2026届高三数学一轮复习课时作业17:函数的图象

2025-06-12
| 9页
| 78人阅读
| 3人下载

内容正文:

2.11 函数的图象 【基础练】 一、单项选择题(每小题5分,共30分) 1.(2024·南昌模拟)函数f(x)=的图象大致为(  ) A       B C       D 2.(2025·岳阳模拟)函数y=的大致图象为(  ) A        B C        D 3.已知函数f(x)=则y=-f(x)的大致图象为(  ) A       B C      D 4.已知函数f(x)=则f(2-x)的大致图象是(  ) A         B C         D 5.已知函数f(x)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式最有可能是(  ) A.f(x)=x2+ B.f(x)=xsin x C.f(x)=sin x-xcos x D.f(x)=ln|x| 6.已知函数f(x)=若方程f(x)=a有三个不同的实数根,则实数a的取值范围是(  ) A.(1,3) B.(0,1) C.(0,3) D.[0,1] 二、多项选择题(每小题6分,共12分) 7.设函数f(x)=ln x,则下列说法正确的是(  ) A.函数f(x)的图象与函数y=ln(-x)的图象关于x轴对称 B.函数f(|x|)的图象关于y轴对称 C.函数|f(x+1)|的图象在(0,+∞)上单调递增 D.<|f(4)| 8.设函数f(x)=若关于x的方程f(x)=a有四个不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,则(  ) A.x1x2>4 B.0<a≤2 C.x3+x4>2 D.1<x4<e2 三、填空题(每小题5分,共10分) 9.将函数y=ex的图象先向右平移1个单位长度,得到函数y=      的图象,再把图象作关于y轴对称,得到函数y=      的图象.  10.若函数f(x)=x(|x|-2)在[m,n]上的最小值是-1,最大值是3,则n-m的最大值为    .  四、解答题(共28分) 11.(13分)画出下列函数的大致图象: (1)y=log2|x|;(6分) (2)y=-log2(-x).(7分) 12.(15分)已知函数f(x)= (1)作出函数f(x)的图象;(6分) (2)讨论方程f(x)-m=0根的情况.(9分) 【提升练】 13.我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征.已知f(x)的大致图象如图所示,则f(x)的解析式可能是(  ) A.f(x)= B.f(x)= C.f(x)= D.f(x)= 14.(2025·萍乡模拟)若把函数f(x)=+2(a>0,且a≠1)的图象平移,可以使图象上的点P(-2,0)变换成点Q(-1,-2),则函数y=f(x)的图象经此平移变换后所得的函数图象大致形状为(  ) A     B     C    D 15.(2025·惠州模拟)如图1是惠州市风景优美的金山湖片区地图,其形状如一颗爱心.图2是由此抽象出来的一个“心形”图形,这个图形可看作由两个函数的图象构成,则“心形”在x轴上方的图象对应的函数解析式可能为(  ) A.y=|x| B.y=x C.y= D.y= 16.(2024·成都模拟)若函数f(x)=xex-ln x的最小值为m,则函数g(x)=ln x-xeex+1的最大值为(  ) A.-m-1 B.-em+1 C.-m+1 D.-em-1 答案精析 1.A 2.D 3.C [结合题意可得,当x<0时,f(x)=x-2=f(x)在(-∞,0)上单调递增; 当x≥0时,易知f(x)==f(x)在[0,+∞)上单调递增. 故函数f(x)=的大致图象如图所示, 要得到y=-f(x)的图象,只需将y=f(x)的图象沿x轴对称即可得到,C中图象符合题意.] 4.C [方法一 画出f(x)的大致图象如图所示. 要得到y=f(2-x)的图象,只需将y=f(x)的图象沿y轴对称,再向右平移2个单位长度即可. 方法二 设g(x)=f(2-x),则g(1)=f(1)=2,从而排除A,B,D.] 5.C [由题图可得0在定义域内,A,D选项的解析式的定义域为{x|x≠0},故A,D错误; B选项,f(x)=xsin x的定义域为R, 且f(-x)=(-x)sin(-x)=xsin x=f(x),故f(x)=xsin x为偶函数,故B错误; C选项,f(x)=sin x-xcos x的定义域为R, f(-x)=sin(-x)-(-x)cos(-x)=-sin x+xcos x=-f(x), 故f(x)=sin x-xcos x为奇函数,满足要求.] 6.B [方程f(x)=a有三个不同的实数根,即函数y=f(x)的图象与直线y=a有三个交点. 作出函数y=f(x)的图象如图所示,f(2)=3, 由图可得,0<a<1. 所以实数a的取值范围是(0,1).] 7.BCD [函数f(x)=ln x的图象如图1所示, 对于A,由函数图象变换可知,y=ln(-x)的图象如图2所示,函数图象与原函数图象关于y轴对称,故A错误; 对于B,由函数图象变换可知,f(|x|)的图象如图3所示,函数图象关于y轴对称,故B正确; 对于C,由函数图象变换可知,|f(x+1)|的图象如图4所示,函数图象在(0,+∞)上单调递增,故C正确; 对于D,即==ln 3, |f(4)|=|ln 4|=ln 4, ∵y=ln x在定义域上单调递增, ∴ln 3<ln 4,则<|f(4)|,故D正确.] 8.BC [如图,作出函数f(x)的图象, 由题意,直线y=a与f(x)的图象有4个交点, 由图象可知0<a≤2,故B正确; 且x1+x2=-4,-2<x2≤0, -ln x3=ln x4, 所以ln(x3x4)=0,即x3x4=1,则x3+x4>2=2,故C正确; x1x2=(-4-x2)x2=--4x2=-+4∈[0,4),故A错误; 当f(x4)=f(0)=2时,ln x4=2,x4=e2, 又0<x3<1<x4,所以1<x4≤e2,故D错误.] 9.ex-1 e-x-1 10.4+ 解析 作出函数f(x)=x(|x|-2)=的图象,如图所示, 当x≥0时,令x(x-2)=3, 得x1=-1(舍),x2=3, 当x<0时,令x(-x-2)=-1, 得x3=-1-x4=-1+(舍), 结合图象可得(n-m)max=x2-x3=3-(-1-)=4+. 11.解 (1)y=log2|x| = 易知函数为偶函数,所以函数y=log2|x|的图象如图1所示. (2)把y=log2x的图象先关于y轴对称,再关于x轴对称,即可得y=-log2(-x)的图象,如图2所示. 12.解 (1)当x≤0时,0<2x≤1, 则f(x)=|2x-2|=2-2x∈[1,2), 作出函数f(x)的图象,如图所示. (2)由f(x)-m=0可得m=f(x), 则方程f(x)-m=0的根的个数即为直线y=m与函数y=f(x)图象的交点个数,如图所示. 当m≤0时,方程f(x)-m=0无实根; 当0<m<1或m≥2时,方程f(x)-m=0只有一个实根; 当1≤m<2时,方程f(x)-m=0有两个不相等的实根. 13.A [因为函数f(x)=的定义域为{x|x≠1},函数f(x)=的定义域为R, 函数f(x)=与f(x)=的定义域均为{x|x≠±1}. 由图知f(x)的定义域为{x|x≠±1},所以排除选项B,D; 对于C,因为当x=0时,f(0)=-1,不符合图象f(0)=1,所以排除选项C.] 14.D [由题意可知图象上的点P(-2,0)变换成点Q(-1,-2), 意味着函数f(x)=+2(a>0且a≠1)的图象向右平移1个单位长度且向下平移2个单位长度,此时对应的函数解析式为g(x)==将点Q(-1,-2)代入得a= 则当x>0时,0<g(x)=<1且单调递减,当x<0时,g(x)=-<-1且单调递增,对比选项可知D选项符合题意.] 15. C [由图可知,“心形”关于y轴对称,所以上部分的函数为偶函数, 则函数y=x和y=都不满足,故排除B,D; y=|x|的图象过点(0,0),(-2,0),(2,0), 且当0<x<2时,y=|x|≤=2,当且仅当x=时,等号成立, 即函数y=|x|的最大值为2,又“心形”在x轴上方的图象对应的函数的最大值为1,故排除A; 由y=的图象过点(0,0),(-2,0),(2,0), 且当0<x<2时,y===≤1,当x=1时,等号成立, 即函数y=的最大值为1,满足题意,故C满足.] 16. A [f(x)=xex-ln x,x>0, 令x=ex,有f(ex)=ex·eex-ln(ex)=xeex+1-ln x-1, 则f(ex)=-g(x)-1,即g(x)=-f(ex)-1, 根据已知条件函数f(x)=xex-ln x的最小值为m, 由此可知函数g(x)=ln x-xeex+1的最大值为-m-1.] 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2026届高三数学一轮复习课时作业17:函数的图象
1
2026届高三数学一轮复习课时作业17:函数的图象
2
2026届高三数学一轮复习课时作业17:函数的图象
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。