第3章 第1讲 函数的概念及其表示-【金版教程】2026年高考数学一轮复习创新方案全书Word(提升版)

2025-06-13
| 15页
| 69人阅读
| 3人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数及其表示
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 949 KB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-13
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考一轮复习
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52542209.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1讲 函数的概念及其表示 1.在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念,体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用.2.了解构成函数的要素,能求简单函数的定义域.3.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数,理解函数图象的作用.4.通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用. 1.函数的定义 前提 设A,B是两个非空的实数集 对应关系 对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应 名称 称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数 记法 y=f(x),x∈A 2.函数的定义域、值域 在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域. 3.函数的三要素:定义域、对应关系和值域. 4.同一个函数:如果两个函数的定义域相同,且对应关系完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数. 5.函数的表示法 表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法. 6.分段函数 (1)定义:若函数在定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数. (2)定义域和值域:分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集. (3)注意点:分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数. 1.(多选)下列各图中,能表示函数y=f(x)的图象的是(  ) 答案:ACD 解析:对于A,多个x对应一个y,可以是函数;对于B,在y轴左侧或右侧,一个x对应多个y,不是函数;对于C,一个x对应一个y,可以是函数;对于D,为不连续的点函数. 2.(多选)(人教A必修第一册习题3.1 T2改编)下列四组函数中,表示同一个函数的是(  ) A.y=x-1与y= B.y=与y= C.f(x)=x2-2x-1与g(s)=s2-2s-1 D.y=()3与y=x 答案:CD 解析:对于A,y=x-1与y==|x-1|的对应关系不同,两函数不是同一个函数;对于B,y=的定义域为[1,+∞),y=的定义域为(1,+∞),定义域不同,两函数不是同一个函数;对于C,两个函数的定义域、对应关系都相同,是同一个函数;对于D,y=()3=x的定义域为R,y=x的定义域为R,定义域、对应关系都相同,两函数是同一个函数.故选CD. 3.设函数f(x)=则f(f(3))的值为________. 答案:-7 解析:根据题意,函数f(x)=则f(3)=1-3=-2,f(f(3))=f(-2)=-8+1=-7. 4.(人教A必修第一册习题3.1 T11改编)函数y=f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是________,值域是________,其中只有唯一的x值与之对应的y值的范围是________. (注:图中f(x)的图象与直线x=3无限靠近但无公共点) 答案:[-3,0]∪(1,3) (0,+∞) (0,1)∪(4,+∞) 解析:求f(x)的定义域可看f(x)的图象上所有点的横坐标的取值构成的集合,易知为[-3,0]∪(1,3);求f(x)的值域可看f(x)的图象上所有点的纵坐标的取值构成的集合,易知为(0,+∞);作直线y=m,可知当m∈(0,1)∪(4,+∞)时,直线y=m与f(x)的图象有唯一公共点,所以只有唯一的x值与之对应的y值的范围是(0,1)∪(4,+∞). 5.若f(+1)=x-1,则f(x)=________. 答案:x2-2x,x≥1 解析:令+1=t,则x=(t-1)2,t≥1,于是有f(t)=(t-1)2-1=t2-2t,t≥1,所以f(x)=x2-2x,x≥1. 考向一 函数的定义域 角度1 求具体函数的定义域 (1)(2025·江苏南京江宁区模拟)函数f(x)=log2(x+3)+(x+2)0的定义域是(  ) A.[-3,+∞) B.(-3,-2)∪(-2,+∞) C.(-3,+∞) D.[-3,2)∪(2,+∞) 答案:B 解析:由题意,知解得x>-3且x≠-2,故函数f(x)的定义域为(-3,-2)∪(-2,+∞).故选B. (2)(2025·广东惠州模拟)若函数f(x)=的定义域为[-2,+∞),则实数a=________,实数b的取值范围是________. 答案:2 (-∞,-2) 解析:函数f(x)=,故即函数f(x)=的定义域为[-2,+∞),故a=2,b<-2. 1.求具体函数的定义域的策略 根据函数解析式,构造使解析式有意义的不等式(组),求解不等式(组)即可;对实际问题,既要使函数解析式有意义,又要使实际问题有意义. 2.使函数解析式有意义的常见限制条件 (1)分式型要满足f(x)≠0. (2)根式型(n∈N*)要满足f(x)≥0. (3)幂函数型[f(x)]0要满足f(x)≠0. (4)对数型logaf(x)(a>0,且a≠1)要满足f(x)>0.  函数f(x)=+的定义域为________. 答案:[0,3) 解析:∵f(x)=+,∴解得0≤x<3,故函数f(x)的定义域为[0,3). 角度2 求抽象函数的定义域 已知函数f(x)的定义域为(0,1),f(x+1)的定义域为M,f(2x)的定义域为N,则(  ) A.M=N B.M∩N=∅ C.M⊆N D.N⊆M 答案:B 解析:因为函数f(x)的定义域是(0,1),所以由0<x+1<1,得-1<x<0,所以f(x+1)的定义域M={x|-1<x<0},由0<2x<1,得0<x<,所以f(2x)的定义域N=,所以M∩N=∅.故选B.    (2025·湖北武汉模拟)已知函数f(2x+1)的定义域为[-1,1),则函数f(1-x)的定义域为________. 答案:(-2,2] 解析:根据函数f(2x+1)的定义域为[-1,1),由-1≤x<1,得-1≤2x+1<3,所以f(x)的定义域为[-1,3),由-1≤1-x<3,得-2<x≤2,所以f(1-x)的定义域为(-2,2]. 考向二 求函数的解析式 (1)已知f=lg x,则f(x)的解析式为________________. 答案:f(x)=lg (x>1) 解析:令+1=t(t>1),则x=,所以f(t)=lg (t>1),所以f(x)=lg (x>1). (2)已知函数f(x)是一次函数,若f(f(x))=4x+8,则f(x)=______________. 答案:2x+或-2x-8 解析:(待定系数法)设f(x)=ax+b(a≠0),则f(f(x))=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b,又f(f(x))=4x+8,所以a2x+ab+b=4x+8,即解得或所以f(x)=2x+或f(x)=-2x-8. (3)已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),且f(x)=2f·-1,则f(x)=________. 答案:+ 解析:(解方程组法)在f(x)=2f·-1中,将x换成,则换成x,得f=2f(x)·-1,由解得f(x)=+.  求函数解析式的四种方法  1.若f(x)为二次函数且f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2,则f(x)的解析式为______________. 答案:f(x)=x2-x+3 解析:设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),又f(0)=c=3,所以f(x)=ax2+bx+3,所以f(x+2)-f(x)=a(x+2)2+b(x+2)+3-(ax2+bx+3)=4ax+4a+2b=4x+2,所以解得故所求函数f(x)的解析式为f(x)=x2-x+3. 2.已知f(x)+3f(-x)=2x+1,则f(x)=______________. 答案:-x+ 解析:由已知,得f(-x)+3f(x)=-2x+1,解方程组得f(x)=-x+. 3.已知f=x2+,则f(x)=________. 答案:x2-2(x≥2或x≤-2) 解析:f=x2+=-2=-2,所以f(x)=x2-2(x≥2或x≤-2). 考向三 分段函数 角度1 分段函数求值问题 已知f(x)=x2-1,g(x)=则g(f(2))=________,g(f(x))=____________. 答案:2  解析:由已知条件可得f(2)=3,因此g(f(2))=g(3)=2.当x>1或x<-1时,f(x)>0,故g(f(x))=f(x)-1=x2-2;当-1<x<1时,f(x)<0,故g(f(x))=2-f(x)=3-x2,所以g(f(x))=  分段函数求值的策略 (1)求分段函数的函数值时,要先确定所求值的自变量属于哪一个区间,然后代入该区间对应的解析式求值. (2)当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值. (3)当自变量的值所在区间不确定时,要分类讨论,分类标准应参照分段函数不同段的端点.  1.已知f(x)=x2-1,g(x)=则f(g(2))=________,f(g(x))=______________. 答案:0  解析:由已知条件可得g(2)=1,因此f(g(2))=f(1)=0.当x>0时,g(x)=x-1,故f(g(x))=(x-1)2-1=x2-2x;当x<0时,g(x)=2-x,故f(g(x))=(2-x)2-1=x2-4x+3,所以f(g(x))= 2.(2025·湖南岳阳模拟)在自然数集N上定义的函数f(n)=则f(90)的值是________. 答案:997 解析:因为f(n)=所以f(90)=f(90+7)=f(90+2×7)=…=f(90+130×7)=f(1000)=1000-3=997. 角度2 分段函数与方程、不等式问题 (1)(2025·安徽安庆模拟)已知函数f(x)=若f(a)=6,则a=(  ) A.0 B.2 C.-3 D.2或3 答案:B 解析:当a≥0时,f(a)=a2+a=6,解得a=2或a=-3(舍去);当a<0时,f(a)=5a+6=6,解得a=0(舍去).综上所述,a=2. (2)(2025·江苏泰州第一次联考)设函数f(x)=则满足f(x+2)<f(2x)的x的取值范围为________. 答案:(2,+∞) 解析:当x≤-2时,f(x+2)=1,f(2x)=1,则1<1,矛盾;当-2<x≤0时,f(x+2)=2x+2,f(2x)=1,则2x+2<1⇒x<-2,矛盾;当x>0时,f(x+2)=2x+2,f(2x)=22x,则2x+2<22x⇒x+2<2x⇒x>2,符合题意.综上,x的取值范围为(2,+∞).  解决分段函数与方程、不等式问题的基本策略 (1)分类讨论:根据分段函数的不同分段区间进行分类讨论,根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值(取值范围)是否符合相应段的自变量的取值范围. (2)数形结合:解决分段函数问题时,通过画出函数的图象,对代数问题进行转化,结合图象直观地分析判断,可以快速准确地解决问题.  1.设函数f(x)=若f(a)>a,则实数a的取值范围是________. 答案:(-∞,-1) 解析:当a≥0时,f(a)=a-1,由f(a)>a,解得a<-2,矛盾;当a<0时,f(a)=,由f(a)>a,解得a<-1.综上,实数a的取值范围为(-∞,-1). 2.函数f(x)=则f=________;方程f(-x)=的解是________. 答案:-2 -或1 解析:由解析式知,f=log2=-2.因为f(-x)=,所以当-x≤0,即x≥0时,2-x=,得x=1,符合题意;当-x>0,即x<0时,log2(-x)=,得x=-,符合题意.所以f(-x)=的解是-或1. 课时作业 一、单项选择题 1.如图所示,对应关系f是从A到B的函数的是(  ) 答案:D 解析:从A到B的函数为对于A中的每一个元素,在B中都有唯一的元素与之对应.对于A,A中的元素4与9在B中各有两个元素和它对应,故A不符合题意;对于B,C,A中的元素0在B中没有元素和它对应,故B,C不符合题意.故选D. 2.设函数y=的定义域为A,函数y=ln (1-x)的定义域为B,则A∩B=(  ) A.(1,4) B.(1,4] C.[-4,1) D.(-4,1) 答案:C 解析:因为函数y=的定义域为{x|16-x2≥0},即A={x|-4≤x≤4},函数y=ln (1-x)的定义域为{x|1-x>0},即B={x|x<1},所以A∩B={x|-4≤x<1}.故选C. 3.若函数y=f(2x)的定义域为[-2,4],则y=f(x)-f(-x)的定义域为(  ) A.[-2,2] B.[-2,4] C.[-4,4] D.[-8,8] 答案:C 解析:因为函数y=f(2x)的定义域为[-2,4],可得-4≤2x≤8,所以函数y=f(x)的定义域为[-4,8],对于函数y=f(x)-f(-x),则有解得-4≤x≤4,因此函数y=f(x)-f(-x)的定义域为[-4,4].故选C. 4.已知函数f(x2+1)=x4,则函数y=f(x)的解析式是(  ) A.f(x)=(x-1)2,x≥0 B.f(x)=(x-1)2,x≥1 C.f(x)=(x+1)2,x≥0 D.f(x)=(x+1)2,x≥1 答案:B 解析:因为f(x2+1)=x4=(x2+1)2-2(x2+1)+1,且x2+1≥1,所以f(x)=x2-2x+1=(x-1)2,x≥1.故选B. 5.若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,则g(x)的解析式为(  ) A.g(x)=2x2-3x B.g(x)=3x2-2x C.g(x)=3x2+2x D.g(x)=-3x2-2x 答案:B 解析:二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,可设二次函数g(x)的解析式为g(x)=ax2+bx(a≠0),可得解得所以二次函数g(x)的解析式为g(x)=3x2-2x.故选B. 6.已知函数f(x)=若f(a-3)=f(a+2),则f(a)=(  ) A.2 B. C.1 D.0 答案:B 解析:作出函数f(x)的图象,如图所示.因为f(a-3)=f(a+2),且a-3<a+2,所以即-2<a≤3,此时f(a-3)=a-3+3=a,f(a+2)=,所以a=,即a2=a+2,解得a=2或a=-1(不满足a=,舍去),所以f(a)=. 7.(2025·广东八校联考)已知函数f(x)满足f=f(x)-f(y),f=-1,则下列结论中正确的是(  ) A.f=-2 B.f(2)=0 C.f(4)=1 D.f(8)=2 答案:A 解析:令y=1,得f(1)=0;令x=1,y=2,得f=f(1)-f(2)=-1,所以f(2)=1;令x=2,y=4,得f=f(2)-f(4)=-1,所以f(4)=2;令x=4,y=8,得f=f(4)-f(8)=-1,所以f(8)=3;令x=1,y=4,得f=f(1)-f(4)=-2.故选A. 8.(2025·宝鸡实验高级中学质检)取整函数[x]表示不超过x的最大整数,如[1.2]=1,[3.9]=3,[-1.5]=-2,下列关于“取整函数”的命题中,为真命题的是(  ) A.∀x∈R,[2x]=2[x] B.∀x,y∈R,[x]=[y],则x-y≥1 C.∃x∈R,[2x]=2[x] D.∀x,y∈R,[x+y]≤[x]+[y] 答案:C 解析:当x=1.5时,[2x]=[3]=3,但2[x]=2[1.5]=2×1=2,故A为假命题;设[x]=[y]=k∈Z,则k≤x<k+1,k≤y<k+1,∴x-y<1,故B为假命题;当x=2时,[2x]=[4]=4=2[2]=2[x],故C为真命题;当x=0.5,y=0.6时,有[x]+[y]=0,但[x+y]=[1.1]=1>[x]+[y],故D为假命题. 二、多项选择题 9.下列说法中正确的是(  ) A.式子y=+可表示自变量为x,因变量为y的函数 B.函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点最多有1个 C.若f(x)=|x-1|-|x|,则f=1 D.y=·与y=是同一个函数 答案:BCD 解析:对于A,由y=+,得解集为∅,不能表示自变量为x,因变量为y的函数,故A错误;对于B,当函数y=f(x)在x=1处无定义时,函数y=f(x)的图象与直线x=1无交点,当函数y=f(x)在x=1处有定义时,函数y=f(x)的图象与直线x=1只有1个交点,所以函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点最多有1个,故B正确;对于C,因为f(x)=|x-1|-|x|,所以f=0,所以f=f(0)=1,故C正确;对于D,因为y=·与y=的定义域都为[-1,1],且·=,所以是同一个函数,故D正确.故选BCD. 10.下列函数中,满足f(18x)=18f(x)的是(  ) A.f(x)=|x| B.f(x)=x-|x| C.f(x)=x+2 D.f(x)=-2x 答案:ABD 解析:若f(x)=|x|,则f(18x)=|18x|=18|x|=18f(x);若f(x)=x-|x|,则f(18x)=18x-|18x|=18(x-|x|)=18f(x);若f(x)=x+2,则f(18x)=18x+2,而18f(x)=18x+18×2,故f(x)=x+2不满足f(18x)=18f(x);若f(x)=-2x,则f(18x)=-2×18x=18×(-2x)=18f(x).故选ABD. 11.具有性质f=-f(x)的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数.下列函数满足“倒负”变换的是(  ) A.y=x- B.y=x+ C.y= D.y=-x3+ 答案:ACD 解析:对于A,f=-x=-f(x),满足“倒负”变换;对于B,f=+x≠-f(x),不满足“倒负”变换;对于C,f==-f(x),满足“倒负”变换;对于D,f=-+x3=-f(x),满足“倒负”变换.故选ACD. 三、填空题 12.已知函数f(x),g(x)分别由下表给出: x 1 2 3 f(x) 2 3 1   x 1 2 3 g(x) 3 2 1 则f(g(1))的值为________;满足f(g(x))>g(f(x))的x的值是________. 答案:1 2 解析:∵g(1)=3,∴f(g(1))=f(3)=1.当x=1时,f(g(1))=1,g(f(1))=g(2)=2,不满足f(g(x))>g(f(x));当x=2时,f(g(2))=f(2)=3,g(f(2))=g(3)=1,满足f(g(x))>g(f(x));当x=3时,f(g(3))=f(1)=2,g(f(3))=g(1)=3,不满足f(g(x))>g(f(x)),∴满足f(g(x))>g(f(x))的x的值是2. 13.已知函数f(x)=则不等式f(x)<f(x+1)的解集为________. 答案: 解析:当x≤0时,x+1≤1,f(x)<f(x+1)等价于x2-1<(x+1)2-1,解得-<x≤0;当0<x≤1时,x+1>1,此时f(x)=x2-1≤0,f(x+1)=log2(x+1)>0,∴当0<x≤1时,恒有f(x)<f(x+1);当x>1时,x+1>2,f(x)<f(x+1)等价于log2x<log2(x+1),此时也恒成立.综上,不等式f(x)<f(x+1)的解集为. 14.已知函数f(x)满足f+2f=3x,则f(-2)=________. 答案:- 解析:由题意可得解得令2+=-2,可得x=-,则f(-2)=3×=-. 四、解答题 15.已知函数f(x)= (1)求f(f(-1)); (2)若f(a)=3,求a的值; (3)若函数f(x)的图象与直线y=m有三个交点,请画出函数f(x)的图象并写出实数m的取值范围(不需要证明). 解:(1)f(f(-1))=f(3)=3. (2)当a>0时,f(a)=3⇒a=3; 当a≤0时,f(a)=3⇒-a(a+4)=3⇒a2+4a+3=0⇒a=-1或a=-3, 所以a=-3,-1或3. (3)函数图象如图所示. 由图可知,函数f(x)的图象与直线y=m有三个交点,只需0<m<4,故实数m的取值范围为(0,4). 16.已知函数f(x)=. (1)求f(2)与f,f(3)与f; (2)由(1)中求得的结果,你能发现f(x)与f有什么关系?证明你的发现; (3)求f(2)+f+f(3)+f+…+f(2025)+f的值. 解:(1)∵f(x)==1-, ∴f(2)=1-=,f=1-=. f(3)=1-=,f=1-=. (2)由(1)中求得的结果发现f(x)+f=1. 证明如下: f(x)+f=+=+=1. (3)由(2)知f(x)+f=1, ∴f(2)+f=1,f(3)+f=1, f(4)+f=1,…,f(2025)+f=1. ∴f(2)+f+f(3)+f+…+f(2025)+f=2024. 9 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3章 第1讲 函数的概念及其表示-【金版教程】2026年高考数学一轮复习创新方案全书Word(提升版)
1
第3章 第1讲 函数的概念及其表示-【金版教程】2026年高考数学一轮复习创新方案全书Word(提升版)
2
第3章 第1讲 函数的概念及其表示-【金版教程】2026年高考数学一轮复习创新方案全书Word(提升版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。