专题04 非选择题（新疆专用）-【好题汇编】2025年中考历史二模试题分类汇编

专题04 七八九年级材料题（新疆专用） 考点概览 考点01 中国古代史 考点02 中国近现代史 考点03 世界史 考点01 中国古代史 1．（2025·新疆克孜勒苏·二模）中华民族在创造五千年文明的过程中，各民族结成了休戚与共的“命运共同体”。阅读材料，回答问题。 【多元一体铸文化】 材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》 （1）材料一中，华夏民族的“人文初祖”是哪两位。结合所学知识，汉武帝时代“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的主要作用是什么。 材料二 唐朝时期，汉语言成为官方通用语，儒家思想文化在新疆地区得到广泛传播。新疆地区的乐舞走进宫廷，长安城一时流行西域风，出现了“洛阳家家学胡乐”的盛景。 ——摘编自《简明新疆地方史读本》 （2）结合所学知识，列举材料二中“儒家思想文化在新疆地区得到广泛传播”的两部经典，新疆乐舞传到中原地区的深远影响是什么。 【众志成城反侵略】 材料三 1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 （3）根据材料三并结合所学知识，面对严重的民族危机，中国共产党提出怎样的抗战主张，新疆各族人民为抗战胜利作出了怎样的贡献？ 【民族团结共发展】 材料四 促进民族地区发展情况表 具体表现 结果 因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造 翻身做主人 给予政策、人力、技术、资金、物资等支持 经济发展，人民生活水平日益提高 创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯、保护历史文化遗产 对少数民族文化的传承和发展有重要意义 建设大批项目，如青藏铁路 极大地带动了民族地区经济社会发展 推动边疆民族地区的发展 促进民族地区的发展 （4）根据表中内容，列举国家为促进少数民族地区发展采取了哪些措施？ 【答案】（1）人物：炎帝、黄帝。作用：大一统局面得到进一步的巩固和发展；或巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 （2）经典：《诗经》《尚书》。影响：丰富了中华艺术的宝库。 （3）主张：建立抗日民族统一战线。贡献：抗日战争爆发后，新疆各族人民本着“抗战高于一切，一切服从抗战”的抗日民族统一战线精神，积极投身于抗日救亡运动，为建设抗战大后方、开展抗日捐献，踊跃认购同盟胜利公债、保障国际援华交通线畅通做出了重要贡献。 （4）措施：民主改革和社会主义改造；促进经济发展；保护民族文化；西部大开发；兴边富民行动。 【解析】（1）人物：依据所学知识，炎帝和黄帝被尊为华夏族的祖先，被认为是华夏族的“人文初祖”，中国人也以“炎黄子孙”自居。作用：结合所学知识，汉武帝时代“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的主要作用是大一统局面得到进一步的巩固和发展；或巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 （2）经典：结合所学知识，材料二中“儒家思想文化在新疆地区得到广泛传播”的经典有儒家五经，即《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。影响：依据材料二“新疆地区的乐舞走进宫廷，长安城一时流行西域风”可知新疆乐舞传到中原地区的深远影响是丰富了中华艺术的宝库。 （3）主张：根据所学知识，20世纪30年代以来，面对日本不断侵华的民族危机，中国共产党提出建立抗日民族统一战线或“停止内战，一致抗日”的主张，促成全民族抗战。贡献：根据所学知识可知，抗日战争爆发后，新疆各族人民本着“抗战高于一切，一切服从抗战”的抗日民族统一战线精神，积极投身于抗日救亡运动，为建设抗战大后方、开展抗日捐献，踊跃认购同盟胜利公债、保障国际援华交通线畅通做出了重要贡献。 （4）措施：根据材料四中的具体表现“因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造”和结果“翻身做主人”可知，国家为促进少数民族地区发展采取了民主改革和社会主义改造；根据材料四中的具体表现“给予政策、人力、技术、资金、物资等支持”和结果“经济发展，人民生活水平日益提高”可知，国家为促进少数民族地区发展采取的措施是促进经济发展；根据材料四中的具体表现“创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯、保护历史文化遗产”和结果“对少数民族文化的传承和发展有重要意义”可知，国家为促进少数民族地区发展采取的措施是保护民族文化；根据材料四中的具体表现“建设大批项目，如青藏铁路”和结果“极大地带动了民族地区经济社会发展”可知，国家为促进少数民族地区发展采取的措施是西部大开发；根据材料四中的具体表现“推动边疆民族地区的发展”和结果“促进民族地区的发展”可知，国家为促进少数民族地区发展采取了兴边富民行动。 2．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）中华文明博大精深。以下是某班同学围绕中华文明开展主题学习，据此回答问题。 【汉字载中华文明】 利簋铭文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有事利金，用作檀公宝尊彝。 图一 利簋铭文 图二 【经典书中华文明】 材料一  《福乐智慧》中有大量关于国家观念和伦理道德的阐述，其中“要仁爱为怀，保护人民”“优良的品德乃为善之本”“信义是处事为人之本”等思想。 ——《简明新疆地方史读本》 【制度固中华文明】 材料二  秦灭六国建立统一的秦王朝后，确立高度集中的中央集权体制，……开启了中国统一的多民族国家的发展历程，促使经济往来频繁，带动文化交流融合，并逐渐将各地区、各民族文化融合于一体，初步形成了多元一体的文化格局。 ——《瞭望·习近平总书记这样谈中华文明的统一性》 （1）图一反映的是什么事件？从史料价值看，图一属于哪一种？图二反映的事件有什么影响？ （2）材料一中《福乐智慧》受我国哪家思想学派的影响？请写一部产生于新疆地区的英雄史诗。 （3）根据所学知识，回答秦朝的郡县制何时开始在新疆实行？根据材料二，概括多元一体的文化格局形成的基础是什么？通过以上探究，谈谈你的感悟。 【答案】（1）事件：武王伐纣。哪种：实物史料。影响：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 （2）学派：儒家。史诗：《玛纳斯》 （3）何时：327年。基础：中国统一的多民族国家的发展。感悟：各民族共同创造了灿烂的中华文明，我们要传承和弘扬中华文明，维护国家统一和民族团结 【解析】（1）事件：根据图一利簋铭文记载“武王征商”可知反映的是武王伐纣。公元前1046年，周武王率领军队在牧野与商军决战，商军倒戈，商朝灭亡，周朝建立。 史料类型：根据所学知识可知，实物史料是指通过实物形式保存下来的历史资料，具有直观性和可靠性，能够直接反映历史事实。因此利簋铭文属于实物史料。它是当时的历史遗物，直接反映了武王伐纣这一历史事件，具有很高的史料价值。 影响：根据所学知识可知，图二反映的是秦始皇统一文字。 文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，对统一多民族国家的形成和发展产生了深远影响。 （2）思想学派：根据材料一“要仁爱为怀，保护人民”“优良的品德乃为善之本”“信义是处事为人之本”可知体现了儒家“仁”“义”等主张，所以《福乐智慧》受儒家思想学派的影响。   英雄史诗：根据所学知识可知，《玛纳斯》 是产生于新疆地区的英雄史诗，它是柯尔克孜族的杰出文化遗产。 （3）实行：根据所学知识可知，公元327年，“十六国”之一的前凉在车师前部置高昌郡，第一次将郡县制推行到了新疆。 基础：根据材料二“秦灭六国建立统一的秦王朝后，确立高度集中的中央集权体制，……开启了中国统一的多民族国家的发展历程”可知基础为中国统一的多民族国家的发展。 感悟：根据材料一可知铭文和小篆是中华文明的重要组成部分，根据材料二可知中华文化节源远流长，根据材料三可知各民族为统一多民族国家的发展做出了贡献，因此可知感悟为各民族共同创造了灿烂的中华文明，我们要传承和弘扬中华文明，维护国家统一和民族团结。 3．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）结合探究，完成问题。 探究一[聚焦人物，展现科技魅力]       图一                      图二 （1）图一人物是明代哪位杰出的医药学家？他编写的哪部药物学著作在世界医药史上占有重要的地位？ （2）图二人物是明代的科学家宋应星，他编写的哪部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？ 探究二[编制表格，弘扬传统文化] （3）习近平总书记指出：“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。”看中华文化传承，完成下列表格。 时期 文化成就 中国古代 既是大思想家，又是大教育家的是①________，他的思想被整理成②_______一书，影响深远 中国近代 1915年创办了《青年杂志》，正式吹响新文化运动号角的代表人物是③_____。新文化运动提倡④_______和科学 中国现代 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖，中国文化的世界影响越来越大 探究三[思维碰撞，激励学生成长] （4）请围绕“杰出人物的精神力量”，任选角度，自拟标题，综合运用中国近现代史和世界近现代史相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】（1）李时珍。《本草纲目》。 （2）《天工开物》。 （3）①孔子；②《论语》；③陈独秀；④民主。 （4）观点：杰出人物是历史发展的重要推动力。 论述：拿破仑是法国大革命的继承者、发扬者，主持制定了《拿破仑法典》，其成为很多国家民法的参照蓝本。他还多次打败反法联盟，传播了资产阶级自由民主的思想，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级的统治。反抗殖民统治、争取民族独立和解放的历史是一股进步潮流，玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动体现了殖民地人民反抗殖民统治的正义性。玻利瓦尔领导拉丁美洲人民与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争，赶走了西班牙殖民者，实现了民族独立，奠定了今天拉丁美洲各国的政治格局。面对无产阶级的时代需求，马克思将理想变为行动，义无反顾地投身于无产阶级革命事业。他与恩格斯共同创立了马克思主义，为国际共产主义运动指明了方向，推动国际共产主义运动进入新阶段，相继出现了第一国际和巴黎公社运动。俄国十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试，是人类历史上第一次胜利的无产阶级社会主义革命，最终使社会主义理论由理想变为现实，开启了社会主义革命和建设道路的探索历程。五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，为中国人民提供了全新的选择，1921 年中国共产党成立，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，建立了新中国。 总之，杰出人物对历史发展影响巨大，以不同的方式推动着历史进步。 【解析】（1）人物、作品：根据所学知识可知图一人物是李时珍。明代医药学家李时珍所著的《本草纲目》是一本规模空前的药物学著作。这本巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，并广为流传到国外，被翻译成多种文字。 （2）作品：根据所学知识可知，明代科学家宋应星所著的《天工开物》是一本科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，并广为流传到国外，被翻译成多种文字。《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （3）填空：结合所学知识回答： ①：孔子是儒家学派创始人，是伟大的思想家、教育家。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”反对苛政和任意刑杀。孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大。他死后，他的弟子将其言行整理成《论语》一书。他的弟子将其言行整理成《论语》一书，影响深远。 ②：孔子是儒家学派创始人，是伟大的思想家、教育家。他死后，他的弟子将其言行整理成《论语》一书。他的弟子将其言行整理成《论语》一书，影响深远。 ③：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 ④：从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等，高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起新文化运动。 （4）论述：题干强调以中国近现代史和世界近现代史中的杰出人物为例，探讨他们的精神力量如何引领时代进步。在论述过程中要注意选择人物须符合题干时代要求，其次要注意人物事迹描述准确，并指明其蕴含的精神力量以强调文章观点。文章内容要用词准确，表达流畅以符合题干要求。 例如：观点：杰出人物是历史发展的重要推动力。论述：拿破仑是法国大革命的继承者、发扬者，主持制定了《拿破仑法典》，其成为很多国家民法的参照蓝本。他还多次打败反法联盟，传播了资产阶级自由民主的思想，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级的统治。反抗殖民统治、争取民族独立和解放的历史是一股进步潮流，玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动体现了殖民地人民反抗殖民统治的正义性。玻利瓦尔领导拉丁美洲人民与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争，赶走了西班牙殖民者，实现了民族独立，奠定了今天拉丁美洲各国的政治格局。面对无产阶级的时代需求，马克思将理想变为行动，义无反顾地投身于无产阶级革命事业。他与恩格斯共同创立了马克思主义，为国际共产主义运动指明了方向，推动国际共产主义运动进入新阶段，相继出现了第一国际和巴黎公社运动。俄国十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试，是人类历史上第一次胜利的无产阶级社会主义革命，最终使社会主义理论由理想变为现实，开启了社会主义革命和建设道路的探索历程。五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，为中国人民提供了全新的选择，1921 年中国共产党成立，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命的具体实践结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，建立了新中国。总之，杰出人物对历史发展影响巨大，以不同的方式推动着历史进步。 4．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）某校以“赓续·创新”为主题开展历史知识手抄报比赛活动。手抄报还有部分内容未完成，请将其补充完整。 【法制放光芒】 小李同学收集的资料如下： ①《罗马民法大全》   ②《十二铜表法》   ③《汉谟拉比法典》   ④《联合国家宣言》 （1）请从以上资料中选择一个合适的填到A处（填序号）。根据第四章选取内容，为第四章拟写主题。 《世界法制简史》目录 选取的历史资料 第一章  奴隶社会的以牙还牙 第二章  奴隶社会平民的胜利 A 第三章  封建社会欧洲法学的渊源 第四章  B 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》 【人物耀千古】 人物： ① 贡献：利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。 人物： 罗斯福 贡献：罗斯福一上任就宣布实施新政，采用 ② 来扭转经济形势。 （2）请将卡片中①和②补充完整。 【创新启征程】 （3）从下面表格中选择相互关联的两个或两个以上事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 商鞅变法   科举制的创立   遣唐使来华 瓦特改良蒸汽机   苏俄新经济政策 俄国彼得一世改革   日本明治维新 【答案】（1）A：②。B：欧洲资本主义时代民主革命 （2）①：爱迪生。②：国家干预手段 （3）事件：商鞅变法、苏俄新经济政策 观点：改革促进社会发展 论述：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，充分利用商品货币关系大力发展商品经济。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。综上所述，改革能够促进社会的发展。 【解析】（1）A：根据所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。故填②。 B：根据所学知识可知，《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》分别是英国、美国、法国资产阶级革命的法律文献，因此B为欧洲资本主义时代民主革命。 （2）①：根据所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。 ②：根据所学知识可知，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 （3）本题是较为开放性试题，解答时从下面表格中选择相互关联的两个或两个以上事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。如可以选择商鞅变法、苏俄新经济政策 观点：根据所在是可知，商鞅变法使秦国国力大为增强，提为以后秦统一中国奠定了基础；新经济政策调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，因此可知观点为改革促进社会发展。 论述：根据所在是可知，商鞅变法使秦国国力大为增强，提为以后秦统一中国奠定了基础；新经济政策调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，接着用具体史事进行阐述商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，充分利用商品货币关系大力发展商品经济。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。综上所述，改革能够促进社会的发展。 5．（2025·新疆吐鲁番·二模）某校开展“文明互鉴：丝绸之路上的交融”主题展览活动，请你参与完成以下任务。 第一展区：“凿空西域”            图一： A 拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）        图二：“五星出东方利中国”织锦护臂 第二展区：“海上丝路”                   图三：明朝《郑和航海图》（局部）          图四：天妃灵应之记碑拓片（俗称郑和碑） 第三展区：当代丝路 自2013年提出共建“一带一路”倡议以来，在党中央坚强领  导下，经过各方共同努力，共建“一带一路”始终秉持和平合作、  开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，始终坚持共商共建  共享的原则，合作领域不断拓展、合作范围不断扩大、合作层次不断提升，国际感召力、影响力、凝聚力不断增强，取得了重大成就，为增进同共建国家友谊、促进共建国家经济社会发展作出了中国贡献。 ———习近平在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的讲话 （2024年11月15日）（图/视觉中国） （1）请将第一展区图一A填写完整？“凿空西域”是什么意思？图一人物“凿空西域”与图二织锦护臂之间有怎样的关联？ （2）依据图三结合所学知识，郑和最远到达非洲东海岸的哪个国家？在图四碑文中有这样的记载：“观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。”你认为郑和船队能“云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜”的条件有哪些？（至少两个）。 （3）第三展区“当代丝路”呈现了“一带一路”倡议的成果。依据习近平在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的重要讲话，概述“一带一路”成果取得的原因。 【答案】（1）①张骞；②开通（或开辟、打通）了丝绸之路；③因果关联——中原的织锦技术通过丝绸之路传到了西域。 （2）①木骨都束；②航海技术、造船技术、指南针等。 （3）党中央的坚强领导，各方共同努力，共建“一带一路”始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，坚持共商共建共享的原则等。 【解析】（1）填空：据材料一图片信息“拜别汉武帝出使西域”可知，其为张骞，汉武帝决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞本是一名郎官，志在为国分忧，勇敢地出来应募，承担起这一艰巨的使命，因此A为张骞。 “凿空西域”：结合所学可知，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”开通，因此“凿空西域”为（或开辟、打通）了丝绸之路。 因果关联：结合所学可知，“五星出东方利中国”织锦护臂反映了中原的织锦技术，而其在西域出现体现了中原的织锦技术通过丝绸之路传到了西域。 （2）国家：据地图信息可知，郑和最远到达非洲东海岸的木骨都束。 条件：据题干信息“昼夜星驰”“云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜”可知，郑和远航的条件有航海技术、造船技术、指南针等。 （3）原因：据材料“在党中央坚强领导下，经过各方共同努力，共建‘一带一路’始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，始终坚持共商共建共享的原则”可知，党中央的坚强领导，各方共同努力，共建“一带一路”始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，坚持共商共建共享的原则等。 6．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）科技如同强有力的引擎，持续推动着人类历史车轮滚滚向前。阅读材料，回答问题。 材料一：中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲，特别是在15世纪之前更是如此。这话现已为一般的中国科技史研究者所认同。我们可以轻而易举的列举出一大堆中国古代远居世界前列的科技项目。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二：中国古代虽然存在着对外科技交流，存在着对外来科技的接纳和吸收，但我国的科技体系却是独立形成的，内容丰富多彩。中国古代科学技术比较注重解决社会生活中的实际问题，实用性特点在中国古代许多科技领域中都有所体现。 ——《中西方古代科学对比》 材料三：中国传统科学技术要想在清代突飞猛进是行不通的。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。至于改造社会结构更不可能，清朝统治者为了维护自己的大一统专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀思想自由。 ——吴国盛《科学的历程》 （1）请根据材料一列举两例“中国古代远居世界前列的科技项目”，并结合所学知识分析推动“中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲”的主要因素。 （2）根据材料二归纳中国古代科技的特点。 （3）根据材料三概括“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因。 （4）请你根据上述材料为石河子市科技发展提出合理的建议。 【答案】（1）举例：造纸术；指南针。因素：经济繁荣；政治稳定；文化积累；实用主义等。 （2）特点：独立形成；内容丰富；对外交流与吸收；实用性。 （3）原因：文化传统束缚；社会结构限制；缺乏创新动力。 （4）建议：加强教育与科研投入；促进科技交流与合作；发展特色科技产业等。 【解析】（1）举例：根据材料一“我们可以轻而易举的列举出一大堆中国古代远居世界前列的科技项目。”结合所学可知，西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法，东汉时期蔡伦改进造纸术，使纸张成为广泛使用的书写材料，极大地推动了文化传播和知识积累；宋代发明的指南针在航海中的应用，极大地促进了海上贸易和地理大发现。故“中国古代远居世界前列的科技项目”有：造纸术；指南针等。 因素：结合所学知识可知，农业和手工业的繁荣为科技创新提供了物质基础；中国古代长期的政治稳定为科技发展提供了良好的环境；丰富的文化积累和知识传承为科技发明提供了智力支持；中国古代科技注重解决实际问题，推动了技术的不断改进和创新。由此分析得出，推动“中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲”的主要因素有：经济繁荣；政治稳定；文化积累；实用主义等。 （2）特点：根据材料二“中国古代虽然存在着对外科技交流，存在着对外来科技的接纳和吸收，但我国的科技体系却是独立形成的，内容丰富多彩。”归纳得出，中国古代科技的特点是：独立形成；内容丰富；对外交流与吸收；根据材料二“中国古代科学技术比较注重解决社会生活中的实际问题，实用性特点在中国古代许多科技领域中都有所体现。”归纳得出，中国古代科技的特点是：实用性。 （3）原因：根据材料三“科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。”概括得出，“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因是：文化传统束缚；根据材料三“至于改造社会结构更不可能，清朝统治者为了维护自己的大一统专制统治，实行极端严厉的控制”概括得出，“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因是：社会结构限制；根据材料三“限制资本主义的发展、扼杀思想自由。”概括得出，“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因是：缺乏创新动力。 （4）建议：本题为开放性试题，根据上述材料“15世纪之前中国科技远居世界前列；中国传统科学技术无法在‘清代突飞猛进’”，从“有利于科技发展进步”提出建议，言之有理即可。如：加强教育与科研投入；促进科技交流与合作；发展特色科技产业等。 7．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  清朝继承了明朝的疆域，进一步开疆拓土，就是国家对边疆地区实行行之有效的管辖。清朝政府在继承中国历代疆域的基础上，进一步完成了对边疆地区的统一，对边疆地区行使主权，进行有效的管辖，使清朝前期成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强盛的统一多民族国家，在近代以前奠定了中国疆域的版图。 ——摘编自成崇德《论清朝疆域形成与历代疆域的关系》 （1）公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都于图A中①处 ；刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前 年建立汉朝，定都长安，史称西汉；图B王朝建立后，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“ ”； （人物）统治时期，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 （2）依据材料二，结合所学知识，归纳清朝“开疆拓土”的方式。并分析清朝“开疆拓土”的意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1） 咸阳 202 行省制度 伯里克利。 （2）方式：武力统一；设置行政机构；册封少数民族领袖；平定地方分裂势力。 意义：基本奠定了近现代中国的版图；加强了对边疆地区的行政管辖；巩固统一多民族国家发展，增强中华民族的凝聚力。 （3）认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 【解析】（1）填空：结合所学知识可知，公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。可知公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都于图A中①处咸阳。 结合所学知识可知，刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。 结合所学知识可知，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。可知图B王朝建立后，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为行省制度。 结合所学知识可知，公元前5世纪中期伯里克利统治时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。公民大会是雅典民主政治的国家机构，是最高权力机关。可知伯里克利统治时期，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 （2）方式：依据材料二“清朝继承了明朝的疆域，进一步开疆拓土，就是国家对边疆地区实行行之有效的管辖”，结合所学知识可知，1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归人清朝的版图。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，可知是武力统一，设置机构；清初，针对不同的少数民族采取多种形式的管理制度。顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号；后来，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，后来清朝设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖，可知设置行政机构；册封少数民族领袖；清朝乾隆时期，平定回部大小和卓兄弟的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，可知平定地方分裂势力。因此清朝“开疆拓土”的方式，武力统一；设置行政机构；册封少数民族领袖；平定地方分裂势力。 意义：结合所学知识可知，1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归人清朝的版图。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，基本奠定了近现代中国的版图；清朝乾隆时期，平定回部大小和卓兄弟的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强了对边疆地区的行政管辖；巩固统一多民族国家发展。因此清朝“开疆拓土”的意义，是基本奠定了近现代中国的版图；加强了对边疆地区的行政管辖；巩固统一多民族国家发展，增强中华民族的凝聚力。 （3）认识：结合所学知识可知，我国统一多民族国家发展使我们认识到统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 8．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）历史学习的方法多种多样，小王同学在学习中国古代史后，按照不同的笔记方法对所学知识进行了整理。请仔细观察以下笔记，按要求回答问题。 【时空表格法】将时间轴与表格组合在一起，既能清晰呈现事件发展脉络，又能对比分析关键细节。 材料一： 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 乙旃 叔孙 勿忸于 于 丘穆陵 穆 尉迟 尉 （1）上图反映出这一时期有何政治特征？表格是图一中某一政权改革的部分内容，请写出这一改革的名称，并列举其中一项改革措施。 【图示法】图示笔记法能直观呈现历史事件、人物、制度等信息，有助于我们快速抓住重点，形成对历史的整体认知。 材料二： 【材料研读法】在历史学习中，我们可以汲取精神力量，传承优良传统，强化责任意识，勇于担当时代使命。 材料三：1771年初，在首领渥巴锡率领下，土尔扈特部毅然踏上东归的路程。面对沙俄的围追堵截，土尔扈特部众跋涉万里，浴血奋战，历经艰险，终于在当年夏天回到祖国的怀抱。 一一摘编自《简明新疆地方史读本》 （2）材料二展示的是我国古代某一王朝的疆域示意图，结合所学知识，写出①地方管理机构的名称，指出②机构设置的重要意义？ （3）阅读材料三，你能感悟到中华民族的什么优秀品质？ （4）请结合上述材料，列举一个其他的历史学习方法。 【答案】（1）特征：政权分立、民族交融。 名称：孝文帝改革。 措施：迁都洛阳、推行汉化措施：改汉姓、说汉化、穿汉服、与汉族通婚等。 （2）名称：北庭都元帅府。 意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （3）品质：中华民族热爱祖国、坚韧不拔、不屈不挠的优秀品质。 （4）方法：年表编制法、思维导图法等。 【解析】（1）特征：根据材料一图片信息可知反映三国两晋南北朝时期的政权状况，结合所学知识，魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一，随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面，此后的东晋、南 北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂，但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，因此该时期的政治特征是政权并立和民族交融。 名称及措施：根据材料一“鲜卑姓、改为汉姓”和结合所学知识，北魏孝文帝即位后进行改革，主要内容有迁都洛阳，推行汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 （2）名称及意义：根据材料二元朝时期的疆域图分析可知①处位于西北，结合所学知识，元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖；根据材料二“设置宣慰使司度元帅府”和结合所学知识，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （3）品质：根据材料三“面对沙俄的围追堵截，土尔扈特部众跋涉万里，浴血奋战，历经艰险，终于在当年夏天回到祖国的怀抱”分析可知中华民族热爱祖国、坚韧不拔、不屈不挠的优秀品质。 （4）方法：本题属于开放性试题，学习历史的方法还有年表编制法、思维导图法等。 9．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  台湾自古以来就是中国领土的一部分。依照国际法和国内法，中华人民共和国对台湾享有主权是无可争议的。 ——《人民日报：中华人民共和国成立的伟大历史意义》 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 材料三  1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升。……台湾是中国不可分割的一部分。没有两岸的统一，中华民族的伟大复兴就无从谈起。 ——易昌良《预见未来：2049中国综合国力研究》 （1）根据材料一和所学知识，回答中央政府首次在台湾建立的行政机构是什么？20世纪四十年代哪一部国际文献肯定了台湾是中国一部分？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实的”？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ （3）根据材料三和所学知识，回答20世纪四十年代德国分裂对欧洲局势的影响？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。 【答案】（1）机构：元朝设澎湖巡检司。国际文献：《开罗宣言》 。 （2）尊重历史与现实：尊重历史是承认台湾、香港、澳门自古是中国领土；尊重现实是考虑到三地长期实行资本主义制度，维持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 前提基础：一个中国原则。 （3）影响：造成欧洲局势紧张，形成美苏冷战在欧洲的对峙局面，加剧了东西方阵营的对立。 认识：国家统一是历史发展的必然趋势，有利于民族复兴、综合国力提升；维护国家统一要坚持一国原则，根据国情选择合适方式（如“一国两制”）；要反对分裂，捍卫国家主权和领土完整。 【解析】（1）机构：据材料一“台湾自古以来就是中国领土的一部分”，结合所学知识，元朝时为加强对台湾的管辖，首次在台湾地区建立行政机构澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，所以中央政府首次在台湾建立的行政机构是元朝设澎湖巡检司。 国际文献：据所学知识可知，20世纪四十年代，1943年11月，中、美、英三国首脑召开开罗会议，发表《开罗宣言》，明确规定“把日本所窃取的中国领土台湾、澎湖列岛等归还中国”，肯定了台湾是中国一部分。   （2）尊重历史与现实：据材料二“一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题”，结合所学知识，尊重历史是承认台湾、香港、澳门自古就是中国领土，这是客观历史事实，是维护国家统一的基础；尊重现实是考虑到三地长期实行资本主义制度，在实现统一后维持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，这样能在保证国家主权统一的前提下，照顾到三地的实际情况，促进当地的稳定和发展。   前提基础：据所学知识可知，和平统一的前提基础是一个中国原则。即世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中国的主权和领土完整不容分割，这是开展一切与统一相关工作的基石。 （3）影响：据材料三“1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升……”，结合所学知识，20世纪四十年代德国分裂，造成欧洲局势紧张。美苏分别支持联邦德国和民主德国，形成美苏冷战在欧洲的对峙局面，加剧了东西方阵营的对立，使欧洲在政治、军事等方面处于分裂和对抗状态。 认识：据材料中台湾是中国领土一部分、“一国两制”促进统一、德国统一提升国力等内容，结合所学知识，国家统一是历史发展的必然趋势，从中国历史看，维护统一是主流，统一有利于民族复兴、综合国力提升；维护国家统一要坚持一个中国原则，根据国情选择合适方式；要反对分裂，捍卫国家主权和领土完整，任何企图分裂自己国家的行为都不应被允许，只有实现国家统一，才能更好地推动国家发展和民族进步。 综上所述，通过对材料的分析和所学知识的结合，梳理出台湾相关行政机构、国际文献，“一国两制”的内涵、统一前提，德国分裂影响及对国家统一的认识，理解国家统一的重要性和实现途径。 10．（2025·新疆喀什·二模）格局是指世界上各个国家或地区经济政治力量的对比以及政治利益的划分情况而形成的一种相对稳定的态势和状况。阅读下列材料，回答问题。 材料一 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户中数比例 人口（户） 占全国户中数比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐朝 3920415 43．2% 5148529 56．8% 南宋 11240760 62．9% 6624296 37．1% （1）根据材料一概括，自西汉至南宋，人口分布出现了什么重大变化？这一变化有何重大标志性意义？ 材料二  欧洲的商业重心从原先的地中海区域转移到大西洋沿岸。……1850年英国占世界贸易总额的21%。英国出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上。……英国占据了世界经济的中心地位。 ——余建华《世界市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮》 （2）结合所学知识，指出影响欧洲商业重心转移的重大历史事件。分析19世纪中期英国能够占据世界经济中心地位的条件是什么？ （3）将下图A处补充完整。并请围绕“世界格局的演变”，任选角度。结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）变化：南方人口持续增长，北方人口持续下降。意义：这一变化标志着经济重心南移完成。 （2）事件：地理大发现；工业革命；条件：工业革命的领先地位；殖民帝国的建立；强大的海军力量；自由贸易政策的推行。 （3）A：两极格局；观点：二战后世界格局的演变；论述：二战结束后，世界形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，两极格局主导了国际关系近半个世纪。1991年苏联解体，标志着冷战的结束，两极格局随之瓦解。美国成为唯一的超级大国，但其在全球事务中的主导地位逐渐受到挑战。欧盟的成立和发展，使欧洲成为世界政治和经济中的重要一极。改革开放以来，中国经济快速发展，成为世界第二大经济体，国际影响力显著提升。印度、巴西等新兴经济体的崛起，进一步推动了世界多极化的进程。多极化格局下，国际关系更加复杂，各国之间的合作与竞争并存，全球治理面临新的挑战和机遇。冷战结束后的世界格局逐渐向多极化转变，各国在国际事务中的影响力更加均衡，全球治理需要更加广泛的国际合作。这一变化对国际关系的稳定与发展产生了深远影响。 【解析】（1）变化：由材料一可知，自西汉至南宋，南方人口从西汉时期的不到20%增长到南宋时期的超过60%，而北方人口则从80%以上下降到不足40%。中国的人口分布发生了显著的变化，主要表现为南方人口比例的大幅上升和北方人口比例的相对下降；意义：人口的变化反映了中国经济重心的南移。南方逐渐成为中国经济的主要区域，农业、手工业和商业在南方得到了快速发展。 （2）事件：15世纪末至16世纪初，欧洲人通过航海探险发现了新大陆和通往亚洲的新航线，这使得欧洲的商业重心从地中海区域转移到大西洋沿岸。18世纪中期开始的工业革命，极大地提高了生产效率，推动了英国等国家的工业化进程，进一步巩固了大西洋沿岸国家的经济地位；条件：英国是工业革命的发源地，率先实现了工业化，生产力大幅提升，成为世界工厂。英国拥有庞大的殖民帝国，控制了大量的原材料和市场，为其工业品提供了广阔的市场和资源。英国拥有强大的海军，确保了其海上贸易路线的安全，使其能够控制全球贸易。伦敦成为世界金融中心，英国的银行和金融体系为全球贸易和投资提供了强有力的支持。英国推行自由贸易政策，促进了全球贸易的发展，使其在全球经济中占据主导地位。 （3）由题干图片并结合所学可知，20世纪世界格局发生了三次演变，分别是一战后的凡尔赛——华盛顿体系；二战后的两极格局；当今世界多极化趋势，所以A处应填写：两极格局；根据题干要求并请围绕“世界格局的演变”，任选角度。结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。选择两极格局和多极化趋势，结合所学可以拟定观点为，二战后世界格局的演变。结合二战后世界格局的两次演变过程及其产生的影响展开论述即可，注意：观点正确，史论结合，条理清楚。例如：二战结束后，世界形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，两极格局主导了国际关系近半个世纪。1991年苏联解体，标志着冷战的结束，两极格局随之瓦解。美国成为唯一的超级大国，但其在全球事务中的主导地位逐渐受到挑战。欧盟的成立和发展，使欧洲成为世界政治和经济中的重要一极。改革开放以来，中国经济快速发展，成为世界第二大经济体，国际影响力显著提升。印度、巴西等新兴经济体的崛起，进一步推动了世界多极化的进程。多极化格局下，国际关系更加复杂，各国之间的合作与竞争并存，全球治理面临新的挑战和机遇。冷战结束后的世界格局逐渐向多极化转变，各国在国际事务中的影响力更加均衡，全球治理需要更加广泛的国际合作。这一变化对国际关系的稳定与发展产生了深远影响。 11．（2025·新疆·二模）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一  下表是北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例表 年份 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%） 资料来源 北宋熙宁九年（1076年） 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55．93 《宋会要辑稿·食货》 ——摘编自人教社、中图社《中国历史地图册》七年级下册 材料二  到1957年底，一批新兴工业部门，如飞机、汽车、重型机械、基本化工和国防军工企业等均已建立，开始形成了工业布局的新框架。……在十一届三中全会春风吹拂下，党和国家充满希望、充满活力地踏上了新的伟大征程。 ——选编自李忠杰《中国共产党历史通览》 材料三  20世纪90年代以来，以高科技为基础的生产带来了全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。贸易国际化的程度空前扩展、国际投资迅速增加，跨国公司内部和跨国公司之间的贸易约占全世界贸易总量的90%。 ——选编自齐世荣《世界史·当代卷》 （1）依据材料一并结合所学，指出宋代经济重心的变化。列举一例农业方面的相关史实加以说明。 （2）依据材料二并结合所学，新中国“工业布局的新框架”开始形成于哪一历史事件？简述中共十一届三中全会的召开使党和国家“踏上了新的伟大征程”的两个依据。 （3）依据材料三并结合所学，分析指出世界经济发展的趋势。为顺应这一趋势，中国采取了哪些措施。 【答案】（1）变化：经济重心南移。（或：南方经济在全国经济中的地位已经超过了北方；中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区等）举例：宋朝时，占城稻的传入和水稻优良品种的培育大大提高了水稻的产量，水稻产量跃居粮食作物首位，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。（或：秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，它改进了耕作技术，提高了劳动效率，促进了南方农业发展。宋代的经济作物，在南方有很大的发展。南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加；南宋后期，棉花种植区推进到江淮和川蜀一带。经济作物茶树、棉花的种植使南方经济地位进一步突出等） （2）历史事件：第一个五年计划。依据：这次全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （3）趋势：经济全球化。措施：中国加入世界贸易组织；加快构建开放型经济新体制，推动共建“一带一路”深入实施；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程；全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局；秉持共商共建共享的全球治理观；广泛参与多边经济、社会领域的活动；深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系；推进大国协调和合作，推动构建人类命运共同体；全面推进中国特色大国外交；中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。 【解析】（1）变化：根据材料一“北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例表”可知，南方赋粮占比为55．93%，明显超过北方地区，体现了宋代经济重心南移；南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方；赋粮是国家财政收入重要组成部分，因此中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。 史实并说明：结合所学知识可知，宋代经济重心南移，从农业、手工业和商业等方面有明显的体现。占城稻的传入和水稻优良品种的培育。宋朝时，占城稻的传入和水稻优良品种的培育大大提高了水稻的产量，水稻产量跃居粮食作物首位，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。秧马的广泛使用。秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，改进了耕作技术，提高了劳动效率，促进了南方农业发展。茶树和棉花的种植范围扩大。宋代的经济作物，在南方有很大的发展。南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加；南宋后期，棉花种植区推进到江淮和川蜀一带。经济作物茶树、棉花的种植使南方经济地位进一步突出。 （2）事件：根据材料“到1957年底，一批新兴工业部门，如飞机、汽车、重型机械、基本化工和国防军工企业等均已建立，开始形成了工业布局的新框架”结合所学知识可知，1953年开始实施的第一个五年计划（一五计划），到1957年基本完成，我国开始向工业化迈进，是我国工业化的开端。 依据：根据材料“在十一届三中全会春风吹拂下，党和国家充满希望、充满活力地踏上了新的伟大征程。”，结合所学知识可知，中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针：果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体：中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （3）趋势：根据材料“20世纪90年代以来，……使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。贸易国际化的程度空前扩展、国际投资迅速增加，跨国公司内部和跨国公司之间的贸易已占全世界贸易总量的60%”结合所学知识可知，世界经济发展呈现经济全球化的发展趋势。 措施：根据材料结合所学知识可知，为了顺应经济全球化，中国在各方面做了努力，中国加入世界贸易组织；加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程：全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局；秉持共商共建共享的全球治理观；广泛参与多边经济、社会领域的活动；深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系；推进大国协调和合作，推动构建人类命运共同体；全面推进中国特色大国外交；中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。 考点02 中国近现代史 12．（2025·新疆吐鲁番·二模）马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。阅读材料，结合所学探究问题。 材料一  在工业革命时代，马克思和恩格斯创立了马克思主义，它是资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南。在帝国主义时代，列宁以马克思主义为指导，领导了伟大的十月革命，在世界上建立了第一个社会主义国家。 ——人教版高中历史选修4《中外历史人物评说》 材料二 材料三  回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。 ——摘自习近平《开辟马克思主义中国化时代化新境界》 （1）依据材料一结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？其诞生有着怎样的历史意义？ （2）请在材料二中任选一张图片，运用所学知识为图片中的历史事件编写说明并加以论述。（要求：选择一个图片中的一个历史事件加以说明并论述，条理清楚。不能选择示例中的图片事件） 示例：图1中国共产党的成立：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （3）依据材料三并结合本项目的学习主题，凝练一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）标志：1848年，《共产党宣言》的发表。 历史意义：从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）图2遵义会议。1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开，是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古、王明、李德等人“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。 图3井冈山革命根据地建立，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 图4南昌起义1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 图5中华人民共和国的成立。1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国典礼。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 图6中共十一届三中全会。1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （3）【示例一】观点：马克思主义是指导无产阶级斗争的科学理论（马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动）。 史论：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，在其指导下，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，在马克思主义指导下，列宁领导的俄国十月革命取得胜利。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，马克思主义从理论变成了现实。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立，中国革命的面貌由此焕然一新，在马克思主义的指导下，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的胜利。 结论：综上所述，马克思主义为各国无产阶级提供了科学的思想武器，指引着他们改造世界的行动。 【示例二】观点：马克思主义指导中国革命走向胜利（马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿）。 史论：为救亡图存，中国人民进行了洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动等一系列探索，但始终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立，中国革命面貌由此焕然一新。在中国共产党的领导下，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，革命力量开始积蓄并发展壮大。1946年，人民解放战争时期，中国共产党在毛泽东思想的指导下，凭借正确的战略战术、解放军战士的英勇奋战、广大人民的支持等多重因素，取得了新民主主义革命的基本胜利。1949年中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。 结论：综上所述，在半殖民地半封建社会的中国，中国共产党在马克思主义指导下，领导中国人民找到正确的革命道路，赢得民主革命的胜利。 【示例三】观点：马克思主义为人类历史发展指明了方向。 史论：1848年，马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，俄国十月革命爆发，布尔什维克党通过武装起义夺取了政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。1921年，中国共产党成立，在马克思主义的引领下，中国共产党领导中国人民先后取得土地革命、抗日战争、解放战争的胜利，1949年建立了新中国，1956年三大改造基本完成，中国确立了社会主义制度，成为中国历史上最深刻的社会变革。 结论：综上所述，马克思主义为人类指引了共产主义的美好方向，引导国际共产主义运动不断发展前进。 【解析】（1）标志：据所学知识可知，1848 年《共产党宣言》的发表。因为《共产党宣言》系统地阐述了马克思主义的基本原理，包括阶级斗争学说、无产阶级专政理论等，标志着马克思主义的正式诞生。 意义：据材料“资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南”可知，马克思主义为无产阶级提供了科学的理论指导，使无产阶级在反对资本主义的斗争中有了明确的方向和目标。它指导无产阶级认识到自身的历史使命，马克思主义理论帮助工人阶级组织起来，开展有针对性的斗争，推动了工人运动的发展，促使国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）从事件的概况、经过和影响出发进行表述，注意史论结合，表述清晰，据所学知识可知，图2遵义会议。1935 年 1 月，中共中央政治局于贵州遵义紧急召开会议。当时，红军正深陷绝境，第五次反 “围剿” 惨遭失败，长征初期又严重受挫，部队减员严重，士气低落。博古、王明、李德等人 “左” 倾领导在军事指挥上的一系列错误，将红军推向了生死边缘。在此危急关头，遵义会议应运而生，这次会议在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。图3井冈山革命根据地建立，1927 年 10 月，毛泽东高瞻远瞩，率领起义部队毅然抵达井冈山地区，开始了艰苦卓绝的创建工作，致力于打造第一个农村革命根据地，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。图4南昌起义。1927 年 8 月 1 日，在白色恐怖笼罩中华大地之际，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等革命先辈挺身而出，领导革命军在南昌毅然发动武装起义，南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。图5中华人民共和国的成立。1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国典礼。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。图6中共十一届三中全会。1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （3）示例一观点：据材料“我们党之所以能够…… 根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量” 以及 “中国共产党为什么能…… 归根到底是马克思主义行”可知，强调了马克思主义对无产阶级斗争和中国共产党取得成就的重要性，说明马克思主义具有科学性和指导性，是无产阶级斗争的强大理论武器，由此得出观点：马克思主义是指导无产阶级斗争的科学理论。论述时从《共产党宣言》发表、俄国十月革命、中国共产党成立的意义出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，在其指导下，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，在马克思主义指导下，列宁领导的俄国十月革命取得胜利。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，马克思主义从理论变成了现实。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立，中国革命的面貌由此焕然一新，在马克思主义的指导下，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的胜利。结论：综上所述，马克思主义为各国无产阶级提供了科学的思想武器，指引着他们改造世界的行动。 示例二观点：材料强调中国共产党掌握马克思主义科学理论并结合实际推进理论创新，从而取得革命、建设、改革的重大成就，这表明马克思主义在中国革命中发挥了关键作用，突出了马克思主义在中国的适用性和指导性。由此得出观点：马克思主义指导中国革命走向胜利。论述时从近代化探索失败的教训、和共产党带领人民取得革命胜利的过程出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，为救亡图存，中国人民进行了洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动等一系列探索，但始终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立，中国革命面貌由此焕然一新。在中国共产党的领导下，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，革命力量开始积蓄并发展壮大。1946年，人民解放战争时期，中国共产党在毛泽东思想的指导下，凭借正确的战略战术、解放军战士的英勇奋战、广大人民的支持等多重因素，取得了新民主主义革命的基本胜利。1949年中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。结论：综上所述，在半殖民地半封建社会的中国，中国共产党在马克思主义指导下，领导中国人民找到正确的革命道路，赢得民主革命的胜利。 示例三观点：材料中 “我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就…… 根本在于掌握了马克思主义科学理论” 以及 “中国共产党为什么能…… 归根到底是马克思主义行”，体现了马克思主义对中国共产党和人类社会发展的重要引领作用，强调了马克思主义在人类历史进程中的重要地位和引领作用。由此得出观点：马克思主义为人类历史发展指明了方向。论述时从马克思主义诞生的意义，理论走向现实的表现，和对中国的指导意义出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1848年，马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，俄国十月革命爆发，布尔什维克党通过武装起义夺取了政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。1921年，中国共产党成立，在马克思主义的引领下，中国共产党领导中国人民先后取得土地革命、抗日战争、解放战争的胜利，1949年建立了新中国，1956年三大改造基本完成，中国确立了社会主义制度，成为中国历史上最深刻的社会变革。结论：综上所述，马克思主义为人类指引了共产主义的美好方向，引导国际共产主义运动不断发展前进。 13．（2025·新疆·二模）历史题材的电影可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。下表为中外电影摘录，阅读材料，完成下列要求。 材料 中国电影 外国电影 《杨靖宇》 《珍珠港》 《百团大战》 《斯大林格勒保卫战》 《血战台儿庄》 《巴领将军》 《七七事变》 《战争与和平》 《狼牙山五壮士》 《不列颠空战》 《平津战役》 《诺曼底登陆》 ——摘编自钟大丰、舒晓鸣《中国电影史》 （1）呈现人类过往历史的方式是多元的，请写出除电影外的两种呈现方式。 （2）为举办主题观影活动，请你从材料中选出反映第二次世界大战（也称“世界反法西斯战争”）的两部电影，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）方式：文献材料；图片；图表；实物；遗址；遗迹；口述；历史纪录片；历史题材的电视剧等。 （2）【示例1】电影：《血战台儿庄》《百团大战》 主题：中华民族团结抗日 论述：1938年3月，日军向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。在中国军队内外夹击下，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击。台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。百团大战历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 【示例2】电影：《杨靖宇》《狼牙山五壮士》 主题：抗日英雄浴血奋战 论述：九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。他们的英勇斗争，有力打击了日军，增强了全国人民坚持抗战的信心。1941年9月，晋察冀军区战士马宝玉等五壮士，为了掩护群众和主力撤退，毅然决然地把日军引上了狼牙山峰顶绝路，最后宁死不做日军俘虏，纵身跳下万丈悬崖。狼牙山五壮士用鲜血和生命谱写了气吞山河的壮丽诗篇，显示了中华儿女宁死不屈的伟大精神。 【示例3】电影：《斯大林格勒保卫战》《诺曼底登陆》 主题：反法西斯战争节节胜利 论述：1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。1943年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 【示例4】电影：《七七事变》《珍珠港》 主题：第二次世界大战规模扩大 论述：1937年7月7日晚，驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地，中国守军奋起抵抗。七七事变标志着中国全民族抗战的开始。1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。 【解析】（1）呈现方式：根据设问要求“呈现人类过往历史的方式”，结合所学知识可知，文献材料、图片、图表、实物、遗址、遗迹、口述等都是呈现人类过往历史的方式。 （2）电影、主题及论述：本问属于开放性设问，只要从表格信息中任意选择两部影片，并结合所反映的史实，拟定应该主题，然后结合史实加以论述，价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合即可。如可以选择《杨靖宇》《狼牙山五壮士》，以反映的抗日战争的史实为依据，拟定主题“抗日英雄的浴血奋战”，然后结合所学九一八事变、东北抗日联军的抗战史实分析回答。可以选择《血战台儿庄》《百团大战》，两部电影强调国共合作团结抗日，因此可以拟定主题：中华民族团结抗日。然后结合台儿庄战役和百团大战相关史实进行说明。如选择《斯大林格勒保卫战》《诺曼底登陆》，两部电影强调第二次世界大战的转折点和反攻，因此亦可拟定主题：反法西斯战争节节胜利，然后结合斯大林格勒战役和诺曼底登陆进行简要说明。如选择《七七事变》《珍珠港》，两部电影反映了日本发动全面侵华战争和太平洋战争的爆发，因此可以拟定主题：第二次世界大战规模扩大。然后结合七七事变和日本偷袭珍珠港的相关史实进行简要分析说明。 14．（2025·新疆克孜勒苏·二模）从世界看中国，从屈辱到平视。阅读材料，回答问题。 材料一 英国在19世纪中叶开始实行自由贸易政策……也要求外国实行这个政策，以利于英国的商品畅销世界。而强迫外国实行自由贸易政策是与其炮舰政策分不开的。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一并结合所学，简析19世纪中叶英国贸易政策变化的原因。并指出这一变化对中国的影响。 材料二 1943年，美英取消1901年中国政府与他国政府，包括美国、英国政府在北京签订的议定书⋯⋯交还在中国的租界，放弃在中国领水内关于沿海贸易及内河航行之特权。 ——王桧林主编《中国现代史》 （2）材料二中1901年签订的“议定书”指什么？结合所学分析美英放弃部分在华特权的背景。 材料三 加入世界贸易组织，使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置。……从2002年至2011年加入世界贸易组织的10年间，中国货物贸易额的全球排名由第六位上升到第二位。 ——《中国共产党简史》 （3）根据材料三，概括中国加入世界贸易组织的意义。 材料四 主权初丧 严重危机 外交失败 团结合作 重大胜利 洗雪国耻 1842 1901 1919 1955 1971 1997（年） （4）上表是中国近现代化外交年代尺，根据材料并结合所学知识，拟定一个主题思想，并围绕主题思想，列举中国近现代外交历史的具体知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，200字以内） 【答案】（1）原因：英国完成工业革命，在全球寻求商品市场。影响：英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）《辛丑条约》。 背景：中国坚持抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场；1942年，中国与美英等国建立世界反法西斯同盟。 （3）标志着中国逐渐融入全球经济体系，有利于中国参与制定国际贸易规则；扩大对外开放，促进经济发展。 （4）【示例】 弱国无外交，吾辈当自强 自1840年鸦片战争起，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，一系列不平等条约的签订破坏了中国的国家主权和领土完整。1919年的巴黎和会上，列强对中国正当合理的外交诉求置若罔闻，将德国在山东的特权转让给日本。1949年中华人民共和国成立以来，外交事业取得一系列成就，和平共处五项原则的提出，中美建交、实行全方位外交等，让世界重新认识了中国，听到了中国的声音。 回首中国近现代的外交历程，让我们认识到“弱国无外交”，作为祖国未来的建设者，应该牢记历史，努力建设更强大的祖国。 【解析】（1）原因：据材料一“英国在19世纪中叶开始实行自由贸易政策……也要求外国实行这个政策，以利于英国的商品畅销世界。而强迫外国实行自由贸易政策是与其炮舰政策分不开的。”并结合所学知识可知，19世纪中叶英国贸易政策变化的原因有：英国完成工业革命，在全球寻求商品市场。 影响：据所学知识可知，鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，使得中国社会性质发生根本性的变化。外国资本主义从中国得到了割让香港岛，赔款2100万两银元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了中国的独立主权。英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）议定书：据材料二“1943年，美英取消1901年中国政府与他国政府，包括美国英国政府在北京签订的议定书……交还在中国的租界，放弃在中国领水内关于沿海贸易及内河航行之特权。”可知，1901年八国联军侵华战争结束后签订的“议定书”是《辛丑条约》。 背景：材料二“1943年”并结合所学二战知识可知，美英放弃部分在华特权的背景是中国坚持抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场；1942年，中国与美英等国建立世界反法西斯同盟。 （3）意义：据材料三“使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置。……从2002年至2011年加入世界贸易组织的10年间，中国货物贸易额的全球排名由第六位上升到第二位”可知，标志着中国逐渐融入全球经济体系，有利于中国参与制定国际贸易规则；扩大对外开放，促进经济发展。 （4）主题思想：据材料四的一系列外交影响可知，近代落后，中国外交是失败的，现代中国国家独立，经济发展，中国的外交逐步取得一些成就，因此，观点是：弱国无外交，吾辈当自强。 说明：据材料四“1842、主权初丧、1901、严重危机、1919、外交失败”并结合所学可知，自1840年鸦片战争起，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，一系列不平等条约的签订破坏了中国的国家主权和领土完整。1919年的巴黎和会上，列强对中国正当合理的外交诉求置若罔闻，将德国在山东的特权转让给日本。据材料四“1955、团结合作、1971、重大胜利、1997（年）、洗雪国耻”并结合所学可知，1949年中华人民共和国成立以来，外交事业取得一系列成就，和平共处五项原则的提出，中美建交、实行全方位外交等，让世界重新认识了中国，听到了中国的声音。最后，呼应观点，如：回首中国近现代的外交历程，让我们认识到“弱国无外交”，作为祖国未来的建设者，应该牢记历史，努力建设更强大的祖国。 考点03 世界史 15．（2025·新疆阿勒泰·二模）科学高效的学习方法是学好历史的重要途径，某校在总复习时采用了如下方法，请你参与探究。 【方法一：查阅文献史料】 人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，形成了各具特色的文明类型。 ——摘编自林秀玉《世界古代文明史探》 （1）结合所学知识，写出古代不同的文明类型。 【方法二：建构知识体系】 （2）补充完善知识体系图中A、B处的内容。在世界多极化发展中，欧洲哪一举措加速了该进程？ 【方法三：重组单元主题】 第三单元  第一次世界大战和战后初期的世界 第8课  第一次世界大战 第9课  列宁与十月革命 第10课  《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课  苏联的社会主义建设 第12课  亚非拉民族民主运动的高涨 第四单元  经济大危机和第二次世界大战 第13课  罗斯福新政 第14课  法西斯国家的侵略扩张 第15课  第二次世界大战 第五单元  二战后的世界变化 第16课  冷战 第17课  二战后资本主义的新变化 第18课  社会主义的发展与挫折 第19课  亚非拉国家的新发展 （3）参照“示例”，从以上目录中选择至少两个相互关联的课节，拟定新的单元主题，加以阐述或说明。（要求：主题正确，史论结合，条理清楚） 【示例】 单元主题：危机与对策 课节：第11课  苏联的社会主义建设    第13课  罗斯福新政 阐述：数年战争使苏俄经济异常困难，苏维埃政府开始实施新经济政策。调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，但新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 【答案】（1）类型：大河文明（又称农耕文明）；海洋文明（又称工商业文明）。 （2）A两极格局；B世界贸易组织。 举措：成立欧洲联盟。 （3）单元主题：国际秩序的重建与对抗 课节：第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》  第16课冷战。 阐述：第一次世界大战后，协约国通过《凡尔赛条约》与《九国公约》构建了“凡尔赛——华盛顿体系”，试图重塑国际秩序。《凡尔赛条约》严惩德国、重划欧洲版图，却埋下民族复仇与地缘矛盾的隐患；《九国公约》标榜“门户开放”，实则维护列强在亚太的均势利益，未能解决中国主权问题。这一秩序本质上是战胜国瓜分利益的产物，缺乏公平性与包容性，为法西斯崛起与二战爆发埋下伏笔。二战后，雅尔塔体系取代旧秩序，形成美苏两极格局。冷战以意识形态对抗为核心，通过北约与华约的军事对峙、马歇尔计划与经互会的经济割裂，将世界划分为资本主义与社会主义阵营。与凡尔赛体系不同，冷战秩序通过联合国等机制部分实现大国协调，但核威慑下的“恐怖和平”仍使全球长期处于紧张状态。 【解析】（1）类型：结合所学知识可知，古代文明按地理环境与生产方式可分为‌大河文明‌（又称农耕文明）和‌海洋文明‌（又称工商业文明）两种主要类型。 （2）A：根据材料“第二次世界大战”并结合所学知识可知，第二次世界大战后形成以美苏为首的两极格局。故A处是两极格局。 B：根据材料“联合国、两大支柱”并结合所学知识可知，‌二战后形成的两大支柱是联合国和世界贸易组织‌。联合国在维护国际和平与安全、促进全球合作和发展方面发挥了重要作用，而世界贸易组织则通过降低关税和减少贸易壁垒，促进了全球贸易和经济发展。这两个组织共同支撑和协调世界政治和经济，推动世界的和平与发展‌。故B处是世界贸易组织。 举措：结合所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，同时也加速了世界多极化的进程。 （3）根据题干要求可选择“第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》”和“第16课冷战”。结合所学知识可知，凡尔赛条约建立的国际秩序存在缺陷，如对德国的严厉惩罚导致复仇情绪，而九国公约则调整了亚太地区的利益，但未能解决根本矛盾，最终导致二战。冷战则是二战后美苏两极格局的形成，虽然避免了热战，但长期对抗影响了全球稳定。 这样主题可以定为“国际秩序的重建与对抗”。然后围绕主题，结合所关联的课进行分析。阐述：第一次世界大战后，协约国通过《凡尔赛条约》与《九国公约》构建了“凡尔赛——华盛顿体系”，试图重塑国际秩序。《凡尔赛条约》严惩德国、重划欧洲版图，却埋下民族复仇与地缘矛盾的隐患；《九国公约》标榜“门户开放”，实则维护列强在亚太的均势利益，未能解决中国主权问题。这一秩序本质上是战胜国瓜分利益的产物，缺乏公平性与包容性，为法西斯崛起与二战爆发埋下伏笔。二战后，雅尔塔体系取代旧秩序，形成美苏两极格局。冷战以意识形态对抗为核心，通过北约与华约的军事对峙、马歇尔计划与经互会的经济割裂，将世界划分为资本主义与社会主义阵营。与凡尔赛体系不同，冷战秩序通过联合国等机制部分实现大国协调，但核威慑下的“恐怖和平”仍使全球长期处于紧张状态。 16．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，而国际形势又风云突变，各方势力纵横捭阖，深刻影响着全球的政治、经济和安全秩序。阅读下列材料，完成相应学习任务。 材料一  英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败了世界范围的殖民帝国荷兰后，18世纪，又打败法国，最终确立了世界殖民霸权。……到1850年前后，英国霸权达到了顶峰……。 ——摘编自闵凡祥《英国世界工业霸权兴衰的宏观分析及其历史启示》 材料二  20世纪世界格局演变示意图 材料三  中国将始终不渝坚持走和平发展道路，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 ——摘自于习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲 （1）根据材料一和结合所学，说一说英国殖民扩张的主要方式，分析英国殖民扩张活动产生的影响，同时列举出17、18世纪对英国实现霸权产生重大影响的两次革命分别是什么？ （2）根据材料二和结合所学，请将世界格局演变趋势图中的①处补充完整，且简述20世纪以来世界格局的发展历程。 （3）根据材料三并结合所学知识，请你从中国是“世界和平的建设者”“全球发展的贡献者”和“国际秩序的维护者”等这些角色语词中任选一个角色，加以阐释或说明。（要求：举出2个史实即可，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）方式：殖民战争、建立殖民地等。 影响：为英国积累资本、拓展市场，促进资本主义发展；给殖民地带来灾难。 革命：17世纪资产阶级革命、18世纪工业革命。 （2）①处：两极格局。 历程：一战后形成凡尔赛-华盛顿体系；二战后建立两极格局；苏联解体后，多极化趋势加强。 （3）选“世界和平的建设者”：中国积极参与联合国维和行动，派出维和部队维护地区和平；倡导构建人类命运共同体，为全球和平治理提供理念。 选“全球发展的贡献者”：提出“一带一路”倡议，促进沿线国家经济合作与发展；向发展中国家提供援助，助力减贫与发展。 选“国际秩序的维护者”：维护联合国宪章宗旨和原则，参与全球治理；推动多边贸易体制，反对贸易保护主义。 【解析】（1）方式：材料一“英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的‘无敌舰队’，17世纪打败了世界范围的殖民帝国荷兰后，18世纪，又打败法国”可知，体现英国通过殖民战争争夺霸权，结合所学知识可知，此外还通过建立殖民地、掠夺资源等方式扩张，如在美洲、亚洲等地建立殖民据点。故方式：殖民战争、建立殖民地等。 影响：根据材料“到1850年前后，英国霸权达到了顶峰”和所学知识可知，从英国和殖民地等角度进行分析，通过掠夺殖民地财富、原料，拓展海外市场，积累资本，促进资本主义经济发展，奠定世界殖民霸权与工业霸权基础；对殖民地来说，带来沉重灾难，如资源被掠夺、人口被奴役，阻碍当地社会发展。故影响：为英国积累资本、拓展市场，促进资本主义发展；给殖民地带来灾难。 革命：根据所学知识可知，17世纪英国资产阶级革命，推翻封建专制，确立君主立宪制，为资本主义发展和殖民扩张提供政治保障；18世纪工业革命，使英国成为“世界工厂”，凭借先进生产力，在殖民竞争、世界贸易中占据优势，助力实现霸权。故革命：17世纪资产阶级革命、18世纪工业革命。 （2）①处：材料二示意图“华约成立、①、苏联解体”中，二战后华约成立，与北约对峙，结合所学，①处是两极格局（雅尔塔体系），二战后美苏凭借实力主导建立雅尔塔体系，形成美苏两极对峙格局。故①处：两极格局。 历程：根据材料二“凡尔赛-华盛顿体系”“第一次世界大战”可知，通过巴黎和会、华盛顿会议，确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲和亚太地区的统治秩序；二战后，美苏冷战，形成两极格局，华约、北约对峙是其表现；1991年苏联解体，两极格局瓦解，“多极化趋势”加强，欧盟、日本、中国等力量崛起，世界向多极化方向发展。故历程：一战后形成凡尔赛-华盛顿体系；二战后建立两极格局；苏联解体后，多极化趋势加强。 （3）选“世界和平的建设者”：材料三“始终做世界和平的建设者”结合所学，中国积极参与联合国维和行动，如向非洲、中东等地区派遣维和部队，维护当地社会秩序、保障平民安全，为地区和平稳定出力；提出构建人类命运共同体理念，倡导各国共同应对安全威胁、维护世界和平，为全球和平治理提供中国方案，契合和平建设者角色。故：中国积极参与联合国维和行动，派出维和部队维护地区和平；倡导构建人类命运共同体，为全球和平治理提供理念。 选“全球发展的贡献者”：根据材料三“全球发展的贡献者”和所学知识可知，“一带一路” 促进沿线国家基础设施建设、贸易往来、文化交流，如中老铁路建成，带动老挝经济发展；中国长期向发展中国家提供援助，在减贫、医疗、教育等领域合作，助力提升发展中国家发展能力，推动全球共同发展。故：提出“一带一路”倡议，促进沿线国家经济合作与发展；向发展中国家提供援助，助力减贫与发展。 选“国际秩序的维护者”：根据材料三“国际秩序的维护者”和所学知识可知，中国维护联合国宪章宗旨和原则，积极参与联合国框架下国际事务，如在维和、裁军等问题上发挥作用；在经济领域，推动多边贸易体制，反对贸易保护主义，积极参与世界贸易组织改革，维护公平、自由的贸易秩序，为国际秩序稳定贡献力量。故：维护联合国宪章宗旨和原则，参与全球治理；推动多边贸易体制，反对贸易保护主义。 17．（2025·新疆·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  亚欧大陆自古就存在着诸多文明，各文明间的相互关系本质上是平等的，没有高下之分。文明间的联系时而频繁，时而稀疏，各种文明处在相对隔绝的状态中。16世纪起欧洲开始殖民扩张，起初只在人口稀少、文明程度相对低的美洲、非洲等地区进行。工业革命爆发后，殖民扩张进入新阶段，到19世纪末，“凡是有海水的地方，就有欧洲人”，“凡是有土地的地方，都属于欧洲人”，一个欧洲主宰的，经济上分为“世界工厂”与“原料产地”，政治上分为宗主国与殖民地半殖民地的资本主义世界体系出现了。到这时，“世界”才真正具有了全球意义。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 材料二  亚非拉民族解放运动主要事件（部分） 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动，烽火北起墨西哥，南到阿根廷 19世纪50年代 印度掀起民族大起义，反抗英国殖民者，开启争取民族独立的漫长历程 1911一1912年 辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国 20世纪20一30年代 甘地领导印度非暴力不合作运动 20世纪30年代 墨西哥卡德纳斯改革 1952一1953年 埃及人民发动起义，推翻封建王朝，成立共和国 1955年 亚非29个国家和地区举行第一次亚非会议 1960年 非洲17个国家获得独立，被称为“非洲年” 材料三  第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构。……欧洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯，而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）据材料一，说明16世纪前后“世界文明”的不同，并指出“‘世界’，才真正具有了全球意义”的推动因素。 （2）据材料二，概括亚非拉民族独立运动的特点。 （3）据材料三，概括二战后国际格局出现的变化。 （4）综合上述材料，你认为学习探究历史时，应注意什么问题？ 【答案】（1）不同：16世纪前各种文明处在相对隔绝的状态；16世纪后世界开始连为一个整体，世界各地的文明开始交融。 因素：新航路的开辟；殖民扩张；工业革命的开展。 （2）特点；形式多样，各具特色；大都由资产阶级领导；世俗化、现代化；各国发展道路不同；等等。 （3）变化：欧洲国际地位显著下降；美国成为资本主义世界霸主；世界形成美苏冷战对峙的两极格局；帝国主义殖民体系逐渐瓦解；亚非拉地区民族解放运动高涨，各国纷纷争取获得民族独立，形成第三世界。 （4）问题：史料的本质属性；运用联系的眼光整体地看待历史事件；史料的准确性和完整性；等等。（其他答案言之有理也可） 【解析】（1）不同：根据材料一“文明间的联系时而频繁，时而稀疏，各种文明处在相对隔绝的状态中”可得出，16世纪前各种文明处在相对隔绝的状态；根据材料一“16世纪起欧洲开始殖民扩张”和“到这时，‘世界’才真正具有了全球意义”可得出，16世纪后世界开始连为一个整体，世界各地的文明开始交融。 因素：根据材料一“16世纪起欧洲开始殖民扩张，起初只在人口稀少、文明程度相对低的美洲、非洲等地区进行。工业革命爆发后，殖民扩张进入新阶段”，可从新航路开辟、殖民扩张、工业革命等角度进行分析，例如新航路的开辟；殖民扩张；工业革命的开展。 （2）特点；根据材料二“亚非拉民族解放运动主要事件（部分）”，可从其形式、领导阶级、现代化、发展道路等角度进行分析，形式多样，各具特色，例如拉丁美洲掀起民族独立运动采取暴力手段、甘地领导印度非暴力不合作运动采取非暴力的手段；大都由资产阶级领导，例如辛亥革命和甘地领导印度非暴力不合作运动；世俗化、现代化，例如墨西哥卡德纳斯改革；各国发展道路不同，例如辛亥革命走民主共和制道路，埃及走上君主立宪制道路；等等。 （3）变化：根据材料三“欧洲元气大伤，国际地位显著下降”可得出，欧洲国际地位显著下降；根据材料三“美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位”可得出，美国成为资本主义世界霸主；根据材料三“以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗”可得出，世界形成美苏冷战对峙的两极格局；根据材料三“而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解”可得出，帝国主义殖民体系逐渐瓦解；根据材料三“持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图”可得出，亚非拉地区民族解放运动高涨，各国纷纷争取获得民族独立，形成第三世界。 （4）问题：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从史料的本质属性、联系的眼光、史料的准确性等角度进行分析，例如运用联系的眼光整体地看待历史事件；史料的准确性和完整性；等等。 18．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）石河子某中学九年级学生以“推动社会发展的因素”为主题开展探究性学习。请你参与下列探究活动。 探究角度一【思想维度的拓展】 材料一：牛顿确立的新规范不仅是近代科学的顶点，而且也是人类思想史上最深刻的革命，它的影响远远超出了物理学范围。牛顿的经典力学，瓦特拿着这把钥匙开启工业革命的大门。 ——摘编自王顺义的《西方科技十二讲》及纪录片《大国崛起》解说词 探究角度二【文化脉络的赓续】 材料二：由于受到17世纪自然科学……的影响，法国启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。 ——庄锡昌《西方文化史》 探究角度三【经济层面的跃升】 材料三  下表反映的是11～14世纪西欧经济和社会发展引起的部分变化。 领域 变化 农业 租地农场兴起 手工业 分散手工工场转向集中手工工场 商业与城市 城市复兴、行会制度主导 封建制度 庄园制逐步瓦解 新兴阶级 农村：富裕农民、骑士成为农村中富有生气的阶级力量；城市：手工业者、商人成为城市居民 （1）哪部著作使材料一中提到的“物理学”成为一门独立的学科？依据材料一和所学知识，分析牛顿的理论与工业革命之间的联系。 （2）材料二中为“人的自然权利”提供法律依据的文献是什么？列举两例殖民地人民在启蒙思想影响下进行的反抗斗争。 （3）依据材料三并结合所学知识，概括租地农场建立的方式。除上述三个探究角度外，再提供一个探究角度。 【答案】（1）著作：《自然哲学的数学原理》。联系：瓦特在牛顿经典力学体系基础上发明蒸汽机，所以牛顿的理论为工业革命奠定理论基础。 （2）文献：《独立宣言》。斗争：美国独立战争，拉丁美洲独立运动。 （3）方式：富裕农民承租土地。角度：政治制度的建立。 【解析】（1）著作：结合所学知识可知，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。 联系：根据材料一“牛顿的经典力学，瓦特拿着这把钥匙开启工业革命的大门。”结合所学知识可知，第一次工业革命的过程中瓦特改良了蒸汽机，是受到了牛顿经典力学体系的影响，推动工业革命向纵深发展。所以联系是：瓦特在牛顿经典力学体系基础上发明蒸汽机，所以牛顿的理论为工业革命奠定理论基础。 （2）文献：结合所学知识可知，1776年北美颁布《独立宣言》，宣扬了主权在民、天赋人权等思想，被誉为“第一个人权宣言”。 斗争：结合所学知识可知，启蒙运动主张主权在民等思想，影响了1775年的美国独立战争，推动了拉丁美洲独立运动。 （3）方式：结合所学知识可知，庄园逐渐瓦解后，领主依赖出租土地的租金生活，富裕农民承租土地，土地集中，雇佣无地农民耕种，建立了租地农场。 角度：根据材料“思想维度的拓展”“文化脉络的赓续”“经济层面的跃升”可知，材料分别从思想文化和经济的角度阐述了推动社会发展的因素。除此之外政治制度的建立也是社会进步的重要基础，推动制度近代化。 19．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）“科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。”阅读下列材料，回答问题。 材料一    古代中国和世界其他国家科技发明情况表（摘编自《自然科学大事年表》） 年代 科技发明（件） 中国 世界其他国家 （件） （百分比） （件） （百分比） 公元1～400年 45 28 62% 17 38% 公元401～1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001～1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501～1840年 472 19 4% 453 94% 材料二    “世界工厂”的转移（摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》） 18世纪60年代 19世纪末 工业革命 第一次 第二次 世界工厂 英国 美国 特点 制造中心科技中心贸易中心 制造中心科技中心 材料三    新中国的成立点燃了中华民族科技复兴的希望，国家初步建立了由政府主导和布局的科技体系，为我国科技事业发展奠定了坚实的基础。1964年，第一颗原子弹装置爆炸成功；1967年，第一颗氢弹空爆成功……这些在极为困难的条件下取得的重要成就，在我国科技发展的历史上写下了浓墨重彩的一笔。 ——摘编自《新中国成立70周年经济社会发展成就系列报告》 请回答： （1）分析材料一数据，指出公元1～1500年间和公元1501～1840年间我国科技发展分别呈现出怎样的状况？结合所学知识，指出统治者的哪些政策导致出现了公元1501～1840年间的这种发展状况？ （2）依据材料二，概括“世界工厂”国家的共同特点。并结合所学知识，分析促使英国和美国先后发展成为“世界工厂”的政治前提。 （3）依据材料三并结合所学知识，分析新中国科技事业取得重大成就的原因。 【答案】（1）公元1～1500年间处于领先地位；公元1501——1840年落后于西方。闭关锁国政策、文字狱、重农抑商等。 （2）都是以发展制造业以及注重科技研究。英国：建立起君主立宪制的资产阶级专政（或进行了资产阶级革命）；美国：通过独立战争和南北战争，建立了资本主义制度，维护了国家统一。 （3）新中国的成立；科技体系的建立；广大科技工作者的努力。 【解析】（1）根据表格材料，分析材料一数据可知，公元1﹣1500年间和公元1501﹣1840年间我国科技发展分别呈现出的状况为在公元1﹣﹣1500年间处于领先地位；公元1501﹣﹣1840年落后于西方。结合所学知识可知，统治者的闭关锁国政策、文字狱、重农抑商等政策，导致出现了公元1501﹣1840年间的这种落后于西方的发展状况。 （2）依据材料二“‘世界工厂’的转移”的表格，概括可知，“世界工厂”国家的共同特点是都是以发展制造业以及注重科技研究。结合所学知识可知，英国发展成为“世界工厂”的政治前提是建立起君主立宪制的资产阶级专政（或进行了资产阶级革命）；美国发展成为“世界工厂”的政治前提是通过独立战争和南北战争，建立了资本主义制度，维护了国家统一。 （3）依据材料三“新中国的成立点燃了中华民族科技复兴的希望，国家初步建立了由政府主导和布局的科技体系，为我国科技事业发展奠定了坚实的基础。1964年，第一颗原子弹装置爆炸成功；1967年，第一颗氢弹空爆成功……这些在极为困难的条件下取得的重要成就，在我国科技发展的历史上写下了浓墨重彩的一笔。”并结合所学知识可知，新中国科技事业取得重大成就的原因有新中国的成立；科技体系的建立；广大科技工作者的努力。 20．（2025·新疆吐鲁番·二模）阅读材料，完成下列问题。 材料一  发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》（1832年） 材料二  在工业化建设上，斯大林明确表示决不能放慢速度，必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家。“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。 ——据陈仲丹《墙头政治————现代外国宣传海报解读》整理 材料三  第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”。 ——摘自人教版九年级下册《世界历史》 材料四  家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。……我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 ——摘选自习近平2025年新年贺词 （1）依据材料一指出“动物机器”具体指什么？结合所学知识指出“钢铁机器”的动力是什么？ （2）依据材料二并结合所学知识指出，为了实现工业化，斯大林采取了什么措施？其结果是什么？ （3）依据材料三指出英国建立社会保障制度的根本目的是什么？这一制度的实行是哪一阶级斗争的结果？ （4）材料四体现了中国共产党人的什么思想？综合上述材料，你认为民生问题与国家发展之间有着怎样的关联？ 【答案】（1）“动物机器”：曼彻斯特棉纺工厂的操作人员（或被套在钢铁和蒸汽轭具下的男人、女人和孩子们）； 动力：蒸汽机。 （2）措施：强迫农民参加集体农庄，开始大规模实行农业集体化。 结果：在农业集体化过程中，农民利益收到严重损害，致使苏联的农业生产长期停滞。 （3）目的：为了缓和社会矛盾； 阶级：工人阶级。 （4）思想：民本思想、以人民为中心的思想、全心全意为人民服务的思想； 关联：相互促进、相互依赖的关系或相辅相成的关系，解决好土地、民生问题能更好的促进国家经济发展和有利于社会进步，国家经济的发展也能有助民生问题的解决。 【解析】（1）“动物机器”：根据材料一“发动机一开始，人们就必须工作 ——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器…… 被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”可知，“动物机器” 具体指曼彻斯特棉纺工厂的操作人员，也就是被套在钢铁和蒸汽轭具下的男人、女人和孩子们 。在工业革命时期，英国曼彻斯特的棉纺工厂采用机器生产，工人们在工厂中如同被束缚的机器附属品。他们在钢铁构建的工厂环境和蒸汽动力驱动的生产体系下，从事高强度、重复性的劳动，自身的自由和活力被压抑，失去了作为个体的自主性，就像没有情感、只知劳作的 “动物机器”。 动力：根据材料一和所学知识可知，“钢铁机器” 的动力是蒸汽机。工业革命期间，瓦特改良了蒸汽机，它为工厂生产提供了稳定、强大且不受自然条件过多限制的动力。在此之前，生产动力多依赖人力、畜力、水力等，存在诸多不便。蒸汽机的广泛应用，使工厂可以大规模集中生产，推动了工业生产的变革，成为工业革命的标志性成就之一，极大地改变了当时的生产方式和社会面貌。 （2）措施：根据材料二“在工业化建设上，斯大林明确表示决不能放慢速度，必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家。‘一五’计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上”和所学知识可知，为了实现工业化，斯大林采取的措施是强迫农民参加集体农庄，大规模实行农业集体化 。在苏联社会主义建设进程中，为满足工业化快速发展对粮食、原料和资金的需求，苏联政府通过行政手段推动农业集体化，将个体农民的土地、生产资料集中起来，组织农民加入集体农庄，实行集体生产和经营模式。 结果：根据所学知识可知，在农业集体化过程中，农民利益受到严重损害。由于推进农业集体化时操之过急，工作方法简单粗暴，过度剥夺农民的土地和生产资料，没有充分尊重农民意愿和考虑实际情况，严重挫伤了农民的生产积极性。农民对集体农庄生产缺乏热情，农业生产投入减少，再加上集体农庄管理体制存在弊端，致使苏联的农业生产长期停滞 ，难以满足国家发展的需求，成为苏联经济发展的薄弱环节。 （3）目的：根据材料三“第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948 年，英国宣布建成‘福利国家’”可知，英国建立社会保障制度的根本目的是为了缓和社会矛盾 。二战后，英国等主要资本主义国家面临着工人阶级与资产阶级矛盾日益尖锐的问题，贫富差距、劳动条件等矛盾突出。通过建立社会保障制度，改善工人阶级的生活状况，缓解他们的不满情绪，减少社会冲突，从而维护社会秩序和稳定，保障资本主义经济能够持续发展。 阶级：根据材料和所学知识可知，建立社会保障制度的实行是工人阶级斗争的结果。在资本主义发展过程中，工人阶级长期面临超长工作时间、低工资、恶劣工作环境等问题。为了争取自身的权益，工人阶级不断进行罢工、示威等斗争活动。这些斗争给资产阶级政府和企业主施加了压力，迫使他们做出让步，通过建立社会保障制度来缓和与工人阶级的矛盾。 （4）思想：根据材料四“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事……把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖”可知，这体现了中国共产党人的民本思想、以人民为中心的思想、全心全意为人民服务的思想 。中国共产党始终将人民的利益放在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，重视解决老百姓生活中的实际问题，致力于提升人民的生活质量和幸福感，让人民共享国家发展的成果，这是对传统民本思想的继承和在新时代的发展。 关联：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，民生问题与国家发展之间是相互促进、相辅相成的关系 。解决好民生问题，能提高人民的生活水平和生产积极性，为国家发展提供稳定的社会环境和充足的劳动力、消费动力等。而国家的发展又能为解决民生问题提供更多的资源和保障，如材料四中中国不断发展，才有能力提升社会建设和治理水平，解决老百姓身边的问题。反之，如果民生问题处理不好，会影响社会稳定，阻碍国家发展；国家发展受阻，也难以有效解决民生问题。若其他角度也言之有理也可。 21．（2025·新疆克孜勒·二模）阅读下列材料 材料一二战后，世界发生的重大变化是社会主义越出一国的范围，在东欧、亚洲以及拉丁美洲建立了以苏联为中心的社会主义国家体系。……形成了美国为中心的资本主义世界经济体系，国家垄断资本主义不断深入，发展模式不尽相同。……开始了以信息技术为标志的第三次技术革命，促进了各国的相互竞争又相互依存。 ——《世界史》 材料二独立后，印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式。……赢得独立后，大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路，由于也是一种模仿或照搬，结果并不理想。……1959年古巴革命胜利后，选择了走苏联式的社会主义道路，对发展模式进行了大胆的试验和探索。 ——《世界现代化历程》 请回答： （1）结合材料一和所学知识，写出二战后苏联、美国的国际地位及相互关系。据材料一，第三次技术革命的影响是什么？ （2）结合所学知识，哪年被称为“非洲年”？据材料二，概述非洲国家的发展状况及共同原因。 （3）据材料二，从发展方式角度，归纳二战后世界的基本变化。 （4）综上所述概括二战后世界变化的主要特性。 【答案】（1）分别成为社会主义世界和资本主义世界的中心。进行冷战对抗。促进了各国的相互竞争，又相互依存。 （2）1960年。大部分国家赢得独立后，发展相对缓慢。共同原因是盲目照搬别国的发展模式 （3）二战后，世界各国发展道路呈现多样化的趋势，或是选择资本主义道路，或是选择社会主义发展道路。 （4）社会主义超出一国的范围；形成以美国为中心的资本主义世界经济体系；美苏两极格局形成；第三次科技革命开展；第三世界发展中国家崛起；各国发展模式不尽相同 【解析】（1）据材料一“在东欧、亚洲以及拉丁美洲建立了以苏联为中心的社会主义国家体系。……”“形成了美国为中心的资本主义世界经济体系”可知二战后苏联、美国分别成为社会主义世界和资本主义世界的中心。结合所学知识，二战后美国对苏联发动冷战，双方进行了长达近半个世纪的冷战对抗。据材料一“……开始了以信息技术为标志的第三次技术革命，促进了各国的相互竞争又相互依存”第三次技术革命可知促进了各国的相互竞争，又相互依存。 （2）结合所学知识，1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。据材料二“……赢得独立后，大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路，由于也是一种模仿或照搬，结果并不理想。……”，概述非洲国家的发展状况是大部分国家赢得独立后，发展相对缓慢。据材料二“大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式”“也有极少数国家选择了社会主义发展道路，由于也是一种模仿或照搬”可知共同原因是盲目照搬别国的发展模式。 （3）依据材料二“独立后，印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式”“大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路”“1959年古巴革命胜利后，选择了走苏联式的社会主义道路”可知二战后，世界各国发展道路呈现多样化的趋势，或是选择资本主义道路，或是选择社会主义发展道路。 （4）据材料一“二战后，世界发生的重大变化是社会主义越出一国的范围”可得出社会主义超出一国的范围；据材料一“……形成了美国为中心的资本主义世界经济体系”可得出形成以美国为中心的资本主义世界经济体系；据材料一“国家垄断资本主义不断深入，发展模式不尽相同。……”可得出各国发展模式不尽相同；据材料一“开始了以信息技术为标志的第三次技术革命，促进了各国的相互竞争又相互依存”可知第三次科技革命开展；据材料二可知，二战后第三世界发展中国家崛起，帝国主义殖民体系崩溃瓦解，推动世界格局多极化趋势。 试卷第1页，共3页 44 / 45 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 七八九年级材料题（新疆专用） 考点概览 考点01 中国古代史 考点02 中国近现代史 考点03 世界史 考点01 中国古代史 1．（2025·新疆克孜勒苏·二模）中华民族在创造五千年文明的过程中，各民族结成了休戚与共的“命运共同体”。阅读材料，回答问题。 【多元一体铸文化】 材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》 （1）材料一中，华夏民族的“人文初祖”是哪两位。结合所学知识，汉武帝时代“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的主要作用是什么。 材料二 唐朝时期，汉语言成为官方通用语，儒家思想文化在新疆地区得到广泛传播。新疆地区的乐舞走进宫廷，长安城一时流行西域风，出现了“洛阳家家学胡乐”的盛景。 ——摘编自《简明新疆地方史读本》 （2）结合所学知识，列举材料二中“儒家思想文化在新疆地区得到广泛传播”的两部经典，新疆乐舞传到中原地区的深远影响是什么。 【众志成城反侵略】 材料三 1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 （3）根据材料三并结合所学知识，面对严重的民族危机，中国共产党提出怎样的抗战主张，新疆各族人民为抗战胜利作出了怎样的贡献？ 【民族团结共发展】 材料四 促进民族地区发展情况表 具体表现 结果 因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造 翻身做主人 给予政策、人力、技术、资金、物资等支持 经济发展，人民生活水平日益提高 创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯、保护历史文化遗产 对少数民族文化的传承和发展有重要意义 建设大批项目，如青藏铁路 极大地带动了民族地区经济社会发展 推动边疆民族地区的发展 促进民族地区的发展 （4）根据表中内容，列举国家为促进少数民族地区发展采取了哪些措施？ 2．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）中华文明博大精深。以下是某班同学围绕中华文明开展主题学习，据此回答问题。 【汉字载中华文明】 利簋铭文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有事利金，用作檀公宝尊彝。 图一 利簋铭文 图二 【经典书中华文明】 材料一  《福乐智慧》中有大量关于国家观念和伦理道德的阐述，其中“要仁爱为怀，保护人民”“优良的品德乃为善之本”“信义是处事为人之本”等思想。 ——《简明新疆地方史读本》 【制度固中华文明】 材料二  秦灭六国建立统一的秦王朝后，确立高度集中的中央集权体制，……开启了中国统一的多民族国家的发展历程，促使经济往来频繁，带动文化交流融合，并逐渐将各地区、各民族文化融合于一体，初步形成了多元一体的文化格局。 ——《瞭望·习近平总书记这样谈中华文明的统一性》 （1）图一反映的是什么事件？从史料价值看，图一属于哪一种？图二反映的事件有什么影响？ （2）材料一中《福乐智慧》受我国哪家思想学派的影响？请写一部产生于新疆地区的英雄史诗。 （3）根据所学知识，回答秦朝的郡县制何时开始在新疆实行？根据材料二，概括多元一体的文化格局形成的基础是什么？通过以上探究，谈谈你的感悟。 3．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）结合探究，完成问题。 探究一[聚焦人物，展现科技魅力]       图一                      图二 （1）图一人物是明代哪位杰出的医药学家？他编写的哪部药物学著作在世界医药史上占有重要的地位？ （2）图二人物是明代的科学家宋应星，他编写的哪部著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？ 探究二[编制表格，弘扬传统文化] （3）习近平总书记指出：“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。”看中华文化传承，完成下列表格。 时期 文化成就 中国古代 既是大思想家，又是大教育家的是①________，他的思想被整理成②_______一书，影响深远 中国近代 1915年创办了《青年杂志》，正式吹响新文化运动号角的代表人物是③_____。新文化运动提倡④_______和科学 中国现代 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖，中国文化的世界影响越来越大 探究三[思维碰撞，激励学生成长] （4）请围绕“杰出人物的精神力量”，任选角度，自拟标题，综合运用中国近现代史和世界近现代史相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 4．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）某校以“赓续·创新”为主题开展历史知识手抄报比赛活动。手抄报还有部分内容未完成，请将其补充完整。 【法制放光芒】 小李同学收集的资料如下： ①《罗马民法大全》   ②《十二铜表法》   ③《汉谟拉比法典》   ④《联合国家宣言》 （1）请从以上资料中选择一个合适的填到A处（填序号）。根据第四章选取内容，为第四章拟写主题。 《世界法制简史》目录 选取的历史资料 第一章  奴隶社会的以牙还牙 第二章  奴隶社会平民的胜利 A 第三章  封建社会欧洲法学的渊源 第四章  B 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》 【人物耀千古】 人物： ① 贡献：利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。 人物： 罗斯福 贡献：罗斯福一上任就宣布实施新政，采用 ② 来扭转经济形势。 （2）请将卡片中①和②补充完整。 【创新启征程】 （3）从下面表格中选择相互关联的两个或两个以上事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 商鞅变法   科举制的创立   遣唐使来华 瓦特改良蒸汽机   苏俄新经济政策 俄国彼得一世改革   日本明治维新 5．（2025·新疆吐鲁番·二模）某校开展“文明互鉴：丝绸之路上的交融”主题展览活动，请你参与完成以下任务。 第一展区：“凿空西域”            图一： A 拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）        图二：“五星出东方利中国”织锦护臂 第二展区：“海上丝路”                   图三：明朝《郑和航海图》（局部）          图四：天妃灵应之记碑拓片（俗称郑和碑） 第三展区：当代丝路 自2013年提出共建“一带一路”倡议以来，在党中央坚强领  导下，经过各方共同努力，共建“一带一路”始终秉持和平合作、  开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，始终坚持共商共建  共享的原则，合作领域不断拓展、合作范围不断扩大、合作层次不断提升，国际感召力、影响力、凝聚力不断增强，取得了重大成就，为增进同共建国家友谊、促进共建国家经济社会发展作出了中国贡献。 ———习近平在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的讲话 （2024年11月15日）（图/视觉中国） （1）请将第一展区图一A填写完整？“凿空西域”是什么意思？图一人物“凿空西域”与图二织锦护臂之间有怎样的关联？ （2）依据图三结合所学知识，郑和最远到达非洲东海岸的哪个国家？在图四碑文中有这样的记载：“观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。”你认为郑和船队能“云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜”的条件有哪些？（至少两个）。 （3）第三展区“当代丝路”呈现了“一带一路”倡议的成果。依据习近平在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的重要讲话，概述“一带一路”成果取得的原因。 6．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）科技如同强有力的引擎，持续推动着人类历史车轮滚滚向前。阅读材料，回答问题。 材料一：中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲，特别是在15世纪之前更是如此。这话现已为一般的中国科技史研究者所认同。我们可以轻而易举的列举出一大堆中国古代远居世界前列的科技项目。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二：中国古代虽然存在着对外科技交流，存在着对外来科技的接纳和吸收，但我国的科技体系却是独立形成的，内容丰富多彩。中国古代科学技术比较注重解决社会生活中的实际问题，实用性特点在中国古代许多科技领域中都有所体现。 ——《中西方古代科学对比》 材料三：中国传统科学技术要想在清代突飞猛进是行不通的。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。至于改造社会结构更不可能，清朝统治者为了维护自己的大一统专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀思想自由。 ——吴国盛《科学的历程》 （1）请根据材料一列举两例“中国古代远居世界前列的科技项目”，并结合所学知识分析推动“中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲”的主要因素。 （2）根据材料二归纳中国古代科技的特点。 （3）根据材料三概括“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因。 （4）请你根据上述材料为石河子市科技发展提出合理的建议。 7．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  清朝继承了明朝的疆域，进一步开疆拓土，就是国家对边疆地区实行行之有效的管辖。清朝政府在继承中国历代疆域的基础上，进一步完成了对边疆地区的统一，对边疆地区行使主权，进行有效的管辖，使清朝前期成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强盛的统一多民族国家，在近代以前奠定了中国疆域的版图。 ——摘编自成崇德《论清朝疆域形成与历代疆域的关系》 （1）公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都于图A中①处 ；刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前 年建立汉朝，定都长安，史称西汉；图B王朝建立后，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“ ”； （人物）统治时期，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 （2）依据材料二，结合所学知识，归纳清朝“开疆拓土”的方式。并分析清朝“开疆拓土”的意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 8．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）历史学习的方法多种多样，小王同学在学习中国古代史后，按照不同的笔记方法对所学知识进行了整理。请仔细观察以下笔记，按要求回答问题。 【时空表格法】将时间轴与表格组合在一起，既能清晰呈现事件发展脉络，又能对比分析关键细节。 材料一： 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 乙旃 叔孙 勿忸于 于 丘穆陵 穆 尉迟 尉 （1）上图反映出这一时期有何政治特征？表格是图一中某一政权改革的部分内容，请写出这一改革的名称，并列举其中一项改革措施。 【图示法】图示笔记法能直观呈现历史事件、人物、制度等信息，有助于我们快速抓住重点，形成对历史的整体认知。 材料二： 【材料研读法】在历史学习中，我们可以汲取精神力量，传承优良传统，强化责任意识，勇于担当时代使命。 材料三：1771年初，在首领渥巴锡率领下，土尔扈特部毅然踏上东归的路程。面对沙俄的围追堵截，土尔扈特部众跋涉万里，浴血奋战，历经艰险，终于在当年夏天回到祖国的怀抱。 一一摘编自《简明新疆地方史读本》 （2）材料二展示的是我国古代某一王朝的疆域示意图，结合所学知识，写出①地方管理机构的名称，指出②机构设置的重要意义？ （3）阅读材料三，你能感悟到中华民族的什么优秀品质？ （4）请结合上述材料，列举一个其他的历史学习方法。 9．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  台湾自古以来就是中国领土的一部分。依照国际法和国内法，中华人民共和国对台湾享有主权是无可争议的。 ——《人民日报：中华人民共和国成立的伟大历史意义》 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 材料三  1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升。……台湾是中国不可分割的一部分。没有两岸的统一，中华民族的伟大复兴就无从谈起。 ——易昌良《预见未来：2049中国综合国力研究》 （1）根据材料一和所学知识，回答中央政府首次在台湾建立的行政机构是什么？20世纪四十年代哪一部国际文献肯定了台湾是中国一部分？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实的”？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ （3）根据材料三和所学知识，回答20世纪四十年代德国分裂对欧洲局势的影响？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。 10．（2025·新疆喀什·二模）格局是指世界上各个国家或地区经济政治力量的对比以及政治利益的划分情况而形成的一种相对稳定的态势和状况。阅读下列材料，回答问题。 材料一 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户中数比例 人口（户） 占全国户中数比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐朝 3920415 43．2% 5148529 56．8% 南宋 11240760 62．9% 6624296 37．1% （1）根据材料一概括，自西汉至南宋，人口分布出现了什么重大变化？这一变化有何重大标志性意义？ 材料二  欧洲的商业重心从原先的地中海区域转移到大西洋沿岸。……1850年英国占世界贸易总额的21%。英国出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上。……英国占据了世界经济的中心地位。 ——余建华《世界市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮》 （2）结合所学知识，指出影响欧洲商业重心转移的重大历史事件。分析19世纪中期英国能够占据世界经济中心地位的条件是什么？ （3）将下图A处补充完整。并请围绕“世界格局的演变”，任选角度。结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 11．（2025·新疆·二模）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一  下表是北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例表 年份 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%） 资料来源 北宋熙宁九年（1076年） 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55．93 《宋会要辑稿·食货》 ——摘编自人教社、中图社《中国历史地图册》七年级下册 材料二  到1957年底，一批新兴工业部门，如飞机、汽车、重型机械、基本化工和国防军工企业等均已建立，开始形成了工业布局的新框架。……在十一届三中全会春风吹拂下，党和国家充满希望、充满活力地踏上了新的伟大征程。 ——选编自李忠杰《中国共产党历史通览》 材料三  20世纪90年代以来，以高科技为基础的生产带来了全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。贸易国际化的程度空前扩展、国际投资迅速增加，跨国公司内部和跨国公司之间的贸易约占全世界贸易总量的90%。 ——选编自齐世荣《世界史·当代卷》 （1）依据材料一并结合所学，指出宋代经济重心的变化。列举一例农业方面的相关史实加以说明。 （2）依据材料二并结合所学，新中国“工业布局的新框架”开始形成于哪一历史事件？简述中共十一届三中全会的召开使党和国家“踏上了新的伟大征程”的两个依据。 （3）依据材料三并结合所学，分析指出世界经济发展的趋势。为顺应这一趋势，中国采取了哪些措施。 考点02 中国近现代史 12．（2025·新疆吐鲁番·二模）马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。阅读材料，结合所学探究问题。 材料一  在工业革命时代，马克思和恩格斯创立了马克思主义，它是资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南。在帝国主义时代，列宁以马克思主义为指导，领导了伟大的十月革命，在世界上建立了第一个社会主义国家。 ——人教版高中历史选修4《中外历史人物评说》 材料二 材料三  回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。 ——摘自习近平《开辟马克思主义中国化时代化新境界》 （1）依据材料一结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？其诞生有着怎样的历史意义？ （2）请在材料二中任选一张图片，运用所学知识为图片中的历史事件编写说明并加以论述。（要求：选择一个图片中的一个历史事件加以说明并论述，条理清楚。不能选择示例中的图片事件） 示例：图1中国共产党的成立：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （3）依据材料三并结合本项目的学习主题，凝练一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 13．（2025·新疆·二模）历史题材的电影可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。下表为中外电影摘录，阅读材料，完成下列要求。 材料 中国电影 外国电影 《杨靖宇》 《珍珠港》 《百团大战》 《斯大林格勒保卫战》 《血战台儿庄》 《巴领将军》 《七七事变》 《战争与和平》 《狼牙山五壮士》 《不列颠空战》 《平津战役》 《诺曼底登陆》 ——摘编自钟大丰、舒晓鸣《中国电影史》 （1）呈现人类过往历史的方式是多元的，请写出除电影外的两种呈现方式。 （2）为举办主题观影活动，请你从材料中选出反映第二次世界大战（也称“世界反法西斯战争”）的两部电影，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚） 14．（2025·新疆克孜勒苏·二模）从世界看中国，从屈辱到平视。阅读材料，回答问题。 材料一 英国在19世纪中叶开始实行自由贸易政策……也要求外国实行这个政策，以利于英国的商品畅销世界。而强迫外国实行自由贸易政策是与其炮舰政策分不开的。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一并结合所学，简析19世纪中叶英国贸易政策变化的原因。并指出这一变化对中国的影响。 材料二 1943年，美英取消1901年中国政府与他国政府，包括美国、英国政府在北京签订的议定书⋯⋯交还在中国的租界，放弃在中国领水内关于沿海贸易及内河航行之特权。 ——王桧林主编《中国现代史》 （2）材料二中1901年签订的“议定书”指什么？结合所学分析美英放弃部分在华特权的背景。 材料三 加入世界贸易组织，使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置。……从2002年至2011年加入世界贸易组织的10年间，中国货物贸易额的全球排名由第六位上升到第二位。 ——《中国共产党简史》 （3）根据材料三，概括中国加入世界贸易组织的意义。 材料四 主权初丧 严重危机 外交失败 团结合作 重大胜利 洗雪国耻 1842 1901 1919 1955 1971 1997（年） （4）上表是中国近现代化外交年代尺，根据材料并结合所学知识，拟定一个主题思想，并围绕主题思想，列举中国近现代外交历史的具体知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，语言流畅，200字以内） 考点03 世界史 15．（2025·新疆阿勒泰·二模）科学高效的学习方法是学好历史的重要途径，某校在总复习时采用了如下方法，请你参与探究。 【方法一：查阅文献史料】 人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，形成了各具特色的文明类型。 ——摘编自林秀玉《世界古代文明史探》 （1）结合所学知识，写出古代不同的文明类型。 【方法二：建构知识体系】 （2）补充完善知识体系图中A、B处的内容。在世界多极化发展中，欧洲哪一举措加速了该进程？ 【方法三：重组单元主题】 第三单元  第一次世界大战和战后初期的世界 第8课  第一次世界大战 第9课  列宁与十月革命 第10课  《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课  苏联的社会主义建设 第12课  亚非拉民族民主运动的高涨 第四单元  经济大危机和第二次世界大战 第13课  罗斯福新政 第14课  法西斯国家的侵略扩张 第15课  第二次世界大战 第五单元  二战后的世界变化 第16课  冷战 第17课  二战后资本主义的新变化 第18课  社会主义的发展与挫折 第19课  亚非拉国家的新发展 （3）参照“示例”，从以上目录中选择至少两个相互关联的课节，拟定新的单元主题，加以阐述或说明。（要求：主题正确，史论结合，条理清楚） 【示例】 单元主题：危机与对策 课节：第11课  苏联的社会主义建设    第13课  罗斯福新政 阐述：数年战争使苏俄经济异常困难，苏维埃政府开始实施新经济政策。调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，但新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 16．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，而国际形势又风云突变，各方势力纵横捭阖，深刻影响着全球的政治、经济和安全秩序。阅读下列材料，完成相应学习任务。 材料一  英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败了世界范围的殖民帝国荷兰后，18世纪，又打败法国，最终确立了世界殖民霸权。……到1850年前后，英国霸权达到了顶峰……。 ——摘编自闵凡祥《英国世界工业霸权兴衰的宏观分析及其历史启示》 材料二  20世纪世界格局演变示意图 材料三  中国将始终不渝坚持走和平发展道路，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 ——摘自于习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲 （1）根据材料一和结合所学，说一说英国殖民扩张的主要方式，分析英国殖民扩张活动产生的影响，同时列举出17、18世纪对英国实现霸权产生重大影响的两次革命分别是什么？ （2）根据材料二和结合所学，请将世界格局演变趋势图中的①处补充完整，且简述20世纪以来世界格局的发展历程。 （3）根据材料三并结合所学知识，请你从中国是“世界和平的建设者”“全球发展的贡献者”和“国际秩序的维护者”等这些角色语词中任选一个角色，加以阐释或说明。（要求：举出2个史实即可，史论结合，条理清楚） 17．（2025·新疆·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  亚欧大陆自古就存在着诸多文明，各文明间的相互关系本质上是平等的，没有高下之分。文明间的联系时而频繁，时而稀疏，各种文明处在相对隔绝的状态中。16世纪起欧洲开始殖民扩张，起初只在人口稀少、文明程度相对低的美洲、非洲等地区进行。工业革命爆发后，殖民扩张进入新阶段，到19世纪末，“凡是有海水的地方，就有欧洲人”，“凡是有土地的地方，都属于欧洲人”，一个欧洲主宰的，经济上分为“世界工厂”与“原料产地”，政治上分为宗主国与殖民地半殖民地的资本主义世界体系出现了。到这时，“世界”才真正具有了全球意义。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 材料二  亚非拉民族解放运动主要事件（部分） 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动，烽火北起墨西哥，南到阿根廷 19世纪50年代 印度掀起民族大起义，反抗英国殖民者，开启争取民族独立的漫长历程 1911一1912年 辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国 20世纪20一30年代 甘地领导印度非暴力不合作运动 20世纪30年代 墨西哥卡德纳斯改革 1952一1953年 埃及人民发动起义，推翻封建王朝，成立共和国 1955年 亚非29个国家和地区举行第一次亚非会议 1960年 非洲17个国家获得独立，被称为“非洲年” 材料三  第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构。……欧洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯，而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）据材料一，说明16世纪前后“世界文明”的不同，并指出“‘世界’，才真正具有了全球意义”的推动因素。 （2）据材料二，概括亚非拉民族独立运动的特点。 （3）据材料三，概括二战后国际格局出现的变化。 （4）综合上述材料，你认为学习探究历史时，应注意什么问题？ 18．（2025·新疆省直辖县级单位·二模）石河子某中学九年级学生以“推动社会发展的因素”为主题开展探究性学习。请你参与下列探究活动。 探究角度一【思想维度的拓展】 材料一：牛顿确立的新规范不仅是近代科学的顶点，而且也是人类思想史上最深刻的革命，它的影响远远超出了物理学范围。牛顿的经典力学，瓦特拿着这把钥匙开启工业革命的大门。 ——摘编自王顺义的《西方科技十二讲》及纪录片《大国崛起》解说词 探究角度二【文化脉络的赓续】 材料二：由于受到17世纪自然科学……的影响，法国启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。 ——庄锡昌《西方文化史》 探究角度三【经济层面的跃升】 材料三  下表反映的是11～14世纪西欧经济和社会发展引起的部分变化。 领域 变化 农业 租地农场兴起 手工业 分散手工工场转向集中手工工场 商业与城市 城市复兴、行会制度主导 封建制度 庄园制逐步瓦解 新兴阶级 农村：富裕农民、骑士成为农村中富有生气的阶级力量；城市：手工业者、商人成为城市居民 （1）哪部著作使材料一中提到的“物理学”成为一门独立的学科？依据材料一和所学知识，分析牛顿的理论与工业革命之间的联系。 （2）材料二中为“人的自然权利”提供法律依据的文献是什么？列举两例殖民地人民在启蒙思想影响下进行的反抗斗争。 （3）依据材料三并结合所学知识，概括租地农场建立的方式。除上述三个探究角度外，再提供一个探究角度。 19．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）“科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。”阅读下列材料，回答问题。 材料一    古代中国和世界其他国家科技发明情况表（摘编自《自然科学大事年表》） 年代 科技发明（件） 中国 世界其他国家 （件） （百分比） （件） （百分比） 公元1～400年 45 28 62% 17 38% 公元401～1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001～1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501～1840年 472 19 4% 453 94% 材料二    “世界工厂”的转移（摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》） 18世纪60年代 19世纪末 工业革命 第一次 第二次 世界工厂 英国 美国 特点 制造中心科技中心贸易中心 制造中心科技中心 材料三    新中国的成立点燃了中华民族科技复兴的希望，国家初步建立了由政府主导和布局的科技体系，为我国科技事业发展奠定了坚实的基础。1964年，第一颗原子弹装置爆炸成功；1967年，第一颗氢弹空爆成功……这些在极为困难的条件下取得的重要成就，在我国科技发展的历史上写下了浓墨重彩的一笔。 ——摘编自《新中国成立70周年经济社会发展成就系列报告》 请回答： （1）分析材料一数据，指出公元1～1500年间和公元1501～1840年间我国科技发展分别呈现出怎样的状况？结合所学知识，指出统治者的哪些政策导致出现了公元1501～1840年间的这种发展状况？ （2）依据材料二，概括“世界工厂”国家的共同特点。并结合所学知识，分析促使英国和美国先后发展成为“世界工厂”的政治前提。 （3）依据材料三并结合所学知识，分析新中国科技事业取得重大成就的原因。 20．（2025·新疆吐鲁番·二模）阅读材料，完成下列问题。 材料一  发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》（1832年） 材料二  在工业化建设上，斯大林明确表示决不能放慢速度，必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家。“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。 ——据陈仲丹《墙头政治————现代外国宣传海报解读》整理 材料三  第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”。 ——摘自人教版九年级下册《世界历史》 材料四  家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。……我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 ——摘选自习近平2025年新年贺词 （1）依据材料一指出“动物机器”具体指什么？结合所学知识指出“钢铁机器”的动力是什么？ （2）依据材料二并结合所学知识指出，为了实现工业化，斯大林采取了什么措施？其结果是什么？ （3）依据材料三指出英国建立社会保障制度的根本目的是什么？这一制度的实行是哪一阶级斗争的结果？ （4）材料四体现了中国共产党人的什么思想？综合上述材料，你认为民生问题与国家发展之间有着怎样的关联？ 21．（2025·新疆克孜勒·二模）阅读下列材料 材料一二战后，世界发生的重大变化是社会主义越出一国的范围，在东欧、亚洲以及拉丁美洲建立了以苏联为中心的社会主义国家体系。……形成了美国为中心的资本主义世界经济体系，国家垄断资本主义不断深入，发展模式不尽相同。……开始了以信息技术为标志的第三次技术革命，促进了各国的相互竞争又相互依存。 ——《世界史》 材料二独立后，印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式。……赢得独立后，大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路，由于也是一种模仿或照搬，结果并不理想。……1959年古巴革命胜利后，选择了走苏联式的社会主义道路，对发展模式进行了大胆的试验和探索。 ——《世界现代化历程》 请回答： （1）结合材料一和所学知识，写出二战后苏联、美国的国际地位及相互关系。据材料一，第三次技术革命的影响是什么？ （2）结合所学知识，哪年被称为“非洲年”？据材料二，概述非洲国家的发展状况及共同原因。 （3）据材料二，从发展方式角度，归纳二战后世界的基本变化。 （4）综上所述概括二战后世界变化的主要特性。 试卷第1页，共3页 15 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $$