精品解析:四川省自贡市荣县中学校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
2025-06-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 自贡市 |
| 地区(区县) | 荣县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 141 KB |
| 发布时间 | 2025-06-12 |
| 更新时间 | 2025-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52537993.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
四川省自贡市荣县中学校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、单项选择题(下列各小题给出的四个选项中,只有一项答案是最符合题意的。每小题3分)
1. 近段时间以来,小茵渐渐不愿意与人交流,总是独来独往。她说:“我不太愿意让别人知道我内心的想法,但有时又会感到孤独。如果有合适的朋友,我还是会敞开心扉的。”这反映出小茵面临的青春期心理矛盾是( )
A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 成熟与幼稚
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对青春期心理矛盾的认识。
A:题干中的小茵不太愿意让别人知道我内心的想法,但有时又会感到孤独,体现了青春期闭锁心理;如果有合适的朋友,我还是会敞开心扉的,体现了青春期的开放心理,故A符合题意;
BC:题干中未涉及勇敢与怯懦、独立与依赖的矛盾心理表现,故BC不符合题意;
D:成熟与幼稚不属于矛盾心理的表现且题干中未体现,故D不符合题意;
故本题选A。
2. 女生小芬和男生小刚是邻居,而且都爱好文学,经常在一起讨论感兴趣的话题,有时相约一起去图书馆看书。班上的同学对此议论纷纷。下列给小芬和小刚的建议合理的是( )
A. 应当适度放纵,接纳青春期的心理萌动
B. 恼羞成怒,与议论的同学大打出手
C. 要重视同学们的看法,不再与对方来往
D 与异性交往要做到言谈得当、举止得体
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查与异性交往的正确方式。
A:“适度放纵”不正确,异性交往应把握分寸,而非放纵情感,故A说法错误。
B:以暴力解决问题违背道德与法治观念,不可取,故B说法错误。
C:因他人议论断绝来往属于过度妥协,压抑正常交往需求,故C说法错误。
D:强调与异性交往时需“言谈得当、举止得体”,既保持友谊,又避免误解,符合教材中“自然、适度”的异性交往原则,故D说法正确。
故本题选D。
3. “12356”作为全国统一心理援助热线电话号码投入运行。到2025年5月1日0时前,各地现有心理援助热线将与“12356”连接,实现一个号码接通心理援助热线。青少年求助心理援助热线能( )
①消除烦恼,快乐生活 ②放松心情,稳定情绪
③快速提高学习成绩 ④积极面对成长的困惑
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春期心理调节的方法。
②:心理援助热线通过为青少年提供心理支持和建议,有助于他们放松心情,稳定情绪。故②说法正确;
④:心理援助热线可以帮助青少年处理成长过程中的困惑和挑战,提供指导和支持,使他们能够更加积极地面对这些困惑。故④说法正确;
①:心理援助热线可以为青少年提供一个倾诉和获得心理支持的平台,有助于他们处理烦恼和压力,从而可能带来更加快乐的生活体验。但“消除”烦恼说法过于绝对。故①说法错误;
③:心理援助热线主要关注的是青少年的心理健康,而非直接提高学习成绩。故③说法错误;
故本题选D。
4. 2024年12月4日,武汉市中级人民法院少年法庭庭长在武汉市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座,通过鲜活真实的案例,深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该( )
①树立安全意识和自我保护意识,远离异性
②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③学会求救和自救,善于运用法律武器维护合法权益
④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会自我保护。
①:我们要树立安全意识和自我保护意识,但是远离异性不利于青少年的健康成长,故①说法错误;
②③:以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座,启示中学生在面对不法侵害时,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害,学会求救和自救,善于运用法律武器维护合法权益,故②③符合题意;
④:严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为是有关部门的职责,不是中学生的角度,故④不符合题意;
故本题选B。
5. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”,才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要( )
①独立自主,我行我素
②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③自尊自爱,拒绝异性交往
④树立正确的道德观念和法律意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自我保护的方法。
②:青少年在成长过程中可能会面临一些潜在的性安全威胁,提高这方面的能力可以更好地保护自己的身心安全,打造保护自己的“青春盾牌”,故②正确;
④:正确的道德观念和法律意识能够引导青少年明辨是非,知道什么是该做的,什么是不该做的,从而规范自己的行为,同时也能更好地保护自己免受不良行为的侵害,故④正确;
①:独立自主是青少年成长的重要品质,但“我行我素”是错误的。青少年应该在遵守道德和法律规范的前提下发展自己,不能不顾及他人和社会的要求,肆意妄为,故①错误;
③:自尊自爱是正确的,但拒绝异性交往是错误的。异性之间正常的交往有助于青少年相互学习、共同成长,只要把握好交往的原则和尺度,是有益而无害的,故③错误;
故本题选C。
6. 下列诗句描述的情绪与“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是( )
①故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪的类型。
③④:“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”意思是最令人喜爱的是淘气的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬,体现了“喜”的情绪;春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰,好像一日之内赏遍京城名花,体现了喜的情绪;却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂,意思是回望妻子儿女,也已一扫愁云,随手卷起诗书,全家欣喜若狂,体现了喜的情绪;故③④说法正确;
①:意思是东望家乡路程又远又长,热泪湿双袖还不断流淌,体现了哀的情绪,故①不符合题意;
②:意思是横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛,与喜的情绪无关,故②不符合题意;
故本题选D。
7. 下图耶克斯——多德森定律揭示了( )
A. 情绪影响着我们的行动
B. 人的情绪是复杂多样的
C. 情绪受多方面因素影响
D. 情绪能丰富我们的生活
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对情绪的作用的认识和理解。
A:根据所学知识,耶克斯—多德森定律中,焦虑程度和行动效率的关系图体现出情绪影响着我们的行动,故A说法正确;
BCD:此三项说法正确,但与在题文中没有体现,故BCD不符合题意;
故本题选A。
8. 成功就是把“不可能”变成“不!可能!”,把“Impossible"‘变成‘I'm possible!”。这告诉我们要想获得成功,必须具备的心理品质是( )
A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信的表现。
ABCD:把握题干中的关键点是把不可能变成可能,相信自己能行,体现的是一种自信。自尊、自立和自强都不合题意要求。故B说法正确,ACD说法错误;
故本题选B。
9. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明( )
①自尊的人了解自己的优点,能肯定自己的价值
②自尊的需要得到满足时,会让人感到快乐
③尊重是相互的,尊重能够减少摩擦
④自尊人都是学习成绩非常优秀的人
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自尊的表现。
①②:老师和同学们不由自主地为小文鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏,自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光,表明自尊的人了解自己的优点,能肯定自己的价值,自尊的需要得到满足时,会让人感到快乐,故①②说法正确;
③:说法正确但题干没有体现尊重的意义,故③不符合题意;
④:自尊的人不一定学习成绩优秀,故④说法错误;
故本题选A。
10. 湖北楚天卫视发布了这样一则广告:面对红包,老师对家长说“您在伤害我”;医生对患者家属说“您在侮辱我”;国家公务人员对企业主说“您在藐视我”;交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够( )
①了解自己的优点和长处 ②懂得自爱,不为名利所惑
③知廉耻,明是非 ④客观分析他人的评价
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对自尊的理解。
②③:材料通过老师、医生、国家公务员以及交警面对“红包”的不同态度,说明了自尊的人能够懂得自爱,不为名利所惑;知廉耻,明是非,故②③符合题意;
①:了解自己的优点和长处,有利于做更好的自己,但这与自尊无关,故①不符合题意;
④:客观分析他人的评价,有利于认识自己,但这与自尊无关,故④不符合题意;
故本题选B。
11. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来,认为接受批评,改正错误,就丧失了自尊心。这告诉我们( )
①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心
③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自尊。
①③:题目强调自尊心不等同于虚假的面子,接受批评和改正错误并不会丧失自尊心。正确看待他人评价(包括接受合理批评)是维护真正自尊的表现;虚荣是过分追求表面荣誉,而自尊是内在的自我尊重,两者不同,故①③符合题意;
②:改正错误恰恰是自尊的体现,而非丧失自尊,故②说法错误;
④:隐藏错误是虚荣的表现,违背“行己有耻”的要求,故④说法错误;
故本题选B。
12. 下列诗句(古语)体现的优秀心理品质是( )
诗句(古语)
体现的优秀心理品质
富贵不能淫,威武不能屈
①
天行健,君子以自强不息
自强
天生我材必有用,千金散尽还复来
②
自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男
坚强意志
A. 自信自立 B. 自立自强 C. 自尊自信 D. 自强自尊
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对自尊、自信的认识。
ABCD:“富贵不能淫,威武不能屈”,意思是在富贵时,不被金钱和地位迷惑腐化;在强权下,不被武力或权势胁迫屈服,说明要知廉耻、懂荣辱,体现的是自尊;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得,表达的是自信豁达的人生态度,故C正确,ABD错误;
故本题选C。
13. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是( )
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
——李白
自信人生二百年,会当水击三千里
——毛泽东
A. 读书破万卷,下笔如有神 B. 我生待明日,万事成蹉跎
C. 苔花如米小,也学牡丹开 D. 不抱怨天,不责怪人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信。
C:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了诗人对未来的乐观态度和勇往直前的决心,寓意着只要坚持信念,终将迎来成功的时刻。“自信人生二百年,会当水击三千里”这句诗表达了诗人对人生的自信和对未来的豪情壮志。“苔花如米小,也学牡丹开”的意思是苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。这种敢于挑战自我、不畏艰难、勇往直前的态度,正是自信精神的体现。故C符合题意;
A:“读书破万卷,下笔如有神”:这句诗强调了读书的重要性,与所给诗句表达的主题不符。故A不符合题意;
B:“我生待明日,万事成蹉跎”:这句诗告诫人们不要拖延,要珍惜当下,否则将一事无成,与所给诗句的乐观和决心相悖。故B不符合题意;
D:“不抱怨天,不责怪人”是一种积极向上、自我反省的人生态度。这种态度强调在面对问题和困难时,不将责任归咎于外部因素或他人,而是从自身出发,寻找问题的根源,并努力寻求解决之道。与所给诗句的主题不相符。故D不符合题意;
故本题选C。
14. 作为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁的萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。她的事迹告诉我们( )
A. 只有经历苦难,才能走向成功
B. 寻求他人帮助,增强生命韧性
C. 树立远大理想,需要切合实际
D. 自强克服逆境,奉献彰显价值
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自强。
D:题干中,视障人士萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。这启示我们自强克服逆境,奉献彰显价值,故D符合题意;
A:只有,才,说法绝对。经历苦难才能更懂得成功,故A说法错误;
B:题干未涉及寻求他人帮助,故B不符合题意;
C:选项说法与题干无关,故C不符合题意;
故本题选D。
15. “宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是( )
①善于消除负面情感对成长的各种影响
②发扬自强不息的精神,敢于战胜自己
③学会合理调节情绪,成为情绪的主人
④能够正确认识自己,享受青春的激情
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查自强和调控情绪。
①:消除负面情感的影响,这不现实,我们要减少负面情绪的影响,故①说法错误;
④:正确认识自己,在题文中没有体现,故④不符合题意;
②③:题文中感动中国人物张雨霏的蝶变过程,体现了自强不息和敢于战胜自己,启示我们要学会合理调控情绪,做情绪的主人,故②③符合题意;
故本题选D。
16. 毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要( )
A. 多读书,读好书 B. 立大志,永不改变
C. 树立远大理想 D. 自立和自尊
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做自强不息中国人。
AD:多读书,读好书;自立和自尊,在题文中没有体现,故AD不符合题意;
B:我们要立大志,但志向是可以改变的,故B说法错误;
C:毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书,体现了做自强不息的中国人要树立远大理想,故C符合题意;
故本题选C。
17. 中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,下列能体现这一点的有( )
①己所不欲,勿施于人②祖宗之法不可变
③天下兴亡,匹夫有责④人不为己,天诛地灭
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查核心思想理念。
①:己所不欲,勿施于人,意思是自己不愿意的,不要施加给别人,故①符合题意;
②:祖宗之法可以改变,故B说法错误;
③:天下兴亡,匹夫有责,意思是国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任,故③符合题意;
④:人不为己,天诛地灭,意思是人不替自己打算,就会被天地所不容,是一种极端的利己主义观念,故④说法错误;
故本题选C。
18. 解读中华民族历史发展的重要密码是( )
A. 中华传统美德 B. 中华优秀传统文化中的思想理念
C. 中华民族精神 D. 中华人文精神
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查传承核心思想理念。
ABCD:根据所学,中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码,长期以来,这些思想理念潜移 默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力,故B符合题意,ACD不符合题意;
故本题选B。
19. “穷则变,变则通,通则久”体现的思想观念是( )
A. 不忘初心、方得始终 B. 自强不息、厚德载物
C. 乐善好施、宽以待人 D. 革故鼎新、与时俱进
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查历久弥新的思想理念。
D:“穷则变,变则通,通则久”的意思是事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。体现的思想观念是“革故鼎新、与时俱进”,强调了变革的重要性。故D说法正确;
A:强调的是坚持初心的重要性,与题干中强调的变革思想不符。故A不符合题意;
B:虽然“自强不息”体现了不断进取的精神,但“厚德载物”更侧重于品德修养,与题干中的变革思想没有直接联系。故B不符合题意;
C:主要强调的是善良和宽容的品质,与题干中的变革思想无关。故C不符合题意;
故本题选D
20. 江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的就是人民的心。这体现了中华优秀传统文化中____的思想。( )
A. 惠民利民、安民富民 B. 道法自然、天人合一
C. 自强不息、厚德载物 D. 讲信修德、亲仁善邻
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查以人民为中心。
A:题干中的观点强调了以人民为中心的发展思想,体现了中华优秀传统文化中惠民利民、安民富民的思想,故A符合题意;
BCD:题干没有体现道法自然、天人合一,自强不息、厚德载物,讲信修德、亲仁善邻,故BCD不符合题意;
故本题选A。
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
21. 【珍惜青春时光】
材料一 青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生的美好阶段。
材料二 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”作为青少年的我们应该找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
(1)结合材料一,运用所学知识,谈谈青少年应如何积极面对青春期心理矛盾和困惑?(答出两点即可。)
(2)做自强不息的中国少年,需要我们求得真学问,练就真本领。为此,作为中学生的我们,在当下应该怎样做?(答出两点即可)
【答案】(1)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(2)①我们要认真对待各门课程,勤学好问,夯实基础;
②要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力;
③趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福,为国争光。(或者从努力学习,提高自身综合素养;积极参加社会实践,在实践中提升能力两方面作答也可以。)
【解析】
【分析】考点考查:解决青春期心理矛盾方法、做自强不息的中国人
能力考查:分析和描述能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年,需要调用解决青春期心理矛盾的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素→联系参加集体活动;求助于他人;学会自我调节等。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查青少年怎样求得真学问,练就真本领,可以根据教材知识进行回答。
22. 【品味美好情感】
春华秋实,感动依然。2024年4月8日,“感动中国”2023年度评选结果揭晓。他们有来自功勋部队的英雄飞行员,有为中国航天作出巨大贡献的科学家,亚运会最佳运动员,爱国爱党的老艺术家,刻苦成就的盲人歌手,还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里,续写着中国人年度精神史诗的新篇章。
(1)这些感动中国人物的身上体现了哪些美好情感?(答出两点即可)
(2)向感动中国人物这些榜样学习,以美好情感滋养身心。作为中学生,我们可以怎样培养美好情感?(答出两点即可)
【答案】(1)爱国情感,责任感,正义感,荣誉感等。
(2)①我们要意识地增加自己的积极情感体验,如通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得。
②我们要学会承受和转化消极情感,感受生活的美好。
③我们要在实践中提升情感境界。用心体悟美好生活,奉献社会。(回答阅读好书,参加志愿服务也可以。每点4分,答出两点即可,共8分。)
【解析】
【分析】考点考查:情感的类型、培养美好情感
能力考查:提炼观点和识记运用能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用情感的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:他们有来自功勋部队的英雄飞行员,有为中国航天作出巨大贡献的科学家,亚运会最佳运动员,爱国爱党的老艺术家,刻苦成就的盲人歌手,还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄→联系爱国情感、责任感、正义感、荣誉感等。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查中学生怎样培养美好情感,可以根据教材知识进行回答。
23. 【坚定文化自信】
我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气,巧妙地契合了航天器的功能,藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象。
(1)结合材料和所学知识,航天器的起名方式体现了中华优秀传统文化的哪些特点?(答出两点即可)
(2)中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念,如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益借鉴。我们要大力弘扬_________、重民本、_________、崇正义、尚和合、_________等核心思想理念,做核心思想理念的传承者。
【答案】(1)源远流长、博大精深、历久弥新,薪火相传。
(2) ①. 讲仁爱 ②. 守诚信 ③. 求大同
【解析】
【分析】考点考查:中华文化的特点、做核心思想理念的传承者。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中华文化的特点的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”→可链接源远流长、博大精深、历久弥新,薪火相传。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查做核心思想理念的传承者的做法,可结合教材知识作答。
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四川省自贡市荣县中学校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、单项选择题(下列各小题给出的四个选项中,只有一项答案是最符合题意的。每小题3分)
1. 近段时间以来,小茵渐渐不愿意与人交流,总是独来独往。她说:“我不太愿意让别人知道我内心的想法,但有时又会感到孤独。如果有合适的朋友,我还是会敞开心扉的。”这反映出小茵面临的青春期心理矛盾是( )
A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 成熟与幼稚
2. 女生小芬和男生小刚是邻居,而且都爱好文学,经常在一起讨论感兴趣的话题,有时相约一起去图书馆看书。班上的同学对此议论纷纷。下列给小芬和小刚的建议合理的是( )
A. 应当适度放纵,接纳青春期的心理萌动
B. 恼羞成怒,与议论的同学大打出手
C. 要重视同学们的看法,不再与对方来往
D. 与异性交往要做到言谈得当、举止得体
3. “12356”作为全国统一心理援助热线电话号码投入运行。到2025年5月1日0时前,各地现有心理援助热线将与“12356”连接,实现一个号码接通心理援助热线。青少年求助心理援助热线能( )
①消除烦恼,快乐生活 ②放松心情,稳定情绪
③快速提高学习成绩 ④积极面对成长的困惑
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 2024年12月4日,武汉市中级人民法院少年法庭庭长在武汉市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座,通过鲜活真实的案例,深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该( )
①树立安全意识和自我保护意识,远离异性
②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③学会求救和自救,善于运用法律武器维护合法权益
④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”,才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要( )
①独立自主,我行我素
②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③自尊自爱,拒绝异性交往
④树立正确道德观念和法律意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 下列诗句描述的情绪与“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是( )
①故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 下图耶克斯——多德森定律揭示了( )
A. 情绪影响着我们的行动
B. 人的情绪是复杂多样的
C. 情绪受多方面因素影响
D. 情绪能丰富我们的生活
8. 成功就是把“不可能”变成“不!可能!”,把“Impossible"‘变成‘I'm possible!”。这告诉我们要想获得成功,必须具备的心理品质是( )
A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强
9. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明( )
①自尊的人了解自己的优点,能肯定自己的价值
②自尊的需要得到满足时,会让人感到快乐
③尊重是相互的,尊重能够减少摩擦
④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
10. 湖北楚天卫视发布了这样一则广告:面对红包,老师对家长说“您在伤害我”;医生对患者家属说“您在侮辱我”;国家公务人员对企业主说“您在藐视我”;交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够( )
①了解自己的优点和长处 ②懂得自爱,不为名利所惑
③知廉耻,明是非 ④客观分析他人的评价
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来,认为接受批评,改正错误,就丧失了自尊心。这告诉我们( )
①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心
③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 下列诗句(古语)体现优秀心理品质是( )
诗句(古语)
体现的优秀心理品质
富贵不能淫,威武不能屈
①
天行健,君子以自强不息
自强
天生我材必有用,千金散尽还复来
②
自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男
坚强意志
A. 自信自立 B. 自立自强 C. 自尊自信 D. 自强自尊
13. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是( )
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
——李白
自信人生二百年,会当水击三千里
——毛泽东
A. 读书破万卷,下笔如有神 B. 我生待明日,万事成蹉跎
C. 苔花如米小,也学牡丹开 D. 不抱怨天,不责怪人
14. 作为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁的萧凯恩赢得超70个音乐比赛奖项。她经常参加义演、去贫困山区当义工。她的事迹告诉我们( )
A. 只有经历苦难,才能走向成功
B. 寻求他人帮助,增强生命韧性
C. 树立远大理想,需要切合实际
D. 自强克服逆境,奉献彰显价值
15. “宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是( )
①善于消除负面情感对成长的各种影响
②发扬自强不息的精神,敢于战胜自己
③学会合理调节情绪,成为情绪的主人
④能够正确认识自己,享受青春的激情
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
16. 毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要( )
A. 多读书,读好书 B. 立大志,永不改变
C. 树立远大理想 D. 自立和自尊
17. 中华优秀传统文化思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,下列能体现这一点的有( )
①己所不欲,勿施于人②祖宗之法不可变
③天下兴亡,匹夫有责④人不为己,天诛地灭
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
18. 解读中华民族历史发展的重要密码是( )
A. 中华传统美德 B. 中华优秀传统文化中的思想理念
C. 中华民族精神 D. 中华人文精神
19. “穷则变,变则通,通则久”体现的思想观念是( )
A. 不忘初心、方得始终 B. 自强不息、厚德载物
C. 乐善好施、宽以待人 D. 革故鼎新、与时俱进
20. 江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的就是人民的心。这体现了中华优秀传统文化中____的思想。( )
A. 惠民利民、安民富民 B. 道法自然、天人合一
C. 自强不息、厚德载物 D. 讲信修德、亲仁善邻
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
21. 【珍惜青春时光】
材料一 青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生的美好阶段。
材料二 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”作为青少年的我们应该找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
(1)结合材料一,运用所学知识,谈谈青少年应如何积极面对青春期心理矛盾和困惑?(答出两点即可)
(2)做自强不息的中国少年,需要我们求得真学问,练就真本领。为此,作为中学生的我们,在当下应该怎样做?(答出两点即可)
22. 【品味美好情感】
春华秋实,感动依然。2024年4月8日,“感动中国”2023年度评选结果揭晓。他们有来自功勋部队的英雄飞行员,有为中国航天作出巨大贡献的科学家,亚运会最佳运动员,爱国爱党的老艺术家,刻苦成就的盲人歌手,还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里,续写着中国人年度精神史诗的新篇章。
(1)这些感动中国人物的身上体现了哪些美好情感?(答出两点即可)
(2)向感动中国人物这些榜样学习,以美好情感滋养身心。作为中学生,我们可以怎样培养美好情感?(答出两点即可)
23. 【坚定文化自信】
我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气,巧妙地契合了航天器的功能,藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象。
(1)结合材料和所学知识,航天器的起名方式体现了中华优秀传统文化的哪些特点?(答出两点即可)
(2)中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念,如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益借鉴。我们要大力弘扬_________、重民本、_________、崇正义、尚和合、_________等核心思想理念,做核心思想理念的传承者。
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