新知预览2 直线方程的点斜式-【快乐假期】2025年高一数学暑假大作业(北师大版)

2025-07-01
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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 直线与方程
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52556536.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[第二部分] 新知预览1 知识梳理———自学教材,素养奠基 2.(1)一个点 方向 (2)①x轴(正方向) 逆时针  ②[0,π) 典例探究———探究学习,素养形成 变式训练 1.A [结合直线l的倾斜角的定义可知 A可以.] 2.解析:设此直线的倾斜角为α,则tanα=k=4 3- 32-(-1)= 3.因为0°≤α<180°,所以α=60°. 答案:3 60° 3.解:如图所示.因为kAP= 1-0 2-1=1 , kBP= 3-0 0-1=- 3 , 所以k∈(-∞,- 3]∪[1,+∞), 所以45°≤α≤120°. 检测评价———诊断落实,素养达标 1.C [根据题意,作出图象,可知 C选 项正确.] 2.C [tan45°=kAB=y +3 4-2 ,即y+3 4-2=1 ,所以y=-1.] 3.C [直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°,又直线l经 过第二、四象限,所以直线l的倾斜角的范围是90°<α <180°.] 4.A [因为直线的斜率k和倾斜角α的关系是 k=tanα(α≠90°),所以当倾斜角为60°时, 对应的斜率k=tan60°= 3.] 5.C [kPA= 3-1 2-1=2 ,kPB= -2-1 -3-1= 3 4. 因为直线l过点P(1,1)与线段 AB 有公共点,则直线l 的斜率的取值范围是k≤34 或k≥2.故选 C.] 6.CD [根据题意,依次分析选项:对于 A,直线的倾斜角 为α,当α=90°时,斜率不存在,A错误;对于B,直线的倾 斜角的范围为[0,π),B错误;对于 C,直线的倾斜角α的 范围为[0,π),则有sinα≥0,C正确;对于D,任意直线都 有倾斜角α,且α≠90°时,斜率为tanα,D正确.] 7.ABC [(1)当α=0°时,l2 的倾斜角为90°,(如图1) (2)当0°<α<90°时,l2 的倾斜角为90°+α.(如图2) (3)当α=90°时,l2 的倾斜角为0°.(如图3) (4)当90°<α<180°时,l2 的倾斜角为α-90°.(如图4) ] 8.解析:因为A(2,0),B(0,-1), 所以AB→=(-2,-1),所以k=-1-2= 1 2. 答案:1 2 9.解析:因为A,B,C三点在同一条直线上, 所以kAB=kBC,所以 2-(-1) 0-(-3)= 4-2 m-0 , 所以m=2. 答案:2 10.解析:如图,设直线 AB 与x 轴 的交点为C, 则 ∠ACO = 180° - ∠A - ∠AOC = 180°- 45°- 105° =30°. 所以kAB=tan30°= 3 3. 答案:3 3 11.解:(1)k= 2-50-(-3)=-1<0 ,倾斜角为钝角. (2)k不存在,倾斜角为直角. (3)k=3 3m- (2 3m+ 3) (2m-1)-m = 3m- 3 m-1 = 3>0 ,倾斜 角为锐角. 12.解:由题意可知直线AC的斜率存在,即m≠-1. 所以kAC= (-m+3)-4 m+1 ,kBC= (m-1)-4 2-(-1). 所以 (-m+3)-4 m+1 =3 􀅰(m-1)-4 2-(-1). 整理得-m-1=(m-5)(m+1),即(m+1)(m-4)= 0,所以m=4或m=-1(舍去),所以m=4. 新知预览2 知识梳理———自学教材,素养奠基 1.每一点 2.y-y0=k(x-x0) y=kx+b 典例探究———探究学习,素养形成 变式训练 1.(1)A [∵直线l的斜率k=tan45°=1, ∴直线l的方程为y+3=x-2.] (2)C [直线方程y+2=-x-1可化为y-(-2) =-[x-(-1)],故直线经过点(-1,-2),斜率为-1.] 2.(1)D [直线的倾斜角为60°,则其斜率为 3,利用斜截 式得y= 3x-2.] (2)解析:直线y=3x-2的斜率为3,在y轴上的截距 为-2. 答案:3 -2 3.解:依题意直线的斜率存在,设为k, 直线方程为y-3=k(x+2), 令x=0得纵截距为y=2k+3. 令y=0得横截距为x=-3k-2 , 依题意得,2k+3=-3k-2 , 解得k=-32 或k=-1, 所以直线方程为y=-32x 或y=-x+1. 检测评价———诊断落实,素养达标 1.D [因为直线的点斜式方程不能表示斜率不存在的直 线,所以y-y0=k(x-x0)不能表示与x轴垂直的直线, 故选 D.] 2.A [直线的斜率为k=tan120°=- 3. ∴直线的斜截式方程为y=- 3x+2.] 3.A [已知直线的点斜式方程为y-2=k(x-3),所以直 线过定点(3,2).] 4.C [由y-b=2(x-a),得y=2x-2a+b,故在y轴上 的截距为b-2a.] 5.D [对于 A,由l1 得a>0,b<0,而由l2 得a>0,b>0, 矛盾;对于B,由l1 得a<0,b>0,而由l2 得a>0,b>0, 矛盾;对于 C,由l1 得a>0,b<0,而由l2 得a<0,b>0, 矛盾;对于 D,由l1 得a>0,b>0,而由l2 得a>0,b>0. 故选 D.] 6.BC [对于 A,将(3,-2)代入l:3x-y-1=0,可知不 满足方程,故 A不正确;对于B,由 3x-y-1=0,可得y = 3x-1,所以k= 3,故 B正确;对于 C,由k= 3,即 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 86 tanα= 3,可得直线倾斜角为60°,故 C正确;对于 D,由 3x-y-1=0,可得y= 3x-1,直线在y 轴上的截距 为-1,故 D不正确.故选BC.] 7.BC [对于 A,方程k=y-2x+1 ,表示不过(-1,2)的直线, 故与方程y-2=k(x+1)表示不同直线,错误;对于 B, 直线l过点P(x1,y1),倾斜角为 π 2 ,则其斜率不存在,直 线垂直于x轴,正确;对于C,因为斜率为0,故方程为y= y1,显然正确;对于D,所有直线都有点斜式和斜截式方程, 是不对的,比如斜率不存在的直线就没有点斜式方程,故 D 不正确.故选BC.] 8.解析:由直线的点斜式方程可得y+3=4(x-2), 即y=4x-11. 答案:y=4x-11 9.解析:由y=43x-4 ,令x=0,得y=-4. 答案:-4 10.解析:将直线方程化为点斜式得y-3=k(x-2), ∴过定点(2,3). 答案:(2,3) 11.解:(1)直线的斜率为k=tan150°=- 33 , 所以由点斜式方程得y-1=- 33 (x-2), 即所求直线方程为y-1=- 33 (x-2). (2)平行于x轴的直线的斜率k=0,故所求的直线方程 为y=1. (3)过点(2,1)且平行于y轴的直线方程为x=2. (4)过点(2,1)与点(0,0)的直线的斜率k=12 ,故所求 的直线方程为y=12x. 12.解:显然,直线l与两坐标轴不垂直,否则不构成三角 形,设其斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y-3=k(x +2),令x=0,得y=2k+3, 令y=0,得x=-3k-2 , 于是直线与两坐标轴围成的三角形的面积为 1 2 (2k+3) -3k-2( ) =4, 即(2k+3) 3k+2( )=±8. 若(2k+3) 3k+2( )=8, 则整理得4k2+4k+9=0,无解. 若(2k+3) 3k+2( )=-8, 则整理得4k2+20k+9=0, 解之得k=-12 或k=-92. 所以直线l的方程为y-3=-12 (x+2) 或y-3=-92 (x+2), 即y=-12x+2 或y=-92x-6. 新知预览3 典例探究———探究学习,素养形成 变式训练 1.A   [由 方 程 的 两 点 式 可 得 直 线 方 程 为y-24-2= x-(-3) 4-(-3) ,即y-2 2 = x+3 7 . ] 2.ABC [当 直 线 经 过 原 点 时,横、纵 截 距 都 为 0,符 合 题意. 当直线不经过原点时,设直线方程为x a + y b =1. 由题意得 1 a+ 4 b=1 , |a|=|b|,{ 解得 a=-3, b=3,{ 或 a=5, b=5.{ 综上可知选项 A、B、C符合题意.] 3.解:由已知得直线BC的斜率存在且不为0. 设直线BC在x 轴上的截距为a,在y轴上的截距为b. 则直线BC的截距式方程为xa + y b =1. 由题意得a+b=9. ① 又点D 3,32( ) 在直线BC上,所以 3 a+ 3 2b=1 , 所以6b+3a=2ab, ② 由①②联立得2a2-21a+54=0,即(2a-9)(a-6)=0, 解得a=92 或a=6.所以 a=92 , b=92 , ì î í ïï ï 或 a=6, b=3.{ 故直线BC的方程为2x9+ 2y 9=1 或x 6+ y 3=1 , 即2x+2y-9=0或x+2y-6=0. 检测评价———诊断落实,素养达标 1.B [若一条直线不与坐标轴平行或重合,则直线必存在 斜率且不为0,所以可以写成两点式或斜截式或点斜式; 但是此直线有可能过原点,此时不可以写成截距式.] 2.C [因为由点坐标知直线在x轴,y轴上的截距分别为 4,-3,所以直线方程为x4+ y -3=1. ] 3.D [因为k,b≠0,由四个选项中的l1 可知k>0,可排除 A, C;当b<0时,可排除B;当b>0时,选项D符合题意.] 4.C [直线xa + y b =1 在x轴上的截距为a,在y轴上的 截距为b,若此直线过一、二、三象限,则-ba >0 ,b>0, 所以a<0,b>0.] 5.A [由 两 点 式 方 程 y-0-3-0= x-(-5) 3-(-5) ,知 直 线l过 点 (-5,0),(3,-3),所以l的斜率为0- (-3) (-5)-3=- 3 8. ] 6.CD [若直线在坐标轴上的截距为0,设直线方程为y= kx(k≠0),又直线过点P(-2,3),所以3=-2k,即k= -32 ,所以直线方程为y=-32x ,即3x+2y=0; 若直线在坐 标 轴 上 的 截 距 不 为 0,设 直 线 方 程 为 xa + y -a=1 (a≠0),又直线过点P(-2,3),所以-2a + 3 -a= 1,解得a=-5,所以直线方程为 x-5+ y 5=1 , 即x-y+5=0. 综上可知,所求直线方程为3x+2y=0或x-y+5=0.] 7.AC [由题意设直线方程为xa + y a =1 或x a + y -a=1 , 把点(2,1)代入直线方程得 2a + 1 a =1 或 2 a + 1 -a=1 , 解得a=3或a=1,∴所求直线的方程为x3+ y 3=1 或 x 1+ y -1=1 ,即x+y-3=0或x-y-1=0.] 8.解析:x5- y 3=1 可化为x 5+ y -3=1 ,所以此直线在y 轴上的截距为-3. 答案:-3 9.解析:代入直线的两点式方程得y-24-2= x-1 3-1 , 整理得y=x+1. 答案:y=x+1 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 96 新知预览2 直线方程的点斜式        ★[学习目标] 1.掌握直线的点斜式方程,并会用它求直线方程.2.掌握直线的斜截式方 程,并会用它求直线方程,了解直线的斜截式方程与一次函数的关系. 知识梳理———自学教材,素养奠基 1.直线l的方程的概念 一般地,如果一条直线l上的      的坐标都是一个方程的解,并且以这个 方程的解为坐标的点都在直线l上,那么 这个方程称为直线l的方程. 2.直线的点斜式和斜截式方程 名称 点斜式 斜截式 已知 条件 点 P(x0,y0)和 斜率k 斜率k和直线在 y 轴上的截距b 图示 续表 方程                                 适用 范围 斜率存在 注意:1.当直线l的斜率为0,即k=0时,直 线l与x 轴 平 行 (或 重 合),直 线 方 程 为 y=y0. 2.若直线l经过点P(x0,y0)且与x 轴垂 直,则直线l的斜率k 不存在,此时直线l 上任意一点的横坐标都是x0,所以直线l 的方程为x=x0. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 典例探究———探究学习,素养形成 ◆[题型一] 直线的点斜式方程  根据条件写出下列直线的点斜式 方程: (1)经过点A(-1,4),倾斜角为45°; (2)经过原点,倾斜角为60°; (3)经过点D(-1,1),倾斜角为0°. [解] (1)直线斜率为tan45°=1, ∴直线的点斜式方程为y-4=x+1. (2)直线斜率为tan60°= 3, ∴所求直线的点斜式方程为 y-0= 3(x-0). (3)直线斜率为0,∴直线的点斜式方程 为y-1=0×(x+1). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   利用点斜式求直线方程的 方法 (1)用点斜式求直线的方程,首先要确定直线 的斜率和其上一个点的坐标.注意在斜率 存在的条件下,才能用点斜式表示直线的 方程. (2)已知两点坐标求直线的方程,可以先求 斜率,再用点斜式求直线的方程. [变式训练] 1.(1)直线l经过点P(2,-3),且倾斜角 α=45°,则直线的点斜式方程是 (  ) A.y+3=x-2    B.y-3=x+2 C.y+2=x-3 D.y-2=x+3 (2)已知直线的方程是y+2=-x-1,则 (  ) A.直线经过点(-1,2),斜率为-1 B.直线经过点(2,-1),斜率为-1 C.直线经过点(-1,-2),斜率为-1 D.直线经过点(-2,-1),斜率为1 ◆[题型二] 直线的斜截式方程  根据条件写出下列直线的斜截式 方程: (1)斜率为2,在y轴上的截距是5; (2)倾 斜 角 为 150°,在 y 轴 上 的 截 距是-2; (3)倾斜角为60°,与y 轴的交点到坐标 原点的距离为3. [解] (1)由直线方程的斜截式可知,所 求直线方程为y=2x+5. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 24 (2)由于倾斜角α=150°,所以斜率k= tan150°=- 33 ,由斜截式可得方程为 y=- 33x-2. (3)由于直线的倾斜角为60°,所以斜率 k=tan60°= 3.由于直线与y轴的交点 到坐标原点的距离为3,所以直线在y轴 上的截距b=3或b=-3,故所求直线方 程为y= 3x+3或y= 3x-3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (1)斜截式方程的应用前提是直线的斜率 存在.当k=b时,y=kx表示过原点的 直线;当k=0时,y=b表示与x 轴平 行(或重合)的直线. (2)截距不同于日常生活中的距离,截距是 一个点的横(纵)坐标,是一个实数,可 以是正数,也可以是负数或零,而距离 是一个非负数. [变式训练] 2.(1)已知直线的倾斜角为60°,在y 轴上 的截距为-2,则此直线的方程为 (  ) A.y= 3x+2 B.y=- 3x+2 C.y=- 3x-2 D.y= 3x-2 (2)直线y=3x-2的斜率为    , 在y轴上的截距为    . ◆[题型三] 点斜式、斜截式方程的应用  直线l过点(2,2),且与x轴和直线y =x围成的三角形的面积为2,求直线l 的方程. [解] 当直线l的斜率不存在时,l的方 程为x=2,经检验符合题目的要求. 当直线l的斜率存在时,设直线l的方程 为y-2=k(x-2),即y=kx-2k+2. 令y=0,得x=2k-2k . 由三角形的面积为2,得12× 2k-2 k ×2 =2.解得k=12. 可得直线l的方程为y-2=12 (x-2), 综上可知,直线l的方程为x=2或y-2 =12 (x-2). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  已知一点的坐标,求过该点的 直线方程,通常选用点斜式,再由其他条件 确定斜率;已知直线的斜率,常用斜截式, 再由其他条件确定该直线在y 轴上的截 距,无论采用哪种方式,在求解过程中待定 系数法是求解该类问题的常用方法. [变式训练] 3.已知直线l经过点P(-2,3),且在两坐 标轴上的截距相等,求直线l的方程. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 检测评价———诊断落实,素养达标 一、选择题 1.方程y-y0=k(x-x0) (  ) A.可以表示任何直线 B.不能表示过原点的直线 C.不能表示与y轴垂直的直线 D.不能表示与x轴垂直的直线 2.倾斜角为120°且在y轴上的截距为2的 直线方程为 (  ) A.y=- 3x+2 B.y=- 3x-2 C.y= 3x+2 D.y= 3x-2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 3.直线y=kx-3k+2(k∈R)必过定点 (  ) A.(3,2)     B.(-3,2) C.(-3,-2) D.(3,-2) 4.直线y-b=2(x-a)在y轴上的截距为 (  ) A.a+b B.2a-b C.b-2a D.|2a-b| 5.直线l1:y=ax+b与直线l2:y=bx+a (ab≠0,a≠b)在同一平面直角坐标系内 的图象只可能是 (  ) 6.(多选)关于直线l:3x-y-1=0,下列 说法正确的有 (  ) A.过点(3,-2) B.斜率为 3 C.倾斜角为60° D.在y轴上的截距为1 7.(多选)下列四个结论,其中正确的为 (  ) A.方程k=y-2x+1 与方程y-2=k(x+1) 可表示同一条直线 B.直线l过点P(x1,y1),倾斜角为 π 2 ,则 其方程为x=x1 C.直线l过点P(x1,y1),斜率为0,则其 方程为y=y1 D.所有直线都有点斜式和斜截式方程 二、填空题 8.斜率为4,且经过点(2,-3)的直线方程 是        . 9.直线y=43x-4 在y轴上的截距是    . 10.直线y=k(x-2)+3必过定点,该定点 为    . 三、解答题 11.若直线l过点(2,1),分别求l满足下列 条件时的直线方程: (1)倾斜角为150°; (2)平行于x轴; (3)平行于y轴; (4)过原点. 12.已知直线l经过点P(-2,3),且与两坐 标轴围成的三角形的面积为4,求直线l 的方程. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 44

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新知预览2 直线方程的点斜式-【快乐假期】2025年高一数学暑假大作业(北师大版)
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