暑假作业12 综合测试卷-【暑假分层作业】2025年八年级语文暑假培优练（统编版）

限时练习：120min 总分：120 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业12综合测试卷 1．2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。（6分） 行前说明 中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。 （1）小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是 　 　（3分） A.“追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。 B.“拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。 C.因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。 D.因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。 （2）“苑”的本义是“古代养禽兽的园林”，多为帝王游猎之处。如“御苑”。随着词义的发展，又衍生出以下义项：①园林；②荟萃、集中之所；③花纹。根据词典解释及文段内容，你认为教材中综合性学习“古诗苑漫步”中“古诗苑”的意思是 　 　 。（3分） 2．阅读回答问题。（6分） 走进中国园林博物馆，我仿佛穿越千年，置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定居，从事狩猎、种植、祭祀等活动，便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。秦汉时期，皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如汉武帝时的上林苑，规模恢弘，建筑华美，功能多元。魏晋园林，显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中，仿佛能闻到淡淡的墨香，听到悠扬的琴声，感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。 隋唐时期，中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华，如西苑、华清宫，将皇权与自然之美相融合；私家园林精巧、雅致，如王维的“辋川别业”，“深林人不知，明月来相照。”① 写出了私家园林清幽绝俗的特色。 宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等，曲折的回廊、玲珑的亭台，仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期，园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林，以其宏大的规模和精美的建筑著称于世，② 苏州园林等私家园林，则以其精巧雅致、清新脱俗赢得了“江南园林甲天下”的美誉。 中国古典园林不仅是古人智慧的结晶，更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展露着中国古典园林的魅力和价值。 （1）以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是 　 　 （3分） A.①。” ②； B.①” ②， C.①。” ②， D.①” ②； （2）文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。（3分） 3．阅读回答问题。（6分） 园林造景犹如撰文绘画，通过丰富的技法，形成妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸，将园外景物引入园中，使园内景观与园外景致① ，拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法，分隔景观或景物，形成② 的艺术效果。“框景”亦称通景，以门洞、漏窗为框，③ ，突出主景，营造画卷般的浪漫意境。 （1）来到造园技艺厅，同学们根据展板内容完成答题。在文段横线处填入词语，全都正确的一项是 　 （3分）　 A.①水乳交融 ②欲露还藏 ③小中见大 B.①浑然一体 ②欲露还藏 ③取景成画 C.①水乳交融 ②欲扬先抑 ③取景成画 D.①浑然一体 ②欲扬先抑 ③小中见大 ㅤㅤ这里的畅园，以苏州庙堂巷的畅园为蓝本复建而成。畅园的造园手法细腻，面积虽小却布局巧妙，园景丰富且层次分明，亭台楼阁尽显古朴典雅之美。从园门步入，穿过桐华书屋，全园景色尽收眼底。整个园林以水池为中心，园内厅堂、亭、廊等建筑绕池而建，广植花木。园内东、西、南三面为长廊，曲折蜿蜒，穿插点缀了五个大小不一、形态各异的亭子；水池上的五折石桥把池面一分为二。沿长廊绕园一圈，一步一景，趣味无穷。主厅为“留云山房”，“留云”二字，显示出园主人以自然为友、洒脱超然的志趣。 （2）走进室内展园中的畅园，结合上面的解说词，补全研学手册中的对联，最恰当的一项是 　 　 （3分） 上联：畅园清幽，① ，碧水映亭台典雅 下联：② 古朴，妙蕴情志，留云显园主③ A.①移天缩地 ②山房 ③洒脱 B.①巧藏天地 ②书屋 ③超然 C.①巧藏天地 ②山房 ③超然 D.①移天缩地 ②书屋 ③洒脱 4．请你根据主题词，在横线处补充古诗词名句。（8分） 身份 主题词 古诗词出处 古诗词名句 览景者 寄情于景 常建《题破山寺后禅院》 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ①曲径通幽处，　 　 。 ②坐观垂钓者，　 　 。 迁客 坚守理想 苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》 陆游《卜算子•咏梅》 ③　 　 ，寂寞沙洲冷。 ④　 　 ，只有香如故。 送行者 情意真切 王勃《送杜少府之任蜀州》 李白《送友人》 ⑤海内存知己，　 　 。 ⑥浮云游子意，　 　 。 士大夫 关心民生 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 曹植《梁甫行》 （任选其一） ⑦“　 　 ，　 　 ”体现了诗人心忧天下百姓疾苦的情怀。 5．下列对诗歌的理解和分析正确的一项是（　　）（3分） 静女 《诗经•邶风》 静女其姝，俟我于城隅。 爱①而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 注：①爱：隐蔽，躲藏。 A．本诗主要以四言为主，重章叠句，句末押韵，不注重细节描写，从大处落笔，增添了艺术魅力。 B．《静女》中“爱而不见，搔首踟蹰”两句刻画了静女故意躲藏让男主人公寻找，急得他搔头徘徊心紧张的情态。《关雎》中“悠哉悠哉，辗转反侧”中两个“悠”字表现了君子见不到淑女时悲苦难眠的形象。 C．“俟我于城隅”“贻我彤管”表现了静女对男主人公的深厚情谊。 D．《静女》中的静女美丽、文静、直率；《关雎》中的淑女美丽、勤劳、感性。 6．阅读下面作品，完成问题。（13分） 【甲】 ㅤㅤ北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 【乙】 ㅤㅤ甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。” 节选自刘向《说苑卷•杂言》 【注释】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实、诚恳厚道。这里指谨慎老实、诚恳厚道的人。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。 （1）【甲】文《北冥有鱼》节选自《　 　 》一书，这是一部 　 　 学派的著作。（2分） （2）与“能为王者之说乎”中“为”意义相同的一项是 　 　 （2分） A.化而为鸟 B.武陵人捕鱼为业 C.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 D.为人谋而不忠乎 （3）用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 使之捕鼠，曾不如小狸。 （4）【甲】【乙】两文都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理？并完成表格。（5分） 篇 目 事物 事物特点 阐述道理 【甲】文 大鲲大鹏 ①　 　 ，善借长风 ④　 　 野马尘埃 极其微小，借助生物气息的吹拂 【乙】文 谨愿敦厚 能辅佐君王，但②　 　 ⑤　 　 骐骥騄駬 能日行千里，但不会捕鼠 名剑干将 能名闻天下，但③　 　 （5）下列对于两则选文有关内容的理解分析，不正确的一项是 　 　 （2分） A.【甲】文将鲲鹏与野马尘埃进行对比，突出了鲲鹏才是真正的逍遥者。 B.【乙】文船夫对甘戊说话时的语气透露着他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。 C.【甲】文形象逼真，又任情挥洒，全篇充满奇特的想象和浪漫主义色彩。 D.【乙】文有故事情节，有人物对话，文字生动，内含哲理，富有文学色彩。 7．【深圳低碳靠大家】继《倡导低碳生活》的综合实践活动后，我们结合三则材料深入了解国家政策和深圳本地的低碳生活实际，请你参与讨论。（11分） 【材料一】 习近平总书记有关低碳生活的部分论述 建立绿色低碳发展的经济体系，促进经济社会发展全面绿色转型，才是实现可持续发展的长久之策。要加快形成绿色低碳交通运输方式，加强绿色基础设施建设，推广新能源、智能化、数字化、轻量化交通装备，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 ——2021年10月14日，在第二届联合国全球可持续交通大会开幕式上的主旨讲话 在消费领域，要增强全民节约意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费，深入开展“光盘”等粮食节约行动，广泛开展创建绿色机关、绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动。 ——2021年12月8日，在中央经济工作会议上的讲话 【材料二】 从2004年起，深圳开始全面系统的大气污染治理进程，先后出台实施“蓝天行动计划”“蓝天工程”和“深圳蓝可持续行动计划”等，空气质量持续提升。2019年，深圳二氧化硫、氮氧化物较2015年减排比例分别为16.7%、6.3%，均超额完成任务；万元GDP能耗是全国平均水平的60%；空气质量综合指数在全国168个重点城市中排名第9，在珠三角地区城市中排名第1；PM2.5年均浓度下降至24μg/m3，自2006年有监测数据以来，首次达到世界卫生组织第二阶段标准，创历史最好水平；全年灰霾天数降至9天，为1989年以来新低，重回改革开放初期水平（图1）。“深圳蓝”已成为深圳城市发展质量、竞争力提升显著的重要标志之一。 （节选自《深圳生态环境保护40年历程及实践经验》[J]。中国环境管理，2020，12） 【材料三】 2024年5月13日，全国节能宣传周正式开幕，今年活动主题是“绿色转型，节能攻坚”。作为国家首批低碳试点城市、国家可持续发展议程创新示范区、生态文明建设示范市、碳达峰试点城市以及能耗双控转向碳排放双控试点城市，深圳以更少的能源消耗和更低的污染排放，走出了一条更高质量更可持续的绿色发展新路径。2023年，深圳万元GDP能耗、水耗、碳排放强度分别降至全国平均水平的1/3、1/8、1/5，清洁能源装机比重78.7%，经济社会发展实现全面绿色转型。 绿色低碳交通格局不断延伸。截至2023年底，深圳纯电动货车推广规模已达13万辆，其中纯电动物流配送车辆12.6万辆，纯电动泥头车0.4万辆，保有量均居全球第一；全市新推广新能源汽车23.2万辆，渗透率达67.9%，保有量超97万辆；建成充电桩超过28.7万个，建成投用超级快充站161座、车网互动站70座、综合能源补给站30座，规模居全国前列。 绿色建筑全面推广。2023年深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，同比增长39.8%，建成超低能耗、近零能耗、零碳建筑68万平方米，绿色建筑总规模累计超1.9亿平方米，上线全国首个建筑领域碳排放监测与管理系统，已成为全国绿色建筑建设规模、密度最大和获绿色建筑评价标识项目、绿色建筑创新奖数量最多的城市之一。 蓝绿相融的高品质城市空间逐步形成。2023年，全市空气质量优良天数占比97.8%，同比提升5.7个百分点，居超大城市首位；开工建设4座水质净化厂，新建、修复污水管网118公里，污水集中收集率84.7%，再生水利用率提升至76.0%；积极探索建立废旧物资碳减排机制，新增厨余垃圾处理能力1200吨/日、危险废物收集处理能力616吨/日，生活垃圾回收利用率提升至48.5%，建筑废弃物资源化利用率达30.9%。 （节选自《深圳特区报》2024.5） （1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 　 　 （3分） A.我们要加快形成绿色低碳交通运输方式，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 B.2019年，深圳PM2.5年均浓度下降了24μg/m3，创历史最好水平。 C.2023年，深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，绿色建筑总规模累计1.9亿平方米。 D.2019年，深圳万元GDP能耗是全国平均水平的60%，到2023年降至全国平均水平的1/8。 （2）小深：小龙，材料二的图应该怎么看，这图说明了什么啊？（2分） 小龙：这叫柱形图，想要看懂它，重点要看图中 　 　 等要素。材料二的柱形图说明 　 　 。 （3）小深阅读了材料三划横线句子后，对深圳交通状况倍感骄傲自豪，你能说说原因吗？（3分） （4）小深想报名参加本年级举办的“低碳生活好去处”推荐活动。请你为他出谋划策，推荐一个最能展现“深圳蓝”或者“深圳绿”的景点，并说明理由。（3分） 8．阅读下面的文章，完成问题。（14分） 线上线下 乔镜伊 ①“嘟——”老陈忐忑不安地捧着小木桌上的老式电话，生怕在漫长的“嘟”声后突然听见“对方暂时无法接听”的语音提示。 ②“喂？是爸吗？”电话那头终于接通了。老陈赶忙歪过头，贴向手中的电话：“哎，是，是我。兴儿啊，吃过饭了吗？” ③此时已是晚上九点多了，有哪家人还会没吃晚饭呢？可是电话那头的声音，却忽然变得有些局促不安：“啊……快了快了，今天的活儿有点多，刚刚才完工。爸，您和妈吃过了吗？” ④老陈忧伤地望向身后蜷缩着的一团“被子”，装出一种轻快愉悦的语气：“吃过啦，我和你妈包了你最爱吃的饺子，都想着你什么时候活儿轻了回家吃顿饭呢。”“回家啊……估计最近没多少时间。工地里活儿太重啦——不过我完全扛得住喔！”电话里儿子也是同样轻松的语气。 ⑤“这样啊……我和你妈先睡啦，你早点吃饭也早点睡吧。”老陈咬了咬干裂的唇，又缓缓补了一句：“吃点好的。”电话里儿子明显愣了一下，但很快回复了他的父亲：“好嘞，晚安啦，爸。”“嘟——”又是那串单调的挂线声，电话那边的人挂断了电话。 ⑥老陈和老伴生活在一个僻远的乡村。他们膝下只有一个年方二十出头的儿子——宝兴。老两口过了一辈子清贫的生活，不愿让唯一的儿子像自己那样没出息，便央求邻家老李那在镇上打工的儿子带他一起进城里打拼。寒来暑往，儿子回家的次数愈来愈少，老两口枯燥寂寞的日子里，唯一一个颜色艳丽的物件便是那台老式电话。老陈每日都会仔细地拿一小块布头擦去它上面浮露的灰尘，常常望着长长的电话线独自出神——这是他们与儿子保持联络使用最多的方式。 ⑦“老婆子啊，这马上就到春天了，你一定要快点好起来啊。”老陈轻轻抚着那团“被子”。“咳……我不要紧，咳咳……兴儿他过得怎么样……”想说的话还未说完，却早已咳不成声。老人刚才为了不让儿子担心，在被子里努力蜷缩着身子，现在伸展开来，便咳嗽不止。老陈赶紧轻拍老伴：“兴儿过得可好了，也没受苦，吃穿也比在家里好。”老陈背过身，黝黑的手悄悄从眼上滑过。 ⑧“宝兴哥，你又对陈淑叔说谎了。咱们明明还没有完工，哪里有啥饭吃？”李四根挠挠头，嘟囔着。宝兴急忙瞄了一眼手机，还好及时挂断了电话。他无奈地说：“咱们在外面打拼的，哪能跟爸妈诉苦，叫爸妈担心呢？爸妈让咱们进城是为了挣钱的，你还想享清福不成？”四根哭丧着脸，他的头越垂越低。“行了，振作起来，咱们是铁骨铮铮的汉子，你这副模样小心叫乡亲们见了笑话。哝，吃个馒头吧。”宝兴不忍看着同甘共苦的伙伴丧气难受，从脏破的背包中摸出早上省下的早饭塞进四根怀里。 ⑨“宝兴哥，谢谢，亏你想得这么周全……”四根如获珍宝般捧着那个馒头，宝兴接电话时的牵强却故作轻快的语调回响在他耳边。四根啃了一口馒头，哭了。“我想我娘……”“那就想着吧。咱们先好好挣钱，等攒够了，咱们一起回家看娘，吃饺子……”宝兴仰望茫茫无星的天空，眼中闪烁着明灭的星河。 ⑩“嘟——”“喂？是爸吗？”这一次电话很快就接通了。老陈在惊喜之余不免有几分疑惑。“哎，是我。兴儿啊，你那边活儿忙得过来吗？我和你妈包了你爱吃的饺子啊，都盼着你回来呢……”老陈努力遏制住关于儿子没空闲的想法，嘴角扯出一丝苍白无力的微笑，仿佛蜷曲的电话线能够把自己的面容传送到电话连接的那头。电话那头的儿子似乎在低低地笑。“爸，您先甭急着问。开门吧。” ⑪老陈如梦初醒，一把丢下电话，打着踉跄奔向小屋的大门。他结实挺拔的儿子正拎着行李伫立在那儿，冲着老迈瘦小的父亲咧开一个孩子气的笑。 ⑫荒僻的小乡村中并无绚丽的烟火绽放于高空，但小木桌上的那团电话线却弯聚成了一朵朵最美丽的烟花，在月光的照耀下，点亮了这座温馨的老屋。 （1）本文叙述了老陈和儿子两次打电话的故事。请梳理相关内容，简要概括线上和线下有何不同，并完成表格。（2分） 线上 线下 第一次 ①　 　 ②　 　 ；儿子工作辛苦，做工到很晚还未吃饭 第二次 老陈惊喜于电话接通的速度，故露微笑，表达思念；③　 　 老陈和儿子门口相聚 （2）阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（6分） ①老陈忧伤地望向身后蜷缩着的一团“被子”，装出一种轻快愉悦的语气。（如果把“一团”改为“一床”好不好？为什么？） ②宝兴仰望茫茫无星的天空，眼中闪烁着明灭的星河。（理解加点词句） （3）第⑪段中，老陈突然见到儿子会说些什么？请结合上下文内容，发挥想象，用第一人称写出来。（3分） （4）校文学社设有“社会百态”“家庭亲情”“人间温暖”三个栏目，你认为这篇小说最适合推荐到哪个栏目？请结合小说内容说明理由。（3分） 9．阅读下面名著片段，完成问题。（3分） 【片段一】 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。人有了文字，会变机灵了，会争着去作那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。 【片段二】 《尚书》也立下欧阳（和伯）、大小夏侯（夏侯胜、夏侯建）三博士，却都是伏生一派分出来的。当时去伏生已久，传经的儒者为使人尊信的缘故，竟有硬说《尚书》完整无缺的。他们说，二十九篇是取法天象的，一座北斗星加上二十八宿，不正是二十九吗！这二十九篇，东汉经学大师马融、郑玄都给作过注；可是那些注现在差不多亡失干净了。 【片段三】 七雄中的秦，从孝公用商鞅变法以后，日渐强盛。到后来成了与六国对峙的局势。这时候的游说之士，有的劝六国联合起来抗秦，有的劝六国联合起来亲秦。前一派叫“合纵”，是联合南北各国的意思；后一派叫“连横”，是联合东西各国的意思——只有秦是西方的国家。 【片段四】 东汉初，杜林曾在西州（今新疆境）得漆书《古文尚书》一卷，非常宝爱，流离兵乱中，老是随身带着。他是怕“《古文尚书》学”会绝传，所以这般珍惜。当时经师贾逵、马融、郑玄都给那一卷《古文尚书》作注，从此《古文尚书》才显于世。原来“《古文尚书》学”直到贾逵才真正开始；从前是没有什么师说的。而杜林所得只一卷，决不如孔壁所出的多。学者竟爱重到那般地步。大约孔安国献的那部《古文尚书》，一直埋没在皇家图书馆里，民间也始终没有盛行，经过西汉末年的兵乱，便无声无臭的亡失了罢。杜林的那一卷，虽经诸大师作注，却也没传到后世，这许又是三国兵乱的缘故。 下列对文段的理解与分析，不正确的一项是（　　） A．通过【片段一】可以看出，《经典常谈》这部著作的语言具有生动、通俗、严谨等特点。 B．【片段二】中加点的“硬说”一词写出了当时传经的儒者罔顾事实、满嘴谎言的荒谬。 C．【片段三】中“合纵”“连横”两派的代表分别是张仪和苏秦，他们都是鬼谷子的弟子。 D．【片段四】既写出古代文人对《古文尚书》之珍爱，又指出了《古文尚书》亡失的缘由。 10．主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。（50分） 请以“这一次，我是主角”为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：（1）表达真情实感，写作思路清晰，中心突出； （2）字迹工整，书写规范，不少于600字； （3）文中不得出现真实校名、班名和人名。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 限时练习：120min 总分：120 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业12综合测试卷 1．2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。（6分） 行前说明 中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。 （1）小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是 　 　 （3分） A.“追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。 B.“拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。 C.因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。 D.因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。 （2）“苑”的本义是“古代养禽兽的园林”，多为帝王游猎之处。如“御苑”。随着词义的发展，又衍生出以下义项：①园林；②荟萃、集中之所；③花纹。根据词典解释及文段内容，你认为教材中综合性学习“古诗苑漫步”中“古诗苑”的意思是 　 　 。（3分） 【答案】（1）B （2）古诗荟萃之处。 【解析】（1）本题考查汉字字音字形。解答此题，要有一定的字词积累。A.有误，“溯”应读“sù”； B.正确；C.有误，“疏朗”书写无误；D.有误，“脉络”书写无误。故选：B。 （2）本题考查词语含义。根据词典解释及文段内容可知，“古诗苑漫步”中“古诗苑”指古诗荟萃之处。 2．阅读回答问题。（6分） 走进中国园林博物馆，我仿佛穿越千年，置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定居，从事狩猎、种植、祭祀等活动，便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。秦汉时期，皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如汉武帝时的上林苑，规模恢弘，建筑华美，功能多元。魏晋园林，显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中，仿佛能闻到淡淡的墨香，听到悠扬的琴声，感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。 隋唐时期，中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华，如西苑、华清宫，将皇权与自然之美相融合；私家园林精巧、雅致，如王维的“辋川别业”，“深林人不知，明月来相照。”① 写出了私家园林清幽绝俗的特色。 宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等，曲折的回廊、玲珑的亭台，仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期，园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林，以其宏大的规模和精美的建筑著称于世，② 苏州园林等私家园林，则以其精巧雅致、清新脱俗赢得了“江南园林甲天下”的美誉。 中国古典园林不仅是古人智慧的结晶，更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展露着中国古典园林的魅力和价值。 （1）以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是 　 　 （3分） A.①。” ②； B.①” ②， C.①。” ②， D.①” ②； （2）文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。（3分） 【答案】（1）D （2）①在“以”字后面添加“其”作为主语；②将“展露”改为“彰显”。 【解析】（1）本题考查标点符号的正确使用。①处是不完全引用，句号删去；②处应该使用分号，正确区分前后并列的两个长句。 故选：D。 （2）本题考查病句修改。此句缺主语，可在“以”字后面添加“其”作为指代，使句子更加明确主语“中国古典园林”的所属关系，避免歧义。用词不当，将“展露”改为“彰显”。 3．阅读回答问题。（6分） 园林造景犹如撰文绘画，通过丰富的技法，形成妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸，将园外景物引入园中，使园内景观与园外景致① ，拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法，分隔景观或景物，形成② 的艺术效果。“框景”亦称通景，以门洞、漏窗为框，③ ，突出主景，营造画卷般的浪漫意境。 （1）来到造园技艺厅，同学们根据展板内容完成答题。在文段横线处填入词语，全都正确的一项是 　 （3分）　 A.①水乳交融 ②欲露还藏 ③小中见大 B.①浑然一体 ②欲露还藏 ③取景成画 C.①水乳交融 ②欲扬先抑 ③取景成画 D.①浑然一体 ②欲扬先抑 ③小中见大 ㅤㅤ这里的畅园，以苏州庙堂巷的畅园为蓝本复建而成。畅园的造园手法细腻，面积虽小却布局巧妙，园景丰富且层次分明，亭台楼阁尽显古朴典雅之美。从园门步入，穿过桐华书屋，全园景色尽收眼底。整个园林以水池为中心，园内厅堂、亭、廊等建筑绕池而建，广植花木。园内东、西、南三面为长廊，曲折蜿蜒，穿插点缀了五个大小不一、形态各异的亭子；水池上的五折石桥把池面一分为二。沿长廊绕园一圈，一步一景，趣味无穷。主厅为“留云山房”，“留云”二字，显示出园主人以自然为友、洒脱超然的志趣。 （2）走进室内展园中的畅园，结合上面的解说词，补全研学手册中的对联，最恰当的一项是 　 　 （3分） 上联：畅园清幽，① ，碧水映亭台典雅 下联：② 古朴，妙蕴情志，留云显园主③ A.①移天缩地 ②山房 ③洒脱 B.①巧藏天地 ②书屋 ③超然 C.①巧藏天地 ②山房 ③超然 D.①移天缩地 ②书屋 ③洒脱 【答案】（1）B （2）C 【解析】（1）本题考查词语的辨析运用。第一空：水乳交融：这个词语常用来形容两种事物关系非常融洽，如同水和乳汁一样混合在一起。但在这里，描述的是园内和园外景致的关系，更侧重于它们之间的整体性和不可分割性，而非融合度。浑然一体：这个词语恰好表达了园内和园外景致之间没有明显界限，仿佛是一个整体，符合语境。故这里用“浑然一体”。 第二空：欲露还藏：这个词语描述的是一种半遮半掩、欲说还休的状态。欲扬先抑：这个词语是文学创作中的一种手法，与园林造景的“障景”手法不符。所以这里用“欲露还藏”。 第三空：小中见大：这个词语常用于描述在有限的空间内展现出宏大的景象，但“框景”强调的是通过特定的框架选取并呈现景物，而非在小空间中展现大景象。取景成画：这个词语直接描述了“框景”的手法，即通过门洞、漏窗等框架选取并呈现出一幅如画的景致，非常贴切。故这里用“取景成画”。故选：B。 （2）本题考查对联。根据对联的要求，上下联的字数必须相等，词性相对，语义也关联。上联的“碧水映亭台典雅”是主谓宾结构，其中“碧水”是名词，“映”是动词，“亭台典雅”是偏正短语，且“典雅”是形容词。因此，下联对应位置上的词语也应该是名词、动词和偏正短语，且偏正短语中的形容词与上联的形容词相对应。A项，“移天缩地”是动宾短语，与上联的“碧水”不对应；“洒脱”是形容词，与上联的“典雅”词性相同，但意思不对应，故A项错误。B项，“书屋”是名词，与上联的“碧水”不对应；“洒脱”与上联的“典雅”词性相同，但意思不对应，故B项错误。C项，“巧藏天地”是动宾短语，与上联的“碧水”都是名词性短语，且意思都指向园林的精巧布局；“山房”是名词，与上联的“亭台”都是名词，且都是园林中的建筑；“超然”是形容词，与上联的“典雅”词性相同，且都体现了园林主人的志趣，故C项正确。D项，“移天缩地”是动宾短语，与上联的“碧水”不对应；“洒脱”与上联的“典雅”词性相同，但意思不对应，故D项错误。故选：C。 4．请你根据主题词，在横线处补充古诗词名句。（8分） 身份 主题词 古诗词出处 古诗词名句 览景者 寄情于景 常建《题破山寺后禅院》 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ①曲径通幽处，　 　 。 ②坐观垂钓者，　 　 。 迁客 坚守理想 苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》 陆游《卜算子•咏梅》 ③　 　 ，寂寞沙洲冷。 ④　 　 ，只有香如故。 送行者 情意真切 王勃《送杜少府之任蜀州》 李白《送友人》 ⑤海内存知己，　 　 。 ⑥浮云游子意，　 　 。 士大夫 关心民生 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 曹植《梁甫行》 （任选其一） ⑦“　 　 ，　 　 ”体现了诗人心忧天下百姓疾苦的情怀。 【答案】①禅房花木深（重点字：禅） ②徒有羡鱼情（重点字：羡） ③拣尽寒枝不肯栖（重点字：栖） ④零落成泥碾作尘（重点字：碾） ⑤天涯若比邻 ⑥落日故人情 ⑦安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇） 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 5．下列对诗歌的理解和分析正确的一项是（　　）（3分） 静女 《诗经•邶风》 静女其姝，俟我于城隅。 爱①而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 注：①爱：隐蔽，躲藏。 A．本诗主要以四言为主，重章叠句，句末押韵，不注重细节描写，从大处落笔，增添了艺术魅力。 B．《静女》中“爱而不见，搔首踟蹰”两句刻画了静女故意躲藏让男主人公寻找，急得他搔头徘徊心紧张的情态。《关雎》中“悠哉悠哉，辗转反侧”中两个“悠”字表现了君子见不到淑女时悲苦难眠的形象。 C．“俟我于城隅”“贻我彤管”表现了静女对男主人公的深厚情谊。 D．《静女》中的静女美丽、文静、直率；《关雎》中的淑女美丽、勤劳、感性。 【答案】A 【解析】《静女》是《诗经》中的一首诗，为一首爱情诗。此诗叙写青年男女幽会的过程，流露出男子对恋人性格温柔娴静、外表淑丽的赞美与喜爱，尽显年轻男女之间纯真美好的爱情。全诗构思灵巧，人物形象刻画生动，通篇以男子的口吻表现幽期密约的乐趣，其语言浅显，形象生动，气氛欢快，情趣盎然，充满了幽默和健康快乐的情绪，对青年人恋爱心理的描写惟妙惟肖。 6．阅读下面作品，完成问题。（13分） 【甲】 ㅤㅤ北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 【乙】 ㅤㅤ甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。” 节选自刘向《说苑卷•杂言》 【注释】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实、诚恳厚道。这里指谨慎老实、诚恳厚道的人。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。 （1）【甲】文《北冥有鱼》节选自《　 　 》一书，这是一部 　 　 学派的著作。（2分） （2）与“能为王者之说乎”中“为”意义相同的一项是 　 　 （2分） A.化而为鸟 B.武陵人捕鱼为业 C.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 D.为人谋而不忠乎 （3）用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 使之捕鼠，曾不如小狸。 （4）【甲】【乙】两文都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理？并完成表格。（5分） 篇 目 事物 事物特点 阐述道理 【甲】文 大鲲大鹏 ①　 　 ，善借长风 ④　 　 野马尘埃 极其微小，借助生物气息的吹拂 【乙】文 谨愿敦厚 能辅佐君王，但②　 　 ⑤　 　 骐骥騄駬 能日行千里，但不会捕鼠 名剑干将 能名闻天下，但③　 　 （5）下列对于两则选文有关内容的理解分析，不正确的一项是 　 　（2分） A.【甲】文将鲲鹏与野马尘埃进行对比，突出了鲲鹏才是真正的逍遥者。 B.【乙】文船夫对甘戊说话时的语气透露着他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。 C.【甲】文形象逼真，又任情挥洒，全篇充满奇特的想象和浪漫主义色彩。 D.【乙】文有故事情节，有人物对话，文字生动，内含哲理，富有文学色彩。 【答案】（1）庄子 道家 （2）D （3）使它去捕鼠，竟然不如小野猫。 （4）①体型巨大②不用武力③不如斤斧用于治木④【甲】文借助大鲲大鹏、野马尘埃等事物，阐述了任何事物都有其长处和短处，我们要正确看待事物，要扬长避短，要正确认识自己，要不断自强等道理。⑤【乙】文借助谨愿敦厚的人、骐骥騄駬、名剑干将等事物，阐述了任何事物都有其长处和短处，要看到别人的优点，也要看到自己的长处，要正确认识自己，要扬长避短等道理。 （5）B 【解析】（1）本题考查文学常识。【甲】文《北冥有鱼》节选自《庄子》一书，这是一部道家学派的著作。 （2）本题考查一词多义。“能为王者之说乎”中“为”意义：给。A.成为。B.作为。C.雕刻。D.给。故选：D。 （3）本题考查翻译。重点词：使，让；曾，竟然。句意：使它去捕鼠，竟然不如小野猫。 （4）本题考查内容的理解。①大鲲大鹏的特点是：体型巨大，善借长风。“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也”说明了大鲲大鹏的体型巨大。“怒而飞，其翼若垂天之云”以及“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”描述了鹏鸟飞翔时的壮丽景象，表明它能借助长风翱翔于高空。因此，大鲲大鹏的特点是它们拥有巨大的体型，并且能够利用长风进行飞行。 ②谨愿敦厚的特点是：能辅佐君王，但不用武力。“谨愿敦厚，可事主不施用兵”表明谨愿敦厚的人能够辅佐君王，而不是通过武力来解决问题。这里的“不施用兵”意味着不使用武力，而是通过和平的方式来处理事务。因此，谨愿敦厚的特点是他们能够辅佐君王，但并不依赖于武力，而是通过和平的方式来维护国家和君王的利益。 ③名剑干将的特点是：能名闻天下，但不如斤斧用于治木。“干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧”表明干将剑虽然锋利，名声远扬，但在木匠手中用来砍木头时，却不如一把普通的斧头。这句话强调了干将剑虽然有它的优势，但在某些特定的用途上，不如简单实用的工具。因此，名剑干将的特点是它在一般情况下非常有用且名声显赫，但在特定的任务上，比如治木，却可能不如专门的工具，如斧头。这说明了每个事物都有自己的长处和短处，应该根据不同的情况和需求来选择合适的方法和工具。 ④【甲】文通过大鲲大鹏的形象，阐述了任何事物都有其长处和短处，我们要正确看待事物，要扬长避短，要正确认识自己，要不断自强等道理。 ⑤在【乙】文中，甘戊举例说明了不同事物在不同场合的适用性：谨愿敦厚的人适合辅佐君王，而不适合用武力；骐骥騄駬适合奔跑，但不适合捕鼠；干将剑虽然锋利，但在治木方面不如斧头。甘戊的回答表明，每个人都有自己的长处和短处，关键是要认识到自己的优势，并在适合自己的领域发挥最大的作用。甘戊通过自己的回答，强调了适应环境的重要性。他认为自己虽然在渡河方面不如船夫，但在说服君主方面却有优势。这说明了在面对不同问题时，要灵活变通，利用自己的长处去适应和解决问题。 （5）本题考查内容的理解分析。ACD.正确。B.有误，因为【乙】文中船夫的话并没有透露出对甘戊的不信任与嘲讽，更多的是对甘戊能否独自渡河的疑问。故选：B。 7．【深圳低碳靠大家】继《倡导低碳生活》的综合实践活动后，我们结合三则材料深入了解国家政策和深圳本地的低碳生活实际，请你参与讨论。（11分） 【材料一】 习近平总书记有关低碳生活的部分论述 建立绿色低碳发展的经济体系，促进经济社会发展全面绿色转型，才是实现可持续发展的长久之策。要加快形成绿色低碳交通运输方式，加强绿色基础设施建设，推广新能源、智能化、数字化、轻量化交通装备，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 ——2021年10月14日，在第二届联合国全球可持续交通大会开幕式上的主旨讲话 在消费领域，要增强全民节约意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费，深入开展“光盘”等粮食节约行动，广泛开展创建绿色机关、绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动。 ——2021年12月8日，在中央经济工作会议上的讲话 【材料二】 从2004年起，深圳开始全面系统的大气污染治理进程，先后出台实施“蓝天行动计划”“蓝天工程”和“深圳蓝可持续行动计划”等，空气质量持续提升。2019年，深圳二氧化硫、氮氧化物较2015年减排比例分别为16.7%、6.3%，均超额完成任务；万元GDP能耗是全国平均水平的60%；空气质量综合指数在全国168个重点城市中排名第9，在珠三角地区城市中排名第1；PM2.5年均浓度下降至24μg/m3，自2006年有监测数据以来，首次达到世界卫生组织第二阶段标准，创历史最好水平；全年灰霾天数降至9天，为1989年以来新低，重回改革开放初期水平（图1）。“深圳蓝”已成为深圳城市发展质量、竞争力提升显著的重要标志之一。 （节选自《深圳生态环境保护40年历程及实践经验》[J]。中国环境管理，2020，12） 【材料三】 2024年5月13日，全国节能宣传周正式开幕，今年活动主题是“绿色转型，节能攻坚”。作为国家首批低碳试点城市、国家可持续发展议程创新示范区、生态文明建设示范市、碳达峰试点城市以及能耗双控转向碳排放双控试点城市，深圳以更少的能源消耗和更低的污染排放，走出了一条更高质量更可持续的绿色发展新路径。2023年，深圳万元GDP能耗、水耗、碳排放强度分别降至全国平均水平的1/3、1/8、1/5，清洁能源装机比重78.7%，经济社会发展实现全面绿色转型。 绿色低碳交通格局不断延伸。截至2023年底，深圳纯电动货车推广规模已达13万辆，其中纯电动物流配送车辆12.6万辆，纯电动泥头车0.4万辆，保有量均居全球第一；全市新推广新能源汽车23.2万辆，渗透率达67.9%，保有量超97万辆；建成充电桩超过28.7万个，建成投用超级快充站161座、车网互动站70座、综合能源补给站30座，规模居全国前列。 绿色建筑全面推广。2023年深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，同比增长39.8%，建成超低能耗、近零能耗、零碳建筑68万平方米，绿色建筑总规模累计超1.9亿平方米，上线全国首个建筑领域碳排放监测与管理系统，已成为全国绿色建筑建设规模、密度最大和获绿色建筑评价标识项目、绿色建筑创新奖数量最多的城市之一。 蓝绿相融的高品质城市空间逐步形成。2023年，全市空气质量优良天数占比97.8%，同比提升5.7个百分点，居超大城市首位；开工建设4座水质净化厂，新建、修复污水管网118公里，污水集中收集率84.7%，再生水利用率提升至76.0%；积极探索建立废旧物资碳减排机制，新增厨余垃圾处理能力1200吨/日、危险废物收集处理能力616吨/日，生活垃圾回收利用率提升至48.5%，建筑废弃物资源化利用率达30.9%。 （节选自《深圳特区报》2024.5） （1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 　 　 （3分） A.我们要加快形成绿色低碳交通运输方式，鼓励引导绿色出行，让交通更加环保、出行更加低碳。 B.2019年，深圳PM2.5年均浓度下降了24μg/m3，创历史最好水平。 C.2023年，深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，绿色建筑总规模累计1.9亿平方米。 D.2019年，深圳万元GDP能耗是全国平均水平的60%，到2023年降至全国平均水平的1/8。 （2）小深：小龙，材料二的图应该怎么看，这图说明了什么啊？（2分） 小龙：这叫柱形图，想要看懂它，重点要看图中 　 　 等要素。材料二的柱形图说明 　 　 。 （3）小深阅读了材料三划横线句子后，对深圳交通状况倍感骄傲自豪，你能说说原因吗？（3分） （4）小深想报名参加本年级举办的“低碳生活好去处”推荐活动。请你为他出谋划策，推荐一个最能展现“深圳蓝”或者“深圳绿”的景点，并说明理由。（3分） 【答案】（1）A （2）表头文字（或者标题文字，注释性文字，标明出处的文字等），横行（横向对比）、纵列（纵向对比）信息，数据变化 材料二柱形图说明自2004年起，深圳每年雾霾天数虽有波动，但整体呈下降趋势。 （3）因为划线句子运用了举例子、分类别、列数字、作比较的说明方法，具体列举了深圳电动交通的种类、数量以及在全球、全国的排名，具体有力且准确突出地说明了深圳绿色低碳交通格局不断延伸的情况，所以小深倍感骄傲自豪。 （4）示例1：深圳龙岗能源生态园，将垃圾焚烧发电厂设计与客家围屋建筑理念相结合花园式生态环境园。在这个每天承担深圳近四分之一生活垃圾处理任务的企业里，参观者不但可沉浸式体验废物的循环与能量的再生，还可以参加观影、阅读、沙龙、咖啡品鉴等活动，充分体现了深圳绿色发展理念。 示例2：深圳国际低碳城，这是全市唯一以“绿色低碳”命名的重点区域，自2013年起，已成功举办十届国际低碳城论坛，会展中心更是全国首个近“零能耗”场馆，充分体现了深圳绿色低碳发展成果。 示例3：深圳湾，在这条十余公里的深圳湾滨海绿道，可以赏海岸线和红树林景观，看海上日出与夕阳美景，观草木花香和鸟群飞舞，是一条休闲经典、观赏环保均满分的绿色路线。 【解析】（1）A.正确。B.有误，材料二提到“PM2.5年均浓度下降至24μg/m3”，选项说法与原文不符。 C.有误，材料三提到“2023年深圳新增绿色建筑面积2539.16万平方米，同比增长39.8%，建成超低能耗、近零能耗、零碳建筑68万平方米，绿色建筑总规模累计超1.9亿平方米”，选项“绿色建筑总规模累计1.9亿平方米”说法与原文不符。D.有误，材料三提到“2023年，深圳万元GDP能耗、水耗、碳排放强度分别降至全国平均水平的1/3、1/8、1/5”，选项“到2023年降至全国平均水平的1/8”说法与原文不符。故选：A。 （2）①空，要想读懂统计图表，应重点看表头文字（或者标题文字，注释性文字，标明出处的文字等），横行（横向对比）、纵列（纵向对比）信息，数据变化，综合信息得出结论。 ②空，材料二的图是对深圳近年雾霾天数的统计。从图中可以看出，2001﹣2004年，每年雾霾天数在增加；从2004年起，每年雾霾天数整体在减少，虽然其中有些年份的天数有波动。 （3）“13万”“12.6万”“0.4万”等表明运用了列数字的说明方法，举了“深圳纯电动货车”“新推广新能源汽车”“充电桩”推广建设例子，并对每一类进行了具体介绍，“居全球第一”“居全国前列”则运用了作比较的说明方法。这些说明方法的运用，具体准确有力地说明了深圳“绿色低碳交通格局不断延伸”，所以小深倍感骄傲自豪。 （4）本题答案不唯一，推荐景点位于深圳，符合题目要求，言之有理即可。 示例：深圳湾，在这条十余公里的深圳湾滨海绿道，可以赏海岸线和红树林景观，看海上日出与夕阳美景，观草木花香和鸟群飞舞，是一条休闲经典、观赏环保均满分的绿色路线。 8．阅读下面的文章，完成问题。（14分） 线上线下 乔镜伊 ①“嘟——”老陈忐忑不安地捧着小木桌上的老式电话，生怕在漫长的“嘟”声后突然听见“对方暂时无法接听”的语音提示。 ②“喂？是爸吗？”电话那头终于接通了。老陈赶忙歪过头，贴向手中的电话：“哎，是，是我。兴儿啊，吃过饭了吗？” ③此时已是晚上九点多了，有哪家人还会没吃晚饭呢？可是电话那头的声音，却忽然变得有些局促不安：“啊……快了快了，今天的活儿有点多，刚刚才完工。爸，您和妈吃过了吗？” ④老陈忧伤地望向身后蜷缩着的一团“被子”，装出一种轻快愉悦的语气：“吃过啦，我和你妈包了你最爱吃的饺子，都想着你什么时候活儿轻了回家吃顿饭呢。”“回家啊……估计最近没多少时间。工地里活儿太重啦——不过我完全扛得住喔！”电话里儿子也是同样轻松的语气。 ⑤“这样啊……我和你妈先睡啦，你早点吃饭也早点睡吧。”老陈咬了咬干裂的唇，又缓缓补了一句：“吃点好的。”电话里儿子明显愣了一下，但很快回复了他的父亲：“好嘞，晚安啦，爸。”“嘟——”又是那串单调的挂线声，电话那边的人挂断了电话。 ⑥老陈和老伴生活在一个僻远的乡村。他们膝下只有一个年方二十出头的儿子——宝兴。老两口过了一辈子清贫的生活，不愿让唯一的儿子像自己那样没出息，便央求邻家老李那在镇上打工的儿子带他一起进城里打拼。寒来暑往，儿子回家的次数愈来愈少，老两口枯燥寂寞的日子里，唯一一个颜色艳丽的物件便是那台老式电话。老陈每日都会仔细地拿一小块布头擦去它上面浮露的灰尘，常常望着长长的电话线独自出神——这是他们与儿子保持联络使用最多的方式。 ⑦“老婆子啊，这马上就到春天了，你一定要快点好起来啊。”老陈轻轻抚着那团“被子”。“咳……我不要紧，咳咳……兴儿他过得怎么样……”想说的话还未说完，却早已咳不成声。老人刚才为了不让儿子担心，在被子里努力蜷缩着身子，现在伸展开来，便咳嗽不止。老陈赶紧轻拍老伴：“兴儿过得可好了，也没受苦，吃穿也比在家里好。”老陈背过身，黝黑的手悄悄从眼上滑过。 ⑧“宝兴哥，你又对陈淑叔说谎了。咱们明明还没有完工，哪里有啥饭吃？”李四根挠挠头，嘟囔着。宝兴急忙瞄了一眼手机，还好及时挂断了电话。他无奈地说：“咱们在外面打拼的，哪能跟爸妈诉苦，叫爸妈担心呢？爸妈让咱们进城是为了挣钱的，你还想享清福不成？”四根哭丧着脸，他的头越垂越低。“行了，振作起来，咱们是铁骨铮铮的汉子，你这副模样小心叫乡亲们见了笑话。哝，吃个馒头吧。”宝兴不忍看着同甘共苦的伙伴丧气难受，从脏破的背包中摸出早上省下的早饭塞进四根怀里。 ⑨“宝兴哥，谢谢，亏你想得这么周全……”四根如获珍宝般捧着那个馒头，宝兴接电话时的牵强却故作轻快的语调回响在他耳边。四根啃了一口馒头，哭了。“我想我娘……”“那就想着吧。咱们先好好挣钱，等攒够了，咱们一起回家看娘，吃饺子……”宝兴仰望茫茫无星的天空，眼中闪烁着明灭的星河。 ⑩“嘟——”“喂？是爸吗？”这一次电话很快就接通了。老陈在惊喜之余不免有几分疑惑。“哎，是我。兴儿啊，你那边活儿忙得过来吗？我和你妈包了你爱吃的饺子啊，都盼着你回来呢……”老陈努力遏制住关于儿子没空闲的想法，嘴角扯出一丝苍白无力的微笑，仿佛蜷曲的电话线能够把自己的面容传送到电话连接的那头。电话那头的儿子似乎在低低地笑。“爸，您先甭急着问。开门吧。” ⑪老陈如梦初醒，一把丢下电话，打着踉跄奔向小屋的大门。他结实挺拔的儿子正拎着行李伫立在那儿，冲着老迈瘦小的父亲咧开一个孩子气的笑。 ⑫荒僻的小乡村中并无绚丽的烟火绽放于高空，但小木桌上的那团电话线却弯聚成了一朵朵最美丽的烟花，在月光的照耀下，点亮了这座温馨的老屋。 （1）本文叙述了老陈和儿子两次打电话的故事。请梳理相关内容，简要概括线上和线下有何不同，并完成表格。（2分） 线上 线下 第一次 ①　 　 ②　 　 ；儿子工作辛苦，做工到很晚还未吃饭 第二次 老陈惊喜于电话接通的速度，故露微笑，表达思念；③　 　 老陈和儿子门口相聚 （2）阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（6分） ①老陈忧伤地望向身后蜷缩着的一团“被子”，装出一种轻快愉悦的语气。（如果把“一团”改为“一床”好不好？为什么？） ②宝兴仰望茫茫无星的天空，眼中闪烁着明灭的星河。（理解加点词句） （3）第⑪段中，老陈突然见到儿子会说些什么？请结合上下文内容，发挥想象，用第一人称写出来。（3分） （4）校文学社设有“社会百态”“家庭亲情”“人间温暖”三个栏目，你认为这篇小说最适合推荐到哪个栏目？请结合小说内容说明理由。（3分） 【答案】（1）①老陈和儿子都故作轻松愉悦，告诉对方自己一切都好 ②老陈和老伴生活贫苦，并且老伴正在饱受病痛折磨 ③儿子告诉父亲自已已到家门口 （2）①不好，“一团”生动地写出了老伴因担心电话那头儿子听到自己的咳嗽声而蜷缩在被子里的样子，表现出老人的良苦用心和对儿子的体贴，“一床”则没有这样的表达效果。 ②“茫茫无星的天空”既实指黑暗的天空，也暗指宝兴目前贫困辛酸的生活状态；“明灭的星河”则指宝兴对未来充满信心，坚信自己能够通过努力过上美好的生活。 （3）示例：你小子，又长结实了，咋回来也不提前说一声啊，也好让我去接一下你啊，你看这大晚上的。快进来，还没吃晚饭吧，你妈包了你最爱吃的饺子。老伴啊，儿子回来啦。 （4）示例：我认为最适合推荐到“家庭亲情”栏目。小说主要写了老陈夫妇和在外务工的儿子通过电话联系的故事。故事中，为了不让彼此担心，双方在电话里都说了善意的谎言，且父母期待儿子回家吃饺子，儿子悄悄回来给父母惊喜，这些都说明他们是在用爱在呵护着彼此的。小说洋溢着暖暖的家庭亲情，最适合推荐到“家庭亲情”栏目。 【解析】（1）本题考查文章内容梳理与概括。第①空：根据题干“第一次”“线上”的沟通，可定位到第④段“老陈忧伤地望向身后蜷缩着的一团‘被子’，装出一种轻快愉悦的语气：‘吃过啦，我和你妈包了你最爱吃的饺子’‘工地里活儿太重啦——不过我完全扛得住喔！’电话里的儿子也是同样轻松的语气”可概括：老陈和儿子都彼此故作轻松愉悦，告诉对方一切都好； 第②空：根据题干“第一次”“线下“的表现以及“儿子工作辛苦，做工到很晚还未吃饭”可定位到第⑧段“宝兴哥，你又对陈叔说谎了。咱们明明还没有完工，哪里有啥饭吃”；再根据第⑥⑦段“老两口过了一辈子清贫的生活”“老婆子啊，这马上就到春天了，你一定要快点好起来啊”“咳......我不要紧，咳咳..…..儿他过得怎么样...….”可概括：老陈和老伴生活贫苦，并且老伴饱经病痛折磨； 第③空：根据题干“第二次”“线上”沟通的提示，可定位到第⑩段“爸，您先甭急着问。开门吧”可概括：儿子告诉父亲自己已到家门口。 （2）本题考查词语理解。①根据第⑦段“‘老婆子啊，这马上就到春天了，你一定要快点好起来啊。’老陈轻轻抚着那团‘被子’”“老人刚才为了不让儿子担心，在被子里努力蜷缩着身子”可知，这里的“被子”指的是久卧病床的老伴。这里运用比喻与借代的修辞，生动形象地表现出因害怕让电话那头的宝兴听到母亲的咳嗽声而担心，将自己藏到被子里的良苦用心，凸显出老陈和老伴在心理上对宝兴的体贴、照顾，“一床”则没有这样的表达效果。 ②根据第③⑧段“此时已是晚上九点多了”“宝兴哥，你又对陈叔说谎了。咱们明明还没有完工，哪里有啥饭吃？”可知，这里的“茫茫无星的黑夜”既实指宝兴工作的环境，即使已经夜晚，但仍要加班加点干活，同时也指他们目前贫困辛酸的生活状态，充满了困难和挑战，就像夜晚没有星星的天空一样，显得黯淡无光；根据第⑨段“咱先好好挣钱，等攒够了，咱们一起回家看娘，吃饺子...….”可知，“明灭的星河”指宝兴希望通过自己的努力回家、过上体面舒适生活的展望，尽管外部环境艰难，但他的内心依然充满了对未来的憧憬和信念，就像在无星的夜空中，他眼中依然能看到明灭的星河一样。 （3）本题考查语言运用。根据第⑩段“老陈努力遏制住关于儿子没空闲的想法，嘴角扯出一丝苍白无力的微笑，仿佛蜷曲的电话线能够把自己的面容传送到电话连接的那头”可知，老陈即使非常想念儿子，但也已做好了儿子没空闲的心理准备；根据第①段“老陈如梦初醒，一把丢下电话，打着踉跄奔向小屋的大门”可知，当老陈知道儿子回家时，“丢下电话，打着踉跄，奔向大门”，足见老陈的激动与难以置信，心理活动围绕此进行拟写即可。 （4）本题考查文章主题理解。这篇小说主要围绕老陈与儿子宝兴之间的亲情展开，讲述了他们通过电话线传递的关爱与牵挂，以及最终儿子回家团聚的温馨场景。它更多地聚焦于家庭内部的情感交流和亲情的温暖。而“社会百态”栏目更侧重于反映社会的多样性和复杂性，可能涉及各种社会问题或现象，与小说主题不完全契合。因此，将这篇小说放到“家庭亲情”或“人间温暖”栏目更为合适。 “家庭亲情”栏目：小说通过老陈与儿子宝兴之间的电话交流，以及他们各自的生活状态，深刻展现了父子之间深厚的亲情。老陈每日用老式电话与儿子保持联系，用轻松的语气掩饰内心的担忧和期盼，表达了对儿子的思念和关爱。而宝兴在城里打工，尽管生活艰辛，也努力不让父母担心，展现出对家庭的责任和对父母的孝顺。最终，宝兴突然回家，给老陈带来了意外的惊喜，进一步升华了这份亲情的温暖和珍贵。因此，这篇小说以家庭亲情为主题，深刻描绘了亲情的力量和美好，适合推荐到“家庭亲情“栏目。据此分析作答即可。 “人间温暖”栏目：小说以父子之间的温情为主线，展现了即使身处异地、生活艰难，亲情依然是最坚实的依靠。儿子为了不让父母担心，报喜不报忧；父亲则在母亲病重时，强忍悲痛，用谎言为儿子编织一个美好的生活图景。最终，儿子突然回家的惊喜，更是将这份温暖推向了高潮。小说中的每一个细节都充满了温情与爱意，让人感受到亲情的伟大与力量，因此最适合放到“人间温暖”栏目中。 9．阅读下面名著片段，完成问题。（3分） 【片段一】 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。人有了文字，会变机灵了，会争着去作那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。 【片段二】 《尚书》也立下欧阳（和伯）、大小夏侯（夏侯胜、夏侯建）三博士，却都是伏生一派分出来的。当时去伏生已久，传经的儒者为使人尊信的缘故，竟有硬说《尚书》完整无缺的。他们说，二十九篇是取法天象的，一座北斗星加上二十八宿，不正是二十九吗！这二十九篇，东汉经学大师马融、郑玄都给作过注；可是那些注现在差不多亡失干净了。 【片段三】 七雄中的秦，从孝公用商鞅变法以后，日渐强盛。到后来成了与六国对峙的局势。这时候的游说之士，有的劝六国联合起来抗秦，有的劝六国联合起来亲秦。前一派叫“合纵”，是联合南北各国的意思；后一派叫“连横”，是联合东西各国的意思——只有秦是西方的国家。 【片段四】 东汉初，杜林曾在西州（今新疆境）得漆书《古文尚书》一卷，非常宝爱，流离兵乱中，老是随身带着。他是怕“《古文尚书》学”会绝传，所以这般珍惜。当时经师贾逵、马融、郑玄都给那一卷《古文尚书》作注，从此《古文尚书》才显于世。原来“《古文尚书》学”直到贾逵才真正开始；从前是没有什么师说的。而杜林所得只一卷，决不如孔壁所出的多。学者竟爱重到那般地步。大约孔安国献的那部《古文尚书》，一直埋没在皇家图书馆里，民间也始终没有盛行，经过西汉末年的兵乱，便无声无臭的亡失了罢。杜林的那一卷，虽经诸大师作注，却也没传到后世，这许又是三国兵乱的缘故。 下列对文段的理解与分析，不正确的一项是（　　） A．通过【片段一】可以看出，《经典常谈》这部著作的语言具有生动、通俗、严谨等特点。 B．【片段二】中加点的“硬说”一词写出了当时传经的儒者罔顾事实、满嘴谎言的荒谬。 C．【片段三】中“合纵”“连横”两派的代表分别是张仪和苏秦，他们都是鬼谷子的弟子。 D．【片段四】既写出古代文人对《古文尚书》之珍爱，又指出了《古文尚书》亡失的缘由。 【答案】C 【解析】ABD.正确。C.有误，“合纵”派的代表是苏秦，“连横”派的代表是张仪。故选：C。 10．主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。（50分） 请以“这一次，我是主角”为题，写一篇600字左右的记叙文。 要求：（1）表达真情实感，写作思路清晰，中心突出； （2）字迹工整，书写规范，不少于600字； （3）文中不得出现真实校名、班名和人名。 【范文】 这一次，我是主角 总有一些时候，你必须独自面对。因为，你的主角位置，无人能够替代。宛转流年中，我渐渐发现：原来，当主角，我也行。 璀璨的霓虹灯光映在小浅的白衫青裙上，仿佛碎星般移动。面对演讲大赛评委，她镇定自若，展现出一派清纯气质。看着她手如柔荑，齿如瓠犀，自信满满，容光焕发。 躲在红帘后窥视着她的我不禁叹了口气。原本就不自信的我在强大的对手面前只能俯首称臣。“优秀”总是别人对我的评价，现在却成了赞美她的话语。 “不要紧张，记住，你也很优秀！”温柔的话语笼罩着我，犹如黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，露出满天明媚。我故作镇定地向老师挤出一抹微笑，尽管那抹微笑很淡、很淡。 “请下一位选手入场。”主持人的话音一落，我已经知道自己没有退缩的理由，只有前进。我轻轻提起裙摆，尽量从容地走到舞台中央，霓虹灯的耀眼光芒令我眩晕，评委的身影也逐渐模糊。就这样，一个偌大的舞台中央，站着一个身着米黄色方格布质长裙的女孩，正用心地做着题为“读书的重要性”的演讲。突然，我忘词了，犹如一江春水被巨石所挡。我的手心皆是汗，额头上也冒出涔涔汗珠儿。我的心在猛烈地跳动着，仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐惧的目光望着评委与观众，等待响在我头上的晴天霹雳。 “你也很优秀，加油！”老师的话一下子响在耳边，我连忙调整语气和节奏，稍微慢下来，让自己的思绪重新连接，我面带微笑，宠辱不惊地完成这次演讲。台下为何如此安静？我仿佛抑制住了呼吸，心里似十五个吊桶打水——七上八下。霎时，掌声如雷，温暖了我的心。 在思绪纷飞中，在微笑芬芳中，“我要做一个自信的人。”我暗暗握紧双手，青春路上，勇往直前。因为，有些时候，你主角的位置无人能够替代！ 【解析】这道作文题目，“这一次，我是主角”关注自我，关注个性。在这个个性张扬的年代，谁也不希望自己被埋没，谁都希望自己能够成为引人注目的人物，因此此题容易引起学生的共鸣。这个题目，显然要写成第一人称叙事的记叙文。写作这个题目，有两种方法，可以展示自我世界的独特性。一是占有新材料，展示个性美。每一个人都是一道风景，这一风景一定有其独特之处。千万不要随意用扶老人过马路、灾后捐款等陈旧的材料来涂抹“自我”。要尽量筛选那些具有个性光彩、拥有专利权的材料，描绘出一个栩栩如生的自我。如音乐爱好者可以写自己在音乐世界里的快乐，文学爱好者则可以写诗词给自己带来的影响。二是变换新角度，展示情感美。当好主角需要自信十足、责任担当、不懈奋斗、勇于超越、合作共赢……抓住“这一次”，写清一件事，写透一个点，将生活中的一个事件、一个动作、一声叮咛等，精彩定格。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$