第八单元 考点30 种群的数量特征、数量变化及其影响因素-【金版教程】2026年高考生物一轮总复习首选用卷全书Word(多选版)
高考总复习首选用卷 生物学(多选版)
考点30 种群的数量特征、数量变化及其影响因素
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
难度 | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★★ | ★★ |
对点 | 种群的数量特征 | 种群密度及其调查 | 种群数量变化曲线分析 | 探究培养液中酵母菌种群数量变化 | 种群数量变化曲线分析 | 种群数量变化曲线分析 | 种群数量变化曲线分析 | 种群的数量特征、数量变化、影响因素 | 标记重捕法 | 种群数量变化 |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
难度 | ★★ | ★★ | ★★ | ★★★ | ★★ | ★★★ | ★ | ★ | ||
对点 | 种群数量变化 | 影响种群密度因素 | 种群密度 | 种群数量特征、影响种群数量变化的因素 | 种群研究应用(渔业捕捞) | 种群数量特征、数量变化 | 种群数量调查 | 种群数量调查、种群数量变化 | ||
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1.(2024·河北衡水模拟预测)啄木鸟因专食树干里的害虫,被称为“森林医生”。春天雄啄木鸟会发出响亮的叫声警告其他鸟类不得侵犯;求偶则通过敲打空树干,发出清脆的“笃笃”声。调查鸟类的种群数量可采用观察法或统计雄鸟的叫声等方式,如图是通过观察法统计的某地啄木鸟种群数量。下列说法正确的是( )
A.不选用样方法的原因主要是不能对啄木鸟做到随机取样
B.该啄木鸟种群的年龄结构为稳定型,预测种群数量可能变化不大
C.影响啄木鸟种群数量的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
D.啄木鸟的性别比例会影响出生率和死亡率
答案:C
解析:不选用样方法的原因主要是啄木鸟活动能力强,活动范围大,A错误;据图可知,该啄木鸟种群幼年个体数多,老年个体数少,种群的年龄结构为增长型,正常情况下种群数量将逐渐增大,B错误;啄木鸟的性别比例只影响出生率,不会影响死亡率,D错误。
2.(2024·江西南昌模拟)下列关于种群密度及其调查方法的叙述,正确的是( )
A.具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法准确反映它们的种群密度
B.采用标记重捕法调查跳蝻的种群密度时,需注意标记物对跳蝻生活的影响
C.池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法
D.某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当减小样方的面积
答案:C
解析:具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法估算它们的种群密度,A错误;跳蝻活动能力较弱,应该采用样方法调查其种群密度,B错误;某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当增大样方的面积,D错误。
3.假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”形增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。下列说法正确的是( )
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A.如果把横轴含义换为“时间”,曲线图的变化趋势会有改变
B.丙、丁两点种群数量相等
C.若丙点对应的种群数量为200只,则该种群在此环境中负荷量应超过400只
D.若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量丙、丁之间纵坐标最高点对应的种群数量时捕获
答案:C
解析:该家畜种群呈“S”形增长,其种群增长速率随时间变化的曲线与给出的曲线的变化趋势相同,A错误;图中横坐标为种群数量,丙、丁两点种群数量不相等,B错误;若丙点对应的种群数量为200只,观察横坐标可知,丙点数值小于K/2,因此该种群在此环境中负荷量应超过400只,C正确;要持续尽可能多地收获该种家畜,则需要让该种家畜种群数量保持在K/2水平,这时种群增长速率最快,由图可知,甲、乙、丙数量没有达到K/2,丁超过K/2,选择丁点捕获,可以使每次捕获后,家畜种群数量降低到K/2,保持最大增长速率,D错误。
4.(2024·重庆一模)某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,使用血细胞计数板进行计数。下列推断错误的是( )
A.若实验中多次出现细胞重叠的现象,可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够
B.若计数结果偏大,原因可能是将正在出芽的酵母菌(芽体<母细胞的1/23),算作了2个菌体
C.若计数板1个大方格(1 mm×1 mm×0.1 mm)中酵母菌总数为240个,则10 mL培养液中酵母菌的数量为2.4×106个
D.本实验不需要设置对照实验,可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性
答案:C
解析:若实验中多次出现细胞重叠的现象,可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够,计数室内细胞数目过多,需要重新做实验,A正确;将正在出芽的一个酵母菌按两个计数,会
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