专题02 基础综合（第2期：广东、广西、云南、贵州）-【好题汇编】2025年中考语文三模试题分类汇编（全国通用）

专题02 基础知识综合（解析版） 2025年中考基础知识考查新趋势思维导图 【三模新速递】 中考语文基础知识点体系一览表 （一）广东省 【1-2025年广东省东莞市中考三模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 2025年5月9日清晨，习近平主席的车队，驶过迎风飘扬的jīng qí（ ），驶过将鲜花捧在胸前的人群。时针仿佛又拨回到十年前参加70周年庆典的时刻。满是沧桑与荣耀的莫斯科红场，同样的zhèn ěr yù lóng（ ），同样的步履铿锵。 ____________。每一天都在改变，却总有一份力量如磐石般坚定，总有一种精神____________时代浩荡前行。那是“风雨同渡”的践诺，是“挺膺担当”的勇毅。乱云飞渡，bù chuò（ ）和平之志；惊涛拍岸，高扬合作之帆。 当地时间7日傍晚，俄罗斯副总理戈利科娃到机场____________习近平主席，说起一篇文章：“我们都怀着极大的兴趣，认真阅读了您发在《俄罗斯报》上的署名文章，深感振奋、深受感动。”习近平主席在文章中写道：“不为一时一事所惑，不为风高浪急所扰，以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进步，共同推动人类命运共同体。” 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jīng qí（ ） （2）zhèn ěr yù lóng（ ） （3）bù chuò（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 时移世易 引领 接见 B. 沧海桑田 引导 接见 C. 时移世易 引领 迎接 D. 沧海桑田 引领 迎接 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进步，共同推动构建人类命运共同体。 B. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进程，共同推动构建人类命运共同体。 C. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进程，共同推动人类命运共同体。 D. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化历程，共同推动构建人类命运共同体。 【答案】 2.① 旌旗 ② 震耳欲聋 ③ 不辍 3. C 4. B 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 旌旗（jīng qí）：本义是指古代旗杆上端饰有旄牛尾或兼饰有五色鸟羽的旗子。引申泛指旗帜，又引申为表彰、表扬； 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）：形容声音很大，耳朵都快震聋了； 不辍（bù chuò）：不中止，不停止。 【3题详解】 本题考查词义辨析。 第一空： 时移世易：指时光推移，世事随之改变； 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化巨大； 结合“每一天都在改变，却总有一份力量如磐石般坚定”可知，此处形容随着时间的推移，世界每一刻都在发生着变化，并非强调变化之大，因此选择“时移世易”比较恰当。 第二空： 引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。一般多用于人类社会； 引导：通过行为帮人走出困境，或是带着人向某个目标集体行动，通过行为帮人走出困境； 结合“时代浩荡前行”可知，此处形容有一种精神带动时代向前发展，并非走出困境，选择“引领”比较恰当。 第三空： 接见：在正式场合会见级别较低的来访者。对级别较低的来访者的会见； 迎接：走向前接待；比喻做好准备，等候某一情况的发生或时节的到来； 结合“俄罗斯副总理戈利科娃到机场___习近平主席”可知，此处形容俄罗斯副总理对习近平主席的到来表示欢迎，并做好接待准备，双方并不存在级别的差别，因此选择“迎接”比较合适； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 画线句为搭配不当，“推动”与“进步”之间搭配不当，“推动”与“人类命运共同体”之间搭配不当，因此可以将“进步”改为“进程”，在“人类命运共同体”前加上“构建”。故原句修改为：以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进程，共同推动构建人类命运共同体； 故选B。 【2-2025年广东省清远市连州中学中考三模语文试题】开幕式需要设计展板，用来分享名人游历山河的故事，其中有些字词小语拿不准，请帮他完善，完成下面小题。 在中国的壮丽山河中，名人们留下了无数的足迹和传说。如司马迁，他______地游历了会稽山，______了禹穴，在峻峭的山峰间感受大自然的鬼斧神工。他还在草原上策马奔腾，体验着cāng máng天地间的辽阔与自由。而站在张家界的chóng luán dié zhàng，他被那连绵起伏的山峦______，xīn kuàng shén yí。李白曾游历江南，他的诗篇中充满了对祖国山河的赞美，如“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，展现了他对自然美景的无限向往。每一次的游历，不仅是对自然之美的深刻领悟，而且是体验山河的壮丽。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cāng máng （2）chóng luán dié zhàng （3）xīn kuàng shén yí 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 梦寐以求 探寻 震惊 B. 心驰神往 探访 震撼 C. 梦寐以求 探访 震撼 D. 心驰神往 探寻 震惊 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每一次的游历，不仅是对自然之美的深刻感悟，而且是体验山河的壮丽。 B. 每一次的游历，不仅是对自然之美的深刻领悟，而且是感受山河的壮丽。 C. 每一次的游历，不仅是感受山河的壮丽，而且是对自然之美的深刻领悟。 D. 每一次的游历，不仅是体验山河的壮丽，而且是对自然之美的深刻感悟。 【答案】 2. （1）苍茫 （2）重峦叠嶂 （3）心旷神怡 3. B 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 （1）苍茫：cāng máng，空旷；迷茫；没有边际。 （2）重峦叠嶂：chóng luán dié zhàng，重重叠叠的山峰。 （3）心旷神怡：xīn kuàng shén yí，心境开阔，精神愉快。 【3题详解】 本题考查词语辨析。 一空，梦寐以求：指睡觉做梦时都在追求，形容期望或追求的迫切。心驰神往：心神飞到（向往的地方）。结合语境“游历了会稽山”，应选“心驰神往”，体现对游历的向往； 二空，探寻：探求；寻找。探访：指打听，打探，侦察。搭配“禹穴”（古迹），“探寻”更贴合“探索历史遗迹”的语境； 三空，震惊：十分吃惊。震撼：心灵受到强烈的冲击。形容被“连绵山峦”触动，“震撼”更能体现自然景观的冲击力； 故选B。 【4题详解】 本题考查病句辨析。 画线句有两处语病：一是搭配不当，“体验”与“壮丽”虽然可以搭配使用，但在此句中，“壮丽”更多是用来形容视觉上的感受，而“体验”一词通常包含更广泛的感觉和实践经历。这里使用“感受”更为贴切；二是语序不当，“不仅……而且……是递进关系，所以先是感受山河的壮丽，再到对自然之美的深刻领悟。 故选C。 【3-2025年广东省东莞市校联考中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 今年4月22日是第54个“世界地球日，在这个特殊的日子里，我们更应当( ) “绿色低碳”的环保理念，让保护环境的理念 ( )在每个人的心间。人类与自然和谐共生、( )。大自然以博大的胸怀(1)kāng kǎi地为人类提供生活生产资源，而我们人类也应尊重自然、爱护自然，这样才能共同构建一个和谐共生的世界。有时候，人们会因为自己获得的成就而显得有些(2)gāoào，但面对自然的力量，我们应当保持谦逊与敬畏。当我们看到蓝天白云、绿树成荫，奔跑在公园里的孩子们(3) méi kāi yǎn xiào 时，那便是人与自然和谐相处的最好证明。 我们的地球只有一个，绿水青山就是金山银山，我们要像保护自己一样保护自然和生态环境，我们要坚持可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生。 2. 根据拼音写出相应的词语 (1) kāng kǎi （ ） (2) gāoào（ ） (3) méi kāi yǎn xiào （ ） 3. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 推崇 环绕 交相辉映 B. 推崇 萦绕 相得益彰 C. 推荐 环绕 相得益彰 D. 推荐 萦绕 交相辉映 4. 文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 我们要坚守可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生。 B. 我们要坚持可持续发展的理念，产生人与自然和谐共生。 C. 我们要坚持可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生的新格局。 D. 我们要形成可持续发展的理念，坚持人与自然和谐共生的新格局。 【答案】 2. ① 慷慨 ② 高傲 ③ 眉开眼笑 3. B 4. C 【解析】 【2题详解】 根据拼音写出相应的词语的能力。 kāng kǎi——慷慨：大方、不吝啬。 gāoào——高傲：极其骄傲。 méi kāi yǎn xiào——眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 【3题详解】 本题考查近义词辨析的能力。 第一个空：“推崇”的意思是尊崇，推重崇敬。“推荐”的意思是把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。 依据“我们更应当……‘绿色低碳’的环保理念”可知，对于“绿色低碳”的环保理念应倡导推重，故用“推崇”一词。 第二个空：“环绕”的意思是四面围绕。“萦绕”的意思是萦回环绕。 对于保护环境的理念，应使用“萦绕”一词，表示铭记于心之意。 第二个空：“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象。“相得益彰”的意思是相互帮助、互相补充，更能显出好处。人类与自然和谐共生，可互相补充，对双方都有好处，应使用“相得益彰”。 故选B。 【4题详解】 本题考查辨析修改病句能力。 成分残缺，依据“形成人与自然和谐共生”句意可知，句中“形成”是谓语，“人与自然和谐共生”是定语，用语修饰宾语。所以，句中缺少宾语中心语。可在“和谐共生”后面加上“新格局”。 故选C。 【3-2025年广东省汕头市潮南区陈店公校联考中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成各题。 在思想的浩瀚星空中，每一缕光芒都闪耀着独特而深邃的魅力。它们不追求玄虚的表象，摒弃了jiǎo róu zào zuò的束缚，_______地穿梭于真理的宇宙，如同自由的风，无拘无束。这些光芒，是无数先贤智慧的积攒，跨越时空的界限，汇聚成照亮人类前行道路的璀璨星河。 当我们________地沉浸在思考的世界里，偶尔piē jiàn那一抹最为耀眼的思想光芒，它不与任何俗物争辉，却与内心最深处的渴望_________。那光芒，不仅是知识的灯塔，更是灵魂的引路人，指引我们穿越迷雾，探寻生命的意义与价值。 在这些光芒的指引下，我们学会了独立思考，勇于探索未知，用bù xiè的努力去追寻那些让心灵震撼的真理。就这样，思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）piē jiàn（ ） （3）bù xiè（ ） 3. 下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 心旷神怡 相得益彰 B. 随心所欲 心旷神怡 相映成趣 C. 为所欲为 心无旁骛 相映成趣 D. 随心所欲 心无旁骛 相得益彰 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每个人的思想的光芒在心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 B. 在每个人心中的思想的光芒生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 C. 思想的光芒在每个人的心中生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 D. 思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着最灿烂人类文明史上的图景。 【答案】 2. ① 矫揉造作 ② 瞥见 ③ 不懈 3. D 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 矫揉造作：jiǎo róu zào zuò，比喻不自然地故意做作。 瞥见：piē jiàn，指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。 不懈：bù xiè，不放松；不松懈。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空：“为所欲为”指做自己想做的事，任意行事，含贬义。“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么。语境描述的是思想的光芒在真理的宇宙中自由穿梭，不受束缚。因此填“随心所欲”。 第二空：“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快，侧重于描述一种愉悦的心境。“心无旁骛”指心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。语境中描述的是我们如何沉浸在思考的世界中。沉浸在思考中通常需要专注、不受干扰的状态。因此填“心无旁骛”。 第三空：“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。语境描述的是思想光芒与内心渴望之间的关系。前面提到“不与任何俗物争辉”，后面用“却”转折，表示一种和谐或互补的关系。“相得益彰”符合语境中思想光芒与内心渴望相互映衬、共同提升的意境。因此填“相得益彰”。 故选D。 【4题详解】 本题考查病句辨析与修改。 画波浪线的句子存在语序不当的问题。在植物生长的过程中，正常的顺序应该是先“生根发芽”，然后才会“开花结果”，原句将这两个过程的顺序颠倒了。 A.主语变成了“每个人的思想的光芒”，改变了原句的主语“思想的光芒”，使句子结构变得冗长。仍然存在“开花结果，生根发芽”顺序错误的问题。所以A有误。 B.没有正确调整“生根发芽”和“开花结果”的顺序，依然存在语序不当的问题，所以B有误。 C.既调整了“生根发芽”和“开花结果”的正确顺序，又使句子表达简洁明了，符合语法规范，所以C正确。 D.“思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽”存在语序不当的问题，并且“描绘着最灿烂人类文明史上的图景”语序也错误，应改为“描绘着人类文明史上最灿烂的图景”，所以D有误。 故选C。 【4-2025年广东省清远市清新区中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成各题。 在思想的浩瀚星空中，每一缕光芒都闪耀着独特而深邃的魅力。它们不追求玄虚的表象，摒弃了jiǎo róu zào zuò的束缚，_______地穿梭于真理的宇宙，如同自由的风，无拘无束。这些光芒，是无数先贤智慧的积攒，跨越时空的界限，汇聚成照亮人类前行道路的璀璨星河。 当我们________地沉浸在思考的世界里，偶尔piē jiàn那一抹最为耀眼的思想光芒，它不与任何俗物争辉，却与内心最深处的渴望_________。那光芒，不仅是知识的灯塔，更是灵魂的引路人，指引我们穿越迷雾，探寻生命的意义与价值。 在这些光芒的指引下，我们学会了独立思考，勇于探索未知，用bù xiè的努力去追寻那些让心灵震撼的真理。就这样，思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）piē jiàn（ ） （3）bù xiè（ ） 3. 下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 心旷神怡 相得益彰 B. 随心所欲 心旷神怡 相映成趣 C. 为所欲为 心无旁骛 相映成趣 D. 随心所欲 心无旁骛 相得益彰 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每个人的思想的光芒在心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 B. 在每个人心中的思想的光芒生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 C. 思想的光芒在每个人的心中生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 D. 思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着最灿烂人类文明史上的图景。 【答案】2. ①. 矫揉造作 ②. 瞥见 ③. 不懈 3. D 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 矫揉造作：jiǎo róu zào zuò，比喻不自然地故意做作。 瞥见：piē jiàn，指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。 不懈：bù xiè，不放松；不松懈。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空：“为所欲为”指做自己想做的事，任意行事，含贬义。“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么。语境描述的是思想的光芒在真理的宇宙中自由穿梭，不受束缚。因此填“随心所欲”。 第二空：“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快，侧重于描述一种愉悦的心境。“心无旁骛”指心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。语境中描述的是我们如何沉浸在思考的世界中。沉浸在思考中通常需要专注、不受干扰的状态。因此填“心无旁骛”。 第三空：“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。语境描述的是思想光芒与内心渴望之间的关系。前面提到“不与任何俗物争辉”，后面用“却”转折，表示一种和谐或互补的关系。“相得益彰”符合语境中思想光芒与内心渴望相互映衬、共同提升的意境。因此填“相得益彰”。 故选D。 【4题详解】 本题考查病句辨析与修改。 画波浪线的句子存在语序不当的问题。在植物生长的过程中，正常的顺序应该是先“生根发芽”，然后才会“开花结果”，原句将这两个过程的顺序颠倒了。 A.主语变成了“每个人的思想的光芒”，改变了原句的主语“思想的光芒”，使句子结构变得冗长。仍然存在“开花结果，生根发芽”顺序错误的问题。所以A有误。 B.没有正确调整“生根发芽”和“开花结果”的顺序，依然存在语序不当的问题，所以B有误。 C.既调整了“生根发芽”和“开花结果”的正确顺序，又使句子表达简洁明了，符合语法规范，所以C正确。 D.“思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽”存在语序不当的问题，并且“描绘着最灿烂人类文明史上的图景”语序也错误，应改为“描绘着人类文明史上最灿烂的图景”，所以D有误。 故选C。 【5-2025年广东省湛江市雷州市四中集团中考三模语文试题】阅读下面的材料文字，完成小题。 材料： 传统文化是民族的 。在历史长河中，广东梅州的客家文化 róng hé①了中原文化与岭南 ，形成了独特的艺术形式。例如，客家山歌以其 yōu yǎ②的旋律和质朴的 ，传递着劳动人民的智慧。然而，随着时代的发展，一些传统技艺面临失传的危机。我们应当积极探索创新，让传统文化在新时代焕发新生。比如，通过数字化手段记录非遗项目，不仅能 bǎo cún③珍贵资料，还能扩大文化影响力。同时，学校应 传统文化教育，让青少年在学习中感受文化的④mèi lì，从而增强文化自信。但目前，部分学校的传统文化课程存在内容单一、形式陈旧的问题，这需要教育工作者不断改进。通过这些努力，使传统文化得以传承和发展。 3. 根据拼音写出相应的词语。 ①róng hé___________ ②yōu yǎ_________ ③bǎo cún__________ ④mèi lì__________ 4. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 根脉 风情 保存 增强 B. 根脉 风情 歌词 加强 C. 根脉 风味 歌词 加强 D. 根脉 风情 歌曲 加强 5. 语段中画线的句子有毛病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 通过这些努力，传统文化得以传承和发展。 B. 这些努力，使传统文化得以传承和发展。 C. 经过这些努力，传统文化被得以传承和发展。 D. 这些努力，传统文化得以传承和发展。 【答案】 3. ① 融合 ② 优雅 ③ 保存 ④ 魅力 4. B 5. A 【解析】 【3题详解】 本题考查字形。 融合：róng hé，几种不同的事物合成一体。 优雅：yōu yǎ，优美雅致或优美高雅。 保存：bǎo cún，使事物等存在下去，不遭损失或不被改变。 魅力：mèi lì，很能吸引人的力量。 【4题详解】 本题考查词语运用。 第二空，风情：风土人情。风味：事物的特色（多指地方色彩）。在此指的是客家文化具有中原文化与岭南风土人情的特点，应选“风情”； 第三空，保存：将事物保留下来，防止丢失或损坏。歌词：歌曲的唱词。歌曲：供人歌唱的文艺作品，是诗歌和音乐的结合。在此指的是客家山歌的唱词很质朴。应选“歌词”； 第四空，增强：增进，加强。加强：使更坚强或更有效。“增强”一般与“信心、体质、能力”来搭配，“加强”一般与“教育、管理、合作”来搭配。由此可见“加强教育”是固定搭配，表示增强教育力度；应选“加强”； 故选B。 【5题详解】 本题考查病句修改。 句子缺少主语，结合语境可知，句子强调的是传统文化，所以，把“使”去掉；应改为：通过这些努力，传统文化得以传承和发展。 故选A。 【6-2025年广东省湛江市雷州市第五中学集团中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 在世界范围内hào hàn的文字海洋中，汉字书法是_______的艺术瑰宝。汉字书法lín lánɡ mǎn mù、美不胜收，其形态分为五种，即篆、隶、楷、行、草。钟鼎文、大小篆古朴，隶书典雅，楷书隽秀，行书piāo yì，草书洒脱……每一种都令人_______、精神愉快。书法以线的飞动、墨的润华抒情写意，其演变过程也在一定程度上呈现了中国传统文化的发展_______，是最具东方哲学意味的艺术。 【A】充分发挥书法艺术美育功能在“守正”的基础上“通变”。【B】一成不变的传统难以表达当今时代的脉动，不能对传统进行创造性转化、创新性发展的艺术家终将止步不前。【C】守正通变，既是动态创新的过程，又是坚持传统美学精神的实践。具体来说，【D】既要遵循艺术守正格、循正脉、走正道，也要将传统特点、时代特质与个性特征有机融合，将书法艺术还原于文化，求证于经典，积累于当代，以笔墨表达当代人的精神风貌与时代风采。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）hào hàn（ ） （2）lín lánɡ mǎn mù（ ） （3）piāo yì（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 别具一格 心旷神怡 痕迹 B. 别具匠心 赏心悦目 轨迹 C. 别具匠心 心旷神怡 痕迹 D. 别具一格 赏心悦目 轨迹 4. 语段中画曲线的句子是关于书法创新发展内容，其中没有语病的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】 2. ① 浩瀚 ② 琳琅满目 ③ 飘逸 3. D 4. B 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 （1）浩瀚：hào hàn，形容广阔无边、广大繁多的样子。 （2）琳琅满目：lín láng mǎn mù，比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 （3）飘逸：piāo yì，洒脱自然、与众不同的样子（多形容神态、字体或文笔）。 【3题详解】 本题考查词语辨析。 第一空，别具一格：另有一种独特的风格。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。这里说汉字书法是独特的艺术瑰宝，强调风格独特，用“别具一格”合适； 第二空，赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。结合语境“每一种都令人______、精神愉快”可知，“赏心悦目”更能体现看到书法作品带来的愉悦感受； 第三空，轨迹：比喻人生的经历或事物发展的道路。痕迹：指事物经过后，可觉察的形影或印迹。这里说书法演变过程呈现传统文化发展的路径，用“轨迹”更准确。 故选D。 【4题详解】 本题考查病句辨析。 A.谓语成分残缺，可在“美育功能”的后面加上“还需”或“需要”“要”； C.语序不当，将“动态创新的过程”与“坚持传统美学精神的实践”位置互换； D.语序不当，“守正格、循正脉、走正道”应改为“走正道、守正格、循正脉”； 故选B。 【7-2025年广东省汕头市潮南区陈店公校联考中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成各题。 在思想的浩瀚星空中，每一缕光芒都闪耀着独特而深邃的魅力。它们不追求玄虚的表象，摒弃了jiǎo róu zào zuò的束缚，_______地穿梭于真理的宇宙，如同自由的风，无拘无束。这些光芒，是无数先贤智慧的积攒，跨越时空的界限，汇聚成照亮人类前行道路的璀璨星河。 当我们________地沉浸在思考的世界里，偶尔piē jiàn那一抹最为耀眼的思想光芒，它不与任何俗物争辉，却与内心最深处的渴望_________。那光芒，不仅是知识的灯塔，更是灵魂的引路人，指引我们穿越迷雾，探寻生命的意义与价值。 在这些光芒的指引下，我们学会了独立思考，勇于探索未知，用bù xiè的努力去追寻那些让心灵震撼的真理。就这样，思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）piē jiàn（ ） （3）bù xiè（ ） 3. 下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 心旷神怡 相得益彰 B. 随心所欲 心旷神怡 相映成趣 C. 为所欲为 心无旁骛 相映成趣 D. 随心所欲 心无旁骛 相得益彰 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每个人的思想的光芒在心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 B. 在每个人心中的思想的光芒生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 C. 思想的光芒在每个人的心中生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 D. 思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着最灿烂人类文明史上的图景。 【答案】 2.① 矫揉造作 ② 瞥见 ③ 不懈 3. D 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 矫揉造作：jiǎo róu zào zuò，比喻不自然地故意做作。 瞥见：piē jiàn，指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。 不懈：bù xiè，不放松；不松懈。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空：“为所欲为”指做自己想做的事，任意行事，含贬义。“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么。语境描述的是思想的光芒在真理的宇宙中自由穿梭，不受束缚。因此填“随心所欲”。 第二空：“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快，侧重于描述一种愉悦的心境。“心无旁骛”指心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。语境中描述的是我们如何沉浸在思考的世界中。沉浸在思考中通常需要专注、不受干扰的状态。因此填“心无旁骛”。 第三空：“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。语境描述的是思想光芒与内心渴望之间的关系。前面提到“不与任何俗物争辉”，后面用“却”转折，表示一种和谐或互补的关系。“相得益彰”符合语境中思想光芒与内心渴望相互映衬、共同提升的意境。因此填“相得益彰”。 故选D。 【4题详解】 本题考查病句辨析与修改。 画波浪线的句子存在语序不当的问题。在植物生长的过程中，正常的顺序应该是先“生根发芽”，然后才会“开花结果”，原句将这两个过程的顺序颠倒了。 A.主语变成了“每个人的思想的光芒”，改变了原句的主语“思想的光芒”，使句子结构变得冗长。仍然存在“开花结果，生根发芽”顺序错误的问题。所以A有误。 B.没有正确调整“生根发芽”和“开花结果”的顺序，依然存在语序不当的问题，所以B有误。 C.既调整了“生根发芽”和“开花结果”的正确顺序，又使句子表达简洁明了，符合语法规范，所以C正确。 D.“思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽”存在语序不当的问题，并且“描绘着最灿烂人类文明史上的图景”语序也错误，应改为“描绘着人类文明史上最灿烂的图景”，所以D有误。 故选C。 【8-2025年广东省茂名市龙岭学校教育共同体中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 红色资源是红色文化的载体，红色基因是红色文化世代传承的密码。在我国guǎng mào的大地上，红色资源 见证了我们党jiān rèn bù bá的奋斗历程。每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都让红色基因库不断丰富扩容。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都juān kè 着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动 着红色文化。红色文化作为中国文化软实力的重要内容，其重要性 。要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）guǎng mào（ ） （2）jiān rèn bù bá（ ） （3）juān kè（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 星罗棋布 传播 不言而喻 B. 鳞次栉比 传递 不可言喻 C. 鳞次栉比 传播 不言而喻 D. 星罗棋布 传递 不可言喻 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 B. 要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断注入新的时代特色。 C. 要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 D. 要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 【答案】 2.① 广袤 ② 坚韧不拔 ③ 镌刻 3. A 4. D 【解析】 【2题详解】 本题考查字音、字形。 广袤：guǎng mào，指土地广阔无边，也形容事物广阔繁多。 坚韧不拔：jiān rèn bù bá，形容意志坚定，不可动摇，顽强持久，毫不动摇。 镌刻：juān kè，雕刻，把文字或图案刻在某种坚硬物质上或石头上。 【3题详解】 本题考查词语的理解与运用。 第一空：“星罗棋布”形容数量众多，散布的范围很广；“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。语境中说的是红色资源在大地上的分布情况，强调分布广，所以此空填“星罗棋布”。 第二空：“传播”指广泛散布，如传播知识、文化等；“传递”侧重一个接一个地递送、辗转递送。这里说的是红色旅游线路、遗迹遗址对红色文化的广泛散布，所以此空填“传播”。 第三空：“不言而喻”指不用说话就能明白，形容道理很明显；“不可言喻”指不能用言语来说明。语境强调红色文化作为中国文化软实力重要内容，其重要性很明显，所以此空填“不言而喻”。 故选A。 【4题详解】 本题考查病句修改。 语序不当，先理解，再认同，两者互换位置；搭配不当，“流入”与“时代特色”不搭配，可将“流入”改为“融入”。 故选D。 【9-2025年广东省湛江市雷州八中集团中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 作为是最后一个春季的节气，谷雨意味着细腻的春天将远。如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描。谷雨，不若惊蛰烘托豪壮，不似清明渲染通透，她以素净又______的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一种质朴饱满的意蕴。谷雨，即雨之谷，“之”取“到”义。这一天，雨水是谷物们的救赎。这一天开始，暮春不再是忧伤的代名词，而是有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟，是大地______的结果，低调含蓄中藏着宇宙天地的巨大潜能。可纵是有如此功劳，大地依旧默默地kè shǒu（ ）着自然之道。这样的气度让太阳都zì cán xíng huì（ ），失了光芒。 谷雨是春的白描，也是春的尾声。在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了看柳条yáo yè（ ），听燕子呢喃，待______，终也了无遗憾。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）kè shǒu（ ） （2）zì cán xíng huì（ ） （3）yáo yè（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 安逸 蓄谋已久 春意阑珊 B. 飘逸 蓄谋已久 春意盎然 C. 安逸 深思熟虑 春意盎然 D. 飘逸 深思熟虑 春意阑珊 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的一项是（ ） A. 作为最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 B. 作为春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 C. 作为是春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 D. 作为是最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 【答案】 2.① 恪守 ② 自惭形秽 ③ 摇曳 3. D 4. B 【解析】 【2题详解】 本题考查根据拼音写出相应的词语。 （1）kè shǒu——恪守，指谨慎而恭顺地遵守。 （2）zì cán xíng huì——自惭形秽，因为自己不如别人而感到惭愧。 （3）yáo yè——摇曳，轻轻地摆荡， 形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一处：安逸：安心舒适；飘逸：洒脱自然。根据“白描之笔”可知，此处指的是“洒脱自然”，应选用：飘逸。 第二处：蓄谋已久：指为了某件事情谋划了很久。深思熟虑：反复细致地思索考虑。根据语境“谷粒的成熟，是大地的结果”可知，此处指的是“反复细致地思索考虑”，应选用：深思熟虑。 第三处：春意阑珊：指春天就要过去了。春意盎然：春天的意味正浓。根据语境“待……终也了无遗憾”可知，此处指的是“春天的意味正浓”，应选用：春意盎然。 故选D 。 【4题详解】 本题考查病句辨析与修改。 该句语序不当，应改为：作为春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 故选B。 （二）广西 【10-2025年广西壮族自治区来宾市第三中学等校中考三模语文试题】学校举办“赏悟书房雅趣，砥砺君子品行”活动，请你参与并完成以下任务。 ①提及中国传统文人的精神家园，那方寸之间的书房是最为典型的代表。古往今来，在很多读书人的心目中，书房是不可或缺的治学、休闲之所。中国文人的骨子里，有着根深蒂固的书斋情结。书房陈设不是千篇一律，而是随主人性情各异，一切以自我喜好为主，追求的是一份___________的恬淡心境。有的书房，少有装饰，从底到顶全是藏书，望之令人肃然起敬。有的书房，主人会别出心裁地点缀些自己喜好的物品，如瓷器摆件、植物花草等，为环境增添点别样的情趣。可以说，书斋之妙，在于通天接地，令人心驰神往；书斋之贵，在于rú（ ）养性情，给予心灵慰藉，于潜移默化中提升主人的格调品味和情趣雅兴。千百年来，无数读书人在这一方天地中，或埋首典籍，或挥毫泼墨，构筑起中国人特有的精神家园。 ②如今，中国传统书房展现出的文化品格已养成了一种生活美学，当代书房设计依然延续着这份文化基因。从拉萨3650米海拔的“云端书屋”正式开放，从零下30摄氏度的大兴安岭地区，到江南水乡的街巷深处……城市书房虽地处一隅，却可容万千气象。这些散落在全国各地的文化空间，既延续着传统书斋的精神内核，又为现代人提供了深入思考、提升自我的场所，成为观察当代中国精神气象的精妙窗口。 1. 请给文段中的加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）潜（ ）移默化 （2）rú（ ）养 2. 第①段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（ ） A. 不以为意 B. 信手拈来 C. 漫不经心 D. 怡然自得 3. 第②段画波浪线的句子有语病，请指出病句错因并修改正确。 【答案】 1. ① qián ② 濡 2. D 3. 病句错因：搭配不当；修改为：如今，中国传统书房展现出的文化品格已形成了一种生活美学，当代书房设计依然延续着这份文化基因。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音与字形。 潜移默化（qián yí mò huà）：指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。 濡养（rú yǎng）：滋养，培育。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.不以为意：不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。 B.信手拈来：多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。 C.漫不经心：指随随便便，不放在心上，带有一种消极、敷衍的意味。 D.怡然自得：形容安适、愉快而满足的样子。 此处要修饰“恬淡心境”，用“怡然自得”能够体现出书房主人在自己的书房中，按照自己的喜好布置环境，享受其中，追求安适、愉悦的心境。 故选D。 【3题详解】 本题考查修改病句。 病因：“养成”与“生活美学”搭配不当。“养成”通常用于形容培养某种习惯、性格等，而“生活美学”是一种理念、风格或文化形态，不能用“养成”来搭配。修改意见：将“养成”改为“形成”。 【11-2025年广西壮族自治区钦州市浦北县中考三模语文试题】学校开展“寻美邕城·春耕拾趣”研学活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一】完善资料 春日赏花 春野浮绿，万物新生。随着天气回暖，各种花竞相开放，美不胜收。徜徉在春日的南宁，每天都在“解锁”不一样的花式浪漫。南宁的春天藏着许多惊喜：黄花风铃木就是其中之一，一抹抹明亮的金黄色，以灿烂热烈的方式宣告春的到来；漫步在大街小巷，你会被一抹粉色的温柔所吸引，这抹颜色比樱花还要柔和，它们就是洋紫荆；盛开的三角梅，点缀在道路两旁，成了城市的“美容师”，让立交桥都拥有了“新皮肤”。浪漫春日，欢迎来南宁打卡“花花世界”。 春耕拾趣 春意盎然，万物复苏。踏春，也叫春游、探春、寻春，是一种在春天进行的户外活动。踏春是中国传统民俗活动，有着深厚的文化底蕴。在研学活动中，同学们走进水稻科普长廊，líng（ ）听刀耕火种到育秧移栽的千年农耕演变史，深入稻田实践区，赤脚踏入春泥，躬身体验插秧劳作，感受“手把青秧插满田”的辛劳与喜悦。通过活动，同学们弘扬了对中国传统文化的认同感和自豪感。 1. 请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）春意盎（ ）然 （2）líng（ ）听 2. 结合语境解释“春日赏花”文段中画波浪线的词语。 （1）美不胜收 （2）徜徉 3. “春耕拾趣”文段中画横线的句子有语病，请指出病因并修改。 【答案】 1. ① ànɡ ② 聆 2. （1）美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。（也可结合文意解释） （2）徜徉：闲游；安闲自在地步行。 3. 病因：搭配不当。修改后的句子：通过活动，同学们增强了对中国传统文化的认同感和自豪感。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音和字形。 （1）春意盎然（chūn yì àng rán）：指春天生机勃勃，韵味正浓。 （2）聆听（líng tīng）：指集中精力、认真地听。 【2题详解】 本题考查词语理解。 （1）美不胜收：意思是美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。常用来形容美好的景物、艺术品、事物等数量众多，让人目不暇接，无法一一领略。在“春日赏花”文段中，春天各种花竞相开放，美景多得让人看不过来，形容美好的东西很多，一时看不过来。 （2）徜徉：本义是闲游、安闲自在地步行。在文中描述人们在春日的南宁，悠闲地漫步观赏美景。 【3题详解】 本题考查病句辨析及修改。 此句属于动宾搭配不当。“弘扬”意思是大力宣扬，一般与“精神”“文化”等搭配；而“认同感和自豪感”通常与“增强”等词搭配，原句中“弘扬”与“认同感和自豪感”搭配不恰当。应将“弘扬”改为“增强”，修改后的句子为：通过活动，同学们增强了对中国传统文化的认同感和自豪感。 【12-2025年广西钦州市中考三模语文试题】五一”假期，广西旅游热度飙升，各地景区以其独特的魅力吸引游客。 请你阅读以下景点介绍，完成小题。 【文化街区】三街两巷坐落于南宁市中心，始于宋代，是广西历史文化街区的典范。这里保留着南宁市唯一的清代至民国的民居群落，青砖黛瓦勾勒出古朴的马头墙；回廊飞檐xiāng( )嵌着精致的花格窗。三街两巷不仅镌刻着岁月的厚重印记，更成为传统与现代交融共生的城市名片。漫步其中，游客既能打卡古韵建筑、探寻邕城文脉，又可观赏民俗表演、老友粉等特色美食。 【三娘胜景】三娘湾如诗如幻，是钦州滨海风光的精华，被誉为“中华白海豚的故乡”。这里碧波荡漾，金沙细软，游人在此观潮听涛，仿若置身流动的海洋画卷。晨雾中，海湾似温婉少女；夕阳下，点点归帆与粼粼波光相映成趣。乌雷岭、三娘石等景点，处处流淌着大海的浪漫传说。独特的自然风光，丰富的海洋生态资源以及浓郁的渔家风情，让三娘湾 。 【六峰灵韵】六峰山巍然矗立于灵山县城西侧，群峰如翠屏蜿蜒展开，六座主峰错落有致。山间石径若隐若现，丹崖碧树相映成趣。拾级而上，可闻山泉叮咚，梵钟清响，偶见松鼠跃枝、画眉啼翠。登临北帝峰极目远眺，灵山县城尽收眼底，绿树芳草与鸣珂江共织锦绣。静坐观云亭中，看流云过隙、听松涛低吟，亦觉心旷神怡，恍若置身仙境。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 xiāng（ ）嵌 镌（ ）刻 2. 填入“三娘胜景”文段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A. 鲜为人知 B. 俯仰生姿 C. 美轮美奂 D. 闻名遐迩 3. 结合语境，解释“六峰灵韵”文段中画波浪线词语的意思。 （1）蜿蜒： ____________________ （2）心旷神怡：____________________ 4. “文化街区”文段中画横线的句子有语病，请指出病因并修改。 【答案】 1.① 镶 ② juān 2. D 3.① （山脉、河流、道路等）弯曲。 ② 心境开阔，精神愉快。 4. 病因：搭配不当。修改：漫步其中，游客既能打卡古韵的建筑、探寻邕城文脉，又可观赏民俗表演与品尝老友粉等特色美食。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 镶嵌：xiāng qiàn ，把一物体嵌入另一物体内。 镌刻：juān kè ，雕刻。 【2题详解】 本题考查成语辨析。 A.鲜为人知：意思是很少有人知道。与三娘湾优美风光及诸多特色不符，它并非少有人知； B.俯仰生姿：意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。此语境并非强调姿态，不合适； C.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。不用于形容自然景观； D.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道，能体现三娘湾因独特风光等闻名，符合语境； 故选D。 【3题详解】 本题考查词语解释。 （1）蜿蜒：wān yán ，（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。文中指群峰像翠屏一样曲折延伸。 （2）心旷神怡：xīn kuàng shén yí ，心境开阔，精神愉快。文中指登上北帝峰远望后，心情愉悦、舒畅。 【4题详解】 本题考查病句修改。 病因：搭配不当，动词“观赏”与宾语“特色美食”搭配不当。修改：将“又可观赏民俗表演、老友粉等特色美食”改为“又可观赏民俗表演与品尝老友粉等特色美食”。 （三）云南省 【13-2025年5月云南省昆明市官渡区中考三模语文试题】阅读下面文字，按要求完成下面小题。 习总书记在云南考察时说：“祝你们的生活像花儿一样美。”在彩云之南这片令人________的土地上，花卉是大地的绮梦，是民族文化的瑰宝，更是团结的象征。 大地繁花，是________世界的芬芳使者。云南花卉飘香海外，晕染出乡村振兴的锦绣图景。三十万亩花田在红土高原上舒展身姿，二十亿枝鲜花于五大洲间穿山越海，花农们在阡陌之中浇灌（guàn）美好生活。 指间生花，花卉文化浸润（rùn）民族文脉。彝家绣娘穿针引线，在棉麻上绣出花朵的鲜研明媚；傣家工匠以叶为舟，在傣纸上呈现花叶的清新自然；鹤庆银匠锤音错落，在银器上镌刻花鸟的灵动鲜活。这些凝（níng）聚着民族智慧的________之作，恰似散落在民间的璀璨星辰，共同勾勒出民族文化图谱。 团结之花，让幸福生活烂漫________。洱源郑家庄内，七族共居的淳朴民风，在青瓦白墙间绘就多元共生的和谐画卷；普洱市里，民族团结誓词碑的铿锵誓言，在历史长河中铸就永不褪（tùi）色的精神丰碑。 云南各族儿女将鲜花种在沃土中，把繁花绣进衣襟里，让团结之花沁入心间。绚烂的这些花儿在云南怒放，讲述着各族儿女铸牢中华民族共同体意识。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 灌（guàn） B. 润（rùn） C. 凝（níng） D. 褪（tùi） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 鲜研 B. 镌刻 C. 星辰 D. 烂漫 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 心驰神往 链接 诚心 释放 B. 心驰神往 连接 匠心 绽放 C. 梦寐以求 连接 诚心 释放 D. 梦寐以求 链接 匠心 绽放 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 这些绚烂的花儿在云南怒放，讲述着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 B. 这些绚烂的花儿在云南怒放，讲授着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 C. 绚烂的这些花儿在云南怒放，讲述着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 D. 绚烂的这些花儿在云南怒放，讲授着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 【答案】 1. D 2. A 3. B 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 D.褪（tùi）——tuì； 故选D。 【2题详解】 本题考查字形。 A.鲜研——鲜妍； 故选A。 【3题详解】 本题考查词语辨析。 第一空，“心驰神往”意思是心神飞到（向往的地方），形容非常向往。“梦寐以求”指睡觉做梦时也在追求，形容迫切期望。“心驰神往”更侧重于对某地的向往之情，“梦寐以求”侧重内心迫切渴望得到或实现某事物。这里说云南这片土地令人向往，用“心驰神往”更合适。 第二空，“连接”指（事物）互相衔接，使连接。“链接”是指在计算机程序的各模块之间传递参数和控制命令，并把它们组成一个可执行的整体的过程，常用于网络相关语境。这里说大地繁花是连接世界的芬芳使者，用“连接”恰当。 第三空，“匠心”指巧妙的构思。“诚心”指诚恳的心意。文中说凝聚民族智慧的作品，强调构思巧妙，用“匠心”合适。 第四空，“绽放”指花朵开放，常用来比喻美好的事物开放呈现。“释放”指把所含的物质或能量放出来。这里说团结之花烂漫，用“绽放”更形象生动。 故选B。 【4题详解】 本题考查病句修改。 画线语句语序不当，将“这些”放在“绚烂”的前面；成分残缺，“讲述”没有与之搭配的宾语，可在“共同体意识”的后面加上“的动人篇章”。 故选A。 【14-2025年5月云南省昆明市官渡区中考三模语文试题】下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 书法，传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。这从王羲之的行书特点中便可窥得一二。________。________。________，________。________。 ①这不仅是王羲之耿直率真、不拘小节的性格所致，更与他所处的时代有关 ②反而有意疏离权力，寄情山水，追求不拘礼节的闲适与放达 ③魏晋时期，政治动荡专制，士人不再倾心仕途 ④他的行书，洒脱飘逸，行云流水，骨气与逸气并生，法度与风度共存 ⑤如今，《兰亭序》为我们留住了王羲之行书的神韵，流溢着那个时代的精神风度。 A. ①③④②⑤ B. ①④③②⑤ C. ④①③②⑤ D. ④①③⑤② 【答案】C 【解析】 本题考查句子排序。 语段内容介绍书法的部分作用——传达个人的才情气质，承载时代的精神气象。 ④句承接前句中的“王羲之的行书特点”，介绍他的行书具有哪些特点；①句解释王羲之行书特点形成的原因，并呼应语段首句中的“书法，不仅传达着个人的才情气质”；③句承接①句中“所处的时代”，并呼应首句中的“也承载着时代的精神气象”；②句中的“反而”照应③中的“士人不再倾心仕途”；⑤句对上文进行总结，首尾呼应。综上所述，排序为④①③②⑤， 故选C。 【15-2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模语文试题】阅读下面文字，按要求完成下面小题 ①王国维《人间词话》中的“无我之境”，既是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的______。人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界。一个人具有了无我精神，他的人生会更有意义。 ②“共和国勋章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜（qiǎn）心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇（chóng）高荣誉，胜名之下仍保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”这样真挚（zhì）赤诚、感人肺腑的话语，凝结着对党和人民事业的无限忠诚。之后他依旧______，继续进行核武器的研究，他的忘我付出彰显了共产党人无私无我的使命担当。于敏一生许国，不计得失，这是他的无我精神。“时代楷模”彭士禄勇于创新、______攻关，最终践行了自己许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓（shì）言，“深潜”一生，以无我精神铸就传奇。 ③撒币这两位伟人的做人境界，普通人或许达不到，可是，普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的方向。生活中，我们应该勇敢______，追求属于自己的无我之境。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 潜（qiǎn） B. 崇（chóng） C. 挚（zhì） D. 誓（shì） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 心无旁骛 B. 胜名 C. 感人肺腑 D. 铸就 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 标尺 销声匿迹 善于 担负 B. 标示 隐姓埋名 擅长 担负 C. 标尺 隐姓埋名 善于 担当 D. 标示 销声匿迹 擅长 担当 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的动力。 B. 普通人可以从他们身上汲取成长的营养，找到前进的动力。 C. 普通人可以从他们身上吸收成长的营养，获取前进的方向。 D. 普通人可以从他们身上吸收成长的营养，找到前进的方向。 【答案】 1. A 2. B 3. C 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 A.潜（qiǎn）——qián； 故选A。 【2题详解】 本题考查字形。 B.胜名——盛名：指有非常好的名声，人人皆知。很大的名望； 故选B。 【3题详解】 本题考查词义辨析。 第一空：标尺：一种有刻度的杆，用于测量地面上一点到测量员水平视线之间的垂直距离。比喻衡量事物的标准。标示：标明；显示。（"标示"多用于具体标记）。结合“既是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的……”的内容可知，此处指的是做人境界的标准。因此，第一空应选择“标尺”； 第二空：销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。隐姓埋名：指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道。结合“之后他依旧……，继续进行核武器的研究”的内容可知，此处指的是于敏隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道，默默奉献。因此，第二空应选择“隐姓埋名”； 第三空：“擅长”侧重于对某项技能或知识的精通程度，表示在该领域拥有较高的水平和能力。“善于”则侧重于对某项事物的灵活运用能力，表示能够巧妙地处理和解决问题。此处形容彭士禄勇于创新，能够巧妙地处理核潜艇研制过程中的难题，因此，第三空应选择“善于”； 第四空：担负：肩挑背负，引申为承受。担当：指承担、担负任务责任等。结合“我们应该勇敢……，追求属于自己的无我之境”的内容可知，此处指的是勇于承担责任。因此，第四空应选择“担当”； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句修改。 “普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的方向”中存在搭配不当的问题，即“获取”和“方向”搭配不当，因此可以将“获取”改为“找到”或者把“方向”改为“动力”； 故选A。 【16-2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模语文试题】下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在当今时代，科技的飞速发展既为人类带来了前所未有的便利，也带来了诸多挑战。______，______，______，______，______。因此，我们不能盲目追求科技的发展，而应理性地看待其利弊，让科技更好地服务于人类社会。 ①科技的双刃剑特性在许多领域都得到了体现 ②例如，在医疗领域，高科技手段能够拯救无数生命，但过度依赖技术也可能导致医疗资源的浪费和患者的人性化关怀缺失 ③一方面，科技极大地提高了生产效率，改善了人们的生活质量；另一方面，它也可能引发伦理道德问题、隐私泄露风险，以及人与人之间情感的疏离 ④科技的负面影响并非不可控，关键在于我们如何正确引导和规范其发展 ⑤只有在充分认识到科技的利弊后，我们才能更好地利用它为人类造福 A. ③①②④⑤ B. ①③②④⑤ C. ③①②⑤④ D. ①③②⑤④ 【答案】C 【解析】 本题考查句子衔接。 ③句从“一方面……另一方面……”的结构出发，全面概括了科技的利弊，与上文“科技的飞速发展既为人类带来了前所未有的便利，也带来了诸多挑战”紧密衔接，应作为首句；①句“科技的双刃剑特性”承接③句的“利弊”，进一步说明科技的复杂性；②句通过“例如”对①句进行举例说明，具体阐述科技在医疗领域的利弊；⑤句“只有……才……”提出解决问题的思路，与下文“我们不能盲目追求科技的发展，而应理性地看待其利弊”相呼应；④句总结科技的负面影响可控，强调引导和规范的重要性，作为尾句呼应下文“让科技更好地服务于人类社会”。因此排序为：③①②⑤④； 故选C。 【17-2025年云南省楚雄彝族自治州楚雄市中考三模语文试题】阅读下面文字，按要求完成下面小题。 2025年，“银发力量”成为社会热词，展现了老年人群体角色的转变。这一年，老年人以智慧与经验诠释了“智能向善”的深刻内涵（hán），他们不再是社会发展的旁观者，而是积极的参与者和贡献者。许多老年人活跃在社区服务、非遗传承等领域，用行动证明年龄并非桎梏（gù），而是沉淀（diàn）的财富。他们以丰富的阅历和坚韧（rěn）的毅力，在各自的岗位上发挥余热，服务社会。 2025年，“非遗国潮”成为文化创新的重要方向。“非遗国潮”持续升温，传统技艺与现代审美融合，让中华文化在创新中焕发新生。从傣族织锦到白族扎染，从彝族刺绣到纳西族东巴文化，非遗技艺不仅通过直播带货、短视频等形式走向市场，还与现代设计、文创产业深度融合，成为年轻人追捧的“国潮”新宠。这种推层出新的方式，不仅让非遗文化蓬勃兴起，也为传统文化的传承开辟了新的道路。 这些现象彰显了时代的包容性。老年人凭借_________和_________，为社会注入新的活力；通过非遗文化的传承创新，让传统文化在现代社会中找到了新的立足点。这种包容性_________激发了全民对精神价值的追求，_________呼应了“以人为本”的社会发展理念。 在“银发力量”和“非遗国潮”的推动下，我们看到了一个更加多元、和谐、创新的社会图景。这不仅是老骥伏枥的智慧传承，也是薪火相传的文化创新，展现了时代发展的无限生机。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 涵（hán） B. 梏（gù） C. 淀（diàn） D. 韧（rěn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 融合 B. 推层出新 C. 蓬勃 D. 老骥伏枥 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 经验 智慧 不仅 而且 B. 智慧 经验 尽管 而且 C. 活力 创新 不仅 而且 D. 创新 活力 虽然 但是 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 通过非遗文化的创新传承，让传统文化在现代社会中找到了新的立足点。 B. 非遗文化的创新传承，传统文化在现代社会中找到了新的立足点。 C. 通过非遗文化的传承创新，传统文化在现代社会中找到了新的立足点。 D. 传统文化的创新传承，让非遗文化在现代社会中找到了新的立足点。 【答案】 1. D 2. B 3. A 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 D.韧（rěn）——rèn； 故选D。 【2题详解】 本题考查字形。 B.推层出新——推陈出新； 故选B。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一、二空：依据第一段“这一年，老年人以智慧与经验诠释了‘智能向善’的深刻内涵……他们以丰富的阅历和坚韧的毅力，在各自的岗位上发挥余热，服务社会”，可知这里强调老年人凭借的是“智慧”和“经验”，所以第一、二空应填“智慧”“经验”。 第三、四空：“激发了全民对精神价值的追求”与“呼应了‘以人为本’的社会发展理念” ，二者是递进关系，“不仅……而且……”是表递进关系的关联词 ；“尽管”一般与“但是”搭配，“尽管……而且……”搭配不当，“虽然…… 但是……”表转折关系。 故选A。 【4题详解】 本题考查病句。 画线句成分残缺，“通过”“让”两个介词的滥用导致主语缺失，删去其中一个； 故选C。 5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①通过5G技术实现的高清直播互动课堂，偏远地区的学生也能同步享受到优质教育资源，打破了地域限制，拓宽了学习渠道。 ②5G技术的高速率、低延迟特点，为教育领域带来了前所未有的变革，使教育教学模式发生新的变化。 ③一些学校还利用5G网络开展虚拟现实（VR）和增强现实（AR）教学，让学生身临其境地感受历史场景、探索科学奥秘，极大地提升了学习的趣味性和沉浸感。 ④此外，5G支持下的智能教学设备能实时收集学生的学习数据，教师可以根据这些数据进行精准教学，针对每个学生的特点制定个性化学习方案。 ⑤不仅如此，5G技术助力教育资源的共享，各类优质课程、教学资料能够更快速地传播，丰富了教育资源的多样性。 A. ②①⑤④③ B. ②①③⑤④ C. ①②⑤③④ D. ①②④⑤③ 【答案】A 【解析】 本题考查衔接排序。 ②句是背景，阐述了5G技术给教育领域带来变革，应为首句；①句紧承②句，具体说明5G技术在教育资源共享方面的作用，打破地域限制；⑤句进一步阐述5G技术助力教育资源共享，丰富资源多样性；④句“此外”引出5G技术在智能教学设备收集学习数据、精准教学方面的作用；③句“还”补充说明5G技术支持下的VR和AR教学极大地提升了学习的趣味性。所以正确顺序是②①⑤④③。 故选A。 （四）贵州省 【18-2025年贵州省毕节市织金县中考三模语文试题】基础积累（共4道小题，20分） 在喀斯特山脉的阴影里，历史的涟漪从未消失。纪录片《寻“矿”贵州，遇见精彩》以八集人文经济的独特视角，让我们重返20世纪60年代，身临其境般领略那段被称为三线建设的岁月。 喀斯特山体的双重馈赠，是地域和文化的相得yì①_______彰。防火墙般的安全特质，为大数据建设提供了得天独厚的环境。从废弃的083基地，到如今被赞yù②_______为“中国数谷”的华为大数据中心，贵州的产业演变无疑是一幅壮丽的经济图谱。在这一演变过程中，三线二代创业者们以先辈们提供的行之有效的电路板作为蓝本，创新出自己独特的区块链专利，彰显着传承与革新共存的力量。 在这一切的背后，是对中国电子工业发展的积极tàn qiú③_______和对未来的美好展望。当我们紧密关注已播和将要播出的纪录片时，贵州的深山里，时代的迷雾正在缓缓散去，那些藏污纳垢的曾经和梦想，正待开启新的可能。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 身临其境 B. 行之有效 C. 彰显 D. 藏污纳垢 【答案】 1. ①益②誉③探求 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字形的识记。 相得益彰，xiāng dé yì zhāng，意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 赞誉，zàn yù，意思是称赞、称誉。 探求，tàn qiú，意思是探索寻求、探究。 【2题详解】 本题考查对成语和词语的解释。 A.身临其境：亲自到了那个境地，形容感受真切。文段中形容观众通过纪录片感受三线建设岁月，符合“亲身感受”的语义，使用恰当； B.行之有效：实行起来有成效，指某种方法或措施已经被证明有效。文中指先辈留下的电路板“作为蓝本”有效，符合“有成效”的语义，使用恰当； C.彰显：鲜明地显示。用于表达“传承与革新共存的力量”被鲜明展现，搭配合理，使用恰当。 D.藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事（贬义）。文段中用来修饰“曾经梦想”，但“藏污纳垢”含贬义，与“梦想”等积极语义冲突，且不符合对历史的客观描述，使用不恰当； 故选D。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 基础知识综合（原卷版） 2025年中考基础知识考查新趋势思维导图 【三模新速递】 中考语文基础知识点体系一览表 （一）广东省 【1-2025年广东省东莞市中考三模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 2025年5月9日清晨，习近平主席的车队，驶过迎风飘扬的jīng qí（ ），驶过将鲜花捧在胸前的人群。时针仿佛又拨回到十年前参加70周年庆典的时刻。满是沧桑与荣耀的莫斯科红场，同样的zhèn ěr yù lóng（ ），同样的步履铿锵。 ____________。每一天都在改变，却总有一份力量如磐石般坚定，总有一种精神____________时代浩荡前行。那是“风雨同渡”的践诺，是“挺膺担当”的勇毅。乱云飞渡，bù chuò（ ）和平之志；惊涛拍岸，高扬合作之帆。 当地时间7日傍晚，俄罗斯副总理戈利科娃到机场____________习近平主席，说起一篇文章：“我们都怀着极大的兴趣，认真阅读了您发在《俄罗斯报》上的署名文章，深感振奋、深受感动。”习近平主席在文章中写道：“不为一时一事所惑，不为风高浪急所扰，以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进步，共同推动人类命运共同体。” 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jīng qí（ ） （2）zhèn ěr yù lóng（ ） （3）bù chuò（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 时移世易 引领 接见 B. 沧海桑田 引导 接见 C. 时移世易 引领 迎接 D. 沧海桑田 引领 迎接 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进步，共同推动构建人类命运共同体。 B. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进程，共同推动构建人类命运共同体。 C. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化进程，共同推动人类命运共同体。 D. 以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化历程，共同推动构建人类命运共同体。 【2-2025年广东省清远市连州中学中考三模语文试题】开幕式需要设计展板，用来分享名人游历山河的故事，其中有些字词小语拿不准，请帮他完善，完成下面小题。 在中国的壮丽山河中，名人们留下了无数的足迹和传说。如司马迁，他______地游历了会稽山，______了禹穴，在峻峭的山峰间感受大自然的鬼斧神工。他还在草原上策马奔腾，体验着cāng máng天地间的辽阔与自由。而站在张家界的chóng luán dié zhàng，他被那连绵起伏的山峦______，xīn kuàng shén yí。李白曾游历江南，他的诗篇中充满了对祖国山河的赞美，如“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，展现了他对自然美景的无限向往。每一次的游历，不仅是对自然之美的深刻领悟，而且是体验山河的壮丽。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cāng máng （2）chóng luán dié zhàng （3）xīn kuàng shén yí 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 梦寐以求 探寻 震惊 B. 心驰神往 探访 震撼 C. 梦寐以求 探访 震撼 D. 心驰神往 探寻 震惊 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每一次的游历，不仅是对自然之美的深刻感悟，而且是体验山河的壮丽。 B. 每一次的游历，不仅是对自然之美的深刻领悟，而且是感受山河的壮丽。 C. 每一次的游历，不仅是感受山河的壮丽，而且是对自然之美的深刻领悟。 D. 每一次的游历，不仅是体验山河的壮丽，而且是对自然之美的深刻感悟。 【3-2025年广东省东莞市校联考中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 今年4月22日是第54个“世界地球日，在这个特殊的日子里，我们更应当( ) “绿色低碳”的环保理念，让保护环境的理念 ( )在每个人的心间。人类与自然和谐共生、( )。大自然以博大的胸怀(1)kāng kǎi地为人类提供生活生产资源，而我们人类也应尊重自然、爱护自然，这样才能共同构建一个和谐共生的世界。有时候，人们会因为自己获得的成就而显得有些(2)gāoào，但面对自然的力量，我们应当保持谦逊与敬畏。当我们看到蓝天白云、绿树成荫，奔跑在公园里的孩子们(3) méi kāi yǎn xiào 时，那便是人与自然和谐相处的最好证明。 我们的地球只有一个，绿水青山就是金山银山，我们要像保护自己一样保护自然和生态环境，我们要坚持可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生。 2. 根据拼音写出相应的词语 (1) kāng kǎi （ ） (2) gāoào（ ） (3) méi kāi yǎn xiào （ ） 3. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 推崇 环绕 交相辉映 B. 推崇 萦绕 相得益彰 C. 推荐 环绕 相得益彰 D. 推荐 萦绕 交相辉映 4. 文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 我们要坚守可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生。 B. 我们要坚持可持续发展的理念，产生人与自然和谐共生。 C. 我们要坚持可持续发展的理念，形成人与自然和谐共生的新格局。 D. 我们要形成可持续发展的理念，坚持人与自然和谐共生的新格局。 【3-2025年广东省汕头市潮南区陈店公校联考中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成各题。 在思想的浩瀚星空中，每一缕光芒都闪耀着独特而深邃的魅力。它们不追求玄虚的表象，摒弃了jiǎo róu zào zuò的束缚，_______地穿梭于真理的宇宙，如同自由的风，无拘无束。这些光芒，是无数先贤智慧的积攒，跨越时空的界限，汇聚成照亮人类前行道路的璀璨星河。 当我们________地沉浸在思考的世界里，偶尔piē jiàn那一抹最为耀眼的思想光芒，它不与任何俗物争辉，却与内心最深处的渴望_________。那光芒，不仅是知识的灯塔，更是灵魂的引路人，指引我们穿越迷雾，探寻生命的意义与价值。 在这些光芒的指引下，我们学会了独立思考，勇于探索未知，用bù xiè的努力去追寻那些让心灵震撼的真理。就这样，思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）piē jiàn（ ） （3）bù xiè（ ） 3. 下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 心旷神怡 相得益彰 B. 随心所欲 心旷神怡 相映成趣 C. 为所欲为 心无旁骛 相映成趣 D. 随心所欲 心无旁骛 相得益彰 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每个人的思想的光芒在心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 B. 在每个人心中的思想的光芒生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 C. 思想的光芒在每个人的心中生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 D. 思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着最灿烂人类文明史上的图景。 【4-2025年广东省清远市清新区中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成各题。 在思想的浩瀚星空中，每一缕光芒都闪耀着独特而深邃的魅力。它们不追求玄虚的表象，摒弃了jiǎo róu zào zuò的束缚，_______地穿梭于真理的宇宙，如同自由的风，无拘无束。这些光芒，是无数先贤智慧的积攒，跨越时空的界限，汇聚成照亮人类前行道路的璀璨星河。 当我们________地沉浸在思考的世界里，偶尔piē jiàn那一抹最为耀眼的思想光芒，它不与任何俗物争辉，却与内心最深处的渴望_________。那光芒，不仅是知识的灯塔，更是灵魂的引路人，指引我们穿越迷雾，探寻生命的意义与价值。 在这些光芒的指引下，我们学会了独立思考，勇于探索未知，用bù xiè的努力去追寻那些让心灵震撼的真理。就这样，思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）piē jiàn（ ） （3）bù xiè（ ） 3. 下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 心旷神怡 相得益彰 B. 随心所欲 心旷神怡 相映成趣 C. 为所欲为 心无旁骛 相映成趣 D. 随心所欲 心无旁骛 相得益彰 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每个人的思想的光芒在心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 B. 在每个人心中的思想的光芒生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 C. 思想的光芒在每个人的心中生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 D. 思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着最灿烂人类文明史上的图景。 【5-2025年广东省湛江市雷州市四中集团中考三模语文试题】阅读下面的材料文字，完成小题。 材料： 传统文化是民族的 。在历史长河中，广东梅州的客家文化 róng hé①了中原文化与岭南 ，形成了独特的艺术形式。例如，客家山歌以其 yōu yǎ②的旋律和质朴的 ，传递着劳动人民的智慧。然而，随着时代的发展，一些传统技艺面临失传的危机。我们应当积极探索创新，让传统文化在新时代焕发新生。比如，通过数字化手段记录非遗项目，不仅能 bǎo cún③珍贵资料，还能扩大文化影响力。同时，学校应 传统文化教育，让青少年在学习中感受文化的④mèi lì，从而增强文化自信。但目前，部分学校的传统文化课程存在内容单一、形式陈旧的问题，这需要教育工作者不断改进。通过这些努力，使传统文化得以传承和发展。 3. 根据拼音写出相应的词语。 ①róng hé___________ ②yōu yǎ_________ ③bǎo cún__________ ④mèi lì__________ 4. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 根脉 风情 保存 增强 B. 根脉 风情 歌词 加强 C. 根脉 风味 歌词 加强 D. 根脉 风情 歌曲 加强 5. 语段中画线的句子有毛病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 通过这些努力，传统文化得以传承和发展。 B. 这些努力，使传统文化得以传承和发展。 C. 经过这些努力，传统文化被得以传承和发展。 D. 这些努力，传统文化得以传承和发展。 【6-2025年广东省湛江市雷州市第五中学集团中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 在世界范围内hào hàn的文字海洋中，汉字书法是_______的艺术瑰宝。汉字书法lín lánɡ mǎn mù、美不胜收，其形态分为五种，即篆、隶、楷、行、草。钟鼎文、大小篆古朴，隶书典雅，楷书隽秀，行书piāo yì，草书洒脱……每一种都令人_______、精神愉快。书法以线的飞动、墨的润华抒情写意，其演变过程也在一定程度上呈现了中国传统文化的发展_______，是最具东方哲学意味的艺术。 【A】充分发挥书法艺术美育功能在“守正”的基础上“通变”。【B】一成不变的传统难以表达当今时代的脉动，不能对传统进行创造性转化、创新性发展的艺术家终将止步不前。【C】守正通变，既是动态创新的过程，又是坚持传统美学精神的实践。具体来说，【D】既要遵循艺术守正格、循正脉、走正道，也要将传统特点、时代特质与个性特征有机融合，将书法艺术还原于文化，求证于经典，积累于当代，以笔墨表达当代人的精神风貌与时代风采。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）hào hàn（ ） （2）lín lánɡ mǎn mù（ ） （3）piāo yì（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 别具一格 心旷神怡 痕迹 B. 别具匠心 赏心悦目 轨迹 C. 别具匠心 心旷神怡 痕迹 D. 别具一格 赏心悦目 轨迹 4. 语段中画曲线的句子是关于书法创新发展内容，其中没有语病的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 【7-2025年广东省汕头市潮南区陈店公校联考中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成各题。 在思想的浩瀚星空中，每一缕光芒都闪耀着独特而深邃的魅力。它们不追求玄虚的表象，摒弃了jiǎo róu zào zuò的束缚，_______地穿梭于真理的宇宙，如同自由的风，无拘无束。这些光芒，是无数先贤智慧的积攒，跨越时空的界限，汇聚成照亮人类前行道路的璀璨星河。 当我们________地沉浸在思考的世界里，偶尔piē jiàn那一抹最为耀眼的思想光芒，它不与任何俗物争辉，却与内心最深处的渴望_________。那光芒，不仅是知识的灯塔，更是灵魂的引路人，指引我们穿越迷雾，探寻生命的意义与价值。 在这些光芒的指引下，我们学会了独立思考，勇于探索未知，用bù xiè的努力去追寻那些让心灵震撼的真理。就这样，思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎo róu zào zuò（ ） （2）piē jiàn（ ） （3）bù xiè（ ） 3. 下列依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 为所欲为 心旷神怡 相得益彰 B. 随心所欲 心旷神怡 相映成趣 C. 为所欲为 心无旁骛 相映成趣 D. 随心所欲 心无旁骛 相得益彰 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 每个人的思想的光芒在心中开花结果，生根发芽，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 B. 在每个人心中的思想的光芒生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 C. 思想的光芒在每个人的心中生根发芽，开花结果，描绘着人类文明史上最灿烂的图景。 D. 思想的光芒在每个人的心中开花结果，生根发芽，描绘着最灿烂人类文明史上的图景。 【8-2025年广东省茂名市龙岭学校教育共同体中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 红色资源是红色文化的载体，红色基因是红色文化世代传承的密码。在我国guǎng mào的大地上，红色资源 见证了我们党jiān rèn bù bá的奋斗历程。每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都让红色基因库不断丰富扩容。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都juān kè 着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动 着红色文化。红色文化作为中国文化软实力的重要内容，其重要性 。要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）guǎng mào（ ） （2）jiān rèn bù bá（ ） （3）juān kè（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 星罗棋布 传播 不言而喻 B. 鳞次栉比 传递 不可言喻 C. 鳞次栉比 传播 不言而喻 D. 星罗棋布 传递 不可言喻 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 B. 要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断注入新的时代特色。 C. 要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。 D. 要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断融入新的时代特色。 【9-2025年广东省湛江市雷州八中集团中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 作为是最后一个春季的节气，谷雨意味着细腻的春天将远。如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描。谷雨，不若惊蛰烘托豪壮，不似清明渲染通透，她以素净又______的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一种质朴饱满的意蕴。谷雨，即雨之谷，“之”取“到”义。这一天，雨水是谷物们的救赎。这一天开始，暮春不再是忧伤的代名词，而是有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟，是大地______的结果，低调含蓄中藏着宇宙天地的巨大潜能。可纵是有如此功劳，大地依旧默默地kè shǒu（ ）着自然之道。这样的气度让太阳都zì cán xíng huì（ ），失了光芒。 谷雨是春的白描，也是春的尾声。在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了看柳条yáo yè（ ），听燕子呢喃，待______，终也了无遗憾。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）kè shǒu（ ） （2）zì cán xíng huì（ ） （3）yáo yè（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 安逸 蓄谋已久 春意阑珊 B. 飘逸 蓄谋已久 春意盎然 C. 安逸 深思熟虑 春意盎然 D. 飘逸 深思熟虑 春意阑珊 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的一项是（ ） A. 作为最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 B. 作为春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 C. 作为是春季的最后一个节气，谷雨意味着细腻的春天将远。 D. 作为是最后一个春季的节气，谷雨象征着细腻的春天将远。 （二）广西 【10-2025年广西壮族自治区来宾市第三中学等校中考三模语文试题】学校举办“赏悟书房雅趣，砥砺君子品行”活动，请你参与并完成以下任务。 ①提及中国传统文人的精神家园，那方寸之间的书房是最为典型的代表。古往今来，在很多读书人的心目中，书房是不可或缺的治学、休闲之所。中国文人的骨子里，有着根深蒂固的书斋情结。书房陈设不是千篇一律，而是随主人性情各异，一切以自我喜好为主，追求的是一份___________的恬淡心境。有的书房，少有装饰，从底到顶全是藏书，望之令人肃然起敬。有的书房，主人会别出心裁地点缀些自己喜好的物品，如瓷器摆件、植物花草等，为环境增添点别样的情趣。可以说，书斋之妙，在于通天接地，令人心驰神往；书斋之贵，在于rú（ ）养性情，给予心灵慰藉，于潜移默化中提升主人的格调品味和情趣雅兴。千百年来，无数读书人在这一方天地中，或埋首典籍，或挥毫泼墨，构筑起中国人特有的精神家园。 ②如今，中国传统书房展现出的文化品格已养成了一种生活美学，当代书房设计依然延续着这份文化基因。从拉萨3650米海拔的“云端书屋”正式开放，从零下30摄氏度的大兴安岭地区，到江南水乡的街巷深处……城市书房虽地处一隅，却可容万千气象。这些散落在全国各地的文化空间，既延续着传统书斋的精神内核，又为现代人提供了深入思考、提升自我的场所，成为观察当代中国精神气象的精妙窗口。 1. 请给文段中的加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）潜（ ）移默化 （2）rú（ ）养 2. 第①段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（ ） A. 不以为意 B. 信手拈来 C. 漫不经心 D. 怡然自得 3. 第②段画波浪线的句子有语病，请指出病句错因并修改正确。 【11-2025年广西壮族自治区钦州市浦北县中考三模语文试题】学校开展“寻美邕城·春耕拾趣”研学活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一】完善资料 春日赏花 春野浮绿，万物新生。随着天气回暖，各种花竞相开放，美不胜收。徜徉在春日的南宁，每天都在“解锁”不一样的花式浪漫。南宁的春天藏着许多惊喜：黄花风铃木就是其中之一，一抹抹明亮的金黄色，以灿烂热烈的方式宣告春的到来；漫步在大街小巷，你会被一抹粉色的温柔所吸引，这抹颜色比樱花还要柔和，它们就是洋紫荆；盛开的三角梅，点缀在道路两旁，成了城市的“美容师”，让立交桥都拥有了“新皮肤”。浪漫春日，欢迎来南宁打卡“花花世界”。 春耕拾趣 春意盎然，万物复苏。踏春，也叫春游、探春、寻春，是一种在春天进行的户外活动。踏春是中国传统民俗活动，有着深厚的文化底蕴。在研学活动中，同学们走进水稻科普长廊，líng（ ）听刀耕火种到育秧移栽的千年农耕演变史，深入稻田实践区，赤脚踏入春泥，躬身体验插秧劳作，感受“手把青秧插满田”的辛劳与喜悦。通过活动，同学们弘扬了对中国传统文化的认同感和自豪感。 1. 请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）春意盎（ ）然 （2）líng（ ）听 2. 结合语境解释“春日赏花”文段中画波浪线的词语。 （1）美不胜收 （2）徜徉 3. “春耕拾趣”文段中画横线的句子有语病，请指出病因并修改。 【12-2025年广西钦州市中考三模语文试题】五一”假期，广西旅游热度飙升，各地景区以其独特的魅力吸引游客。 请你阅读以下景点介绍，完成小题。 【文化街区】三街两巷坐落于南宁市中心，始于宋代，是广西历史文化街区的典范。这里保留着南宁市唯一的清代至民国的民居群落，青砖黛瓦勾勒出古朴的马头墙；回廊飞檐xiāng( )嵌着精致的花格窗。三街两巷不仅镌刻着岁月的厚重印记，更成为传统与现代交融共生的城市名片。漫步其中，游客既能打卡古韵建筑、探寻邕城文脉，又可观赏民俗表演、老友粉等特色美食。 【三娘胜景】三娘湾如诗如幻，是钦州滨海风光的精华，被誉为“中华白海豚的故乡”。这里碧波荡漾，金沙细软，游人在此观潮听涛，仿若置身流动的海洋画卷。晨雾中，海湾似温婉少女；夕阳下，点点归帆与粼粼波光相映成趣。乌雷岭、三娘石等景点，处处流淌着大海的浪漫传说。独特的自然风光，丰富的海洋生态资源以及浓郁的渔家风情，让三娘湾 。 【六峰灵韵】六峰山巍然矗立于灵山县城西侧，群峰如翠屏蜿蜒展开，六座主峰错落有致。山间石径若隐若现，丹崖碧树相映成趣。拾级而上，可闻山泉叮咚，梵钟清响，偶见松鼠跃枝、画眉啼翠。登临北帝峰极目远眺，灵山县城尽收眼底，绿树芳草与鸣珂江共织锦绣。静坐观云亭中，看流云过隙、听松涛低吟，亦觉心旷神怡，恍若置身仙境。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 xiāng（ ）嵌 镌（ ）刻 2. 填入“三娘胜景”文段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A. 鲜为人知 B. 俯仰生姿 C. 美轮美奂 D. 闻名遐迩 3. 结合语境，解释“六峰灵韵”文段中画波浪线词语的意思。 （1）蜿蜒： ____________________ （2）心旷神怡：____________________ 4. “文化街区”文段中画横线的句子有语病，请指出病因并修改。 （三）云南省 【13-2025年5月云南省昆明市官渡区中考三模语文试题】阅读下面文字，按要求完成下面小题。 习总书记在云南考察时说：“祝你们的生活像花儿一样美。”在彩云之南这片令人________的土地上，花卉是大地的绮梦，是民族文化的瑰宝，更是团结的象征。 大地繁花，是________世界的芬芳使者。云南花卉飘香海外，晕染出乡村振兴的锦绣图景。三十万亩花田在红土高原上舒展身姿，二十亿枝鲜花于五大洲间穿山越海，花农们在阡陌之中浇灌（guàn）美好生活。 指间生花，花卉文化浸润（rùn）民族文脉。彝家绣娘穿针引线，在棉麻上绣出花朵的鲜研明媚；傣家工匠以叶为舟，在傣纸上呈现花叶的清新自然；鹤庆银匠锤音错落，在银器上镌刻花鸟的灵动鲜活。这些凝（níng）聚着民族智慧的________之作，恰似散落在民间的璀璨星辰，共同勾勒出民族文化图谱。 团结之花，让幸福生活烂漫________。洱源郑家庄内，七族共居的淳朴民风，在青瓦白墙间绘就多元共生的和谐画卷；普洱市里，民族团结誓词碑的铿锵誓言，在历史长河中铸就永不褪（tùi）色的精神丰碑。 云南各族儿女将鲜花种在沃土中，把繁花绣进衣襟里，让团结之花沁入心间。绚烂的这些花儿在云南怒放，讲述着各族儿女铸牢中华民族共同体意识。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 灌（guàn） B. 润（rùn） C. 凝（níng） D. 褪（tùi） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 鲜研 B. 镌刻 C. 星辰 D. 烂漫 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 心驰神往 链接 诚心 释放 B. 心驰神往 连接 匠心 绽放 C. 梦寐以求 连接 诚心 释放 D. 梦寐以求 链接 匠心 绽放 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 这些绚烂的花儿在云南怒放，讲述着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 B. 这些绚烂的花儿在云南怒放，讲授着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 C. 绚烂的这些花儿在云南怒放，讲述着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 D. 绚烂的这些花儿在云南怒放，讲授着各族儿女铸牢中华民族共同体意识的动人篇章。 【14-2025年5月云南省昆明市官渡区中考三模语文试题】下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 书法，传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。这从王羲之的行书特点中便可窥得一二。________。________。________，________。________。 ①这不仅是王羲之耿直率真、不拘小节的性格所致，更与他所处的时代有关 ②反而有意疏离权力，寄情山水，追求不拘礼节的闲适与放达 ③魏晋时期，政治动荡专制，士人不再倾心仕途 ④他的行书，洒脱飘逸，行云流水，骨气与逸气并生，法度与风度共存 ⑤如今，《兰亭序》为我们留住了王羲之行书的神韵，流溢着那个时代的精神风度。 A. ①③④②⑤ B. ①④③②⑤ C. ④①③②⑤ D. ④①③⑤② 【15-2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模语文试题】阅读下面文字，按要求完成下面小题 ①王国维《人间词话》中的“无我之境”，既是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的______。人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界。一个人具有了无我精神，他的人生会更有意义。 ②“共和国勋章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜（qiǎn）心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇（chóng）高荣誉，胜名之下仍保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”这样真挚（zhì）赤诚、感人肺腑的话语，凝结着对党和人民事业的无限忠诚。之后他依旧______，继续进行核武器的研究，他的忘我付出彰显了共产党人无私无我的使命担当。于敏一生许国，不计得失，这是他的无我精神。“时代楷模”彭士禄勇于创新、______攻关，最终践行了自己许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓（shì）言，“深潜”一生，以无我精神铸就传奇。 ③撒币这两位伟人的做人境界，普通人或许达不到，可是，普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的方向。生活中，我们应该勇敢______，追求属于自己的无我之境。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 潜（qiǎn） B. 崇（chóng） C. 挚（zhì） D. 誓（shì） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 心无旁骛 B. 胜名 C. 感人肺腑 D. 铸就 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 标尺 销声匿迹 善于 担负 B. 标示 隐姓埋名 擅长 担负 C. 标尺 隐姓埋名 善于 担当 D. 标示 销声匿迹 擅长 担当 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的动力。 B. 普通人可以从他们身上汲取成长的营养，找到前进的动力。 C. 普通人可以从他们身上吸收成长的营养，获取前进的方向。 D. 普通人可以从他们身上吸收成长的营养，找到前进的方向。 【16-2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模语文试题】下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在当今时代，科技的飞速发展既为人类带来了前所未有的便利，也带来了诸多挑战。______，______，______，______，______。因此，我们不能盲目追求科技的发展，而应理性地看待其利弊，让科技更好地服务于人类社会。 ①科技的双刃剑特性在许多领域都得到了体现 ②例如，在医疗领域，高科技手段能够拯救无数生命，但过度依赖技术也可能导致医疗资源的浪费和患者的人性化关怀缺失 ③一方面，科技极大地提高了生产效率，改善了人们的生活质量；另一方面，它也可能引发伦理道德问题、隐私泄露风险，以及人与人之间情感的疏离 ④科技的负面影响并非不可控，关键在于我们如何正确引导和规范其发展 ⑤只有在充分认识到科技的利弊后，我们才能更好地利用它为人类造福 A. ③①②④⑤ B. ①③②④⑤ C. ③①②⑤④ D. ①③②⑤④ 【17-2025年云南省楚雄彝族自治州楚雄市中考三模语文试题】阅读下面文字，按要求完成下面小题。 2025年，“银发力量”成为社会热词，展现了老年人群体角色的转变。这一年，老年人以智慧与经验诠释了“智能向善”的深刻内涵（hán），他们不再是社会发展的旁观者，而是积极的参与者和贡献者。许多老年人活跃在社区服务、非遗传承等领域，用行动证明年龄并非桎梏（gù），而是沉淀（diàn）的财富。他们以丰富的阅历和坚韧（rěn）的毅力，在各自的岗位上发挥余热，服务社会。 2025年，“非遗国潮”成为文化创新的重要方向。“非遗国潮”持续升温，传统技艺与现代审美融合，让中华文化在创新中焕发新生。从傣族织锦到白族扎染，从彝族刺绣到纳西族东巴文化，非遗技艺不仅通过直播带货、短视频等形式走向市场，还与现代设计、文创产业深度融合，成为年轻人追捧的“国潮”新宠。这种推层出新的方式，不仅让非遗文化蓬勃兴起，也为传统文化的传承开辟了新的道路。 这些现象彰显了时代的包容性。老年人凭借_________和_________，为社会注入新的活力；通过非遗文化的传承创新，让传统文化在现代社会中找到了新的立足点。这种包容性_________激发了全民对精神价值的追求，_________呼应了“以人为本”的社会发展理念。 在“银发力量”和“非遗国潮”的推动下，我们看到了一个更加多元、和谐、创新的社会图景。这不仅是老骥伏枥的智慧传承，也是薪火相传的文化创新，展现了时代发展的无限生机。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 涵（hán） B. 梏（gù） C. 淀（diàn） D. 韧（rěn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 融合 B. 推层出新 C. 蓬勃 D. 老骥伏枥 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 经验 智慧 不仅 而且 B. 智慧 经验 尽管 而且 C. 活力 创新 不仅 而且 D. 创新 活力 虽然 但是 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 通过非遗文化的创新传承，让传统文化在现代社会中找到了新的立足点。 B. 非遗文化的创新传承，传统文化在现代社会中找到了新的立足点。 C. 通过非遗文化的传承创新，传统文化在现代社会中找到了新的立足点。 D. 传统文化的创新传承，让非遗文化在现代社会中找到了新的立足点。 （四）贵州省 【18-2025年贵州省毕节市织金县中考三模语文试题】基础积累（共4道小题，20分） 在喀斯特山脉的阴影里，历史的涟漪从未消失。纪录片《寻“矿”贵州，遇见精彩》以八集人文经济的独特视角，让我们重返20世纪60年代，身临其境般领略那段被称为三线建设的岁月。 喀斯特山体的双重馈赠，是地域和文化的相得yì①_______彰。防火墙般的安全特质，为大数据建设提供了得天独厚的环境。从废弃的083基地，到如今被赞yù②_______为“中国数谷”的华为大数据中心，贵州的产业演变无疑是一幅壮丽的经济图谱。在这一演变过程中，三线二代创业者们以先辈们提供的行之有效的电路板作为蓝本，创新出自己独特的区块链专利，彰显着传承与革新共存的力量。 在这一切的背后，是对中国电子工业发展的积极tàn qiú③_______和对未来的美好展望。当我们紧密关注已播和将要播出的纪录片时，贵州的深山里，时代的迷雾正在缓缓散去，那些藏污纳垢的曾经和梦想，正待开启新的可能。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 身临其境 B. 行之有效 C. 彰显 D. 藏污纳垢 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$