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任务9仿写
[任务导引]“仿用句式”就是依葫芦画瓢,根据给定例句的内容、结构、修辞手法等特点,
另造一个或一组与例句相似的新句子。仿用句式主要指在语言形式、语意情感上“仿”,在
具体内容上则应按题目的要求“变”。高考卷的仿写题呈现出两个比较突出的特征:材料上,
更加关注现实、人生;内容上,更加关注情感、哲理;修辞手法上,更加注重语言的生动、
形象。
》活动1
推断式仿写
1.(全国卷Ⅱ)下面文段有三处推断存在问趣,请参照①的方式,说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名
度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名宇
不够响亮,这严重彩响了我们的经济发展。如采更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,
更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带米城市的发展。
②
③
答案:(示例)②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。
③更名并不一定会带来经济腾飞。
解析:题干要求指出文段推断存在的问题,在分析时要从逻辑关系的角度切入,要特别注意
一些条件或结论过于绝对、武断的推断,如“我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经
济发展”中的“严重”,用词程度太深;“如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”不合理
,“经济腾飞”需要很多条件,不是简单改名就能实现的,原文推理的条件不足。在说明另外
两处问题时,一定要参照①的方式,即“…并不一定…”的模式。
2.三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断,它包含一个一般性原则的大前提,一个附
属于大前提的小前提,一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例,另写两
句话。要求:大前提必须引用名言,语言简明、连贯,句式不要求完全一致。
示例:“狭路相逢勇者胜”,我们是勇者,所以最终我们将取得胜利。
答:
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答案:(示例))“人非圣贤,孰能无过”,我们不是圣贤,所以肯定会犯错。
(②)“谦虚使人进步”,我们保持了谦虚的品质,所以能不断取得进步。
解析:解答此题,首先要读懂题目中对“三段论推理”的解释,然后对例句进行分析一“狭
路相逢勇者胜”是大前提,“我们是勇者”是小前提,“最终我们将取得胜利”是结论。拟写
答案时首先要符合三段论的推理过程,而且结论要合理:其次大前提要引用名言:最后要注
意句式的统一,示例是表示因果关系的复句,所写句子也应该是表示因果关系的复句。
3.参照示例中的反驳方式,针对材料中的逻辑错误,作出两种恰当的反驳。
示例:
问题语段:在2021日本东京奥运会乒乓球混双比赛中,许昕/刘诗雯不敌日本组合水谷华/伊
藤美诚,这说明许昕/刘诗雯轻敌、比赛态度不端正。
反驳:①许昕/刘诗雯不敌水谷华/伊藤美诚的原因有很多,不能因此就说许昕/刘诗雯轻敌、
比赛态度不端正。
②你期末考试考得不好,就能说明你没有备考、丧失考试信心了吗?
问题语段:小张没有上操,想不到他这么懒,一点学习的斗志都没有。
反驳:①
②
答案:(示例)①小张不上操的原因有很多,不能因为他没有上操,就认为他懒,一点学习的
斗志都没有。②你妈妈中午没有给你做饭,就能说明妈妈懒,不再疼你了吗?
解析:本题既是推断题,也是仿写题。解答此题,一定要注意示例的模式,①是直接从理论
上进行批驳,②是举例进行论证。注意这两点,就能准确拟写出答案。
方法小贴士
1.读材料,找问题。解答此类题,首先要认真阅读所给材料,找出材料中过于绝对的词语、
句子。
2.仿①句,精概括。这类题往往是“…不一定…”的模式,做题时一定要根据①句的结
构形式,合理推断出②③句。
3.求精准,勿遗漏。有些推断趣,想要使推断合理,需要的条件较多,在阐述时一定不能省
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略。
》活动2
对联式仿写
4.杭州西湖于谦祠有一副对联,其下联的句序已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调
整。
上联:千古痛钱塘,并楚国孤臣,白马江边,怒卷千堆雪浪
下联(句序已被打乱):夕阳亭里,两地心伤风波,同岳家父子,两朝少保冤
下联调整为:
答案:两朝冤少保,同岳家父子,夕阳亭里,心伤两地风波
解析:从所给上联看,能和“千古”相对的应是“两朝”,故“两朝少保冤”应放在开头部
分,并且为了与“千古痛钱塘”保持格式一致,“两朝少保冤”应调整为“两朝冤少保”:同
样道理,“岳家父子”与“楚国孤臣”都是偏正结构,对仗工整:“夕阳亭里”与“白马江边”
都表地点,且结构相同,对仗工整;“两地”与“千堆”相对,“风波”与“雪浪”相对,再
根据“怒卷千堆雪浪”的格式,可确定“心伤两地风波”的顺序。
5.语文课上,学习完《屈原列传》和《苏武传》,老师请同学们根据课本上的两幅插图(见下
图创作对联,要求对联能够概述人物事迹,表现人物精神。有同学已拟写了上联,请你对出
下联。(可不考虑平仄)
上联:行吟泽畔,怀石自沉,忠魂传千古。
下联:
答案:(示例)放牧海上,持节孤守,英名颂万年。
解析:拟写对联要求上下联字数相等,词性相同,结构相应;内容要相关,起到相反相成或
相辅相成的效果。本题上联为三个短语,“行吟泽畔”为“动词十地点”形式,“怀石自沉”
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为“动宾十状中”形式,“忠魂传千古”为“名词十动词十时间名词”的形式,内容上选取屈
原的主要事迹表现屈原忠心、爱国的精神品质。据此分析,下联形式上要与上联结构相同,
词性一致:内容上可根据苏武在北海牧羊、坚守气节绝不投降的事迹来写,以此表现苏武“富
贵不能淫”“威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。
方法小贴士对联式仿写,是给定一个上联或下联,让考生领会其句式、结构、意蕴、
修辞等特点,然后给定仿写的范围、具体材料、主题等,让考生仿写。拟写对联需要注意以
下几点:
虽说对联的篇幅可长可短,但上下联的字数一定要相等。请看对联:昨日偷桃钻
字数相等
狗洞,不知是谁(老师出):他年攀桂步蟾宫,必定有我(郭沫若对)。很明显,上
下联字数相等,都是11字
上下联的词性要一一对应。不仅要实词对实词,虚词对虚词,而且最好是名词对
名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,等等。如下面的对联:“万
词性相同
砖千瓦百工造成千佛寺,一篇二橹三人摇过四平桥。”很显然“万、千、百”和
“一、二、三”是数词对数词,“造成”和“摇过”是动词对动词,“砖、瓦、工
”和“篙、橹、人”、“千佛寺”和“四平桥”都是名词对名词
要想对仗工整,除了字数相等、词性相同外,还要上下联的结构对称一致。具体
来说,就是偏正对偏正,动宾对动宾,主谓对主谓,并列对并列。下面对联的结
结构相称
构就非常对称:“花甲重逢,又加三七岁月:古稀双庆,更多一度春秋。”显然,
“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正,“花甲重逢”和“古稀双庆”是主
谓对主调,“又加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾
指上下联不仅意义要相关,而且所涉及的事物也要相对或相关。常见的是天文类
内容相应
对天文类,地理类对地理类,花木类对花木类,禽兽类对禽兽类,节令类对节令
类,数目类对数目类,等等
即上联的最后一个字用仄声,下联的最后一个字用平声。平声就是一声或二声,
仄起平收
仄声就是三声或四声。此外,上下联中相对位置不能出现相同的字,否则,就犯
了对联的大忌
》活动3
命题式仿写
6.(全国卷)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例
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相同。
示例:诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料:
奋斗团结梦想
建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康
垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济
答:
答案:(示例垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共
济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强
国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。
解析:首先,明确所给材料的主旨,依据事实表现来概括中国人民的伟大精神。其次,将表
现内容一致的事实放在一起。再次,理顺“表现”与“精神”的关系,注意要符合逻辑事理。
最后,参照所给示例整合语句表述出来即可。
7.仿照下面这首诗歌的一个章节,再写一节。要求内容贴切,句式、修辞与示例相同。
示例:
如采,你是一棵挺拔的白杨
我愿是夏日里第一林率牛花
缠绕在你伟岸的躯干
向你倾诉美丽的心事
答:
答案:(示例)如果,你是一片茂密的森林
我愿是春天里第一只歌唱的百灵鸟
穿梭在你浓密的树丛
为你跳起轻柔的舞蹈
解析:首先通过所给诗节内容概括出仿写的主题:依恋的真情。然后分析给出的诗歌的特点:
一,二句使用比喻的修辞,把对方比作白杨,把自己比作牵牛花:三、四句,写“我”对对
方的牵挂、依恋等。仿写时,先思考使用哪两种喻体,比如“森林”与“百灵鸟”,“大海”
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与“游鱼”,“天空”与“苍鹰”等,最后仿照所给诗歌的句式写“我”对对方的情感即可。
8,(天津高考)请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白
共
攀
蜀
道
与
弃
疾
拍
遍
档
杆,
无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留
下足迹。
答案:(示例与岑参同赏“梨花”与柳永泛舟钱塘
解析:应选取古代的著名文人,同时结合其思想和作品来写。首先要跟原句“与李白共攀蜀
道,与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符,其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼
应。
方法小贴士
1.审清题目要求。看清要求中对话题、修辞、字数、句式等的具体要求。
2.审清示例。严格按照示例形式进行仿写,做到“依葫芦画瓢”。
3.注意遣词造句。仿写句子形式是重要的,但内容和遣词造句也很重要,注意选取的话题要
积极向上,语言要凝练、流肠,有美感。
4.审清句子结构。这种类型的题大多要求句式一致,那就要看例句是何种句式:是单句还是
复句,整句还是散句,长句还是短句等。
5.注意词语归类法。这种方法适合于根据例句,选词组句的试趣类型。比如第6趣,所给词
语比较多,可采用归类法,“同舟共济”“守望相助”显然是属于“团结”主题的,可将它们
归在一起,并在原材料中划去:依此类推,“开天辟地”“逐日奔月”属于“梦想”主题,归
为一类,并在原材料中划去,这样就避免了筛选的重复性。另外,既然是选词组合,一定不
要改变已给词语,而更换成其他类似的词语。
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