内容正文:
10.1 整式
题型一、单项式的判断
1.(24-25七年级上·上海虹口·阶段练习)下列代数式,,,,中,单项式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(24-25七年级上·上海奉贤·期中)下列代数式、、、、、、中,单项式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.(23-24七年级上·上海浦东新·期中)下列说法中错误的是( )
A.0是单项式 B.的系数是3
C.是四次单项式 D.是三次三项式
4.(24-25七年级上·上海嘉定·期中)代数式①2,②,③,④,⑤,⑥中,单项式的个数( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.(24-25七年级上·上海·阶段练习)下列说法中正确的是( )
A.单项式的系数为,次数为3次
B.是单项式
C.关于x的整式是三次二项式
D.0是单项式
题型二、单项式的系数、次数
1.(23-24七年级上·上海浦东新·期中)已知是一个七次单项式,则 .
2.(24-25七年级上·上海杨浦·期末)单项式的系数是 .
3.(24-25七年级上·上海宝山·期末)单项式的次数是 .
4.(24-25七年级上·上海普陀·期末)单项式的次数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5.(24-25七年级上·上海松江·期末)下列说法正确的是( )
A.的次数是2 B.的系数是1
C.是二次三项式 D.的一次项是
题型一、写出满足某些特征的单项式
1.若一个单项式同时满足条件:①含有字母x,y,z;②系数为;③次数为5,则这样的单项式共有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
2.写出一个含有字母、的五次单项式: .
3.写出一个系数是1,次数是4的单项式 .
4.请写出一个系数为负数,次数为2的单项式: .
题型二、整式的判断
1.(23-24七年级上·上海浦东新·期中)在0、x、、、、、这些代数式中,整式的个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.(24-25七年级上·上海·期末)下列各式:(1);(2);(3);(4);(5);(6),其中整式的个数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
3.(24-25七年级上·上海杨浦·期中)在下列代数式:,,,,,,中,整式有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
4.(24-25七年级上·上海松江·期中)代数式,,,,,中,整式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.(24-25七年级上·上海·期中)下列说法正确的是( )
A.是整式 B.的一次项系数是
C.的次数是 D.不是单项式
1.(数列思维)(24-25七年级上·上海·期中)有一列数、、,…,从第二个数开始,每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差,若,则为( )
A.2007 B.2 C. D.
2.(杨辉三角形)(24-25七年级上·上海闵行·期中)如图所示的“杨辉三角”告诉了我们展开式的各项系数规律,如:第三行的三个数,恰好对应展开式中各项的系数;第四行的四个数恰好对应的系数.根据数表中前四行的数字所反映的规律计算:( )
A.
B. C. D.
3.(图形类规律探究)(24-25七年级上·上海·阶段练习)如图是一回形图,其回形通道的宽和的长均为,回形线与射线交于,.若从点到点的回形线为第圈(长为),从点到点的回形线为第圈,,依此类推,则第圈的长为( )
A. B. C. D.
4.(图形类规律探索)(24-25七年级上·上海青浦·期末)探索规律,并回答问题:观察下面各图形,我们会发现:图①空白部分小正方形的个数是;图②空白部分小正方形的个数是;图③空白部分小正方形的个数是;像这样继续排列下去,可以用含有字母的代数式表示为: .(其中为正整数)
5.(新情境)(24-25七年级上·上海·期中)小明利用便利贴拼成一棵圣诞树图案,圣诞树图案共有10层,每一层由三行便利贴拼成,前3层如图所示.若同一层中每一行都比前一行多2张,且每一层第一行都比前一层第一行多2张,则此圣诞树图案需要便利贴 张.
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10.1 整式
题型一、单项式的判断
1.(24-25七年级上·上海虹口·阶段练习)下列代数式,,,,中,单项式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【知识点】单项式的判断
【分析】本题考查了单项式的判定,掌握单项式的概念是关键.
数字与字母的积的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫单项式,由此即可求解.
【详解】解:不是单项式,
是单项式,
是单项式,
是单项式,
不是单项式,
∴单项式有3个,
故选:C .
2.(24-25七年级上·上海奉贤·期中)下列代数式、、、、、、中,单项式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【知识点】单项式的判断
【分析】本题考查了单项式的定义,理解定义“只含有数与字母的积的式子叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式.”是解题的关键.根据单项式定义判断即可.
【详解】解:单项式有、、,共个;
故选:C.
3.(23-24七年级上·上海浦东新·期中)下列说法中错误的是( )
A.0是单项式 B.的系数是3
C.是四次单项式 D.是三次三项式
【答案】B
【知识点】单项式的系数、次数、多项式的项、项数或次数、单项式的判断
【分析】本题考查了单项式的定义、单项式的系数、单项式的次数、多项式的项数和次数等基本概念.根据单项式的定义、单项式的系数、单项式的次数、多项式的项数和次数进行判断即可得解.
【详解】解:A、0是单项式,故本选项不符合题意;
B、的系数是,故本选项符合题意;
C、是四次单项式,故本选项不符合题意;
D、是三次三项式,故本选项不符合题意.
故选:B.
4.(24-25七年级上·上海嘉定·期中)代数式①2,②,③,④,⑤,⑥中,单项式的个数( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【知识点】单项式的判断
【分析】本题主要考查了单项式的定义,解题的关键在于熟知表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.根据单项式的定义判断即可.
【详解】解:单项式有2,,,因此有3个,
故选:B.
5.(24-25七年级上·上海·阶段练习)下列说法中正确的是( )
A.单项式的系数为,次数为3次
B.是单项式
C.关于x的整式是三次二项式
D.0是单项式
【答案】D
【知识点】多项式的项、项数或次数、单项式的系数、次数、单项式的判断
【分析】本题主要考查了单项式的定义,单项式的次数、系数的定义,多项式的定义及整式的定义,根据单项式次数和系数的定义,多项式的定义和单项式的定义逐一判断即可.表示数与字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数之和叫做单项式的次数;几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次数;整式是单项式和多项式的统称.
【详解】解:A.单项式的系数为,次数为3次,故该选项不正确,不符合题意;
B.是多项式,故该选项不正确,不符合题意;
C.当不为0时,关于x的整式是二次三项式,故该选项不正确,不符合题意;
D.0是单项式,故该选项正确,符合题意;
故选:D.
题型二、单项式的系数、次数
1.(23-24七年级上·上海浦东新·期中)已知是一个七次单项式,则 .
【答案】
【知识点】单项式的系数、次数、解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
【分析】此题考查了单项式的次数.根据单项式的次数得到,即可求出答案.
【详解】解:∵是一个七次单项式,
∴,
解得
故答案为:
2.(24-25七年级上·上海杨浦·期末)单项式的系数是 .
【答案】
【知识点】单项式的系数、次数
【分析】本题主要考查了单项式系数的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数,据此可得答案.
【详解】解:单项式的系数是,
故答案为:.
3.(24-25七年级上·上海宝山·期末)单项式的次数是 .
【答案】
【知识点】单项式的系数、次数
【分析】本题考查的是单项式的次数,根据单项式中所有的字母指数和是单项式的次数即可得到答案.
【详解】解:单项式的次数是(次),
故答案为:.
4.(24-25七年级上·上海普陀·期末)单项式的次数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】B
【知识点】单项式的系数、次数
【分析】本题考查了单项式次数的定义.根据单项式次数的定义来求解.单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
【详解】解:根据单项式定义得:
的次数为:.
故选:B.
5.(24-25七年级上·上海松江·期末)下列说法正确的是( )
A.的次数是2 B.的系数是1
C.是二次三项式 D.的一次项是
【答案】C
【知识点】多项式的项、项数或次数、单项式的系数、次数
【分析】此题主要考查了多项式和单项式的含义,关键是掌握单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,多项式中每个单项式是多项式的项,最高次项的次数是多项式的次数.利用单项式的系数与次数和多项式的项与次数的含义进行解答即可.
【详解】解:A. 的次数是3,故选项A说法错误;
B. 是多项式,故选项B说法错误;
C. 是二次三项式,故选项C说法正确;
D. 的一次项是,故选项D说法错误.
故选:C.
题型一、写出满足某些特征的单项式
1.若一个单项式同时满足条件:①含有字母x,y,z;②系数为;③次数为5,则这样的单项式共有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
【答案】B
【知识点】写出满足某些特征的单项式
【分析】本题考查了单项式.根据单项式的系数是指单项式中的数字因数,次数是指单项式中所有字母指数的和,按要求写出即可.
【详解】解:同时满足条件①②③的单项式有,,,,,,共有6个.
故选:B.
2.写出一个含有字母、的五次单项式: .
【答案】(答案不唯一)
【知识点】写出满足某些特征的单项式
【分析】本题主要考查的是单项式的概念,单项式中所有字母的指数和就是单项式的次数,次数与单项式的数字因数没有关系,写的只要符合要求即可.
【详解】解:答案不唯一,含字母的五次单项式是;
故答案为:(答案不唯一).
3.写出一个系数是1,次数是4的单项式 .
【答案】(答案不唯一)
【知识点】写出满足某些特征的单项式
【分析】本题考查的是单项式的概念,掌握单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解题的关键.
根据单项式、单项式的系数和次数的概念解答即可.
【详解】解:依题意可得:(答案不唯一),
故答案为:.
4.请写出一个系数为负数,次数为2的单项式: .
【答案】(答案不唯一)
【知识点】写出满足某些特征的单项式
【分析】本题考查单项式定义,根据单项式定义直接求解即可得到答案.
【详解】解:由单项式定义可得满足条件的一个单项式为,
故答案为:(答案不唯一).
题型二、整式的判断
1.(23-24七年级上·上海浦东新·期中)在0、x、、、、、这些代数式中,整式的个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】D
【知识点】整式的判断
【分析】此题考查了整式的定义,整式为单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加、减、乘、除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母.据此进行判断即可.
【详解】解:在0、x、、、、、这些代数式中,整式有:0、x、、、,共5个,
故选:D
2.(24-25七年级上·上海·期末)下列各式:(1);(2);(3);(4);(5);(6),其中整式的个数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】B
【知识点】整式的判断
【分析】本题主要考查了整式的概念.要能准确的分清什么是整式.整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除式不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.判断整式时,式子中含有等号和分母中含有字母的式子一定不是整式.
根据整式的定义分析判断各个式子,从而得到正确选项.
【详解】解:在(1);(2);(3);(4);(5);(6)中,
整式有:(1);(2);(5);(6),共4个,
故选:B.
3.(24-25七年级上·上海杨浦·期中)在下列代数式:,,,,,,中,整式有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】C
【知识点】整式的判断
【分析】本题主要考查了整式的定义,解题的关键在于能够熟练掌握整式的定义.
根据整式的定义:整式为单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母,进行判断即可.
【详解】解:下列代数式:,,,,,,中,
属于整式的有:,,,,.
∴一共有5个整式.
故选:C.
4.(24-25七年级上·上海松江·期中)代数式,,,,,中,整式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】C
【知识点】整式的判断
【分析】本题主要考查了整式的定义,表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,几个单项式的和的形式叫做多项式,而整式是单项式和多项式的统称,据此求解即可.
【详解】解:代数式,,,,,中,整式有,,,,共4个,
故选:C.
5.(24-25七年级上·上海·期中)下列说法正确的是( )
A.是整式 B.的一次项系数是
C.的次数是 D.不是单项式
【答案】A
【知识点】多项式的项、项数或次数、单项式的系数、次数、整式的判断
【分析】本题主要考查了整式的定义,单项式的次数和系数,多项式的项数及其次数的定义,解题的关键在于能够熟知相关定义.
根据整式、单项式和多项式的概念逐一作出判断即可.
【详解】解:A、是多项式,多项式是整式,故本选项正确;
B、的一次项系数是,故本选项错误;
C、的次数是,故本选项错误;
D、单独的一个数或一个字母也是单项式,故是单项式,故本选项错误.
故选:A.
1.(数列思维)(24-25七年级上·上海·期中)有一列数、、,…,从第二个数开始,每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差,若,则为( )
A.2007 B.2 C. D.
【答案】D
【知识点】数字类规律探索
【分析】本题考查数字类规律探索,根据题意可以求出这列数的前几项,从而可以发现规律,得到题目中所求项的值.
【详解】解:由题意知,,
,
,
,
……
以此类推,可知从第1个数开始,每3个数一个循环,分别为2,,,
,没有余数,
因此,
故选D.
2.(杨辉三角形)(24-25七年级上·上海闵行·期中)如图所示的“杨辉三角”告诉了我们展开式的各项系数规律,如:第三行的三个数,恰好对应展开式中各项的系数;第四行的四个数恰好对应的系数.根据数表中前四行的数字所反映的规律计算:( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】图形类规律探索、数字类规律探索、含乘方的有理数混合运算
【分析】本题考查数字的变化类,根据题意可得第四行的数字分别为、、、、,再根据的展开式求得、,再代入求值即可.掌握“杨辉三角”关于展开式的系数规律是解题的关键.
【详解】解:∵,
当、时,
得:
,
∴.
故选:A.
3.(图形类规律探究)(24-25七年级上·上海·阶段练习)如图是一回形图,其回形通道的宽和的长均为,回形线与射线交于,.若从点到点的回形线为第圈(长为),从点到点的回形线为第圈,,依此类推,则第圈的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】图形类规律探索
【分析】本题考查了图形类规律变化问题,由已知图形可得第圈的长为,据此解答即可求解,由图形找到变化规律是解题的关键.
【详解】解:第1圈的长:,
第圈的长:,
第圈的长:,
,
∴第圈的长为,
当时,,
∴第圈的长为,
故选:.
4.(图形类规律探索)(24-25七年级上·上海青浦·期末)探索规律,并回答问题:观察下面各图形,我们会发现:图①空白部分小正方形的个数是;图②空白部分小正方形的个数是;图③空白部分小正方形的个数是;像这样继续排列下去,可以用含有字母的代数式表示为: .(其中为正整数)
【答案】
【知识点】图形类规律探索
【分析】本题考查了图形变化的规律,能根据所给等式写出图n空白部分小正方形个数满足的等式是解题的关键.根据所给图形,依次求出图形中空白小正方形的个数,发现规律即可解决问题.
【详解】解:由所给图形可知,
题①空白部分小正方形的个数为:;
题②空白部分小正方形的个数为:;
题③空白部分小正方形的个数为:;
…,
所以图n空白部分小正方形的个数:
故答案为:.
5.(新情境)(24-25七年级上·上海·期中)小明利用便利贴拼成一棵圣诞树图案,圣诞树图案共有10层,每一层由三行便利贴拼成,前3层如图所示.若同一层中每一行都比前一行多2张,且每一层第一行都比前一层第一行多2张,则此圣诞树图案需要便利贴 张.
【答案】360
【知识点】图形类规律探索
【分析】此题考查了图形的规律,根据各层的便利贴的数量变化,找到规律,根据规律进行计算即可.
【详解】解:根据题意可得,第一层有便利贴:(张),
第二层有便利贴:(张),
第三层有便利贴:(张),
……
第n(n为正整数)层有便利贴:(张),
∵
∴当时,(张),
∴此宝塔形图案是由张便利贴拼成的.
故答案为:360.
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