列跟站台一样长的平板列车，上面装着小火车头、铁轨和枕木，许多随车同来的人正在忙着卸车。他又向前走了几步，身子便失去了平衡。他只觉得头一晕，就栽倒在地上。积雪贴着他那灼热的脸颊，他觉得很舒服。 ⑥几个小时以后才有人偶然发现他，把他抬进板棚里。柯察金呼吸困难，已经认不出周围的人了。从列车上请来的医生说：“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了。” (节选自《钢铁是怎样炼成的》) 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 58．连一连。 请将下面相对应的内容用线连起来。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 红色窑工         毛泽东 伙头军          徐海东 神怪生活        徐特立 教育部长         朱德 追逐溃逃的敌军        大腿中弹受伤 第一次受伤离队        头部受伤，右眼失明 修筑铁路              双腿瘫痪，双目失明 结婚之后              大叶性肺炎兼肠伤寒 59．析品质。 两篇选文都写了人物面对困境时的态度，请结合【乙】选段，分析保尔的精神。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 彭德怀有着坚韧的意志，他面对严刑拷打，虽然有时也想妥协，但最终还是咬紧牙关，坚持下来。 60．品语言。 两篇选文的体裁不同，其语言特点也各异，请从表达方式的角度就【乙】选段品一品。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 这是一部纪实作品，其基本特点是用事实说话 61．探意义。 《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》都给人以极大的鼓舞。请探究《红星照耀中国》作为一部纪实作品的意义。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金在历练与考验中成长，锻造了坚定的信念和顽强的意志，成为特定历史时期的精神路标，其厚重感和担当意识在现实生活中依然富有生命力。 1． 保尔·柯察金 纪传体通史 人物特点：刚毅坚强、有着钢铁般的意志    聪慧好学，饱读书籍 2．示例：浏览目录，从全书十三篇中先找到自己感兴趣的内容。也可以联系课本学过的诗经篇章，先阅读与此相关的章节。阅读过程中及时查阅批注，做好笔记补充。 3．示例：保尔·柯察金坚韧不拔的精神和面对困境始终坚守理想和信念，展现了真正钢铁般的意志。我们应该学习这种品质，追求自己的理想，用有限的时间创造无限的价值，为祖国建设贡献自己的力量。 【解析】1．本题考查名著人物形象的把握。 第一空。根据“他那年轻的身体不肯死，体力在慢慢地恢复。这是他的新生，一切都显得新鲜、不平常。只是他的头固定在石膏箱里，沉甸甸的，丝毫动弹不得。不过身体的感觉已经恢复，甚至连手指也都能屈能伸了”，可以判断出：这是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，选段出自第九章，保尔因为右眼失明不能上前线，于是住到了布郎斯其的家里；保尔邀请冬妮娅参加共青团的会议，保尔在会议上和冬妮娅争吵起来，最终分手了；保尔参加了肃反工作，繁重的工作影响了保尔的健康；保尔担任共青团书记，却因为一次演说被开除；保尔又回到党的队伍里，和伊万重归于好。 第二空。《史记》开创了纪传体，叙述了自黄帝至汉武帝时期首尾三千多年的历史，是我国第一部纪传体通史。 第三空。根据“脉搏一百三十八，体温三十九度五。一直昏迷，说胡话”“昏迷了整整十三天之后，他终于苏醒了。他那年轻的身体不肯死，体力在慢慢地恢复。这是他的新生，一切都显得新鲜、不平常。只是他的头固定在石膏箱里，沉甸甸的，丝毫动弹不得。不过身体的感觉已经恢复，甚至连手指也都能屈能伸了”可知，保尔重伤后昏迷，心跳极快，发高烧，十三天才苏醒过来，靠顽强的生命力度过了生死关，可见保尔刚毅坚强，有着钢铁般的意志。 第四空。根据“他十岁的时候，便认识‘古文’的书了”，可见司马迁自幼聪慧好学；“他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是因公去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的轶闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书”可知，司马迁搜集了很多资料加以研读，可见他博览群书，注重积累。 2．本题考查名著阅读方法。 《经典常谈》：这是一本由朱自清先生编著的学术性普及读物，主要介绍了中国古代的十三部经典，如《说文解字》《周易》《尚书》等，涵盖了文字学、历史、哲学等多个领域。 由于内容丰富且深奥，所以阅读时适合采取选择性阅读的方法。可以根据个人兴趣或研究需要，先浏览目录，再选择其中的一部或几部经典进行深入阅读。 例如，如果你对中国古代历史感兴趣，可以重点阅读关于《尚书》和《春秋》的部分；如果你对文字学有热情，那么《说文解字》的章节就是你不容错过的。在阅读过程中，可以记下关键知识点和理解难点，以提高阅读效率。还可以联系课本中学过的有关篇目，如《史记》《战国策》《诗经》节选等，结合《经典常谈》加深理解。 3．本题考查名著阅读启示。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 谈启示，可从小说的主题思想、人物形象、作者经历等方面着手，结合小说的内容进行分析，言之有理即可。 示例：《钢铁是怎样炼成的》以生动而又富于生活气息的语言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得该书备受广大读者喜爱。这种唯有真实才能产生的震撼人心的力量使得读者能完全融入奥斯特洛夫斯基的生活和情感世界和他的作品。所以，当他以一个战士的超人毅力奋起反抗无情的命运的时候，平凡的生命就在与命运的激烈撞击中迸射出非凡的光芒。小说主人公保尔崇高的革命理想，为理想而献身的精神;钢铁般的意志，顽强奋斗，乐观豁达的品质激励我们逐梦前行。 4． 崇高的理想主义光芒 为理想而献身的精神 钢铁般的意志 顽强奋斗的高贵品质 5． 与波兰白军战斗，腿部受伤并得了风寒。 在骑兵部队的战斗中，炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受伤导致右眼失明。 6．保尔是一个爱憎分明、刚毅坚强、乐观自信、信念坚定的革命战士。 7．示例一：此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式，这种写法使人物形象生动饱满。譬如，小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力、内心绝望、动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻感人。 示例二：此书的名言警句很多，能激励青少年成长。如：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨……” 示例三：此书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象。譬如：保尔在手术之后，医生诊断他将双目失明、失去劳动能力，他不但没有就此消沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇小说。 【解析】4．本题考查文学常识。 《钢铁是怎样炼成的》记叙了保尔·柯察金的成长道路，告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。这是一种崇高的理想主义精神，是值得赞扬的。 结合整本书内容可知保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作。但他写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。保尔在一次又一次的打击中重新振作起来，表现了顽强的生命力与坚韧的意志，这就是一种动人的钢铁精神。故在保尔身上有着：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 5．本题考查名著内容识记。 结合整本书阅读可知，原著中保尔共遭受四次受伤或疾病的打击：第一次：在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，他的头部受了重伤。第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。第四次：铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。再以后，保尔全身瘫痪、双目失明，而且他的文稿被丢失了，他万念俱灰。据此任意写两次所受的打击即可。 6．本题考查人物形象。 由片段一中“我也没想到你会变得这么……酸臭”可知保尔面对冬妮娅的不懈意识到两人价值观的不同，可见他爱憎分明；从片段二“我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害……不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用”可知保尔在自己受到接连不断的打击情况下，依然表现出了钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，革命的乐观主义和英雄主义，为信仰奉献和牺牲的精神。由此可知保尔是一个爱憎分明、刚毅坚强、为党和祖国无私奉献的革命战士。 7．本题考查名著的鉴赏。 解答此类问题，必须在认真阅读原著的基础上，谈出自己的理解和看法。我们可以从不同角度进行赏析，写法、内容、人物、语言等都可以。如可以名著的写作手法入手：该书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式，这种写法使人物形象生动饱满；可以从这部书中的名言警句的积累方面入手：这本书的名言警句很多，能激励我们成长。如“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨……”；还可以从对人物形象的认知方面去赏析：本书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象。选择其中一个角度联系原著谈谈你对青少年都要看一看《钢铁是怎样炼成》这本名著的看法。 示例1：此书名言警句很多，保尔的形象非常励志，激励了一代代年轻人的成长。如那一句经典名句的“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华面悔恨……”，让广大青年备受鼓舞，激励着自己不断向梦想靠近，为理想奋斗不息。 示例2：此书人物形象鲜明，作为小说的主人公，保尔是一个具有鲜明个性和坚定信仰的人物形象。他从一个懵懂无知的少年成长为一名坚定的革命战士和优秀的共产党员，其成长历程充满了艰辛和磨难。但保尔始终保持着对革命事业的忠诚和对理想的执着追求，这种精神力量感染了无数读者。 示例3：此书的写法也很独特，小说带有浓厚的自传性质，奥斯特洛夫斯基将自己的亲身经历融入主人公保尔·柯察金的故事中，使得作品更加真实可信，情感真挚动人。这种写法让读者能够更加贴近人物内心，感受到那份不屈不挠的精神力量。 8．D 9．②④①③ 10．意志如钢，永不言败 11．示例：“坚硬”的硬汉气质。在极其恶劣的环境下，他带着伤病坚持修铁路，拥有钢铁般的意志，即使全身瘫痪、双目失明他依然以顽强的意志坚持写作；“柔软”的一面，他到冬妮娅家里一起读书，交流读书心得，一起赛跑；他特意理了发，穿上新衣裤，改变形象去见冬妮娅，他因一见倾心的冬妮娅变得柔和、善感。 【解析】8．本题考查名著情节识记。 D.有误，曾被邮差弄丢过的是书中主人公保尔•柯察金写的《暴风雨所诞生的》； 故选D。 9．本题考查名著情节识记。 ②“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派交图扼杀新生的苏维埃政权。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。 ④而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军，保尔当了骑兵，作战异常勇猛。 ①在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作，为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路。 ③到后来保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。 因此根据保尔的经历，可以排序为②④①③。 10．本题考查名著主题理解。 根据示例“见字如面，墨短情长——《傅雷家书》读书笔记”可知，“见字如面，墨短情长”是对《傅雷家书》中传达出的浓浓父子情的概括，是名著的主题思想。所以在仿写《钢铁是怎样炼成的》的读书笔记的小标题时，依然要能够概括名著主题，同时是以四字短语的形式概括。开放性题目，答案不唯一。 《钢铁是怎样炼成的》：钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例：钢铁意志，顽强拼搏。 11．本题考查名著人物形象分析。结合保尔的具体事迹，分析他既有“坚硬”的硬汉气质，又有“柔软”一面的真实形象，并对这种写法阐述自己的看法。 坚硬的硬汉气质指他不屈不挠的斗争精神：保尔的一生充满了与命运抗争的历程。他从一个懵懂的少年成长为一名坚定的无产阶级革命战士，面对生活的苦难、战争的残酷以及病痛的折磨，他从未放弃过对理想的追求和对革命的信仰。在修建铁路的艰苦环境中，他即使身患重病也坚持工作，这种顽强的毅力和不屈的精神，正是他硬汉气质的集中体现。坚硬的硬汉气质也指他坚定的革命信念：保尔对革命事业的忠诚和热爱是他硬汉气质的另一重要方面。他坚信共产主义理想，并将此作为自己行动的最高准则。在革命道路上，他多次面临生死考验，但始终坚守信仰，坚定不移地走在革命道路上，这种坚定的信念和决心，使他成为了一个真正的革命硬汉。 柔软的一面指他深厚的情感世界：尽管保尔在革命斗争中表现得异常坚韧，但他并非没有感情的钢铁机器。他深爱着自己的家人、朋友和战友，对母亲的关爱、对冬妮娅的初恋、对战友的深厚友谊，都展现了他柔软而温暖的一面。这些情感元素不仅丰富了保尔的人物形象，也让他更加贴近人心，让读者感受到他作为一个普通人的真实与温情。柔软的一面也指他对生命的敬畏和尊重：保尔在经历了一系列生死考验后，对生命有了更深刻的理解和敬畏。他意识到生命的宝贵和脆弱，因此更加珍惜每一刻的活着。在病榻上，他反思自己的过去，思考生命的意义和价值，这种对生命的深刻思考，让他的“柔软”更显得珍贵和动人。 综合以上分析，结合保尔具体的故事情节，分析其双重性格。 示例：保尔·柯察金无疑具有“坚硬”的硬汉气质。在战场上，他勇往直前，奋勇杀敌，哪怕头部受伤也毫不退缩；在修筑铁路时，面对极端恶劣的环境和艰苦的条件，他坚韧不拔，坚守岗位，展现出顽强的意志和不屈的精神。 然而，他也有“柔软”的一面。当他面对战友的牺牲时，会悲痛落泪，流露出内心深处的柔情与善良；在他与冬妮娅的爱情中，也能看到他的温柔与细腻。他对待家人、朋友充满关爱，在自己身体残疾、双目失明的情况下，依然想着为党和人民做贡献，这种对祖国、对人民的深情，也是他“柔软”内心的体现。保尔既有钢铁般的坚毅和勇敢，又有充满温情和善良的一面，这种“坚硬”与“柔软”的结合，使他的形象更加立体、丰满，也让我们看到了一个有血有肉、真实可信的英雄人物。 12．A——②；B——④；C——①；D——③。 13．保尔有着勇敢果决、不怕牺牲的精神，他得知师长列图诺夫牺牲后奋不顾身，追击敌军，直至中弹倒下。 14．如：这是一部纪实作品，其基本特点是用事实说话。(意近即可) 15．钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。(意对即可) 【解析】12．本题考查名著人物。 在《红星照耀中国》中，徐海东因其窑工出身和在革命中的贡献而被形象地称为“红色窑工”。他作为红军将领，在革命中发挥了重要作用，因此与“红色窑工”这一称号相匹配。 徐特立是《红星照耀中国》中描述的苏维埃政府的教育部长。他负责苏维埃政府的教育事务，推动教育改革，与“教育部长”这一职位相符合。 在《红星照耀中国》中，作者斯诺描述了毛泽东不同寻常的生活经历和个人魅力。毛泽东是天才军事家。 朱德在红军中负责后勤工作，尤其是伙食管理，因此被称为“伙头军”。他不仅在军事指挥上有所建树，也在保障红军基本生活方面做出了贡献。 所以应该这样连线：A——②；B——④；C——①；D——③。 13．本题考查人物形象。 由【乙】选文第①段“列图诺夫，他的英勇的师长，大胆无畏的同志，就这样牺牲了！一种狂怒袭上保尔的心头。他用刀背猛拍了一下已经十分疲乏、马笼头上沾着点点鲜血的坐骑，向厮杀着的人群直冲过去”可知，在极度疲乏、战马受伤的情况下，保尔依然坚持战斗，面对师长的牺牲，他内心狂怒，却将这份情感转化为对敌人的猛烈反击，不顾个人安危，直接冲向厮杀的战场，这体现了他的勇敢与无畏； 由第②段“保尔狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈向一个穿绿制服的波兰兵。由于师长的死，全连燃起了复仇的怒火，把波军的一个排杀了个精光”等内容可知，保尔毫不留情地劈向波兰兵，展现了强烈的复仇意志和对正义的坚守； 由第④段“一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓慢地向一旁倒下去”可知，保尔奋不顾身，追击敌军，直至中弹倒下，这种不怕牺牲，对战友的忠诚和对团队的责任感，是他精神中最为闪耀的部分； 综上所述，保尔的精神是坚定、勇敢、无私、不怕牺牲的，他用自己的行动诠释了革命战士的崇高品质。 14．本题考查表达方式。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 在表达方式上，以【甲】选段为例，充分展现了纪实作品以事实说话、生动再现历史场景的独特魅力。选段第②③段作者通过第一人称叙述，将彭德怀的亲身经历娓娓道来，使读者仿佛置身于那段烽火连天的岁月中，与人物同呼吸、共命运。 第③段“这种拷打持续将近一个月之久。在每次拷打之后我总是想着再一次我就要招供了。因为我实在受不起了。可是每一次我总是决定不等到第二天我不会放弃的”，彭德怀以平实的语言，讲述了自己被捕后遭受的严酷拷打和内心挣扎，这种直接而真实的叙述方式，增强了故事的可信度和感染力。同时，作者巧妙地穿插了对话和内心独白，不仅丰富了文本的表现形式，也深刻揭示了人物的性格特点和情感世界。 此外，《红星照耀中国》还通过细腻的笔触和生动的描绘，展现了人物在逆境中的坚韧与不屈。彭德怀在被捕后遭受的种种折磨，以及他始终坚守信念、不屈不挠的精神，都让读者深受感动。这种对人物性格和情感的深入挖掘和展现，也是纪实作品以事实说话、以情动人的重要体现。 总之，《红星照耀中国》充分展现了纪实作品以事实说话的基本特点。这种写法不仅增强了故事的感染力和可读性，也让读者在品味中感受到了历史的厚重与人物的伟大。 15．本题考查名著评价。 解答此题要简要概括名著内容，介绍“钢铁”的含义，语句通顺。围绕保尔经历伤病折磨却顽强不屈，他有顽强的意志、不屈的斗志，在革命的熔炉里把自己炼成了一块“钢铁”这个意思进行表述即可。 示例：《钢铁是怎样炼成的》书名寓意深远，它象征着主人公保尔在革命熔炉中的成长历程。保尔经历伤病折磨却顽强不屈，他有顽强的意志、不屈的斗志，在革命的熔炉里最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。书名以“炼钢”为喻，展现了人在逆境中如何锤炼出钢铁般的意志和品格，经历磨难后变得更加坚韧不拔。这不仅是保尔个人的成长史，也是对所有奋斗者的鼓舞和启示。 16．(1)军器进步了；战术也进步了；有帮人家作战为职业的人。 (2)排难解纷；免去战祸；多找一些与国，一些帮手。 【详解】（1）本题考查对文章内容的概括。 根据第①段“这时候军器进步了，从前的兵器都用铜打成，现在有用铁打成的了”可以概括出：军器进步了； 根据第①段“战术也进步了，攻守的方法都比从前精明，从前只有兵车和步卒，现在却发展了骑兵了”可以概括出：战术也进步了； 根据第①段“这时候还有帮人家作战为职业的人”可以概括出：有帮人家作战为职业的人。 （2）本题考查对文章内容的理解。 根据第②段“当时国际关系紧张，战争随时可起。战争到底是劳民伤财的，况且难得有把握，重要的还是作外交的工夫。外交办得好，只凭口舌排难解纷，可以免去战祸；就是不得不战，也可以多找一些与国，一些帮手”可知，“说客”在“士人”中地位最高的原因是他们在外交上办得好。可以排难解纷，能够免去战祸，并且能够多找一些与国，一些帮手。 17．(1)大家讨论习惯时有人指出保尔的不良习惯，保尔下决心要改掉不良习惯。 (2)虚心接受他人批评、有决心、实事求是、善于自我反省。 【详解】（1）本题考查名著内容概括。概括文章段意时，可以按照“什么人做了什么事”的答题模版，先确定选段中的主要人物，再用简洁的话概括选段中的完整事件即可。 结合第①段“大家聚在一起讨论习惯的问题”和“坐在一旁的茨韦塔耶夫听后，不客气地指出了保尔的两个不良习惯”可概括为：在大家讨论习惯时有人指出保尔的不良习惯； 再结合第⑥段“他又补充说：‘要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。骂人这个坏习惯我还没有完全改掉，骂人比不得抽烟，脱口而出是常有的事，这个习惯要和抽烟一起改掉还不现实，但我保证，一定会彻底改掉这些毛病’”可概括为：保尔听了别人的批评后，决心改掉不良习惯； 综上，可以概括这部分内容为：大家讨论习惯时有人指出保尔的不良习惯，保尔下决心要改掉不良习惯。 （2）本题考查名著人物形象概括。 结合第⑤段“听了茨韦塔耶夫的话，正在抽烟的保尔慢慢拿下烟卷，将它揉碎，然后轻声说：‘从今以后，我绝不再抽烟了’”可知，从保尔听取茨韦塔耶夫对他的批评后决定“从今以后，我绝不再抽烟了”看出保尔是一个虚心接受他人批评的人； 结合第⑥段“沉默了一会儿，他又补充说：‘要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。骂人这个坏习惯我还没有完全改掉，骂人比不得抽烟，脱口而出是常有的事，这个习惯要和抽烟一起改掉还不现实，但我保证，一定会彻底改掉这些毛病’”可知，保尔并没有直接夸下海口，说自己一下子改掉抽烟和骂人的坏毛病，而是结合自己的实际情况，准备慢慢改掉，可见他是一个实事求是，有决心，善于总结和反思自己的人。 18．波利托夫斯基三人商议杀掉监视他们的敌兵后跳车逃跑。 19．革命信念坚定/爱国，机智，沉着冷静，勇敢。 【解析】18．本题考查概括事件。 根据第②段中的“阿尔焦姆添好了煤”“然后转身对那个上了岁数的司机波利托夫斯基说”“勃鲁扎克提议”可知，选段中涉及到的三个人物是波利托夫斯基、阿尔焦姆和勃鲁扎克。根据第③段中的“那边正在打仗，起义的人已经把铁路炸坏了。可是咱们反倒运送这批狗杂种，他们一转眼就会把我们的人打垮的”可知，他们接到的命令是运送德国士兵到前线去与起义的人作战。根据第④段中的“他看了看后面的那个兵”可知，此行有德国士兵监视。根据第⑦段中的“没有别的办法了。咱们先揍死他然后把调节器和杠杆投到炉里，让机车减速，咱们就趁机跳下车去”可知，他们想到的办法是杀掉这个德国士兵，然后跳车逃跑。故可概括为：波利托夫斯基三人商议杀掉监视他们的敌兵后跳车逃跑。意近即可。 19．本题考查分析人物形象。 根据第③段中的“那边正在打仗，起义的人已经把铁路炸坏了。可是咱们反倒运送这批狗杂种，他们一转眼就会把我们的人打垮的。你知道孩子，就是在沙皇时代，我在罢工的时候也没出过车。现在我也不能开。运敌人去打自家人，是一辈子的耻辱。我们说什么也不能把这列火车开到目的地去”可知，波利托夫斯基已经下定了主意不能把这些德国士兵送到前线去，这说明他是一个革命信念坚定，爱国，勇敢的人。 根据第⑦段中的“没有别的办法了。咱们先揍死他然后把调节器和杠杆投到炉里，让机车减速，咱们就趁机跳下车去”可知，他想到了杀死监视的士兵，然后把机车搞坏，他们三人趁机跳车逃跑。在如此危急的情况下，他能想出办法来，说明他是一个机智、沉着冷静的人。 20．萨穆伊尔向大家讲述瓦莉亚等同志被押赴刑场以及行刑的过程。 21．她是一个英勇无畏、刚强、信念坚定的革命战士。 【解析】20．本题考查内容概括。概括时，按照“人物+事件”的格式进行作答。 由选文第⑦段“说到这里，萨穆伊尔扯开了衬衣领子，好像领子勒得他喘不过气来似的”可知，讲述者为萨穆伊尔。 由第①段“军事检察官和高级军官们都站在绞架旁边。最后，终于把瓦莉亚和另外两个判绞刑的同志押出了监狱”，第⑤段“他们从四面八方向我们扑过来。我只看见一个匪兵用枪托把支着平台的木桩推倒，咱们的三个同志就全让绞索给吊了起来”，第⑥段“当我们在刑场上准备受刑的时候，他们向我们宣读了判决书，说将军大人开恩，把我们当中九个人的死刑改判为二十年苦役。其余十七个同志还是全给枪毙了”可知，主要人物是：瓦莉亚等同志。主要事件是：他们被押赴刑场以及被处死的过程。据此概括即可。 21．本题考查人物形象分析。 由第①段“她没有穿大衣，只穿着一件绒衣”，第③段“宪兵用马鞭抽他们，这帮没人性的畜生就像发了疯似的，鞭子不断落到咱们同志的身上，他们都好像没有什么感觉”可知，在走向绞刑架的路上，尽管遭受宪兵的鞭打，瓦莉亚依然坚定前行，视死如归，体现其英勇无畏； 由第③段“快走到绞架的时候，瓦莉亚唱了起来。我还从来没有听见过这样的歌声——只有视死如归的人才会这样满怀激情地歌唱”可知，在生命的最后时刻，瓦莉亚满怀激情地歌唱，展现出坚定的信念和刚强的意志。 22．②①④③ 23．选段采用记叙和描写的表达方式，交代了党内保尔与反动派的斗争过程，表达了保尔对反动派的憎恶。 24．保尔身上具有反抗精神，他面对猖狂的反动派，勇敢地斥责他们，即使被众多人往下拽，也仍然继续讲话。 25．小说通过保尔在革命斗争中成长的历程，展示并歌颂了为祖国而战的苏联青年一代的成长历程和精神风貌。小说通过保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。 【解析】22．本题考查名著情节识记。 毛泽东的经历：②在长沙求学：这是毛泽东早年求学的重要阶段，他在长沙接受了新式教育，为后来的革命事业打下了坚实的基础。 ①成为《湘江评论》主笔：在求学期间，毛泽东还积极投身社会活动，创办了《湘江评论》，并担任主笔，发表了大量具有影响力的文章。 ④发动“秋收起义”：随着革命形势的发展，毛泽东逐渐成为了中国革命的领导者之一，他领导了秋收起义，这是中国共产党在湖南地区发动的一次重要武装起义。③组织“举国大迁移”（指长征）：在秋收起义之后，面对国民党军队的围剿和追击，毛泽东领导红军进行了艰苦卓绝的长征，完成了“举国大迁移”的壮举。故排序为：②①④③。 23．本题考查表达方式鉴赏。 根据甲文“你们作为布尔什维克党的成员，怎么能给这样一个法西斯分子鼓掌喝彩呢？”“机关老爷！官僚！共青团贵族！”等语句可知，是对人物的语言描写，属于描写的表达方式；整个语段详细叙述保尔在会议上的遭遇，属于记叙的表达方式。通过描写保尔“义正词严”的讲话和“一边挣扎，一边继续往下讲”的勇敢行为，生动地刻画了保尔坚定不移、勇于斗争的形象。表达了保尔对反动派的憎恶。 24．本题考查人物形象分析。 根据甲文第③段“这帮人马上鼓噪起来，把椅子敲得乒乓乱响，不让保尔说下去，还不断叫骂”，第⑥段“这时候，上来好几个人，抓住保尔，使劲往台下拽。他们干脆撒起野来了。保尔一边挣扎，一边继续往下讲”可知，在遭到反对派的围攻和阻挠时，保尔没有选择退缩或沉默，而是勇敢地站出来与之斗争。即使面对暴力威胁，他也毫不畏惧，一边挣扎一边继续讲话，这种顽强斗争的反抗精神精神令人敬佩。 25．本题考查名著主旨理解。 《钢铁是怎样炼成的》：前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述保尔的成长经历。保尔从一个工人子弟逐渐成长为无产阶级战士，展现了在革命斗争中不断磨砺、锻炼自己的过程。展示并歌颂了以保尔为代表的为祖国而战的苏联青年一代的成长历程和精神风貌。 保尔·柯察金历经少年磨难启航革命路，战火中锤炼成坚强战士，建设岁月里贡献青春。他在爱情与理想间抉择，展现了人性的光辉。面对病痛挑战，他不屈不挠，转而著书立说，传递革命精神。全书颂扬了保尔钢铁般的意志，激励读者面对困境勇于奋斗，收获人生启迪。所以该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 26． 光明 共产主义 27．坚韧不屈，忘我无私。（意对即可） 28．双腿瘫痪，作品出版。（意对即可） 29．心得示例一：筑路的环境如此艰苦、生活条件如此恶劣、工作如此艰难，但是保尔都在努力克服，坚持工作，展现出惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献的精神，这就值得我们学习。 心得示例二：生活中我们总会遇到各种困难、磨难，我们应该向保尔学习，要学会吃苦耐劳，要有顽强的意志应对困难、磨难。 【解析】26．本题考查文学作品的整体理解与把握。 第一空：在《钢铁是怎样炼成的》所处的时代背景下，人们经历着各种艰难困苦和挑战。对信念的坚守和对理想的执着，往往是出于对未来更美好、更公平、更正义生活的期待。“光明”一词能够形象地表达出这种对未来充满希望、积极向上的追求。它涵盖了摆脱黑暗、迎来美好、实现公平正义等多方面的期望，与当时人们的精神追求相契合。同时，“对光明的向往”与文段中“对信念的坚守、对理想的执着”在情感和语义上形成连贯和递进，共同展现了人们积极向上、不懈追求的精神风貌。故填：光明； 第二空：《钢铁是怎样炼成的》这部作品的主题和背景与共产主义理想紧密相关。在当时的社会环境下，共产主义理想激励着无数人为之奋斗，这种理想所蕴含的价值观在作品中得到了充分的展现，并且具有深远的教育意义和永恒的价值。故填：共产主义。 27．本题考查文学作品的理解。 题目要求在折线图中的横线上填写保尔的成长收获，需要结合保尔在工作中的表现和经历来进行分析。 回忆《钢铁是怎样炼成的》中保尔在工作方面的情节，如他在艰苦的环境中参与筑路工作、面对伤病仍坚持工作等。从这些情节中可以看出保尔具有坚韧不屈的精神，他不畏惧工作中的困难和挫折，坚持不懈地努力。同时，他也展现出忘我无私的品质，为了工作和理想，他愿意牺牲自己的利益，概括为：坚韧不屈，忘我无私。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：勇敢无畏，敬业奉献。 28．本题考查文学作品情节的梳理概括。 根据《钢铁是怎样炼成的》的情节，保尔在自己的家经历了双腿瘫痪的沉重打击，这使他陷入了迷茫和绝望之中。然而，他并没有放弃，而是在家人的支持下，开始了文学创作。经过不懈的努力，他的作品最终在自己的家得以出版，这是他顽强坚持的结果，也是他在文学创作道路上的重要里程碑，概括为：双腿瘫痪，作品出版。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：身体恶化，文学起步。 29．本题考查阅读感悟。 首选需要理解摘要描述的情境，即保尔在修筑铁路时所面临的困难，包括鞋子烂了、筑路环境恶劣等，但他依然坚持修筑铁路。根据保尔的表现，体会他所展现出的精神品质，如惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献等。然后结合自身生活，思考我们可以从中学到什么，如面对困难时应具备的态度和行动，从而形成心得。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：保尔在极端艰苦的条件下依然坚守岗位，他的精神令人动容。我们应学习他这种不畏艰难、勇往直前的品质，在遇到困难时不退缩，努力克服，为实现自己的目标而奋斗。 30．钢在烈火中煅烧后冷却得以炼成，保尔在革命的熔炉中成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。 31． 因为墨家坚守“非攻”主义，反对侵略的打仗，只帮助被侵略的弱小国家做防卫工作。这也是他们的“非攻”主义。（意近即可） 保尔因为对人生绝望试图“吞枪”的情节，表现出坚强的保尔也有怯懦的时候，然而他却最终顽强地战胜自我。此处写“枪”的情节让人物形象更真实更丰满。（意近即可） 32．此句交代墨子的出身微贱，这样的出身是让墨家成为平民的代言人，反对贵族的周代的文化和制度的重要原因（他们有着下层社会的旧信仰的重要原因）。（能批注墨子出身低微的特点即可） 【解析】30．本题考查题目的含义。 钢铁的炼成过程象征着主人公的成长历程。在小说中，保尔从一个对生活充满好奇和渴望的少年，经历了许多磨难和挑战，最终成长为一个坚定的共产主义战士。这个过程就像钢铁经过高温熔炼、锻造、淬火等一系列复杂工序才能成为坚硬的钢铁一样，寓意着主人公在艰苦的环境中锻炼意志、增强信念，最终成为坚强的人； 钢铁的炼成过程体现了共产主义理念。在小说中，保尔的成长过程中，他始终坚持共产主义信仰，为实现共产主义理想而努力奋斗。这个题目强调了共产主义理念的重要性，认为只有经过严格的锻炼和考验，才能培养出坚定的共产主义战士。 根据以上分析可知，书名强调了保尔等共产主义战士在革命斗争和艰苦生活中锻炼成长的过程，以及他们如钢铁般的意志和精神。 31．本题考查对内容的理解。 根据甲文第②段“他们是有主义的。他们虽以帮人打仗为生，却反对侵略的打仗；他们只帮被侵略的弱小国家做防卫的工作。《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲。这是他们的‘非攻’主义”，墨家主张“非攻”主义，他们反对侵略的打仗，只帮被侵略的弱小国家做防卫的工作，据此可知 《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲的原因可概括为：因为墨家坚守“非攻”主义，反对侵略的打仗，只帮助被侵略的弱小国家做防卫工作。这也是他们的“非攻”主义。 根据乙文“任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒·沃伦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事”，展现了保尔与自杀诱惑的对抗，体现了他的内心挣扎和成长。据此可知：一方面，“枪口轻蔑地望着保尔的眼睛”这一细节描绘了保尔的绝望和孤独；另一方面，回忆历史事件激发了他的勇气和责任感，促使他从新的角度审视生活挑战。最终，这种描写推动了保尔选择继续前进，反映了他从消极转向积极的心理变化，坚强的保尔也有怯懦的时候，使得人物形象更真实更丰满，符合小说强调的坚强意志和不屈精神主题。 32．本题考查阅读感悟。 根据甲文第①段“还有原业农工的下层失业流民，却多半成为武士”，下层失业流民多半成为武士，据此可知“墨翟便出于武士”交代墨子的出身微贱；再结合甲文第②段“他们是平民的代言人，所以反对贵族的周代的文化和制度。他们主张‘节葬’、‘短丧’、‘节用’、‘非乐’，都和儒家相反”，墨家是平民的代言人，他们反对贵族的周代和儒家对着干，据此武士的出身是让墨家成为平民的代言人，反对贵族的周代的文化和制度的重要原因。 示例：此句简洁明了地指出墨翟的出身，交代了他们有着下层社会的旧信仰的重要原因，为下文介绍墨家的特点和主张做铺垫。 33．④③①② 34．阴冷的暴雨表现了拉车的巨大困难，烘托了祥子卑微隐忍的形象，也表现出祥子的悲惨命运。 35．保尔坚定的革命信念，为后文写保尔不畏艰难困苦，克服重重困难，经受考验，成为革命人民战士埋下伏笔。 36．祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，反映了作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情，揭露了黑暗社会对人的压榨残害。 【解析】33．本题考查情节内容识记。 结合整本书内容可知保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。④他偷邻居家的枪，哥哥帮他藏树林里逃过一劫。“十月革命”爆发后，红军解放了保尔的故乡谢别托夫卡镇，一位老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。一天，朱赫来被白匪军抓走了。保尔在匪兵押送朱赫来的途中，猛扑过去，③把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。后被告发入狱，又被错放。保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。①在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。②在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作。但他写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。 故排序为：④③①②。 34．本题考查语段赏析。 联系选段中第①段的“上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步”“他就那么半死半活的，低着头一步一步地往前曳”可知祥子在雨中拉车寸步难行，非常艰难，故阴冷的暴雨表现了拉车的巨大困难。 根据第④段“祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来”可知祥子为了生活，不得不在大雨中还拉着客人，且客人也没有对他有一丝一毫的同情和怜悯，故暴雨烘托了祥子卑微隐忍的形象。 根据第⑥段“祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶”可知此时的祥子就像是风雨中的树叶，没有依托，漂泊不定，这像极了祥子自身的命运，故风雨中的落叶也预示了祥子悲惨命运。 35．本题考查词句理解与赏析。 这句话表现了保尔坚定的革命信念，“竭尽全力”“让生命有益于人民”可以看出他的生活非常艰苦，结合他的四次死里逃生的经历可知他活的很不容易，但他没有丧失对自己、对国家的信心。他一定要竭尽全力，服务人民，让自己的生命因为有益于人民而变得更有意义。正是在这个信念的支撑下，他才能四次出生入死，一次次回到革命队伍之中，最后成为一句坚定的钢铁战士。所以这句话为后文写保尔的成长埋下了伏笔。据此言之有理即可。 36．本题考查名著主旨。 祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。但他买车三起三落，最终由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。这部小说深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 37．D 38．语言描写 乐观幽默、坚韧顽强 39．文学创作 40．示例：保尔面对生活中再大的困难，也会竭尽全力，努力使生命变得有益于人民。我们要向保尔学习，学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。 【解析】37．本题考查对名著故事情节的理解和掌握。 ①与波兰白军战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒。此情节在第一部第八章《战场上的搏杀》； ③保尔在骑兵部队的战斗中，炸弹爆炸令他头部受重伤。此情节在第一部第八章《战场上的搏杀》，在“与波兰白军战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒”这一情节后； ④繁重紧张的肃反工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。此情节第一部第九章《信念的考验》； ②在路快修好时，得了大叶性肺炎和伤寒。此情节第二部第二章《工地上的磨炼》； 故正确排序为：①③④②； 故选D。 38．本题考查分析描写方法，概括人物性格。 根据“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”可知，第④段运用了语言描写。 根据“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧”可知，面对身体的困境，保尔依然自信、乐观，并且还和达雅开玩笑，看出他幽默、顽强，可以判断出：保尔是乐观幽默、顽强的。 39．本题考查内容理解。 选段第⑤段写到“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”是指文学创作。保尔通过这一条道路来重新回到战斗的行列，开始了新的生活。他最后成功了，发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说。 40．本题考查对名著人物的把握。保尔生活在新旧社会激烈冲突斗争时期，在社会底层为生活而努力奋斗。他健壮、勤劳、热情、善良、吃苦耐劳，贫苦的生活掩盖不住青年人的干劲儿和活力。保尔曾四次死里逃生。保尔到了生活已经无法忍受的时候，也会竭尽全力，努力使生命变得有益于人民，成长为钢铁战士。保尔身上体现出敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神。我们要向保尔学习，多读书、多学习、多思考，学会用正确的心态面对人生遭遇到的“困境”，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。 41．“钢铁”比喻像保尔一样的共产主义战士。钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。 42．生活简朴，与士兵同甘共苦。爱护部下，具有忠贞不贰的罕见人品。 43．以叙事和描写为主，同时穿插内心独白。 44．这本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。 【解析】41．本题考查标题的含义。 分析示例可知，“书名寓意”包括关键词语的深层含义，以及著作内容主旨的概括。描述《钢铁是怎样炼成的》这部作品，可结合原文的内容与主题，先分析“钢铁”的深层含义，然后概述书名的寓意。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。这部小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 结合小说《钢铁是怎样炼成的》的主要内容和主题可知，“钢铁”象征着主人公保尔·柯察金以及像他一样的革命战士。他们经过严酷的战争、艰苦的劳动和生活的磨难，锻炼得像钢铁一样坚硬，不仅身体上坚韧不拔，精神上也无比坚强，体现了无产阶级革命者的钢铁意志和高尚品质。“怎样炼成的”这一问句形式，暗示了书中内容是对这一炼成过程的叙述。它不仅仅是讲述钢铁物理变化的过程，更是比喻了人物经历的种种考验和挑战。保尔从一个普通的工人子弟成长为一名坚定的共产主义战士，他的成长道路充满了斗争、牺牲、爱情和自我超越。他几次濒临死亡边缘，又凭借顽强的意志力重生，正如钢铁在烈火中焚烧、在锤打中成型。“钢铁是怎样炼成的”指个人在革命熔炉中的淬炼与成长，展现了无产阶级革命斗争的艰难历程以及革命者为理想不懈奋斗、勇于献身的精神风貌。它不仅是对主人公个人命运的描绘，也是对一个时代精神的提炼，激励着后来者学习并传承这种不屈不挠的“钢铁精神”。 示例：“钢铁”象征着主人公保尔·柯察金以及像他一样的革命战士；“钢铁是怎样炼成的”不仅形象地概括了小说主人公的成长经历和精神特质，也深刻反映了那个时代背景下，革命者为理想不懈奋斗、自我牺牲的主题，寓意着真正的革命者是在革命的烈火中锻炼出来的，他们的信念和毅力就如同钢铁一般坚固。 42．本题考查人物形象分析。 由【甲】第①段“自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病”可知，朱德生活和穿着与普通士兵一样，不搞特殊化，与士兵们共同面对困难和艰苦的条件；因此，他是一个生活简朴，与士兵同甘共苦的人。由“他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个‘不厌’。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子”可知，朱德喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事、打球，还能让战士们直接向他告状，没有架子，亲近士兵；因此他是一个平易近人的人。由“在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦”可知，朱德长征途中把马让给走累的同志骑，关心士兵的需求和困难；因此他是一个关爱部下的人。 由第②段“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品”可知，朱德在极端困难的情况下，仍能保持军队的团结和战斗力，具备英勇无畏的领导风范；因此他是一个英勇无畏、具有忠贞不贰的罕见品质的人。 结合以上分析可提炼概括出朱德值得我们学习的优秀精神品质。 示例：朱德面对困苦的生活，不搞特殊化，与士兵同甘共苦；他英勇无畏、具有忠贞不贰的罕见人品，展现了他为革命工作以身作则、无私奉献的高贵品质。 43．本题考查写作手法分析。 【乙】第①段“保尔来到大海边”记叙了保尔从疗养院出来，独自来到海边的故事；第③段“现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情。这个女医生告诉他，前面还有更可怕的事情等着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决”记叙了保尔从医生口中了解了自身的情况，内心充满矛盾的故事。这些都是直接叙事的表达方式。 第②段“在遥远的地平线上，航行的轮船冒出一片片黑烟，像黑云似的散步在大海的上空。一群群海鸥尖叫着在大海上飞翔”是环境描写，以“遥远的地平线”“像云一样的黑烟”“群鸥尖叫”烘托了保尔暗沉、复杂的心情。第⑤段“他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪”描写了保尔触摸手枪、掏出手枪的动作，营造了紧张的氛围，体现了保尔在极端绝望时刻的真实反应和心理状态。第⑦段“枪口轻蔑地直视着他的眼睛”以拟人化手法描写了枪口的特点，增强了场景的戏剧性和情感张力，进一步凸显了主人公内心的矛盾和冲突。这些都是描写的表达方式。 第④段“活着还有什么用呢？”“又有什么来充实自己的生活呢？”这类问题反映了保尔在面临身体崩溃、失去战斗能力时深刻的自我质疑和绝望感。第⑥段“谁想到你会有今天？”、第⑦段““你试过去战胜这种生活吗？”“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”等内容，展现了他内心的挣扎以及最终的坚定信念，是内心独白，是心理描写，这种内心的变化和冲突深刻揭示了人物的性格深度和精神成长。 由以上分析可知，《钢铁是怎样炼成的》这部自传体小说塑造人物方法有：叙事、描写和内心独白。 44．本题考查小说的现实意义。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 《红星照耀中国》不仅在当时而且在后来都产生了深远的影响，其作为一部纪实作品的意义可以从以下几个方面进行探究： 历史见证：《红星照耀中国》首次向西方世界揭露了中国共产党及其领导的红军的真实面貌，成为西方了解中国革命的重要窗口。斯诺通过亲身经历和采访，记录了毛泽东、周恩来、朱德等中共领导人的生平事迹和思想理念，以及红军长征等重大历史事件，为后世留下了珍贵的历史资料。 文化桥梁：此书打破了西方国家对中国的刻板印象和误解，搭建起东西方文化交流的桥梁。斯诺以一个外国记者的视角，客观公正地报道了中国革命的情况，促进了国际社会对中国共产党的理解和同情，为中国革命赢得了广泛的国际关注和支持。 人性光辉：书中不仅记录了宏大的历史事件，还描绘了许多普通士兵和平民的生活状况，展现了在艰苦环境下人们追求自由、平等的坚强意志和乐观精神。这些生动的个人故事，让读者看到了革命斗争中的人性光辉，激发了人们对正义事业的共鸣和支持。 真实性与客观性：作为一部纪实作品，《红星照耀中国》坚持了新闻报道的准确性与真实性原则，斯诺的采访严谨、观察细致，力求还原历史原貌，这种纪实风格对于提升公众对新闻报道的信任度具有重要意义。 时代价值：在当时的政治背景下，这本书的出版挑战了国际舆论对中国革命的负面宣传，成为反对帝国主义和推动世界进步力量联合的重要文献。它对于理解20世纪中国革命史，乃至全球左翼运动和反殖民斗争都具有不可替代的价值。 结合以上分析，概括提炼《红星照耀中国》作为纪实作品的现实意义。 示例：《红星照耀中国》作为纪实作品，它破除了外界对中共的误解，成为西方了解中国革命的窗口。作者斯诺亲身探访，以客观笔触记录了毛泽东等领导人的真实形象及长征等重大事件，搭建了东西方理解的桥梁，展现了中国革命的人性光辉与坚韧不拔，对传播革命精神、增进国际支持及研究中国现代史具有不可估量的价值。 45．小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。于是，英雄保尔又拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 46．运用神态描写与动作描写，写出了祥子在地上找烟头儿的神情，表现出祥子的堕落。 47．保尔面对不公和诱惑敢于抗争，遭遇情感挫折、战争考验、伤病等问题后依然坚强不屈，坚持自己的理想，并为之不懈，最后在身体瘫痪的情况下还写出了小说《暴风雨所诞生的》。 48．祥子的悲剧，一方面是因为他所置身的社会生活环境影响的；另一方面，是因为他个人性格上的贪婪和保守、顺从，使他多次错失机会。 【解析】45．本题考查对名著故事情节的把握。 结合《钢铁是怎样炼成的》（节选）中的“明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。”“如果他们同意给这部小说开‘出生证’，就会把它送交出版社，那么一来……”可知，此部分写的是保尔写的小说寄到出版社。结合“这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：‘小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。’”可知，保尔的小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。结合“他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”可知，保尔多年的愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活，据此，按照“人物+事件（起因、经过、结果）”进行概括即可。 46．本题考查语言的赏析。 “他翻了翻眼”是对祥子的神态描写。“他留神的在地上找”是对祥子的动作描写。结合“看有没有值得拾起来的烟头儿”可知这是写祥子在地上找烟头儿的神情和动作。联系原著可知，祥子此时多半仗着这种残存的仪式与规矩生活，这是写祥子经历了三起三落之后堕落的生活状态。打锣的过去给了他一锣锤，他却翻了翻眼，只顾着留神在地上找地上的烟头，由此表现了祥子的堕落。 47．本题考查对名著人物形象的分析。 本题需要评价保尔的结局，需联系原著，概括保尔的经历，然后从中抓住典型情节来评价保尔的结局。保尔·柯察金，是尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。最终，成为真正的无产阶级革命英雄。据此进行概括。 示例：保尔，家乡被侵略者占领，被人告密而入狱，走上革命道路之后经历了四次死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。但他用钢铁一般的意志在革命的艰难困苦中战胜敌人，战胜自己，最终通过文学创作鼓舞更多的革命者共同前进。 48．本题考查名著内容及主题的理解。 结合《骆驼祥子》原著可知，从社会方面探究：祥子是个绝对的好人，同时他的生活愿望又是那么普通，但是这样的祥子在当时的社会里却无法生存。作品设计的四个关键性情节决定了祥子的悲剧，它们分别是被军阀抢劫、被孙侦探敲诈、被虎妞强行占有以及小福子的死亡。作品设计的其他情节，比如夏太太勾引祥子，反映了当时社会的丑恶腐烂。小说还刻画了许多像祥子一样的小人物形象。那些小人物中有的因战乱导致家人离散而不得不相依为命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体。社会底层的劳苦大众的悲剧是整整一个时代的悲剧，身处其中的每一分子到头来都逃脱不了祥子一样的命运。这些都是社会外部环境的因素，是社会现实，把祥子逼到了绝路，使他堕落。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 从自身方面探究：祥子是在农村破产后进城的农民，特殊的生活经历使祥子养成了憨厚口讷、不善言谈的个性特点，祥子的沉默寡言，正是他受压抑、孤苦无告的社会地位的反映。他用老实农民憨厚的眼光看待城里的一切，用谋求个人发家的观念来攒钱买车，以图改善自己的生存处境。他拼命出卖劳动力，像一只“饿疯的野兽”般抢生意；生活过得极其节俭，甚至忍饥挨饿，在都市的花花世界面前毫不动心。他勤劳、淳朴、善良，连阿Q那点狡猾也没有，他只是一个在北京城里拉洋车的农民。同时，他又同所有小生产者一样，眼光狭窄，除了为改变个人境遇的挣扎之外，几乎不关心任何别的事情，甚至连一个哥们儿也没有。他将自己的生命和车连在一起。一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。由此，我们便可以认识到这是造成祥子悲剧的一个主观方面。 示例：祥子堕落一方面是因为军阀混战、恶人横行的黑暗社会导致祥子的梦想一次次破灭，逐渐走向堕落，另一方面也与个人性格的缺陷有关，祥子本身是一个自私狭隘，缺乏远大的人生目标和坚强的意志的人，因此他在经历买车三起三落、虎妞与小福子之死的连番打击之下逐渐丧失了热情，变成了人见人憎的“末路鬼”。 49．示例一：朱赫来被捕后，保尔痛打押送兵，把他们打到在壕沟里，救出朱赫来。 示例二：在火车上，保尔痛打欺压他们的投机商人，并协助铁路肃反委员会检查车厢。 示例三：在党委宣传办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。 50．表现了少年保尔明辨是非，爱憎分明，有正义感，讲原则。 51．朱赫来教保尔拳法，在保尔家躲避搜捕时给保尔讲述革命道理，改变了保尔的人生观，是保尔走上革命道路的引路人。在他的引导下，保尔成为了一名有着钢铁般意志的无产阶级革命战士。 52．奥斯特洛夫斯基笔下的保尔乐观而坚强：他从小就在社会最底层饱受折磨与侮辱，走上革命道路后，无论是战场的搏杀、工地上的磨难还是身体上的病痛，都没能使他倒下，反而使他更加坚强勇敢，以另一种方式践行生命的誓言。 【解析】49．本题考查名著情节的识记。 作答此题时，首先要找到文章中和保尔打架有关的事情，结合具体内容，分析其打架的合理的理由，进而体现其打架的“有理”。 示例一：有一次是保尔在钓鱼，苏哈里科为了讨好冬妮娅，辱骂保尔，想赶走他，并推他到水里，两个人打了起来，保尔打赢了。展现了保尔打架的“有理由”。 示例二：身为党员的法伊洛玩弄女性并且将之作为谈资去炫耀。法伊洛被保尔打破了头，保尔接受了人民法院的审理。保尔认为，身为革命者、党员，就不该出现生活作风丑陋的问题，党员应该约束自己的行为，有严格的生活准则。最终保尔被宣布无罪。这也展现了保尔打架的“有理由”。 50．本题考查赏析语句。 根据【乙】文画线句“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打”可知，这是保尔对朱赫来提问的回答，他的回答不仅展现了他对于打架行为的理性态度，更凸显了他内心深处的道德准则和价值取向。这句话中，保尔明确表达了自己不会无故使用暴力，而是会在认为有理有据、必要时才采取行动。这种态度体现了他对是非的清晰判断和对正义的坚定追求。他爱憎分明，对于不公和错误有着强烈的反应，但同时也坚守着自己的原则和底线，不轻易被情绪所左右。据此可将保尔性格概括为：明辨是非，爱憎分明，有正义感，讲原则。 51．本题考查对人物形象的分析。 根据“朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏：‘打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。’”可知，朱赫来先肯定保尔的打架，接着引导他弄明白该打谁和为什么，给保尔讲革命的道理，引导保尔走上革命的道路；根据“保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番”可知，不仅教保尔打英国拳，而且给保尔讲了很多革命道理，改变了保尔的人生观。朱赫来朱赫来在保尔的成长过程中起到了方向指引的作用，他以丰富的人生经验，为保尔指明人生道路，他是保尔少年时代的人生导师，最终引导保尔成为了一名有着钢铁般意志的无产阶级革命战士。 据此作答即可。 52．本题考查对人物形象的分析。 保尔·柯察金，作为《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的形象与艾青笔下的“礁石”有着深刻的共鸣，都展现了革命者的乐观与坚强，面对生活的重重困难与挑战，依然屹立不倒，含笑面对。   首先，保尔在革命的道路上经历了无数的“海浪”般的打击与考验。他从一个懵懂的少年成长为坚定的无产阶级革命战士，这一过程充满了艰辛与磨难。他早年丧父，靠母亲和哥哥抚养长大，在生活的重压下不得不辍学去打工。后来，他投身于革命斗争，经历了战火的洗礼，多次负伤，甚至一度面临死亡的威胁。然而，这些“海浪”般的困难并没有将保尔击垮，反而激发了他更加坚定的革命信念和顽强的斗志。   其次，保尔在面对困境时展现出了礁石般的坚韧与乐观。他从不向命运低头，也不因一时的挫折而沮丧。在伤病缠身、无法再上前线的情况下，他转而投入到文学创作中，用笔作为新的武器继续为革命事业奋斗。他深知自己的身体状况，但从未放弃对生活的热爱和对未来的憧憬。正如礁石在海浪的拍打下依然屹立不倒，保尔也在革命的道路上始终保持着乐观的态度和坚强的意志。 据此阐述保尔的形象像“礁石”的理由即可。 示例：奥斯特洛夫斯基笔下的保尔乐观而坚强：面对生活的苦难与战火的考验，他从不言败，以不屈精神前行。病痛缠身，他仍笑对生活，用坚强意志铸就传奇。保尔的故事，是生命赞歌，激励我们在逆境中勇往直前，追寻光明与希望。 53．奥斯特洛夫斯基  苏联/前苏联 54．第一次B  第二次C  第三次D  第四次A 55．爱憎分明、自强不息、坚韧顽强、有钢铁般的意志和毅力、乐观的生活态度和明确的人生目标；虽产生消极思想，但最终战胜自我。（言之有理即可） 56．（尊重学生主观阅读体验，言之有理即可）示例一：我选《西游记》中的唐僧。唐僧在取经途中，无论面临什么样的考验和诱惑，都从未动摇取经的信念，正是因为他的矢志不渝、坚持不懈，最终取得真经，这给了我继续前行的力量，使我明白无论面对多大的困难都要坚定意志。 示例二：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔在双目失明、疾病缠身的情况下，却仍不向命运屈服，最终创作了小说《暴风雨所诞生的》。保尔身上集中体现了坚强、乐观、积极上进的拼搏精神，这给了我在挫折面前继续前行的力量，使我能勇敢地向命运挑战。 【解析】53．本题考查对名著文学常识的把握。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 54．本题考查对情节的把握。 第一次死里逃生，在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了风寒。在治疗伤病时，保尔读了《牛虻》这本书，牛虻的坚强使他深受感动。故连接B； 第二次死里逃生，战争中被子弹打穿头骨，左眼失明。在车站执行任务的保尔在师长被杀后再次投入战斗，头部重伤几乎丧命。这次经历让保尔失去了左眼，但他却从中收获了坚韧和毅力，以及对生命的更深理解。故连接C； 第三次死里逃生，繁重紧张的肃反工作击垮了有伤在身的保尔，他不得不离开岗位回家养病。这一段描绘了英雄也是人的一面。保尔并不是铁打的，他也有疲惫、也有伤痛，但正是这些挑战让他更加强大，更加坚韧。故连接D； 第四次死里逃生，在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。病魔的侵袭无法阻止他的前进，他以坚定的意志和无比的毅力战胜了病魔。保尔的每一次死里逃生都像是一次重生，他以不屈不挠的精神证明了生命的坚韧和伟大。故连接A； 这四次的死里逃生，展现了保尔从一个平凡青年成长为一个伟大英雄的过程。他以坚定的信念、无私的奉献和不屈不挠的精神，实现了自我超越，赢得了读者的敬仰。 55．本题考查人物形象的分析。结合名著内容分析。 他家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。体现了他热爱学习的特点。 他面对拿枪的押送兵，勇敢上前，解救朱赫来。体现了他英勇无畏的特点。 他面对筑路工作中出现的种种困难，毫无怨言，冻坏了双脚仍坚持在一线工作。体现了他坚韧顽强的特点。 他发现车厂团员的不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。体现了他正直坦率的特点。 他全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为新的武器，开始新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。体现了他理想坚定的特点。 56．本题考查名著阅读启示。从名著中任选一部，谈谈任意一个人物带给你的启示即可。如《西游记》中的孙悟空，猪八戒，沙僧等，《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来、保尔等。 示例1：孙悟空的成长旅程中蕴含着勇敢、坚韧和智慧等品质，这些启示深深地影响着我们。首先，孙悟空的成长启示我们要勇敢面对困难和挑战。在西游记中，孙悟空经历了无数的困难和艰辛，‌但他从不退缩，勇往直前。‌这种顽强的毅力和无畏的勇气面对一次次的考验和敌人，使我们深受鼓舞，敢于面对生活中遇到的困难和困境，勇敢地克服它们。其次，‌孙悟空的成长启示了坚忍不拔的品质。在追求梦想的道路上，必须要有坚定不移的决心和执着的追求。再次，智慧在人生中的重要性也是孙悟空成长中的一个重要启示。有时候我们需要更多的智慧来应对问题，才能更好地解决困难和实现目标。此外，孙悟空的成长也告诉我们，善良和正义是我们人生中最重要的品质之一。 示例2：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔给人的启示是学会坚强、勇敢面对现实，遇到困难不退缩，坚持不懈，不屈不挠，顽强坚韧，‌苦奋进。他的故事鼓励我们要学会坚强，勇敢地面对现实。在面对别人的不适应时，我们要学会适应别人，这体现了保尔柯察金不怕任何打击的精神，这种精神值得我们钦佩和学习。 57． 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金（保尔） 朱赫来 【详解】本题考查阅读与识记名著的能力。 第一、二空，结合“一口气翻过第七道栅栏才停下来。他已经没有力气再往前跑了。在憋闷的牢房里饿了这么多天，他一点劲儿也没有了。他不能回家，到谢廖沙家也不行，万一被谁发现，他们全家都得遭殃。到什么地方去好呢？”的内容，由“谢廖沙”可知，选文出自《钢铁是怎样炼成的》，谢廖沙，是《钢铁是怎样炼成的》里面一个主要人物，是一个调皮的男孩子。他是主角 保尔·柯察金 童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 第三、四空，结合“A一口气翻过第七道栅栏才停下来。他已经没有力气再往前跑了。在憋闷的牢房里饿了这么多天，他一点劲儿也没有了。他不能回家，到谢廖沙家也不行，万一被谁发现，他们全家都得遭殃。到什么地方去好呢？”“B站起来，双手插进口袋里，皱着眉头在屋里来回地走。他闲得太难受了。他非常后悔留在这个小城里，他认为再待下去已经毫无意义，因此毅然决定给穿过战线去找红军部队”可知，这部分内容选自《钢铁是怎样炼成的》第六章。起因是第五章中朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。后来却被贵族的儿子维克多出卖，被匪兵关押进了一个作为监狱的仓库。后来在监狱中保尔说自己是弄坏了一个骑兵的马鞍，其实他的罪名比这个大得多。新来的军官切尔尼亚克上校不知道情况，加上他不愿让来视察的头目看到监狱里关押太多的犯人，就把保尔等人放了。据此可知A是保尔，B是朱赫来。 58．红色窑工——徐海东 教育部长——徐特立 毛泽东——神怪生活 伙头军——朱德 追逐溃逃的敌军——大腿中弹受伤 第一次受伤离队——头部受伤，右眼失明 修筑铁路——大叶性肺炎兼肠伤寒 双腿瘫痪，双目失明——结婚之后 59．保尔有着坚强的意志和顽强奋斗的高贵品质，他即使发烧，得了严重的肠伤寒，仍然顽强抵抗，强打精神，继续工作，直到晕倒。 60．如：以叙事和描写为主，形象细腻，富有表现力。 61．这本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。 （或：书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。） 【解析】58．本题考查名著阅读内容理解。 《红星照耀中国》： （1）在《红星照耀中国》中，徐海东因其窑工出身和在革命中的贡献而被形象地称为“红色窑工”。他作为红军将领，在革命中发挥了重要作用，因此与“红色窑工”这一称号相匹配。 （2）徐特立是《红星照耀中国》中描述的苏维埃政府的教育部长。他负责苏维埃政府的教育事务，推动教育改革，与“教育部长”这一职位相符合。 （3）在《红星照耀中国》中，作者斯诺描述了毛泽东不同寻常的生活经历和个人魅力，将其生活描述为“神怪生活”。这既包含了毛泽东的传奇经历，也体现了他在民众中的特殊地位。 （4）朱德在红军中负责后勤工作，尤其是伙食管理，因此被称为“伙头军”。他不仅在军事指挥上有所建树，也在保障红军基本生活方面做出了贡献。 《钢铁是怎样炼成的》： （1）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在追逐溃逃的敌军时大腿中弹受伤。这是保尔在战斗中受伤的一次重要经历，体现了他的勇敢和坚毅。 （2）保尔在第一次受伤后离队，是因为他头部受伤并导致右眼失明。这次受伤对保尔的人生和革命事业产生了重大影响，但他并没有放弃，而是选择继续战斗。 （3）在修筑铁路的过程中，保尔因过度劳累和恶劣环境而病倒，被诊断为大叶性肺炎兼肠伤寒。这是保尔在革命中经受的严峻考验之一，也是他身体遭受严重伤害的开始。 （4）保尔在结婚之后，由于长期的身体损耗和疾病，最终导致了双腿瘫痪和双目失明。这是他人生中的重大打击，但他并没有向命运低头，而是选择继续为革命事业贡献自己的力量。 59．本题考查名著阅读人物形象。 在【乙】选段中，保尔的精神品质得到了充分的体现。根据段落③的描述，“他一连五天都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。”这里直接展示了保尔即使在重病和极度的身体不适下，也依然坚持工作，不愿意轻易放弃的坚韧精神。同时，段落⑥中医生的话“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了。”更加凸显了保尔面临的严峻困境，但他依然选择坚持，这充分说明了他拥有坚强的意志和顽强奋斗的高贵品质。 60．本题考查表达方式。 首先，选段以叙事为主，通过叙述保尔在修筑铁路过程中生病并坚持工作的过程，展示了保尔坚韧不拔的精神。这种叙事方式使得故事更加生动、具体，读者能够清晰地感受到保尔所经历的艰辛和困难。 其次，选段中运用了丰富的描写手法，如“他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多”这句，细腻地描写了保尔的身体状况，让读者能够感同身受。同时，“他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口”这句，通过形象的比喻，生动地描绘了保尔身体的痛苦和不适，增强了文本的表现力。 综上所述，【乙】选段在表达方式上，以叙事和描写为主，语言形象细腻、富有表现力，使得读者能够更加深入地理解和感受保尔的精神世界。 61．本题考查名著阅读主旨。 首先，它通过作者的所见所闻，向外界展示了中国共产党人艰苦卓绝的斗争历程和坚韧不拔的革命精神。这对于当时被西方媒体所歪曲和污蔑的中国共产党来说，无疑是一种正名的力量，使得外界能够更加公正地看待和评价中国共产党。 其次，书中不仅记录了考察所得的第一手资料，更对这些资料进行了深入的分析和探究。它揭示了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命进行了客观评价。这对于理解中国共产党和中国革命的实质、把握中国革命的历史进程具有重要的指导意义。 最后，作为一部纪实作品，《红星照耀中国》还具有重要的历史价值和文化价值。它记录了中国共产党和红军在革命战争中的光辉历程，反映了当时中国社会的深刻变革和人民的精神风貌，是中国现代史上的重要文献之一。同时，它也为我们今天提供了一个反思和借鉴的历史镜鉴，让我们更加珍惜来之不易的和平与幸福。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$